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高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿范文（精選18篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 1
尊敬的家長(cháng)：
大家晚上好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，并且很榮幸有這個(gè)機會(huì )與大家分享學(xué)習心得。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！我叫王志強，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得到了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持！
其實(shí)，很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為，方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍功半，出力不討好的結局。以下是我的學(xué)習心得：
說(shuō)到學(xué)習方法，興趣可謂是學(xué)習的領(lǐng)頭兵，帶領(lǐng)整個(gè)軍隊作戰�！芭d趣是最好的老師”這句話(huà)大家都耳熟能詳。如果作為一個(gè)學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣，便沒(méi)有了學(xué)習的激情，沒(méi)有了動(dòng)力。因此，就不會(huì )想著(zhù)主動(dòng)地去學(xué)習，更不會(huì )發(fā)奮地去學(xué)習。我常常發(fā)省自問(wèn)，為什么而讀書(shū)——為滿(mǎn)足自己的意愿。我不僅僅是為讀書(shū)而學(xué)習，為未來(lái)而學(xué)習。反之，我熱愛(ài)學(xué)習，并享受這個(gè)汲取知識的過(guò)程。
然而，成功之路缺少不了奮斗，如果說(shuō)，興趣是基本前提，那么奮斗便是手段，成功的手段。在學(xué)習的道路上，困難是無(wú)可避免的。也許很多人認為學(xué)生有天賦好壞之分，我也是這樣認為。以前，我學(xué)習并沒(méi)有很努力、很刻苦。在我上初三之后，我就發(fā)現單憑天賦是無(wú)法取得好成績(jì)，無(wú)法成功的�？梢哉f(shuō)學(xué)習就是沏茶，天賦也許是上好的茶葉，老師的教育好比是山泉。奮斗無(wú)疑是你的沏茶功夫。只有天賦，不去取水沏茶，是喝不到甘甜的香茶的。所以，我們要奮斗。
那么，如何奮斗呢?奮斗，也就是不懈地努力、拼搏�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，都很少會(huì )說(shuō)到“奮斗”或者“努力”，但是一分耕耘，才會(huì )有一分收獲，卻實(shí)實(shí)在在的是硬道理。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰的刻苦場(chǎng)面，感受到他們早出晚歸的辛勞。愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”。很多同學(xué)都會(huì )抱怨作業(yè)太多，甚至每晚寫(xiě)到凌晨一、二點(diǎn)。然而，消去對學(xué)習的抱怨，這便是奮斗。奮斗得越多，未來(lái)的收獲便越大。
當然，奮斗是必要的。但也要講究學(xué)習方法、學(xué)習效率。有一個(gè)好的方法，往往使學(xué)習變得事半功倍。
除了學(xué)生自己的主動(dòng)之外，少不了的是老師們、同學(xué)們的幫助，更少不了的確是家長(cháng)的鼓勵與正確的教育。每個(gè)家長(cháng)都很關(guān)心孩子的成績(jì)。然而，孩子的付出卻很少人看得到�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì )有失誤，每個(gè)人都會(huì )有勝利。在孩子們沒(méi)有取到父母理想的成績(jì)時(shí)，家長(cháng)是不是應該將責罵替換成鼓勵呢?或許，有了家長(cháng)的鼓舞，我們才會(huì )更加的努力，就能用下次的成功將上次的`失敗掩蓋。
最后，目標是學(xué)生的動(dòng)力。只有立下了正確的目標，才能飛得更高、更遠。但家長(cháng)們卻不能給孩子定下太大的目標，給予孩子過(guò)多的壓力。每個(gè)學(xué)生都應該有自己的目標，并朝著(zhù)目標這個(gè)方向奮斗，才能領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)采。
這些只是我在學(xué)習過(guò)程中總結的，希望它們能為各位家長(cháng)的子女帶來(lái)一定的幫助。漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸�？墒�，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來(lái)自于對現實(shí)的挑戰，來(lái)自于對目標不懈追求的執著(zhù)。我們有著(zhù)特殊的任務(wù)，有著(zhù)特殊的目標。所以，我們在學(xué)習時(shí)耐得住寂寞，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來(lái)。我們樂(lè )觀(guān)，我們自信，我們相信不能選擇過(guò)去，但可以成就未來(lái)，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們：放眼未來(lái)，把握現在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開(kāi)始。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 2
敬愛(ài)的各位家長(cháng)：
你們好！隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中之后的這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，我很榮幸能代表同學(xué)們在此與家長(cháng)們交流，探討我自己的學(xué)習經(jīng)驗及方案。
第一，學(xué)習有時(shí)我把他看作一件趣事，因為在學(xué)習中我不僅感受到了他的快樂(lè )，更體會(huì )到了他無(wú)窮的力量。其實(shí)通向學(xué)習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習之迷就會(huì )不攻自破了。
