初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿（精選28篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 1
敬愛(ài)的老師、各位叔叔、阿姨：
下午好！
我是七年級11班的學(xué)生，我叫xxx。今天我很榮幸的代表11班的全體同學(xué)，歡迎各位叔叔、阿姨前來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。
這兩天我一直在想，在今天的家長(cháng)大會(huì )上，作為學(xué)生代表發(fā)言，我說(shuō)點(diǎn)什么呢?經(jīng)過(guò)冥思苦想，我覺(jué)得還是把我們入學(xué)近兩個(gè)月的感受和心里話(huà)向各位叔叔阿姨說(shuō)一說(shuō)吧！
小學(xué)畢業(yè)后，爸爸媽媽問(wèn)我去哪里上初中，我說(shuō)二中，其實(shí)為什么，當時(shí)我也說(shuō)不清楚。但自8月29日開(kāi)始，我就真正融入了二中這個(gè)大家庭，成為了七年級11班的一員。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了來(lái)自于老師的關(guān)注、來(lái)自于老師的愛(ài)，來(lái)自于校園文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄儼盐宜偷竭@里讀書(shū)，讓我在這里、成長(cháng)。
上初中后，明顯感到課程多了、內容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了總之，一切都多了！這令我們一時(shí)很難適應，我們一度滿(mǎn)腹怨言、滿(mǎn)嘴牢騷，感覺(jué)上初中就一個(gè)字---累。每當回家我發(fā)牢騷的時(shí)候，爸爸總是一邊耐心的傾聽(tīng)，一邊給我指點(diǎn)，告訴我應該怎樣去做，應該如何盡快的`調整自己來(lái)適應新的環(huán)境，而不是發(fā)牢騷，光發(fā)牢騷是沒(méi)有用的。我覺(jué)得爸爸的話(huà)是有道理的，我就盡快的調整自己的學(xué)習習慣和生活習慣，到現在我已經(jīng)基本上適應了在這里的學(xué)習。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關(guān)心我們，而不是溺愛(ài)我們。我們的要求并不高，只希望你們能有時(shí)間，能靜下心來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，傾聽(tīng)一下我們的感受，無(wú)論是上的困難還是生活中的困惑，都能給我們以指點(diǎn)，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑，使我們能夠盡快的成長(cháng)，盡快的成熟，盡快的學(xué)會(huì )正確處理的各種問(wèn)題。
老師，叔叔阿姨們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛(ài)護中，在你們正確指引下，我們一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們一定努力學(xué)習，學(xué)習知識，做人，為學(xué)校爭光，為家長(cháng)長(cháng)臉，為自己爭氣。
謝謝各位叔叔阿姨！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 2
尊敬的老師，各位叔叔、阿姨：
你們好
我是xxx，很高興能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。
初入初中，踏進(jìn)了校園的大門(mén)，一切都向新生的太陽(yáng)都覺(jué)得很新奇，心里總有抑制不住的激動(dòng)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，還有我們連見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的多媒體設備，這一切的一切都標志著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，現在已經(jīng)成長(cháng)為了初中生。上了初中，老師講課的方式也變了，因此，適應老師講課方式，增加同學(xué)間的友誼，才能使我們的初中生涯更加陽(yáng)光明媚。每一次考試都是對我們成長(cháng)的記錄，第一次月考是一個(gè)值得我們深思的考試，因此才更應該學(xué)會(huì )總結。期中考試，讓我們更加深刻的了解到了學(xué)習，每個(gè)人心中都有不服輸的'精神，誰(shuí)也不敢落后，所以我們要認真學(xué)習。
我們經(jīng)常聽(tīng)到這么一句話(huà)：學(xué)到老活到老。的確，學(xué)習伴隨著(zhù)人的一生。因此，我就學(xué)習的經(jīng)驗總結了一些要點(diǎn)，我認為，學(xué)習是沒(méi)有捷徑的，沒(méi)有人可以一步登天，只有將思考融入學(xué)習當中，才能解除成功的果實(shí)。正如孔子所說(shuō)：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。學(xué)習和記憶是不一樣的，學(xué)習是需要進(jìn)行理解的，要從問(wèn)題中總結出方法，從練習中提取精華。這和我們做題是一樣的道理。
最后，讓我們一起銘記本班的班訓：自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 3
叔叔阿姨們：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生xxx，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛(ài)的家長(cháng)們說(shuō)幾句話(huà)。
轉眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺(jué)得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jì)，就需要學(xué)會(huì )學(xué)習。
于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習的認識。我們要知道，學(xué)習，并不完全只追求結果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jì)，這完全是投機取巧的，而學(xué)習的過(guò)程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō)，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著(zhù)深切的體會(huì )，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習成績(jì)提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說(shuō)，我們實(shí)驗初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著(zhù)老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō)，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jì)。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當時(shí)是怎么做的`，現在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學(xué)習成績(jì)的提高，更需要我們學(xué)習效率的提高。
接著(zhù)，我想說(shuō)的是學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。我國唐代著(zhù)名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。韓愈的這句話(huà)意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，勤奮是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，都很少會(huì )說(shuō)到努力或者勤奮，但是一分耕耘，才會(huì )有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰的刻苦場(chǎng)面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)天才就是1%的靈感加上99%的血汗我們只有用嚴謹的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，認真努力，才會(huì )有所收獲，才會(huì )到達最高的頂峰。
最后，作為班長(cháng)的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì )做得越來(lái)越好。
謝謝大家。
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
你們好！
我是初一（4）班的學(xué)生xxx。今天很榮幸能作為xx學(xué)校初一（4）班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，并對各位家長(cháng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
我和大多數同學(xué)一樣，20xx年9月，來(lái)到了這所美麗的校園里學(xué)習。從小學(xué)到初中，走讀到寄宿，一個(gè)多月下來(lái)，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和父母都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現在我欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
下面我代表全班同學(xué)向家長(cháng)們匯報一下這一個(gè)多月以來(lái)我們的感受與體會(huì )：
首先：開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織了全校初一新生進(jìn)行了軍訓，體驗嚴格的軍事管理，使得我們的行為習慣有了進(jìn)一步的提升；作為一名住宿生，更為突出，軍訓讓我學(xué)會(huì )了做家務(wù)、團結集體等；住宿其實(shí)是對我們極大的考驗，寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用；但同時(shí)也有副作用，那就是我們沒(méi)有了家長(cháng)的約束，因此自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而對自我約束較差的同學(xué)也得到了進(jìn)一步的鍛煉與提高，也能讓我們能夠更快、更好的適應初中學(xué)習生活。
其次：這里的老師，對學(xué)生要求非常的嚴格，在教學(xué)上老師認真備課、悉心教導，生活上老師嚴格管理，體貼入微。在課堂上，氣氛活躍，發(fā)言積極。每當老師提出問(wèn)題時(shí)，講臺下馬上成為一片“林�！�，是同學(xué)們在搶著(zhù)發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。不過(guò)，更多的是對同學(xué)的尊重，對知識的尊重。每當有同學(xué)精彩的發(fā)言時(shí)，臺下就會(huì )響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿(mǎn)的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時(shí)，我都會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)，這就是一個(gè)家，生活著(zhù)53位友善、團結的孩子隨著(zhù)這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的'40分鐘，很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。
再次：中學(xué)的學(xué)習節奏和小學(xué)截然不同，課程開(kāi)設的多了，學(xué)習的節奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習的態(tài)度也有所不同。我們要快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)，不要為一時(shí)的成績(jì)所左右，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著(zhù)老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長(cháng)燈光下的辛勞，每一次考試都試探著(zhù)家長(cháng)、老師和個(gè)人的心理。我想對各位家長(cháng)們想說(shuō)的是，請你們欣賞我們，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長(cháng)大，請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵、發(fā)現我們錯誤的時(shí)候正確引導，我們會(huì )積極向上知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì )在人生的道路上越走越寬廣。
最后，我代表全班同學(xué)送給最親愛(ài)的各位家長(cháng)：“我們愛(ài)你！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是初一（3）班的楊xx，首先我代表初一（3）班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(cháng)會(huì )的全體家長(cháng)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的`環(huán)境，都已在學(xué)習的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
