- 相關(guān)推薦
2022新教師見(jiàn)面會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿（精選6篇）
在現在社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的2022新教師見(jiàn)面會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新教師見(jiàn)面會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿1
各位老師：
大家好！
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們新教師圍棋培訓，已經(jīng)有一個(gè)月了，上次我們進(jìn)行了考試，圍棋啟蒙教材一星考，楊市培訓班4位老師參加考試，3位通過(guò)．天一培訓班4位老師考試，沒(méi)人通過(guò)．這樣8個(gè)參加考試的老師，有5個(gè)沒(méi)有通過(guò)考試．
這樣的成績(jì)是不能令人滿(mǎn)意的．我作為主持培訓的老師，教授無(wú)方，應該承擔責任．圍棋啟蒙教材一星考，是我們整個(gè)9本教材的第一本，是最初步的內容，如果這個(gè)考試沒(méi)有通過(guò)，就可以說(shuō)圍棋還沒(méi)有入門(mén)，就沒(méi)有資格當圍棋啟蒙老師．一個(gè)月過(guò)去了，還沒(méi)有通過(guò)這個(gè)考試，實(shí)在有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去．
我檢討我的缺點(diǎn)，你們各位也應該檢討下為什么進(jìn)步緩慢？依我說(shuō)，至少存在這幾方面的問(wèn)題：
1、學(xué)習缺乏主動(dòng)性
既然要當圍棋教師，不說(shuō)精通圍棋，至少應該了解圍棋基礎知識和技能．可是我發(fā)現我們有的老師，只是在培訓課堂上學(xué)棋，課后的'時(shí)間根本就沒(méi)有翻書(shū)，上次課堂上沒(méi)有做的習題，下次上課時(shí)發(fā)現仍然沒(méi)有做．作為教材，如果我們老師都沒(méi)有掌握，那怎么能夠教學(xué)生？我在課堂上請老師們提出不懂的問(wèn)題，我來(lái)答疑，可是有的老師一個(gè)疑問(wèn)都沒(méi)有提出來(lái)過(guò)，是全部掌握了，沒(méi)有疑問(wèn)了嗎？我希望是這樣，可是更有可能的是根本沒(méi)有課后學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習哪有疑問(wèn)？提不出自己不懂的問(wèn)題，只表明一個(gè)事實(shí)，根本沒(méi)有看書(shū)．圍棋學(xué)習，本質(zhì)上是自學(xué)，只有自己開(kāi)動(dòng)腦筋才能有進(jìn)步，老師只是起一個(gè)輔導作用．如果課后不看教材，不下棋，不打譜，要想有很大的進(jìn)步，難！
2、學(xué)習時(shí)間沒(méi)有保證
朱老師說(shuō)，人都是有隋性的，之所以召集大家在一起培訓，就是為了克服惰性．有的老師一周只來(lái)一個(gè)半天，平時(shí)又不看書(shū)，這樣說(shuō)是培訓了一個(gè)月，實(shí)際上投入的時(shí)間是4個(gè)半天，學(xué)習時(shí)間沒(méi)有保證，學(xué)習效果就沒(méi)有保證．按朱老師的要求，每個(gè)新老師一周要培訓兩次，每次要上午下午都參加，周一周三在天一總部，周二周四在楊市教學(xué)部，如果天一的培訓和工作時(shí)間有沖突，就到楊市參加培訓，可是有幾個(gè)老師做到了？參加圍棋培訓，不是為了學(xué)校的利益，而是為了我們自己勝任工作，學(xué)習不認真，糊弄的不是朱老師，是我們自己．
3、考試通過(guò)率低還有一個(gè)原因，就是我在批改試卷的時(shí)候，堅持嚴格要求，絕不高抬貴手
按照尤校長(cháng)的要求，教師培訓，考試要達到90分才算通過(guò)，我是嚴格執行這個(gè)規定的，如果不嚴格，就起不到督促學(xué)習的作用．就會(huì )以其昏昏，使人昭昭，自己不懂就不知道如何教學(xué)生，就不能以自信果斷的教學(xué)風(fēng)格贏(yíng)得學(xué)生的信任，這是不行的．考不過(guò)，就繼續學(xué)，學(xué)會(huì )了再來(lái)補考．絕不通融．實(shí)際上，考試的題目，都來(lái)自教材，一個(gè)偏題難題都沒(méi)有，考試過(guò)關(guān)，不是想象的那么難．
