實(shí)施方案(實(shí)用5篇)
為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》、《陜西省教育廳關(guān)于推行義務(wù)教育管理的實(shí)施意見(jiàn)》（人教基【20xx】12號）及《咸陽(yáng)市推行小片區管理的實(shí)施方案》（武功縣教綜【20xx】38號）精神，積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)�！靶∑瑓^”管理工作，探索片區內“師資互派、資源共享、統一教學(xué)、捆綁考核”的管理模式，有效整合片區內義務(wù)教育學(xué)校資源，提高片區內學(xué)校的辦學(xué)水平，提升片區內學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本方案。
一、指導思想
以“創(chuàng )先爭優(yōu)、互助共贏(yíng)、均衡發(fā)展”為指導思想，全面構建交流平臺，開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)交流活動(dòng)，在學(xué)校管理、隊伍建設、教育科研、文化建設、師生互動(dòng)等方面形成交流機制，努力開(kāi)創(chuàng )教育“均衡發(fā)展、公平公正、優(yōu)化管理”的新局面，提高學(xué)校的整體管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)片區義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、主要目標
本著(zhù)“優(yōu)勢互補、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展”的原則，通過(guò)“聯(lián)動(dòng)管理、聯(lián)動(dòng)教研、聯(lián)動(dòng)考核”，構建發(fā)展共同體，搭建共同發(fā)展平臺，推進(jìn)片區教育均衡發(fā)展；達到“四個(gè)基本均衡”：既師資配置基本均衡，管理水平基本均衡，辦學(xué)條件基本均衡，教育質(zhì)量基本均衡；實(shí)現“五同目標”：校園環(huán)境同優(yōu)美、教學(xué)設施同達標、教師素養同提升、管理工作同精細、特色教育同凸顯；凸顯“六個(gè)一體”，即校長(cháng)隊伍一體建設，師資隊伍一體配置，教育品質(zhì)一體提升，德育工作一體構建，設備設施一體完善，信息化建設一體推進(jìn)。
三、管理機構
在尊重法人學(xué)校辦學(xué)自主權的基礎上，充分發(fā)揮成員學(xué)校的各自?xún)?yōu)勢，加強對成員學(xué)校的統一管理和業(yè)務(wù)指導，
成立 “皇甫小學(xué)片區” 管理領(lǐng)導小組，下設教學(xué)聯(lián)絡(luò )組、德育聯(lián)絡(luò )組和后勤聯(lián)絡(luò )組三個(gè)工作小組，具體開(kāi)展“小片區”管理工作（工作組成員名單及職責附后）。
四、工作措施
�。ㄒ唬┕芾砺�(lián)動(dòng)（管理領(lǐng)導小組）
1、建立管理領(lǐng)導小組例會(huì )制度。通過(guò)每月一次的'管理領(lǐng)導小組例會(huì )，加強管理團隊交流，在管理經(jīng)驗方向進(jìn)行探討、交流、合作、借鑒各校的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色，管理制度，管理經(jīng)驗，管理模式等。
2、建立學(xué)校管理合作論壇。學(xué)校相關(guān)管理人員每季度舉行一次專(zhuān)題研討，在教育教學(xué)、校園文化、三風(fēng)建設、班級管理、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、心理健康教育、品德教育、法制教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的開(kāi)展交流與學(xué)習。
3、建立網(wǎng)絡(luò )交流平臺。通過(guò)建立“小片區”網(wǎng)絡(luò )交流平臺，讓教師和學(xué)生共享片區內優(yōu)質(zhì)資源。
�。ǘ┙處熁ヅ桑ü芾眍I(lǐng)導小組）
綜合分析片區內各學(xué)科教師年齡、職稱(chēng)、教育教學(xué)水平等因素的基礎上，在《皇甫小學(xué)教師流動(dòng)方案》基礎上，進(jìn)一步完善片區內師資定期交流互派、輪崗、走教等合理有序的輪轉制度，逐步推進(jìn)片區內校際間教師在學(xué)歷結構、職稱(chēng)結構、年齡結構、教學(xué)能力等方面基本均衡。教師實(shí)行按需設崗，不分龍頭校、成員校，實(shí)行教師合理流動(dòng)。
�。ㄈ┙萄谢�(dòng)（教學(xué)聯(lián)絡(luò )組）
1、統籌安排片區校教學(xué)科研活動(dòng)。教學(xué)聯(lián)絡(luò )組負責對教學(xué)科研活動(dòng)進(jìn)行統籌安排，制定教學(xué)工作計劃與學(xué)科研討交流計劃，做到統一作息時(shí)間、統一課程設置、統一教學(xué)進(jìn)度、統一安排活動(dòng)。
2、建立片區校教學(xué)科研中心教研組。從片區校中選配各學(xué)科最優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人或是骨干教師，組成“小片區”中心教研組，每個(gè)學(xué)科任命教研組長(cháng)一名，負責制定學(xué)科
教研組計劃，定期組織好每學(xué)期（各校分工主持）的集體備課研討活動(dòng)。
