國旗下的發(fā)言稿（精選7篇）
在當下社會(huì )，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的國旗下的發(fā)言稿（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國旗下的發(fā)言稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
我國旗下講話(huà)的題目是“認真復習，充分準備，迎接期中考試”。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，緊張的期中考試又如期而至，下周我們將迎來(lái)新的挑戰——期中考試。如何在這個(gè)拼搏智慧的舞臺上獲得成功，在這兒我建議大家從以下幾個(gè)方面做好充分的準備：
第一，心態(tài)平和不焦躁
臨近考試，請放下包袱，適當調節好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試；“不以物喜，不以己悲”，以豁達的胸襟、開(kāi)朗的情懷，充分的準備，悠然笑對考試；筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時(shí)，行藏在我，我們又何必畏懼考試。
第二，復習全面不疏漏
一個(gè)學(xué)段中學(xué)的知識應該不少，同學(xué)們要在老師的指導下，靜下心來(lái)進(jìn)行全面和系統的學(xué)習和復習，學(xué)會(huì )抓住每個(gè)科目的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準自己的薄弱點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓練。同時(shí)，還要講究方法和策略，做到真正掌握，舉一反三，注重學(xué)習的效率和效果。
第三，考試誠信不舞弊
“誠實(shí)自主進(jìn)取”是我們的學(xué)風(fēng)，“求真”也是我們每個(gè)丹中人的做人準則。每次考試，都需要一種良好的誠信氛圍作保障，我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，摒除僥幸。
第四，充滿(mǎn)自信不氣餒
自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。我們應該明白：天生我材必有用！對自己我們應該樹(shù)立必要的信心。給我一滴水，我可以還你一條江河；給我一塊石頭，我可以還你一座大山；給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。雖然生活中有許多不樂(lè )意，學(xué)習中有許多不如意，但請相信我們一定能克服困難，安然度過(guò)每一道坎坷，踏過(guò)每一片荊棘。
同學(xué)們，考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華，就如一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！蔽蚁嘈�，同學(xué)們只要認真復習，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績(jì)。生活是公正的，記�。撼晒τ肋h垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準備的強者。
同學(xué)們，考試也是一個(gè)展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈，以滿(mǎn)懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來(lái)的挑戰。相信你們，會(huì )收獲意想不到的成功和喜悅！
我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！
國旗下的發(fā)言稿2
親愛(ài)的各位老師，同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的主題是：請和我們一起，把附中建設得更美好。
隨著(zhù)兩代會(huì )的勝利閉幕，新一屆的校兩委委員也終于踏上了各自新的工作崗位。懷著(zhù)極大的熱情，我們每一個(gè)人都迫不及待地想要在新一年的工作中，大展身手。記得在兩代會(huì )上，翁校長(cháng)曾勉勵我們要從學(xué)校的培養目標——人格強健、個(gè)性豐富、才智輕盈、性情通達、身心健康——這五個(gè)方面努力提高自身的能力和水平，引領(lǐng)附中、時(shí)代兩校文化的前進(jìn)方向。校黨委書(shū)記林壽樺也希望我們所有的學(xué)生干部能增強政治敏感性，勤奮學(xué)習，學(xué)會(huì )做工作，并積極引導全體團員、學(xué)生參與學(xué)校的文化建設。這些，在日后的工作中，將時(shí)時(shí)警醒我們，成為我們發(fā)展自身素質(zhì)，不斷提高工作能力的努力方向。我們將盡自己最大的努力，為全校同學(xué)做出良好的行為表率。
本學(xué)年，我們將從豐富校園社團活動(dòng)，增加創(chuàng )新活動(dòng)項目，辦好辦實(shí)每一個(gè)活動(dòng)，把活動(dòng)的內涵和深度不斷擴展等幾個(gè)方面開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，當然，傳統的項目也將繼續保持下去，并增添新的色彩。此外，我們也將努力提高工作效率，將工作更加公開(kāi)化，透明化，使得每一個(gè)同學(xué)都能參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。思想匯報專(zhuān)題因為，我們深深地知道，只有得到全校同學(xué)的支持，只有我們大家一同努力，才可以做得更好。
所以我們真誠地希望全體同學(xué)都能積極地參與到我們的工作中來(lái)，我們也將以積極的姿態(tài)，努力為大家服務(wù)。我們還要真誠地感謝所有老師給予我們的真誠信任和無(wú)私的指導，感謝上一屆全體兩委委員們給我們留下的豐富的工作經(jīng)驗和大量幫助，感謝所有參與我們工作的同學(xué)贈與我們的支持和鼓勵，正是因為有你們，我們才會(huì )一步步地成長(cháng)、成熟�；蛟S在今后的工作中，我們會(huì )存在許多不足之處，也希望大家能夠給我們更多的意見(jiàn)和建議，我們將認真聽(tīng)取，及時(shí)改正。請和我們一起，把附中建設得更美好，相信，我們不會(huì )讓大家失望！