這次考試后，可能有個(gè)別老師會(huì )有畏難情緒，認為圍棋太難，學(xué)不會(huì )．圍棋的確是博大精深，學(xué)會(huì )容易，學(xué)好很難．不過(guò)我們的目標不是要學(xué)會(huì )了去當職業(yè)棋手，我們的目標是從事圍棋啟蒙教育，這可以說(shuō)一點(diǎn)都不難．很容易．但是各位不要忘了，你事先把圍棋看得過(guò)分容易，不下苦功夫學(xué)習，你就不能學(xué)好．只要認真學(xué)習，通過(guò)考試，勝任工作，其實(shí)不難．圍棋學(xué)不好，不是智商問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題，有沒(méi)有決心和毅力，花沒(méi)花苦功學(xué)習，這是決定考試能否通過(guò)的主要因素．不動(dòng)腦筋，不下苦功，通不過(guò)考試卻怪圍棋很難，沒(méi)有這個(gè)道理．各位，我這里說(shuō)的下苦功，只是習慣說(shuō)法，并沒(méi)有要求你頭懸梁錐刺股，只要你把書(shū)上的習題全部做一遍，不會(huì )的來(lái)問(wèn)我，這樣就行了，你們都做到了嗎？
各位老師，琴棋書(shū)畫(huà)是中國的四大藝術(shù)，學(xué)會(huì )圍棋，就會(huì )有前所未有的快樂(lè )，讓我們一起努力．請大家看大棋盤(pán)，今天學(xué)習的內容是要子和廢子．
新教師見(jiàn)面會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿2
各位老師：
如何做好班主任？
做班主任容易，因為只要學(xué)校任命你就行了。但做“好”班主任工作又真的太難了！所謂“好”，就我個(gè)人的理解，也有很多層次、類(lèi)型、境界。大致可分為老黃牛型——勤懇型；老虎型——威嚴型；狐貍型———智慧型；孔雀型——魅力型；還有藝術(shù)型、遙控型、游刃有余型、爐火純青型等等。班主任個(gè)性不同，風(fēng)格迥異。當然無(wú)論何種類(lèi)型、何種風(fēng)格，都有其共性。我認為班主任工作最核心的素質(zhì)一是責任心；二是技巧性。
首先說(shuō)說(shuō)責任心的問(wèn)題。責任心往小處說(shuō)。便是把事當事，不敷衍塞責，不投機取巧。踏實(shí)做事，老實(shí)做人。校長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“有為才能有位�！蹦腿藢の�。
往大處說(shuō)，便是一個(gè)人的人格問(wèn)題。做班主任需要人格魅力，而其魅力的基石便是責任心。其實(shí)，責任心也是一個(gè)大概念，比較寬泛。如果再細化點(diǎn)，就班主任身份的特殊性，其責任心體現在對每位同學(xué)真摯而純粹的平等關(guān)愛(ài)。
我們現在的教育有一個(gè)誤區，就是班主任只關(guān)注和表?yè)P班內前十名的同學(xué)，因為能給他帶來(lái)收益。為什么？學(xué)生進(jìn)了北大清華，老師獎金拿得多。而后面的同學(xué)就處于被放棄狀態(tài)。我覺(jué)得一個(gè)偉大的班主任和偉大的學(xué)校應該是這樣的，前十名的同學(xué)當然可以贊揚，但是這些孩子之所以能到前十名，是因為
他們自己的鼓勵能力和自我推動(dòng)能力相當強大，其實(shí)是不需要太多鼓勵的，一個(gè)優(yōu)秀的人鼓勵多了他反而變壞了。所以很多好學(xué)生被老師表?yè)P，到最后盡管他學(xué)習成績(jì)還好，但心態(tài)已經(jīng)壞了，一個(gè)人的心態(tài)壞了，一輩子就壞了。所以我覺(jué)得優(yōu)秀的班主任是鼓勵全班最后十名學(xué)生的老師，這個(gè)全班最后十名的同學(xué)，他們不一定是笨的，只不過(guò)是沒(méi)被鼓勵，如果被老師給放棄了，自己也就開(kāi)始放棄自己了。這些學(xué)生自我推動(dòng)力相對較弱，所以一定需要老師在后面推一把，尋找他們身上的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們對生命的熱愛(ài)。有的老師說(shuō)，我左看右看，落后學(xué)生身上沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。如果一個(gè)班主任對學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)看不出來(lái)的話(huà)，這個(gè)班主任就是不合格的班主任。
