風(fēng)箏節活動(dòng)策劃方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的風(fēng)箏節活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏節活動(dòng)策劃方案1
本次活動(dòng)是弘揚中華文化的平臺，增強同學(xué)們對傳統文化的認知，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力、團隊意識。引導同學(xué)們走出寢室、親近自然、愉悅身心、強身健體，促進(jìn)各學(xué)院、各組織的溝通交流，為讓同學(xué)更好地了解繽紛多彩的社團文化�；顒�(dòng)融入了風(fēng)箏、露營(yíng)、游戲等元素，將邀請學(xué)校教職員工及其家屬來(lái)共同體驗，增強情感交流，滿(mǎn)足現代人對美好生活的期待，智能工程學(xué)院特此開(kāi)展“約繪行者悅享春天”第xx屆行者公園風(fēng)箏節，現將具體活動(dòng)方案如下：
一、主辦單位
共青團重慶移通學(xué)院委員會(huì )、移通工會(huì )委員會(huì )、書(shū)院部
二、承辦單位
重慶移通學(xué)院智能工程學(xué)院學(xué)生會(huì )社團活動(dòng)部、行者公園書(shū)院群、愛(ài)蓮書(shū)院
三、活動(dòng)對象
重慶移通學(xué)院合川校區全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
1、前期宣傳：4月12日—4月16日
2、報名時(shí)間：4月12日—4月16日
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日上午10：00到12：30
五、報名方式
線(xiàn)上悠學(xué)派報名、工會(huì )報名
六、活動(dòng)地點(diǎn)
行者公園草坪
七、活動(dòng)內容
參與者需先至風(fēng)箏講解區，先聽(tīng)主辦方簡(jiǎn)述關(guān)于風(fēng)箏節的.活動(dòng)流程，然后移步到材料獲取區，完成3項游戲（大象轉圈、你畫(huà)我猜、地毯搶答）獲取風(fēng)箏制作材料，然后移步到風(fēng)箏繪畫(huà)區，進(jìn)行自主創(chuàng )作，在上午11點(diǎn)參與者至噴繪區進(jìn)行合影留念并簽到，然后去往風(fēng)箏區放飛風(fēng)箏，可以拿優(yōu)秀的風(fēng)箏作品去展覽區兌換小禮品，另設立休息區供參與者們休息。
風(fēng)箏節活動(dòng)策劃方案2
風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著(zhù)悠久的歷史,。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節�！帮L(fēng)箏”作為我校發(fā)展的學(xué)校課程，日益被學(xué)生所喜愛(ài)。我校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏特色活動(dòng)中培養了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的實(shí)踐能力，弘揚了民族文化。為使這項活動(dòng)繼續深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定每年的三月份舉辦風(fēng)箏節，讓學(xué)生追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情和理想，享受童年和歡樂(lè )，傳承文明和文化，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
一、活動(dòng)目的:
給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺，張揚學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識，在實(shí)踐中增才智，長(cháng)見(jiàn)識，真正體現學(xué)生的主體意識，提高校園生活的樂(lè )趣。同時(shí)豐富學(xué)生的課外生活，增長(cháng)課外知識，培養團隊精神，活躍我校運動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體美能全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間:
每年三月份
三、活動(dòng)內容:
1.繪畫(huà)、手抄報比賽——紙上的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：每位學(xué)生在16開(kāi)紙上畫(huà)一畫(huà)風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的'。
(3)評選方法：每班推選20份統一安排張貼在各班教室南側墻裙上。學(xué)校將組織評獎，成績(jì)記入班級考核。
2.板報比賽——多彩的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。
(3)評選方法： 出一期以“多彩的風(fēng)箏節”為主題的黑板報，學(xué)校檢查評比，結果記入班級考核。
3.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，在此基礎上，各班在準備好2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫(huà)工不要千篇一律)參加自制風(fēng)箏展評活動(dòng)。
(3)評選方法：從參評的風(fēng)箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名。另根據制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”;根據作品構思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評出“創(chuàng )意獎”。
