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防恐防暴應急演練方案（通用10篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的防恐防暴應急演練方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防恐防暴應急演練方案 1
為切實(shí)加強防恐防暴工作，提高全體師生的防范意識，結合學(xué)校實(shí)際，組織全體教師學(xué)生進(jìn)行一次防恐防暴演練，特制定本演練方案。具體方案如下：
一、演練時(shí)間：
20xx年3月21日。
二、演練內容：
本次演練采用事前告知的方式，設定模擬場(chǎng)景。
三、演練目的：
�。�1）通過(guò)演練，使全體教師進(jìn)一步了解應對非法侵入事件的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責，提高教師防范、自救、合作意識與能力。
�。�2）了解緊急事件疏散和救援的程序，提高疏散系統的快速反應能力。
�。�3）提高應急小組在防恐防暴工作中的組織領(lǐng)導和處理應對能力。
�。�4）提高各小組應急事件中相互協(xié)助，相互協(xié)調能力；
�。�5）培訓和歷練保安以及各部門(mén)組織安全疏散，增強師生政治敏銳力和安全警惕心，從而做好防恐防暴工作。
�。�6）通過(guò)演練，使全體教師樹(shù)立確保學(xué)生不受傷害的觀(guān)念，激發(fā)教師臨危不懼的大無(wú)畏精神。
四、演練準備：
橡皮棍等防暴器械；無(wú)線(xiàn)話(huà)筒1個(gè)；學(xué)校突發(fā)暴力事件處理應急預案及各工作小組職責等；演練活動(dòng)實(shí)施方案；演練活動(dòng)場(chǎng)地；安排人員分工、攝影、攝像等。
五、防恐防暴演練領(lǐng)導小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：
六：工作人員安排如下：
1、現場(chǎng)總指揮：
負責演練工作的組織和現場(chǎng)指揮，監管演練工作的全過(guò)程，并發(fā)布命令。啟動(dòng)應急指揮系統。
2、現場(chǎng)副總指揮：
負責三聲短笛報警，廣播控制。協(xié)助總指揮的.工作、協(xié)調各組人員的調配，監管各小組工作，保證演練工作的順利進(jìn)行。
3、應急搶險組：
恐怖暴力案件發(fā)生后，門(mén)衛、保安或第一現場(chǎng)目擊者應立即按響門(mén)衛值班室的報警器。應急搶險組成員迅速趕到現場(chǎng)，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
4、周旋勸說(shuō)組：
與罪犯交涉、周旋，爭取緩解事件；參與交涉，勸說(shuō)罪犯終止行為。也可以盡量拖延時(shí)間等待警方支援。當事態(tài)惡化時(shí)，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。
5、疏散護導組：
第一時(shí)間緊急疏散學(xué)生，按預定路線(xiàn)，爭取以最短時(shí)間將學(xué)生轉移至安全地帶，在疏散過(guò)程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。各班班主任及當堂任課教師，一人在學(xué)生隊伍前，一人在學(xué)生隊伍后，保護學(xué)生到教室等安全地方后，關(guān)鎖好門(mén)窗。疏散學(xué)生集中后，由各班班主任清點(diǎn)并向指揮部報告學(xué)生人數。
6、緊急救護組：
搶救受傷的師生，盡快通知當事家長(cháng)，請其火速趕到現場(chǎng)。對輕傷者進(jìn)行現場(chǎng)救護，重傷者立即送往就近醫院或撥打120。
7、通信聯(lián)絡(luò )組：
聽(tīng)從組長(cháng)的指揮進(jìn)行上級信息接傳和學(xué)校信息上報。及時(shí)了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭取援助。必要時(shí)，及時(shí)聯(lián)絡(luò )119、120等救火、救護部門(mén)。
8、宣傳小組：戴維佳照相，王海燕負責演練后的宣傳報道。
七、演練疏散時(shí)負責安全的人員安排：
�。ㄒ唬┚C合教學(xué)樓：
負責人：
西門(mén)：
南門(mén)：
一樓梯：
西側：
東側：
二樓梯：
西側：
東側：
南大門(mén)外臺階：
�。ǘ⿲�(zhuān)用教學(xué)樓：
負責人：
微機室：
實(shí)驗室：
學(xué)生撤進(jìn)室內的具體順序為：一一班，一二班學(xué)生從西門(mén)進(jìn)入；二一班、二二班學(xué)生從南門(mén)東側進(jìn)入；三一、三二、四年級學(xué)生從南大門(mén)西側門(mén)進(jìn)入；五年級到微機室；六一班、六二班學(xué)生到實(shí)驗室。對于行動(dòng)不便的學(xué)生（王雪、沈昌明等），班主任要安排專(zhuān)人幫助，確保學(xué)生全部安全進(jìn)入室內。
八、演練結束：
吹三聲長(cháng)笛演練結束。學(xué)生可以走出躲避場(chǎng)所，準備上下節課。
九、應急預案實(shí)施要求：
1、全面啟動(dòng)應急工作，各條線(xiàn)在最快的時(shí)間內就位操作。
2、盡快通知當事學(xué)生家長(cháng)，請其火速趕到現場(chǎng)。
3、應急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全為重點(diǎn)。
4、應急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。
5、配合警方行動(dòng)，妥善處理善后工作。
十、總指揮做安全演練總結。
防恐防暴應急演練方案 2
【演練目標】
(一)通過(guò)演練，讓學(xué)生體驗、感受逃、躲、藏匿等自護求生技巧的具體實(shí)施過(guò)程，增強在真實(shí)情景下的心理素質(zhì)，做到沉著(zhù)冷靜不慌亂。
(二)增強學(xué)生“生命第一”的意識，提升防恐防暴意識。
(三)對學(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調能力、危急條件下的執行力進(jìn)行磨合和檢驗，以促進(jìn)學(xué)校綜合防恐防暴意識與能力的提升。
【演練準備】
成立領(lǐng)導小組和5個(gè)具體工作小組，在領(lǐng)導小組統一組織安排下開(kāi)展工作，并分別明確工作職責和任務(wù)。
(一)領(lǐng)導小組：由正、副校長(cháng)、中層干部以及保衛干部組成。
(二)工作小組職責及任務(wù)分工：
1、應急指揮組：校長(cháng)、副校長(cháng)組成
工作職責：統一協(xié)調指揮
工作位置：指揮室設在校長(cháng)室。
2、應急防暴組：保衛干部、保安隊伍、體育組老師以及身強力壯的男教職工組成