3、開(kāi)展片區校結對幫扶活動(dòng)。充分利用本中心小學(xué)現有的學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，進(jìn)行片區內師徒結對、幫扶工作。使一批青年教師脫穎而出，成長(cháng)迅速，成為教壇新秀或名師。
4、建立片區校教育科研機制。每學(xué)期開(kāi)展五次以上的學(xué)科教學(xué)研討、教研沙龍、教學(xué)論壇活動(dòng)，形成“備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評課”為一體的教研模式，共同提高課堂教學(xué)水平。
5、搭建片區校師生參研平臺。每學(xué)年根據學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展一次學(xué)科競賽活動(dòng)，培養特長(cháng)生；每?jì)蓪W(xué)年以新課改和課題研究為主題，開(kāi)展一次片區校級青年教師學(xué)科教學(xué)技能競賽活動(dòng)（可結合片區開(kāi)放周、區市級課題研討等活動(dòng)開(kāi)展），做到相互學(xué)習、研究、探討；每學(xué)年組織一次各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設計、教學(xué)經(jīng)驗論文交流并匯編成冊等。具體操作參照武功縣教育局下發(fā)的《關(guān)于小學(xué)師生競賽活動(dòng)的通知》
�。ㄋ模⿲W(xué)生互助（德育聯(lián)絡(luò )組）
1、開(kāi)辟片區少先隊工作新天地。開(kāi)展少先隊隊干部交流周活動(dòng)，在學(xué)生干部中結對，互相學(xué)習一日常規管理工作經(jīng)驗；少先隊組織通過(guò)深入走訪(fǎng)、大力宣傳、有效整合資源，建立留守兒童工作站。
2、開(kāi)展片區校特色交流活動(dòng)。在學(xué)生中開(kāi)展知識、技能競賽，體育、藝術(shù)活動(dòng)，中隊聯(lián)誼活動(dòng)，夏令營(yíng)活動(dòng)等。
�。ㄎ澹┏晒蚕恚ń虒W(xué)聯(lián)絡(luò )組、德育聯(lián)絡(luò )組）
開(kāi)辟片區校管理交流網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)欄、辦片區校報、成果展版等形式及時(shí)共享片區校中的學(xué)校、教師、學(xué)生各項教育教學(xué)成果。
五、工作要求
1、充分認識結對交流小片區管理工作的重大意義，把結對交流工作擺上重要議事日程，精心組織，狠抓落實(shí)，突出成效。
2、認真制訂工作方案，按照相關(guān)要求，成立相應工作機構，進(jìn)一步細化活動(dòng)內容、方法、步驟、人員安排、措施要求。
3、建立結對交流小片區管理工作檔案，從組織領(lǐng)導、計劃總結、成果記錄、信息資料等方面分類(lèi)歸檔。
六、工作安排
注：具體活動(dòng)安排會(huì )根據中心小學(xué)工作計劃作適當調整。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步加大平安園、法治園建設工作的宣傳力度，營(yíng)造良好的平安、法治園建設氛圍，根據教育局有關(guān)文件精神的要求，我園將于 3月3日—3月15日開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)，現根據我園實(shí)際情況制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想
按照上級文件精神要求，以幼兒園領(lǐng)導、教職工、幼兒為重點(diǎn)對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學(xué)法、守法、用法為主題，以增強教職員工的法律意識和法制觀(guān)念為目的，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創(chuàng )新法制宣傳教育形式，全面推進(jìn)依法辦園和依法治教工作，提高法制管理水平，為學(xué)前教育事業(yè)能健康、穩定、持續發(fā)展，營(yíng)造和諧校園良好的'法治環(huán)境。
二、活動(dòng)目標
按照依法治園，建設和諧園所的要求，著(zhù)力培養師幼的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力和社會(huì )責任感，不斷適應社會(huì )對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要，結合幼兒園的工作實(shí)際，充分發(fā)揮幼兒園教學(xué)活動(dòng)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全園師幼、家長(cháng)中進(jìn)行法制宣傳教育，進(jìn)一步提升全園師幼的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治園。
三、組織機構：
幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領(lǐng)導小組，落實(shí)普法內容和要求，檢查普法效果，負責日常事務(wù)。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
四、活動(dòng)時(shí)間：3月3日—3月15日
五、參與活動(dòng)人員：全體教師和幼兒
六、活動(dòng)內容：
