學(xué)生升旗手發(fā)言稿范文（精選11篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的學(xué)生升旗手發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)生升旗手發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：
上午好，我是二年級2班的楊明，很榮幸被評為本周光榮的升旗手。
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的女生。在學(xué)校里我熱愛(ài)學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認真完成老師布置的每一項任務(wù)，每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)，作為老師得力的小助手，我經(jīng)常幫助老師管理班級，并主動(dòng)關(guān)心需要幫助的同學(xué)，使得我們二（2）班這個(gè)大家庭更團結。
我的愛(ài)好也很多，我喜歡跳舞、彈琴、畫(huà)畫(huà)，最?lèi)?ài)看課外書(shū)。書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們的良師益友，平時(shí)大課間活動(dòng)或是周末在家，我總愛(ài)拿出一本課外書(shū)，津津有味地閱讀書(shū)中的故事，《安徒生童話(huà)》、《列那狐的故事》、《三毛流浪記》…書(shū)中的故事總是打動(dòng)到我，讓我久久沉浸在書(shū)海中，在讀書(shū)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多優(yōu)美的字詞，更是學(xué)好了許多深刻的道理，在今年班級閱讀節中，我更是被評為了"閱讀之星"，在以后的生活中，我會(huì )始終與書(shū)同行。
當然，我也有缺點(diǎn)，比如平時(shí)缺乏體育鍛煉，體育成績(jì)不是很理想，但是我會(huì )努力克服缺點(diǎn)，爭取做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
謝謝老師、同學(xué)們，我的演講結束了。
學(xué)生升旗手發(fā)言稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年（1）班的xx。今天，我光榮地成為一名升旗手，站在這里，我的內心感到無(wú)比地驕傲與自豪。因為今天，莊嚴、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝陽(yáng)。
當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，朗朗的讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，是否會(huì )有一個(gè)新的目標在心中涌起呢？是的，我也不算出眾，但至少我相信，學(xué)習就像爬山，只要我們積極向上，勤奮刻苦，總有一天能到達頂峰。
今后，我將與大家取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，爭取做得更好。
謝謝大家！
學(xué)生升旗手發(fā)言稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！我是來(lái)自五甲班的xx。今天是我第一次以升旗手的身份站在這個(gè)舞臺上，與大家一起分享我的感受，我非常的激動(dòng)也非常的自豪！
從小爸爸媽媽就告訴我，要想做好一件事只有一個(gè)訣竅，那就是"堅持"。對這兩個(gè)字我一直都是一知半解的，直到我開(kāi)始學(xué)習大提琴。練過(guò)琴的同學(xué)都知道，任何一種樂(lè )器的練習都是枯燥和辛苦的。我也不例外。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得新鮮又好玩，練的可認真了，可過(guò)了一段時(shí)間就會(huì )覺(jué)得，那些音階練習真是太枯燥了。每天反反復復都在練同樣的東西。有時(shí)候打完球或者游泳回來(lái)，就想好累啊，真的不想拉琴了�？擅慨斶@時(shí)候，媽媽就會(huì )對我說(shuō)："要不，媽媽陪你一起練吧！只要你今天堅持了，明天就會(huì )更輕松哦！"然后媽媽就會(huì )坐在旁邊專(zhuān)注地聽(tīng)我拉曲子�？粗�(zhù)媽媽那認真和陶醉的表情，我就會(huì )一遍遍的堅持練習。果然，每次練完之后連我自己都覺(jué)得，其實(shí)也沒(méi)那么累，堅持一下就好了。另一件事就是最近的長(cháng)繩比賽了。剛開(kāi)始班上挑選長(cháng)繩隊員時(shí)，我非常害怕，老是覺(jué)得那繩子會(huì )甩到我的頭，怎么也不敢往里跳。好幾次都想放棄了�？砂嘀魅斡骼蠋熆偸枪膭钗艺f(shuō)："別怕，彤彤，你只要堅持多練習就會(huì )跳的越來(lái)越好的。"于是不管在家還是在學(xué)校，我都會(huì )認真的練習。而每當我跳的好些了喻老師就會(huì )表?yè)P我并鼓勵我，這就更給了我勇氣和信心。我沒(méi)有臨陣脫逃，一次次的堅持和大家一起練習。最后我光榮的加入長(cháng)繩隊。
從以上兩件事，我深深地體會(huì )到了堅持帶給我的快樂(lè )和成就感。同學(xué)們，我們腳下的路還很長(cháng)。也會(huì )碰到許多的困難，可是希望大家能夠做到堅持不放棄。要相信，有了今天的堅持，明天才會(huì )更美好！
學(xué)生升旗手發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自六丁中隊的xx。