4.放飛比賽——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：利用課余時(shí)間開(kāi)展親子放飛活動(dòng)，利用下午體育活動(dòng)時(shí)間組織放飛練習，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。
(3)評選方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，在班主任指導下有目的地進(jìn)行訓練，確保放飛質(zhì)量。依據放飛時(shí)間、飛行質(zhì)量、平穩性評出一、二、三等獎各2、4、5名，還將評選“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。
5.攝影比賽——永遠的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：開(kāi)展學(xué)生攝影比賽。讓學(xué)生用攝影的方式記錄、展現自己眼中的風(fēng)箏節，表現自己對活動(dòng)的感受和印象，讓風(fēng)箏節在學(xué)生心中留下永恒的美好回憶。
(3)評選方法：對學(xué)生攝影作品進(jìn)行評選，設一、二、三等獎各1、2、3名，并將擇優(yōu)推薦發(fā)表。
6.征文比賽——心中的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節征文比賽，文體不限，詩(shī)歌、記敘文、小課題研究報告……讓學(xué)生用寫(xiě)作的方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節的體驗和感受等等。
(3)評選方法：學(xué)校將評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動(dòng)情況。
附：評分標準 (總分為100分)
1.起飛(20分)
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得15分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續比賽。
2.留空時(shí)間 (20分)
成功起飛后，規定留空時(shí)間為10分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線(xiàn)，無(wú)墜地得30分。纏繞、斷線(xiàn)、墜地每次扣2分。
3.風(fēng)箏的高度及遠度(20分)
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿(mǎn)分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩定性。
4.綜合印象分(20分)
在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩定，收放線(xiàn)自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當的印象分。
5.制作：(20分)
空中風(fēng)箏只要是自己制作的，每人加20分。
風(fēng)箏節活動(dòng)策劃方案3
風(fēng)箏，自古反映了人們對美好生活向往和追求。為了弘揚中國的民族文化，加強學(xué)生對傳統民俗的認識與理解，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，倡導健康的生活方式。特此開(kāi)展“春回四月，箏舞九天”第xx屆行者公園風(fēng)箏節活動(dòng)，現將具體活動(dòng)方案如下：
一、主辦單位
二、活動(dòng)對象
三、活動(dòng)時(shí)間
1、報名時(shí)間：4月16日—4月19日；
2、活動(dòng)時(shí)間：4月21日16：00（暫定，具體視當天天氣而定）。
四、報名方式
1、線(xiàn)上：登錄悠學(xué)派APP進(jìn)行報名；
2、線(xiàn)下：可在校內黃桷樹(shù)廣場(chǎng)、三江食堂廣場(chǎng)、天渠書(shū)院值班點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)報名。
五、報名形式
此次活動(dòng)可以個(gè)人或者團體的形式參加
六、活動(dòng)地點(diǎn)
行者公園草坪
七、活動(dòng)內容
1、寓教爭彩：書(shū)院部老師向參與者講解關(guān)于風(fēng)箏的.相關(guān)知識。而后，參與者憑借知識競答的分數，兌換相應顏料、彩帶等原材料。
2、心靈手巧：參與者在繪制區對純白風(fēng)箏進(jìn)行自主創(chuàng )作繪制。風(fēng)箏創(chuàng )作完成后，可自行拍照上傳活動(dòng)群相冊，并帶風(fēng)箏前往拍照區進(jìn)行拍攝展示。
3、箏舞九天：參與者放飛已制作完成的風(fēng)箏。
4、合影留戀：下午5點(diǎn)整，現場(chǎng)所有參與者到指定位置進(jìn)行合影。
八、作品要求
1、現場(chǎng)進(jìn)行風(fēng)箏自由二次創(chuàng )作。
2、本次的風(fēng)箏二次創(chuàng )作可書(shū)法、繪畫(huà)、手工等，不限形式。作品需結合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，積極向上。
3、需在書(shū)簽或便利貼上附上作品名稱(chēng)及創(chuàng )作人信息。
九、注意事項
1、請參與人員在活動(dòng)全程中注意安全，留意斜坡位置。
2、天氣不適宜，如下雨等，適當推遲活動(dòng)時(shí)間，并及時(shí)進(jìn)行通知。
3、督促參與者在活動(dòng)結束前上傳作品。
4、請參賽人員在繪制風(fēng)箏時(shí)，不要浪費材料，切忌將顏料等掉落草坪，愛(ài)護草坪，將垃圾扔入附近的垃圾桶。
5、現場(chǎng)各區域全程配備工作人員，有疑問(wèn)可現場(chǎng)咨詢(xún)。
6、參與人員請掃描下方二維碼，以便活動(dòng)通知。
風(fēng)箏節活動(dòng)策劃方案4
一、指導思想
放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節，更是放飛風(fēng)箏的佳時(shí)節。我們學(xué)校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏節活動(dòng)中培養了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚了民族文化。為使這項傳統活動(dòng)繼續深入發(fā)展，豐富學(xué)生的.課余生活，我們決定組織第xx屆風(fēng)箏節活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)方案如下：