1、在全園教職工中開(kāi)展“學(xué)法、守法活動(dòng)”。結合我園教育工作實(shí)際，利用周六例會(huì )時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規和相關(guān)安全知識，并撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢組織教師觀(guān)看中央電視臺的法制教育專(zhuān)題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開(kāi)展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會(huì )，引導教師將法律法規與實(shí)際工作相結合、與生活實(shí)踐相結合。
2、為了加大幼兒法制教育的工作力度，增強幼兒從小自我保護觀(guān)念和意識。把粗淺的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學(xué)內容之中。運用游戲、故事、談話(huà)等活動(dòng)，開(kāi)展法制教育。為此我園利用集中活動(dòng)時(shí)間對幼兒進(jìn)行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過(guò)馬路，不到危險的地方去玩耍等等。
3、利用家長(cháng)會(huì )、幼兒園宣傳展板等形式向家長(cháng)宣傳法律知識和教育方法，增強家長(cháng)的守法、用法意識，從而讓法律走近每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(cháng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會(huì )“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
Xx鎮中心幼兒園
實(shí)施方案 篇3
為了貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》及《瓊海市基礎教育課程改革實(shí)驗方案》精神，加快構建符合素質(zhì)教育要求新的基礎教育課程體系，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量，在上級教育主管部門(mén)指導下，結合我校的實(shí)際情況，開(kāi)展新一輪課程改革實(shí)驗，特制定本方案如下：
一、指導思想
全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步體現義務(wù)教育的基本性質(zhì)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律，適應社會(huì )進(jìn)步、經(jīng)濟發(fā)展和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求，為學(xué)生的持續、全面發(fā)展奠定基礎，為加快實(shí)踐符合素質(zhì)教育要求新的基礎教育課程體系積累經(jīng)驗。
二、條件分析：
1、我校系博鰲鎮中心小學(xué)。我校積極實(shí)施“科研興�！�、“質(zhì)量興�！钡膽鹇�，在深化教育改革，推進(jìn)教育現代化、培植與發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育上均取得了一定的成績(jì)。
2、近幾年來(lái)，我校投資校園的軟、硬件環(huán)境的建設，先后建成了校園網(wǎng)、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò )教室等信息技術(shù)設備。學(xué)校在資源庫建設初見(jiàn)成效，為實(shí)施新課程奠定了堅實(shí)的基礎。
3、學(xué)校重視了教師的培訓工作，多年來(lái)學(xué)校每年均通過(guò)多種形式培訓各類(lèi)教師，目前擁有省、市級骨干教師多名，為實(shí)施新課程提供了強大的智力支撐。
三、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：夏志云
成員：學(xué)校全體教師
四、實(shí)驗目標及任務(wù)：
1、培養適應社會(huì )主義現代化建設的合格公民。
使學(xué)生具有愛(ài)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統;具有社會(huì )主義民主法制意識，遵守國家的法律和社會(huì )公德，逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);具有初步的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、人文素養;具有適應終身學(xué)習的能力和健康的身心。
2、培養一支能夠勝任新課程環(huán)境下教育教學(xué)的教師隊伍。
教師是實(shí)施新課程的最重要、最積極的因素，我們不但要引領(lǐng)著(zhù)所有的教師走進(jìn)新課程、實(shí)踐新課程，而且要通過(guò)這一場(chǎng)革命與洗禮，徹底更新教育觀(guān)念，使所有的教師與新課程一起成長(cháng)。
3、開(kāi)發(fā)具有地方文化內涵、具有一定的親和力的校本課程，初步建立起合理并不斷完善的課程體系。
在新一輪課程改革的進(jìn)程中，我們除了要用好新教材外，還應適應新的要求，開(kāi)發(fā)出具有一定質(zhì)量的、滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)際需要的校本課程，以課程開(kāi)發(fā)為突破口，真正實(shí)現教師不僅是教材的利用者、執行者，更是教材的開(kāi)發(fā)者的課改目標。
五、實(shí)驗措施及手段：
(一)加強校本培訓工作，以培訓促新課程的實(shí)施。