小學(xué)到初中，兩個(gè)月下來(lái)，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長(cháng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
在這兩個(gè)月來(lái)，我們在各科老師的教導下，明確了學(xué)習的目的，成績(jì)有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績(jì)都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎。
我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習的興趣越來(lái)越少。
在生活方面，江老師對我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè)；晚上還要看晚自習，九點(diǎn)左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 6
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的老師：
大家好！
首先，我是xx，我代表初一（3）班向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
我是這次家長(cháng)會(huì )的學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。9月份，我和其他的同學(xué)一樣帶著(zhù)興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園，或許因為回想著(zhù)小學(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的`各位家長(cháng)最應該感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學(xué)的學(xué)習生活。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。老師們給我留下的印象是耐心負責，他們傾其所有給我們傳送知識，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，相信在老師的引導下我們�?huì )更懂事，成績(jì)會(huì )有更大的進(jìn)步。班級也在班主任老師的帶領(lǐng)下，也慢慢的形成了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
上個(gè)星期我們進(jìn)行了期中考試，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。有的同學(xué)成績(jì)很好，但也有同學(xué)成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到家長(cháng)為我們制定的目標，但我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
對于學(xué)習方面，我希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到我們的進(jìn)步，適當表?yè)P。在我們退步時(shí)不能一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習，能夠大力配合學(xué)校老師，讓我們得到真正的、有效的教育。
最后我說(shuō)說(shuō)同學(xué)們在教室存在的一些問(wèn)題，雖然我們班整體不錯，但也有一些同學(xué)很不自覺(jué)，自控能力很差，比如xxx等同學(xué)紀律不是很好，又喜歡在教室追逐打鬧，如果不該正的話(huà)會(huì )影響整個(gè)班級的榮譽(yù)，希望家長(cháng)能教育教育他們。另外，我發(fā)現有個(gè)別同學(xué)晚上不帶書(shū)包回家的，作業(yè)來(lái)到學(xué)校才抄同學(xué)的，這就說(shuō)明他們不愛(ài)學(xué)習，這樣他們的成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差，就會(huì )影響到班級成績(jì)的提高。所以希望家長(cháng)能監管一下那些不帶書(shū)回家的同學(xué)。
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 7
各位叔叔阿姨：
大家下午好！
首先，我代表初一（10）班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
我是初一（10）班的李xx，今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。20xx年9月，我和同學(xué)們一樣帶著(zhù)興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園，因為小學(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習之中。我們的老師便認真耐心，孜孜不倦，引導我們順利適應了中學(xué)緊張的學(xué)習生活，并使我們擁有了自己理想的成績(jì)。在這里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們！
在我看來(lái)，學(xué)習是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者"，有了學(xué)習的興趣，就有了學(xué)習的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。其次對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。學(xué)習是成長(cháng)的一部分，我們在學(xué)習中成長(cháng)，同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習，因此我們不僅要學(xué)習文化知識，更要學(xué)習如何做人，因為人的道德品行高于一切。有的父母見(jiàn)到孩子考試后，成績(jì)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的，家長(cháng)與孩子之間應架起溝通的.橋梁。對于自控能力不強或學(xué)習主動(dòng)性不強的孩子，家長(cháng)可以適度加強對孩子學(xué)習的監督。最重要的是要正確看待我們的分數。不要認為分數就是一切，其實(shí)能力才是最重要的。再次，學(xué)習要有明確的目標。家長(cháng)可以為孩子定一個(gè)目標，但目標要根據我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養，太高不僅不利于目標的實(shí)現，學(xué)習積極性也會(huì )受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。我們在校的學(xué)習過(guò)程是預習、展示、拓展、總結，因此，我的學(xué)習方法就是從這四個(gè)環(huán)節下手，對癥下藥，有的放矢�？傊�，我的學(xué)習方法可以總結為"主動(dòng)、認真、刻苦"這六個(gè)字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。
下面，請允許我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：初一下學(xué)期我們學(xué)習的節奏將更緊張，學(xué)習的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對待學(xué)習的態(tài)度也有所不同。希望家長(cháng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)，不要為一時(shí)的成績(jì)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲。每一堂課都飽含著(zhù)老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著(zhù)家長(cháng)、老師和個(gè)人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現我們錯誤的時(shí)候正確引導，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì )在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、工作順利！祝愿所有的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )。謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我是初一xx班的xx。今天很榮幸能作為xx實(shí)驗學(xué)校初一的學(xué)生代表發(fā)言，感謝學(xué)校給我這個(gè)向長(cháng)輩們傾吐心聲的機會(huì )，感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，與老師們一起探討促進(jìn)我們更好、更快成長(cháng)的大計！
記得去年的九月，我們初一年級800多名新同學(xué)帶滿(mǎn)懷新生活的期待，帶著(zhù)親朋好友的祝福，走進(jìn)這個(gè)美麗雅致的校園，當時(shí)或許是因為懷念著(zhù)小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光，許多同學(xué)沒(méi)有很快適應這個(gè)全新的生活、學(xué)習環(huán)境。那時(shí)，是老師為我們打開(kāi)了心靈之窗，幫助我們逐漸度過(guò)了這段適應期，真真正正地進(jìn)入了緊張、充實(shí)而充滿(mǎn)激情的初中生活�；叵脒@近一年來(lái)的初一生活，就像一部激動(dòng)人心的電視�。很娪柕钠D苦與拼搏，拔河比賽的緊張與激烈，圣誕游園會(huì )上的狂歡，元旦晚會(huì )節目的精彩紛呈，籃球比賽的汗水與歡呼，學(xué)習上的你追我趕……啊，太多太多了，一樁樁，一件件，全都是我們每個(gè)同學(xué)記憶深處的珍寶。
在xx這個(gè)令人迷戀的家，不管是學(xué)校領(lǐng)導，還是普通教師，不管是班主任老師，還是科任老師，不管是寢管老師，還是后勤服務(wù)人員，都是我們所有同學(xué)要感謝的人。學(xué)習是學(xué)生的天職，成才是我們共同的理想。老師陪伴我們鍛煉健壯的身體，指導我們養成良好的習慣，指導我們做知書(shū)達理的人，教會(huì )我們怎樣學(xué)習……至今為止，我們一共度過(guò)了五次大型的考試，每一次考試之前，老師們總是細致地幫助我們梳理知識，提醒我們輕松面對考試，因而眾多的同學(xué)擁有了自己理想的成績(jì)；在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各類(lèi)學(xué)科競賽中，同樣是老師，抽出自己寶貴的時(shí)間，為我們細心地輔導，從不放棄任何一個(gè)同學(xué)，使同學(xué)們取得了一次又一次的成功。如果遭遇了暫時(shí)的失敗，老師們則會(huì )細心地安慰我們、耐心地鼓勵我們，告訴我們不要氣餒，不要過(guò)分在乎一時(shí)的成敗，今后還有很多證明自己的機會(huì )；即使犯了錯誤，老師在批評教育過(guò)后，眼神里顯示出的是一份信任和鼓勵……在這里，我代表初一的全體同學(xué)真心感謝教我們做真人、求真知的老師們道一聲：“謝謝你們！”
各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我知道你們一定對自己的`孩子寄予了很大的希望。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，也離不開(kāi)你們的精心呵護。我們深深懂得自己的每一次進(jìn)步無(wú)不飽含著(zhù)你們的辛勤汗水，凝聚著(zhù)你們的熱切期盼。如果沒(méi)有你們的精心培育，我們的健康成長(cháng)就無(wú)從談起，我們的人生之路就會(huì )變得蜿蜒曲折、崎嶇坎坷。在此，我也代表初一年級860位兄弟姐妹真心感謝你們，感謝你們幫助我們選擇了xx，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的學(xué)校領(lǐng)導，這么好的老師，讓我們享受到了衡山最優(yōu)質(zhì)的教育，謝謝！
父母愛(ài)，師生情，�？菔癄�，刻骨銘心！最偉大、最無(wú)私的人——我們的老師和長(cháng)輩們，在這里，我代表初一全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì )擔負起自己的責任，不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì )義無(wú)反顧，勇往直前，用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿(mǎn)意的結果來(lái)報答你們的似海恩情！
最后，衷心祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！
首先向各位叔叔阿姨們問(wèn)個(gè)好，我叫xx，是我們班的班長(cháng)，今天站在這里發(fā)言是代替其它的同學(xué)們說(shuō)出我們想要對家長(cháng)們說(shuō)的話(huà)，希望家長(cháng)們能夠認真的聽(tīng)，讓我們一起為了取得更好的成績(jì)而努力。我想從三個(gè)方面來(lái)做我這一次的發(fā)言，一是正確的看待學(xué)習成績(jì)，二是怎樣培養好的學(xué)習習慣，三是家長(cháng)們能夠做些什么。
我們現在是初一年級，是處在初中的第一個(gè)階段，初中跟小學(xué)是有很大的不同的，這一點(diǎn)從我們要學(xué)習的科目上就能夠看出來(lái)，既然學(xué)習的科目增加了，那么難度、深度和數量也是隨之增加了的，所以我們是需要有一個(gè)適應期的，在沒(méi)有適應之前學(xué)習成績(jì)不理想是很正常的一個(gè)現象。在初中階段想要考到一個(gè)很高的分數是很難的，所以家長(cháng)們，包括我們自己不要太過(guò)于重視自己每一次考試的成績(jì)，不能因為沒(méi)有考好就覺(jué)得自己在初中階段就拿不到好成績(jì)了。