第二，學(xué)習要勇于迎接挑戰。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習雖然很累，但苦中也會(huì )有甜的`，在取得成績(jì)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學(xué)習要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習的興趣越來(lái)越小。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
第四，學(xué)習要講究效率。學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所，所以，應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點(diǎn)體會(huì )：有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(cháng)功成名就、見(jiàn)多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì )可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的！我們班一定會(huì )取得更大的成績(jì)的！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)莊嚴而神圣的時(shí)刻，首先，我謹代表高一的學(xué)生，向即將圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的高三學(xué)長(cháng)們送上誠摯的祝福。
三年的時(shí)光里，你們在一中收獲了太多的激情與夢(mèng)想，完成了新一輪的成長(cháng)與蛻變。還記得你們運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的颯爽英姿，還記得你們清晨課堂里傳出的書(shū)聲瑯瑯，還記得你們模擬考試時(shí)的驕人成績(jì)，還記得你們在一中校園里走過(guò)的`風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們還沒(méi)來(lái)得及完全記下你們每個(gè)人的音容笑貌，畢業(yè)的歌聲竟然又一次的響起。在最后一年里，你們的努力，每個(gè)人都看得見(jiàn)，你們的艱辛，我們難以想像，很多苦、很多淚，你們默默收起來(lái)，為的是一份長(cháng)久的等待。午飯、行走，每一刻都是思考的時(shí)間。教室、操場(chǎng)，每一處都是學(xué)習的地點(diǎn)。三年時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，一中的角角落落都曾留下你們的身影，一中的光輝史上也必將刻上你們的姓名。
你們用希望與勇氣，成熟與思考，目標與行動(dòng)為我們樹(shù)立了最優(yōu)秀的榜樣。作為高一年級的學(xué)生，我們一定向高三年級同學(xué)看齊，學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人，與時(shí)俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都綻放光芒。再過(guò)幾天，你們將奔赴高考的`戰場(chǎng)，三年磨一劍，你們決心奮力一博，要在人生的考場(chǎng)上抒寫(xiě)輝煌的篇章。高三的學(xué)哥學(xué)姐們，揚起風(fēng)帆，鼓足氣力，遠航吧！1000多名學(xué)弟學(xué)妹們在這里等著(zhù)你們的凱旋！我們堅信，你們會(huì )用努力與實(shí)力，為自己，為一中，創(chuàng )造又一次的輝煌！
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx。
今天，在這個(gè)幸福而又快樂(lè )的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示熱烈的歡迎。（鼓掌）并向和我們共同歡度節日的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、辛勤培育我們的全體教師，表示最誠摯的謝意。謝謝你們�。ň瞎┎⑾蚰銈冎乱陨傧汝爢T最崇高的敬禮。（敬禮）
我們不光要歡度自己的節日，還要展現我們少年兒童的風(fēng)采。相約中國夢(mèng)，做誠信少年。講文明，講禮儀，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)。豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開(kāi)闊了我們的視野，提升著(zhù)我們的心靈世界，讓我們沐浴著(zhù)源遠流長(cháng)的文明之風(fēng)，健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)。
小鳥(niǎo)歌唱，它在感謝廣闊的天穹、濃密的樹(shù)蔭，綠葉飄舞，它在感謝陽(yáng)光和雨露。我們能在學(xué)校里幸�？鞓�(lè )地學(xué)習，首先要感謝我們最最尊敬的宋校長(cháng)，因為他是一位理念先進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，精通管理的好校長(cháng)！還要感謝我們的老師，是您們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了知識的大門(mén)。在今天這個(gè)快樂(lè )的日子里，請讓我代表所有的同學(xué)向您們道一聲：老師！您們辛苦了！更要感謝一直關(guān)注我們成長(cháng)的.高書(shū)記和各位來(lái)賓，每年的“六一”節，我們總能看到高書(shū)記您親切的笑容，聆聽(tīng)到您溫馨的祝福，更能感受到您對我們的深深關(guān)愛(ài)和殷切希望！敬愛(ài)的高書(shū)記和各位來(lái)賓，您們的關(guān)懷溫暖著(zhù)我們的心靈，您們的期望激勵著(zhù)我們向前進(jìn)。在今天這個(gè)快樂(lè )的日子里，我建議同學(xué)們把最熱烈掌聲送給他們，謝謝他們對我們的關(guān)愛(ài)和鼓勵。我們會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師、父母、叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)和幫助。決不辜負老師和家長(cháng)對我們的希望。