學(xué)校將針對教師的實(shí)際情況，注重發(fā)揮教師個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)專(zhuān)家引路、教師自主學(xué)習和自我反思相結合，進(jìn)行新課程的校本培訓工作。
觀(guān)念是行動(dòng)的靈魂，教育觀(guān)念對教學(xué)起著(zhù)指導和統率的作用，一切先進(jìn)的教學(xué)改革都是從新的教育理念中發(fā)生出來(lái)的，一切教學(xué)改革的困難都來(lái)至舊的觀(guān)念的束縛，一切教學(xué)改革的嘗試都是新舊觀(guān)念斗爭的結果。我們首先要注重改革舊的教育觀(guān)念，真正確立起與新課程相適應的教育觀(guān)念。力爭通過(guò)各種形式的學(xué)習與培訓，組織教師開(kāi)展反思與討論，提高認識，強化責任，進(jìn)行一次教育理念的“啟蒙運動(dòng)”，把我們自身的教育思想統一到素質(zhì)教育的要求上來(lái)，統一到新課程的方向上來(lái)，從而使我們的教學(xué)真正煥發(fā)出生命力和創(chuàng )造力。
其次，我們將堅定不移地推進(jìn)了教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變。教學(xué)改革既要重視觀(guān)念改革的先導作用，又要重視方式改革的載體作用。全體教師不僅要注意改變自己的教學(xué)理念，還應注意改變我們每天正在進(jìn)行著(zhù)的習以為常的教學(xué)方式和教育行為。在新課程的實(shí)施過(guò)程中，我們將通過(guò)名師聯(lián)動(dòng)、專(zhuān)家引路、教師研討的方式，加強課堂教學(xué)的研究，力求通過(guò)自身行為的轉變來(lái)使學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性、和創(chuàng )造性得到真正的張揚和提升。
再次，我們將致力于教學(xué)管理制度的改革與重建。教育思想觀(guān)念的更新、教學(xué)方式的轉變需要相應的教學(xué)管理制度為其保駕護航。學(xué)校將從課程改革的實(shí)際需要出發(fā)，加強管理、評價(jià)制度改革，并且在實(shí)踐中不斷完善，使之與觀(guān)念更新、行為轉變相輔相成，互相推進(jìn)。
(二)、加強校本課程的研究，以課程開(kāi)發(fā)促課改的實(shí)施。
校本課程的開(kāi)發(fā)體現了一所學(xué)校的教育價(jià)值取向，因此在課程改革中，我們將從以下幾方面把握好課程開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程：
一、是與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合。將研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社區實(shí)踐、信息技術(shù)教育、勞動(dòng)教育納入到校本課程的編制范圍，使之與課程資源的開(kāi)發(fā)一脈相承。
二、是與學(xué)校德育工作相結合。中小學(xué)德育工作的主要活動(dòng)內容是開(kāi)展“五大教育”，即愛(ài)國主義教育、法制教育、常規養成教育、心理健康教育、公民道德教育，校本課程的設計可與德育工作有機結合。
三、是與團隊活動(dòng)相結合。結合學(xué)校特點(diǎn)，結合團隊開(kāi)展的“綠色承諾”、“體驗教育”、“新世紀我能行”等活動(dòng)的開(kāi)展開(kāi)發(fā)校本課程。
四、是與學(xué)校的興趣小組的開(kāi)展相結合。我們將結合興趣小組活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使之形成自己的校本特色。
五、是與學(xué)校的'發(fā)展與師生的成長(cháng)相結合。學(xué)校與師生的成長(cháng)有著(zhù)明顯的時(shí)代性與方向性，校本課程的開(kāi)發(fā)與學(xué)校的發(fā)展與師生的成長(cháng)能夠突顯學(xué)校的辦學(xué)方向，使得學(xué)校課程更加鮮活、亮麗。
(三)、改革評價(jià)制度，以機制建設促課改的實(shí)施。
評價(jià)是課程改革的核心與源動(dòng)力，我們將從三個(gè)方面加大評價(jià)制度的改革與探索。
一、是重視評價(jià)的導向性。
面對課程改革的新形勢，我們將從制度層面改革評價(jià)體制、分配體制，以制度建設為導向，將全體教師的注意力引導到新課程的實(shí)施上來(lái)。在實(shí)施過(guò)程中我們將確保學(xué)校制度的科學(xué)性、公正性、激勵性和正確的引導性。
二、是重視評價(jià)的情感性。
教師也是教學(xué)活動(dòng)中的主體，實(shí)施新課程必須全心全意的依靠教師，實(shí)施新課程必然要求教師付出更多的勞動(dòng)與心血，學(xué)校領(lǐng)導能從情感層面加強與教師的溝通，在理解信任、使用發(fā)展之中促進(jìn)新課程的開(kāi)展。實(shí)踐證明，學(xué)校管理者心向教師，廣大教師會(huì )迸發(fā)出更大熱情去尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，順應每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，在和諧、民主、充滿(mǎn)人情味的氛圍中，促進(jìn)了新課程的實(shí)施。
三、是重視評價(jià)的發(fā)展性。
人總在追求自身價(jià)值的實(shí)現中獲得前進(jìn)的動(dòng)力，我校引導廣大教師充分認識到：新課程的實(shí)施是一次重新洗牌的過(guò)程，對所有的教師來(lái)說(shuō)，這既是一種挑戰，又是一次難得的發(fā)展機遇，誰(shuí)在這場(chǎng)變革中及早啟動(dòng)，誰(shuí)就能贏(yíng)得主動(dòng)。