好的學(xué)習習慣是能夠幫助我們拿到一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)的，在初一階段就培養一個(gè)好的習慣對我們之后的學(xué)習是很有幫助的。但想要擁有一個(gè)好的習慣是必須要堅持的，在我們這個(gè)年齡階段是很難堅持的去做一件事情的，所以就需要我們自己的努力加上家長(cháng)的幫助，在家里監督我們，讓我們能夠養成一個(gè)好的習慣。在有了一個(gè)好的習慣之后我們就能夠很有效率的去學(xué)習，這樣取得一個(gè)好的成績(jì)就是比較的輕松的一件事情了。
那么家長(cháng)們應該做一些什么呢？首先就是不要因為現在我們的不好的考試成績(jì)對我們感到失望，現在還是我們還是初一年級，之后還有很長(cháng)的時(shí)間能夠努力的去取得進(jìn)步，所以希望家長(cháng)們不要對我們說(shuō)一些打擊我們的信心的話(huà)，可能在你們看來(lái)這樣是在激勵我們，但從我們的角度看這樣的話(huà)是會(huì )讓我們對自己失去信心的�？荚嚊](méi)有考好的話(huà)我們自己心里也是會(huì )很著(zhù)急的，所以家長(cháng)們若是說(shuō)了太多批評和否定我們的話(huà)是一定會(huì )讓我們喪失自信了的`。平常家長(cháng)們也要多監督我們的學(xué)習，幫助我們養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，多跟我們聊聊天，了解我們的想法和最近的學(xué)習狀態(tài)。
想要有一個(gè)好的成績(jì)不僅是要靠我們自己的努力，也是需要家長(cháng)的監督的，因為我們自己的自制力是比較的差的，所以需要家長(cháng)們的督促，讓我們能夠盡快的適應初中的學(xué)習，取得一個(gè)好的成績(jì)。
謝謝大家！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 10
尊敬的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表一（二）班全體同學(xué)感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的第一個(gè)印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班級榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。10月份，在學(xué)校組織的第一次大型廣播操隊列比賽中，我們班就取得了全校第一名的好成績(jì)，這是學(xué)校有史以來(lái)第一次由一個(gè)初一年級得到的獎項。我們高興極了！
因為這就是團結的最好證明！同學(xué)們給我留下的另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們又在第一次月考和期中考試中取得了驕人的成績(jì)！我覺(jué)得初一（2）班是最棒的！我們自己更是最棒的！我為身為初一2班的一員而感到驕傲和自豪！
期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)還沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請您不要生氣，我們�?huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)讓您滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們希望爸爸媽媽們能與我們多交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到我們的`進(jìn)步，適當表?yè)P。在我們退步時(shí)不能一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望爸爸媽媽能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。
我相信：只要爸爸媽媽們能多關(guān)心我們，多配合老師，我們一定會(huì )進(jìn)步！一定會(huì )取得更大的成績(jì)！
謝謝大家！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 11
敬愛(ài)的老師、各位叔叔、阿姨：
下午好！
我是七年級（1）班的學(xué)生xx。這兩天我一直在想，在今天的家長(cháng)會(huì )上，作為學(xué)生代表發(fā)言，我說(shuō)點(diǎn)什么呢？經(jīng)過(guò)冥思苦想，我覺(jué)得還是把我們入學(xué)近三個(gè)月的感受和心里話(huà)向各位叔叔阿姨說(shuō)一說(shuō)吧！
自8月26日開(kāi)始，我就真正成為了七年級（1）班的一員。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了來(lái)自于老師的關(guān)注、來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)，來(lái)自于校園文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄儼盐宜偷竭@里讀書(shū)，讓我在這里學(xué)習、成長(cháng)。
上初中后，明顯感到課程多了、內容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……總之，一切都多了！這令我們一時(shí)很難適應，我們一度滿(mǎn)腹怨言、滿(mǎn)嘴牢騷，感覺(jué)上初中就一個(gè)字——累。每當回家我發(fā)牢騷的時(shí)候，父母總是一邊耐心的傾聽(tīng)，一邊給我指點(diǎn)，告訴我應該怎樣去做，應該如何盡快的調整自己來(lái)適應新的環(huán)境，而不是發(fā)牢騷，光發(fā)牢騷是沒(méi)有用的`。我覺(jué)得父母的話(huà)是有道理的，我就盡快的調整自己的學(xué)習習慣和生活習慣，到現在我已經(jīng)基本上適應了這里的學(xué)習。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關(guān)心我們，而不是溺愛(ài)我們。我們的要求并不高，只希望你們能有時(shí)間，能靜下心來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，傾聽(tīng)一下我們的感受，無(wú)論是學(xué)習上的困難還是生活中的困惑，都能給我們以指點(diǎn)，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑，使我們能夠盡快的成長(cháng)，盡快的成熟，盡快的學(xué)會(huì )正確處理各種問(wèn)題。
老師，爸爸媽媽們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛(ài)護中，在你們正確指引下，我們一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們一定努力學(xué)習，學(xué)習知識，學(xué)習做人，為學(xué)校爭光，為自己爭氣。
謝謝各位叔叔阿姨！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！
我是初一四班的一名普通學(xué)生，我叫xx。能在家長(cháng)會(huì )上作為學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分的榮幸。
時(shí)光荏苒，轉眼間我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活，我和同學(xué)們都深深的感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，高效與歡欣。下面我將我在學(xué)習中一點(diǎn)微薄體會(huì )與大家分享一下。
首先，我們一定要有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度，正確認識到學(xué)習不是為了讓家長(cháng)高興，也不是為了讓老師來(lái)表楊的，而是為自己。為自己的將來(lái)，為自己的夢(mèng)想，為自己的價(jià)值。只有正確的認識到了這一點(diǎn)才能真正的不把學(xué)習當成一種負擔，不把成績(jì)當成一種壓力，快樂(lè )學(xué)習，輕松學(xué)習。
第二，學(xué)習一定要有目的、計劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的.實(shí)際定好一個(gè)目標。這個(gè)目標不能盲目的高遠，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標時(shí)我們會(huì )體會(huì )到成功的喜悅。這目標可是學(xué)習的動(dòng)力，提高成績(jì)的推進(jìn)器。
第三，學(xué)習要講究效率。學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所，所以，應該向四十五分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強。
第四，作業(yè)要認真及時(shí)的完成。這是我深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。對于初中生的我們來(lái)說(shuō)，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習的興趣越來(lái)越小。這無(wú)形的給自己制造了一個(gè)強大的攔路虎。
學(xué)習的習慣還有很多，我只能和大家交流這些我能做到的習慣。期中考試已經(jīng)過(guò)去了，不管我們取得什么樣的成績(jì)，都已經(jīng)是過(guò)去的事了。我們更應當把目光放到今后的學(xué)習生活中去，用我們手中的筆，繪制出明天更美的藍圖。
謝謝大家！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 13
叔叔阿姨們：
大家好，我是王xx。
今天能站在這里，純屬偶然。
為什么說(shuō)偶然呢？因為，南雅是個(gè)人才濟濟的地方，164班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。我個(gè)人認為，班級前二十幾名的同學(xué)，如果時(shí)機適宜，誰(shuí)考班上第一名都有可能。媽媽對我說(shuō)：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后，出現名次上下浮動(dòng)都很正常，要以平常心對待。
先說(shuō)明一下，因為時(shí)間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸、媽媽一起寫(xiě)的，下面就孩子的學(xué)習和家庭教育的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)和大家探討一下：
1、關(guān)于分數。
從小學(xué)開(kāi)始，爸爸、媽媽對我就是這樣要求的，只要學(xué)習態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì )怪我，所以，考試對我沒(méi)什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候，成績(jì)也差不到哪里去。我的經(jīng)驗就是：像考試一樣得認真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣得輕松考試。初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實(shí)水平，就可以。比如，某次考試，你的真實(shí)水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸、媽媽就會(huì )為你感到遺憾，因為你的努力付出沒(méi)有得到對等的回報。
在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒(méi)什么太大的反響。人生處處是考場(chǎng)，從容面對，考出自己真實(shí)水平就好。在我們家，物質(zhì)也不與分數、成績(jì)掛鉤。
物質(zhì)上的東西，能給生活帶來(lái)便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的，就會(huì )給我買(mǎi)，與成績(jì)沒(méi)有關(guān)系。爸爸、媽媽認為，那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，反而偏離了學(xué)習和生活的本質(zhì)。
我身上不缺零用錢(qián)，錢(qián)包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸、媽媽也常放了幾百元零錢(qián)備用。
爸爸、媽媽的理念是，在當今充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，孩子不缺錢(qián)、不缺愛(ài)，到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng )造幸福生活，享受生活。
我們覺(jué)得，享受生活，不要說(shuō)等你長(cháng)大以后，而是從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始。
有一次，一位奶奶對我說(shuō)，你父母對你這么好，你一定要好好學(xué)習，長(cháng)大報答你的父母。媽媽更正了這種說(shuō)法，對我說(shuō)：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開(kāi)始，好好活著(zhù)，每一天。
所以，學(xué)習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉下陪伴疼愛(ài)我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，讓生命之火激情燃燒。
媽媽說(shuō)，她從我的每一篇作文中，都感覺(jué)到了我對愛(ài)的理解。
3、閱讀經(jīng)典。
