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青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿范文（通用20篇）
現如今，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！
首先非常榮幸作為代表在這里發(fā)言。我很難代表所有的指導教師，只愿意和在座的各位分享我個(gè)人的一些感受。
幸運。轉眼間，我已經(jīng)參加工作15年了，其中10年是在五中度過(guò)的。我雖然沒(méi)有正式的拜過(guò)師傅，但是我非常幸運，無(wú)論在哪里都能與智慧、勤奮、上進(jìn)、友愛(ài)的同事一起工作生活。剛工作時(shí)，覺(jué)得是向老教師學(xué)習的時(shí)代，現在人到中年又成了繼續向老教師學(xué)習，同時(shí)又與新教師一起成長(cháng)的時(shí)代。所以非常感謝學(xué)校領(lǐng)導及各位同仁對我的信任和肯定。
惶恐。坐在這里，忐忑不安。雖然我在工作中得到過(guò)一些肯定，但回想起來(lái)似乎只是一些零星的片段。我在思考：我能提供什么樣的幫助呢？所以通過(guò)這樣一個(gè)良好的契機，我們可以將整個(gè)教研組整個(gè)學(xué)校的良好的傳統和優(yōu)秀的做法傳遞下去。借此機會(huì )，我向大家表個(gè)態(tài)：結對子后，我們依然會(huì )努力鞭策自己，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無(wú)愧于“師傅”這一稱(chēng)呼。樂(lè )于分享，共同成長(cháng)。
行動(dòng)。帶著(zhù)這份幸運與惶恐，我們所有的愿望都需要靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現。具體打算如下：
備課。新教師先行備課，我負責把關(guān)。備課前特別要吃透文本，讀透教參，備課要有自己的個(gè)性，不被各種現成的備課資源困擾，要非常清楚自己要用什么樣的`方式讓學(xué)生學(xué)會(huì )什么內容。
上課。課堂是我們的主陣地。不拒絕新教師的聽(tīng)課要求，多聽(tīng)新教師的課，從講臺的另一面汲取營(yíng)養，共同反思，共同成長(cháng)。
讀書(shū)。只讀教參、教材、試題的生活是多么遺憾。我希望與王淼分享我的讀書(shū)體會(huì )，推薦書(shū)目。我與王淼之間不知道要差了多少個(gè)代溝，但我愿意去了解，也非常愿意去嘗試閱讀90后喜歡讀的內容。
每個(gè)人都是獨特的，風(fēng)格各異，百花齊放，誰(shuí)都不會(huì )變成誰(shuí)，但是循著(zhù)別人的閃光點(diǎn)，靠著(zhù)一種見(jiàn)賢思齊的內驅力我們可以變成更好的自己。無(wú)論年齡大小，我們無(wú)時(shí)不在成長(cháng)。
謝謝大家！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位同仁，各位領(lǐng)導：
大家下午好。
山明水凈夜來(lái)霜，數樹(shù)深紅出淺黃。在這滿(mǎn)載美好的金秋時(shí)節，我們黃杰教育人齊聚一堂，暢談幸福教育，啟動(dòng)青藍工程。承蒙老師們的厚愛(ài)和領(lǐng)導的信任，讓我有幸成為青藍工程中的一員，作為藍方代表發(fā)言，心中滿(mǎn)懷感激和忐忑，我知道，這是鼓勵，更是鞭策。
回首20年的漫漫教學(xué)路，感慨頗多。畢業(yè)于財校的我，專(zhuān)業(yè)不對口，剛脫稚氣，不擅學(xué)習，教學(xué)挫折接二連三，幾乎是渾渾噩噩、得過(guò)且過(guò)。為難之時(shí)，孫啟瓊老師成為我的`師傅，她從各個(gè)方面竭盡全力地幫助我。當我對工作有了倦怠之意，懈怠之舉時(shí)，她娓娓道明，細細勸說(shuō)，及時(shí)喚醒我對教育的熱情；當我對孩子不良行為一籌莫展，怒發(fā)沖冠時(shí)，她好言勸慰：遇事則緩，心態(tài)平和,她給予了我教育的智慧；當我教學(xué)有疑惑時(shí)，她慷慨傳授教育的方法，監督我不斷學(xué)習、反思、實(shí)踐，她引領(lǐng)我走上教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路……
記得在荊州參加現場(chǎng)說(shuō)課上課競賽，拿到課題后，我們倆緊鑼密鼓地設計內容，準備課件，一直忙到凌晨5點(diǎn)。第二天上午說(shuō)課進(jìn)入了決賽，她比我還高興。當晚，咱倆又連夜設計教學(xué)流程，制作上課課件，推敲每句課堂用語(yǔ)，猜測課堂突發(fā)情況，一晃又是東方泛白，晨光熹微，一夜未眠。
孫老師教導我，教育就是以一種詩(shī)意、一種柔軟，對抗現實(shí)的冰冷與丑陋。我謹記在心，認真踐行，于是，一切都在悄然發(fā)生改變，我積極認真地進(jìn)行教育活動(dòng)，樂(lè )觀(guān)寬容地對待孩子，自覺(jué)堅持學(xué)習。教學(xué)相長(cháng)，我不僅向老師們學(xué)習，還主動(dòng)向孩子們學(xué)習。在輔導孩子們參加信息技術(shù)競賽時(shí)，參賽的孩子們創(chuàng )新意識濃，動(dòng)手能力強，他們教會(huì )我很多制作幻燈片的技巧。
今天，我們簽訂的這一紙師徒結對的合同，在我眼里儼然是莊重的承諾：我將和李老師攜手踏上嶄新的學(xué)習旅程，并肩跋涉在小語(yǔ)教學(xué)的道路上，我們坦誠相待，彼此提醒，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，互幫互助，同生共長(cháng)！
我們要努力向身邊的專(zhuān)家學(xué)習，在黃杰這所名師薈萃的學(xué)校里，能教善導者比比皆是，各位老師都是我們學(xué)習的對象；我們要認真鉆研教材備課，根據學(xué)情上好課，及時(shí)反思課堂，提高課堂教學(xué)水平；我們要重視每一次教研活動(dòng)，精心準備，積極參與，交流思想，努力提自己的思想認識和實(shí)踐能力。
我堅信，有領(lǐng)導的重視，有老師們的幫助，今天，我們幸福牽手，明天，幸福牽手我們。
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結對儀式，沒(méi)想到做了那么多年徒弟的我，今天也成了師父，真是“十年媳婦熬成了婆了”。更沒(méi)想到是能十分榮幸的作為師傅代表發(fā)言。這是學(xué)校對我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但同時(shí)也使我感到很忐忑，因為我覺(jué)得自己就是一個(gè)需要學(xué)習的對象。還記得剛剛上班的我，面對教育教學(xué)工作，時(shí)常有困惑的時(shí)候，有時(shí)甚至會(huì )感到束手無(wú)策，幸而身邊有很多熱情的老師，給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，她們總會(huì )把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細致地教給我，讓我不斷地成長(cháng)。
時(shí)間飛逝，一晃我參加工作已13年，在這13年中我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導、好學(xué)生，為此，自己也常懷感激的心情去努力工作。長(cháng)江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅，實(shí)際上自己也有許多方面需要提高。師徒結對只是一種形式，它內在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(cháng)，我們將欣喜于這種成長(cháng)，感動(dòng)于這種齊心合力。在這個(gè)隆重的“師徒結對會(huì )”上，請允許我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：
我們一定率先垂范，工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項工作，認認真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)正直的人，引領(lǐng)青年教師很好地進(jìn)入教師角色，快速提高思想覺(jué)悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導、督促徒弟高質(zhì)量地完成工作的方方面面。我們會(huì )將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心和幫助，從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的所有職責。