工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴恐分子。
工作位置：校門(mén)口及受到襲擊的場(chǎng)所。
3、醫療救助組：校醫，心理健康教育老師
工作職責：救護傷員，保護現場(chǎng)，做好善后工作，開(kāi)展心理干預。
工作位置：醫務(wù)室。
4、應急聯(lián)絡(luò )組：學(xué)校辦公室
工作職責：聯(lián)系公安部門(mén)到現場(chǎng)指導，做好接待工作和演練時(shí)的溝通協(xié)調。負責演練過(guò)程中的文字、影像資料收集，發(fā)布演練報道，演練結束后，協(xié)助總務(wù)保衛處向教育局上報演練情況。
工作位置：校辦公室及現場(chǎng)
5、學(xué)生工作組：德育處、教務(wù)處、年段長(cháng)、班主任、科任教師
工作職責：班主任演練前召開(kāi)班上學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，講明演練的程序、內容和紀律要求。聽(tīng)到“警報”后，班主任和分到各班的科任教師立即趕到班上指導學(xué)生開(kāi)展防護工作。
工作位置：班級教室及應急避險場(chǎng)所等學(xué)生聚集點(diǎn)
(三)暴恐分子扮演者：設置一名或多名。
(四)其他準備工作：
1、提前培訓：各工作組提前召開(kāi)全體工作人員的.培訓會(huì )議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程;
2、事先通報：應急聯(lián)絡(luò )組通過(guò)各種渠道，告知所有參演人員以及社會(huì )公眾，以免發(fā)生誤解和恐慌;
3、學(xué)生應急：班主任提前選拔身體強壯的學(xué)生成立班級應急小分隊，負責守門(mén);
4、后勤保障：后勤保障組負責提前為演練購置器械，調試報警器材和廣播。
5、意外救助：如有人員受傷，應立即通知校醫進(jìn)行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救。
【演練流程】
(一)先期處置：門(mén)衛發(fā)現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門(mén)。
(二)發(fā)出警報：報告學(xué)校值班領(lǐng)導、總務(wù)保衛處、校長(cháng)。值班領(lǐng)導接到警報后第一時(shí)間撥打110或派出所聯(lián)系電話(huà)83713451報警。
(三)應急指揮到位：校長(cháng)聽(tīng)到警報后，立即組織協(xié)調指揮，發(fā)出提示：
“老師們同學(xué)們，防暴恐襲擊演練現在開(kāi)始!學(xué)校發(fā)生了恐怖襲擊，請大家不要驚慌，服從指揮：
1、各應急小組各就各位，應急防暴組立即出動(dòng);
2、請老師們履行職責，堅守崗位，引導室外的同學(xué)返回教室，關(guān)閉門(mén)窗，做好防護�！�
副校長(cháng)到應急指揮室協(xié)助校長(cháng)協(xié)調指揮。
(四)應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)生集中的教學(xué)樓區域樓下，分工據守對應樓道，阻止暴恐分子進(jìn)入教學(xué)樓。
(五)應急指揮小組調動(dòng)各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點(diǎn)，制服暴恐分子，或盡量拖延時(shí)間，等待警察到來(lái)。
(六)教師到崗：聽(tīng)到警報后，老師應組織在室外的學(xué)生迅速返回教室或其他緊急避險場(chǎng)所。班主任和跟班科任教師立即趕到教室，指揮學(xué)生緊閉門(mén)窗，用課桌、木柜頂住門(mén)窗，防止暴恐分子破門(mén)窗而入。
(七)演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長(cháng)宣布演練結束并作總結。
(八)恢復正常教育教學(xué)秩序。
【反思總結】
演練結束后，學(xué)校各工作組總結、各班同學(xué)展開(kāi)討論和交流，最終由學(xué)校和各班分別整理記錄，將有效經(jīng)驗補充進(jìn)學(xué)校以及班級的每天5分鐘安全教育講義中。
防恐防暴應急演練方案 3
為有效預防和處置各類(lèi)惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學(xué)校開(kāi)展應急防暴反恐演練。為保證演練順利進(jìn)行，增強演練實(shí)效，特制定本方案。
一、演練時(shí)間：
20xx年3月18日（星期二）中午1：30-2：30
二、參加演練人員：
清源派出所警官、全校師生、學(xué)校保安、住管員
三、演練地點(diǎn)：
校內
四、演練程序：
場(chǎng)景設置：課間休息時(shí)，七、八年級住校生正在操場(chǎng)活動(dòng)，其它年級學(xué)生在教學(xué)樓、校前廣場(chǎng)活動(dòng)。學(xué)校遭遇持刀歹徒入侵，威脅師生安全。
1、校長(cháng)宣布演練開(kāi)始（利用學(xué)校廣播系統宣布：“新場(chǎng)鎮學(xué)校20xx年防暴恐疏散演練現在開(kāi)始”）。
2、持刀歹徒從校外強行闖入校園，保安阻攔，學(xué)校保安與歹徒周旋、勸告，發(fā)出警報，報告學(xué)校領(lǐng)導，報警。
3、發(fā)出疏散警報（小話(huà)筒警報聲，持續5分鐘后關(guān)閉）
4、校內師生聽(tīng)到警報后，迅速疏散到宿舍（七、八年級住校生）、教室（其余年級）躲避，關(guān)嚴門(mén)窗，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛準備。
5、警察、保安、學(xué)校護校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。
6、進(jìn)行總結、點(diǎn)評，并進(jìn)行防暴恐逃生知識培訓。
五、演練準備：
1、與清源派出所聯(lián)系，請派出所警官對演練進(jìn)行指導。
2、請派出所警官在演練前對學(xué)校保安、護校隊員進(jìn)行培訓。（18日上午）
3、班主任會(huì )對教師進(jìn)行培訓，明確演練的'目的、任務(wù)和注意事項。
4、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習演練方案，讓學(xué)生講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求、疏散演練到達的區域，強調演練是預防性的模擬聯(lián)系，以免發(fā)生誤解，引發(fā)謠傳。
5、總務(wù)處對演練的疏散路線(xiàn)、必經(jīng)之處和安全地帶進(jìn)行認真檢查，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路通暢和安全。
