[優(yōu)秀]演練方案7篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編精心整理的演練方案7篇，歡迎大家分享。

演練方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的`安全自救能力和自我保護意識。

　　2、當遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

　　二、演練原則

　　1、服從指揮

　　2、有組織

　　3、高樓層優(yōu)先

　　4、先學(xué)生后教師 先女士后男士

　　三、演練準備要求：

　　1、安全辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責。

　　2、醫務(wù)室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

　　3、要準備好濕毛巾，在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生訊號之前，學(xué)生統一在各自的教室內。

　　4、聽(tīng)到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒(méi)人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長(cháng)帶領(lǐng)下按規定的順序（先樓高層后低層）路線(xiàn)逃出教學(xué)樓，到達指定地點(diǎn)（籃球場(chǎng)），集中請點(diǎn)好人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）

　　5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

　　四、時(shí)間、地點(diǎn)、內容：

　　1、演練時(shí)間：XX.11.20 16：25~17：10

　　2、地點(diǎn)：教學(xué)樓

　　3、內容：

　　(1)火情報警

　　(2)教學(xué)樓遇到火災時(shí)的逃生演練

　　(3)義務(wù)消防隊員滅火演練

　　五、演練具體安排：

　　組織領(lǐng)導：

　　3、疏散路線(xiàn)：

　　a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門(mén)往籃球場(chǎng)集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門(mén)網(wǎng)籃球場(chǎng)集合。一樓按次序向操場(chǎng)集合。

　　b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場(chǎng)集合。

　　4、救護組：負責人：王艷玲

　　成 員：邢昌虎 孫光及部分教師

　　5、消防組：負責人：王德志

　　成 員：保安和義務(wù)消防隊員

　　六、演練的具體操作程序：

　�。�1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

　�。�2）開(kāi)始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現在開(kāi)始�！�

　�。�3）起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火（假設教學(xué)二樓起火）

　�。�4）報警：報警員發(fā)警報（以緊急號為號）

　　1、發(fā)現火警人員，立即上報相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

　　2、及時(shí)撥打119報警，迅速報告失火情況。

　　3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)�；馂膽�急預案，通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位�！�

　�。�5）火場(chǎng)疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線(xiàn)疏散至籃球場(chǎng)。

　�。�6）火場(chǎng)救護：如疏散時(shí)發(fā)現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。

　�。�7）滅火：義務(wù)消防隊員進(jìn)行滅火演練。

　�。�8）清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。

　�。�9）公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。

　�。�10）結束：

　　總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結束�！�

　　注：1、人員疏散時(shí)， 不得大聲喧嘩。

　　2、人員疏散時(shí)，掉物不準拾撿。

　　3、人員疏散時(shí)，必須按規定路線(xiàn)行走。

演練方案 篇2

　　一、演練目的：

　　為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的`應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時(shí)間：每周四下午4：20

　　3、地 點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)

　　4、演練內容：

演練方案 篇3

　　為增加師生應對各類(lèi)突變事件的意識，讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練�，F將演練過(guò)程安排如下：

　　總指揮：xxx（正校長(cháng)）副總指揮：xx（副校長(cháng)）

　　演練對象：全體師生

　　一、廣播通知要求

　　1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）

　　2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）

　　3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學(xué)廣場(chǎng)上，按各班級下樓順序，學(xué)生面向文化長(cháng)廊方向蹲坐（2分鐘）。

　　二、點(diǎn)火模擬

　　在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災、濃煙場(chǎng)景，在疏散開(kāi)始前點(diǎn)燃（符芳麗和早班校警負責）

　　三、滅火器滅火演示

　　由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。

　　四、時(shí)間統計員

　　統計消防疏散時(shí)間。

　　演練結束后進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結

　　五、疏散路線(xiàn)

　　從北邊樓梯下樓的班級：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、

　　四（1）、五（2）、六（1）

　　從南邊樓梯下樓的班級：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、

　　四（2）、六（2）

　　六、要求

　　1、下周一全校演練之前班主任對學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場(chǎng)如何逃生的技巧”的'輔導，火災發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時(shí)不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著(zhù)身體下樓撤離，并注意遵守紀律，不要喧鬧。）

　　2、每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍后面維護秩序。

　　3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。

　　4、陳帥、符藝負責南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。

　　5、強調演練過(guò)程保持安靜。

　　6、樓梯口的人員安排：

　　北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金

　　南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟

演練方案 篇4

　　一、意義：

　　教學(xué)樓是人員高密度場(chǎng)所，空間相對狹��；初中生大多缺乏應急意識，在危險來(lái)臨時(shí)往往處于弱勢地位。鑒于此，為使學(xué)生臨危不亂，在突發(fā)事故（火災、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1．時(shí)間：20xx年3月26日9點(diǎn)30分（雨天順延）2．參加人員：全校師生

