九年級家長(cháng)會(huì )議發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的九年級家長(cháng)會(huì )議發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級家長(cháng)會(huì )議發(fā)言稿1
各位家長(cháng)、各位老師：
大家好！
熱烈歡迎各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)我們學(xué)校參加九年級部分家長(cháng)座談會(huì )，共商教育教學(xué)大計，在此我代表九年級段全體老師對你們的到來(lái)表示忠心的感謝！
今天會(huì )議議程安排：
1、 由我主持本次會(huì )議，談?wù)劸拍昙壍默F狀及對家長(cháng)的希望
2、 請我校副校長(cháng)兼教務(wù)主任xx老師講話(huà)
3、 請校長(cháng)講話(huà)
4、 會(huì )議結束后，各班家長(cháng)到自己孩子教室去由班主任主持成立家長(cháng)委員會(huì )并商討有關(guān)事宜。
各位家長(cháng)，孩子的成功，需要我們共同創(chuàng )造，老師的認真教學(xué)、家長(cháng)對孩子的支持與關(guān)心這兩點(diǎn)是很重要的。今天我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了想加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，架起我們溝通的橋梁，分析我校九年級現狀以及奮斗目標，努力爭取明年的中考取得優(yōu)異成績(jì)，要求各班建立家長(cháng)委員會(huì )，希望家長(cháng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，形成家校攜手，共同商討教育大計，共同承擔教育責任，讓學(xué)生們有個(gè)安全、舒適的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習，努力使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，科學(xué)有效地學(xué)習，提高學(xué)習效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的最后一個(gè)階段，也是他們一個(gè)轉折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始分化，可以說(shuō)九年級的一年中學(xué)生努力與否，家長(cháng)是否關(guān)心孩子生活與學(xué)習，孩子學(xué)習成績(jì)是否有進(jìn)步，直接影響著(zhù)明年升學(xué)考試的成功與失敗。
大家知道我們是一所鄉村中學(xué)，學(xué)生生源、家長(cháng)對孩子的關(guān)心、孩子受教育時(shí)間，往往不如城鎮中學(xué)，然而考試卻同樣的試卷，在這種情況下我們怎么能與其他學(xué)校同競爭呢？而面對著(zhù)激勵競爭，我們不能不思考，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量？如何使明年的中考學(xué)生能考出更好的成績(jì)？這是我們每位領(lǐng)導和老師們，家長(cháng)們共同關(guān)心的問(wèn)題。
學(xué)校領(lǐng)導也非常關(guān)心支持九年級段的工作，并作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，在科任教師安排方面給予認真考慮，你們要對我們的教師教學(xué)方面要給予信任、放心。我們學(xué)校九年級有六個(gè)班級，學(xué)生都是來(lái)源于農村還有一些外來(lái)民工子女，有些父母忙于生計，對孩子的關(guān)心、教育也不夠，沒(méi)有很好了解學(xué)生學(xué)習情況、在校表現情況，目前升學(xué)競爭情況等，別人都在不斷努力，擠時(shí)間并由家長(cháng)委員會(huì )出面請老師組織學(xué)生進(jìn)行課外輔導工作，而我們在這方面還做得不夠，這給我們教育帶來(lái)了難度，也影響中考競爭的優(yōu)勢，今天來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的都是一些優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)，你們對孩子的教育相對來(lái)說(shuō)可能重視些，這很好，九年級這一年是非常關(guān)健的一年，我們必須教育孩子要努力拼搏，關(guān)注孩子的學(xué)習動(dòng)態(tài)，在學(xué)習上、教育投資上要給予大力支持。重點(diǎn)高中、普通高中正取的學(xué)生數指標也不是很多，要想你的孩子考上重點(diǎn)高、普高正取上線(xiàn)，也不是一件容易的事，需要孩子們要有良好的學(xué)習態(tài)度、良好的學(xué)習方法加上勤奮，提高自己綜合素質(zhì)，提高自己的成績(jì)，并且還要有良好的心理素質(zhì)與應考技能才能取勝，我想今天來(lái)參加會(huì )議的家長(cháng)們，你們的孩子相對來(lái)說(shuō)都比較優(yōu)秀，明年升學(xué)考試希望更大，只要家長(cháng)們在這一年中多關(guān)心孩子，多關(guān)心教育，充滿(mǎn)自信，不斷激勵孩子，你們的孩子成功希望會(huì )更大的，借此機會(huì )談五點(diǎn)要求與建議：
一、家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣
對孩子的道德品行、良好習慣的養成要重視，對不良行為要及時(shí)地預防和矯治，關(guān)注與品行不正的人交朋友沒(méi)有，在校是否遵規守紀，是否經(jīng)常在家打游戲，長(cháng)時(shí)間的看電視，看一些不良書(shū)籍沒(méi)有，如果存在嚴重影響學(xué)生身心健康與學(xué)習的不良行為，家長(cháng)要給予批評教育，并努力糾正其不良行為。
二、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況，和孩子共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習。對孩子的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行監督管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習多長(cháng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。