另外，相信最近大家關(guān)注的焦點(diǎn)莫過(guò)于印度洋強地震海嘯，這場(chǎng)巨大的災難引起了世界各國的關(guān)注，一時(shí)間全球富有愛(ài)心的人們都紛紛伸出了援助之手，我國更是在本次援助工作中起到了舉足輕重的作用。
記得前幾個(gè)星期李元松老師曾為我們闡述了“以天下為己任”的深刻含義，它的核心正是要求我們作為附中人，要有“擔負起天下興亡”這樣一種博大的胸懷和遠大抱負，胸懷天下的豪情壯志，我們更是要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應校訓的要求。所以，校工會(huì )及團委學(xué)生會(huì )將在全校師生間開(kāi)展“以天下為己任，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間”的募捐活動(dòng)。
在此，我代表所有的兩委委員，真誠地呼吁大家能夠獻上自己的一份力量，為災區人民投遞上自己的愛(ài)心。
謝謝大家。
國旗下的發(fā)言稿3
各位同學(xué)，老師：
早上好。
今天我演講的題目是：樹(shù)立良好心態(tài)，堅持誠信考試。
本周三，我們即將迎來(lái)期中考試。對于高一同學(xué)，這是一次檢驗自己是否適應高中緊張學(xué)習節奏的機會(huì )。而對于高二同學(xué)則代表學(xué)業(yè)水平測試號角的吹響。對于每一位同學(xué)，這次考試都意味著(zhù)新生和蛻變。在此，我向大家提出以下倡導：
第一，樹(shù)立良好心態(tài)。
面對艱巨繁瑣的復習任務(wù)，我們也許會(huì )感到吃力，甚至出現考試焦慮現象。這實(shí)屬正常，因為理想和現實(shí)只有一步之遙，但這一步往往需要無(wú)數辛勤的努力和汗水。也許我們努力過(guò)，抗爭過(guò)，可是成功并不會(huì )垂青每一個(gè)人，也許你失敗了，你懊惱，傷心，以至于絕望。但請你絕對不要放棄努力，因為成功在考驗我們，只有那些真正堅持下去的人才是強者。我們要相信，今天所做的努力都會(huì )在未來(lái)的.某一天得到豐碩的回報。所以，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，不氣餒，不焦躁，不畏困難。事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統一，良好的心態(tài)往往能成就一個(gè)人。
第二，堅持誠信考試。
誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端。
誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。
誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
考試是對我們學(xué)習的檢測，虛假的成績(jì)并不能為你帶來(lái)持續的快樂(lè )和光輝。為了考試成績(jì)而出賣(mài)自己的人格是可恥的，是對家長(cháng)殷切希望的欺騙，是對老師辛勤付出的欺騙，更是對自己的欺騙。誠信考試，不僅能對我們的學(xué)習情況做出一個(gè)如實(shí)的反映，它更是我們高中生人格價(jià)值的體現。
第三，做好考前復習。
1、認真做好各科的復習計劃，分清主次，根據自己的學(xué)習狀況，羅列知識點(diǎn)，建立復習提綱。
2、對于自己的薄弱環(huán)節加強鞏固，努力提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、總結作業(yè)及以前考試中的錯誤，分析原因，而不是只停留在表層理解。
4、認真上好每一節復習課，做好每一張復習卷，對于老師上課強調的內容要熟記于心，加強融會(huì )貫通，將題目與書(shū)本結合起來(lái)，靈活運用前后知識點(diǎn)。
5、在復習的同時(shí)注意勞逸結合。
同學(xué)們，考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。最后，我衷心祝愿大家在即將來(lái)臨的期中考試中考出自己最理想的成績(jì)。
謝謝大家，我的演講完了。
國旗下的發(fā)言稿4
老師們，同學(xué)們：
早上好！
清明節到了了，借此機會(huì )，請大家懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情，向無(wú)數革命先烈默哀！向我們的祖先默哀！
最近一段時(shí)間，每個(gè)家庭，都是在長(cháng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德；每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動(dòng)，緬懷著(zhù)創(chuàng )造新中國、建設新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著(zhù)愛(ài)國愛(ài)家的情懷。
今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著(zhù)烈士鮮血所染的國旗，不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰爭的創(chuàng )傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時(shí)，無(wú)數愛(ài)國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無(wú)數英烈用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國樂(lè )章。
我們的祖先，為了養育后代，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，揮灑了無(wú)數的汗水。
正是因為他們，才有延續的生命！
正是因為他們，才有生命的安寧！
如何不讓先烈的熱血白淌？如何不讓祖先的汗水白流？