　　3．活動(dòng)地點(diǎn)：全校師生教室、辦公室（疏散點(diǎn)）籃球場(chǎng)、大門(mén)廣場(chǎng)、大操場(chǎng)（集合點(diǎn)）

　　4．活動(dòng)內容：（1）報警，學(xué)生疏散；（2）在規定集合點(diǎn)集合，疏散完畢后大操場(chǎng)集中宣講。

　　三、組織機構：

　　1．總指揮：z協(xié)助指揮：zz

　　2．指揮組長(cháng)：z（田徑場(chǎng)）小組長(cháng)：z（田徑場(chǎng)）、z（廣場(chǎng)）、z（籃球場(chǎng)）

　　組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師

　　3．疏散指揮組：組長(cháng)由第二課任課教師負責，體育委員協(xié)助指導學(xué)生撤離。

　　D1教學(xué)樓

　　第一組：一樓初一1、2、3、4班學(xué)生從D1教學(xué)樓西出口往北撤離到廣場(chǎng)指定位置。

　　第二組：二樓初一5、6、7、8班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側往北至旋轉樓梯撤離到廣場(chǎng)指定位置。

　　第三組：三樓初一9、10、11、xx班學(xué)生從D1教學(xué)樓東側樓梯下至一樓往北經(jīng)仁園撤離到廣場(chǎng)指定位置。

　　第四組：四樓初一13、14、15、16班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側樓梯下至一樓往北撤離至廣場(chǎng)指定位置。

　　D2教學(xué)樓

　　第一組：二樓初一17、18班學(xué)生從D2教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。

　　第二組：三樓初二17班學(xué)生從D2教學(xué)樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。

　　D3教學(xué)樓

　　第一組：一樓初二1、2、3、4班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口直接撤離至田徑場(chǎng)指定位置（即升旗儀式隊形）。

　　第二組：二樓初二5、6、7、8班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。

　　第三組：三樓初二9、10、11、xx班學(xué)生從D3教學(xué)樓東樓梯下至一樓往東經(jīng)東側消防通道疏散至籃球場(chǎng)指定位置。

　　第四組：四樓初二13、14、15、16班學(xué)生從D3教學(xué)樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場(chǎng)指定位置（即升旗儀式隊形）

　　各教工組：各教工在聽(tīng)到警報后，從各自辦公室迅速撤離到學(xué)校操場(chǎng)集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意：不要影響學(xué)生撤離。

　　4．急救醫護組：醫務(wù)室莊明，負責遇險傷員的現場(chǎng)搶救工作。

　　5．器材準備：z（全校警報）、z（操場(chǎng)話(huà)筒）

　　6．攝像：z

　　四、活動(dòng)步驟：

　　1．指揮部發(fā)出警報，疏散演習開(kāi)始（9：30）。

　　2．各教學(xué)樓撤離順序：聽(tīng)到演習警報后，各班排成兩路縱隊在教室門(mén)口準備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊（靠疏散口近的老師在前），其他老師負責維持隊形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號。無(wú)課班主任聽(tīng)到警報后直接至本班集合地點(diǎn)管理班級；有課班主任，在帶領(lǐng)任課班級撤離到集合地點(diǎn)，并清點(diǎn)好人數后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學(xué)生撤離的前提下，可同時(shí)撤離，并至升旗儀式地點(diǎn)站位。

　　3．所有學(xué)生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合，所有學(xué)生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點(diǎn)人數并向指揮小組組長(cháng)報告。

　　4、本次疏散分為三個(gè)集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、大門(mén)廣場(chǎng)。各地點(diǎn)指定的全部班級到位，各班體育委員報告人數后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長(cháng)指揮各班體育委員或班主任帶領(lǐng)學(xué)生至田徑場(chǎng)集中，隊形為升旗儀式隊形。

　　5、安保處z老師宣講疏散演練的報告。

　　4．指揮小組組長(cháng)宣布活動(dòng)結束。

　　五、學(xué)生注意事項：

　　1．樹(shù)立高度的維護自身安全和珍愛(ài)生命的.意識，以嚴肅認真負責的態(tài)度，積極參與此次演練，并掌握簡(jiǎn)單而又必要的自身救護方法。在疏散過(guò)程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。

　　2．按號令統一行動(dòng)，聽(tīng)從指揮，遵守秩序。按指定路線(xiàn)疏散，在規定地點(diǎn)集合列隊。撤離途中聽(tīng)從現場(chǎng)指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全至上。