三、要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
可能家長(cháng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習上我們使不上勁，這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì )很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習的良好環(huán)境。有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境是很重要，班級也一樣，沒(méi)有好的學(xué)習環(huán)境勢必影響著(zhù)學(xué)習效率。比如有個(gè)別家長(cháng)在孩子關(guān)健時(shí)刻，兩人有時(shí)吵吵鬧鬧，家庭不和睦，影響孩子的情緒，這樣當然影響孩子學(xué)習，或者房間外面很吵，嗓音很大也會(huì )影響孩子學(xué)習的。
四、在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。
要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長(cháng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流，不僅與班主任交流還要有科任老師交流，有空也可來(lái)學(xué)校與老師談?wù)�，如果忙也可通過(guò)電話(huà)與老師交流一下，了解孩子在校表現、學(xué)習情況、班級中的位置與及段里的位置，每次考試完后，你們都要問(wèn)一問(wèn)孩子的學(xué)習情況，家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流會(huì )直接影響孩子的學(xué)習積極性。同時(shí)更好的了解孩子學(xué)習情況，以便更好的鼓勵與監督孩子，促進(jìn)孩子更好地進(jìn)步。
五、建立家長(cháng)委員會(huì )，與班主任商討是否能組織開(kāi)展課外輔導
我們知道，一些城鎮中學(xué)的九年級教師都在加班加點(diǎn)地與部分家長(cháng)協(xié)助，組織學(xué)生的課外輔導，比如星期六，有些還有在外面辦晚自學(xué)，還有些家長(cháng)送孩子去請家教，而我們農村學(xué)校，條件限制，這些都沒(méi)做，雖然教育部門(mén)對教師的這么做不支持，但是人家都這么地去做了，而我們如果一點(diǎn)沒(méi)反映，中考又是一樣，同樣的試卷，怎么能與人家相比呢。我們心有疑慮，所以今天請大家過(guò)來(lái)，想大家與班主任商討商討，有沒(méi)有什么辦法讓部分學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，有沒(méi)有必要開(kāi)展一些課外輔導讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，進(jìn)行一些交流與探討。
六、有關(guān)收費問(wèn)題
各位家長(cháng)，學(xué)生在九年級學(xué)習中，我們各科任老師能要配一些練習資料和配套的復習書(shū)之類(lèi)的，比如上個(gè)學(xué)期未我們九年級由于提前教一部分九年級教材，都配了一些復習配套教材，費都還沒(méi)收的，如果科任老師收取的話(huà)要給予配合支持，如果覺(jué)得孩子騙你，你可與有關(guān)收費的老師聯(lián)系證實(shí)一下到底是多少？防上個(gè)別孩子騙家長(cháng)。明明收20的，騙家長(cháng)說(shuō)收30元等情況。我們段里的一些收費都要經(jīng)過(guò)認真考慮的，到時(shí)這個(gè)學(xué)期有什么收費一點(diǎn)的希望家長(cháng)務(wù)必給予支持，希望你們配合我們的工作，有利于我們班主任及段工作的順利開(kāi)展。
家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，讓我們架起學(xué)校與家長(cháng)溝通的橋梁，共同關(guān)心孩子的成長(cháng)！
最后，祝大家工作順利，身體健康，祝你的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)！謝謝！
結束語(yǔ)：各位家長(cháng)，感謝你們來(lái)學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，今天你們的到來(lái)，也體現了你們對教育的重視、對孩子的關(guān)心，謝謝你好！接著(zhù)請各位家長(cháng)跟你們孩子的班主任到各自的教室去，由班主任主持，談?wù)劙嗉壍囊恍┣闆r，成立家長(cháng)委員會(huì )，對如何更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一些商討，對是否要必要組織一些課外輔導（比如星期六）進(jìn)行一些探討。
最后祝各位家長(cháng)工作順利，家庭幸福，祝你們的孩子學(xué)業(yè)有成！我們全體集中到此結束！
九年級家長(cháng)會(huì )議發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
你們好！
我是九（3）班班主任，首先，請允許我代表九年級三班的全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的會(huì ) ，單從這一點(diǎn)，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來(lái)，為什么這么說(shuō)呢？因為對于學(xué)生來(lái)講，他們并不關(guān)心我們家長(cháng)會(huì )的內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議對他們來(lái)講就是驕傲，就是幸福。他們就會(huì )體會(huì )到父母對他們的關(guān)心。如果說(shuō)家長(cháng)會(huì )成功的話(huà)，你們的到來(lái)，我們的家長(cháng)會(huì )就成功了一半。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了在教師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
今天我想和家長(cháng)先談的是我班級的現狀和學(xué)生的在校表現：