閱讀經(jīng)典，是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開(kāi)始，我開(kāi)始閱讀外國經(jīng)典名著(zhù)。我強烈地感覺(jué)到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺階。在閱讀的時(shí)候，并不一定感覺(jué)到有明顯的效果，但寫(xiě)起作文來(lái)，筆下的文采涓涓流出，仿佛不是自己的。這就是文化的熏陶，在不知不覺(jué)中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書(shū)籍，比如各種雜志、童話(huà)故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的世界名著(zhù)�？赡軇傞_(kāi)始讀，會(huì )找不著(zhù)感覺(jué)，但讀上兩三本，就會(huì )找到感覺(jué)。
有一次，媽媽問(wèn)我：你閱讀名著(zhù)時(shí)，感受到愉悅了嗎？我說(shuō)，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。
從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語(yǔ)文成績(jì)提高十分左右，這十分左右對于中考來(lái)說(shuō)，是多么重要。
4、音樂(lè )的熏陶。
閱讀、音樂(lè )和其他藝術(shù)形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展、輕盈。
孩子們時(shí)間很緊張，媽媽平時(shí)在接送我或開(kāi)車(chē)一起外出的時(shí)候，會(huì )根據情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂(lè )在車(chē)里放。我在放松的情況下，不知不覺(jué)地接觸到了一些世界名曲和一些歌詞寫(xiě)得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時(shí)在車(chē)上聽(tīng)到的那些音樂(lè )為題材寫(xiě)的。
5、潤物細無(wú)聲。
現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。
比如閱讀，聽(tīng)音樂(lè )這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據我的情緒來(lái)，在我想休息或者做其他事的時(shí)候，她會(huì )尊重我的意見(jiàn)，不強行攤派。
6、訓練孩子的獨立性，有主見(jiàn)。
從小，爸爸、媽媽就有意識地培養我的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是只有一個(gè)選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(cháng)心中的選擇去評價(jià)孩子。
比如：我五歲的時(shí)候，天氣很熱，從幼兒園出來(lái)，很渴，想要喝飲料。媽媽把錢(qián)給我，讓我自己去買(mǎi)。我害羞，因為從未嘗試過(guò)，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現在你有兩個(gè)選擇，一是自己去買(mǎi)，然后喝；一是自己不去買(mǎi)，那就忍著(zhù)，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買(mǎi)，忍著(zhù)。媽媽覺(jué)得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價(jià)我。
小學(xué)時(shí)，放學(xué)下雨了，媽媽也不會(huì )主動(dòng)送傘。她知道，我總會(huì )想辦法的，比如，和同學(xué)共用，比如在教室里先做作業(yè)，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市。因為，我曾對媽媽說(shuō)過(guò)，你女兒沒(méi)你想象的`那么蠢，遇事總會(huì )有辦法。
再比如：現在我買(mǎi)衣服，媽媽只負責出錢(qián)。上次，和同學(xué)一起去買(mǎi)地攤貨，25元買(mǎi)了一件襯衣，穿到學(xué)校來(lái)了，媽媽說(shuō)也很漂亮，但建議我把那些線(xiàn)頭剪一下，別讓人一眼就看出是地攤貨。第二次，我又去買(mǎi)了一件，拿回來(lái)就覺(jué)得小了。媽媽也沒(méi)評價(jià)我，建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友了。
這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價(jià)。就是這樣，我一路思考，爸爸、媽媽一路尊重，我漸漸長(cháng)大了，遇事不逃避，學(xué)會(huì )思考，有自己的主見(jiàn)。
7、關(guān)于粗心。
經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有家長(cháng)這樣說(shuō)自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。
在這里，我想談一談我們家的觀(guān)點(diǎn)。從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實(shí)的表現！
任何時(shí)候，都不要說(shuō)是因為粗心沒(méi)考好。也請家長(cháng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責任的借口。
細心、沉穩、腳踏實(shí)地是必備的能力。如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過(guò)兩分，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實(shí)。
這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，媽媽五年級開(kāi)始和我交流，我也漸漸認同。所以，我正常情況下能考高分，成績(jì)穩定，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)應該起了很大的作用。
8、培養孩子的能力。
家長(cháng)要放手，在可控的范圍下盡量放手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不滿(mǎn)意，罵他，甚至代替他做了，當時(shí)事情的效果可以打90分。但請家長(cháng)注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你讓他做，用他不反感的方式指點(diǎn)一下，這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家長(cháng)要學(xué)習聰明地示弱，把機會(huì )讓給孩子，并及時(shí)鼓勵肯定孩子。爸爸、媽媽終將老去，要學(xué)會(huì )把舞臺適時(shí)地讓給孩子，讓他們發(fā)揮。
孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中，不斷長(cháng)大、獨立，然后超越父母。長(cháng)江后浪拍前浪，我爸爸、媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。
9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊。
中華民族是個(gè)謙遜的民族。
在教育孩子方面，卻容易走入一個(gè)誤區。不注意賞識孩子的優(yōu)點(diǎn)，而過(guò)分強調孩子的錯誤。
當我做得對的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )及時(shí)肯定我，表?yè)P我。
媽媽平時(shí)在同朋友談話(huà)時(shí)，談到孩子的時(shí)候，她會(huì )充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。我們偶爾聽(tīng)到，表面會(huì )裝得不在意，實(shí)際上，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì )繼續堅持，越來(lái)越好。會(huì )按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言行。
當孩子出現錯誤的時(shí)候，就事論事地分析。不啰嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。事情過(guò)了，繼續過(guò)美好的生活，不要把負面情緒過(guò)分強調和延伸。
最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。家長(cháng)們，請呵護孩子脆弱的自尊！
當然，是人就會(huì )有缺點(diǎn)，我也有一些缺點(diǎn)，就不在這里說(shuō)了，呵呵。
10、必然性與偶然性。
開(kāi)始，我說(shuō)我考第一名是偶然，現在我想告訴大家，當爸爸、媽媽用心地把孩子呵護好了，這種偶然，就是必然！孩子具備了努力、堅強、細心、有愛(ài)心等等這些品質(zhì)，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。
最后，我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸、媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們！
向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說(shuō)一聲：謝謝！
祝老師們、家長(cháng)們：工作順利、身體健康！
祝同學(xué)們：生活開(kāi)心、學(xué)業(yè)有成！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 14
敬愛(ài)的老師、各位叔叔、阿姨：
下午好！
我是七年級（1）班的學(xué)生 。這兩天我一直在想，在今天的家長(cháng)會(huì )上，作為學(xué)生代表發(fā)言，我說(shuō)點(diǎn)什么呢？經(jīng)過(guò)冥思苦想，我覺(jué)得還是把我們入學(xué)近三個(gè)月的感受和心里話(huà)向各位叔叔阿姨說(shuō)一說(shuō)吧！
自8月26日開(kāi)始，我就真正成為了七年級（1）班的一員。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了來(lái)自于老師的關(guān)注、來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)，來(lái)自于校園文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄儼盐宜偷竭@里讀書(shū)，讓我在這里學(xué)習、成長(cháng)。
上初中后，明顯感到課程多了、內容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……總之，一切都多了！這令我們一時(shí)很難適應，我們一度滿(mǎn)腹怨言、滿(mǎn)嘴牢騷，感覺(jué)上初中就一個(gè)字---累。每當回家我發(fā)牢騷的時(shí)候，父母總是一邊耐心的傾聽(tīng)，一邊給我指點(diǎn)，告訴我應該怎樣去做，應該如何盡快的調整自己來(lái)適應新的環(huán)境，而不是發(fā)牢騷，光發(fā)牢騷是沒(méi)有用的。我覺(jué)得父母的話(huà)是有道理的，我就盡快的調整自己的`學(xué)習習慣和生活習慣，到現在我已經(jīng)基本上適應了這里的學(xué)習。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關(guān)心我們，而不是溺愛(ài)我們。我們的要求并不高，只希望你們能有時(shí)間，能靜下心來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，傾聽(tīng)一下我們的感受，無(wú)論是學(xué)習上的困難還是生活中的困惑，都能給我們以指點(diǎn)，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑，使我們能夠盡快的成長(cháng)，盡快的成熟，盡快的學(xué)會(huì )正確處理各種問(wèn)題。
老師，爸爸媽媽們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛(ài)護中，在你們正確指引下，我們一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們一定努力學(xué)習，學(xué)習知識，學(xué)習做人，為學(xué)校爭光，為自己爭氣。
謝謝各位叔叔阿姨！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 15
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好！
首先，自我介紹一下。我叫xxx，是初一（二）班的學(xué)生。今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的研究心得。
在我看來(lái)，研究是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )之者”，有了研究的興趣，就有了研究的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。
其次對進(jìn)修要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。進(jìn)修是成長(cháng)的一部分，我們在進(jìn)修中成長(cháng)，同時(shí)也在成長(cháng)中進(jìn)修，因此我們不僅要進(jìn)修文化知識，跟要進(jìn)修如何做人，因為人的品德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度規矩了，目標明確了，才有前進(jìn)的方向。
最重要的是要掌握科學(xué)的進(jìn)修辦法。我們在校的過(guò)程是預——聽(tīng)課——復——總結，因此，我的進(jìn)修辦法就是從這四個(gè)環(huán)節下手，對癥下藥，有的放矢。
課前預是對研究新知識做的準備，是研究知識的開(kāi)始過(guò)程�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，做好預工作，我們對第二天的研究?jì)热菥陀辛艘粋�(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預中發(fā)現了問(wèn)題，先自己嘗試著(zhù)解答，若能解出來(lái)，那最好；若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨立預嘛！這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解！