6、成立相關(guān)工作小組，明確職責。各年級分管領(lǐng)導、年級組長(cháng)檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。
六、相關(guān)要求：
1、不驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、疏散時(shí)速度不能太快，確保安全。
4、按規定路線(xiàn)疏散，不串線(xiàn)。
5、各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發(fā)生。
七、組織機構：
1、領(lǐng)導小組：
演練總指揮：
副總指揮：
成員：
職責：建立預防措施、加強應急教育、及時(shí)有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。
2、教室內指揮組：
職責：
�。�1）演練前對學(xué)生進(jìn)行教育，講清演練的要求，注意事項。
�。�2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散到教室、宿舍內避險
�。�3）組織指導學(xué)生關(guān)嚴門(mén)窗，在教室內保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準備。
�。�4）做好學(xué)生心理疏導，教育學(xué)生沉著(zhù)應對，團結互助，聽(tīng)從指揮。
�。�5）組織并隨班級學(xué)生疏散，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護紀律，防止意外。
�。�6）防暴信號解除后，組織學(xué)生到操場(chǎng)集中進(jìn)行總結、點(diǎn)評。
3、其它工作小組：
校園護衛隊（演練應急救護）：
發(fā)出疏散警報：
攝影報道：
防恐防暴應急演練方案 4
一、演練目的
為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，提高教師和各部門(mén)間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。
二、演練時(shí)間
20xx年10月16日10：00分游戲時(shí)間
三、參加人員
全體幼兒、全體教職員工
四、組織領(lǐng)導
1、總指揮：
2、防護組：
3、醫務(wù)組：
4、疏散組：
5、安全應急小組：
6、角色扮演：
五、準備工作
1、組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路線(xiàn)。
2、活動(dòng)前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。
3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。
六、演練過(guò)程
1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)內活動(dòng)，持刀歹徒出現。
/2、門(mén)衛立即向總指揮張倩，保安拉響警報。
3、總指揮宣布立即啟動(dòng)防暴預案，教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。
4、學(xué)校防護組成員履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來(lái)。
5、各班班主任迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應安全的地點(diǎn)，到班教師應立即清點(diǎn)人數，維持好秩序，穩定學(xué)生情緒，如缺少學(xué)生立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護。
6、應急小組成員迅速地關(guān)門(mén)關(guān)窗，用桌椅抵住門(mén)。
七、逃生避險方法
1、聽(tīng)到預警信號及總指揮喊話(huà)后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據情況組織學(xué)生疏散避險。
2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門(mén)窗緊閉，教師在門(mén)窗處保護幼兒。
3、介紹防爆工具及其使用方法：
盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類(lèi)的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。
警棍：手握使用，攻擊武器。防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。
辣椒水噴霧劑：對人的`眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無(wú)法睜開(kāi)、噴嚏咳嗽不停，難受至極點(diǎn)，瞬間失去反抗能力。
4、學(xué)習遇到歹徒時(shí)的一些自救方法：
�。�1）請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時(shí)的一些自救方法。
�。�2）幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的抵御招式。
小貼士：反恐防暴自救要點(diǎn)——隨機應變、穩住歹徒情緒、拖延時(shí)間、等待救援。
通過(guò)此次演習，提高了我園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場(chǎng)所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門(mén)背后，有的在老師和護導的保護下，迅速撤離。通過(guò)這樣的演練活動(dòng)，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正�；顒�(dòng)的開(kāi)展。
防恐防暴應急演練方案 5
一、指導思想
為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實(shí)際情況特制定本校園反恐防暴預案。
二、組織領(lǐng)導機構
1、校園反恐防暴領(lǐng)導小組
1）成員名單：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各年級組、處室負責人及各班班主任
2）領(lǐng)導小組工作職責
�。�1）負責抓好學(xué)校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關(guān)準備工作；
�。�2）負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實(shí)到位。