“教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境”。其實(shí)，師徒結對活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然，我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢，但是新教師身上也有著(zhù)我們所沒(méi)有的優(yōu)勢，比如他們充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng )新的精神，以及那強烈的.求知欲等等，他們所有的一切優(yōu)勢也將感染著(zhù)我們，影響著(zhù)我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步，因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍工程”這個(gè)平臺上，每一位徒弟都會(huì )以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會(huì )以真情換熱情。通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進(jìn)步！
最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來(lái)都能“青出于藍而勝于藍”。謝謝大家！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 4
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在這金秋十月，碩果累累的季節，我們相聚在一起，舉行“青藍工程”拜師儀式。我謹代表承擔“青藍工程”藍方教師們，對于學(xué)院給予我們的信任，表示衷心的感謝。
學(xué)院開(kāi)展“青藍工程”結對活動(dòng)，目的在于“以老帶新，以新促老”，真正能夠讓老隊伍注入新鮮血液，新隊伍積累經(jīng)驗，充實(shí)自我，培養一支觀(guān)念新、素質(zhì)高、能力強的教師隊伍，而正是由于多年以來(lái)薪火相傳、厚積薄發(fā)，才使得我們技師學(xué)院蒸蒸日上。
我曾經(jīng)也是一位青年教師，在技師學(xué)院已有十幾個(gè)年頭。這一路走來(lái)，我覺(jué)得很幸運，也很幸福的，我得到了許多老前輩的諄諄教誨和殷切指導，使我得以快速地成長(cháng)起來(lái)，在此我對他們表示最真摯的感謝。如今我成為了藍方教師，我深感到肩上的責任之重。因為這代表了一種榮譽(yù)、一種肯定、更是一種責任，我想我會(huì )接過(guò)，并接好這個(gè)接力棒，繼承和發(fā)揚前輩老教師們的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)。
今天我以一個(gè)藍方老師的身份來(lái)發(fā)言，我感到榮幸之至，在此，我代表藍方教師向青方老師鄭重承諾：作為藍方教師，我們一定會(huì )毫無(wú)保留地把我們的經(jīng)驗傳授給你們，我們愿意做你們成功的階梯、前行的路基。我們一定會(huì )在不斷提高自我的同時(shí)，工作上傾力幫助你們、生活上真心關(guān)懷你們。在教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面，發(fā)揮榜樣作用，指導、督促你們在各方面高質(zhì)量地完成學(xué)院安排的工作，幫助你們實(shí)現“一年站穩講臺，三年獨當一面，五年成為教育教學(xué)骨干”的目標。
在我看來(lái)“幫和帶”的意義不止是老教師帶新教師，在你們的身上也有許多值得我們老教師學(xué)習的東西。你們對新事物的學(xué)習勁頭，對新的.教育、教學(xué)理念與知識的掌握，及對新教育技術(shù)的運用等方面都比我們要強得多，因此“幫、帶”是相互的。作為藍方教師我們一定會(huì )好好利用學(xué)校為我們搭建的這個(gè)平臺，通過(guò)“傳、幫、帶”活動(dòng)，與你們建立起真誠的友誼，互相學(xué)習，汲人所長(cháng)，補己之短，共同提高。
在這里我也要對青方老師說(shuō)，人生非坦途。做一個(gè)好教師應該有充分的心理準備，也許在今后的工作中會(huì )遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的大舞臺。所以當你們在工作中遇到困難時(shí)請你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
年輕的教師們，請熱愛(ài)我們的學(xué)校吧！這里有我們引以為豪的五十多年校史的文化底蘊和教壇名師的豐功偉績(jì)，有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻精神，有前輩們用信念和行動(dòng)鑄就的苦干精神和實(shí)干精神，而這一切定會(huì )化為你們前進(jìn)的動(dòng)力。希望你們充分利用x學(xué)院為你們提供的優(yōu)越條件和寬廣舞臺，放開(kāi)手腳，迅速成長(cháng)，早日在這片熱土上生根發(fā)芽！
最后，感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)相互交流的平臺，相信我們這些新的青藍對子一定會(huì )加倍努力，在今后的工作中相互學(xué)習，共同成長(cháng)，為技師學(xué)院的絢麗藍圖再添濃墨一筆。謝謝
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們：
大家下午好！
今天對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子，因為，此時(shí)此刻我們xxxxx的青藍工程在此隆重啟動(dòng)。
由于學(xué)校領(lǐng)導和老師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書(shū)上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責任和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，認真履行師徒結對承諾中的所有職責，使年輕教師很快能勝任自己的崗位，不辜負學(xué)校的囑托與信任。我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。拜師會(huì )，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責任與一份自我體現，它內在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(cháng)。我們將欣喜于這種成長(cháng)，感動(dòng)于這種齊心合力。
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結對會(huì )”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們愿意對自己工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì )將自己在教學(xué)工作中的.經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認真履行協(xié)議書(shū)上的各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名稱(chēng)職的人民教師，為陜飛二中的發(fā)展盡我們的全力。
同時(shí)，我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：
1、“三人行，必有我師”。你的師傅并不只我一個(gè)，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗豐富，有些教學(xué)基本功非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習的好榜樣。
2、抓住機遇，勤奮出才能。機會(huì )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，但給我們每個(gè)人的機會(huì )又都是不多的，而機會(huì )總是垂青于有準備的人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準備著(zhù)，都要善于把握每一次機會(huì )，讓機會(huì )成為自己成長(cháng)的助推器。
