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五四青年節座談會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-21 10:22:55 發(fā)言稿 我要投稿

五四青年節座談會(huì )發(fā)言稿(通用5篇)

  在當下社會(huì ),發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的五四青年節座談會(huì )發(fā)言稿(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五四青年節座談會(huì )發(fā)言稿(通用5篇)

  五四青年節座談會(huì )發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導、同事們:

  大家下午好,我是趙敬偉,畢業(yè)于濟南大學(xué)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè),現在段店鎮西王府村擔任黨支部書(shū)記助理。自去年八月份到村任職以來(lái),至今已有九個(gè)月的時(shí)間,我的感覺(jué)是現在的我已經(jīng)完全成為西王府村的一員了。

  我所在的村說(shuō)特殊也普通,說(shuō)普通也特殊。說(shuō)它特殊,是因為它是這是幾個(gè)村中唯一的民族村,民族構成、生活習慣、宗教信仰等某些村情村況與其它村有所不同;說(shuō)它普通,是因為它在經(jīng)濟、社會(huì )等方面與周邊村大同小異,沒(méi)有什么特別。正是這種不同于其它村的特點(diǎn),促使我從到任伊始就積極投身其中,了解村情、走訪(fǎng)調查、虛心請教、親身實(shí)踐。

  之前的幾次座談會(huì )我已經(jīng)匯報了很多自身的感想,今天我著(zhù)重說(shuō)一下今后以及近期我村的工作重點(diǎn)。我村原有的400畝農業(yè)用地因濟西濕地公園建設全部占用,這對我村的影響無(wú)疑是巨大的,所以今后我村集體、村民個(gè)人的出入問(wèn)題成為最現實(shí)的問(wèn)題,我們村委最近也是在一直討論這個(gè)問(wèn)題,可以確定的是我村必須要利用好僅剩的位于村委旁邊的幾畝林地,瞅準機會(huì )發(fā)展實(shí)業(yè)。近期我村主要是傾力打造“科普文明一條街”,樹(shù)立西王府村的全新形象。

  到任以來(lái)我的最大感受就是,親身參與到農業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中去是拉近與群眾距離,深入了解認識農村實(shí)際的最好方法,可能比逐戶(hù)走訪(fǎng)調查的效果要更好一些。從一進(jìn)村跟著(zhù)村委去田間丈量道路,到上個(gè)月清查地上物,我在農村的土地上留下了很多的足跡,鄉親們也很快接納了我,讓我真實(shí)的感受到他們的樸實(shí)與熱情。今后我也必將以自己更加努力的實(shí)踐切實(shí)踐行“五四”精神。

  五四青年節座談會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家上午好!伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步,相攜著(zhù)歲月累累的碩果,滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅,今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各位領(lǐng)導、老師共同探討教學(xué)方面的問(wèn)題。

  在登小,我們幸福成長(cháng)著(zhù):通過(guò)各級各類(lèi)培訓,我們成長(cháng)了:育人為本,立德為先,承認差異、尊重差異、善待差異,讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路,讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光,這,是我們的教育理想;張揚個(gè)性,創(chuàng )新思維,營(yíng)造充滿(mǎn)情感的課堂、民主對話(huà)的課堂、開(kāi)放有序的課堂、自主高效的課堂,讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴、有創(chuàng )意、有情趣、有收獲的學(xué)習生活,這,是我們的教學(xué)信念。

  在登小,我們幸福地收獲著(zhù):我們很幸運,也很幸福。因為我們的付出得到了領(lǐng)導的充分肯定和家長(cháng)的普遍認可;我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報。真的,教師雖然是平凡的,但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。

  天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。感謝登小這方沃土,讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀;感謝高新這方藍天,讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地飛翔;感謝登小這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚!

  老師們,面對領(lǐng)導的信任,家長(cháng)的重托,學(xué)生的崇拜,我們不敢懈怠,我們依舊努力而前行。身處登小,情系登小。登小教育強盛,我們責無(wú)旁貸。在此,我向在座的每位教師發(fā)出倡議:傾心教育,做有境界的教師;用心教書(shū),做有責任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻,做有愛(ài)心的教師。老師們,心懷教育理想,追尋理想教育。我們堅信,登小教育的騰飛將由我們撐起,千萬(wàn)孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現!