生命就是給人一種信心，給人一種感覺(jué)，給人一種美好。所以，鼓勵孩子是有方法的，我最喜歡的一個(gè)故事是美國的一個(gè)物理學(xué)家回憶自己怎么變成物理學(xué)家的故事。他物理考試第一次考了八分，就想放棄物理學(xué)習。但是這個(gè)老師不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生，他想鼓勵學(xué)生把物理學(xué)下去。但是他的普通鼓勵是不管用的，對于特殊的學(xué)生有特殊的鼓勵方法。通常滿(mǎn)分是100分，及格分數是60分，這個(gè)老師就對這個(gè)學(xué)生說(shuō)，再考一次，如果下次考試你考到了9分就算你及格。這個(gè)學(xué)生想，不就加一分嗎？然后就再考一次，考出來(lái)了28分。但考了28分老師也沒(méi)法表?yè)P，當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)某某同學(xué)考了28分，大家鼓掌？這樣一來(lái)就會(huì )把孩子給侮辱了。老師很聰明，當著(zhù)全班同學(xué)做了一個(gè)減法，請大家把這一次考試和上次考試相減一下，然后把剩下的分數告訴老師。上次考了95，這一次又考了
95的，一減剩下了0分？？這樣一減下來(lái)全班只有這個(gè)同學(xué)得了20分。老師把所有同學(xué)的剩余分數往黑板上一寫(xiě)，只問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題請問(wèn)從上次考試到這次考試，我們班的哪位同學(xué)進(jìn)步最大？全班同學(xué)異口同聲說(shuō)是某某某。20分，相當大的`長(cháng)進(jìn)��！所以，一個(gè)老師的鼓勵，對學(xué)生所帶來(lái)的是心靈上的震撼和對未來(lái)的憧憬，從此這個(gè)孩子就愛(ài)上了物理。
因此，平等的關(guān)愛(ài)、真摯的鼓勵是多么重要啊。做一個(gè)有責任心的班主任千萬(wàn)不可忽視了這一點(diǎn)。
其次，談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯募记尚缘膯?wèn)題。擇取其一簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>
原則一不要動(dòng)不動(dòng)就打電話(huà)請家長(cháng)。有的班主任真是很負責啊，特別是女班主任，一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情就從包里掏出手機，電話(huà)費還要自己貼。你想想啊，家長(cháng)每次接到電話(huà)都是這樣的小事情，以后看到你的電話(huà)他還會(huì )重視嗎？
另外，你動(dòng)不動(dòng)就叫家長(cháng)，學(xué)生自己的心理都疲掉了��！如果看到家長(cháng)袒護自己還會(huì )變得有恃無(wú)恐。那么平時(shí)學(xué)生犯了錯誤怎么辦？如果是一些小事情，我就叫學(xué)生寫(xiě)一份說(shuō)明書(shū)，要求達到500字，第一部分寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò)，第二部分寫(xiě)對這件事情的認識，第三部分寫(xiě)今后的打算。犯一次事情寫(xiě)一次，每次都把它編上號保存好，到時(shí)候和他算總帳。說(shuō)明書(shū)累計到一定程度了，好，借著(zhù)最后一次的事情再把他家長(cháng)請來(lái)，把他寫(xiě)的說(shuō)明書(shū)一張張給他看，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)不僅沒(méi)什么話(huà)可說(shuō)了，而且會(huì )非常感謝你的寬容與耐心了。這時(shí)候家庭教育和學(xué)校教育才能形成合力，收到比較好的效果。
班主任工作是一個(gè)十分復雜的系統工程，涉及到方方面面，也一言難盡�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睂�(shí)踐才是真正的老師。
新教師見(jiàn)面會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿3
各位老師：
大家好！
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們新教師圍棋培訓，已經(jīng)有一個(gè)月了，上次我們進(jìn)行了考試，圍棋啟蒙教材一星考，楊市培訓班4位老師參加考試，3位通過(guò)。天一培訓班4位老師考試，沒(méi)人通過(guò)。這樣8個(gè)參加考試的老師，有5個(gè)沒(méi)有通過(guò)考試。
這樣的成績(jì)是不能令人滿(mǎn)意的。我作為主持培訓的老師，教授無(wú)方，應該承擔責任。圍棋啟蒙教材一星考，是我們整個(gè)9本教材的第一本，是最初步的內容，如果這個(gè)考試沒(méi)有通過(guò)，就可以說(shuō)圍棋還沒(méi)有入門(mén)，就沒(méi)有資格當圍棋啟蒙老師。一個(gè)月過(guò)去了，還沒(méi)有通過(guò)這個(gè)考試，實(shí)在有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。