課堂研究是我們研究最重要的途徑，因此，抓住了課堂研究，就等于抓住了研究的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，聚精會(huì )神地想，跟著(zhù)老師的思路走。對于昨天預時(shí)所發(fā)現的問(wèn)題，更要仔細聽(tīng)，認真想；如果課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就提高了。
復也是必不可少的一個(gè)環(huán)節�！皽毓识隆�，在復中，鞏固當天所學(xué)內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現新問(wèn)題，找到新謎底，也就學(xué)到了新知識。復時(shí)，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)工夫，通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強鞏固。
課后總結是對進(jìn)修的自我總結，它類(lèi)似于復，卻又勝于復，更具有概括力，能明確進(jìn)修的重難點(diǎn)，從而調整自己的`進(jìn)修方向。
好的進(jìn)修辦法離不開(kāi)好的進(jìn)修慣。我根據自己的進(jìn)修情形，總結出如下四個(gè)進(jìn)修慣：
1.良好的生活慣生活是進(jìn)修的本源，身體是進(jìn)修的本錢(qián)，有了良好的生活慣，才有健壯的身體，才能更好地去進(jìn)修。我們還要注意勞逸結合，偶然多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長(cháng)也有好處。
2.勤于思考的慣對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì )，往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3.好問(wèn)、善問(wèn)的慣“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”，問(wèn)，要問(wèn)的準、問(wèn)得深。再問(wèn)之前，先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請教他人；在問(wèn)之時(shí)，要認真聽(tīng)講，研究他人解題的思路和方法。
4.做筆記的慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線(xiàn)索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費時(shí)間和精力了。
總之，我的研究方法可以總結為“主動(dòng)、認真、刻苦”這六個(gè)字。
以上只是我的一點(diǎn)研究體會(huì )，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷研究。
謝謝大家！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 16
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的老師：
大家好！
我是來(lái)自初162班的xx，今天我很榮幸能代表162班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比自豪，首先請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長(cháng)們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
今天我講話(huà)的主題是：溝通。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們漸漸地發(fā)現，我們與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲。怎樣與父母溝通?父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話(huà)題。
我與父母的溝通，常常是在回家的路上�！白凶�，今天在學(xué)校怎么樣?”談話(huà)就這樣開(kāi)始了，它的主題不是只有學(xué)習，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又取得了一個(gè)好成績(jì)，不管什么話(huà)題，媽媽總是愿意傾聽(tīng)，并不時(shí)發(fā)出感嘆或評價(jià)，這種交流源于我與媽媽長(cháng)久以來(lái)養成的溝通習慣，源于我對媽媽的信任。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長(cháng)能有機會(huì )更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問(wèn)題所在，其實(shí)總結下來(lái)，媽媽的大度、知書(shū)達理使我有安全感和放心感，我才會(huì )對她講出心里話(huà)，與她溝通。
有時(shí)候，常常聽(tīng)班上同學(xué)抱怨說(shuō)父母的嘮叨和開(kāi)口就是學(xué)習的談話(huà)亦或是那種落伍的思想無(wú)法溝通，想想也是，談話(huà)內容太過(guò)重復，老生常談就成了嘮叨，時(shí)間長(cháng)了，孩子當然聽(tīng)不進(jìn)去；亦或是溝通時(shí)機不當，有時(shí)候孩子正在考慮其他問(wèn)題或處于情緒不佳、不想說(shuō)話(huà)的`時(shí)候，家長(cháng)卻偏偏要在此時(shí)跟孩子討論，結果肯定會(huì )引起孩子的反感，遭到拒絕。常此以往，孩子與父母的代溝只會(huì )越來(lái)越大。
溝通應該建立在互相尊重、互相理解的基礎上，只有在恰當的時(shí)機，以合適的方式，用真誠的態(tài)度，才能達到良好交流的效果。
叔叔阿姨，今天我替162班的同學(xué)帶句話(huà)：
爸爸、媽媽?zhuān)覀儚男睦飷?ài)你們，我們也想成為父母的驕傲，原諒我的小叛逆，那是90后的個(gè)性追求，包容我的考試小失利，我需要你們的鼓勵和信任，初中三年，我們需要的不不僅僅是6A、10A,相信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓勵，我們一定會(huì )活出青春的光彩。
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 17
各位家長(cháng)：
在做的各位叔叔阿姨們好！今天是星期五，很多家長(cháng)都需要上班，但是為了孩子，家長(cháng)們能從百忙之中抽出空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這是對孩子盡心盡責，這使我很感動(dòng)。
各位叔叔阿姨們都是我親愛(ài)的同學(xué)們的父母，這使我有種親切感，那我就與家長(cháng)們傾述下我作為一個(gè)孩子的心聲。
前段時(shí)間里，我學(xué)習了一篇課文《傅雷家書(shū)》，傅雷是一個(gè)嚴厲，盡責的父親，在兒子長(cháng)大成人，留學(xué)海外之后，仍通過(guò)書(shū)信的匯編成冊，就是《傅雷家書(shū)》。
這些家書(shū)凝聚著(zhù)傅雷對祖國，對兒子的厚愛(ài)。信中首先強調的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對待生活的問(wèn)題。
同時(shí)，對兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確的理財，對學(xué)習應該以怎樣的態(tài)度去面對等等，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議，拳拳愛(ài)子之心，溢于言表。
他是一位充滿(mǎn)父愛(ài)的父親，當然他也過(guò)于嚴格，甚微了，他對兒子無(wú)微不至的關(guān)懷，使我感動(dòng)。
傅雷是做父母中的典范，我所講的這個(gè)事例只是給各位家長(cháng)參考參考，當然同時(shí)也表達了一個(gè)心聲：我們這些孩子有時(shí)真需要父母的關(guān)懷！請各位家長(cháng)在心里回想下，有沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心孩子?這個(gè)問(wèn)題不需要回答！
各位家長(cháng)知道我為什么表達此心聲么?我來(lái)給各位家長(cháng)講講吧！
各位家長(cháng)進(jìn)來(lái)時(shí)有沒(méi)有看到?校門(mén)兩邊都是四層高的樓房?高得只剩下一片藍藍的天空，后方則是由一道長(cháng)長(cháng)的圍墻圍著(zhù)，這是在是封閉之極，而且每天六點(diǎn)二十起床，到中午十一點(diǎn)三十五分才放學(xué)，十二點(diǎn)四十上床睡覺(jué)，二點(diǎn)二十起床，五點(diǎn)三十五放學(xué)，七點(diǎn)十分上晚修，十點(diǎn)零五分放學(xué)，十點(diǎn)三十分上床睡覺(jué)，第二天依然如此，在學(xué)校過(guò)的每一天都是同樣的，這樣的`生活會(huì )使我們心情很枯燥，當心情變得枯燥時(shí)，還怎么會(huì )有一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度?以及良好的精神去學(xué)習?我們常常在學(xué)校連續上幾個(gè)星期的課才放假，上課久了常常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們抱怨道：真累！真想回家！這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)同學(xué)們跟我一樣都很想家了，其實(shí)在想家的同時(shí)，內心深處是多么的渴望得到父母的關(guān)懷。
所以在此，我希望各位家長(cháng)們能對我們多一些的關(guān)懷，多些鼓勵，哪怕是最簡(jiǎn)單的一句：孩子，天氣冷了，多穿衣服別著(zhù)涼了！
這簡(jiǎn)單的一句話(huà)都會(huì )使我們深深的感受到父母的愛(ài)，也許有些孩子不會(huì )表現出來(lái)，但他們心里一定是非常深受感動(dòng)，我的演講結束，謝謝！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 18
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是xx，對于絕大部分家長(cháng)來(lái)說(shuō)，今天可能是我們第一次見(jiàn)面。期中考剛剛結束不久，我們的成績(jì)一定是你們最關(guān)注的焦點(diǎn)。接下來(lái)，我想就“成績(jì)”這一話(huà)題說(shuō)說(shuō)我的想法，也許我將要說(shuō)的在你們聽(tīng)來(lái)是不成熟的，但我相信這應該是每個(gè)同學(xué)共同的心聲。
每次成績(jì)出來(lái)后，總是幾家歡喜幾家愁；也總有同學(xué)因為成績(jì)的不理想而哭泣。在這淚水中，有的是出于自責，有的是出于對家長(cháng)的難以交代。事實(shí)上，我們每一個(gè)同學(xué)都希望在考試中出揮出良好的水平，但結果有時(shí)卻事與愿違。在這樣的情況下，我們特別需要家長(cháng)的安慰與鼓勵，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮，笑著(zhù)面對下一個(gè)挑戰。
我們能理解每一個(gè)家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的心情，我們同樣也希望家長(cháng)能理解我們，我們一天天地在成長(cháng)，有著(zhù)越來(lái)越強的自主能力和自尊心，我們希望得到平等的對待和認同；在我們失意的時(shí)候，能看到我們身上具備的潛力和閃光點(diǎn)。作家鄭淵潔說(shuō)過(guò)“孩子是需要表?yè)P的'�！蹦銈冞m度的表?yè)P能增強我們的自信心，還能拉近彼此間心靈的距離。
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，它需要一定的壓力來(lái)轉化成動(dòng)力，我希望我們每一個(gè)同學(xué)都能快樂(lè )地學(xué)習，而不是把學(xué)習看成是一種負擔。雖然我們常說(shuō)“我已經(jīng)長(cháng)大了……”但實(shí)際上，我們仍是羽翼未豐的孩子，我們的心細膩而敏感，當我們遭遇失敗時(shí)，請不要急著(zhù)苛責我們，在你們繁忙的工作之余，分出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們，聽(tīng)我們說(shuō)說(shuō)那些煩惱和挫折：用你們豐富的人生經(jīng)驗幫助我們站起來(lái)，認清方向，整裝待發(fā)！
最后，非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽(tīng)，希望在我們的共同努力下，我們班的成績(jì)能更上一個(gè)臺階！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 19
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！
很開(kāi)心我能夠在家長(cháng)會(huì )上作為代表向大家發(fā)言，而我最想要做的事情當然就是對我們這半學(xué)期以來(lái)各項成長(cháng)。身為學(xué)生的我們在校園里享受著(zhù)各種教學(xué)資源，更是完全不能夠明白各位家長(cháng)在外拼搏的努力，所以我現在這里向每一位家長(cháng)說(shuō)一聲：你們辛苦了！
首先，我想要和大家說(shuō)說(shuō)這次的期中考試，從每一位學(xué)生的成績(jì)上看，或許是有進(jìn)步，也會(huì )是有退步的，有進(jìn)步的同學(xué)當然是需要好好保持，繼續努力的，對于有所退步的同學(xué)更是需要繼續努力的。但是一次的成績(jì)并不能意味著(zhù)某些事情，所以也想要各位家長(cháng)能夠正確地看待自己孩子的成績(jì)。對于我自己也是有好有壞，但是這一次的成績(jì)也是對我個(gè)人的最大激勵，更是讓我明白了接下來(lái)應該努力的方向，所以也想要各位家長(cháng)都可以給自己的孩子一個(gè)較好的引導。