演練方案 篇5

　　為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。

　　通過(guò)緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　一、時(shí)間、人物、地點(diǎn)

　　演習時(shí)間：20xx年xx月xx日早九點(diǎn)

　　參加人員：所有教職工及幼兒

　　地 點(diǎn)：幼兒園

　　二、準備工作

　　1.準備警報聲。

　　2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。

　　3.師生事先了解園內的安全通道，安全出口、集中地(操場(chǎng))等處，下樓梯的方法，順序，路線(xiàn)等。

　　4.有清晰可見(jiàn)的'安全通道標志。

　　三、疏散原則

　　1.一樓為先，二樓為后，每個(gè)班級都以最近的樓梯下樓。

　　2.聽(tīng)見(jiàn)報警后，班級老師要立即停止一切活動(dòng)，集中所有幼兒，清點(diǎn)

　　3.人數，不能落下每一名幼兒。

　　四、幼兒逃生路線(xiàn)

　　一樓：小一班從后門(mén)逃生到達集中地，小二班從正門(mén)逃生到達集中地。

　　二樓：中一班從側樓梯，后門(mén)逃生到達集中地，中二班從主樓梯，正門(mén)逃生到達集中地。

　　三樓：托班從側樓梯，后門(mén)逃生到達集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門(mén)逃生到達集中地(大班先行)

　　五、人員安排

　　1.指揮與疏散

　　園長(cháng)：指揮整個(gè)場(chǎng)面，對于突發(fā)狀況作出及時(shí)調整。

　　特色班(鋼琴班和親子班)：分別在主樓梯和側樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班，以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。

　　2.救治方面

　　保健醫:警報響起，保健醫生及時(shí)準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)

　　3.聯(lián)絡(luò )員

　　教師:起火時(shí)，迅速撥打火警電話(huà)119，拉響火警信號并幫助疏散幼兒。

　　4.攝影方面

　　教師：負責拍攝演習的場(chǎng)景并留存。

　　六、演習過(guò)程

　　1.聯(lián)絡(luò )員拉響警報。

　　2.各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線(xiàn)疏散。

　　(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進(jìn)有害氣體。

　　(2)幼兒站成1-2排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。

　　(3)逃生時(shí)要迅速有序，靠樓梯右側彎曲著(zhù)身子下樓，不得亂跑不得搶道。

　　3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好)，班級老師清點(diǎn)人數，站好隊。

　　4.師生共同討論火災會(huì )帶來(lái)什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。

　　5.園長(cháng)老師講話(huà)，宣布演習結束。

演練方案 篇6

　　一、演練的指導思想：

　　為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng)，本著(zhù)“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，通過(guò)開(kāi)展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。

　　二、演練要求：

　　學(xué)校本著(zhù)對社會(huì )負責，對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責的態(tài)度，高度重視，為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節，成立安全自救演練領(lǐng)導小組，結合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場(chǎng)地、險情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專(zhuān)人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、切實(shí)提高學(xué)生的'安全自救意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。 2、當遇到火災和其他特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內有條不穩的緊急疏散全體師生。

　　四、逃生自救演練領(lǐng)導小組及工作組成員：

　　1、總指揮：歐金國

　　副總指揮：駱美高 劉志輝

　　基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；貫徹傳達指揮部命令，組織有關(guān)人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通迅器材。

　　2、疏散引導組：

　　組長(cháng)：劉志輝

　　組員：當節課授課老師（演練時(shí)為班主任）

　　基本職責：在現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　3、教學(xué)樓疏散通道：

　　一層：七（1、2）往東前操場(chǎng)(王杰林）。七（3、4）往西前操場(chǎng)（鐘鳳杰）

　　二層：九（2、3）由東樓梯道口（陳超英）。九（4、5）由西樓梯道口（胡國新）

　　三層：八（1、2）由東樓梯道口（黃美雄）。八（3、4）由西樓梯道口（吳國文）

　　4、大操場(chǎng)集合：

　　組長(cháng)：歐金國

　　組員：駱美高 陳金喜 劉志輝 林強

　　5、醫務(wù)救助：校門(mén)口醫生

　　6、宣 傳（攝像）：劉鑫偉

　　7、信號鳴放：林強

　　8、聯(lián)絡(luò )員：翁志瓊 俞劍梅 林 艷

　　五、參加人員：全體師生

　　六、演練內容及程序：

　　1、在演練前，由總指揮對全校師生進(jìn)行火災應急疏散演練培訓。

　　2、林強發(fā)出第一次演練信號后，在當節任課教師的指揮下，學(xué)生緊急、有序地向操場(chǎng)安全區域撤離。當節任課教師為該班的第一指揮者，班主任、科任教師在第一時(shí)間趕到本班教室或樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，并一起撤離。

