在班主任述職會(huì )上的發(fā)言稿范文
尊敬的領(lǐng)導和各位同事：
大家下午好！
我一貫將德育工作放在首位，不斷更新自己的德育觀(guān)念，積極改進(jìn)自己的德育工作方法，積極開(kāi)展自主化教育管理的課題研究，提高班級管理的實(shí)效。在班主任工作實(shí)踐中，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育，利用主題活動(dòng)教育和培養學(xué)生，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，落實(shí)學(xué)校的育人目標。為了總結工作經(jīng)驗、提升工作水平，下面我從三個(gè)方面來(lái)匯報一下我的班主任工作，請求大家指導。
一、守住教室，讓其成為班級工作的基礎
教室是教育教學(xué)的主陣地。作為班主任，每天都得面對一群性格迥異、參差不齊的學(xué)生，唯有老老實(shí)實(shí)地守住自己的教室，認認真真地做好每天一天的工作，真真切切地對待每一個(gè)學(xué)生，才能對得起學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對我們的期待，才能擁有一份職業(yè)尊嚴。所以，我們必須要守住自己的教室，做一個(gè)踏實(shí)真誠的教育者。為此，我做了以下工作：
�、賵猿指�。除了學(xué)校和年級規定的必到時(shí)間外，每天晚上的6:30分，特殊情況請假除外，沒(méi)有缺勤。課間休息和自習課也到教室轉一轉，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并加以解決。
�、趫猿植閷�。寢室是學(xué)生的第二課堂，在這里可以找到很多的教育事件并發(fā)現很多教育的契機，對轉變學(xué)生和改善班級管理非常有利。除了節假日放假前一晚去查寢外，收假的當天晚上，周六和周日晚上去查寢，可以發(fā)現很多平常不容易發(fā)現的問(wèn)題。有的時(shí)候我中午也會(huì )去查寢。
�、蹐猿终覍W(xué)生談心，對學(xué)生進(jìn)行心理"按摩"、精神撫慰。找出學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)幫助其提升信心、確立目標、樹(shù)立理想；分析學(xué)生的不足之處，及時(shí)勉勵、指明方向、指導方法。
�、苷匍_(kāi)家長(cháng)會(huì )，交流管理思路，匯報管理效果，進(jìn)一步和家長(cháng)結成教育同盟，家校合力，完成對學(xué)生的教育轉變。
�、葜谱鞲鞣N常規記錄表，通報學(xué)生日常表現。針對學(xué)生在清潔大掃除中的優(yōu)異表現，制作了清潔大掃除表?yè)P通知單；針對學(xué)生作業(yè)不認真落實(shí)的情況，制作了"學(xué)習季"作業(yè)檢查通報；針對學(xué)生亂扔亂丟的現狀，制作了衛生表現統計表。
守住教室，可以守住學(xué)生的良好習慣，可以守住學(xué)生的精神家園。
二、落實(shí)任務(wù)，讓其成為班級工作的亮點(diǎn)
班主任是學(xué)校的基層管理者，也是落實(shí)學(xué)校各項任務(wù)的中堅力量。我在工作實(shí)踐中不是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，而是把它當成教育學(xué)生的好機會(huì )。
�、傥逶路�，完成學(xué)校布置的合唱比賽，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們獲得了全校第三名的好成績(jì)；
�、谛＿\會(huì )秉承"全員參與、積極表現、鍛煉能力，安全第一、開(kāi)心第二、成績(jì)第三"的理念，在家長(cháng)的支持下，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的積極備戰和頑強奮斗，所有項目均有人參賽，獲得了男子乙組團體總分第四名的好成績(jì)，尤其是男子30×50米的迎面接力，雖然我們有一個(gè)同學(xué)掉了一棒還有一個(gè)同學(xué)摔了一跤，但我們的成績(jì)獲得了真正意義上的全校第一，離校記錄只差3秒多。
�、壑黝}班會(huì )。指導學(xué)生根據學(xué)校和年級的要求自主設計主題班會(huì )。
�、芎诎鍒�。以前我們班的黑板報辦得沒(méi)有特色，經(jīng)過(guò)培訓和鍛煉，現在我們班的黑板報也很有特色，成了班級一張亮麗的名片。
�、萸鍧嵈髵叱托@值周。熟悉我們班的老師都知道，清潔大掃除是我們班的品牌，也成為了教育學(xué)生的好陣地。在"五四"表彰時(shí)我班有三個(gè)寢室被評為 "文明寢室".而且在學(xué)校30周年校慶的專(zhuān)題記錄片中，我班的男生寢室被選為參與拍攝的唯一的樣板寢室。
�、拊﹨R演，在年級和團委領(lǐng)導的支持下，在指導老師的大力幫助下，我們班有兩個(gè)節目參加了學(xué)校的元旦匯演，其中啞劇《農民遇上富二代》獲得第一名，詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》獲得二等獎。
這些工作的完成，不僅完成了學(xué)校的教育管理任務(wù)，而且鍛煉了學(xué)生的能力，增強了班級的凝聚力。
三、設計活動(dòng)，讓其成為班級工作的特色
作為班主任，不僅要完成學(xué)校的基本工作，更要有李云龍同志的"亮劍"精神，抓住一切機會(huì )，利用一切資源，盡己所能用己所長(cháng)，為學(xué)生的成長(cháng)和終身發(fā)展奠基。下面給大家匯報一年來(lái)我們班自主設計和開(kāi)展的班級活動(dòng)。