二、時(shí)間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
三、活動(dòng)主題
“弘揚美德、放飛夢(mèng)想”
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：
3月23日——3月25日各班利用中午或班隊會(huì )自行組織（初賽）每班選3名參加學(xué)校比賽。
3月26日——3月31日參加學(xué)校比賽
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、參賽對象
全校師生
六、活動(dòng)規程
�。ㄒ唬┳黠L(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節”
1、組織形式：以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類(lèi)比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現購的風(fēng)箏來(lái)替代。
2、評分辦法：從制作的精致、構思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評比。
3、評委：體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法：每班選擇2—3件作品參加學(xué)校評比，根據制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”10名；根據作品構思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評出“創(chuàng )意獎”10名。
�。ǘ┓棚L(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽
風(fēng)箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢(mèng)想放飛，是令每個(gè)人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節各班參賽人數每班3名，本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項評比：
1、風(fēng)箏外形美觀(guān)，可以自己動(dòng)手做，也可以購買(mǎi)，數量各班上保證4個(gè)以上。
2、本次風(fēng)箏節采取學(xué)生自由放飛，各位班主任在班內做好組織和指導工作。復賽和決賽時(shí)可以師生同放，看誰(shuí)先將風(fēng)箏放上藍天（10分），留空時(shí)間（60分），高度（20分），外形（10分）
3、放飛風(fēng)箏過(guò)程中，請全體師生站在走廊或到現場(chǎng)觀(guān)賞
4、動(dòng)結束后要求各班有序回到教室。
5、活動(dòng)過(guò)程中，請各班保證學(xué)生安全，尤其是指導學(xué)生放風(fēng)箏的教師。
風(fēng)箏節活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)主題
風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著(zhù)悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的佳時(shí)節。為傳承我國傳統文化，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，關(guān)注孩子的生命成長(cháng)，學(xué)校決定開(kāi)展“五彩風(fēng)箏、放飛童年”首屆風(fēng)箏節活動(dòng)。
二、活動(dòng)口號
給孩子一片天空，讓他們放飛夢(mèng)想、放飛希望；
三、活動(dòng)時(shí)間
4月1日—4月12日。
四、活動(dòng)內容
1、增長(cháng)見(jiàn)識——眼中的“風(fēng)箏節”
了解我國風(fēng)箏的歷史、淵源、發(fā)展；開(kāi)拓國際視野，感受中西方國家風(fēng)箏的不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風(fēng)箏，了解富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗等；通過(guò)現場(chǎng)尋訪(fǎng)、查閱報刊雜志、查閱網(wǎng)絡(luò )等途徑，了解徐州風(fēng)箏藝人。
2、動(dòng)手制作——手中的“風(fēng)箏節”
各班要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(cháng)一起開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，制作的材料可以是半成品風(fēng)箏，也可以原創(chuàng )手工完成。
每班擇優(yōu)推薦5—10只風(fēng)箏，擇優(yōu)在校園進(jìn)行展覽。
3、放飛童年——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節”
各班鼓勵學(xué)生利用清明踏青、周末的'時(shí)間開(kāi)展親子放飛活動(dòng)。
4、征文比賽——心中的“風(fēng)箏節”
三至六年級組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節征文比賽，文體不限，詩(shī)歌、記敘文、小課題研究報告……讓學(xué)生用寫(xiě)作的方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節的體驗和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部，學(xué)校將分年級評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表。