我檢討我的缺點(diǎn)，你們各位也應該檢討下為什么進(jìn)步緩慢？依我說(shuō)，至少存在這幾方面的問(wèn)題：
1、學(xué)習缺乏主動(dòng)性
既然要當圍棋教師，不說(shuō)精通圍棋，至少應該了解圍棋基礎知識和技能�？墒俏野l(fā)現我們有的老師，只是在培訓課堂上學(xué)棋，課后的時(shí)間根本就沒(méi)有翻書(shū)，上次課堂上沒(méi)有做的習題，下次上課時(shí)發(fā)現仍然沒(méi)有做。作為教材，如果我們老師都沒(méi)有掌握，那怎么能夠教學(xué)生？我在課堂上請老師們提出不懂的`問(wèn)題，我來(lái)答疑，可是有的老師一個(gè)疑問(wèn)都沒(méi)有提出來(lái)過(guò)，是全部掌握了，沒(méi)有疑問(wèn)了嗎？我希望是這樣，可是更有可能的是根本沒(méi)有課后學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習哪有疑問(wèn)？提不出自己不懂的問(wèn)題，只表明一個(gè)事實(shí)，根本沒(méi)有看書(shū)。圍棋學(xué)習，本質(zhì)上是自學(xué)，只有自己開(kāi)動(dòng)腦筋才能有進(jìn)步，老師只是起一個(gè)輔導作用。如果課后不看教材，不下棋，不打譜，要想有很大的進(jìn)步，難！
2、學(xué)習時(shí)間沒(méi)有保證
朱老師說(shuō)，人都是有隋性的，之所以召集大家在一起培訓，就是為了克服惰性。有的老師一周只來(lái)一個(gè)半天，平時(shí)又不看書(shū)，這樣說(shuō)是培訓了一個(gè)月，實(shí)際上投入的時(shí)間是4個(gè)半天，學(xué)習時(shí)間沒(méi)有保證，學(xué)習效果就沒(méi)有保證。按朱老師的要求，每個(gè)新老師一周要培訓兩次，每次要上午下午都參加，周一周三在天一總部，周二周四在楊市教學(xué)部，如果天一的培訓和工作時(shí)間有沖突，就到楊市參加培訓，可是有幾個(gè)老師做到了？參加圍棋培訓，不是為了學(xué)校的利益，而是為了我們自己勝任工作，學(xué)習不認真，糊弄的不是朱老師，是我們自己。
3、考試通過(guò)率低還有一個(gè)原因，就是我在批改試卷的時(shí)候，堅持嚴格要求，絕不高抬貴手。
按照尤校長(cháng)的要求，教師培訓，考試要達到90分才算通過(guò)，我是嚴格執行這個(gè)規定的，如果不嚴格，就起不到督促學(xué)習的作用。就會(huì )以其昏昏，使人昭昭，自己不懂就不知道如何教學(xué)生，就不能以自信果斷的教學(xué)風(fēng)格贏(yíng)得學(xué)生的信任，這是不行的�？疾贿^(guò)，就繼續學(xué)，學(xué)會(huì )了再來(lái)補考。絕不通融。實(shí)際上，考試的題目，都來(lái)自教材，一個(gè)偏題難題都沒(méi)有，考試過(guò)關(guān)，不是想象的那么難。
這次考試后，可能有個(gè)別老師會(huì )有畏難情緒，認為圍棋太難，學(xué)不會(huì )。圍棋的確是博大精深，學(xué)會(huì )容易，學(xué)好很難。不過(guò)我們的目標不是要學(xué)會(huì )了去當職業(yè)棋手，我們的目標是從事圍棋啟蒙教育，這可以說(shuō)一點(diǎn)都不難。很容易。但是各位不要忘了，你事先把圍棋看得過(guò)分容易，不下苦功夫學(xué)習，你就不能學(xué)好。只要認真學(xué)習，通過(guò)考試，勝任工作，其實(shí)不難。圍棋學(xué)不好，不是智商問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題，有沒(méi)有決心和毅力，花沒(méi)花苦功學(xué)習，這是決定考試能否通過(guò)的主要因素。不動(dòng)腦筋，不下苦功，通不過(guò)考試卻怪圍棋很難，沒(méi)有這個(gè)道理。各位，我這里說(shuō)的下苦功，只是習慣說(shuō)法，并沒(méi)有要求你頭懸梁錐刺股，只要你把書(shū)上的習題全部做一遍，不會(huì )的來(lái)問(wèn)我，這樣就行了，你們都做到了嗎？
各位老師，琴棋書(shū)畫(huà)是中國的四大藝術(shù)，學(xué)會(huì )圍棋，就會(huì )有前所未有的快樂(lè )，讓我們一起努力。請大家看大棋盤(pán)，今天學(xué)習的內容是要子和廢子。
新教師見(jiàn)面會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿4