我班現有學(xué)生56人，作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習方面，我不以成績(jì)論英雄，著(zhù)眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時(shí)表?yè)P。在師生共同的努力下，現在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習局面，班級學(xué)生集體榮譽(yù)感很強，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當然班級也存在一些問(wèn)題，需要和家長(cháng)共同攜手來(lái)解決。
下面我就將我班學(xué)生在校表現對家長(cháng)做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將咱們班的孩子大體做以下介紹：
一、品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習，這些孩子今年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，他們是康國慶、袁佳新、趙東麗、丁研、藏文、連榮花、劉書(shū)洋、劉燕、師佳豪、蘇彩霞、康越、索義霞、姚志琪、武雅榮等。我為這些孩子的家長(cháng)自豪，你們培養了一個(gè)優(yōu)秀的'孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長(cháng)給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。這里我特別想提到同學(xué)，我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績(jì)，握著(zhù)電話(huà)向我哭訴的情景，這樣的孩子，家長(cháng)千萬(wàn)不要再給施加壓力了。你的理解才會(huì )給孩子更大的動(dòng)力。
二、他們的頭腦很聰明，但基于多種原因，如：基礎不扎實(shí)，學(xué)習方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績(jì)不拔尖，但他們也有考上較好高中的希望，他們是李可欣、劉碧宇、薛文廣、弋超、李慧、張志國、張政、等。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，有前途，稍有松懈就將下滑。面對這樣的學(xué)生，家長(cháng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促。孩子的成績(jì)中，不僅有老師的培養，學(xué)生的努力，更有家長(cháng)的汗水。
三、是學(xué)習比較努力，單成績(jì)不太理想的孩子。這些孩子一直努力學(xué)習，渴望有一份理想的成績(jì)，他們善良懂事，但成績(jì)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有張玉霞、徐陽(yáng)、薛雅茹、張睿、付贊湄、程玉潔、張燕偉、高雪敏、周妮妮、張麗媛等，我能理解家長(cháng)面對孩子成績(jì)不理想的心情，但我想說(shuō)，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績(jì)不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來(lái)在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
四、學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿(mǎn)了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現在：曠課，遲到，上課搞小動(dòng)作，課堂上說(shuō)話(huà)，影響其他同學(xué)聽(tīng)課，他們對學(xué)習沒(méi)有興趣，成績(jì)也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(cháng)的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長(cháng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說(shuō)：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說(shuō)：“哎呀，老師我忙，我沒(méi)時(shí)間！”如果因為我們老師和家長(cháng)的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推托不了的責任，家長(cháng)還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣說(shuō)，不是說(shuō)我們的孩子就是不可救藥的問(wèn)題孩子，而是說(shuō)，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字，這些孩子的表現也各不相同，我希望家長(cháng)能夠理解我急切地心情，能在會(huì )后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天！
班主任工作
作為班主任，為了不辜負各位家長(cháng)的托付，為了確保孩子們人生理想的實(shí)現，我也知道自己肩上的重任。所以，我將努力從一下幾方面做好：
1、做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學(xué)習，生活的有序進(jìn)行；另一方面，及時(shí)了解各門(mén)學(xué)科的教學(xué)情況，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調整教學(xué)的手段和方法�；瘜W(xué)和外語(yǔ)偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉。
2、在學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習上下功夫。學(xué)習首先要引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、尊重他人，孝敬父母，培養一個(gè)健康良好的心態(tài)。同事，要力求教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )學(xué)習。