3、抓住實(shí)踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認真學(xué)習，在教學(xué)中要不斷地總結、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自己，平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)。
最后我想送給徒弟們一句話(huà)：年輕真好，年輕是一種機會(huì )，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一個(gè)多月都是緊張而忙碌的。盤(pán)點(diǎn)一下自己，作為"慶三八教師朗誦"的策劃團隊一員，被安排撰寫(xiě)演員秦怡的稿子，第二天就要交。白天在學(xué)校沒(méi)辦法靜下心，回家又累得無(wú)法支撐，只好把鬧鐘定到凌晨4：00，可是到下半夜1：40就自然醒。坐到電腦前，才感覺(jué)到這是個(gè)棘手的活。就這樣坐到天亮，然后上班，交差。
韓書(shū)記開(kāi)學(xué)初聽(tīng)了我們年組每位老師的課，重點(diǎn)是看識字教學(xué)。我暗自贊嘆她一下子抓住了薄弱環(huán)節。周末回娘家的路上，我接到了國棟主任的電話(huà)，通知我為丹東參觀(guān)學(xué)習的客人上一節公開(kāi)課。我和他開(kāi)玩笑說(shuō)我都50了能不能找點(diǎn)水靈的？韓書(shū)記和聽(tīng)課的客人對這節課贊賞有加，我知道是這兩次公開(kāi)課逼迫著(zhù)我對識字教學(xué)有了新探索、再思考和再提高。
接著(zhù)作為評委聽(tīng)了我校14節評優(yōu)課。與此同時(shí)，英語(yǔ)活動(dòng)月的課本劇演出勝利結束。
清明節假期，我準備了電臺"教育百花園"專(zhuān)題；明天，省里要對第一批名師工作室進(jìn)行檢查驗收，我們這幾批的主持人都要參加。至于經(jīng)典閱讀展示、跳繩比賽等諸多事宜，我只能壓縮為利用本周的邊角余料時(shí)間搞定。昨天，又接到了科研主任的重要通知：我主持的科研課題面臨結題，至少要撰寫(xiě)2000字的工作報告和一萬(wàn)五千字的研究報告。以上說(shuō)的這些還未包括編寫(xiě)和匯總年組《人與自我》教案以及需要踏下心來(lái)做的教學(xué)、批改以及班級管理等常規工作。
問(wèn)題出在上面的工作都要在我身體狀態(tài)欠佳的情況下完成。以前不知道啥叫累，到了歲數，明顯感到體力精力都不爭氣。以前不知道啥叫頭疼，這回從開(kāi)學(xué)持續疼了二十幾天，然后是不明原由的脖子痛后背痛，最嚴重的時(shí)候不敢有任何角度的旋轉就得在那生硬地擺造型。于是陽(yáng)光不再燦爛，心情不再美麗。
可是，我發(fā)現當做過(guò)這些似乎永遠也做不完的事情，你又不得不承認呂忠輝老師在朋友圈里發(fā)的那段話(huà)的正確性："保持健康成長(cháng)的唯一辦法，就是吃點(diǎn)你不想吃的，喝點(diǎn)你不想喝的，以及做點(diǎn)你不愿做的事情。"
鄧艷偉老師好多次由衷地對我說(shuō)："我真佩服你，你太抗造了！"如果她看到我回到家里的樣子，她一定不會(huì )這樣說(shuō)了。前天晚上回到家，剛端起飯碗，就接到了遠洋主任交給我的今天的這個(gè)任務(wù)。放下了筷子，我自言自語(yǔ)："艾瑪，最怕鄭重的場(chǎng)合講鄭重的話(huà)，我該講些啥呀？"當時(shí)幾乎是沒(méi)有過(guò)渡，幾乎是與此同時(shí)，我的思緒一下子就穿越了時(shí)光隧道定格在28年前。那時(shí)青澀的我剛剛參加工作就恰巧也做了二年一班的的班主任。學(xué)生報到的第一天，孩子們都久久圍繞在原來(lái)班主任身邊不愿回到班級，我不由得有些失落。我苦惱于孩子們上課為什么就不能聚精會(huì )神，無(wú)奈之下沒(méi)收了他們手中常常被當做玩具的文具，直到一個(gè)小小的紙殼箱堆滿(mǎn)了鉛筆格尺和橡皮。我郁郁寡歡，就想調去圖書(shū)館，那樣就不用說(shuō)那么多話(huà)，還有那么多書(shū)可看。
正在我愁眉不展之際，學(xué)校給我指派了一個(gè)師傅，她就是溪湖區后石小學(xué)的郭秀敏老師。沒(méi)有我們學(xué)校這種莊嚴的儀式，就是領(lǐng)導口頭一說(shuō)的那種。我走進(jìn)師傅的班級，兩班學(xué)生形成多么鮮明的對比。但是我心里是隱約有著(zhù)不服氣的，潛臺詞是"您換成我們班的學(xué)生試試！"沒(méi)等我說(shuō)，師傅就主動(dòng)要求到我們班上一節課。結果令我頭疼的這班學(xué)生變得"屢屢呱呱"的，真的就這么神奇。五年后，我被評為本溪市師德標兵，在我入黨轉正的儀式上，作為入黨介紹人的她居然落淚了。當我回憶到這里的時(shí)候，驚奇地發(fā)現我的聲音竟然是哽咽的，師傅當年的淚水此時(shí)已經(jīng)跨越28年的距離悄無(wú)聲息地蓄在我的眼里。坐在一旁吃飯的老伴，看到我臉上的動(dòng)情和虔誠，破天荒地這次沒(méi)有說(shuō)我這是"廉價(jià)的`眼淚"。
這世上有一種情意叫師傅和徒弟。做了好幾輪年輕人的師傅以后，我才真正理解了做師傅的情懷，我才體會(huì )到了什么叫痛著(zhù)你的痛，成功著(zhù)你的成功，幸福著(zhù)你的幸福，那是無(wú)比欣慰的喜極而泣！
我甚至沒(méi)買(mǎi)過(guò)兩盒糕點(diǎn)去看過(guò)我的師傅，這么多年我們甚至失去了聯(lián)系乃至于在忙碌中幾乎將她忘記。因了今天這個(gè)青藍工程，讓我突然感到她對我的影響也許從未間斷，竟然綿延至今。在我內外交困的關(guān)口使我猛醒：將所有的"不愿意"及時(shí)地固化成了"我愿意"。我知道，我一直努力，就是對師傅最好的報答。我突然頓悟到做師傅的神圣，懂得了什么是責任，什么是傳承，所以今天我很愿意站在這里，將來(lái)也很愿意做更多有意義的事情，直至退休離開(kāi)我辛勤耕耘的這片土地。我愿意就像我的師傅對待我一樣，做一架默默的橋梁，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，急年輕人之所急，想年輕人之所想，幫自己所能幫，承前啟后，傾盡自己的全力。
在六年組的時(shí)候，每到午休，遠洋和孟麗等年輕人便要用定老頭的方式?jīng)Q定由誰(shuí)去打飯。孟麗輸了，我就想方設法幫著(zhù)說(shuō)遠洋后變拳，耍賴(lài)再來(lái)三局，直到孟麗贏(yíng)了為止，然后在一種得意的嬉笑中喜不自勝。年輕多好！你們用特有的朝氣和熱情煥發(fā)了我們的青春，裹挾著(zhù)我們重新溫習童年的功課還能偶拾童真。我要說(shuō)的是：謝謝學(xué)校給我們這樣的機會(huì )和年輕人在一起。
和小嚴老師做師徒的時(shí)候，每到上公開(kāi)課，他便義不容辭幫我做課件。我自己對電腦一竅不通，心卻可俊了，對他提出的要求特別嚴苛。我和他說(shuō)，我這個(gè)課件要做出那種從中間徐徐展開(kāi)的畫(huà)軸式的，字體要隸書(shū)的，這樣才會(huì )有那種古典的書(shū)香韻味和厚重感。為了我的追求完美，小嚴不厭其煩，不知熬了多少夜去鉆研，最后我通過(guò)了他卻自己不放過(guò)自己。教學(xué)尚且相長(cháng)，何況師徒？我從他那里看到年輕人的`工作效率，看到了對多媒體的自如把控，看到了許多新鮮的前衛的可貴的東西使自己不至于太落伍于這個(gè)時(shí)代。所以再次真心誠意感謝學(xué)校這樣的安排。
讓我們互為彼此的師徒吧，讓我們做一起攜手闊步前行的伙伴，勤學(xué)，多思，善悟，多多交流多多碰撞多多實(shí)踐多多改變，讓我們的師傅的美德和留給我們的感動(dòng)通過(guò)那時(shí)已經(jīng)成為師傅的你們在你們的徒弟身上得以延續以至于代代相傳。謝謝大家！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 7
各位老師：
大家中午好！
首先我很高興也很榮幸能作為新老師代表在這里發(fā)言。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。如今我已為人師，便肩負著(zhù)傳道、授業(yè)、解惑的職責。然而人的一生是活到老，學(xué)到老的過(guò)程。所謂“三人行必有我師焉”。因此在成長(cháng)的道路上，我必須不斷地學(xué)習，不斷地在教師與學(xué)生之間轉換角色。我必須兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作，教書(shū)育人；同時(shí)我也不能忘記要勤勤懇懇地向老教師們學(xué)習，提升修養，充實(shí)自己。我深信，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。