在聯(lián)歡會(huì )上，我們高興，我們歡樂(lè )，我們熱烈慶祝！讓我們用歌聲歡呼，讓歌聲傳遍我們學(xué)校每一片沃土吧！讓我們用舞蹈放松，讓藝術(shù)的生涯布滿(mǎn)校園每個(gè)角落吧！讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)表示所有的喜悅和感激吧！如果你是演員，你就盡情地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀(guān)眾，你就認真觀(guān)看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，來(lái)鼓勵臺上的演員，讓他們擁有自信心吧！
最后祝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位家長(cháng)、各位老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！祝小伙伴們學(xué)習進(jìn)步，節日快樂(lè )！謝謝大家。
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好！
我是高一（1）班學(xué)生張令達。非常榮幸，能夠站在這里同大家一起分享本次考試后的一點(diǎn)感受。緊張而期待的期中考試已經(jīng)有了結果，所有的成績(jì)，見(jiàn)證了我們的努力，見(jiàn)證了老師們的辛勤付出，也全方位暴露出了我們在學(xué)習中的不足。正所謂：一份耕耘，一分收獲。
讓我們共同感謝為我們辛勤付出的老師們，感謝他們對我們的關(guān)愛(ài)，感謝他們對我們無(wú)私的教誨，也感謝為我們提供一切物質(zhì)與精神支柱的父母親；讓我們共同在這里說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”“爸爸媽媽?zhuān)兄x你們！”
下面我就自己的一點(diǎn)想法和做法同大家做一下交流。
也許每個(gè)人都希望自己有個(gè)非常聰明的大腦，稍微努力一下，就可以獲得好成績(jì)，可我們沒(méi)有“超強大腦”，那只好老老實(shí)實(shí)和大多數人一樣去努力，一步步按老師說(shuō)的去做，一定會(huì )有好成績(jì)的.，學(xué)習中沒(méi)有不勞而獲的好事。作為高一新生，這一次考試，僅僅才是個(gè)開(kāi)始，我們還有三年的多次考試，只要態(tài)度端正，目標明確，方法得當，肯努力，誰(shuí)都能、來(lái)的及、取的好成績(jì)。
一位作家說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！币粋�(gè)擁有良好態(tài)度的人，會(huì )認認真真地做好每一件事，把認真做好每件事當作自己的使命，學(xué)習也是如此。因此，我們必須端正學(xué)習態(tài)度，把學(xué)習當作自己最本職的事情，認真、按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，只有這樣，才有可能走在
別人的前面，我是這樣想的，也是竭力這樣去做的
其次，好成績(jì)離自然不開(kāi)正確的學(xué)習方法。好的學(xué)習方法猶如一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，不同的科目應該采用不同的方法。我的做法是提前預習，認真聽(tīng)課、做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行課時(shí)、章節、單元總結，和鞏固練習做題。
還有，好成績(jì)離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！敝挥星趭^，才能比別人有更多的學(xué)習時(shí)間，才能保質(zhì)保量完成我們制定的計劃。沒(méi)時(shí)間，時(shí)間不夠，是我們每個(gè)人共同存在的問(wèn)題，而我們只要充分利用課堂時(shí)間、課余時(shí)間，做到“高效率聽(tīng)課，聽(tīng)懂課，高效率做作業(yè)”擠時(shí)間、復習、預習，時(shí)間自然會(huì )越來(lái)越夠用。
總之，學(xué)習是日積月累的過(guò)程，是一次馬拉松式的賽跑過(guò)程。這一過(guò)程中會(huì )充滿(mǎn)艱辛，挫折，但只要我們認識充分，堅持不懈，科學(xué)學(xué)習，勇敢面對、步步為營(yíng)、穩扎穩打，天天進(jìn)步，好成績(jì)的獲得，也就會(huì )成為必然的結果。
謝謝大家！
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
段考剛過(guò)，我想，當同學(xué)們得知自己的成績(jì)后，定會(huì )是有喜有悲。也許你為自己突破以往而雀躍，也許你為自己保持水平而欣慰，也許你為自己成績(jì)跌落而傷心。但是我想說(shuō)的是，成績(jì)好了、壞了并不是最重要的，重要的是拿著(zhù)自己的試卷，你是否知道為什么自己會(huì )是這樣一個(gè)成績(jì)，畢竟這只是一次段考。所以，我希望同學(xué)們能通過(guò)反思，來(lái)從這次考試中獲得一些對自己有用的東西，以促進(jìn)日后的`學(xué)習和提升成績(jì)，而不是僅憑這一次成績(jì)的好壞去喜或去憂(yōu)，總結成功經(jīng)驗和吸取失敗教訓才是最有用的。
下面我給大家說(shuō)一下學(xué)習上我認為對大家有幫助的東西。首先，我是理科生，對于數、理、化、生的學(xué)習，我認為關(guān)鍵在于理解。面對某一個(gè)問(wèn)題，如果你背會(huì )了答案，那你只會(huì )這一個(gè)問(wèn)題，碰到另一個(gè)相似的，就不一定能答準確。但如果你理解了這一個(gè)問(wèn)題的邏輯思路，那么就能舉一反三，這樣你就掌握了一類(lèi)問(wèn)題，這樣就會(huì )事半功倍了！其次，我們在平時(shí)學(xué)習時(shí)，應注意掌握題型方法，認識到每一類(lèi)題型的陷阱在哪里，涉及知識點(diǎn)有哪些，這樣在對手出手時(shí)我們已做好了提防，考試成績(jì)自然會(huì )提高。還有就是要平時(shí)堅持積累。我們現在還是高一，面對考試，我們要從現在就多積累知識，積累方法，那么一定會(huì )在高考時(shí)擁有豐富的知識儲備，這樣高考就不在話(huà)下了。最后，還是我們常聽(tīng)到的勤奮，為了好成績(jì)，我們必須勤奮。因為無(wú)論我們有多么好的方法，多么高的智力，不學(xué)習也照樣什么也沒(méi)有，所以我們首先要做到的就是勤奮。
面向前方，離我們最近的一場(chǎng)戰斗就是期末考試了。為了給我們的高一畫(huà)上一個(gè)完美的句號，也為了我們的理想和榮譽(yù)，請大家鼓起勇氣，抖擻精神，為期末考試一搏，也為高考征程鋪下一段華麗的道路。
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師，同學(xué)們：
大家好！我是楊涵霄，站在這里，代表北京市十一學(xué)校600多位新高一同學(xué)發(fā)言，我覺(jué)得無(wú)比自豪。感謝學(xué)校領(lǐng)導和同學(xué)們給我這樣的一個(gè)機會(huì )。首先，請允許我代表全校的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們，向我們的教官表示崇高的敬意！向幫助我們軍訓的全體老師表示崇高的敬意和由衷的感謝！