  五四青年節座談會(huì )發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導,老師:

  下午好!

  作為一名帶畢業(yè)班的青年班主任,身上的擔子很重,壓力很大。但是面對同學(xué)們的期望和領(lǐng)導的信任,我只能一次次的鼓勵自己要努力工作,要創(chuàng )造性的工作。為同學(xué)們服好務(wù),也為自己的發(fā)展奠定好基礎。要勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨,多一些付出;少一點(diǎn)埋怨,多一些理解;少一些猜疑,多一些信任。

  感謝學(xué)校領(lǐng)導組織了這次座談會(huì ),關(guān)心我們80后教師的成長(cháng),讓我們覺(jué)得我們依然還很年輕,我們依然有激情和夢(mèng)想,我們還有很長(cháng)的路要走。不僅如此,在漫漫長(cháng)路上,我們要肩負起我們應肩負的責任,不斷地努力奮斗。

  對于80后的我們來(lái)說(shuō),什么是我們的責任呢?踏踏實(shí)實(shí)地工作,認認真真地上課,不折不扣地完成領(lǐng)導布置的各項任務(wù),做好本職工作,無(wú)疑是我*們的'責任。除此以外,我認為我們還要肩負起更重要的責任,對學(xué)生,對學(xué)校。鄒韜奮曾經(jīng)說(shuō)過(guò):真正進(jìn)步的人,絕不以“孤獨”“進(jìn)步”為己足,必須負起責任,使大家都進(jìn)步,至少使周?chē)娜硕歼M(jìn)步。作為老師的我們,我們的責任不僅要幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習成績(jì),更要關(guān)注他們心靈的成長(cháng),幫助學(xué)生形成健康的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。而作為學(xué)校的一員,我們有責任為了學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻我們的智慧、激情和力量。所以,我覺(jué)得我們對學(xué)生、對學(xué)校,甚至是對我們的教育事業(yè),都要有一種高度的責任感、使命感。

  還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年,年輕氣盛,火氣很旺。一個(gè)班上總有那么幾個(gè)調皮搗蛋,不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。面對他們的種種屢次違反紀律不合常規的行為舉動(dòng),還有總也掌握不了一些簡(jiǎn)單的知識的情況,委實(shí)氣憤,免不了大動(dòng)肝火,厲聲*怒斥,有時(shí)甚至還指手畫(huà)腳。曾經(jīng)幼稚的認為,我這是為了他們好,是對他們負責任。人們不是常說(shuō)“打是親,罵是愛(ài)”嗎?可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝,經(jīng)驗的積累,我發(fā)現這樣做其實(shí)并沒(méi)有很大的效果,或者說(shuō)不能收到很長(cháng)久的效果。要對他們的學(xué)習和成長(cháng)負責任的想法是對的,但是這種“負責任”中缺少了一樣東西,那就是我們對學(xué)生的愛(ài)心。

  北師大教授于丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一個(gè)孩子,在他們來(lái)到人間的一霎,就像一名墜落人間的天使,他們不小心折斷了自己的翅膀,并忘記了天空。作為一名*老師,我們無(wú)須蠟炬成灰的偉大,我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者,慢慢地讓他們憶起曾經(jīng)的天空,再次展翅高飛,翱翔云海,追尋他們天使的夢(mèng)!

  的確是這樣,老師的責任更在于要用一顆愛(ài)心,去幫助這些有缺點(diǎn)的孩子縫補他們折斷的翅膀,讓他們能健康的成長(cháng)和發(fā)展,最后能翱翔于天*空!所以,在近幾年中,當我再次面對這樣的學(xué)生的時(shí)候,我不再會(huì )大動(dòng)肝火,而是保持一顆平靜的心,用一顆愛(ài)心去看待他們,包容他們,引導他們。

  總之,作為新世紀的青年人,我們要在艱苦的工作中,磨練自己的意志,揮灑自己的汗水,我們要和學(xué)生一起成長(cháng),要在08年的高考中和學(xué)生一起實(shí)現人生的輝煌!