四、加強課程資源開(kāi)發(fā)力度，以提供必要的物質(zhì)基礎促進(jìn)課改的實(shí)施。
新課程的實(shí)施對于學(xué)校課程資源建設提出了更高的要求。特別是對于信息技術(shù)軟、硬件裝備提出了更高的要求，今后，我們將把信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)、利用工作作為課程資源開(kāi)發(fā)的落腳點(diǎn)與突破口，全面優(yōu)化課程資源。我們將把握“自力更生、分步實(shí)施、軟硬兼顧、適度超前”的原則，加快信息化步伐。
“自力更生”即依靠自身挖潛，一方面我們要最大限度的壓縮非教學(xué)性開(kāi)資，另一方面，要加強自身造血功能，加大對校辦產(chǎn)業(yè)及“三產(chǎn)”的管理力度，提高收益。同時(shí)，我們還將做好全面的統籌與規劃，確保資金投放的重點(diǎn)�！胺植綄�(shí)施”就是學(xué)校電教設備的投入和發(fā)展要遵循一定的思路，分步驟積極穩妥地實(shí)施。我們將在前已經(jīng)初步實(shí)現班班通的基礎上，加大投入，將重點(diǎn)放到終端的建設上，不斷提高使用效率�！败浻布骖櫋敝冈谧⒅赜布度氲耐瑫r(shí)注重軟件的建設。一是利用好電教教材費，足額征訂省教育廳規定的電教教材，將各個(gè)年級各門(mén)學(xué)科的音像資料配成系列，滿(mǎn)足新課程實(shí)施的需求;三是加大校本素材的建設力度，制作出更多更好地適應學(xué)校校情的軟件，充實(shí)學(xué)校的軟件庫。實(shí)踐表明教師自制的軟件更有針對性和實(shí)效性，更能夠提高一個(gè)學(xué)校的信息教育水平。
六、工作步驟：
第一階段：
1、認真總結前一段時(shí)間我校教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,分析我校實(shí)施課程改革實(shí)驗的有利條件和不利因素，研究和制定全鎮的課程改革實(shí)驗方案。
2、成立課程改革實(shí)驗組織機構，明確分工，制定課程改革的相關(guān)管理制度。
3、召開(kāi)全鎮課程改革動(dòng)員大會(huì )，通過(guò)多種形式為全鎮各類(lèi)教師進(jìn)行課程改革實(shí)驗的培訓工作。
4、配齊課程改革實(shí)驗所需要的各種軟硬件設備。
5、做好宣傳工作，向家長(cháng)、向社會(huì )宣傳課程改革的重大意義，營(yíng)造良好的課改氛圍。
第二階段：
1、做好一年級新課程、新教材的實(shí)驗工作。
2、做好課程改革的實(shí)驗項目的申報與立項工作，進(jìn)步規范教育科研工作，以科研促課改成果的形成。
3、結合國家《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導綱要》，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，爭取取得一定的實(shí)驗效果。
4、組織校內、鎮內的集體備課活動(dòng)，組織多層次的教學(xué)研討活動(dòng)，為各位教師提供學(xué)習與交流的機會(huì )。
5、組織人員參加區級各類(lèi)新課程的培訓與教學(xué)競賽活動(dòng)。
6、積極進(jìn)行與新課程相關(guān)的教學(xué)評價(jià)方式的研究。
第三階段：
1、進(jìn)一步進(jìn)行新課程相關(guān)內容的實(shí)踐與研究。
2、準備與新課程相關(guān)課題結題工作，總結實(shí)驗成果并上報。
3、準備參加全區課程改革實(shí)驗工作總結交流大會(huì )，通過(guò)多種形式宣傳新課程的研究成果。
4、制定下一階段課程改革的工作計劃。
實(shí)施方案 篇4
根據安教（20xx）242號文的要求，在地震應急預案的基礎上，學(xué)校地震領(lǐng)導組決定在本學(xué)期舉行兩次應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、
1、領(lǐng)導機構：
總指揮長(cháng)：z（校長(cháng)）
副總指揮長(cháng)：z（書(shū)記）z（副校長(cháng)） z（副校長(cháng)） z（副書(shū)記）
成員：zz 各年段長(cháng)
2、職責：
(1)、演練前向各工作小組布置演練具體事宜。
(2)、向全校師生進(jìn)行演練動(dòng)員，提出目標要求和注意事項。
(3)、全面負責演練組織及現場(chǎng)指揮，發(fā)布演練過(guò)程全部指令。聽(tīng)取各工作小組，演練前的準備工作情況和演練后的工作小結。進(jìn)行演練后的總結、評估向上級報告演練結果。
二、指揮部下設四個(gè)工作小組：
�。�1）秘書(shū)組：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z（廣播員）
職責：
1、制定應急演練方案
2、協(xié)調各工作小組之間的緊急救援工作
3、負責上情下達，下情上報，收集演練中教職員工到位情況、好與差的典型事件。做好通報與表?yè)P的工作。
4、做好演練工作的書(shū)面總結 。
5、發(fā)布指揮部各種有關(guān)演練的指令。
�。�2）緊急避險，疏散組。
組長(cháng)：（指揮）z
副組長(cháng)：（副指揮）z
成員：z 各年段長(cháng) 各班主任、科任老師
生管人員 z（心理教師）
職責：
1、初震的第一時(shí)間，組織學(xué)生就地避險，并檢查、指導糾正學(xué)生避險姿勢，地點(diǎn)是否安全、正確。