有人說(shuō)：有一種從白到黑的進(jìn)化叫軍訓！還有人說(shuō)：軍訓最大的悲哀就是，你黑了，沒(méi)瘦。相信幾天前，大家還和我一樣坐在空調房里，睡覺(jué)看電視，同時(shí)對即將開(kāi)始的軍訓和高中生活充滿(mǎn)了希望、激動(dòng)和緊張。但從今天開(kāi)始，我們就要像真正的軍人那樣，接受驕陽(yáng)的考驗。
在以前，當我聽(tīng)到“軍訓”這個(gè)詞語(yǔ)，我會(huì )恐懼，我會(huì )退縮，因為軍訓總是和“烈日”、“汗水”、“腰酸背痛”等詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。但軍訓，其實(shí)沒(méi)有我們想象的可怕。從今天開(kāi)始到22日止為期6天的軍訓，是同學(xué)們高中生活的開(kāi)始。它只是我們迎來(lái)高中生活的第一場(chǎng)嚴峻的挑戰。在挑戰中，我們將經(jīng)歷平日難以經(jīng)歷的艱辛，我們將獲取教室無(wú)法獲取的知識，我們將充分品嘗火熱軍營(yíng)生活的甜酸苦辣。
它會(huì )增強我們的國防意識，培養我們的集體觀(guān)念，鍛煉我們的意志品質(zhì)。汗水過(guò)后，苦累過(guò)后，汗水會(huì )凝結，苦累會(huì )化作力量，成為我們以后學(xué)習生活時(shí)堅持不懈的動(dòng)力。高一是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們要有新的起色；新的希望，我們要拿出新的'學(xué)習精神；新的學(xué)期，經(jīng)過(guò)初中的磨練我們變得成熟，心中都早已種下新的目標，新的夢(mèng)想。為了實(shí)現它們、我們需要付出行動(dòng)，付出努力�！叭松y得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”所以，無(wú)論是軍訓還是高中生活，無(wú)論遇到任何困難，希望大家可以使出自己的洪荒之力，咬緊牙關(guān)，永不放棄。
在這里，我還要對同學(xué)們說(shuō)，軍訓生活中的每一件小事可能都會(huì )對我們以后的學(xué)習生活甚至人生之路產(chǎn)生巨大的影響，軍訓中走好每一步，做好每一個(gè)動(dòng)作，掌握每一個(gè)要領(lǐng)，把被子疊的方方正正，把杯子擺成整齊的一排，把毛巾的每一個(gè)角都扯直，滿(mǎn)懷信心的面對每一個(gè)困難，這些看起來(lái)好象都是無(wú)足輕重的小事，做好這些不容易完成的小事，雕琢好每一個(gè)細節，我們所獲得的可能遠遠超過(guò)我們想象的。在教官的教育下，我們將會(huì )學(xué)到許多軍營(yíng)里的優(yōu)秀品質(zhì)，當我們慢慢地習慣了整潔，習慣了合作，習慣了遵守，習慣了奮斗，習慣了面對壓力，習慣了跌到后立刻站直的時(shí)候，我們也就學(xué)會(huì )了如何擺脫平庸，走向優(yōu)秀！
只有艱苦和自強才是磨練意志，獲得尊重的途徑。我們必須以戰士的情懷，用軍人的姿態(tài)，去踐行青春的誓言，去體驗生命的精彩。紀律是軍人的生命，也是我們的生命，在軍訓期間，我們一定會(huì )做到令行禁止，步調一致，聽(tīng)從教官的指揮，服從教官的安排，用自己的言行證明我們也有軍人的風(fēng)范。請領(lǐng)導，老師，教官們相信我們的能力，相信我們的品質(zhì)，我們定會(huì )以?xún)?yōu)異的表現讓十一學(xué)校自豪！
最后，預祝同學(xué)們在軍訓活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jì)，祝愿本屆軍訓活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在剛去不久的期中考試中，我們的成績(jì)考得非常不理想，全班三分之二的學(xué)生有大幅度的退步，導致我們班整體情況遠遠落后于其他五個(gè)實(shí)驗班。面對這樣的結果，我們反思了許多，在前一段的學(xué)習中，我們存在著(zhù)許多的不足之處。
其中最根本的原因是心不靜，太過(guò)于浮躁，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地走，沒(méi)有全心全意地投入到學(xué)習中去。以至于我們沒(méi)有抓住課堂上的`時(shí)間，學(xué)習效率低。以上這些是我們在前一階段存在的問(wèn)題。段考成績(jì)不理想，我們都很慚愧。
我們的老師都非常優(yōu)秀，對待工作也非常認真。但是，我們太過(guò)于粗心大意，沒(méi)有牢記老師們的教誨，沒(méi)有考出我們應有的水平。我們的班主任郭老師更是一位盡職盡責的好老師。他教課生動(dòng)有趣，對待我們就像對待自己的孩子。我們卻讓他因為我們丟了臉面。在這里，請允許我代表高一（3）班全體同學(xué)向老師您說(shuō)聲“對不起”。
但是，這并不是我們想要的結果，我們并不甘于落后，我們相信，真正優(yōu)秀的班集體只會(huì )一時(shí)失敗，不會(huì )一直失敗。
我們一（3）班沒(méi)有一個(gè)懦夫，更沒(méi)有服過(guò)輸。敢打必勝是我們的信念，不遺余力是我們的決心，不屈不撓是我們的誓言。我們鄭重許諾，我們會(huì )在最短時(shí)間內改掉以前的那些不良習慣，靜下心來(lái)，全心全意投入到學(xué)習中去，提高學(xué)習成績(jì)。勝利最終屬于我們。
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸參加這次以“賞經(jīng)典詩(shī)文，品詩(shī)意人生”的主題班會(huì )。我今天發(fā)言的題目為《回首經(jīng)典詩(shī)文，品茗人生》。
時(shí)光流逝，歲月蹉跎。隱逸詩(shī)人之宗陶淵明向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧靜自由，現實(shí)主義詩(shī)圣杜甫更有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯志雄心。許多人認為這些是詩(shī)意的棲居地，而我更傾向于“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的偉大社會(huì )主義。
心懷天下是詩(shī)意地棲居。年近古稀的曹操自比一匹上了年紀的千里馬，雖形體衰老，屈居臨下，但仍有滿(mǎn)腔熱血，胸中激蕩著(zhù)馳騁千里的豪情。身處之地雖與朝廷偏遠，依舊心系家國，關(guān)心天下安危，他不甘衰老、不信天命、更擁有一顆永不消沉的勃勃雄心。