“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，這就要求我們新老師積極主動(dòng)地向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習請教，虛心接受“師傅”的批評指正，努力進(jìn)行自我反思，在向老教師學(xué)習的過(guò)程中博采眾長(cháng)�；仡櫄v史，哪個(gè)有成就的人的'成長(cháng)能離開(kāi)老師的指導與影響？回顧自我，每次進(jìn)步，又何嘗離得了老師的悉心教誨？古人云“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，這能給一個(gè)人帶來(lái)幫助的“友”無(wú)疑就是我們的老師。因此，在今天，在我們z外國語(yǔ)學(xué)校，我們新老師能有這樣的機會(huì )與老教師結成師徒，一起努力，共同進(jìn)步，我感到非常地激動(dòng)與感恩。
在今后的時(shí)光里，我們將懷揣憧憬，懷抱信念，秉承謙虛謹慎，認真務(wù)實(shí)的態(tài)度向師傅們好好學(xué)習，以期能夠天天向上。相信新老教師在不斷的交流溝通過(guò)程中，能夠促進(jìn)共同進(jìn)步，使我們的教育教學(xué)水平“芝麻開(kāi)花節節高”，能夠再創(chuàng )我們z外國語(yǔ)學(xué)校的輝煌！謝謝大家。
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在這桃李金黃、碩果累累的季節里，有幸作為“青藍工程”徒弟代表的我，心情和在座的各位新教師一樣，感到萬(wàn)分的歡欣鼓舞。在此，請允許我代表所有的新教師向為我們提供了寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在工作中對我們盡心悉心指導和耐心幫助的師傅們致以最真誠的敬意！
當我邁進(jìn)清河小學(xué)的大門(mén)，成為清河小學(xué)一員的時(shí)候，我就已經(jīng)深深感受到了清河小學(xué)這個(gè)和諧大家庭的溫暖，在這里，每一位年輕教師積極進(jìn)取的`精神激勵著(zhù)彼此，每一位老教師“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻”的高尚品質(zhì)深深感染著(zhù)我們，同時(shí)師傅們及老教師們對我們新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì )到了一種真摯的關(guān)懷，開(kāi)學(xué)至今，一次次課堂上的打磨，一點(diǎn)一滴的成長(cháng)進(jìn)步，一年級組每一位前輩們的批評、指導、肯定、鼓勵都是我成長(cháng)的不竭動(dòng)力，一步步走來(lái)，我的每一次成長(cháng)，都凝結著(zhù)師傅們和老教師們的辛勞和付出，在這個(gè)溫暖的大家庭里，我體會(huì )最深的是“你不是一個(gè)人在戰斗”。
作為一名年輕的新教師，我們有理想、有激情、有闖勁，但我們缺乏經(jīng)驗，教學(xué)理念有待更新，教學(xué)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時(shí)我我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向而忙的團團轉的螞蟻，此時(shí)，學(xué)校的“青藍工程、師徒結對”活動(dòng)為我們叩開(kāi)了一扇通向成功的大門(mén)。
我們的每一位師傅都是一座豐富的資源庫，他們有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，精湛的教學(xué)藝術(shù)，獨特的教學(xué)風(fēng)格，完整的教學(xué)體系，這些都是值得我們學(xué)習和借鑒的地方，除此之外，我們還要學(xué)習師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)，只有虛心向學(xué)、虛心請教才能夠讓自己更快的成長(cháng)。我有幸與溫老師結為師徒，使我在教學(xué)工作中有了引路人，溫老師手把手的指導我備課、備學(xué)生，作為徒弟，我成為了師徒結對活動(dòng)的一名受益者，溫老師不光在教學(xué)上指導我，在班主任工作上也是經(jīng)常的對我指導和幫助，師傅的傾囊相授，讓我大為感動(dòng)。在此，向我的師傅表示感謝！在此，我謹代表所有的徒弟們向咱們的師傅們表示感謝！你們辛苦了，從此，你們身邊又多了一位學(xué)生！
俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，在師傅的指引和帶領(lǐng)下，我們會(huì )更要嚴格要求自己，主動(dòng)去學(xué)習，多問(wèn)，多聽(tīng)，多討論，多總結，多觀(guān)察，在學(xué)習師傅們經(jīng)驗的同時(shí)，自己認真學(xué)習和鉆研，注重與自身特點(diǎn)相結合，學(xué)以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特點(diǎn)的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會(huì )越走越穩，越走越堅實(shí)，越走越寬闊。
最后，我再次代表所有的徒弟教師向一直關(guān)心我們健康成長(cháng)的校領(lǐng)導們、師傅們以及老教師們致以最崇高的敬意：謝謝你們，你們辛苦了！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 9
各位領(lǐng)導、師傅徒弟們：
大家晚上好！
今晚我很榮幸地作為青藍工程師傅代表發(fā)言，心情很激動(dòng)，同時(shí)也深感身上的責任和壓力。心里是忐忑不安的，因為我從事教育教學(xué)工作的時(shí)間也不算很長(cháng)，相對于剛工作一兩年的老師來(lái)說(shuō)，只不過(guò)工作的年頭長(cháng)了些，遇到的學(xué)生
多了些，經(jīng)歷的事情多一些而已�！扒嗨{工程”是我校全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，營(yíng)造學(xué)習型學(xué)校的一項長(cháng)期而深遠的舉措。學(xué)校組織師徒結對，表明了學(xué)校領(lǐng)導對青年教師的重視和殷切期望，同時(shí)也促進(jìn)了老教師進(jìn)一步發(fā)展。以老帶新、以新促老、師徒結對、共同提高是青藍工程師徒結對的重要目的。
教學(xué)藝術(shù)是博大精深的，正所謂教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境，我們深知我們雖有經(jīng)驗的優(yōu)勢，但也有不足，青年教師有充沛的精力，旺盛的熱情，有活躍的思維，嶄新的思路，有強烈的求知欲，這些都是值得我們去學(xué)習的。因此，師傅在成就徒弟的.同時(shí)，也提高了自己。在青藍工程活動(dòng)中，我將和年輕教師互相學(xué)習，共同探討，取長(cháng)補短，優(yōu)勢互補，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。
今天我代表所有的師傅們，向學(xué)校和徒弟們鄭重承諾：我們一定會(huì )在不斷提高自我的同時(shí)，帶動(dòng)徒弟的發(fā)展，在生活上關(guān)心徒弟，在工作上幫助徒弟。作為師傅，我們一定自己首先做到敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻、為人師表，以身作則，勤勤懇懇地做好每一項工作，認認真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一位個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)正直的人，引領(lǐng)青年教師很好的進(jìn)入教師角色，快速提高思想覺(jué)悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)各個(gè)方面，我們一定做到首先自己認真完成，追求盡善盡美，起到榜樣的作用，同時(shí)指導、督促徒弟在各方面工作中都能高質(zhì)量的完成。讓徒弟多聽(tīng)自己的課，起到指路、示范的作用，也多聽(tīng)徒弟的課，及時(shí)指出課堂中的不足。在教學(xué)常規、教學(xué)研究、教學(xué)思想等方面對徒弟毫無(wú)保留。盡自己所能，全面關(guān)心和指導徒弟。為我校的青年教師培養工程貢獻我們最大力量。