風(fēng)箏節活動(dòng)策劃方案6
為豐富員工業(yè)余文化生活，陶冶情操，緩解壓力，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，制造中心擬舉辦第xx屆風(fēng)箏節活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
冰箱公司第xx屆風(fēng)箏節
二、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想·翱翔
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月24日（周二）10：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、集合地點(diǎn)：
2、放飛地點(diǎn)：大餐廳樓前、小公園長(cháng)廊前
五、活動(dòng)流程
�。�1）10：00
全體活動(dòng)參與人員前往指定地點(diǎn)集合
�。�2）10：00—10：05
主持人介紹活動(dòng)情況
�。�3）10：05—10：10
領(lǐng)導致詞
�。�4）10：10—12：00
各部門(mén)前往各自區域，放飛風(fēng)箏
�。�5）12：00
活動(dòng)結束，風(fēng)箏回收及處理。
六、活動(dòng)報名及參與要求
1、要求各部門(mén)中層領(lǐng)導必須參與風(fēng)箏的放飛。
2、每個(gè)部門(mén)報名人數不限，但不得少于10人。請各部門(mén)將參加人員名單填入附件1于5月23日下班前發(fā)至郵箱。
風(fēng)箏節活動(dòng)策劃方案7
風(fēng)箏是我們學(xué)校的傳統特色項目。我們學(xué)校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏節活動(dòng)中培養了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚了民族文化。同時(shí)也通過(guò)風(fēng)箏提高了我們學(xué)校的知名度，擴大了學(xué)校影響力。為使這項傳統活動(dòng)繼續深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第xx屆風(fēng)箏節活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：
一、時(shí)間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
二、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生比賽
1、班級風(fēng)箏制作放飛活動(dòng)
2、“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽
3、自制風(fēng)箏評比
4、慶祝建國六十周年標語(yǔ)風(fēng)箏評比
�。ǘ┙處熁顒�(dòng)
1、辦公室風(fēng)箏制作比賽
三、組織辦法
通過(guò)過(guò)去十多屆風(fēng)箏節的努力，我們建設了一個(gè)精品風(fēng)箏室，集中體現了我們學(xué)校風(fēng)箏活動(dòng)的水平。但是在取得成績(jì)的同時(shí)我們也注意到風(fēng)箏節活動(dòng)存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學(xué)生是我們開(kāi)展一切活動(dòng)的宗旨，八小的風(fēng)箏節應該是全體學(xué)生的風(fēng)箏節。同時(shí)這樣的一個(gè)傳統活動(dòng)，應該大限度地使學(xué)生體會(huì )到放風(fēng)箏的樂(lè )趣，從而真正地喜愛(ài)這個(gè)活動(dòng)。有鑒于此，我們決定這樣來(lái)開(kāi)展活動(dòng)：
第一階段（3月1日～7日）：準備發(fā)動(dòng)。各班到總務(wù)處領(lǐng)取制作材料，同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生根據自己的`實(shí)際情況準備好風(fēng)箏。
第二階段（3月8～21日）：班級活動(dòng)。各班充分鼓勵學(xué)生自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，人人參與放飛活動(dòng)。要求每周至少活動(dòng)3次，做到人人學(xué)會(huì )放飛。
第三階段（3月22日~31日）驗收比賽。利用一個(gè)時(shí)間集中進(jìn)行“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽。由各班進(jìn)行風(fēng)箏放飛表演、
1、屆時(shí)根據每個(gè)班級10分鐘內放飛上天的風(fēng)箏數量計算成績(jì)，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。
2、凡是能夠放飛上天的自制風(fēng)箏同時(shí)還可參與自制風(fēng)箏評比，各年級評出10名風(fēng)箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。
風(fēng)箏節活動(dòng)策劃方案8
我國的山東廊坊在每年的x月舉辦的“國際風(fēng)箏節”都吸引了成干上萬(wàn)的風(fēng)箏愛(ài)好者的參加，成為開(kāi)展全民體育鍛煉、弘揚民族文化、加強國際交流一道亮麗的風(fēng)景。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
智能建造系首屆“風(fēng)箏節”
二、活動(dòng)主題：
“輕風(fēng)漫舞，放飛心靈”
三、活動(dòng)目的及意義：
風(fēng)箏節的舉辦，是為了加強我校的.校園為化建設，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大師生們的課余生活。鍛煉同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐能力，培養學(xué)生認識美、創(chuàng )造美，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)們德智體美勞協(xié)調發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