志在千里是詩(shī)意地棲居。古往今來(lái)，詩(shī)人們心懷大志，用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)偉大的人格。這在當下是很少有的。少年時(shí)代立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書(shū)”，并為之付出實(shí)踐的`周恩來(lái)。見(jiàn)不得百姓挨餓，早早便有了“禾下乘涼夢(mèng)”，整日埋身于稻田的袁隆平……對比起陶淵明寧靜和諧的生活，他們選擇了讓自己身處亂世，卻不懼怕亂世。他們以身作則，勇?lián)鹈褡鍙团d，國家富強的大任。他們做出了無(wú)私的抉擇，用在安危換取百姓幸福，他們擁有著(zhù)千里志向和敢作敢為的大勇。
為國為家是詩(shī)意地棲居。曹操的晚年生活是不幸的。但他依舊熱衷于朝廷，白發(fā)蒼蒼卻老當益壯，甘愿為朝廷做出貢獻。當今社會(huì )，也有如曹操一般志向的人。國家利益重于一切的科學(xué)泰斗錢(qián)偉長(cháng)，六十年如一日的草鞋書(shū)記楊善洲，堅守肝膽事業(yè)的醫者吳孟超……他們活躍在抗擊洪流的堤壩上，活躍在治病救人的病床前。他們都是普通人，卻有著(zhù)共同的特征，敢于擔當，勇于堅守，心系大國，志向高遠，這些人正棲居在祖國的大地上。
一代人有一代人的境遇，時(shí)代正滾滾向前發(fā)展，展現出的正是曹操等人的壯志、擔當與責任。吾輩青年，應有“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的雄心，“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的沉著(zhù)，“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志。在人生的棲居地上熠熠生輝。
謝謝大家！我的發(fā)言完畢。
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 10
尊敬的家長(cháng)：
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓那些和我同一年齡，但卻因為家境問(wèn)題而上不起學(xué)的孩子重回學(xué)校，尤其是生活在西部的孩子。
在西部，很多孩子無(wú)法享受到九年義務(wù)教育，原因很簡(jiǎn)單：那里的氣候十分寒冷，而且經(jīng)濟狀況也十分不好，所以沒(méi)有幾個(gè)人愿意前去支教。盡管有人曾經(jīng)嘗試過(guò)在那里生活，但是，惡劣的氣候環(huán)境、教學(xué)環(huán)境，都擊退了他們，即使一雙雙渴求知識的大眼睛眼巴巴的望著(zhù)他們，可他們終究抗不過(guò)，依然在孩子們的哭喊聲中離開(kāi)了……孩子們沒(méi)辦法留住老師，家長(cháng)們也知道，那些老師要的，他們給不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。
每次看到這些報導，我的心頭就不免會(huì )一顫，這些孩子，他們也許在我們還依偎著(zhù)父母時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì )如何勞動(dòng)，如何幫助父母分擔，他們的付出一定遠遠高過(guò)我們，可是回報卻又遠遠低于我們。在我們抱怨學(xué)校生活的枯燥無(wú)味時(shí)，他們也許正在幻想著(zhù)學(xué)校生活的美好；在我們隨便揮霍金錢(qián)時(shí)，他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食；在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時(shí)，他們可能正住在一個(gè)漏雨的小房子里。命運對他們不公平，可他們卻沒(méi)有抱怨，只是默默地承受著(zhù)。這一切便加深了我實(shí)現夢(mèng)想的欲望，我要盡我所能幫助他們。
我的能力還不足夠，但我有充分的`信心以后可以做到。我將會(huì )成立一個(gè)基金會(huì )，呼吁公民獻出自己的一份力量，給那些有志向卻又上不起學(xué)的孩子們足夠的勇氣和希望，我還會(huì )以身作則，走入西部，當一名不離崗的教師，教育那些孩子，不要放棄希望，不要失去原來(lái)的夢(mèng)想，讓他們知道，自己也是有人關(guān)心、有人會(huì )愛(ài)的，讓他們和我們一樣，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，盡自己的力量回報社會(huì )、建設祖國、振興中華！
讓我們一起，擁抱夢(mèng)想，為了祖國的繁榮昌盛，共同努力，共同協(xié)力幫助更多的孩子，讓他們和我們一樣，帶上我們的中國夢(mèng)，振興中華。
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、同學(xué)：
你們好。
今天我演講的題目是——《凝望鮮紅的國旗》。
每天，第一縷曙光照耀東方，天安門(mén)廣場(chǎng)上，那面紅紅的國旗就會(huì )在我們的凝視中冉冉升起。晨風(fēng)中，她獵獵招展，奪目的國旗紅、金燦燦的五角星，凝聚著(zhù)我們的`民族之魂，振奮著(zhù)億萬(wàn)華夏兒女的精神。
但，曾幾何時(shí)，我們的民族、國家為自豪地升起這面旗幟，在多少屈辱，多少災難中進(jìn)行著(zhù)不屈地抗爭。大清國無(wú)奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強談做笑柄。十八星的武昌起義大旗，也沒(méi)能讓國人揚眉吐氣。
在民族危亡的歷史時(shí)刻，一面鮮紅的旗幟升起在延安寶塔山，呼喚著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的中華英雄兒女，拋頭顱、灑熱血。十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，無(wú)怨無(wú)悔;江姐和戰友們含著(zhù)眼淚繡出五星紅旗，赤膽忠心;英勇的戰士冒著(zhù)槍林彈雨，只為紅旗飄滿(mǎn)神州，五星照耀全中國。
終于，天安門(mén)廣場(chǎng)上響起了“中華人民共和國成立了!”的民族心聲，陣陣禮炮聲響徹云霄，祖國蔚藍的天空中到處飄揚起鮮艷的五星紅旗。
先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來(lái)人。
五星紅旗飄揚在九百六十萬(wàn)平方公里的華夏大地，更飄揚到了紫荊花盛開(kāi)的香港，蓮花吐蕊的澳門(mén)。
更不要說(shuō)，在國際賽場(chǎng)上，運動(dòng)健兒爭金奪銀，五星紅旗一次又一次地高高升起;在聯(lián)合國大廈前，維護和平尊重主權，五星紅旗迎風(fēng)招展;在兩彈一星研發(fā)，神八、神九發(fā)射，遼陽(yáng)號航母試水，海監巡航釣魚(yú)島、黃巖島之時(shí)，五星紅旗更是昭示著(zhù)一個(gè)國家主權的威嚴。
凝視著(zhù)你，五星紅旗，讓我們怎能不驕傲!