�。�3）學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，啟動(dòng)應急預案，指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助。
�。�4）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現可疑人員、物品等情況時(shí)，負責按規定向上級和主管部門(mén)報告工作。
�。�5）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。
3）工作原則要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時(shí)間疏散現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，盡最大努力保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護，做好善后處理，并按規定及時(shí)向上級和主管部門(mén)匯報。
2、領(lǐng)導小組下設四個(gè)組織：
1）領(lǐng)導小組辦公室
領(lǐng)導小組辦公室設在保衛處，由小磊同志兼任辦公室主任。
辦公室要根據領(lǐng)導小組的指示，主要負責：
�。�1）抓好日常預防工作各項措施落實(shí)情況的督導檢查；
�。�2）突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，迅速組織應急反應隊伍；
�。�3）突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，做好向上級報告，請求有關(guān)部門(mén)援助等事宜；
�。�4）突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜。
2）后勤保障組
后勤保障組設在總務(wù)處，由周立春同志負責：
后勤保障組要根據領(lǐng)導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現有條件下，確保各項物資能滿(mǎn)足應對各種突發(fā)事件的需要，各項技防設備運轉正常。有關(guān)防暴器材要放置在保衛處辦公室內，方便取用。
3）應急預備隊
應急預備隊主要由我校保衛處工作人員、校衛隊、體育組教師組成，由小磊主任負總責，小明、小祥等協(xié)助。
應急預備隊要按照領(lǐng)導小組的安排，切實(shí)抓好思想教育，進(jìn)行必要的訓練，確保突發(fā)事件一旦發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開(kāi)機狀態(tài)，確保召之即來(lái)，來(lái)則能戰。
4）應急救護隊
應急救護隊主要由我校德育處教師及校醫務(wù)室醫生組成，由小湘主任負總責，小鷗、小志、小映、小華等協(xié)助。
應急救護隊要按照領(lǐng)導小組的安排，抓好思想教育，進(jìn)行必要的技能訓練，具備能在第一時(shí)間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。
�。ㄒ唬┤粘０踩Ｐl工作
日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時(shí)發(fā)現線(xiàn)索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學(xué)校安全。
日常安全保衛工作主要分：門(mén)衛、白天巡邏、夜間值守巡邏等三部分。
1、門(mén)衛（7：00—23：00）
�。�1）加強門(mén)衛力量，正門(mén)門(mén)衛由原來(lái)的兩人增加到三人，并要求每小時(shí)都有一人在崗亭外站崗執勤。
�。�2）配備必要安全防暴工具：對講機、頭盔、盾牌、鋼叉電警棍等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、哨子（停電時(shí)）示警。
�。�3）嚴格執行門(mén)禁規定：學(xué)生上課期間，非公務(wù)車(chē)輛禁止進(jìn)入校園，對必須進(jìn)入校園的施工、運輸車(chē)輛要認真做好登記檢查工作。
�。�4）嚴格執行來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記制度：來(lái)校找教師的必須電話(huà)相關(guān)老師，得到確認并履行好登記手續方可進(jìn)入校園；家長(cháng)探望子女一律憑家長(cháng)出入證或身份證并履行好登記手續；上課期間不允許會(huì )客。
�。�5）嚴格落實(shí)門(mén)衛坐班制度：傳達室24小時(shí)不得出現無(wú)人現象，有事必須離開(kāi)時(shí)，必須要找人頂崗，不得出現空崗現象。
2、白天巡邏（8：00—22：00）
�。�1）校衛隊員白班巡邏分上午班、下午班、晚班三個(gè)組，每組兩人，要求攜帶對講機，每個(gè)時(shí)間段在校園內進(jìn)行一次全面巡查，尤其關(guān)注課間學(xué)生下課時(shí)校園內的動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現和處理巡邏過(guò)程中存在的安全隱患；校衛隊辦公室配備安防器材并保持四名隊員待命。
�。�2）早餐、中餐、晚餐、晚自習下課后等校內學(xué)生活動(dòng)高峰時(shí)間段，在學(xué)校食堂、公寓、籃球場(chǎng)等區域安排校衛隊員定點(diǎn)執勤。
3、晚班值守巡邏（22：00——07：00）
�。�1）晚班安排一名校衛隊員在門(mén)衛執勤，兩名校衛隊員巡邏；每個(gè)小時(shí)巡邏隊員都要對整個(gè)校園進(jìn)行進(jìn)行全面巡查；巡邏隊員巡邏工作結束后必須在門(mén)衛崗亭內配合門(mén)衛工作。
�。�2）夜間值守巡邏要加大密度，尤其要關(guān)注辦公樓、學(xué)生公寓、教師公寓、配電房、食堂等重點(diǎn)區域。
�。�3）晚就寢后，無(wú)特殊情況（如突發(fā)疾�。�，家長(cháng)不允許進(jìn)校探望學(xué)生；非校內車(chē)不得進(jìn)入校園；其他管理參照正門(mén)管理制度。
�。ǘ┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇：
1、獲得事件信息的`任何人都應當在第一時(shí)間向校長(cháng)和學(xué)校保衛處領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，阻止犯罪分子靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4、保衛處迅速通知，集結應急預備隊，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6、應急救護隊救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7、事件得到控制后，應急預備隊實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