各位老師：
你們好！
你們的到來(lái)，太平完小更具生機和活力，你們是太平教育的未來(lái)和希望。在此，我代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，祝你們身體健康，工作順利，事業(yè)有成。
剛剛步入工作崗位，你們渾身上下都充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了斗志，充滿(mǎn)了夢(mèng)想。但在實(shí)際工作中肯定會(huì )遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會(huì )的、情感的等各個(gè)方面。反而把開(kāi)始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過(guò)一輩子教書(shū)匠的生活，但是，社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的要求，過(guò)于平庸的，可能要淘汰出局。我理想化的教師成長(cháng)應該是一年入門(mén)，三年成為一名好教師。再此，我想談幾點(diǎn)我的看法和希望。
第一、認清形勢，努力工作。
你們走上工作崗位后，學(xué)生、家長(cháng)、同事、領(lǐng)導都在盯著(zhù)你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。那么怎樣才能讓大家滿(mǎn)意呢？第一是教育質(zhì)量，第二還是教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，也是你們工作的生命線(xiàn)。如果一所學(xué)校教育質(zhì)量很低，那么這所學(xué)校就會(huì )失去生源，最終被淘汰。辦學(xué)校是這個(gè)道理，做教師也是這個(gè)道理。因此，你們必須乘著(zhù)年輕，在時(shí)間上用足、在課堂上有效率，在備課上下工夫，努力提高教學(xué)業(yè)績(jì)，力爭一流，別人就會(huì )對你刮目相看。
第二、既要滿(mǎn)懷自信，又要虛心求教。
大學(xué)期間，你們學(xué)到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實(shí)踐相結合的.，是有一個(gè)由抽象到具體的過(guò)程的。更何況，你們的實(shí)際技能還遠遠不夠，工作經(jīng)驗比較缺乏，在對待某些問(wèn)題上容易沖動(dòng)，比較激進(jìn)，缺乏方法和手段，遇到困境容易受挫。而我校的老教師們往往有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對教材有著(zhù)深刻的理解和把握，對學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此，各位新教師一定自覺(jué)地多聽(tīng)老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對于課堂的組織與駕馭能力，取人之長(cháng)，以人為鏡，為我所用。
第三、要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶活水。
這句話(huà)的道理誰(shuí)都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習，不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒(méi)有更多的引領(lǐng)人物，但我們可以從書(shū)中，從網(wǎng)絡(luò )中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。遠離浮躁，看幾本書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
第四、用“六多六少”提幾點(diǎn)要求
1、多一點(diǎn)慷慨少一點(diǎn)抱怨
2、多一點(diǎn)投入少一點(diǎn)安逸
3、少一點(diǎn)虛幻多一點(diǎn)務(wù)實(shí)
4、多一點(diǎn)理性少一點(diǎn)浮躁
5、多一點(diǎn)謙遜少一點(diǎn)自負
6、多一點(diǎn)愛(ài)心少一點(diǎn)冷漠
最后，希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習與工作，克服困難，盡快適應新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長(cháng)，早日成為太平完小的棟梁。