少年興則國興，少年強則國強。我們是跨世紀的一代舉旗人。弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 12
尊敬的家長(cháng)：
一眨眼為期七天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著(zhù)句號，而是漫長(cháng)的高中生活中的一個(gè)逗號。需要我們努力的日子還很長(cháng)，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。
其實(shí)軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練，軍訓其實(shí)很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時(shí)大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會(huì )銘刻于心。
軍訓這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的`事負責任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)標準努力，讓自己擁有良好的習慣。以后我會(huì )認真努力地學(xué)習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì )忘記這次軍營(yíng)生活。
軍訓是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀律意識的有力活動(dòng)。結束了幾天的軍事訓練后，大家如同剛受陽(yáng)光滋潤過(guò)的小草般，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的沖勁，顯得無(wú)比生機盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過(guò)來(lái)，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(cháng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓剛開(kāi)始。那
"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反復著(zhù)。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每個(gè)動(dòng)作，這一切都激勵著(zhù)我們努力鍛煉。炎炎烈日下，我們揮灑著(zhù)汗水，無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
軍訓不但鍛煉了我們的尊敬的各位領(lǐng)導，老師，教官，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。我是高一九班的趙善善。能作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到很榮幸。
軍訓是我們進(jìn)入高中后的第一個(gè)考驗，它對于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的在挑戰。我們要交新朋友，學(xué)會(huì )團隊的配合，參加嚴格的訓練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對種種的困難。
櫻花如果沒(méi)有爭艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì )成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì )成為炎炎夏日的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；我們如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )成為軍訓中的一顆亮星。
轉眼間，我們五天的軍訓就要結束了，是軍訓教會(huì )了我們對別人的愛(ài)，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。至少我們不再是嬌滴滴的孩子。面對高峰，我們必須自己去搭建階梯；遇到山崖，我們必須自己去連接繩索；我們的命運在自己的手中，只是看我們是否去把握。
在軍訓期間，我們感受到了許多的溫暖，這樣的溫暖是我們以前在家里才能感受到的。我們感受到了領(lǐng)導對我們的關(guān)心，感受到了教官對我們的體貼，感受到了老師對我們的愛(ài)。
軍訓的時(shí)候，教官們怕我們中暑，特地選擇陰涼的地方讓我們訓練，可是他們仍然在烈日下，頂著(zhù)烈日來(lái)指導我們。
休息的時(shí)候，我看見(jiàn)老師對我們無(wú)微不至的愛(ài)，就像我們的父母親一樣，了解我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這里我要感謝領(lǐng)導，教官，老師們。是你們在軍訓這段時(shí)間中讓我們全年級573位新同學(xué)體會(huì )了家的溫暖，體會(huì )了被愛(ài)的幸福，體會(huì )到了你們對我們的關(guān)心。我們一定會(huì )把在這次在軍訓中學(xué)到的或感受到的化成對學(xué)習的堅持，對生活的堅強。
在今后的道路上，我們會(huì )克服所有的挑戰和困難。三年之后我們一定能成為附中的驕傲，因為我們是最棒的。
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這次班會(huì )我演講的題目是：歲月風(fēng)平，與詩(shī)偕行。
清風(fēng)拂案，墨染紙硯，你我縱橫于千古詩(shī)篇，有人說(shuō)：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！蓖崎_(kāi)世界千年的大門(mén)，觀(guān)望古今，什么才是詩(shī)意地棲居？
有人認為有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這樣家國情懷的才稱(chēng)得上詩(shī)意地棲居，而我卻更加贊同“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這樣愜意的詩(shī)意生活。
悠然的田園生活也可以體現家國情懷。古往今來(lái)，多少仁人志士“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君”，即便歸隱山林，也忘不掉、更放不下心中的遠方，他們在山間清風(fēng)中長(cháng)嘯，嘯氣中寄寓千秋太平的希冀；’在明月映照下的竹林舉杯，杯中裝滿(mǎn)是萬(wàn)世強盛的`懷想；八目尚賞，賞花賞月賞秋香卻又十口心思，思君思國思社稷。
悠然的田園生活可以使人的心境變得開(kāi)闊。面對官場(chǎng)黑暗，五柳先生不與世俗同流合污而選擇歸隱于山林之中，如池魚(yú)一般回歸故淵，實(shí)現“性本愛(ài)丘山”的夙愿，開(kāi)啟了一段“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的詩(shī)意生活，如此這般棲居于田園之中，不過(guò)問(wèn)世俗之事，得以心境清明。如今處于21世紀社會(huì )快速發(fā)展中的我們，面對快生活所帶來(lái)的壓力，也會(huì )有在心頭一閃而過(guò)的對鄉村生活的向往，每日與“格子間”朝夕相處，承受職場(chǎng)、家庭、社會(huì )各方面所帶來(lái)的負擔，不知人的心境是否與從前一樣開(kāi)闊。如果覺(jué)得此時(shí)的自己很累，不妨放慢一點(diǎn)腳步，去田園之中體驗一下詩(shī)意地棲居，讓自己的心遠離紛紛擾擾，等到內心澄澈、靈魂凈化，重回到自己生活之地繼續詩(shī)意地生活。
悠然的田園生活會(huì )使人的精神世界變得豐富而充滿(mǎn)詩(shī)意。偶爾體驗一下“煙鎖池塘柳”般的意境，會(huì )讓自己對生活有一個(gè)全新的認知。像五柳先生一樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，亦或是像李白一樣“酌酒花間，磨刀石上，倚劍天外”，暢享一下如此這般恣意隨性的生活。斟二兩美酒立于百花叢中，偶爾詩(shī)意四起，便賦詩(shī)一首，每日聆聽(tīng)自然界的鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴，嗅著(zhù)撲鼻而來(lái)的花香，使自己的精神世界充滿(mǎn)詩(shī)意，這何嘗不是一種詩(shī)意地棲居。
如今，歲月風(fēng)平，讓我們與詩(shī)偕行，無(wú)憂(yōu)亦無(wú)擾，去過(guò)一個(gè)詩(shī)意的生活，衣襟帶花，在這片大地上詩(shī)意地棲居。
我的演講完畢，謝謝大家！
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！我很榮幸能參加這次學(xué)生會(huì )的競選，我競選的職務(wù)是“團委副書(shū)記”。？我叫洪漢斌，大家可不要誤聽(tīng)為“黃海冰”哦！他是位影星，我是高一（5）班一名學(xué)生。為避免誤會(huì )，現在我重說(shuō)一遍，大家一定要記清楚了，我叫洪漢斌，“洪水”的“洪”，“漢族”的“漢”，“文武雙全”的“斌”，也就是今天的9號。