2、在初震過(guò)后約一、二分鐘，震情平靜一分鐘時(shí)，（要根據指揮部指令），立即組織學(xué)生，根據各人所處位置和既定的疏散路線(xiàn)、樓梯、快速有序的撤離到所指定的避險區。
3、教學(xué)時(shí)間演練，班主任要負責清點(diǎn)人數，未到避險區的要查明原因去向；向指揮部報告，就寢時(shí)間演練，此項工作，由班主任和生管人員負責，生管人員還應檢查是否有人滯留宿舍。
4、心理教師要協(xié)助班主任做好，學(xué)生的思想與心理幫扶工作。
5、當疏散線(xiàn)路途中受阻時(shí)，要當機立斷，改變線(xiàn)路，引導學(xué)生快速轉移到安全地段。疏散組人員應攜帶半導體擴音話(huà)筒。
6、演練結束，要廣泛收集，演練中存在的弊端，薄弱環(huán)節，存在問(wèn)題，匯總后用書(shū)面報告指揮部，以便檢查應急預案中的人員疏散通道、樓梯分配是否合理，是否需要修改。以便預案使更加高效，更加可操作性。
�。�3）搶險救援組：
組長(cháng)：（指揮）z
副組長(cháng)：（副指揮）z
成員：z 全體體育教師
職責：
1、對傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉移到安全避險區，對重傷人員要聯(lián)系醫院治療、搶救。
2、排除受破壞建筑物的險情，一時(shí)無(wú)法排除的要劃出警戒線(xiàn)或設警示標志。搶險人員必須戴頭盔著(zhù)防護服、手套、帶工具等。
3、消除疏散途中的障礙物。
4、撲滅地震時(shí)發(fā)生的火災。
5、適時(shí)搶救貴重物品，重要檔案。
6、組織人員盡快修復受地震破壞的供水、供電系統。
7、統計傷亡人數和建筑物及教學(xué)設備設施受損情況，書(shū)面向指揮部報告。
8、向指揮部要求需要外部專(zhuān)業(yè)搶險支援的事宜。
（4）后勤保障組
組長(cháng)：（指揮）z
副組長(cháng)：（副指揮）z
成員：z
職責：
1、負責防震救災的各種生活物資儲備。
2、添置和完善各建筑物應急疏散照明燈。
3、配置一定數量的搶險工具和防護用品，如鐵鏟、鐵鎬、鋼釬、鋤頭、纜繩、竹杠、割機、鋼筋剪、大錘、雨衣、雨鞋、手套、頭盔。
4、為醫務(wù)室配備一定數量的擔架、急救藥品、醫療器械。演練時(shí)要模擬訓練。
5、演練前要檢查廣播中心直流備用電源，保證演練時(shí)指令暢通，配置10支半導體擴音話(huà)筒。
三、應急演習科目與目標要求
根據每天學(xué)生滯留部位的時(shí)間長(cháng)短，指揮部決定在教學(xué)樓、科學(xué)樓和教學(xué)公寓（教學(xué)時(shí)間學(xué)生就寢時(shí)間）于本學(xué)期內分別舉行一次演習。（白天和夜間各一次）。
應急演練主要對象是學(xué)生，主要科目是緊急避險和緊急疏散，全體學(xué)生緊急避險中如果選擇部位相對較安全，姿勢正確，用書(shū)包、書(shū)本、枕頭等柔軟護頭，在緊急疏散過(guò)程中如果全體學(xué)生能做到聽(tīng)從指揮，雷厲風(fēng)行，快速有序。選擇有利時(shí)機，疏散到安全避險區，都可取得大幅度減少傷亡的效果。因此演習中指揮部關(guān)鍵是從高標準嚴要求抓好這兩項工作。
四、演練行動(dòng)指令信號約定
1、有電時(shí)使用電鈴。緊急避險是：鐺鐺……鐺鐺
應急疏散是：鐺鐺鐺鐺……（連續響鈴）
使用報警器。緊急避險是：急促報警聲。
應急疏散是：緩慢報警聲。
2、停電時(shí)，使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟，嘟、嘟，
緊急疏散是：嘟、嘟……（連續哨聲）
五、應急演練程序。（臨時(shí)指揮部設在體育館）
1、指揮長(cháng)向體校師生進(jìn)行演練前關(guān)于演練科目、目的、意義、注意事項的簡(jiǎn)短動(dòng)員。
2、宣布演練開(kāi)始
3、宣布初震到來(lái)，進(jìn)入緊急避險。（可以進(jìn)行5分鐘，讓避險疏散人員檢查學(xué)生避險姿勢，選擇避險部位是否正確，并及時(shí)糾正）。
4、宣布緊急疏散。全體師生快速撤到指定避險區。十分鐘后各班主任或科任老師清點(diǎn)本班人數，匯總后由疏散組長(cháng)向指揮部報告。救援組向指揮部報告建筑物，設備設施受損和人員被困傷亡情況，秘書(shū)組報告教職員工到崗情況。
5、指揮部根據險情，發(fā)出指令：①派救援組搶險搶救受傷和被困人員，對危房設置警戒線(xiàn)（標志）。②指令秘書(shū)組向上級抗震指揮部求援。
6、后勤組向救援組發(fā)放工具、防護物品。
7、指揮長(cháng)發(fā)出演練結束，并當場(chǎng)進(jìn)行講評和總結。
六、學(xué)生公寓緊急疏散方案及崗位人員安排 ：
指揮長(cháng)發(fā)布初震到來(lái)，全體師生進(jìn)入緊急避險程序的.指令后（避險鈴聲）全體行政人員、年段長(cháng)、班主任、生管人員都應立即趕赴自己的崗位（學(xué)生公寓），生管人員，要打開(kāi)小區對外的鐵門(mén)，并用口哨催促學(xué)生起床避險。
z到女生六幢、七幢，z到男生三、四、五幢；、陳洪祺到男生一、二幢。各班班主任要到各自崗位的樓層樓梯拐角處值勤（見(jiàn)示意圖），z老師到教師公寓一、二幢，其他科任教師也必須到自己任課年段班級的學(xué)生宿舍指導學(xué)生避險，引導學(xué)生緊急疏散，（男教師到男生宿舍，女教師到女生宿舍），當聽(tīng)到緊急疏散的指令信號后，生管人員、教師要立即催趕學(xué)生按既定的疏散方向、路線(xiàn)、下樓的樓梯、撤離宿舍到指定的避險區。
疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：