8、事件發(fā)生后，應即向教育主管部門(mén)報告。
�。ㄈ┬@內發(fā)現可疑人物應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物：
1、在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向保衛處和校領(lǐng)導報告。
2、保衛處指派工作人員立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，保衛處工作人員應當將其帶入保衛處辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，有關(guān)人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個(gè)過(guò)程中，應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7、學(xué)校應按規定把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄋ模┬@內發(fā)現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故：
1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向保衛處和學(xué)校領(lǐng)導報告。
注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C、對講機或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。
3、學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
防恐防暴應急演練方案 6
為有效預防和處置各類(lèi)惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，增強演練實(shí)效，特制定本方案。
一、指導思想
檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩定。
二、演練目的
1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應急體系。
3、檢驗學(xué)校應對暴力事件的組織協(xié)調能力、應急處置能力和安全自保能力。
4、針對應急演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題，加強應急預案的動(dòng)態(tài)管理。改進(jìn)和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。
三、參演人員
全體師生
四、演練時(shí)間
20xx年11月18日
五、演練地點(diǎn)
校園操場(chǎng)、教學(xué)樓
六、組織機構
成立校園暴力事件應急領(lǐng)導小組
總指揮：xxx(負責整個(gè)事件的處置指揮)
副總指揮：xxx，xxx(負責疏散學(xué)生，通訊聯(lián)絡(luò ))
組織協(xié)調：xxx，xxx(帶領(lǐng)應急隊員前往現場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園)
教師到崗巡查：xxx，xxx
學(xué)生的宣傳教育：各班班主任
集合地點(diǎn)總負責人：xxx，xxx(負責體育組操場(chǎng)秩序指揮。)
醫療急救：xxx，xxx
廣播疏散信息員：xxx，xxx
拍照：xxx，xxx
啟動(dòng)警報器發(fā)信號：xxx，xxx
領(lǐng)導小組職責：建立預防措施;加強應急教育;及時(shí)有效地解決突發(fā)事件;明確責任，通力協(xié)助。
七、演練準備
1、通過(guò)教師會(huì )議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的.任務(wù)和注意事項。
2、演練前由班主任認真組織學(xué)生學(xué)習本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及注意事項，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、演練前教師對學(xué)生安全疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
九、人員分工及職責
1、xxx，xxx負總責。在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，負責整個(gè)事件的處置指揮。
2、在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，負責疏散學(xué)生，撥打報警電話(huà)110和急救電話(huà)120。
3、xxx，xxx老師裝扮成持棍行兇的歹徒。
4、各班班主任負責維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
十、疏散演練路線(xiàn)
聽(tīng)到防暴警報信號后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。
十一、各樓道疏散護導人員安排：
十二、演練步驟
1、現場(chǎng)：學(xué)校正在課間操時(shí)間，學(xué)生正在操場(chǎng)上集合，男子手持長(cháng)刀闖入學(xué)校。值班保安見(jiàn)到此情況馬上用對講機報告總指揮。
總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動(dòng)學(xué)校反恐防暴應急預案，xx按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號。xx帶領(lǐng)防暴應急隊員前往現場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。
2、班級
副總指揮xx負責指揮操場(chǎng)上的學(xué)生，按指定路線(xiàn)依次迅速疏散到教室，然后撥打報警電話(huà)110和急救電話(huà)120。
任課教師聽(tīng)到“防暴警報”信號后，協(xié)助班主任指導學(xué)生在室內做好防暴應對措施，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門(mén)窗，走廊靠近窗戶(hù)的學(xué)生向內轉移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。
班主任在教室做好學(xué)生心理疏導工作。教育學(xué)生應沉著(zhù)對應突發(fā)事件，相互配合，相互團結，統一聽(tīng)從教師的指揮。