還要補充一點(diǎn)，所謂“三人行，必有我師焉”更何況，在我們四中這個(gè)師者薈萃的學(xué)校里，善教善導者比比皆是。我想徒弟不能只向師傅一人取經(jīng)，更應該向周?chē)睦蠋熖撔恼埥�，這樣才能吸取眾家之長(cháng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
我相信在學(xué)校給我們提供的“青藍工程”這個(gè)平臺上，每一位徒弟都會(huì )以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會(huì )以真情喚熱情。今天的師徒結對，明天定會(huì )結出豐碩的果實(shí)！
謝謝！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
首先感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)平臺讓我把我在學(xué)校組織的“青藍工程——師徒結對”活動(dòng)中的收獲說(shuō)出來(lái)跟大家一起分享。時(shí)光荏苒，歲月如梭�；貞浧饃x年歷城二中首次青藍工程啟動(dòng)儀式的情形仍歷歷在目，就從那時(shí)候我給我的師傅張志山老師獻上鮮花為起點(diǎn)，開(kāi)始了我的拜師之旅，時(shí)至今日已經(jīng)有7年的時(shí)間，期間張志山老師、杜萬(wàn)芳老師和馬魯斐老師做為我不同時(shí)期的師傅給了我很多很多的幫助，我師從馬魯斐老師。馬老師作為我校的骨干教師，不論在教學(xué)還是在科研能力上，都非常值得我學(xué)習。下面就本學(xué)期的學(xué)習情況匯報如下：
1、用心聽(tīng)課，反復琢磨，應用于自己的教學(xué)實(shí)踐。
就我而言，常去聽(tīng)師傅的課是一種享受，馬老師常年工作在實(shí)驗班的教學(xué)崗位上，她的課思路條理清晰、知識體系高度概括，而且思維敏捷、活躍；在聽(tīng)課的過(guò)程中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄指導老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識點(diǎn)教法的感想，包括知識的重難點(diǎn)突破、例題的精選精練、課堂容量等等，往往會(huì )感嘆于她獨到的生物教學(xué)見(jiàn)解和方法，雖然實(shí)驗班的內容更深、更快、更龐大，但聽(tīng)課在我的備課與教學(xué)起到的導航作用是不容小覷的。通過(guò)備課——聽(tīng)課——思考再備課——授課——反思，我的教學(xué)水平有了大幅度提高。不斷踐行著(zhù)，努力成為教育理論的探索者，和具有創(chuàng )造性和反思能力的'實(shí)踐者。
2、重視評課，虔誠虛心，取人之長(cháng)補己之短。
如果說(shuō)聽(tīng)師傅的課是理論的積累過(guò)程，那么師傅聽(tīng)徒弟上課就是理論基礎上的實(shí)踐。馬老師總是盡量抽時(shí)間聽(tīng)我的課，而且每次都及時(shí)給我評課，指出我的不足提出合理的建議，幫助我揚長(cháng)避短，不斷進(jìn)步。這種指導直到現在復習到相關(guān)內容時(shí)我都能重現師傅幫我完善的授課提綱。其實(shí)實(shí)驗班的教學(xué)強度大壓力也不小，我的師傅能在百忙之中做到如此用心對待我的每一節課又怎能不讓我心存感激呢？
其實(shí)師徒結對活動(dòng)就像一條無(wú)形的紐帶將師徒聯(lián)系在了一起，使我們在有意無(wú)意之中增加了交流和學(xué)習的機會(huì )，從而使各方面得到提高。馬老師的教學(xué)工作嚴謹睿智，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗、毫無(wú)保留地傳授給我，使我成為青藍工程活動(dòng)的受益者。
當然我還有很多需要繼續學(xué)習的地方：比如一節課的框架結構固然重要，但細節之處也需潛心琢磨，精雕細刻，如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù)，也是我學(xué)習的重點(diǎn)。還應留心觀(guān)察并思考教育教學(xué)現象，養成寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和個(gè)人想法的習慣，注重積累，做一個(gè)會(huì )思考有思想的教師。
最后，我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會(huì )，來(lái)由衷的表達我對馬老師的感謝，當然借此機會(huì )也謝謝同組老師對我的幫助和關(guān)心，使我成為師徒結對活動(dòng)的受益者。最后祝我的師傅身體健健康康，牙齒天天曬太陽(yáng)！
謝謝大家！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！
今天很高興能與大家與在一起，參加“青藍工程”師徒結對拜師會(huì )。
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給我們的進(jìn)步與發(fā)展提供了一個(gè)很好的交流平臺。也要感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，讓我做指導老師，其實(shí)我們學(xué)校比我優(yōu)秀的老師有很多，學(xué)校給了我一個(gè)與這些青年老師共同學(xué)習的機會(huì )，我一定會(huì )好好把握這個(gè)機會(huì )。按照教研處的要求，毫無(wú)保留地盡我所能幫助這些青年教師，盡快地成長(cháng)起來(lái)。同時(shí)我也要從這些年輕老師身上找到工作的'激情，向他們多學(xué)習，讓我們共同努力，共同提高，使你我的教學(xué)水平芝麻開(kāi)花節節高。
年輕的朋友們，你們給學(xué)校帶來(lái)無(wú)限生機與活力。作為一位年輕教師怎樣才能盡快勝任這份工作，我個(gè)人認為，首先要端正思想，工作要認真踏實(shí)；其次是要了解各學(xué)科各學(xué)段的教學(xué)目標，要熟悉教材；最后是要勤學(xué)好問(wèn)，多探索，不斷探索出適合自己的具有自己獨特風(fēng)格的教學(xué)方法。
年輕的朋友們，城東學(xué)校已向你們敞開(kāi)大門(mén)，我們已經(jīng)向你們伸出了熱情的雙手，你們還等什么呢？相信你們在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)你我的共同努力，一定會(huì )在城東學(xué)校這片沃土上，把教育園地耕耘得花果飄香！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好，很榮幸能代表“青藍工程—師徒結對”活動(dòng)的徒弟們發(fā)言。在此，請允許我向提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意�？缛氡娕d實(shí)小，我為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責任和壓力。
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長(cháng)。學(xué)�！扒嗨{工程”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭，給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。