�、賹W(xué)生公寓1幢、2幢全部疏散到教學(xué)樓前廣場(chǎng)，一層直接到廣場(chǎng)；一幢201—208，301—308，401—408，501—508，601—608，從西側樓梯下樓，209—212，309—312，409—412，509—512，609—612從東側旋轉樓梯下樓；2幢201—208，301—308，401—408，501—508，601—608從西側樓梯下樓；209—212，309—312，409—412，509—512，609—612從東側旋轉樓梯下樓。
�、趯W(xué)生公寓3幢、4幢、5幢全部疏散到體育場(chǎng)，一層直接到體育場(chǎng)；三幢201—206，301—306，401—406，501—506，601—606從西側樓梯下樓；207—210，307—310，407—410，507—510，607—610從東側旋轉樓梯下樓，四幢201—206，301—306，401—406，501—506，601—606從西側樓梯下樓；207、208、307、308、407、408、507、508、607、608從東側旋轉樓梯下樓；五幢201—206，301—306，401—406，501—506，601—606從西側樓梯下樓；207—211，307—311，407—411，507—511，607—611從東側樓梯下樓。
�、叟�6幢疏散到體育場(chǎng)，7幢疏散到教學(xué)樓前廣場(chǎng)；6幢201—206，301—306，401—406，501—506，601—606從南側樓梯下樓；207—212，307—312，407—412，507—512，607—612從北側樓梯下樓。7幢201—206，301—306，401—406，501—506，601—606從南側樓梯下樓；207—212，307—312，407—412，507—512，607—612從北側樓梯下樓。
�、芙處煿⒁淮�、二幢一樓學(xué)生全部疏散到教學(xué)樓前廣場(chǎng)，101—110學(xué)生出宿舍往東疏散。111—117的學(xué)生從生管宿舍后門(mén)疏散。
5、教職員工家屬緊急避震地點(diǎn)是行政樓東側籃球場(chǎng)。（見(jiàn)學(xué)生公寓疏散圖）
6、緊急疏散時(shí)每個(gè)樓梯的一至五樓都必須有一個(gè)班主任或科任老師維持秩序。
緊急疏散時(shí)，科任老師引導學(xué)生一起到避險區，班主任押后，生管人員要檢查各自轄區的宿舍，看看是否還有滯留的學(xué)生。
七、演練過(guò)程中應注意事項:
1、由于是夜間演練，光線(xiàn)不足，緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯拐角值勤的班主任務(wù)必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀(guān)前顧后，要弘揚團結互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、避險疏散組指揮員要記錄從疏散開(kāi)始至全員到達避險區共需多少時(shí)間是否達到指揮部的要求。
4、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽(tīng)從指揮，聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責”。
5、各工作小組要在數次演練中不斷總結經(jīng)驗，找出差距，發(fā)現薄弱環(huán)節，揚長(cháng)避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應對破壞性大地震。
報：教育局、地震辦
發(fā)：各處室、年段
實(shí)施方案 篇5
20xx年春運工作從1月26日開(kāi)始至3月6日結束，共計40天。為確保春運期間運營(yíng)工作安全、有序、平穩，現根據國家發(fā)展改革委《關(guān)于認真做好20xx年春運工作的通知》、市春運辦《關(guān)于認真做好20xx年春運工作的通知》和局春運工作領(lǐng)導小組《關(guān)于印發(fā)〈20xx年春運工作方案〉的通知》以及“以人為本，安全第一，組織有序，優(yōu)質(zhì)便捷”的春運工作指導原則，結合總公司實(shí)際，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
為切實(shí)做好20xx年春運工作，總公司成立由總經(jīng)理任組長(cháng)、分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，各科室(中心)負責人為成員的總公司春運工作領(lǐng)導小組，負責運營(yíng)的春運工作。
領(lǐng)導小組下設春運工作辦公室，辦公室設在運營(yíng)部。主要職責是：負責春運期間車(chē)輛的綜合協(xié)調，會(huì )同有關(guān)科室(中心)、分公司(路隊)做好春運期間各項措施的落實(shí)，及時(shí)協(xié)調春運期間運營(yíng)工作中出現的重大問(wèn)題和突發(fā)事件。
各分公司領(lǐng)導等相關(guān)科室人員要深入運營(yíng)一線(xiàn)，現場(chǎng)協(xié)調解決有關(guān)問(wèn)題。
二、工作目標
確保春運期間中心城區運營(yíng)暢通，廣大人民群眾出行安全、快捷、流動(dòng)有序。按照“科學(xué)部署、安全第一、以客為主、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，精心部署，周密安排，明確職責，強化措施，細化責任，狠抓落實(shí)，預防和減少一般道路交通事故，堅決遏制重特大事故發(fā)生。
三、實(shí)施步驟
1月26日前為動(dòng)員準備階段。運營(yíng)部等相關(guān)科室、分公司(路隊)要根據本工作方案，結合實(shí)際，開(kāi)好動(dòng)員會(huì )，加大宣傳力度，營(yíng)造良好春運工作氛圍。營(yíng)運科要掌握春運前的營(yíng)運動(dòng)態(tài)，要求各車(chē)隊在完成公司下達的各項指標情況下，及時(shí)掌握信息，科學(xué)合理擬定車(chē)輛增減計劃，并做好客流量高峰時(shí)段車(chē)輛的應急工作。
