校本教研現場(chǎng)會(huì )發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的校本教研現場(chǎng)會(huì )發(fā)言稿,歡迎大家分享。
敬的各位領(lǐng)導,各位老師們:
大家好!
在這個(gè)草長(cháng)鶯飛、春意盎然的日子里,我校召開(kāi)研究性學(xué)習專(zhuān)場(chǎng)教學(xué)研討會(huì ),也為常態(tài)課教學(xué)月活動(dòng)拉開(kāi)了序幕,更是我們做好各項工作的鼓勵和鞭策,在此我謹代表XXX小學(xué)對市教研室張主任、區教育局、進(jìn)修學(xué)校各位領(lǐng)導來(lái)我校蒞臨指導表示衷心的感謝,向出席本次研討會(huì )的兄弟學(xué)校各位同仁表示熱烈的歡迎!
自新課程改革實(shí)施以來(lái),研究性學(xué)習作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課的一個(gè)重要組成部分,備受矚目。這門(mén)學(xué)科沒(méi)有指定教材,沒(méi)有教參,沒(méi)有現成的課堂模式可套用,因此對于長(cháng)期以來(lái)習慣于依據教學(xué)大綱、依據現成教材來(lái)從事教學(xué)活動(dòng)的教師來(lái)說(shuō),普遍感到難以適從。雖然該門(mén)課程已經(jīng)開(kāi)展了10多年,但是老師們對于研究性學(xué)習課程上什么內容?怎樣上?困惑頗多。20xx年區教研員楊老師與我校領(lǐng)導班子多次商討,最終確定創(chuàng )造性地將我校養成教育的校本課程與研究性學(xué)習整合在一起,并多次到我!包c(diǎn)對點(diǎn)”指導教師的教學(xué)工作,成立骨干教師研究小組,啟動(dòng)教師成長(cháng)計劃,制定專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方案。學(xué)校還申報了教育部《在綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣的研究》,天津市《小學(xué)研究性學(xué)習與學(xué)科教學(xué)整合的研究》兩項課題。在這期間,我校先后派骨干教師走進(jìn)我市多個(gè)學(xué)校聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座和觀(guān)摩高水平的研究性學(xué)習課,對研究性學(xué)習課程實(shí)施的基本方法與途徑有了一定的了解,經(jīng)過(guò)反思再實(shí)踐,明確了理念,正確了定位。通過(guò)學(xué)生在“調查”、“考察”、“訪(fǎng)問(wèn)”、“設計”、“實(shí)驗”和“探究”等系列活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題,體驗和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力,培養創(chuàng )新能力。根據不同學(xué)段的年齡特點(diǎn)和目標,4年來(lái)我校一共開(kāi)展了涉及生活、行為和學(xué)習習慣三方面的研究性學(xué)習活動(dòng),召開(kāi)了經(jīng)驗交流會(huì ),專(zhuān)場(chǎng)教學(xué)研討會(huì ),承接了區教研會(huì )。
回首這4年來(lái)的實(shí)踐和探索,真可謂一程艱辛,一程跌撞,但也一路驚喜,一路積累!逗昧晳T好人生》這一套校本教材在全國校本課程評比中獲一等獎,我校多名教師的`研究性學(xué)習錄像課、論文和案例也分別在全國、市、區級的比賽中多次獲獎。最令我們感到欣慰的是學(xué)生們也有了長(cháng)足的進(jìn)步當看到“家長(cháng)眼中的研究性學(xué)習課”的問(wèn)卷上寫(xiě)著(zhù):“研究性學(xué)習讓我的孩子視野拓寬了,愛(ài)思考了,也越來(lái)越有禮貌了……”
今后工作的設想,針對研究性學(xué)習與傳統學(xué)科課程、活動(dòng)課程不同的課程理念,繼續探索研究性學(xué)習與各學(xué)科領(lǐng)域的關(guān)系,從學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的興趣愛(ài)好出發(fā),開(kāi)發(fā)適合于研究性學(xué)習實(shí)施的課程資源,改變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習方式,讓我校研究性學(xué)習這門(mén)課程更具有“研究味”,培養學(xué)生研究潛質(zhì),為優(yōu)秀學(xué)生將來(lái)走上科學(xué)研究之路打下堅實(shí)基礎。
我相信,在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,我們眾志成城,團結一心,抓住機遇,推動(dòng)X(jué)XX小學(xué)教育教研更好更快的發(fā)展,不辜負領(lǐng)導、社會(huì )各界對XXX小學(xué)的希望。
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