我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的.精神，就是要學(xué)習他們教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)，將眾興實(shí)小優(yōu)良傳統發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格�？梢哉f(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習和借鑒的地方。因此，我們今后一定要繼續虛心向師傅學(xué)習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修煉在個(gè)人”。在師傅的指導和帶領(lǐng)下，我們更應該嚴格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習的平日里一定要勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)課，多討論，多總結，有問(wèn)題及時(shí)向老教師請教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢(xún)。認真學(xué)習教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習老教師經(jīng)驗的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結合，學(xué)以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取幾年后我們能脫穎而出，成長(cháng)為眾興實(shí)小的棟梁。希望師傅們多指出我們的不足，千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評，我們一定會(huì )虛心接受，努力改正，勇于面對自己的不足才會(huì )有所進(jìn)步。作為徒弟的我們一定不會(huì )辜負師傅的希望與厚愛(ài)，也一定不會(huì )辜負學(xué)校的要求和培養。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在眾興實(shí)小這塊沃土上茁壯成長(cháng)，我們的教育之路也會(huì )越走越寬，越走越穩，教育教學(xué)工作會(huì )更上一層樓！
“滴水之恩，當涌泉相報�！弊詈笪掖硗降軅儗煾祩冋f(shuō)聲：“師傅們，請多指教，你們要辛苦了！”謝謝大家！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
非常榮幸能夠在青藍工程結對儀式上作為師傅代表發(fā)言。首先，我要向給予我們信任和支持的學(xué)校領(lǐng)導表示衷心的感謝，也要向即將在 “青藍工程” 中結對的徒弟們表示熱烈的歡迎。
“青出于藍而勝于藍”，這句古語(yǔ)既表達了對后輩的期待，也蘊含著(zhù)教育傳承的意義。作為師傅，我們深知自己肩負著(zhù)重要的責任，那就是將我們的.經(jīng)驗、知識和技能毫無(wú)保留地傳授給年輕的教師們，幫助他們盡快成長(cháng)，在教育教學(xué)的道路上少走彎路。
在教學(xué)工作中，我會(huì )以身作則，用嚴謹的治學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗影響徒弟。我會(huì )認真指導徒弟們備課，精心設計教學(xué)環(huán)節，關(guān)注教學(xué)細節，讓每一堂課都更加精彩。在課堂教學(xué)中，我會(huì )引導徒弟們如何把握教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)，如何運用恰當的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)，我也會(huì )鼓勵徒弟們積極創(chuàng )新，探索適合自己和學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格。
除了教學(xué)，我還會(huì )在班級管理方面給予徒弟們幫助。分享我在班級管理中的經(jīng)驗和方法，如如何建立良好的師生關(guān)系、如何培養班干部、如何營(yíng)造積極向上的班級氛圍等。幫助徒弟們盡快熟悉班級管理工作，提高班級管理能力。
我相信，在這個(gè)過(guò)程中，我們師徒不僅是師徒關(guān)系，更是朋友關(guān)系，我們會(huì )相互學(xué)習、相互促進(jìn)、共同成長(cháng)。徒弟們年輕有活力，思維活躍，接受新事物快，他們也會(huì )給我們帶來(lái)新的理念和方法，促使我們不斷進(jìn)步。
最后，我想說(shuō)，“青藍工程” 是一種傳承，更是一種促進(jìn)。讓我們攜手共進(jìn)，在教育教學(xué)的道路上砥礪前行，為學(xué)校的發(fā)展貢獻我們的力量。我相信，徒弟們一定能夠 “青出于藍而勝于藍”，成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量。
謝謝大家！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 14
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
今天，我們齊聚在這里，舉行青藍工程結對儀式，我很榮幸能夠作為師傅代表發(fā)言。
“青藍工程” 是學(xué)校為了促進(jìn)青年教師成長(cháng)而搭建的一個(gè)重要平臺，它寓意著(zhù)青出于藍而勝于藍，體現了學(xué)校對青年教師培養的高度重視。作為師傅，我們深感責任重大，同時(shí)也倍感自豪。
回顧自己的教育生涯，我也是在前輩們的悉心指導和幫助下，逐漸成長(cháng)起來(lái)的。如今，能夠有機會(huì )將自己的經(jīng)驗和心得傳遞給年輕一代的教師，我覺(jué)得這是一種使命，也是一種幸福。
在接下來(lái)的日子里，我將盡我所能，做好徒弟們的引路人。我會(huì )在教學(xué)上言傳身教，從備課、上課、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節，給予徒弟們細致的`指導。幫助他們分析教材，把握教學(xué)目標，設計合理的教學(xué)流程，讓他們盡快掌握教學(xué)的基本方法和技巧。同時(shí)，我也會(huì )鼓勵徒弟們積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，勇于嘗試新的教學(xué)方法和手段，不斷提升自己的教學(xué)水平。
在教育管理方面，我會(huì )分享自己的班級管理經(jīng)驗，幫助徒弟們了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，掌握有效的班級管理策略。引導他們如何建立良好的師生關(guān)系，如何培養學(xué)生的良好習慣和品德，如何處理班級中的各種問(wèn)題和矛盾。
我希望徒弟們能夠珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，虛心向學(xué)，勤奮努力。要敢于提問(wèn)，敢于實(shí)踐，不斷反思自己的教學(xué)和管理工作。同時(shí)，也要有自己的思考和創(chuàng )新，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和教育理念。
我相信，通過(guò)我們師徒的共同努力，一定能夠在青藍工程中取得豐碩的成果。徒弟們能夠在教育教學(xué)的道路上茁壯成長(cháng)，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。而我們師傅也能夠在這個(gè)過(guò)程中不斷提升自己，與徒弟們共同進(jìn)步。
最后，祝愿青藍工程取得圓滿(mǎn)成功，祝愿每一對師徒都能在這個(gè)過(guò)程中收獲成長(cháng)和友誼。
謝謝大家！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
很榮幸能夠在青藍工程結對儀式上發(fā)言。首先，我要感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)寶貴的平臺，讓我們有機會(huì )與年輕教師攜手共進(jìn)，共同成長(cháng)。
作為師傅，我們有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教育心得，這是我們的財富，也是我們能夠給予徒弟們的寶貴資源。在接下來(lái)的'時(shí)間里，我將全力以赴，履行好師傅的職責。
我會(huì )在教學(xué)上給予徒弟們精心的指導。幫助他們深入研究教材，把握教學(xué)大綱的要求，制定合理的教學(xué)計劃。在備課過(guò)程中，我會(huì )與徒弟們一起探討教學(xué)方法和教學(xué)策略，如何導入新課、如何突出重點(diǎn)、如何突破難點(diǎn)、如何設計課堂練習等，讓每一堂課都更加精彩高效。在課堂教學(xué)中，我會(huì )認真傾聽(tīng)徒弟們的授課，及時(shí)給予反饋和建議，幫助他們不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)，我也會(huì )關(guān)注徒弟們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。鼓勵他們積極參加各種培訓和教研活動(dòng)，不斷拓寬自己的知識面和視野。引導他們開(kāi)展教學(xué)研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文，提升自己的教育教學(xué)理論水平。