　　3、總指揮對本次演練進(jìn)行小結。

　　4、全部演練結束后，在當節課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。

　　七、演練時(shí)間：20xx年5月8日下午第三節

　　八、演練注意事項：

　　1．當天早讀課時(shí)，班主任作好教育工作，要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

　　2．下午第三節下課鈴聲響起，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進(jìn)行。

　　3．集合警報響后，各班迅速在走廊里集隊，教師有秩序并迅速地按規定路線(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，學(xué)生行進(jìn)時(shí)要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

　　4．指揮領(lǐng)導小組成員必須在規定區域做好管理工作。

　　5．集合地的管理由各班班主任老師負責。

　　6．活動(dòng)過(guò)程必須保持安靜，不能慌亂。

演練方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　警鐘長(cháng)鳴，有備無(wú)患，本著(zhù)安全第一的指導思想，時(shí)刻想著(zhù)全園師生的生命安全，在出現事故有害于師生身心健康時(shí)，及時(shí)果斷地采取措施，根據緊急疏散逃生計劃和預案設置，在最短、最快的.時(shí)間內，最迅速地把師生有秩序地轉移到安全地方，確保全體師生生命安全。

　　二、疏散路線(xiàn)：

　　1、東樓梯

　　維持秩序：張紅弟（三樓）、傅亞萍（二樓）

　　疏散班級：中一班和中二班（東樓梯下之后往食堂方向北門(mén)出）、大一班和大二班（東樓梯下之后往東門(mén)出）

　　2、西南樓梯

　　維持秩序：沈振榮（三樓）、顧琴珍（二樓）

　　疏散班級：中五班和大三班（西南樓梯下之后從西1門(mén)出）、大四班和大五班（西南樓梯下之后從小三小四中間的南門(mén)出）

　　3、西北樓梯

　　維持秩序：曹德林

　　疏散班級：中三班和中四班（經(jīng)過(guò)體育玩具走廊，從建構室旁的樓梯下之后，從西2門(mén)出）

　　4、小班南門(mén)出后到大操場(chǎng)集中

　　小一班、小二班、小三班往東面走，小四班、小五班往西面走。

　　三、人員分工

　　指揮中心：二樓廣播室

　　總指揮：周玉琴

　　現場(chǎng)指揮：楊娟

　　協(xié)調保障：保安

　　管理引導：保教老師

　　自救講座：保健老師

　　現場(chǎng)拍照：楊麗娟

　　四、疏散流程：

　　1、警鐘長(cháng)鳴：11月30日下午15時(shí)，廣播室播放緊急警報，全園教職工步調一致，統一行動(dòng)。

　　2、迅速集合：聽(tīng)到警報后，教師迅速指揮幼兒快速有序地按要求集合。

　　3、快速保護：由保育員老師將微濕的毛巾分發(fā)給每個(gè)孩子，（或放在便于幼兒取到的地方）讓孩子將毛巾折疊后捂住自己的嘴巴和鼻子，保護好自己。

　　4、撤離現場(chǎng)：教師引領(lǐng)孩子有序地按照平時(shí)上操的路線(xiàn)迅速撤離“火災”現場(chǎng)。

　　5、清點(diǎn)人數：教師清點(diǎn)班級人數，如有遺漏，迅速救援。

　　6、聽(tīng)從指揮：各班在老師組織下按要求到大操場(chǎng)集合。

　　7、報告情況：園長(cháng)點(diǎn)班，教師按要求報告班上應到幾人、實(shí)到幾人，撤離共用多少時(shí)間。

　　8、園長(cháng)調查：剛才聽(tīng)到了什么聲音？發(fā)生了什么事？看到了什么？怎樣保護自己和同伴的？

　　9、保健講座：請保健老師說(shuō)說(shuō)遇到類(lèi)似的情況，小朋友應該怎么做？

　　五、活動(dòng)寄予：

　　老師們，后勤職工們，本次演練活動(dòng)在我園已經(jīng)是第二次開(kāi)展了，在第一次原有的不足之處加以完善，方案設計的各方面考慮得也比較周到，但在實(shí)際操作過(guò)程中一定還會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，希望大家以主人翁的態(tài)度出謀劃策，力求活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

【演練方案】相關(guān)文章：

演練的方案12-11

演練方案07-30

（精選）演練方案12-19

（精選）演練方案08-29

【精選】演練方案08-02

演練方案07-30

演練的方案04-09

演練的方案04-12

關(guān)于演練方案 演練工作方案11-03

地震演練疏散演練方案03-08