校長(cháng)在全縣中小學(xué)提升教育教學(xué)質(zhì)量現場(chǎng)會(huì )上發(fā)言稿
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的校長(cháng)在全縣中小學(xué)提升教育教學(xué)質(zhì)量現場(chǎng)會(huì )上發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天上午觀(guān)看了xx小學(xué)的升旗儀式，觀(guān)摩了課堂教學(xué)、陽(yáng)光大課間，欣賞了該校的社團活動(dòng)匯報演出，聆聽(tīng)了xx小學(xué)教師代表李xx、侯xx，xx小學(xué)校長(cháng)陶xx，xx聯(lián)校校長(cháng)姚xx同志的.工作匯報，感受頗深：
一、被該小學(xué)和諧、戰斗、吃苦的教師群體所感動(dòng)，在艱苦的條件下，各位校領(lǐng)導撲下身子真抓實(shí)干，起到了引領(lǐng)和表率的作用，一個(gè)集體、一個(gè)單位的發(fā)展，引領(lǐng)帶動(dòng)非常重要，他們取得的教育教學(xué)成績(jì)，與幾位領(lǐng)導能夠身先士卒、率先垂范是密不可分的。鄉村條件艱苦、學(xué)校簡(jiǎn)陋，這些教師們在這里奮斗、成長(cháng)，他們很多時(shí)間都用在了教師基本功訓練上，用在了鉆研業(yè)務(wù)上。在有些人看來(lái)，可能認為是很苦，但是，任何一種職業(yè)，沒(méi)有投入進(jìn)去的人都會(huì )看成是苦海。反過(guò)來(lái)，任何一種職業(yè)，一旦你全身心地撲在上面，都能感到其中的價(jià)值，都會(huì )樂(lè )此不疲。
二、xx小學(xué)的這些做法，符合教育成長(cháng)規律。它能夠正確引導和幫助青少年學(xué)生健康成長(cháng)，使他們能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。這里藝體課程不但開(kāi)全開(kāi)齊，還有百人豎笛樂(lè )團，百人合唱團，百人葫蘆絲樂(lè )團，鼓樂(lè )隊等等各種藝體社團，孩子們在這些活動(dòng)中，激發(fā)了自己熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習的積極性，感受到了教育的快樂(lè )，這些做法符合兒童的特點(diǎn)和規律，值得借鑒。老師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，挖掘教材的內在潛力，精心設計教案，在學(xué)生參與形式，氛圍創(chuàng )設，教師形象表現等方面進(jìn)行大膽的創(chuàng )新，讓學(xué)生感到上音美課輕松，上體育課快樂(lè )，教師們也在其中得到了提高。
三、xx小學(xué)把藝體教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域，把學(xué)校藝體教育工作真正落到了實(shí)處，培養了學(xué)生在藝體方面的欣賞能力、表現能力、創(chuàng )造能力，他們這些做法形成了特色，從另一個(gè)方面促進(jìn)了該校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，真正做到了“不為升學(xué)，贏(yíng)在升學(xué)”。
作為一個(gè)農村學(xué)校，xx小學(xué)10個(gè)教學(xué)班，公立教師只有10人，其中50歲以上有6人，居然能取得這樣的成就，可以看出，xx小學(xué)師生的教育執著(zhù)與崇高的教育情懷，值得我們實(shí)驗初中深思與學(xué)習。
莘縣實(shí)驗初中作為一所正在發(fā)展中的縣直九年一貫制學(xué)校，相比谷疃小學(xué)有自己的優(yōu)勢，也有自己的問(wèn)題。比如我們的附屬小學(xué)剛剛成立一年，還缺少辦學(xué)經(jīng)驗。此次會(huì )議結束，我們會(huì )立刻行動(dòng)起來(lái)，認真汲取此次現場(chǎng)會(huì )的豐碩成果，認真領(lǐng)會(huì )并貫徹各級領(lǐng)導部門(mén)的教育文件精神和孫局長(cháng)等各位領(lǐng)導的指導要求，立足實(shí)驗初中發(fā)展，從原有的辦學(xué)成就基礎上，挖掘實(shí)初發(fā)展優(yōu)勢，彌補自身短板，更進(jìn)一步，緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量的提升這根弦不放松，在全市教育教學(xué)中找準自己的位置，腳踏實(shí)地，圍繞立德樹(shù)人、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、高效課堂建設、教育教學(xué)常規建設、德育教育、信息化創(chuàng )新教育、閱讀工程、陽(yáng)光大課間、傳統文化教育等方面積極開(kāi)展工作，做到讓領(lǐng)導放心，讓師生幸福，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
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