除了教學(xué)，我還會(huì )在師德方面為徒弟們樹(shù)立榜樣。用自己的言行影響他們，讓他們明白作為一名教師，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更要有高尚的師德師風(fēng)。要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，做到因材施教。
我相信，徒弟們都有著(zhù)無(wú)限的潛力和創(chuàng )造力。他們年輕有活力，思維敏捷，對教育事業(yè)充滿(mǎn)熱情。在我們的共同努力下，他們一定能夠迅速成長(cháng)，成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。
最后，我想說(shuō)，青藍工程是一種傳承，更是一種創(chuàng )新。讓我們師徒攜手，共同努力，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。期待在我們的共同努力下，能夠看到徒弟們在教育教學(xué)的舞臺上綻放出更加絢麗的光彩。
謝謝大家！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 16
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
在這個(gè)充滿(mǎn)希望和活力的日子里，我們迎來(lái)了青藍工程結對儀式。作為師傅代表，我深感榮幸，也深知責任重大。
“青藍工程” 是學(xué)校培養青年教師的一項重要舉措，它為我們搭建了一個(gè)共同成長(cháng)的平臺。在這里，經(jīng)驗與活力將相互交融，傳承與創(chuàng )新將共同發(fā)展。
作為師傅，我們首先要做到言傳身教。我們會(huì )以嚴謹的治學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為徒弟們樹(shù)立榜樣。在教學(xué)過(guò)程中，我們會(huì )耐心地指導徒弟們如何備課、如何上課、如何批改作業(yè)、如何進(jìn)行教學(xué)反思。我們會(huì )將自己多年積累的教學(xué)技巧和方法毫無(wú)保留地傳授給他們，幫助他們盡快適應教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
同時(shí)，我們也要鼓勵徒弟們勇于創(chuàng )新。教育教學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的.領(lǐng)域，我們要引導徒弟們關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)，積極探索新的教學(xué)理念和方法。鼓勵他們在繼承傳統的基礎上，大膽嘗試，勇于創(chuàng )新，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
在生活中，我們會(huì )關(guān)心徒弟們的成長(cháng)，成為他們的良師益友。當他們遇到困難和挫折時(shí)，我們會(huì )給予他們鼓勵和支持，幫助他們樹(shù)立信心，克服困難。
我相信，通過(guò)青藍工程，徒弟們一定能夠茁壯成長(cháng)。他們將以自己的熱情和才華，為學(xué)校的教育事業(yè)注入新的活力。而我們師傅也將在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，與徒弟們共同成長(cháng)。
最后，讓我們共同努力，在青藍工程中攜手前行，為學(xué)校的發(fā)展培養更多優(yōu)秀的人才。祝愿青藍工程取得圓滿(mǎn)成功，祝愿每一對師徒都能在這個(gè)過(guò)程中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
謝謝大家！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情參加青藍工程結對儀式，我很榮幸能夠作為師傅代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體師傅向為我們提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的學(xué)校領(lǐng)導表示衷心的感謝，向即將在青藍工程中結對的徒弟們表示熱烈的歡迎。
“青藍工程” 是我校培養青年教師的一項重要舉措，它充分體現了學(xué)校對青年教師成長(cháng)的高度重視。作為師傅，我們深知自己肩負著(zhù)傳承教育薪火、培養青年教師的重任。這不僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責任。
在教學(xué)方面，我將毫無(wú)保留地把自己的經(jīng)驗和技巧傳授給徒弟們。從備課到上課，從課堂教學(xué)到課后輔導，每一個(gè)環(huán)節我都會(huì )悉心指導。我會(huì )幫助徒弟們分析教材，把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設計合理的教學(xué)流程。同時(shí)，我也會(huì )鼓勵徒弟們積極創(chuàng )新教學(xué)方法，嘗試運用現代教育技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。我相信，只有不斷創(chuàng )新，教學(xué)才能充滿(mǎn)活力，學(xué)生才能真正受益。
除了教學(xué)，課堂管理也是教學(xué)工作的.重要組成部分。我會(huì )與徒弟們分享我在班級管理方面的經(jīng)驗，幫助他們建立良好的師生關(guān)系，營(yíng)造積極向上的班級氛圍。教導他們如何制定班級規章制度，如何培養班干部，如何處理班級中的突發(fā)事件等。讓徒弟們在班級管理中能夠得心應手，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供有力保障。
同時(shí)，我也希望徒弟們能夠虛心學(xué)習，勤奮努力。要敢于提出問(wèn)題，勇于探索實(shí)踐。每一次的備課、上課都是一次成長(cháng)的機會(huì )，要認真對待，不斷反思總結。要多聽(tīng)其他老師的課，汲取眾家之長(cháng)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。而且，教育教學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，徒弟們要保持學(xué)習的熱情，關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的教育理念和知識結構。
我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，通過(guò)我們師徒的共同努力，徒弟們一定能夠在教育教學(xué)的道路上茁壯成長(cháng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師。我們也將在這個(gè)過(guò)程中相互學(xué)習，共同進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，我想用一句話(huà)與大家共勉：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！� 讓我們攜手共進(jìn)，在青藍工程中綻放出更加絢麗的光彩，為學(xué)校的教育事業(yè)創(chuàng )造更加美好的明天！
謝謝大家！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 18
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里，作為師傅代表在青藍工程結對儀式上發(fā)言。首先，我要向組織此次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兇罱诉@樣一個(gè)相互學(xué)習、共同進(jìn)步的平臺。同時(shí)，我也要向即將與我結對的徒弟表示熱烈的'歡迎，期待在未來(lái)的日子里，我們能夠共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。
“青藍工程” 寓意著(zhù)青出于藍而勝于藍，它是教育事業(yè)發(fā)展的需要，也是學(xué)校對我們的信任和囑托。作為師傅，我們有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教育心得，這是我們的優(yōu)勢，但我們也不能固步自封，要不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能更好地指導徒弟。