3、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。 首先合理利用時(shí)間， 時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人只要認真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習，也差不多了。我時(shí)常對學(xué)生說(shuō)，刻苦是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，一要心靜，心無(wú)雜念；二要多問(wèn)，多向老師請教，向同學(xué)問(wèn)。
4、積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長(cháng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì )教育和家庭教育。
九年級家長(cháng)會(huì )議發(fā)言稿3
各位家長(cháng)：
大家好。
今天召開(kāi)的是九年級（5）班最后一次家長(cháng)會(huì )，我代表學(xué)校及各位任課教師對前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)們表示謝意，同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解九年級學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是學(xué)校、孩子、老師三者共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了您的孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果。
今天家長(cháng)會(huì )的主題，一是向家長(cháng)們匯報一下我們九年級（5）班一個(gè)月以來(lái)教育教學(xué)及月考基本情況。二是和家長(cháng)們探討后兩個(gè)月學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應當注意的一些問(wèn)題，給大家一些建議和要求。
首先向家長(cháng)們匯報一個(gè)月以來(lái)班級教育教學(xué)工作及月考基本情況：
一個(gè)月以來(lái)，在師生的共同努力下，班級各項工作均取得了很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)之初，首先對學(xué)生進(jìn)行紀律整頓、和畢業(yè)年級學(xué)習動(dòng)員。通過(guò)整頓學(xué)習動(dòng)員，目前有了一個(gè)良好的學(xué)習風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的又一個(gè)轉折點(diǎn)，可以說(shuō)九年級這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。我們每一位任課教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育教學(xué)工作干好，認真教學(xué)、認真輔導、認真研究教學(xué)。
我代表九年級（5）班全體教師請家長(cháng)們放心，我們將盡最大的努力把教育教學(xué)工作做好，使學(xué)生的學(xué)習不斷取得進(jìn)步，力求在中考中取得好成績(jì)。
本次月考班級400分以上有40人其中500分以上9人，大部分同學(xué)成績(jì)較穩定，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數同學(xué)成績(jì)下降嚴重，具體情況請各位家長(cháng)會(huì )議結束后再了解。
從這次考試中我們老師也發(fā)現了一些問(wèn)題：
1、學(xué)習方法不科學(xué)或壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì )合理安排時(shí)間，不會(huì )休息，上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。
2、學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。成績(jì)一貫不理想的人，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，嚴重，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。
3、部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4、相當一部分學(xué)生偏科嚴重，要引起重視，同時(shí)希望家長(cháng)配合教育。
針對畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際和各自孩子的特點(diǎn)，家長(cháng)要兩步走，三方面入手：
兩步走：
1、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習成績(jì)、思想動(dòng)態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。
2、家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，中考有關(guān)要求（例如體育課的考試內容，訓練方法）等，積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門(mén)檻輕松過(guò)。創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分數上不同班級、不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實(shí)現學(xué)習與休息的良性循環(huán)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，只能導致功課沒(méi)長(cháng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。加強營(yíng)養。
3、心理上疏導：（交流、寬松）要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
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