各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護紀律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。
十三、演練注意事項：
1、現場(chǎng)呼救并報警。史金權發(fā)現可疑人員進(jìn)入校園掏出棍子想襲擊劫持一名學(xué)生，向其他安保人員大聲呼救。用對講機馬上告知學(xué)校校長(cháng)，得到啟動(dòng)應急預案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。
2、隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號后，護校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區域，對其進(jìn)行勸說(shuō)。在勸說(shuō)無(wú)果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。
3、疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽(tīng)到警笛聲后按分工組織學(xué)生按指定路線(xiàn)依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門(mén)窗，做好防暴準備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務(wù)室。
4、各班班主任或任課教師清點(diǎn)完人數。
5、由總指揮宣布演練結束，解除應急狀態(tài)，總指揮對本次應急演練進(jìn)行總結講話(huà)。
總結：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹(shù)立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，提高自己面對恐怖襲擊時(shí)的應變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應急演練圓滿(mǎn)結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學(xué)秩序�！�
防恐防暴應急演練方案 7
為增強全體師生的自我防范意識，提高應對突發(fā)事件的應變處理能力，更好地保護自身安全，特制定本方案。
一、演練目的
�。ㄒ唬⿲W(xué)生：通過(guò)演練，讓學(xué)生體驗、感受逃、躲、藏匿等自護求生技巧的具體實(shí)施過(guò)程，增強在真實(shí)情景下的心理素質(zhì)，做到沉著(zhù)冷靜不慌亂。增強學(xué)生“生命第一”的意識，提升防恐防暴意識。
�。ǘ⿲W(xué)校：通過(guò)演練，對危急條件下的應急能力進(jìn)行磨合和檢驗，提高學(xué)校在各方面力量的溝通協(xié)調能力，促進(jìn)學(xué)校綜合防恐防暴意識與能力的.提升。
二、應急機構
成立學(xué)校防恐防爆應急工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設八個(gè)防恐防爆應急工作小組，明確工作職責和任務(wù)，在領(lǐng)導小組統一組織安排下開(kāi)展工作。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校防恐防爆應急工作領(lǐng)導小組名單
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ⿲W(xué)校防恐防爆應急工作小組名單、職責及任務(wù)
1.應急指揮組：
總指揮：副總指揮：
工作職責：應急指揮統一協(xié)調指揮
2.應急防暴組：
組長(cháng)：
成員：
一組：
二組：
三組：
工作職責：2-3人一組對付1人，負責與暴徒周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴徒。隨后巡視，確認沒(méi)有同伙后向指揮報告。
3.學(xué)生工作組：
組長(cháng)：成員：年級組長(cháng)班主任其他組未安排的教師
工作職責：班主任演練前召開(kāi)班上學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，講明本次演練的重要意義和目的，講明演練的程序、內容（成立應急小分隊）和紀律要求（按廣播提示）。聽(tīng)到“警報”后，班主任和分到各班的科任教師立即趕到班上指導學(xué)生開(kāi)展防護工作。
4.醫療救助組：組長(cháng)：成員：班主任
工作職責：救護傷員，保護現場(chǎng)，做好善后工作，避免和減少師生的人身?yè)p失，開(kāi)展心理干預。
5.后勤保障組：組長(cháng)：成員：
工作職責：負責及時(shí)調度、采購、運輸，為應急處置工作提供必要的物資保障，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具（門(mén)衛配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、強光電筒、辣椒水、木制匕首2把等防護器具，由保安公司解決）。
6.攝制組：組長(cháng)：成員：
工作職責：校門(mén)、新建樓前和教學(xué)樓前三處紀實(shí)拍攝，演練結束后進(jìn)行報道、存檔。
7.善后組：組長(cháng)：成員：
工作職責：負責恐怖事件善后處置工作，認真做好受傷師生的思想情緒穩定工作，
慰問(wèn)、理賠工作。
8.扮演組：暴徒扮演者：
三、演練時(shí)間
四、演練流程
情景預設：2名暴徒借家長(cháng)名義應班主任要求到校處理學(xué)生打架問(wèn)題，門(mén)衛開(kāi)門(mén)并請其簽名，簽名過(guò)程中，門(mén)衛發(fā)現異常，所填班主任并無(wú)其人，立即按下報警器，2名暴徒強行入校。
�。ㄒ唬⿷敝笓]到位：到警報后，學(xué)校自發(fā)啟動(dòng)應急預案。，立即前往應急指揮室統一協(xié)調指揮，并發(fā)出提示一“老師們同學(xué)們，有暴徒進(jìn)入校園，立即啟動(dòng)應急預案，各就各位�！�，隨后提示二“請大家不要緊張，沉著(zhù)應對，學(xué)校已經(jīng)報警，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門(mén)窗，聽(tīng)從老師指揮”。
�。ǘ⿷狈辣┙M到位：防暴組成員持器械立刻趕往事發(fā)地點(diǎn)和方向，與暴徒周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴徒。隨后巡視無(wú)同伙后報告指揮。
�。ㄈ⿲W(xué)生工作組到位：學(xué)生工作組東、西兩個(gè)門(mén)引導學(xué)生有序逃向教學(xué)本班教室，鎖上鐵門(mén)，班主任趕到教室，指揮學(xué)生緊閉門(mén)窗，用課桌、木柜頂住門(mén)窗，防止暴徒破門(mén)窗而入。若暴徒強行進(jìn)入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴徒�？拷T(mén)的同學(xué)立即撤離，來(lái)不及撤離的同學(xué)躲在老師身后，并充分利用桌椅保護自己，逐一及時(shí)撤離。上體育課的老師立即尋找器械保護來(lái)不及回教室的同學(xué)。