這幾個(gè)月是我們剛剛擺脫小學(xué)的時(shí)光，正式的成為中學(xué)生，剛到一個(gè)新的環(huán)境總是會(huì )有許多的地方不太適應，所以也是想要大家能夠諒解我們這段時(shí)間的變化，讓我們擁有到更多關(guān)心與愛(ài)護。其實(shí)一旦進(jìn)入到青春期我們學(xué)生與各位家長(cháng)就開(kāi)始存在著(zhù)更多的分歧與矛盾，這不是我們學(xué)壞了，只是越長(cháng)大自己的內心越不安，這就更是展現了家長(cháng)與我們交流的重要性，所以在這段時(shí)期內必須要給孩子以正確的引導，這樣才能夠讓自己的孩子以更好的狀態(tài)，更正確的態(tài)度去面對每一天的學(xué)習與生活。
初中的學(xué)習也是慢慢地變得更重了，所以有些時(shí)候我們更加需要你們的鼓勵與認可，尤其是在考試失利的情況下，最希望收獲的不是一頓責罵，而是對我們的信任。進(jìn)入中學(xué)，我們便已經(jīng)不是那個(gè)在你們身邊撒嬌的小孩子了，我們有了自己的思想，或許會(huì )有很多的.事情都不愿意與你們訴說(shuō)，所以也希望大家可以對我們有很多很多的關(guān)心與耐心，讓我可以在這段時(shí)間獲得更多的關(guān)愛(ài)，這樣我們才能夠真正開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)。
不管之后的我們會(huì )成長(cháng)成何種模樣，心中都還是對你們有著(zhù)深深的愛(ài)，對于學(xué)習我們都是會(huì )努力去拼搏，更是期望獲得你們的認可。今日我在這里向大家講了這么多唯一想要讓大家明白的是成績(jì)不代表什么，所以還是希望每一位家長(cháng)都能夠正確的對待自己的孩子，給他們正確的指導。
今日我要說(shuō)的也就差不多這些了，很開(kāi)心能夠認識各位家長(cháng)，并在這里聆聽(tīng)我不成熟的話(huà)語(yǔ)。謝謝大家！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 20
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的老師：
大家好！
我是來(lái)自初162班的xx，今天我很榮幸能代表162班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比自豪，首先請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長(cháng)們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
今天我講話(huà)的主題是：溝通。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們漸漸地發(fā)現，我們與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲。怎樣與父母溝通。父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話(huà)題。
我與父母的溝通，常常是在回家的路上�！白凶�，今天在學(xué)校怎么樣?”談話(huà)就這樣開(kāi)始了，它的主題不是只有學(xué)習，它可以是xx老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又取得了一個(gè)好成績(jì)，不管什么話(huà)題，媽媽總是愿意傾聽(tīng)，并不時(shí)發(fā)出感嘆或評價(jià)，這種交流源于我與媽媽長(cháng)久以來(lái)養成的溝通習慣，源于我對媽媽的信任。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長(cháng)能有機會(huì )更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問(wèn)題所在，其實(shí)下來(lái)，媽媽的大度、知書(shū)達理使我有安全感和放心感，我才會(huì )對她講出心里話(huà)，與她溝通。
有時(shí)候，常常聽(tīng)班上同學(xué)抱怨說(shuō)父母的嘮叨和開(kāi)口就是學(xué)習的談話(huà)亦或是那種落伍的思想無(wú)法溝通，想想也是，談話(huà)內容太過(guò)重復，老生常談就成了嘮叨，時(shí)間長(cháng)了，孩子當然聽(tīng)不進(jìn)去；亦或是溝通時(shí)機不當，有時(shí)候孩子正在考慮其他問(wèn)題或處于情緒不佳、不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候，家長(cháng)卻偏偏要在此時(shí)跟孩子討論，結果肯定會(huì )引起孩子的反感，遭到拒絕。常此以往，孩子與父母的代溝只會(huì )越來(lái)越大。
溝通應該建立在互相尊重、互相理解的基礎上，只有在恰當的時(shí)機，以合適的方式，用真誠的態(tài)度，才能達到良好交流的效果。
叔叔阿姨，今天我替162班的.同學(xué)帶句話(huà)：
爸爸、媽媽?zhuān)覀儚男睦飷?ài)你們，我們也想成為父母的驕傲，原諒我的小叛逆，那是90后的追求，包容我的考試小失利，我需要你們的鼓勵和信任，初中三年，我們需要的不不僅僅是6A、10A，相信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓勵，我們一定會(huì )活出青春的光彩。
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 21
尊敬老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：
大家上午好！
我是我們班級的班長(cháng)周xx，今天是一個(gè)特別的日子，是我站在這個(gè)講臺上，代表全班同學(xué)發(fā)言的時(shí)刻。雖然我沒(méi)有很多學(xué)習經(jīng)驗可分享，但我想利用這個(gè)機會(huì )向親人們表達一些內心的話(huà)語(yǔ)。首先，我想對叔叔阿姨們說(shuō)幾句心里話(huà)。感謝你們在我成長(cháng)過(guò)程中的付出和關(guān)愛(ài)。你們是我學(xué)習上的榜樣，你們的辛勤工作和努力奮斗給了我無(wú)限的啟發(fā)和動(dòng)力。我會(huì )繼續努力學(xué)習，為了自己的未來(lái)而奮斗。接下來(lái)，我要對爸爸媽媽說(shuō)幾句心里話(huà)。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏易钣H近的人，也是我最大的支持者。感謝你們對我的無(wú)私關(guān)愛(ài)和默默奉獻。盡管平時(shí)我可能不太表達，但我深深地知道你們?yōu)槲腋冻隽撕芏�。在接下�?lái)的日子里，我會(huì )更加珍惜時(shí)間，更加努力學(xué)習，為了你們的期望而努力奮斗。最后，我想對全班同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。同學(xué)們，感謝你們一直以來(lái)對我的支持和信任。我們是一個(gè)團隊，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)和特長(cháng)，讓我們相互鼓勵，共同進(jìn)步。在未來(lái)的日子里，我希望我們能夠更加團結友愛(ài)，共同努力，取得更好的成績(jì)。謝謝大家！
現在我們已經(jīng)步入了初三年級。初三，對于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)至關(guān)重要的.戰斗。它需要我們培養良好的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )自我管理，合理安排生活，并善于利用時(shí)間。我們要樹(shù)立勤奮和追求真理的學(xué)風(fēng)，做任何事情都要“認真”對待，努力學(xué)習并勇于提問(wèn)。學(xué)習上要注重科學(xué)的方法。因此，我們將堅持不懈地努力，為了實(shí)現夢(mèng)想、達到目標而付出努力，以最努力的態(tài)度最執著(zhù)地書(shū)寫(xiě)初三階段最精彩的每一天！
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的期望吧！老師們也同樣希望學(xué)生能有出色的發(fā)展。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師們辛勤的培育，更離不開(kāi)您們細心的照顧和配合。如果我們失去這些支持，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們可能會(huì )走很多彎路。因此，我真誠地希望您們能夠積極配合學(xué)校，讓我們得到真正有效的教育�，F代，我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況；
2、督促我們形成良好的學(xué)習生活習慣，教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度；
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講；
4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)；
5、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負責任的、精明能干的老師，特別是我們的班主任李老師。他們提供嚴格的教育管理，注重細節和嚴謹的工作作風(fēng)，無(wú)私地鼓勵和關(guān)心我們，讓我們深感感激。然而，要養成好的學(xué)習習慣，僅依靠老師還不夠，我們也需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們無(wú)論大小都會(huì )容易貪玩和偷懶。盡管我們存在一些缺點(diǎn)，但我們也有很多優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、富有個(gè)性。我們有負責任、精明能干的優(yōu)秀老師，有爸爸媽媽的配合，還有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們有望取得好成績(jì)。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習進(jìn)步很大，但這仍然不夠，我們應該繼續努力，進(jìn)一步超越自我。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師們的辛勤培育下，以及爸爸媽媽的支持下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！我非常感激所有關(guān)心和幫助我的老師們，更加感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此，我代表全體同學(xué)向在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們不會(huì )猶豫，也不會(huì )停留。我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師以及你們對我們的期望，我們一定會(huì )在后階段的學(xué)習生活中努力學(xué)習，再接再厲！我相信：我們付出了努力,就一定能跨進(jìn)理想殿堂。因為我們一直把我們的班級格言牢記心中:心在什么位置,收獲就在什么位置。
謝謝大家！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 22
各位家長(cháng)：
大家好！我是xx，來(lái)自本班的學(xué)生。很榮幸能代表全班同學(xué)向您們說(shuō)幾句話(huà)。初中生活已經(jīng)過(guò)去了近兩個(gè)月，我們深切地感受到了它的緊湊與充實(shí)，快捷與高效，疲憊與歡欣。我們正在逐漸適應這樣的學(xué)習方式。然而，學(xué)科眾多、知識雜亂、時(shí)間有限、精力不足，真的讓我們有時(shí)感到力不從心，無(wú)法做到完美。就在這時(shí)，家長(cháng)們給予我們陽(yáng)光和溫暖。他們關(guān)切地對我們說(shuō)：“孩子，別累壞了，盡力就行！”老師們也用肯定的眼神、期望滿(mǎn)滿(mǎn)的目光鼓勵著(zhù)我們，令我們深受感動(dòng)。這種支持使我們信心百倍，堅定了我們的信念，再次整裝待發(fā)，迎接挑戰，成功攻克了一道道難題。
對父母，我們充滿(mǎn)了感激與愧疚，生活中，您總是不厭其煩地對我們千叮嚀，萬(wàn)囑咐；總是寬宏大量地諒解叛逆時(shí)代“唯吾獨尊”的我們；總是毫無(wú)怨言地把一切精力都花費在我們身上，我們時(shí)時(shí)刻刻都在接受著(zhù)來(lái)自的陽(yáng)光普照，雨露滋養。作為孩子，雖然很少用言語(yǔ)表達內心的感動(dòng)，但請您放心，我們永遠愛(ài)著(zhù)您！
我知道，我同樣關(guān)心我們的未來(lái)，而現在我們更專(zhuān)注于成績(jì)。在新的班級里，我們經(jīng)歷了從陌生到熟悉的過(guò)程。新同學(xué)友善團結，新老師認真負責，新環(huán)境溫馨舒適，我們享受著(zhù)更好的教育資源和學(xué)習氛圍。然而，這次的期中考試可能讓您對孩子的.成績(jì)不太滿(mǎn)意，但請相信我們不會(huì )放棄努力，不會(huì )氣餒，我們一定會(huì )在接下來(lái)的兩個(gè)月里更加刻苦學(xué)習，為期末考試爭取更出色的表現。您對我們的肯定和信心是我們前進(jìn)的動(dòng)力，你們的愛(ài)和老師的關(guān)懷激勵著(zhù)我們，永不衰竭！在我們人生旅程中，家長(cháng)們的愛(ài)與師生之間的情誼是永遠深深烙印在心中的！
我代表全班同學(xué)向你們保證：我們會(huì )擔負起做人的責任，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您的養之恩，育之情。不管路途多么坎坷，不管苦難多么頑劣，我們都會(huì )義無(wú)反顧，勇往直前。請您相信我們！我們能行！
謝謝大家！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 23
尊敬的老師、家長(cháng)們：
大家好！我是初一年級的學(xué)生，今天很榮幸能夠在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。
