風(fēng)箏節活動(dòng)方案通用
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的風(fēng)箏節活動(dòng)方案通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案通用1
活動(dòng)名稱(chēng)：放飛快樂(lè )，全家齊動(dòng)員――快樂(lè )星貓親子風(fēng)箏節。
活動(dòng)概述：
春暖花開(kāi)之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂(lè )趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統文化，增長(cháng)知識。
活動(dòng)對象：
幼兒園全體家長(cháng)及小朋友。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日9：00――12：00。
以上各部分環(huán)節園所可根據本園實(shí)際情況做靈活調整。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。
活動(dòng)流程詳解：
1、報到（8：45――9：00）
可以以班級為單位進(jìn)行簽到�，F場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿(mǎn)春天氣息的音樂(lè )以烘托現場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡（9：00――9：10）
主持人和星貓共同出場(chǎng)，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開(kāi)場(chǎng)，介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊老師。
主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè )，全家齊動(dòng)員――快樂(lè )星貓親子風(fēng)箏節”活動(dòng)！哎，可是，星貓在哪兒呢？（星貓上場(chǎng)）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂(lè )星貓！今天來(lái)到幼兒園，我特別開(kāi)心，你們開(kāi)心嗎？如果開(kāi)心，請和我一起來(lái)跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說(shuō)“MUSIC”，預備齊，MUSIC――（星貓和主持人一起帶動(dòng)唱跳）
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風(fēng)箏節哦！
星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
主持人：沒(méi)錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲――星貓和主持人一起下場(chǎng)，開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節。
3、風(fēng)箏好有趣
活動(dòng)前事先和家長(cháng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。
4、休息、換場(chǎng)（9：40――9：45）
園所可根據實(shí)際情況分班級或者在會(huì )場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手DIY（9：45――10：30）
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）�，F在可準備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、換場(chǎng)（10：30――10：35）收拾環(huán)境，轉場(chǎng)到戶(hù)外。
7、風(fēng)箏飛飛（10：35――11：30）
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶(hù)外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節對活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結束（11：30――12：00）
主持人和星貓再次上場(chǎng)，宣布今天獲獎的.家庭�？稍诨顒�(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節先做預告�，F場(chǎng)頒獎后，活動(dòng)結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動(dòng)。
主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫(huà)了好多漂亮的風(fēng)箏呢！
星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！
主持人：我們今天還特地設置了很多獎項呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng )意獎”，獲獎家庭有，他們設計的風(fēng)箏特別有創(chuàng )意，可以展示一下。
星貓：耶~祝賀祝賀~
主持人：接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎”，獲獎家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠。
星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~
主持人：還有一個(gè)獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契，無(wú)論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！
星貓：不錯不錯，拍手拍手~
主持人：我們今天的活動(dòng)到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著(zhù)和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心！大朋友小朋友們，再見(jiàn)！
星貓：再見(jiàn)~（播放熱鬧的散場(chǎng)音樂(lè )，活動(dòng)結束）
風(fēng)箏節活動(dòng)方案通用2
一、活動(dòng)背景：
為了加強我校的校園文化建設，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)門(mén)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養學(xué)生認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，計算機工程學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部與女生部特舉辦此次校園風(fēng)箏節。
二、活動(dòng)主題：
放飛青春，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)口號：