在教學(xué)上，我會(huì )與徒弟們共同探討教學(xué)方法和策略。幫助他們理解教材的編寫(xiě)意圖，把握教學(xué)目標和重難點(diǎn)。指導他們如何設計生動(dòng)有趣的教學(xué)環(huán)節，吸引學(xué)生的注意力，提高課堂教學(xué)的效率。我會(huì )鼓勵徒弟們多上公開(kāi)課，通過(guò)公開(kāi)課的磨練，不斷提高自己的教學(xué)水平。每一次公開(kāi)課結束后，我會(huì )和徒弟一起認真總結，分析優(yōu)點(diǎn)和不足，讓下一次的課堂更加精彩。
在教育科研方面，我會(huì )引導徒弟們積極參與課題研究和論文撰寫(xiě)。教育科研是提高教師專(zhuān)業(yè)素養的重要途徑，通過(guò)參與科研活動(dòng)，徒弟們可以更深入地理解教育教學(xué)的本質(zhì)，探索更有效的教學(xué)方法。我會(huì )分享自己的科研經(jīng)驗，幫助徒弟們確定研究方向，指導他們如何收集資料、如何進(jìn)行數據分析、如何撰寫(xiě)科研報告等。
我認為，師徒之間不僅僅是教學(xué)上的指導關(guān)系，更是一種情感上的交流和傳承。我會(huì )關(guān)心徒弟們的生活和工作，傾聽(tīng)他們的心聲，幫助他們解決遇到的困難和困惑。我希望我們能夠建立起一種亦師亦友的關(guān)系，在相互學(xué)習中共同成長(cháng)。
最后，我想說(shuō)，青藍工程是一種責任，更是一種使命。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在我們師徒的共同努力下，徒弟們一定能夠茁壯成長(cháng)，成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量。讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻我們的智慧和力量，讓教育事業(yè)的薪火代代相傳！
謝謝大家！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
今天，我們相聚在這里，舉行青藍工程結對儀式，我非常榮幸能夠作為師傅代表發(fā)言。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們提供了這樣一個(gè)寶貴的平臺，讓我們有機會(huì )與年輕教師共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。
“青藍工程” 是一項非常有意義的活動(dòng)，它象征著(zhù)教育事業(yè)的傳承和發(fā)展。作為師傅，我們有責任和義務(wù)將自己的經(jīng)驗和知識傳授給年輕的徒弟們，幫助他們盡快成長(cháng)為優(yōu)秀的教師。
在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )注重培養徒弟們的教學(xué)基本功。從教學(xué)設計到課堂教學(xué)，從教學(xué)方法到教學(xué)技巧，我都會(huì )給予他們細致的指導。我會(huì )幫助他們分析學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定適合學(xué)生的教學(xué)方案。同時(shí)，我也會(huì )鼓勵他們積極探索新的教學(xué)模式和方法，不斷創(chuàng )新教學(xué)思路，提高教學(xué)質(zhì)量。
除了教學(xué)，我還會(huì )關(guān)注徒弟們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我會(huì )鼓勵他們多讀書(shū)，多學(xué)習，不斷拓寬自己的知識面和視野。我會(huì )推薦一些優(yōu)秀的教育教學(xué)書(shū)籍和文章給他們，讓他們在閱讀中不斷提升自己的教育教學(xué)理論水平。同時(shí)，我也會(huì )鼓勵他們積極參加各種培訓和教研活動(dòng)，與同行們交流學(xué)習，共同提高。
在師徒關(guān)系中，我認為相互尊重和信任是非常重要的。我會(huì )尊重徒弟們的想法和意見(jiàn)，鼓勵他們大膽表達自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。同時(shí)，我也希望徒弟們能夠尊重我，虛心向我學(xué)習，認真聽(tīng)取我的建議和指導。我們要在相互學(xué)習中共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
我相信，通過(guò)青藍工程，徒弟們一定能夠在教育教學(xué)的道路上取得更大的進(jìn)步和成就。他們將為學(xué)校的`發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力，成為學(xué)校教育事業(yè)的中流砥柱。而我們師傅也將在這個(gè)過(guò)程中不斷提升自己，與徒弟們一起創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
最后，我想說(shuō)，讓我們攜手共進(jìn)，共同努力，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻自己的力量。祝愿青藍工程取得圓滿(mǎn)成功，祝愿每一對師徒都能夠在這個(gè)過(guò)程中收獲成長(cháng)和友誼。
謝謝大家！
青藍工程結對儀式師傅代表發(fā)言稿 20
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
在這個(gè)充滿(mǎn)希望和活力的季節里，我們迎來(lái)了青藍工程結對儀式。作為師傅代表，我深感榮幸，也倍感責任重大。在此，我想表達我對學(xué)校領(lǐng)導和同事們的感謝，感謝你們對我的信任和支持。
“青藍工程” 是我校培養青年教師的一項重要舉措，它為青年教師的成長(cháng)提供了一個(gè)良好的平臺。作為師傅，我們有責任和義務(wù)幫助青年教師盡快成長(cháng)，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
在教學(xué)方面，我會(huì )將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗和方法傳授給徒弟們。我會(huì )幫助他們分析教材，把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設計合理的教學(xué)方案。我會(huì )指導他們如何進(jìn)行課堂教學(xué)，如何與學(xué)生互動(dòng)，如何調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。同時(shí)，我也會(huì )鼓勵他們積極探索新的教學(xué)方法和手段，不斷創(chuàng )新教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。
在教育科研方面，我會(huì )引導徒弟們積極參與課題研究和論文撰寫(xiě)。我會(huì )幫助他們確定研究方向，指導他們如何收集資料、如何進(jìn)行數據分析、如何撰寫(xiě)研究報告。我相信，通過(guò)教育科研，徒弟們可以不斷提升自己的教育教學(xué)理論水平，提高自己的'專(zhuān)業(yè)素養。
除了教學(xué)和科研，我還會(huì )關(guān)注徒弟們的職業(yè)發(fā)展規劃。我會(huì )幫助他們分析自己的優(yōu)勢和不足，制定合理的職業(yè)發(fā)展目標和計劃。我會(huì )鼓勵他們不斷學(xué)習和進(jìn)步，提升自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
我認為，師徒之間是一種相互學(xué)習、相互促進(jìn)的關(guān)系。在幫助徒弟成長(cháng)的過(guò)程中，我也可以從徒弟們身上學(xué)到很多新的知識和理念，不斷更新自己的教育教學(xué)觀(guān)念。我相信，通過(guò)我們的共同努力，我們一定可以在青藍工程中取得豐碩的成果。
最后，我想說(shuō)，青藍工程是一種傳承，更是一種責任。讓我們攜手共進(jìn)，共同努力，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。祝愿青藍工程取得圓滿(mǎn)成功，祝愿每一對師徒都能夠在這個(gè)過(guò)程中收獲成長(cháng)和友誼。
謝謝大家！
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