  謝謝大家!

  五四青年節座談會(huì )發(fā)言稿4

各位領(lǐng)導、同事:

  下午好!

  很高興能和大家坐在一起交流自己的想法。

  5月對我來(lái)說(shuō),是很重要的月份,30歲生日,結婚紀念日,孩子滿(mǎn)一歲半,還有和楊林鄉結緣一周年。時(shí)光匆匆,卡在30歲的節點(diǎn)上,有點(diǎn)無(wú)奈,同時(shí)也有欣喜。無(wú)奈的是目前仍然是為了生活而生活,為了工作而工作的狀態(tài),欣喜的是對自己、對生活、對工作有了更多清醒的認識。有了自我認識,才會(huì )明確選擇,才有認真改變。在此,我有兩點(diǎn)想法和大家分享,同時(shí),這也是我對自己的期許。

  第一、無(wú)論何時(shí),保持善良

  我個(gè)人認為,善良就是能理解他人的不容易。在單位,在家中,在公共場(chǎng)合,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要面對另一個(gè)“他”,同事家中出事能挺胸而出頂替他的工作,婆婆在家中帶娃失去自由能自覺(jué)接手讓她周末出門(mén)散心,能看清陌生人遇到的困難力所能及地給予幫助,這些就是善良。善良是給予,也是得到。作為基層干部,需要經(jīng)常與群眾打交道,特別是在信訪(fǎng)維穩、司法調解工作中,理解群眾的不容易很關(guān)鍵。從群眾的角度思考問(wèn)題,往往就能對工作有更深層次的了解。和我同一辦公室的同事謝君盛在這方面做的很好,我向他學(xué)習了很多。做群眾工作,有時(shí)候需要把自己訓練成接收群眾壞情緒的容器,聽(tīng)他們講一講生活的不容易,安撫和疏通了他們的情緒,問(wèn)題才比較容易解決。當真正能幫助群眾解決問(wèn)題,得到他們的一兩句好評,那種幸福是無(wú)法言表的。

  在楊林工作期間,我也得到過(guò)許多人的理解,我記得剛來(lái)楊林的時(shí)候帶著(zhù)婆婆孩子一起過(guò)來(lái),一間宿舍很擁擠,那時(shí)候后邊還在拆房子,每天轟隆轟隆響,灰塵很多。那時(shí)候盧書(shū)記剛從湘潭學(xué)習回來(lái)了解我的情況后,就立馬安排人給我到外邊租房子,當時(shí)就在想:跟著(zhù)這樣的領(lǐng)導挺好的。還有每次回家要經(jīng)過(guò)湘鄉,搭過(guò)無(wú)數次湘鄉同事的便車(chē),特別是同事周午龍,周一早上都會(huì )等我一起到韶山。我非常非常感謝他。

  總而言之,善良,是為人之根本,是無(wú)論何時(shí)都不能丟掉的品質(zhì)。不論過(guò)去曾發(fā)生過(guò)什么曾令我們懷疑人性的事,都不能遺失良善本性。

  第二、無(wú)論何時(shí),不斷學(xué)習

  學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習是終身事業(yè)。工作業(yè)務(wù)也好,生活技能也好,自身素質(zhì)提升也好,都需要不斷學(xué)習。

  我發(fā)現年紀越大,做事會(huì )少了很多拖沓,遇到問(wèn)題解決問(wèn)題,每前進(jìn)一步就有一步的歡喜。學(xué)習是為了解決問(wèn)題。學(xué)習了更多的知識,意味著(zhù)有更多解決問(wèn)題的辦法,面對同樣的問(wèn)題,因為具備更多的知識,也就有更多的可能性去搞定問(wèn)題。我們工作,就是去解決問(wèn)題,為部門(mén)解決問(wèn)題,為單位解決問(wèn)題。不斷學(xué)習業(yè)務(wù)技能,既提升自己,又能為單位做貢獻。