1月26日后為組織實(shí)施階段。運營(yíng)部等相關(guān)科室、分公司(路隊)要依照方案精心部署、密切配合、各司其責，確保春運工作各項目標實(shí)現。特別是在高校放假后，要根據高校區的學(xué)生返鄉需求派出區間車(chē)，以滿(mǎn)足學(xué)生乘坐需求。還要針對務(wù)工返鄉人員增多的實(shí)際，安排相應數量的`區間車(chē)，重點(diǎn)是火車(chē)站的線(xiàn)路;另外，在高峰期要根據客流量，增加到各火車(chē)站等方向的加車(chē)。各條線(xiàn)路都要根據實(shí)情適當、科學(xué)地加大班次密度及時(shí)疏散旅客。及時(shí)掌握火車(chē)站、長(cháng)途汽車(chē)站動(dòng)態(tài)，合理調配車(chē)輛，疏散旅客。春運期間，分公司管理人員要全線(xiàn)上路檢查。
3月6日后為總結階段。各分公司要對春運情況進(jìn)行總結，以利于今后提高春運工作的組織管理水平，各分公司把春運期間運營(yíng)情況總結于3月10日前報運營(yíng)管理部。
四、工作措施
1、提高認識，統一思想。高度重視春運工作，廣泛發(fā)動(dòng)、教育員工，把春運工作放在20xx年初工作的首要位置，加強春運期間運營(yíng)安全各項工作的組織實(shí)施，集中精力抓好春運工作。要克服“春運年年搞，年年老一套”的麻痹思想，認真做好“一切圍繞春運，一切服務(wù)春運”的準備，從思想上、運力上、應急預案上吸取以往春運工作經(jīng)驗教訓，把困難考慮在前面，提前作好春運各項準備工作。
2、要明確職責，合力抓好春運期間交通安全工作。春運工作是運營(yíng)工作中的重要環(huán)節，關(guān)系到全年生產(chǎn)任務(wù)目標的完成。春運安全生產(chǎn)工作要堅持綜合監管的原則，強化檢查監控，各有關(guān)職能部門(mén)要明確職責，各司其職，相互協(xié)作，確保春運工作順利開(kāi)展。
3、由于春運期間天氣多變，安全形勢較為嚴峻，各職能部門(mén)始終要把安全工作擺在首位，堅持“安全第一，預防為主”的方針，做好春運的教育與檢查工作。要加大安全宣傳教育力度，組織開(kāi)展春運安全營(yíng)運教育活動(dòng)，形成人人講安全、人人懂安全、人人重安全的良好氛圍。每名駕駛員必須參加有關(guān)春運工作的安全學(xué)習，并簽訂《春運安全目標責任書(shū)》。
4、春運前，總公司安全、營(yíng)運、生產(chǎn)等職能科室要針對實(shí)際情況，組織開(kāi)展春運安全生產(chǎn)大檢查，分管領(lǐng)導要親自帶隊，要以安全行車(chē)和消防安全生產(chǎn)為重點(diǎn)，深挖事故隱患并積極整改。各分公司(路隊)和修理廠(chǎng)要相互配合，抓好所有車(chē)輛的維護保養工作，強化車(chē)況檢測，做到車(chē)況良好。
5、根據氣象預報，今年春運期間，我省氣溫比常年同期偏低，冷暖變化幅度較大，為此，分公司(路隊)要密切關(guān)注氣象動(dòng)態(tài)，分析各種可能出現的情況，細化各類(lèi)應急預案，從人力、物力和組織等方面做好隨時(shí)應對突發(fā)事件的準備。
6、要加大gps監控的管理力度，強化對營(yíng)運車(chē)輛的監控，有效遏制超速駕駛等違章行為。要及時(shí)掌握車(chē)輛的運行動(dòng)態(tài)，防止私自改變運行線(xiàn)路等違規行為發(fā)生。各分公司(路隊)要嚴格執行駕駛制度，合理調配駕駛員，防止疲勞駕駛。
7、運營(yíng)部根據春運期間客流的變化規律，統籌安排，合理調配運力，通過(guò)加密班次、計劃加班、臨時(shí)加班的有機結合，確保乘客的及時(shí)疏運。各分公司(路隊)要時(shí)刻密切關(guān)注乘客動(dòng)態(tài)信息，提前安排加班班次，保證高峰期客流的妥善疏運。要安排好應急隊伍，充分做好應對緊急情況的準備。
8、要努力提高服務(wù)水平，確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)。春運工作是展示服務(wù)質(zhì)量的良好時(shí)機，各營(yíng)運單位要努力營(yíng)造安全文明的行車(chē)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，展示公交良好的窗口行業(yè)形象�；椴块T(mén)要加大稽查力度，認真處理好乘客投訴有效處理和耐心解釋工作，為乘客排憂(yōu)解難。
9、安�？埔獏f(xié)調、指導和監督各分公司(路隊)落實(shí)交通安全管理責任和工作措施。要不定期牽頭組織或協(xié)調配合有關(guān)部門(mén)對各分公司(路隊)進(jìn)行交通安全檢查，加強對分公司、路隊的監督，督促駕駛員落實(shí)交通安全主體責任。
10、要嚴格執行領(lǐng)導干部到崗帶班和值班制度，及時(shí)協(xié)調處理春運期間發(fā)生的重大問(wèn)題和突發(fā)情況，督查督辦重大事項的執行和完成情況。要嚴格執行事故信息報告制度，全面做好生產(chǎn)安全事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報送和處理工作。
全體上下要樹(shù)立高度的責任感，嚴守崗位，遵守紀律，切實(shí)履行各自職責，確保春運安全有序。對春運期間因疏于管理、失職瀆職造成安全責任事故的，要逐案責任倒查，按照“四不放過(guò)”原則認真組織事故調查，查明事故原因，吸取事故教訓，落實(shí)防范措施，嚴肅追究相關(guān)責任單位和責任人。
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