�。ㄋ模┍Ｐl到崗：政教保衛干事立即參與教室外制暴行動(dòng)中來(lái)。
�。ㄎ澹┲品┩剑簯敝笓]小組調動(dòng)各方力量，集中力量到暴徒所在地點(diǎn)，盡量周旋拖延時(shí)間，制服或等待警察到來(lái)，最終共同制服暴徒。
此處提示三：“暴徒已被制服，繼續保持警惕！請防爆組巡視周邊”
�。┭惨曋苓叄号c巡警一起巡視周邊，看周邊是否還有同伙。
此處提示四：“防暴組巡視報告，沒(méi)有發(fā)現新的疑犯，演練結束，請全體師生集中升旗臺前，進(jìn)行點(diǎn)評總結�！�
�。ㄆ撸┭菥毥Y束：暴徒被全部制服后，全體師生集中升旗臺前，沙塘派出所警官點(diǎn)評本次演練，校長(cháng)作最后總結并宣布恢復正常教育教學(xué)秩序�！�
五、準備工作
1.提前召開(kāi)全體工作人員的培訓會(huì )議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程；
2.利用廣播告知所有周邊公眾。講明本次演練為全仿真演練，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；
3.班主任提前選拔身體強壯的學(xué)生成立班級應急小分隊，負責守門(mén)；
4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調試信號，確保線(xiàn)路通暢。
5.如有人員受傷，應立即通知醫院進(jìn)行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救。
六、反思總結
演練結束后，學(xué)校各工作組總結、各班同學(xué)展開(kāi)討論和交流，最終由學(xué)校和各班分別整理記錄，將有效經(jīng)驗補充進(jìn)學(xué)校以及班級的防恐防暴手冊，收集演練文字、影像資料，形成檔案，向教育局上報演練情況。
防恐防暴應急演練方案 8
一、反恐防范重點(diǎn)部位
1、配電室
2、監控室
3、黃金珠寶名表經(jīng)營(yíng)區域
4、次主力店倉庫
二、反恐防范重點(diǎn)設施及器材
1、監控設施：?jiǎn)挝粌扰鋫浔O控攝像頭270多具，其中重點(diǎn)部位布控占比達到50%以上，有效做到各個(gè)角度，各個(gè)視線(xiàn)的全天候監控。
2、紅外報警器：重點(diǎn)部位安裝CK報警器材4個(gè)，且各個(gè)專(zhuān)廳天花頂部安裝手動(dòng)報警器材，夜間重點(diǎn)部位安裝紅外報警器材點(diǎn)位共6個(gè)。
3、安防器材：配備安防警棍6支，安防強光手電筒7支，配備應急呼吸器1個(gè)，應急呼吸面具18個(gè)。
4、消防設備：?jiǎn)挝慌鋫湎老到y含噴淋系統、消火栓系統等，有1300多具滅火器材，且防火分區、防煙分區布置合理。
三、隱患查出方式方法及目標
1、安全檢查：每月開(kāi)展安全檢查2次，室內外、天臺屋面等各個(gè)角落細節軍仔細檢查，并做好記錄，未發(fā)現重大隱患情況發(fā)生。
2、安全巡查：每日安排現場(chǎng)安全巡查不低于10次，且公司24小時(shí)安排人員值班。
3、制定詳細的突發(fā)事件應急預案，并積極組織開(kāi)展了消防、防搶、搶盜、防滋事、防詐騙等應急演練活動(dòng)，員工基本熟悉應急逃生及自救方法。
4、人員及設備布控
�。�1）監控室區域、配電室區域執行24小時(shí)值班制度；
�。�2）黃金名表區域實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)崗制度，營(yíng)業(yè)期間專(zhuān)人值守黃金柜臺，并攜帶警具、對講機等物品，此區域配備大量報警器、攝像頭等安防設備，確保防范無(wú)死角。
�。�3）收款室營(yíng)業(yè)期間實(shí)行閉門(mén)制度，非財務(wù)員工及現場(chǎng)員工不得入內，同時(shí)收款時(shí)安裝CK報警器、攝像頭等設備，確保無(wú)死角；
四、單位反恐防范力量組成
各部室負責人為所在責任區域、樓層第一反恐責任人，所在樓層人員為第一反恐力量，第一時(shí)間發(fā)現隱患要及時(shí)通知各樓層負責人并報現場(chǎng)管理部檢查，重大疑似恐怖行為需報110。xxx管理有限公司
防恐防暴應急演練方案 9
為維護社會(huì )穩定，保障學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，能迅速有效的處置不安定因素，特制定本預案。
一、組織機構
維穩領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、學(xué)校一旦發(fā)生緊急情況，由領(lǐng)導小組組長(cháng)宣布啟動(dòng)本預案。
�。ㄒ唬�、現場(chǎng)處理組：組長(cháng)：院長(cháng)、校長(cháng)、法人成員：學(xué)生部門(mén)、班主任，生活老師，保安。如果發(fā)生緊急情況，處理組接到指令，迅速趕往現場(chǎng)，做到先控制，后進(jìn)行快速、有效處理和轉移，并將情況匯報有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導。
�。ǘ�、攻心宣傳教育組：組長(cháng)：黨委書(shū)記、副校長(cháng)成員：xx、黨辦科員、團委科員。即時(shí)了解本校師生思想，行為動(dòng)態(tài)，建立暢通有效信息網(wǎng)絡(luò )。發(fā)現問(wèn)題立即報告，并進(jìn)行有效地法律、法規、校規等宣傳、教育工作。
�。ㄈ�、信息報送后勤保障組：組長(cháng)：xx成員：xx、校辦科員、總務(wù)科科員。保障上下有關(guān)部門(mén)縱橫向聯(lián)絡(luò )和信息報送，學(xué)校所有的車(chē)輛在校待命，校辦保證車(chē)輛安全及油料充足；總務(wù)保證醫療、物資、生活用品到位的落實(shí)等工作，保障應急處理的`需要。
�。ㄋ模�、網(wǎng)絡(luò )監控組：組長(cháng)：
成員：保安、生活老師。負責學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )信息監控，發(fā)現涉及非法集會(huì )游行反動(dòng)言論非法組織的相關(guān)信息，應及時(shí)報告并處理，屛閉校園網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)做好外來(lái)信息監控。對校園監控設施，保證正常運行，并24小時(shí)實(shí)行監控。
三、處置秩序
�。ㄒ唬�、接到信息后，后勤保障組應準備好車(chē)倆及相關(guān)物資，立即通知現場(chǎng)處置組，并及時(shí)向相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導報告。