放飛青春，放飛夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風(fēng)箏設計大賽
XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風(fēng)箏美文評選
XXXX年4月17日風(fēng)箏放飛比賽
五、主辦單位：共青團xx工學(xué)院委員會(huì )
策劃承辦單位：xx工學(xué)院計算機工程學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部、女生部
協(xié)辦單位：管樂(lè )團、大學(xué)生藝術(shù)團、讀者協(xié)會(huì )等
六、參賽對象：
xx工學(xué)院全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程：
1、風(fēng)箏設計大賽
2、風(fēng)箏美文征集大賽
3、風(fēng)箏文化展
4、放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
5、音樂(lè )晚會(huì )暨風(fēng)箏文化藝術(shù)節閉幕式
八、活動(dòng)安排：
(一)風(fēng)箏設計大賽
一、報名階段：
(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據實(shí)際情況自行復印報名表)。
(2)報名地點(diǎn)：
(3)聯(lián)系人：
二、設計階段
(1)設計要求：
�、僮髌分行枳⒚黠L(fēng)箏尺寸，大小，材質(zhì)等；
�、谠O計作品以傳統文化為主題，并在作品文字講解中注明；
�、鄹寮螅鹤髌沸柙O計在4開(kāi)的。紙上。文字講解部分需有電子稿。
(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時(shí)將文字講解發(fā)送至指定郵箱：
三、評比階段
(1)網(wǎng)上投票
(2)現場(chǎng)投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的.作品將會(huì )展出在櫥窗內，由觀(guān)眾現場(chǎng)投票
(3)專(zhuān)家測評：在本次比賽組委會(huì )的領(lǐng)導下，聘請團委老師、有關(guān)專(zhuān)家組成的作品評選工作。
(二)風(fēng)箏美文征集大賽
一、作品要求：
(1)作品內容主題健康，積極向上
(2)主題與“風(fēng)箏”有關(guān)
(3)詩(shī)歌、散文、隨筆等，形式不限
(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區：圖書(shū)館六樓讀者協(xié)會(huì )辦公室
負責人：沈曉東：
北京路校區：圖書(shū)館二樓讀者協(xié)會(huì )辦公室
負責人：丁晨輝：
(三)放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
一、報名階段
(1)要求：各院選派參賽隊伍
(2)報名地點(diǎn)：枚乘路校區22#416~419
北京路活動(dòng)中心三樓南部303
聯(lián)系人：王照：
九、獎項設置
每個(gè)環(huán)節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
風(fēng)箏節活動(dòng)方案通用3
一、活動(dòng)背景
“正月的花燈，三月的鷂兒”。春天放風(fēng)箏、玩風(fēng)箏已經(jīng)成了廣大市民與青少年、小朋友戶(hù)外運動(dòng)愛(ài)好者喜愛(ài)的運動(dòng)。2012年是中國龍年，為迎接龍年春天，江南天池推出首屆“祥龍迎春心靈飛翔”為主題的風(fēng)箏節活動(dòng)。此次活動(dòng)主要由專(zhuān)業(yè)風(fēng)箏選手及廣大風(fēng)箏愛(ài)好者參加，并歡迎各位過(guò)往游客參與，不論技藝，不限年齡，為期一月，為龍年新春添一道亮麗風(fēng)景。
為了給景區增添熱鬧的節曰氣氛，給游客制造風(fēng)箏放飛的環(huán)境和氛圍，增加游客豐盛的視覺(jué)盛宴和參與項目，此活動(dòng)除了風(fēng)箏放飛表演還安排了環(huán)庫跑、體驗高山溫泉，露營(yíng)紅歌會(huì )等精彩活動(dòng)內容。
風(fēng)箏節的主要特色風(fēng)箏有八爪聚財(160㎡的大章魚(yú))、龍騰虎躍(大型龍串、軟板串，大型老虎)，九龍串大型、中型，蜻蜓點(diǎn)水軟翅串大型，蓮年有魚(yú)硬板串，耋耄富貴硬翅超大型等等不少于20項各類(lèi)風(fēng)箏，形態(tài)各異、大大小小的風(fēng)箏爭相在天空飛翔，將給20xx年春天帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
天荒坪抽水蓄能電站和中國竹鄉山巒翠竹為背景，將雄偉壯觀(guān)的水利工程和純樸秀麗的自然風(fēng)光融為一體，成為遠近聞名的高山旅游休閑勝地。近年來(lái)相繼獲得全國工業(yè)旅游示范點(diǎn)、浙江省科普教育基地、中國水利風(fēng)景區、湖州市十大品牌景區等稱(chēng)號，獲得市、縣優(yōu)強服務(wù)業(yè)單位多次。在海拔千米的山頂放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起即達千米。
在春色滿(mǎn)園的江南天池景區，處處揮灑著(zhù)吉祥喜氣。龍，作為華夏民族的“族徽”象征著(zhù)吉祥、高貴、尊榮。龍年看祥龍、畫(huà)祥龍、放飛祥龍，象征著(zhù)龍年的`飛躍。讓我們的心靈隨著(zhù)風(fēng)箏飛翔！
二、活動(dòng)主題、時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)主題：祥龍迎春心靈飛翔
時(shí)間：20xx年3月31日-4月30日
地點(diǎn)：安吉江南天池景區
三、組織機構
主辦單位：湖州市體育總會(huì )
承辦單位：安吉江南天池度假村有限公司
協(xié)辦單位：湖州市戶(hù)外運動(dòng)協(xié)會(huì )
安吉縣戶(hù)外運動(dòng)協(xié)會(huì )
媒體合作：湖州電視臺、安吉電視臺、湖州報、體壇報等
四、參加人員
各級領(lǐng)導、邀請嘉賓、湖州地區戶(hù)外運動(dòng)愛(ài)好者、廣大游客
五、活動(dòng)內容
(1)開(kāi)幕式“畫(huà)龍點(diǎn)睛”活動(dòng)
時(shí)間：3月31日
邀請有關(guān)領(lǐng)導親臨現場(chǎng)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，為祥龍點(diǎn)亮生命，帶領(lǐng)大家邁入騰飛的龍年。領(lǐng)導宣布風(fēng)箏節開(kāi)幕
(2)室外大型彩色風(fēng)箏藝術(shù)展
1、硬翅風(fēng)箏用上下兩根竹條做成翅膀的風(fēng)箏，如沙燕等。
2、軟翅風(fēng)箏用一根竹格支撐翅膀上沿，翅膀上沿不設竹條，放飛時(shí)，翅膀下沿隨風(fēng)飄蕩，故稱(chēng)軟翅風(fēng)箏。
3、拍子風(fēng)箏造型基于平板形的風(fēng)箏。
4、直串風(fēng)箏由若干個(gè)單元聯(lián)接成串的風(fēng)箏。
5、桶形風(fēng)箏。
6、半挑風(fēng)箏。
7、軟風(fēng)箏。
(3)專(zhuān)家放飛風(fēng)箏活動(dòng)