這個(gè)熟悉的舞臺我也不是第一次上來(lái)，而這次，我上來(lái)的身份卻不一樣：不是主持，不是表演，不是領(lǐng)獎，而是一名升旗手。這也是我在小學(xué)生涯中最后一次以升旗手的身份上臺演講。所以今天能與大家一起分享我的感受，我十分激動(dòng)與自豪。
從小爸爸媽媽就要我長(cháng)大成為一個(gè)懂得感恩的人，那時(shí)候的我心里就在想：什么是感恩？到進(jìn)入一師一附小這個(gè)歷史悠久，教書(shū)育人的大家庭里，老師們也總是教導我們要做一個(gè)懂得感恩的人，但是心里的疑惑也一直沒(méi)有解開(kāi)。到底怎樣才能做到感恩呢？直到我看見(jiàn)校園里同學(xué)們互幫互助的身影，聽(tīng)到了無(wú)處不在的感謝聲，感受到了家人、老師和關(guān)懷后，我似乎明白了，原來(lái)感恩就是別人幫助你后你的一聲"謝謝"��！
感謝我的老師，是他們教會(huì )了我們許多豐富的知識；感謝我的同學(xué)，是他們給予了我許多珍貴的友誼；感謝我的父母，是他們賦予了我生命。我要感謝的人除了這些，還有很多很多……
知道了這些后，我體會(huì )到了世界給予給我的愛(ài)，我也一直試著(zhù)去回報這個(gè)美麗的世界。同學(xué)們，如果你們也想體會(huì )感恩的力量，不妨從現在開(kāi)始感受你身邊每一個(gè)愛(ài)你的人，從一句簡(jiǎn)單的謝謝開(kāi)始，做一個(gè)感恩有心的人吧！
謝謝大家！
學(xué)生升旗手發(fā)言稿 篇5
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自104班的xx。在我心中，國旗代表著(zhù)一個(gè)國家的精魂，神圣不可冒犯。我很榮幸能成為一名光榮的升旗手。在這里要感謝培養教育我的老師，感謝關(guān)心幫助我的同學(xué)，是你們才有了我今天的成長(cháng)。
我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，多次獲得岳塘區、學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等榮譽(yù)稱(chēng)號。在學(xué)校我是老師的小助手，能盡心盡力完成老師交辦的任務(wù)；在家中我是父母的小幫手，能高高興興完成力所能及的家務(wù)。我愛(ài)好讀書(shū)，好書(shū)就象一盞燈，照得我心底亮堂堂；我愛(ài)好運動(dòng)，運動(dòng)就象助長(cháng)器，煉得我身體棒噠噠。
但金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有不少缺點(diǎn)，比如做事馬虎、粗心大意等等。希望在各位老師和同學(xué)的幫助下，能不斷改正缺點(diǎn)，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。
今天，我是一名升旗手，明天，我愿化作大鵬，在祖國的壯麗天空展翅遨翔，為祖國的明天增添一抹亮麗的色彩。
謝謝大家！
學(xué)生升旗手發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我叫xxx，來(lái)自四（3）班這個(gè)溫馨的家庭。走進(jìn)我們四（3）班，迎接您的是一張張活潑可愛(ài)的小臉蛋。我們班在一位可親可敬的班姐姐——陸老師帶領(lǐng)下，我們這個(gè)各位庭團結奮進(jìn)、溫馨和諧。通過(guò)各位的努力，我們取得了很多的榮譽(yù)——廣播操比賽一等獎、跳繩比賽一等獎、黑板報一等獎等等。我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的老師和同學(xué)們，我相信通過(guò)各位的加倍努力，我們班會(huì )更加優(yōu)秀，會(huì )取得更多的成績(jì)和榮譽(yù)。
我是中隊長(cháng)，我的觀(guān)點(diǎn)是：學(xué)習是我們的第一任務(wù)，所以我學(xué)習抓的比較緊，成績(jì)也一直名列前茅。作為中隊長(cháng)，我不僅要做好老師的得力助手，還要在各個(gè)方面做好表率作用。當然我也不是個(gè)“書(shū)呆子”。我的愛(ài)好也非常廣泛：打籃球、下象棋是我的最?lèi)?ài)，還有滑滑板、溜旱冰、打架子鼓等。我還經(jīng)常給同學(xué)們講笑話(huà)，他們還戲稱(chēng)我為“快樂(lè )之星”。如果你來(lái)四（3）班，你會(huì )發(fā)現：我們經(jīng)常聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑呢。我們班還是一個(gè)愛(ài)干凈的班級，假如你來(lái)我們班，你又會(huì )發(fā)現：我們的教室一塵不染。
這就是我和我們班，一個(gè)充滿(mǎn)活力的家庭。
學(xué)生升旗手發(fā)言稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是xx班的，很高興這次被評為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔任和職務(wù)。我性格活潑，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，是我的強項，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習困難的同學(xué)，看著(zhù)他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的小女孩。
當然，人并不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)，不過(guò)，我會(huì )改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，爭取贏(yíng)得老師和同學(xué)們更多的喜愛(ài)。謝謝大家！