  學(xué)習也是為了使生活更為充實(shí),不彷徨,有方向,懂理寬厚,處變不驚。人生唯一不變的就是“變”,學(xué)習讓我們內心有依靠,學(xué)了真本事,走到哪里都不怕,遇到變遷,還是握有主動(dòng)權。希望自己能一直保持學(xué)習的熱情,無(wú)論何時(shí),無(wú)論在哪。

  大美楊林,心的家園,我希望能在此留下美麗的足跡。謝謝大家。

  五四青年節座談會(huì )發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  能夠在這里和大家分享作為一名青年員工的光榮與自豪,我感到非常的榮幸!同時(shí),也非常感謝領(lǐng)導對我們青年員工的關(guān)心和重視,給我這個(gè)難得的機會(huì ),讓我與大家一起來(lái)學(xué)習、交流。

  我于20xx年進(jìn)入沭陽(yáng)縣農發(fā)行工作,五年來(lái),我分別在會(huì )計部門(mén)、信貸部門(mén)等崗位進(jìn)行鍛煉,在行領(lǐng)導無(wú)微不至地關(guān)懷下,在同事熱心幫助和自身努力下,我在各方面都得到了一定的提升;仡櫸迥陙(lái),我感觸頗多,現借用四個(gè)詞句向各位領(lǐng)導及同事匯報一下自己五近年來(lái)在學(xué)習和工作中的體會(huì )和感受,以及對我行業(yè)務(wù)改革的一點(diǎn)建議。

  一、“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責任心!蟹颉ね袪査固

  責任心是影響一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。一個(gè)具有高度責任心的人,會(huì )把工作看成追求和奉獻,滿(mǎn)懷熱情地投入工作,取得顯著(zhù)的成績(jì),做出卓越的貢獻,實(shí)現自身的人生價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有責任心的人,一個(gè)喪失責任感或責任心不強的人,會(huì )把工作當作負擔,自然就會(huì )喪失工作的樂(lè )趣,一事無(wú)成,虛度年華,悔恨終身。責任心是我們每一個(gè)青年員工成才的基礎,為人處事的前提,也是我行振興的根本。

  在工作中我們的能力有大小,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,職位有高低,崗位各有不同,但不管從事什么崗位,必須要有敬業(yè)的工作態(tài)度。敬業(yè)首先要愛(ài)崗,這是我們發(fā)展的起點(diǎn)。愛(ài)崗就是對自己所從事的工作充滿(mǎn)熱情,始終保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,干一行愛(ài)一行,愛(ài)一行精一行,以積極主動(dòng)、認真負責的態(tài)度,遵章守紀、規范行為、標準化作業(yè)、保質(zhì)保量快速完成任務(wù)。

  作為一名農發(fā)行的信貸員,除了有愛(ài)崗、惜崗意識,還要立足本職崗位,腳踏實(shí)地地做好工作,這樣才能真正做到敬業(yè)。一是要有實(shí)干的勁頭。信貸工作任務(wù)艱巨復雜,責任重大,信貸工作從放貸、管貸到收貸的三個(gè)環(huán)節,都需要信貸員以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度去調查,去研究,去落實(shí)。如果工作中華而不實(shí),走走過(guò)場(chǎng),不負責任將會(huì )給政策性信貸資金造成巨額損失,直接影響我行“三農問(wèn)題”的各項政策的貫徹落實(shí)。二是要有苦干的精神,貸后監管任務(wù)繁重,工作相當辛苦。面對繁重辛苦的工作和惡劣的工作環(huán)境,沒(méi)有吃大苦耐大勞的精神是絕對不行的。三是要有巧干的聰明。除了要實(shí)干、苦干外,做好收購資金管理工作同樣需要講究方式與方法,也就是要掌握巧干的技巧。工作中的巧干,往往會(huì )事半功倍,而不講方式方法和蠻干,有時(shí)會(huì )適得其反,與我們的愿望背道而馳。

  二、“在你沒(méi)做成任何事情之前,沒(méi)人會(huì )在乎你的感受——比爾·蓋茨”

  聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),你是不是也和我一樣深有感觸。不得不承認,這句話(huà)刺痛了你我的心,可是細細想來(lái),卻是真真正正的社會(huì )現實(shí)。人生的價(jià)值,庸人用享樂(lè )來(lái)衡量,能人用創(chuàng )造來(lái)計算。在工作中我們工種、職位分工的不同造就了我們薪水的不同,庸人就會(huì )抱怨薪水太低、懷才不遇等并對外界因素產(chǎn)生種種抱怨,這種人不管走到哪里多會(huì )抱怨;聰明人才會(huì )反思自身存在的價(jià)值和自己創(chuàng )造的價(jià)值是否對自己的生存和發(fā)展帶來(lái)了正面意義和正面價(jià)值,說(shuō)通俗點(diǎn)說(shuō)也就是自己做出了什么成績(jì)。出來(lái)工作這么多年,每天睡覺(jué)前我會(huì )問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題:今天我做了什么?明天我要做什么?人生勿用悔恨來(lái)填充,生活別用無(wú)聊去渡過(guò),工作忌用松散和怠慢來(lái)應對。生活要有目標、有追求。有了目標和追求人生就有了方向,人最可悲的是沒(méi)有自己的方向和目標。青春僅僅是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當你醒來(lái)時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生最要緊的,不是你現在站在什么地方,而是你要往哪里走。

  一個(gè)人,物質(zhì)財富能不富有,但精神世界不能空虛;智力學(xué)識能不高,但不能思想道德敗壞;社會(huì )地位能不高,但不能沒(méi)有存在的價(jià)值!

  三、“行勝于言——清華校風(fēng)”

  行勝于言“不是不言,而是言必求實(shí),以行證言。國學(xué)大師錢(qián)文忠曾經(jīng)這樣講過(guò):”僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠遠不夠的,你還要把職業(yè)當做你的事業(yè),才會(huì )有職業(yè)精神!“我非常同意這一觀(guān)點(diǎn),你要是僅僅把職業(yè)當成你養家糊口的一個(gè)手段,你對職業(yè)的態(tài)度就會(huì )是應付了事,完成任務(wù),如果將它當事業(yè)了呢!你就會(huì )不停的追求,不停的完善自己的職業(yè)技能,不停的豐富自己的職業(yè)知識,在工作中得到享受。如何實(shí)現自己的理想?行勝于言!

  古人說(shuō)”合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下“”不積圭步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,騎驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍“漫長(cháng)的人生需要一步一步地走,職業(yè)理想的實(shí)現需要一點(diǎn)一滴地奮斗。通往理想的路是遙遠的,但起點(diǎn)就在腳下,無(wú)論你的理想是否高遠,它們的實(shí)現都需要一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地去奮斗。世界上從來(lái)都不會(huì )有一蹴而就一步登天的事情,想要實(shí)現理想就要有埋頭苦干的心理準備,由于踏踏實(shí)實(shí)做事是實(shí)現理想的根本途徑!

  四、精兵簡(jiǎn)政

  精兵簡(jiǎn)政是企業(yè)改革的方向,也是提高效率、減少浪費的重要途徑。

  首先,兵要精。業(yè)務(wù)改革和發(fā)展需要大量的精兵充實(shí)基層、分行業(yè)務(wù)部門(mén)。兵精不僅能適應我行形式發(fā)展需要,更有利于迅速將工作落實(shí)到實(shí)處。而且做業(yè)務(wù)不能人浮于事,否則增加了成本,還導致工作效率低下,遇到好處,個(gè)個(gè)爭功,遇到問(wèn)題,相互扯皮。

  其次,政要簡(jiǎn)。舉個(gè)例子,沭陽(yáng)新概念評級報到市行已經(jīng)有一個(gè)多月了,材料補充了2次,現在還沒(méi)有到省行,我沒(méi)有針對個(gè)人的意思,只是希望業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)辦人員設身處地的想一想,切實(shí)的把基層行的事情當做自己的事情,不要弄個(gè)反饋讓基層行補充了事,新概念是與我行建立信貸關(guān)系4年的老客戶(hù),客戶(hù)基礎資料已經(jīng)不知道報了多少份了,還需要基礎行送基礎材料?希望要真真發(fā)揮市分行服務(wù)平臺作用。

  謝謝大家!

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