�。ǘ�、現場(chǎng)處置組，接到通知后應立即趕往現場(chǎng)，控制現場(chǎng)人員，并迅速帶離現場(chǎng)，接回學(xué)校，進(jìn)一步調查和處理。
�。ㄈ�、攻心宣傳教育組，對有關(guān)的人員開(kāi)展法律、法規、紀律的教育，從思想和心理給予正確引導，并通知學(xué)生家長(cháng)配合教育。
�。ㄋ模�、對參與人員應建立個(gè)人詳細檔案，并給予重點(diǎn)關(guān)注，實(shí)行動(dòng)態(tài)監控。對已觸犯法律或校紀的人員，將按照相關(guān)規定給予嚴肅處理。
本預案如有未盡全宜，由領(lǐng)導小組負責處理。
防恐防暴應急演練方案 10
一、目的意義
為進(jìn)一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內部的安全和師生的人身安全，努力實(shí)現“平安校園”的總體工作目標，經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。為切實(shí)提高本次演練的實(shí)效性，特制定如下方案：
二、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：12月24日下午
地點(diǎn)：xx小學(xué)校園內
四、演練組織機構
�。ㄒ唬�、成立演練指揮部，人員構成為：
總指揮：
副指揮：
成員：全體教職工
�。ǘ�、演練指揮部工作職責：
1、全面負責應急疏散演練工作，總指揮要親自組織，現場(chǎng)指揮，確保演練效果。
2、執行上級有關(guān)指示和命令，指揮部成員按其所在部門(mén)的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作。
3、合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險場(chǎng)所、疏散通道，明確應急疏散信號，設立應急疏散指示標志，教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散方案。
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻墻進(jìn)入校園危及師生人身安全。
演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急應對和疏散、預案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
�。ㄒ唬�、演練場(chǎng)景
1、4：00分，學(xué)生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí)，一男子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門(mén)時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開(kāi)學(xué)校，該男子不聽(tīng)勸告繼續往校內闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報告學(xué)校，校長(cháng)撥打報警電話(huà)，并通知牡丹老師拉響警報鈴聲，廣播學(xué)生在自己班里不準出來(lái)，并用凳子檔門(mén)、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下，時(shí)刻保持警惕。
2、4：01分，班主任第一時(shí)間趕到教室，安撫學(xué)生，做好應對準備。
3、4：01分，防暴組及時(shí)趕到現場(chǎng)，使用專(zhuān)用防衛器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進(jìn)行威懾，盡量拖延時(shí)間，等待公安人員到來(lái)。
4、4：01分，疏散組趕到操場(chǎng)，將還在室外的個(gè)別學(xué)生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門(mén)窗，用課桌、木柜頂住門(mén)窗，防止歹徒破門(mén)窗而入。若有歹徒強行進(jìn)入教室，教職員工應用木椅等工具對其進(jìn)行打擊，確保學(xué)生安全。
�。ǘ�、演練準備
1、與派出所溝通協(xié)調，邀請專(zhuān)業(yè)人員到校指導，幫助學(xué)校完善方案，加強過(guò)程指導。
2、參演人員預案學(xué)習。
3、準備相應的`道具、物資。
4、事先以告知書(shū)等方式通報周邊單位及居民。
5、演練前對學(xué)生的宣傳教育。
6、預設場(chǎng)景導演。
7、演練活動(dòng)音響、廣播系統調試
8、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置，交代注意事項，特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）排查和學(xué)生身體狀況問(wèn)詢(xún)檢查（班主任負責）
開(kāi)展反恐防暴安全教育，不僅可以讓人們樹(shù)立安全防范意識，還可以全面提高民眾避險和反暴力應急自救能力。讓人們在面對突發(fā)暴力事件時(shí)能夠保持沉著(zhù)冷靜，機智自救，及時(shí)報警，同時(shí)對于自身安全問(wèn)題及維護社會(huì )會(huì )穩定、建設平安社會(huì )都具有重要意義。
反恐防暴標語(yǔ)：
1、警民聯(lián)動(dòng)，反恐制暴，共建共防。
2、嚴厲打擊各種恐怖勢力，確保人民生命財產(chǎn)安全。
3、參與反恐知識學(xué)習，提高自身安全意識。
4、加強反恐演練，提高安。
近日，北京聯(lián)合大學(xué)20xx級5000余名新生在北京昌平盛華軍訓基地參加軍訓。該校創(chuàng )新大學(xué)生軍訓模式，逐步實(shí)現了主題軍訓、雙語(yǔ)軍訓、素質(zhì)軍訓。
近年來(lái)，該校在軍訓中大力推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，在軍訓內容、形式和過(guò)程中不斷融入新理念。該校把時(shí)政形勢與軍訓結合起來(lái)，將國防教育特定主題與教育結合起來(lái)，和軍訓主題分別為“海軍與國防安全”、“空軍與國防現代化”。在今年“反恐防暴與國家安全。
9、演練預演（指揮部負責）
六、演練注意事項
1、所有參演的師生，應聽(tīng)從指揮部及各組負責人的指揮，行動(dòng)迅速有序。
2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、演練組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
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