實(shí)現先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。作為當今學(xué)生，更應積極地、努力地學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國現代化建設的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識做夢(mèng)夢(mèng)不來(lái)，伸手要不來(lái)，只有靠今天的努力學(xué)習，日積月累。同學(xué)們，今天的愛(ài)國愛(ài)家就是努力學(xué)習，早日成為國家的棟梁、社會(huì )的人才。
同學(xué)們，緬懷先輩的同時(shí)，我們又怎么能疏遠上輩？一個(gè)孩子從十月懷胎到長(cháng)大成人，母親付出了多少代價(jià)實(shí)在無(wú)法計量。母愛(ài)是女人的一種天性，很多女人有了孩子，就把兒女視為自己的
地球是我們大家共同的家園，只要每個(gè)人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿(mǎn)足，更是精神上的滿(mǎn)足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。
同學(xué)們，當你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會(huì )不會(huì )令周?chē)愤^(guò)的人感到厭惡，會(huì )不會(huì )破壞整潔的校園，會(huì )不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩？其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來(lái)的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì )為自己的行為感到驕傲，會(huì )有美好的心情度過(guò)快樂(lè )的一天。
有人說(shuō)："人一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。"那么，我們每個(gè)人應做什么？相信每個(gè)同學(xué)都有答案，因此，我借此機會(huì )在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。
我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，我們萬(wàn)里的藍天依舊明亮，我們萬(wàn)里的綠草依舊光鮮，我們萬(wàn)里的校園依舊美麗！同學(xué)們，保持校園清潔，從我做起吧！
國旗下的發(fā)言稿5
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我國旗下講話(huà)的題目是《小手拉大手文明齊步走》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說(shuō)：少年文明，國家昌盛。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進(jìn)入草坪"等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答："因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”不文明行為也是國恥！"
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
今年，我們的家鄉徐州要申報國家文明城市，這不僅是徐州市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識的學(xué)習放在首位，還要重視社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個(gè)文明的小學(xué)生，還要帶動(dòng)父母做一名文明的徐州市民，還要幫助所在社區成為一個(gè)文明的社區。
我們要做到：不隨地吐痰、不出口成“臟”、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；不亂扔垃圾、不損壞公物；不亂闖紅燈、不翻越護欄。
事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立電視人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習電視。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習電視就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習電視，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
讓我們爭做校園的文明小天使吧！
謝謝大家！
國旗下的發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！我今天國旗下講話(huà)的主題是《你會(huì )管理自己的情緒嗎》。
什么是情緒？情緒是一種體驗，是人對外界事物是否滿(mǎn)足了自己的需求的一種體驗。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。
樂(lè )觀(guān)積極的人總是讓我們羨慕，并且實(shí)際上他們也會(huì )走得更遠更開(kāi)心。他們總是受上天眷顧不會(huì )遭遇煩心事嗎？不，他們不是沒(méi)有負面情緒，而是不會(huì )被情緒左右。
那么如何管理好自己的情緒呢？為什么說(shuō)是管理呢，是為了避免走入壓抑的誤區：有不少人對于生氣、憤怒、難過(guò)等所謂的負面情緒，習慣以意志力硬壓抑下去，以為它會(huì )慢慢自然消失。其實(shí)絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會(huì )累積、轉化，并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來(lái)。因此情緒管理并不是一味地壓抑，而更需要疏導與化解。
管理情緒的第一步，我們需要去覺(jué)察自己當下的情緒并承認它、接納它。任何的情緒，都是我們人性的一部分，都應該真實(shí)呈現、坦然面對。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：假如你被好朋友誤解了，感到很難過(guò)，很委屈，幾乎要哭出來(lái)了，這種感受是你的情緒；寒冷的冬天，你寫(xiě)完作業(yè)，鉆進(jìn)溫暖的被窩，你體驗到了舒服與開(kāi)心，這也是你的情緒。