學(xué)生升旗手發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師、同學(xué)：
你們好！
每當我迎著(zhù)朝陽(yáng)，撫摸著(zhù)莊嚴的紅色，仰望國旗冉冉升起的時(shí)候，我因肅然于國旗前而感到激動(dòng)和自豪，那是國旗的神圣，那是從我心底涌起的對五星紅旗的無(wú)限深情。多少次，我夢(mèng)想著(zhù)自己能成為一名大隊升旗手，感受升旗的那份光榮與自豪。
今天，我終于有機會(huì )將自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)了。此刻，我深深感到，升旗手不僅代表著(zhù)一份光榮，更代表著(zhù)一份責任。如果我有幸成為大隊升旗手，我將忠實(shí)履行升旗手的職責，更加嚴格要求自己，努力學(xué)習，勤奮工作，做好表率，用自己的優(yōu)異成績(jì)?yōu)閲煸龉�，為少先隊員的光榮稱(chēng)號添彩，絕不辜負老師和同學(xué)對我的信任和期望！
謝謝大家！
學(xué)生升旗手發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：
早上好！我是來(lái)自初xxx班的xxx�！昂┟分斜M，春風(fēng)柳上歸”，在這春意漸暖的時(shí)刻，我被選為本周升旗手，感到非常非常榮幸。感謝我的老師和我的同學(xué)把這樣寶貴的機會(huì )給了我。升旗手是一種榮耀，也是對我成長(cháng)進(jìn)步的一種激勵。今天恰是媽媽的生日，我想把這份榮耀與父母一起分享。
這半年多來(lái)，我感到中學(xué)的校園生活豐富多彩。每天，在這美好的校園里迎來(lái)我的良師和益友，他們幫助我汲取知識，他們帶給我溫馨的友誼。我的班級是一個(gè)團結向上的集體，老師像是我們的朋友，同學(xué)之間無(wú)私互助。在這個(gè)集體中生活，我的每一天如同沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光。荀子說(shuō)過(guò)：“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣”。我認真對待學(xué)習，所以成績(jì)優(yōu)異；我加強鍛煉身體，所以身體素質(zhì)良好；今后我還要繼續努力,爭當老師的助手，更加盡心幫助同學(xué)，為班級進(jìn)步，盡自己的微薄之力。
學(xué)生升旗手發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自于三年級一班的學(xué)生何洪健。今天我來(lái)參加競選的職務(wù)是旗手。
我是班級的副班長(cháng)，我除了認真學(xué)習學(xué)校的各門(mén)功課之外，我還在課外找老師學(xué)英語(yǔ)、書(shū)法、歌唱、舞蹈、繪畫(huà)、鋼琴和輪滑等。我經(jīng)常參加一些比賽，比如福建省的作文比賽、泉州市的毛筆書(shū)法比賽、石獅市讀書(shū)比賽、科幻畫(huà)比賽、學(xué)校歌唱比賽、英語(yǔ)課文朗讀比賽、舞蹈才藝表演等，都取得了很好的成績(jì)，為學(xué)校和班級爭得了榮譽(yù)，也因此被評為三好生。這過(guò)程好辛苦，卻很有成就感，我很高興。我在班里和同學(xué)相處得很好，老師也喜歡我，我愛(ài)我的班級，我也愛(ài)我的學(xué)校。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要競選旗手，我趕緊上網(wǎng)深入了解少先隊隊旗，更加清楚地知道了少先隊隊旗的象征意義：隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明。隊旗寓意著(zhù)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，向著(zhù)光明的未來(lái)前進(jìn)。我希望能當一名光榮的旗手，護衛和保管好國旗、隊旗，認真履行旗手的職責，以這種特殊的工作方式表達對國家和學(xué)校的熱愛(ài)和敬意。
老師、同學(xué)們，請支持我，投我一票!
謝謝大家!
學(xué)生升旗手發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三(3)中隊的xxx。沐浴在十月的陽(yáng)光中，我第一次當選光榮升旗手，我感到無(wú)比自豪。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、十分自信的女孩。
我學(xué)習認真，總是認真按時(shí)完成老師的作業(yè);作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問(wèn)題自信，完整，我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩。
我是同學(xué)們的好伙伴，小朋友總愛(ài)和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報、主持十分鐘隊會(huì )……這次能光榮評選為升旗手，我心里無(wú)比激動(dòng)，我會(huì )更加勤奮努力，以認真執著(zhù)的態(tài)度對待學(xué)習，一定不會(huì )讓老師失望的，我相信：不久的將來(lái)，我一定會(huì )是一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的人，這樣，才不枉同學(xué)們對我的信任，才不枉老師對我的栽培，才不枉我當過(guò)這個(gè)光榮的升旗手!
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