進(jìn)一中以來(lái)，我在班上先后擔任組織委員、團支書(shū)、體育委員。并且一直在校團委會(huì )組織部工作。組織部是一個(gè)處理團委會(huì )，學(xué)生日常事物的部門(mén)，在組織部的工作，使我對團委會(huì )、學(xué)生會(huì )有一個(gè)較全面的認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。
在這大半年的工作中，也曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但是那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。它使我知道行動(dòng)前的決策是多么的重要，否則就會(huì )事倍功半。我在組織部沒(méi)有一官半職，但是我積極工作，因此我的工作態(tài)度和工作能力曾多次得到師生的好評。這些經(jīng)歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。
如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團委副書(shū)記，我將感激萬(wàn)分，并將此化為不盡的動(dòng)力，在工作中盡職盡責，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，決不會(huì )盲目從事，要有計劃的工作。在民主平等的基礎上，盡快聯(lián)系各位干部，團結起來(lái)，制定一個(gè)切實(shí)可行的`方案，在最短的時(shí)間內使新一屆團委會(huì )，學(xué)生會(huì )干部進(jìn)入狀態(tài)，使學(xué)生會(huì )工作步入正軌。在以后的工作中，并不斷提高管理和在管理的能力，不斷完善自己。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好。我相信在領(lǐng)導的信任，上屆干部的幫助，同學(xué)們的支持和在創(chuàng )新下會(huì )使校團委的工作更上一層樓。
這是我今日的承諾，行動(dòng)能證明一切。如若當選，定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力，實(shí)現今日的諾言。在此也誠心希望在坐各位對我今后的工作進(jìn)行監督。
最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵我。記住，我是9號，我的演講完畢，謝謝大家！
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 15
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是一（3）班的xxx，兩個(gè)月前，我們告別了初中，懷著(zhù)憧憬和夢(mèng)想，帶著(zhù)興奮與新奇，從面四八方匯聚到這里，今天，我們終于跨進(jìn)了二中的門(mén)檻，開(kāi)始了我們的求學(xué)之路。這是一所剛步入國家示范性高中行列的學(xué)校，這里有優(yōu)美的校園，有一流的服務(wù)設施，有良好的校風(fēng)校紀，有銳意進(jìn)取的師資隊伍，有歷經(jīng)風(fēng)雨的巍巍教學(xué)大樓。在新沙江的哺育下，在全體教師的努力下，xx屆又xx屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入中山二中而驕傲！同時(shí)，我們也感到了身上背負的重擔。中山二中輝煌的延續和發(fā)揚光大是我們的責任，也是實(shí)現我們價(jià)值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續寫(xiě)中山二中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè )來(lái)填充我們生命的顏色！俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是沒(méi)有什么捷徑可走的，我們要認真聆聽(tīng)老師的`教誨，不斷努力學(xué)習與探索，以取得優(yōu)異的成績(jì)。
“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！弊哌M(jìn)中山二中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著(zhù)親切友善的師長(cháng)幫我們度過(guò)難關(guān)；迷茫也不畏懼，因為有著(zhù)并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢(mèng)敢做就能圓！
老師們，同學(xué)們，有尖峰山的靈光沐浴，有新沙河水的哺育，我們的好夢(mèng)必圓；愿中山二中這棵參天大樹(shù)根深葉茂，笑傲藍天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽(yáng)光一樣燦爛！
謝謝。
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 16
尊敬的家長(cháng)：
時(shí)光匆匆，十幾年的光陰彈指一揮間，我不曾停下腳步，因為我想不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。
到過(guò)許多地方，看過(guò)許多風(fēng)景。那里有“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，那里有“遠進(jìn)高低各不同”的連綿青山�？墒�，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前進(jìn)的腳步。
到過(guò)了就算是過(guò)去，過(guò)去的輝煌也好，失敗也罷，將它們獻給死神，而未來(lái)，我要自己把握。前方的路上，還有更多的美麗風(fēng)景。黃昏時(shí)分，西邊天空一抹淡淡的余暉；驟雨初歇，池塘荷葉上一捧滾動(dòng)的水晶珠；清晨，河邊楊柳一束垂絲的枝條，這一切的一切，我都在找。但是，別對身邊事物存在太深的留戀，因為這會(huì )是一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)。
當飛人劉翔創(chuàng )造了男子一百一十米跨欄12秒88的成績(jì)后，他說(shuō)：“12秒88遠不是終點(diǎn)，我必須加快自己的腳步，做更高更強更快的.在。知道嗎？停下腳步意味著(zhù)什么？意味著(zhù)落后、失敗。只要一停下來(lái)，就什么也沒(méi)有了。北京奧運會(huì )結束后，我不打算退役，我對田徑的熱愛(ài)，對田徑事業(yè)的追求永遠沒(méi)有終點(diǎn)。我要將自己一生都獻給它，我是不會(huì )停下腳步的�！蹦且豢�，我思索著(zhù)，劉翔說(shuō)得不對嗎？停下就意味這落后。作為高中生，我們對知識的渴望，對知識的追求，是永遠不會(huì )停下腳步的。
瞄準自己的目標，別停下腳步。浩瀚大海上，如果輪船失去了羅盤(pán)，就只能從流飄蕩，任意東西；漫長(cháng)旅途間，如果行者失去了目標，就只能隨遇而安
，聽(tīng)天由命。蒼茫人生中，如果我們失去了一顆向前的心，就只能碌碌無(wú)為，平庸終生。
停下腳步，見(jiàn)不到巍峨聳立的高山，學(xué)不到高山的深刻，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到浩瀚無(wú)邊的大海，學(xué)不到大海的勇敢，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到廣袤無(wú)垠的沙漠，學(xué)不到沙漠的沉著(zhù)，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到神秘莫測的森林，學(xué)不到森林的深邃，是遺憾。讓我們一直向前，讓我們的生命不留下更多遺憾！
有人說(shuō)：“人能走多遠？這話(huà)不是問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人不能攀多高？這話(huà)不是問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志�！币虼�，我希望每個(gè)人都能給自己樹(shù)立一個(gè)高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種心境。目標實(shí)現了，是光榮；實(shí)現不了，我們也會(huì )因這一路的風(fēng)雨感到豐富而充實(shí)。
我更知道，人生就是要向自己的目標不斷前進(jìn)，只要加快自己的腳步，就能品嘗到最甜的果子。同學(xué)們，讓我們一起前進(jìn)吧！別停下我們的腳步！
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 17
尊敬的家長(cháng)：
大家好!