新教師見(jiàn)面會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導，各位專(zhuān)家，同志們：
大家好！
今天，我們在xx召開(kāi)xx教師培訓，借此機會(huì )，我謹代表xx對本次培訓的順利開(kāi)班表示熱烈祝賀！向關(guān)心支持我區教育發(fā)展的各位專(zhuān)家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領(lǐng)導班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時(shí)間區上領(lǐng)導親自參與基礎教育質(zhì)量調研，旨在摸清教育現狀，推動(dòng)教育全面發(fā)展。黨代會(huì )上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第x張名片來(lái)抓。x月底我們召開(kāi)的＂xx＂工作總結表彰會(huì )，市上主要領(lǐng)導都參加并做了重要講話(huà)。大家應該清醒地看到，當前我市教育面臨著(zhù)前所未有的挑戰和機遇，我們廣大教育工作者應該抓住機遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
今天，我市中小學(xué)教師x人坐到這里，將開(kāi)始接受為期x天的培訓，希望通過(guò)這次培訓學(xué)習，全體教師能夠轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F就做好本次培訓工作提幾點(diǎn)要求：
一、高度重視，增強學(xué)習的自覺(jué)性
全體教師要克服培訓期間心不在焉等不良影響，既來(lái)之，則安之。
我們要利用好這次學(xué)習機會(huì )，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強新知識、開(kāi)闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路；要利用好培訓平臺，相互交流、互相學(xué)習、共同提高。我們要以高度自覺(jué)的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習精神來(lái)參加這次培訓，進(jìn)一步增強使命感和責任感，圓滿(mǎn)完成培訓中需要學(xué)習的內容和任務(wù)。
二、強化意識，提高學(xué)習的主動(dòng)性
學(xué)習是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習的態(tài)度、愿望。牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，才能在教書(shū)育人中不斷創(chuàng )新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根講過(guò)：＂歷史使人深刻，詩(shī)歌使人聰慧，數學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。＂我們現在面對的.是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習，做到學(xué)以致用。在學(xué)習中開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、更新知識、提高素養，達到知識素養更全面、理論視野更開(kāi)闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻。
三、明確目標、加強教研
爭取迅速成長(cháng)為骨干教師�；A教育的改革和發(fā)展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強主動(dòng)發(fā)展的意識，明確自己的發(fā)展目標，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我們不能只滿(mǎn)足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實(shí)踐中加強反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過(guò)程成為自身學(xué)習、研究、總結提高的過(guò)程，努力成為學(xué)習型、反思型、研究型的專(zhuān)家教師。發(fā)達地區一般對新教師的基本要求是：x年上崗、x年達標、x年成骨干，那么對于在座各位，更是應該明確自身實(shí)際，爭取迅速成長(cháng)為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設現代化教育強市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養社會(huì )主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機會(huì )，認真學(xué)習，學(xué)以致用，大膽創(chuàng )新，為我市的教育事業(yè)貢獻你們的力量。