六、活動(dòng)組織單位
xxx
七、活動(dòng)安排：
宣傳：利用系部，系部公眾號推送和班級班會(huì )方式進(jìn)行通知形式，對此次活動(dòng)大賽進(jìn)行宣傳
選擇微風(fēng)天氣在操場(chǎng)進(jìn)行賽事，屆時(shí)邀請系領(lǐng)導參與選拔評比
八、活動(dòng)對象：
智能建造系全體師生
九、比賽方式：
1、比賽為30分鐘，起飛10分鐘，空中停留20分鐘左右。裁判員分別記錄放飛時(shí)間和收回時(shí)間。要求選手檢查好風(fēng)箏。
2、比賽過(guò)程中，參賽者必須聽(tīng)從裁判的安排，否則取消比賽資格。
十、獎項設置：
第一名：（一名）
第二名：（兩名）
第三名：（三名）
優(yōu)秀獎：（五名）
風(fēng)箏節活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)主題
《魅力騰飛》
二、活動(dòng)對象
全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx年4月9日14:00 英才廣場(chǎng)
四、活動(dòng)流程策劃
活動(dòng)一（自主DIY)：
1.小組在規定時(shí)間（1個(gè)小時(shí)）內DIY風(fēng)箏，評委根據風(fēng)箏的設計、結構打分。（本環(huán)節80分）
2.小組成員給風(fēng)箏命名（要求為四個(gè)字）（本環(huán)節20分）
四位評委根據實(shí)際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
活動(dòng)二(攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對情侶，一人抱著(zhù)或背著(zhù)另一人跑到50米外，在放置風(fēng)箏的的位置壓破氣球，拿到風(fēng)箏。
第二輪：10分鐘內未放飛風(fēng)箏的團隊將被淘汰
第三輪：20分鐘內若出現風(fēng)箏墜落、纏線(xiàn)等情況的團隊將被淘汰（纏線(xiàn)的風(fēng)箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線(xiàn)長(cháng)
b.摯友組：
第一輪：摯友組進(jìn)行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的.組先拿到風(fēng)箏；
第二輪：拿到風(fēng)箏的組開(kāi)始放，10分鐘內未放飛風(fēng)箏的團隊將被淘汰；
第三輪：20分鐘內若出現風(fēng)箏墜落、纏線(xiàn)等情況的團隊將被淘汰（纏線(xiàn)的風(fēng)箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線(xiàn)長(cháng)
A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、獎項設置
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1.活動(dòng)一（自主DIY)：
一等獎：證書(shū)+充電寶
二等獎：證書(shū)+u盤(pán)
三等獎：證書(shū)+臺燈
2.活動(dòng)二（攜手放飛）
一等獎：證書(shū)+充電寶
二等獎：證書(shū)+u盤(pán)
三等獎：證書(shū)+臺燈
�。ǘ┬疫\獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）
1.現場(chǎng)隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部
2.由在場(chǎng)任意一觀(guān)眾抽取一名學(xué)生名單，隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書(shū)架（十份）
�。ㄈ﹨①惒⑴c互動(dòng)活動(dòng)便可獲得精美紀念品一份
風(fēng)箏節活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)目的：
為了加強我校校園文化建設，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節。
二、活動(dòng)對象：
各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)
三、活動(dòng)口號：
魅力風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月21日—4月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)內容：
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設計比賽。
要求：同學(xué)們用畫(huà)筆在空白的`風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫(xiě)下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫(xiě)，水彩，漫畫(huà)等一系列的圖片。
2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽
要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩定，有一定的高度。（起飛：起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達到5分鐘才可得分�？罩姓w印象：由評委根據風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩定、靈活等評定給分。）
七、獎項設置：
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。
2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設“佳放飛小能手”若干。
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