“草長(cháng)鶯飛二月天，指堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！迸笥褌�，正如詩(shī)中所說(shuō)，乘著(zhù)春光美景，放風(fēng)箏吧！在龍年放飛祥龍，象征著(zhù)龍年的飛躍。由杭州風(fēng)箏協(xié)會(huì )，湖州風(fēng)箏協(xié)會(huì )等派出的20多位放飛高手協(xié)助領(lǐng)導放飛其親手點(diǎn)睛的祥龍，一個(gè)騰越，一個(gè)擺尾，氣勢非凡，處處揮灑著(zhù)吉祥喜氣。
(4)“一箏春色”活動(dòng)
風(fēng)箏達人現場(chǎng)制作巧手協(xié)力扎風(fēng)箏，專(zhuān)業(yè)教師現場(chǎng)教學(xué)
征集20戶(hù)家庭、20對情侶現場(chǎng)親手制作風(fēng)箏放飛心情
(二)驢友環(huán)庫跑
江南天池景區以天池庫區為中心，環(huán)庫區景色優(yōu)美，春意盎然。天池庫區周長(cháng)2.5km,步行一周需40分鐘左右。讓我們迎著(zhù)春風(fēng)，呼吸千米山頂的清新空氣，自由向前奔跑。一個(gè)會(huì )心的微笑一個(gè)微微的點(diǎn)頭，讓人備感溫馨。希望此次不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)，是一條聯(lián)系驢友匯集驢友感情的紐帶
(三)驢友論壇
議題待定
(四)露營(yíng)紅歌會(huì )
搭帳篷，升篝火，唱紅歌，憶往昔。讓我們在歌聲中重溫歷史，展望未來(lái)，在新的一年里再創(chuàng )輝煌！
風(fēng)箏節活動(dòng)方案通用4
風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著(zhù)悠久的歷史，。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節�！帮L(fēng)箏”作為我校發(fā)展的學(xué)校課程，日益被學(xué)生所喜愛(ài)。我校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏特色活動(dòng)中培養了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的實(shí)踐能力，弘揚了民族文化。為使這項活動(dòng)繼續深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定每年的三月份舉辦風(fēng)箏節，讓學(xué)生追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情和理想，享受童年和歡樂(lè )，傳承文明和文化，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
一、活動(dòng)目的：
給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺，張揚學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識，在實(shí)踐中增才智，長(cháng)見(jiàn)識，真正體現學(xué)生的主體意識，提高校園生活的樂(lè )趣。同時(shí)豐富學(xué)生的課外生活，增長(cháng)課外知識，培養團隊精神，活躍我校運動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體美能全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每年三月份
三、活動(dòng)內容：
1.繪畫(huà)、手抄報比賽——紙上的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：每位學(xué)生在16開(kāi)紙上畫(huà)一畫(huà)風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。
(3)評選方法：每班推選20份統一安排張貼在各班教室南側墻裙上。學(xué)校將組織評獎，成績(jì)記入班級考核。
2.板報比賽——多彩的'“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。
(3)評選方法：出一期以“多彩的風(fēng)箏節”為主題的黑板報，學(xué)校檢查評比，結果記入班級考核。
3.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：開(kāi)展“做一只自己的。風(fēng)箏”活動(dòng)，在此基礎上，各班在準備好2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫(huà)工不要千篇一律)參加自制風(fēng)箏展評活動(dòng)。
(3)評選方法：從參評的風(fēng)箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名。另根據制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”;根據作品構思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評出“創(chuàng )意獎”。
4.放飛比賽——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：利用課余時(shí)間開(kāi)展親子放飛活動(dòng)，利用下午體育活動(dòng)時(shí)間組織放飛練習，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。
(3)評選方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，在班主任指導下有目的地進(jìn)行訓練，確保放飛質(zhì)量。依據放飛時(shí)間、飛行質(zhì)量、平穩性評出一、二、三等獎各2、4、5名，還將評選“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。
5.攝影比賽——永遠的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：開(kāi)展學(xué)生攝影比賽。讓學(xué)生用攝影的方式記錄、展現自己眼中的風(fēng)箏節，表現自己對活動(dòng)的感受和印象，讓風(fēng)箏節在學(xué)生心中留下永恒的美好回憶。
(3)評選方法：對學(xué)生攝影作品進(jìn)行評選，設一、二、三等獎各1、2、3名，并將擇優(yōu)6.征文比賽——心中的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節征文比賽，文體不限，詩(shī)歌、記敘文、小課題研究報告……讓學(xué)生用寫(xiě)作的方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節的體驗和感受等等。
(3)評選方法：學(xué)校將評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動(dòng)情況。
【風(fēng)箏節活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
風(fēng)箏節的活動(dòng)方案06-30
風(fēng)箏節活動(dòng)方案04-28
風(fēng)箏節活動(dòng)方案04-29