情緒管理的第二步，是了解自己的情緒從何而來(lái)。心理學(xué)研究表明，影響人的情緒的不是發(fā)生的具體的事情，而是人對這件事情的看法。比如說(shuō)，古時(shí)候，有兩個(gè)人進(jìn)京趕考，在路上遇到了正在辦喪事的一家人，其中一個(gè)人想，這下完了，出門(mén)就遇到倒霉事，我一定考不好，他懷著(zhù)這樣的心情去考，真的就考砸了；另一人想，我遇到了棺材，意味著(zhù)我會(huì )升官發(fā)財，我一定會(huì )考中的，結果，他真的考中了。所以說(shuō)，面對同樣的問(wèn)題，生氣或者微笑，完全由你自己選擇。
情緒管理的第三步是嘗試著(zhù)以適當的方式來(lái)表達情緒，這既可以緩解自身的壓力，又可以拉近與周?chē)酥g的心理距離。比如面對學(xué)習上的難題，你左思右想，也查看了工具書(shū)，還沒(méi)解答出來(lái)，與其通過(guò)板著(zhù)臉、痛苦地說(shuō)哪位老師怎么出這么難的題目來(lái)發(fā)泄，不如誠實(shí)地向同學(xué)或老師請教，得到別人的幫助，把問(wèn)題解決了，感覺(jué)會(huì )舒服很多，會(huì )愿意更努力地來(lái)學(xué)習。
情緒管理的第四步，疏導、緩解內心積累的令自己不舒服的情緒。方法很多，找到適合自己的就行。最簡(jiǎn)單有效的途徑有四個(gè)出來(lái)：說(shuō)出來(lái)；寫(xiě)出來(lái)；畫(huà)出來(lái)；唱或喊出來(lái)。也可以通過(guò)鍛煉如健身，跑步、打球，舞蹈等，想象著(zhù)壞情緒像球一樣被打出去，或者隨著(zhù)汗水揮灑出去，會(huì )給人一種痛快的感覺(jué)。此外，還可以聽(tīng)音樂(lè )、散步、逛街、靜心冥想等等。
總之，我們是情緒的主人，只要我們愿意去面對原本就屬于我們自己的各種情緒，就有能力去管理它們，而不是被情緒所控制。愿各位同學(xué)都能夠成為管理情緒的小達人。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
國旗下的發(fā)言稿7
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高三x班的x，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》。
隨著(zhù)愉快而充實(shí)的寒假生活的結束，我們依依不舍地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學(xué)習生活的校園，開(kāi)始新學(xué)期的征程。新的學(xué)期又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，時(shí)至今日，已是開(kāi)學(xué)的第一次升旗，在新的一年里，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰？在這里，我想向大家提幾點(diǎn)倡導：
一、制定目標，奮勇前行
古人云：“凡事預則立，不預則廢�！睉鹕衲闷苼鲆苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的事都要有統一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方�！泵總�(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開(kāi)始，沒(méi)有方向的帆永遠是逆風(fēng)，沒(méi)有方向的人生不過(guò)是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著(zhù)感覺(jué)往前走，他只會(huì )走出許多大小不一的圓圈。后來(lái)，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時(shí)間，合理地分配精力；我們才能在接下來(lái)的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學(xué)習變得有趣而高效�！坝惺裁礃拥哪繕司陀惺裁礃拥娜松��！边@話(huà)出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著(zhù)這個(gè)方向堅定不移地走下去。
我和大家分享的第二點(diǎn)便是：
二、堅定信念，磨練意志
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
擁有積極思想的人，對任何事都抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會(huì )認為那是成功前的必經(jīng)考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽(tīng)見(jiàn)失敗者的哭泣、埋怨者的牢x，在我們的字典里沒(méi)有“不可能”、“沒(méi)希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。
我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開(kāi)始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們，只要生命不息，就要堅持到底！新學(xué)期、新面貌、新征程，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的身上都洋溢著(zhù)青春的活力，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的x。
讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現二中學(xué)子的風(fēng)采。
最后，用我們班的口號與大家共勉：“拼搏改變命運，勵志照亮人生。我為二中驕傲，二中因我自豪”
我的演講到此結束，謝謝大家！
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