剛剛經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我深刻地感受到了老師們的教誨和家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)。在這里，我想向老師們表達我的感激之情。感謝老師們對我們的辛勤付出，讓我們的學(xué)習之路變得更加充滿(mǎn)挑戰與樂(lè )趣！
在這個(gè)學(xué)期里，我們度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻。我記得，在一次課上，老師講述了一則有關(guān)勵志的故事，它激勵了我們不斷追求自己的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，老師們總是耐心細致地解答我們的問(wèn)題，讓我們一步步地拓展自己的`視野，提升自己的素質(zhì)。
當然，家長(cháng)們的支持和鼓勵也是我們前進(jìn)路上不可或缺的一部分。您們陪伴我們一起成長(cháng)，在生活和學(xué)習中給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。有了您們的支持，我們才能不斷地前進(jìn)，超越自我，實(shí)現更美好的未來(lái)。
我們初中生活的道路還很長(cháng)，前方還有很多的挑戰和考驗。但是，我相信，在老師們和家長(cháng)們的共同幫助下，我們一定會(huì )在學(xué)業(yè)和人生道路上取得更大的成就。
最后，再次感謝老師們和家長(cháng)們的支持和關(guān)愛(ài)。讓我們一起為我們的夢(mèng)想而努力奮斗，為我們的未來(lái)而戰！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 24
尊敬的各位家長(cháng)，敬愛(ài)的老師：
大家好！
今天受汪老師的委托，在這里和廣大優(yōu)秀的家長(cháng)們一起探討教育孩子的體會(huì )，希望各位優(yōu)秀的家長(cháng)提出批評意見(jiàn)，我將萬(wàn)分感激！
一、對孩子嚴格要求，科學(xué)管理
我認為從小給孩子制定嚴格的標準，規范孩子的行為，真正做到明是非，懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養成嚴格要求、奮發(fā)向上、樂(lè )觀(guān)自信、規范行為，明辨是非的目的。我們要讓孩子知道學(xué)校的規定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不斷完善中，所以作為學(xué)生要嚴格執行學(xué)校的規定，做遵守紀律的模范。我們要讓孩子知道學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，作業(yè)完不成是一種瀆職行為，所以在完不成作業(yè)的情況下家長(cháng)可以強制不允許看電視、上網(wǎng)，沒(méi)有商量的余地，其實(shí)這樣時(shí)間久了孩子也就習慣了。我們要教育孩子要有感恩的心，讓孩子從小感謝社會(huì )，感謝老師，感謝家長(cháng)，感謝同學(xué)。
二、做孩子成長(cháng)的真正守護者
我認為教育孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。初中這三年，是孩子人生中的第三個(gè)逆反期，也是最厲害的一個(gè)，因為這時(shí)候正是孩子的青春發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，所以家長(cháng)一定更多的關(guān)心孩子，和孩子心平氣和的交流，做到交心，同心，理解，引導。我們要教育孩子就要首先做孩子的樣板，榜樣的力量是無(wú)窮的，所以我們就要不斷學(xué)習，注意自己知識的更新，虛心學(xué)習別人的經(jīng)驗，多和孩子交流，孩子做作業(yè)家長(cháng)在一邊看書(shū)，這樣好的`氛圍對孩子的成長(cháng)是有很好的促進(jìn)作用的。
三、指導孩子學(xué)習的幾點(diǎn)體會(huì )
1、興趣是最好的老師，效率是最重要的過(guò)程，成績(jì)是最后的結果。
2、博覽群書(shū)精益求精知識是互動(dòng)的，觸類(lèi)旁通。特別是英語(yǔ)、語(yǔ)文、歷史是一個(gè)長(cháng)期積累提高的過(guò)程，讓孩子看更多的書(shū)以增加知識寬度和深度，做到積累提高。
3、發(fā)揮孩子的特長(cháng)我們的孩子都是好孩子，也都會(huì )做好學(xué)生，只是平時(shí)我們要注意發(fā)現孩子的特長(cháng)。孩子各有特點(diǎn)，有理性的；有感性的；有的記憶力好；有的理解能力強；有的動(dòng)手能力強；甚至文理科還有差異。只要我們注意發(fā)揮優(yōu)勢，重點(diǎn)解決弱項，相信孩子一定會(huì )揚起學(xué)習的風(fēng)帆，掌握更多的知識。
總之，教育孩子需要我們從講道理、教方法開(kāi)始，自己從認知上不斷提高，了解孩子，因材施教，發(fā)揮孩子自身的學(xué)習能動(dòng)性；給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍；和老師一起幫助孩子成長(cháng)，向共同的美好目標前進(jìn)；向行家靠攏，向里手看齊；在交流、總結、探索中不斷提高，實(shí)現讓我們孩子成才的共同理想！謝謝大家！大家上午好。我是xxx的媽媽?zhuān)紫雀兄x老師于給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教導，孩子的進(jìn)步首先要歸功于辛勤的老師，借此機會(huì )，我對于老師以及其他任課教師表示最誠摯的謝意。
每個(gè)孩子的成長(cháng)都牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)家長(cháng)的心。還記得孩子剛開(kāi)學(xué)的那幾天，聽(tīng)別的家長(cháng)說(shuō)孩子在學(xué)校里會(huì )吃不飽，睡不好，心里就特別的擔心，不知道自己家的孩子怎么樣，會(huì )不會(huì )餓著(zhù)肚子，會(huì )不會(huì )休息不好，就這樣我帶著(zhù)好多的擔心來(lái)到了學(xué)校，孩子們正好是吃完晚飯，這時(shí)，我就迫不及待問(wèn)她：“你在學(xué)校能吃飽嗎？晚上能休息好嗎？”還沒(méi)等我把話(huà)問(wèn)完：孩子就開(kāi)始說(shuō)了，媽媽?zhuān)何以趯W(xué)校挺好的，能吃飽，晚上休息的也很好，老師對我們非常好，我們可喜歡我們班的老師，聽(tīng)了孩子這么一說(shuō)，我心里的石頭終于落地了，以后我再也不用擔心了。
每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子懂事，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，考上好的大學(xué)，找到體面的工作，過(guò)著(zhù)富有的生活，我們做家長(cháng)的應該為孩子做點(diǎn)什么呢？父母是孩子的第一任老師，我想家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。我們做父母的要以身作則，身體力行，多與孩子溝通。孩子大了，獨立了，有了許多自己的想法，我們要多與孩子談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，便于我們的教育。對待孩子的學(xué)習成績(jì)，我們的態(tài)度應該是盡力就是最好。雖然結果很重要，但我更要看重過(guò)程，只要在不斷地努力，我們家長(cháng)就應當高興，及時(shí)地鼓勵孩子繼續努力。
原本有很多話(huà)想要述說(shuō)，但此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達一個(gè)家長(cháng)關(guān)切的心情。就讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的要求，老師們、家長(cháng)們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的！教育是一件漫長(cháng)而美麗的事情，希望通過(guò)我們、老師和孩子自身的努力，為孩子的將來(lái)開(kāi)辟一片廣闊的天地。
最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導和老師的辛苦付出，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好！我的話(huà)講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 25
各位叔叔阿姨：
大家下午好！首先，我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
我是初一(x)班的班長(cháng)。今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著(zhù)興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因為回想著(zhù)小學(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長(cháng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學(xué)緊張的學(xué)習生活，并使我們擁有了自己理想的.成績(jì)。在這里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們！
在我看來(lái)，學(xué)習是一個(gè)持續追求知識、不斷探索和完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。"對于一個(gè)人，了解某件事情不如喜歡它，喜歡它也不如熱愛(ài)它"。擁有對學(xué)習的興趣，就能夠有學(xué)習的動(dòng)力，并且對學(xué)習抱有信心。此外，我們對學(xué)習要有正確的態(tài)度和認識。學(xué)習是成長(cháng)過(guò)程中的一部分，我們在學(xué)習中成長(cháng)，同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習。因此，我們不僅要學(xué)習文化知識，還要學(xué)習為人處世的道理，因為人的道德品行高于一切。有些父母在看到孩子考試成績(jì)不夠理想時(shí)會(huì )非常焦急。有些人經(jīng)常抱怨、責備，甚至懲罰孩子。這樣做是錯誤的，家長(cháng)應該與孩子之間建立溝通的橋梁。對于缺乏自我控制能力或學(xué)習主動(dòng)性不強的孩子，家長(cháng)可以適度加強對孩子學(xué)習的監督。最重要的是正確看待分數。不要認為分數就是一切，實(shí)際上能力才是最重要的。其次，學(xué)習應該有明確的目標。家長(cháng)可以為孩子設定一個(gè)目標，但目標必須根據具體情況確定，不能太低也不能太高。太低不利于培養意志力，而太高則不僅不利于實(shí)現目標，還會(huì )打擊學(xué)習的積極性。只有態(tài)度正確，目標明確，才能有前進(jìn)的方向。最后，也是至關(guān)重要的是掌握科學(xué)的學(xué)習方法。我們在學(xué)校的過(guò)程通常是預習-上課-復習-總結，因此，我的學(xué)習方法就是從這四個(gè)環(huán)節著(zhù)手，針對問(wèn)題采取有針對性的方法�？傊�，我的學(xué)習方法可以總結為"主動(dòng)、認真、刻苦"這六個(gè)字。
以下是我在學(xué)習過(guò)程中的一些體會(huì )和初步的觀(guān)點(diǎn)，其中肯定存在一些不足之處，懇請各位老師和叔叔阿姨們給予批評和指正。
下面，我代表全班同學(xué)提出以下心聲：我們即將升入八年級，課程將增多、學(xué)習節奏將更緊張、任務(wù)將更繁重，老師和同學(xué)對待學(xué)習的態(tài)度也會(huì )有所不同。我們希望家長(cháng)能更多關(guān)心我們的學(xué)習，積極與學(xué)校合作，使我們能夠獲得真正有效的教育。我們希望能快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)，不要被短暫的成績(jì)左右，更不能因為臨時(shí)取得一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲。實(shí)際上，每堂課都是老師付出巨大努力的結果，每道題都是知識的傳授，每次作業(yè)背后都有老師辛勤的付出，每次考試都在檢驗著(zhù)家長(cháng)、老師和我們個(gè)人的心理。請在看到我們進(jìn)步時(shí)給予鼓勵，發(fā)現錯誤時(shí)正確引導，當我們遇到困難時(shí)給予寬慰。我們相信我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論何時(shí)都會(huì )在人生道路上越走越寬廣。我們非常感激學(xué)校的老師，更感謝爸爸媽媽對我們始終如一的關(guān)愛(ài)。在這里，我代表全班同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了！
最后，祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、工作順利！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 26
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我很榮幸地站在這里，代表我們七年級全體同學(xué)，借此家長(cháng)會(huì )和表彰大會(huì )，傾吐我們的心聲。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈儫o(wú)私的愛(ài)和無(wú)悔的付出，使我們有幸來(lái)到漳浦英才學(xué)校讀書(shū)，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀兌际悄銈兊男母螌氊�、掌上明珠，離開(kāi)你們的身邊，你們會(huì )有多么的心疼，我們也是多么的不舍啊。但是，為了我們的成長(cháng)和前途，你們?yōu)槲覀兲峁┝艘黄瑺N爛的天空。
