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教職工代表大會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2021-02-23 17:40:26 發(fā)言稿 我要投稿

教職工代表大會(huì )發(fā)言稿范文

各位代表:

教職工代表大會(huì )發(fā)言稿范文

  大家上午好。

  今天是周六,本是大家休息的時(shí)間,但在座的各位帶著(zhù)全體教職工的重托,帶著(zhù)對張營(yíng)中心小學(xué)發(fā)展的思考,帶著(zhù)自己對張營(yíng)中心小學(xué)的衷心參加這個(gè)教職工代表大會(huì ),意義重大,影響深遠。受學(xué)校校長(cháng)的委托,借這個(gè)機會(huì )我想和大家交流以下幾個(gè)方面的內容:

  一、學(xué)校是一個(gè)大家庭,我們是家庭中的一員,健康、幸福、快樂(lè )是第一位的。

  學(xué)校興旺,教師有責。張營(yíng)中心小學(xué)這個(gè)大家庭把我們接納為其中的一員,家興我興,家衰我衰,反之亦然。這是我們必該有的信念。過(guò)去的一年,使我們看到了張營(yíng)人已經(jīng)具有了這種信念:辦學(xué)條件的大力改善;教學(xué)管理的日趨規范;學(xué)校的形象的穩步提升,特別是教師間的和諧局面初步形成,教師責任心的大大增強,給我們中心學(xué)校留下了很深的印象,使我們看到了張營(yíng)中心小學(xué)的輝煌指日可待。說(shuō)句心里話(huà),我們在一起工作是一個(gè)緣分,要懂得珍惜,和諧快樂(lè )相處才是,現在也許我們感覺(jué)不到,隨著(zhù)時(shí)間的推移,這方面的感觸會(huì )越來(lái)越深。我個(gè)人認為我們的最大追求應該是健康、幸福、快樂(lè )。有人為“不公平”喊冤,大家可以試想,世上哪兒有絕對的公正公平呢?也有人為“錢(qián)不多”而呼吁,錢(qián)是什么東西?有人說(shuō),錢(qián)是不和諧的制造者;也有人說(shuō)錢(qián)是一把殺人不見(jiàn)血的刀;更有人說(shuō),錢(qián)會(huì )為你鋪平走向監獄的路。給自己的啟示會(huì )是什么呢?更有人為“地位低”而叫屈,機會(huì )+命運才等于成功,官兵本要一致才行,有官還要有兵,沒(méi)有兵也無(wú)需要官,都當官誰(shuí)做兵呢?別人說(shuō),我們的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是的,我們的工作價(jià)值不能用錢(qián)來(lái)衡量,如果要是用錢(qián)來(lái)衡量的話(huà),我們就不該選擇這個(gè)職業(yè),憑著(zhù)我們的能力、素質(zhì),還不如早早進(jìn)入商海。

  二、制度是學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的保證,是我們自己擬定的,遵守、執行、服從是第一位的。

  剛才我看了我們張營(yíng)中心小學(xué)為了學(xué)?茖W(xué)發(fā)展而擬定的各項制度,制度全面、具體、操做性強。更重要的是剛才我們這些教職工選出來(lái)的代表們都舉了手通過(guò)了制度。故此,我要說(shuō)“制度”是大家的,接下來(lái),我們的首要任務(wù)應該是遵守、執行、服從。遵守是根本。無(wú)規矩不成方圓,有了規矩,我們就應該做到該方的方,該圓的圓。尤其是在座的各位不但要帶頭遵守,更重要的是要帶頭捍衛。執行是基本。制度的作用有二:一是明示全體教職工;二是警示教職工,制度定了不執行,一紙空文,雙向作用起不了,還不如不定。服從是原本。制度擬定后要在教職工代表大會(huì )上通過(guò),原本就是要求全體教職工在制度的執行上要無(wú)條件的服從。教職工代表大會(huì )是學(xué)校最高的'權利機關(guān),任何人都不能凌駕于學(xué)校制度之上。

  三、未來(lái)是我們自己的,要靠我們自己來(lái)創(chuàng )造,勤勞、善思、實(shí)干是第一位的.

  校長(cháng)在學(xué)校工作報告中指出:逆水行舟雖然難,用心謀生定能成。一年來(lái)的實(shí)踐足以證明了這一點(diǎn),在全體教職工的共同努力下,赴湯蹈火、披荊斬棘,學(xué)校各個(gè)方面的工作都取得了較為可喜的成績(jì),使我們全體班子成員擁有了博愛(ài)、律己、高能的素質(zhì);使全體教職工具有了前所未有的熱心、衷心和責任心,但,這只是當前我們學(xué)校積累的資本,要使我們的學(xué)校真正的興旺發(fā)達,未來(lái)是我們自己的,還得靠我們來(lái)創(chuàng )造。勤勞是我們張營(yíng)人都有的品質(zhì),善思、實(shí)干才是我們現在應該挖掘的潛力,時(shí)時(shí)思考學(xué)校的發(fā)展;時(shí)時(shí)反思學(xué)校管理存在的問(wèn)題,把學(xué)校當成自己的家,為家干事,把自己當成家的主人,為自己干事,傾全員之力、傾自己之力想干事、干成事才是我們的追求。

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