大家上午好!很高興能夠參加這次演講。
我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓夢(mèng)放飛藍天，綻放絢麗!
中國夢(mèng)是強盛中國之夢(mèng)，生態(tài)中國之夢(mèng)，和諧中國之夢(mèng)，美麗中國之夢(mèng)。當今生之夢(mèng)，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢(mèng)中都流動(dòng)著(zhù)中國夢(mèng)的元素，中學(xué)個(gè)體之夢(mèng)，都是“中國夢(mèng)”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“中國夢(mèng)”：
化大為小，以小見(jiàn)大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)切入演繹更有必要�！翱照�?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你試飛英雄李中華，于是描繪出“強國之夢(mèng)”——做一個(gè)藍天衛士，并參加了科技制作興趣，克服了種.種困難，終于讓彈射飛機模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來(lái)，你的“大志”就遠離籠統抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫(xiě)出的記敘文，小切口通達中國夢(mèng)，小中見(jiàn)大。
定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫(xiě)作形式，表達你對“中國夢(mèng)”、特別是對“中國夢(mèng)”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲總師羅陽(yáng)的中國夢(mèng)，同時(shí)提煉他的強國夢(mèng)之“魂”——敬業(yè)愛(ài)國，刻苦進(jìn)取，樂(lè )于奉獻，嚴謹踏實(shí)，團結……這樣寫(xiě)出的'文章，有亮麗的標桿，有深刻的體悟，能道出同齡聲，啟示同齡人為自己的“中國夢(mèng)”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書(shū)信形式寫(xiě)作，議論時(shí)以“莫言：您憑著(zhù)……，實(shí)現了國人期待已久的中國夢(mèng)”構成排比，揭示“諾獎夢(mèng)”背后的“秘密”，為當今中學(xué)生提供“圓夢(mèng)”的食糧。
仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢(mèng)值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”；周恩來(lái)“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹(shù)人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來(lái)無(wú)限興亡感，慰祝蒼生樂(lè )大同”先賢已逝，但豪言在耳，“夢(mèng)”景猶在，只比他們小幾歲的我們，續寫(xiě)“中國夢(mèng)”，弘揚愛(ài)國志?快拿起筆來(lái)寫(xiě)一篇抒情散文吧!
徜徉詩(shī)文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁?jiǎn)⒊摹渡倌?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國論》，當你用大后的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無(wú)疆”這些時(shí)，你的心海定會(huì )蕩起前所未有的漣漪，那就寫(xiě)一篇，一吐為快!
每，都擁有一個(gè)美麗的“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢(mèng)。
我的演講結束了，謝謝大家!
高一年級期中考試成績(jì)分析發(fā)言稿 18
尊敬的各位xx:
你們好！
我們總站在富足的地方憫惜貧窮，總躺在安全的地方怒斥x，總在五十步笑百步后呼喚遠離冷漠，總在血痕淡去后才忙著(zhù)計算生命的價(jià)值。
于是，我們俯身憐憫的姿態(tài)傷害了別人的自尊。
每次災難過(guò)后，都有太多的人爭先領(lǐng)養孤兒;當這片熱潮過(guò)去，又有太多的孤兒陷入苦難。據心理學(xué)家分析，領(lǐng)養孤兒要考慮自己的經(jīng)濟狀況，家庭氛圍要與孩子原先的家庭相似，教育方式、家長(cháng)性格都要與孤兒相適宜。但是，太多的人僅憑自己一腔熱血，用熱心換回的卻是家庭的x。孩子們再次面臨家園破碎的痛苦，傷害再次打擊無(wú)辜孩子柔弱的心靈，善良由甜蜜變?yōu)榭酀?/p>
于是，我們用沸騰的熱血燙傷了他人的x。
奧運會(huì )是我們中國人的奧運，舉國歡慶，氣氛火熱，圣火傳遞，同一世界，同一夢(mèng)想。但是，不和諧的色彩也玷污了奧運火紅的火炬和綠色的橄欖枝。據報道，8歲孩童用55天時(shí)間完成抵京“馬拉松式”的賽跑;10歲孩子x雙臂在激流中前行;8歲女孩在父親陪同下步行3000多千米到達首都北京……這些行為引起中國甚至世界媒體的關(guān)注，其中不乏外國媒體以此對中國奧運的詆毀。不實(shí)評論須全力抵制，但也不可否認，這是“畸形奧運熱”。我們要舉辦一個(gè)理性的奧運，就需要以理性的行為作為支撐。我們的熱情不該由火熱的x變得瘋狂。
甚至，我們在用熱血燙傷他人x時(shí)，也燙傷他人的心靈
中華民族是堅毅、熱情、善良的`民族。當我們挺過(guò)洪水、挺過(guò)“非典”，挺過(guò)不法分子對祖國的x和對奧運的褻瀆，我們也必將挺過(guò)慘烈的汶川大地震，成功地舉辦一屆奧運盛會(huì )。
但我們需要更多的思索和行動(dòng)，需要站在別人的角度理性而全面地看問(wèn)題。讓“愛(ài)人之心”深入我們的血液，讓我們永葆善良的甜蜜，為善良保鮮，使它不褪色，不變質(zhì)，不變味。
謝謝大家！
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