記得剛來(lái)到英才學(xué)校的時(shí)候，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的老師和同學(xué)，面對獨立的生活，我們很多同學(xué)不只一次流過(guò)眼淚，我們禁不住天天往家里打電話(huà)，甚至，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)能堅持在英才學(xué)校就讀而轉學(xué)了。我們大多數的同學(xué)告別了小鳥(niǎo)依人的生活，告別了在你們身邊撒嬌、調皮的歡樂(lè )純真的時(shí)光。但是，今天，我們終于有勇氣挺過(guò)來(lái)了，經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練與學(xué)習，漳浦英才學(xué)校已經(jīng)成為我們溫暖的家園。這里有天天向上、力爭上游的學(xué)習氛圍，有無(wú)微不至關(guān)心著(zhù)我們的老師，無(wú)論在課堂上，還是在課余時(shí)間，老師的身影總是陪伴在我們的身邊；這里，有親密無(wú)間的同學(xué)，我們親如一家，學(xué)習上互相幫助，生活上互相照顧；這里有優(yōu)美的環(huán)境，綠樹(shù)環(huán)繞，柳枝婆娑，紫荊綻放。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)埬銈兎判陌�，自從踏進(jìn)英才學(xué)校大門(mén)的第一天開(kāi)始，我們的人生已經(jīng)邁上不平凡的一步，只要我們像搏擊藍天的雛鷹一樣努力翱翔，像吞吐日月的大海一樣不斷洶涌，像孜孜不倦的春蠶一樣抽絲結繭，在學(xué)習的跑道上不垂頭喪氣，對自己充滿(mǎn)信心，我們就一定能夠實(shí)現求學(xué)生涯中的第一次飛躍。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)@次期中考我們向你們交出了一份答卷，雖然我們取得了一些成績(jì)，但是，我們也不是每一科的成績(jì)都讓你們感到稱(chēng)心如意，甚至，我們也可能讓你們失望生氣，我們也不只一次恨自己不爭氣。但是，請不要對我們失望，一次的考試并不能證明什么，失去一朵鮮花，并不意味著(zhù)失去整個(gè)春天。爸爸媽媽?zhuān)Ｍ銈兡軌蚋嗟乜吹轿覀兠恳淮涡⌒〉倪M(jìn)步；希望你們能夠和我們一起分享我們每一次成功的喜悅；希望你們給予我們更多的信賴(lài)和更大的寬容。我們希望看到你們微笑地出現在我們的面前，我們多么需要你們更多的贊賞和鼓勵，只有這樣，你們送過(guò)來(lái)的水果和點(diǎn)心我們才能夠安安心心、開(kāi)開(kāi)心心地吃下去，我們才能真正享受學(xué)習和成長(cháng)的快樂(lè )。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)苍S只有在這樣的時(shí)刻，這樣的機會(huì )，你們才能真切地聽(tīng)到我們的心聲。我們知道，在沒(méi)有我們陪伴的日子里，你們會(huì )失去不少的快樂(lè )，你們也會(huì )多一份思念和牽掛，希望你們無(wú)論是在家還是在外，都要好好照顧身體，不要過(guò)于勞累，不要對我們太過(guò)于擔心，這樣，我們也才能更加安心、更加放心地學(xué)習。我們是你們放飛的一群小鳥(niǎo)，我們一定不會(huì )辜負你們的厚愛(ài)和重托，我們會(huì )滿(mǎn)載著(zhù)你們的希望，在理想的藍天上展翅翱翔。
今天，我也借此機會(huì )，代表七年級的全體同學(xué)，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝照顧我們生活的叔叔阿姨。敬愛(ài)的老師，你們是我們的.指路明燈，沒(méi)有你們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，就沒(méi)有我們的快樂(lè )；沒(méi)有你們辛勤的付出，就沒(méi)有我們驕人的成績(jì)；還有叔叔阿姨們，沒(méi)有你們關(guān)懷備至的呵護，就沒(méi)有我們溫暖如家的幸福感覺(jué)。最后，我們更是以虔誠的心情，感謝我們的母�！钠钟⒉艑W(xué)校，是英才學(xué)校給我們提供了施展才華的平臺，是英才學(xué)校向我們打開(kāi)了展望未來(lái)的窗口，我們是燦爛的群星，鑲嵌在夢(mèng)想的天空，我們?yōu)橛行页蔀檎钠钟⒉艑W(xué)校的學(xué)子而感到無(wú)比的驕傲和自豪。同時(shí)，我們保證，我們七年級的全體同學(xué)，一定會(huì )不辱母校來(lái)之不易的榮譽(yù)，一定會(huì )為我們的母校抒寫(xiě)絢麗多彩的美麗篇章。
謝謝大家！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 27
各位敬愛(ài)的家長(cháng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初一（1）班xx，首先請允許我代表初一（1）班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(cháng)會(huì )的全體家長(cháng)們。
和大多數同學(xué)一樣，20xx年的5月我們參加了興國中學(xué)的選拔考試，9月份我如愿以?xún)數膩?lái)到了這所夢(mèng)寐以求的學(xué)校里學(xué)習。時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)從小學(xué)到初中，已經(jīng)過(guò)去了大半個(gè)學(xué)期了，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們每一位同學(xué)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發(fā)現：我們已經(jīng)習慣了中學(xué)生活，我們都在逐漸的長(cháng)大。
下面我向家長(cháng)們匯報一下半個(gè)學(xué)期來(lái)我們的感受與體會(huì )：首先：初中的學(xué)習生活是對我們是一個(gè)極大的考驗。我們首先面對的是比小學(xué)到校的時(shí)間提前了，比小學(xué)時(shí)期更多的課程，比小學(xué)課本更復雜的內容，比小學(xué)還要多的作業(yè)，以及每天晚上充實(shí)繁忙的自習。同時(shí)還有很多的孩子第一次離開(kāi)了家，過(guò)上了寄宿制的生活，寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用，但同時(shí)副作用是我們沒(méi)有了家長(cháng)的約束，因此培養自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。
其次：這里課堂上老師認真備課、悉心教導，生活上老師嚴格管理，體貼入微，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，半個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習氛圍。我感覺(jué)我們1班的特點(diǎn)是：所有授課教師都能?chē)栏竦腵要求我們，尤其是班主任閻老師，天天跟著(zhù)我們同甘苦共患難，不僅從語(yǔ)文授課老師的角度對我們在語(yǔ)文課程上嚴格要求，同時(shí)利用電子郵箱給我們無(wú)私的提供階段性的測試題，同時(shí)還在整體上對我們引導和規范，所以我們到現在整個(gè)班級路走的端正，學(xué)習的自覺(jué)性在不斷的養成，班級的總體成績(jì)在整個(gè)年級遙遙領(lǐng)先。其次是能自主式的學(xué)習，初中階段不再是老師逼著(zhù)學(xué)了，我們現在在老師的引導下更加主動(dòng)的去學(xué)習，自主學(xué)習成了我們的一種生活習慣。這樣的氛圍造就了我們班上課活躍，發(fā)言積極。每當老師提出問(wèn)題時(shí)，講臺下馬上成為一片“林�！�，是同學(xué)們在搶著(zhù)發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。不過(guò)，更多的是對同學(xué)的尊重，對知識的尊重。每當有同學(xué)發(fā)言精彩，臺下就會(huì )響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿(mǎn)的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時(shí)，我都會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)，這就是一個(gè)家，生活著(zhù)70多位友善、團結的孩子？隨著(zhù)這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。在這里我們愛(ài)上了初中的各個(gè)課程，愛(ài)上了給我們授課的各位教師，他們淵博的知識讓我們羨慕和驚嘆，他們良好的師德和突出的能力讓我們折服�？梢哉f(shuō)在初一（1）班這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭里我們每天都在健康、快樂(lè )、充實(shí)的生活和學(xué)習者。所以，請各位叔叔阿姨放心，我們在興國中學(xué)這片沃土中，在初一（1）班的土壤里我們一定能夠健康茁壯的成長(cháng)，到了期末的時(shí)候我們一定給您們交上滿(mǎn)意的答卷。
第三：我們對家長(cháng)們想說(shuō)的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長(cháng)大，我們會(huì )積極向上。希望你們能和我們多溝通多交流，傾聽(tīng)一下我們的想法。我希望我們與家長(cháng)之間是和諧的溫馨的和友善的親子關(guān)系。
最后：我們對自己說(shuō)，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
在后面的初中三年中，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期，在這里一同享受、一同走過(guò)我們從幼稚變成熟的過(guò)渡時(shí)期。愿我們在家庭、學(xué)校引導教育下，學(xué)有所成，身心俱��！最后衷心的祝愿叔叔阿姨身體健康，工作順利，心想事成！
謝謝！
初一家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 28
尊敬的各位叔叔、阿姨：
下午好！
我是初一x班的xx，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)對各位叔叔阿姨的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的天真無(wú)知，都已在初中生活的緊湊與充實(shí)、便捷與高效中成為純真的回憶。20xx年的9月，懷著(zhù)對xx學(xué)校的憧憬與渴望，來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習。
小學(xué)到初中，走讀到寄宿，半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我感受到了來(lái)自于老師的關(guān)注、來(lái)自于老師的愛(ài)，來(lái)自于校園文化的熏陶，現在欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
下面我向家長(cháng)們匯報一下半個(gè)學(xué)期以來(lái)我們的感受與體會(huì )：
首先：寄宿制生活是對我們極大的鍛煉。沒(méi)有了家長(cháng)的約束，因此老師尤為重視培養我們的自我控制能力、獨立生活能力以及良好的'學(xué)習習慣。這就使得，我們的自我約束力得到了更好的鍛煉與提高。生活上老師嚴格管理，體貼入微，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助。寄宿使得我們的課余時(shí)間可以被充分的利用。為了豐富我們的生活，年級部經(jīng)常組織各種活動(dòng)：在拔河比賽中，我們懂得了團結就是力量；在感恩教育報告中，我們明白了好好學(xué)習，才是對父母最大的回報；在作文及書(shū)法比賽中，我們領(lǐng)會(huì )了“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”；在廉潔手工繪畫(huà)展中，我們知道了廉潔做人的重要；各種豐富多彩的活動(dòng)，使得我們自身素質(zhì)得到不斷提升。
其次：開(kāi)放式課堂是對我們最大的收獲。這里課堂上老師認真備課、悉心教導。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們形成了活潑、積極、向上的良好學(xué)習生活習慣。我們感覺(jué)全新的“自學(xué)——釋疑——達標”課堂學(xué)習模式，給了我們充分的展示空間。自主式的學(xué)習使得我們的自學(xué)能力得到較大的提高。課堂上我們合作討論、踴躍發(fā)言，大膽質(zhì)疑，積極展示。每當老師提出問(wèn)題時(shí)，馬上成為一片“林�！�，是同學(xué)們在搶著(zhù)發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。不過(guò)，更多的是對同學(xué)的尊重，對知識的尊重。每當有同學(xué)發(fā)言精彩，臺下就會(huì )響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿(mǎn)的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時(shí)，我都會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)，這就是一個(gè)家……隨著(zhù)這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過(guò)去了。老師引導的很愉快，同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。
下面，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績(jì)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
各位爸爸、媽媽?zhuān)覀冇浿?zhù)您的諄諄教導，我們懂得您的用心良苦，我們明白您的愛(ài)子心切……我們相信，在您欣賞的目光中、在您關(guān)心愛(ài)護中，在您正確指引下，我們一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們一定努力學(xué)習，學(xué)習知識，學(xué)習做人，為學(xué)校爭光，為家長(cháng)長(cháng)臉，為自己爭氣。
謝謝各位爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
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