�、匍_(kāi)設圖書(shū)角，打造書(shū)香班級。所謂智力，就是閱讀能力。其實(shí)，無(wú)論是基礎知識，閱讀還是寫(xiě)作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。雖然我是理科出身，但是我一直把閱讀作為我班的重點(diǎn)工作之一，閱讀既可以拓展學(xué)生的知識面，又可以豐富學(xué)生的精神文化生活，還能提高學(xué)生的閱讀能力閱讀水平，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎。我們自行購買(mǎi)書(shū)籍和訂閱雜志。這項活動(dòng)得到了家長(cháng)的理解和大力支持，一學(xué)生家長(cháng)還給我們贈送了一個(gè)書(shū)柜。
�、谡n間跑步，鍛煉學(xué)生的身體。每次的課間操時(shí)間，大家都表現得懶散隨意，雖然作了很多努力，效果依然達不到鍛煉身體的目的。為了改善這種狀況，我們班向年級提出申請，改做課間操為課間跑步，要求女生不少于三圈，男生不少于五圈，專(zhuān)門(mén)由體育委員登記，對于能堅持跑五圈的女生和堅持跑七圈的男生，每次在班級通報表?yè)P，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉和培養，有很多學(xué)生喜歡上了跑步鍛煉，有學(xué)生竟能一口氣在這個(gè)時(shí)間跑完十一圈，大部分堅持鍛煉的學(xué)生體質(zhì)得到大幅度提升。
�、叟e辦話(huà)劇比賽，創(chuàng )新學(xué)習方式。很多學(xué)生在語(yǔ)文課堂上昏昏欲睡，為了改善學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，我們班計劃舉行課本劇表演，消息一出，有多個(gè)學(xué)生報名，他們自發(fā)組成了劇組，而且還是自創(chuàng )劇本，為了保護大家的積極性，只能大家都上，最后把話(huà)劇表演變成了話(huà)劇比賽。20××年4月13日晚8:00,我班舉辦了話(huà)劇表演比賽，有《辦證難》和《灰太狼與小清新》兩個(gè)劇組參加了比賽，他們的現場(chǎng)表演獲得了陣陣掌聲和叫好聲，最后《辦證難》劇組獲得最佳劇組榮譽(yù)稱(chēng)號，梅恒同學(xué)獲得最佳演員稱(chēng)號。
�、荛_(kāi)展背誦比賽，提高學(xué)習效率。一直以來(lái)平行班的早讀和晚讀效率低下，又值班級英語(yǔ)老師和生物老師更換，學(xué)生表現出很大的不適應，為了改變這種狀況，我們計劃以背促讀，邀請科任老師來(lái)當評委，以小組為單位，舉行語(yǔ)文、英語(yǔ)和生物三科知識的`背誦比賽，各科任老師也積極支持親自到場(chǎng)當評委，而且給出了非常專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評。經(jīng)過(guò)各小組的激烈比賽，學(xué)生不僅掌握了一些必背知識，而且認識到了老師的優(yōu)秀與專(zhuān)業(yè)。
�、莩闪嗉墢V播臺，創(chuàng )辦"開(kāi)播了"欄目。暑假補課期間天氣炎熱，不適合學(xué)生跑步，我們就把課間時(shí)間利用起來(lái)，成立了班級廣播臺，模仿中央一臺的"開(kāi)講了"開(kāi)展了"開(kāi)播了"的活動(dòng)，周一播放新聞，周二播放體育，周三播放評論，周四周五休息，周六播放英語(yǔ)，周日播放文學(xué)欣賞，還自主設計了"開(kāi)播了"的臺標，這件事成了班級的記憶。
�、蕹闪W(xué)生講師團，做一個(gè)會(huì )"偷懶"的老師。
�、叨尾┪镳^。讀書(shū)是學(xué)習，閱讀自然、了解社會(huì )是更重要的學(xué)習。為了陶冶了同學(xué)們的情操，增進(jìn)同窗友誼，增加對中國楚文化的了解，了解咸寧悠久的歷史，感受古代勞動(dòng)人民的智慧，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)國、愛(ài)家的崇高情懷，我班組織全班同學(xué)集體步行前往博物館參觀(guān)的活動(dòng)，雖道曲而秩序不亂，雖道長(cháng)而心不疲。
這些工作的開(kāi)展不一定科學(xué)，不一定有效果，但是這讓我明白了一個(gè)道理：只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，班級才是活的。
只有付出了才會(huì )有經(jīng)歷，只有經(jīng)歷了才會(huì )收獲經(jīng)驗，總結和提升經(jīng)驗才能形成方法，一年來(lái)，所帶班級舉辦了話(huà)劇比賽、《開(kāi)播了》、背誦比賽和冬游博物館等特色主題活動(dòng)，獲得了"五四"合唱比賽第三名、校運會(huì )男子乙組第四名、元旦文藝匯演第一名和第四名的團體獎項。2015年11月份我本人也被選送參加了湖北省第三屆楚天卓越班主任高級研修班的學(xué)習，所帶領(lǐng)的小組被評為優(yōu)秀小組。
成績(jì)永遠屬于過(guò)去，未來(lái)仍需我去創(chuàng )造。在今后的班主任工作中，我決心不斷學(xué)習，砥礪前行，開(kāi)拓德育工作的新思路，創(chuàng )造德育工作的新方法，在以下幾方面繼續努力：
�、賵猿窒蛏磉叺睦蠋煂W(xué)習。今天發(fā)言的幾位老師各有各的長(cháng)處，沒(méi)有發(fā)言的老師也是身懷絕技，都值得我去學(xué)習。
�、趫猿珠喿x，每天堅持一個(gè)小時(shí)的閱讀。
�、蹐猿謱�(xiě)班級教育敘事，以現象學(xué)的姿態(tài)記錄教室里發(fā)生的故事，反思自己的教育管理。
�、懿粩嗵嵘郎贤芰驼Z(yǔ)言表達能力。
謝謝大家！
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