最后，我代表參訓的所有學(xué)員，對為本期培訓工作順利開(kāi)班付出辛勤勞動(dòng)的所有領(lǐng)導、專(zhuān)家和工作人員表示衷心的感謝！并預祝本次培訓工作圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
新教師見(jiàn)面會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導及全體學(xué)員：
大家好！
在這流光溢彩、碩果累累的金秋x月，我們共同迎來(lái)了“20xx年選招的中小學(xué)新教師培訓班”的開(kāi)班典禮，在此我謹代表xx縣xx教育中心領(lǐng)導班子向剛剛告別學(xué)生時(shí)代，邁入教師行列的x位新教師表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！向前來(lái)參加開(kāi)學(xué)典禮并為學(xué)員授課的縣xx室、x中、x中的幾位專(zhuān)家教師表示熱烈的歡迎！我們舉辦這次培訓班得到了縣教育局領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持，在此，我表示衷心的感謝！
各位學(xué)員，你們榮幸地被選招為光榮的人民教師，即將走上教育教學(xué)工作崗位，即將開(kāi)始從事教書(shū)育人的崇高而又偉大的事業(yè)，xx縣的教師隊伍將會(huì )因為你們的加入而增添新的活力、xx縣的教育也會(huì )因為你們的加入增添新的希望。
在座的各位青年教師，能夠在招聘考核中勝出，說(shuō)明了你們是優(yōu)秀的，有些還是同學(xué)中的佼佼者，你們朝氣蓬勃，思想活躍，最富生命力；你們有知識，有熱情，有干勁，有抱負，最富希望。但在此時(shí)，保持清醒的頭腦是非常重要的，大家畢竟是教育戰線(xiàn)上的新兵，我們也必須承認有的青年教師對教師職業(yè)還沒(méi)有清楚的認識。很多事例表明，教師職業(yè)生涯的前幾年，是教師一生從事教學(xué)事業(yè)的關(guān)鍵期。作為青年教師由于剛到一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境，有時(shí)會(huì )感到掌握的知識與實(shí)踐脫節，產(chǎn)生了茫然、困惑，如果我們不及時(shí)接受指導和幫助，單靠自己盲目摸索，簡(jiǎn)單模仿，可能會(huì )走很多彎路。我們就是希望通過(guò)培訓班的.學(xué)習，讓大家在這些問(wèn)題上能夠有一些新的認識，從而更好地實(shí)現你們的職業(yè)起步。
各位學(xué)員，盡管我校負責師訓工作的領(lǐng)導和有關(guān)人員為辦好這次培訓班做了大量的準備工作，但由于我們目前的條件有限，肯定還存在著(zhù)一些不盡人意的地方，希望大家多多包涵和諒解。同時(shí)，也希望大家在培訓過(guò)程中，對我們的工作以及學(xué)校發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)和建議。
各位學(xué)員，雖然新的學(xué)期即將開(kāi)始，工作很忙，但希望你們能集中精力投入到培訓學(xué)習中去，力爭通過(guò)短期的培訓，取得更多的收獲。同時(shí)祝愿大家在今后的工作中充分發(fā)揮自己的聰明才干，為黨和人民的教育事業(yè)大展宏圖。
最后預祝培訓班圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家！
【新教師見(jiàn)面會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿】相關(guān)文章：
領(lǐng)導見(jiàn)面會(huì )自我介紹（精選12篇）05-26
領(lǐng)導在新員工見(jiàn)面會(huì )的發(fā)言稿01-12
領(lǐng)導在見(jiàn)面會(huì )上的講話(huà)稿11-05
2022新生見(jiàn)面會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿（精選7篇）03-25
領(lǐng)導在新教師培訓會(huì )上的講話(huà)05-06
領(lǐng)導見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿（精選13篇）05-21