(實(shí)用)評選方案6篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的評選方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
評選方案 篇1
在教育教學(xué)改革的大潮中,我校涌現出了一大批業(yè)務(wù)精湛、敢于創(chuàng )新、特色鮮明、德才兼備的教育教學(xué)精英。為了進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì),形成領(lǐng)域教學(xué)的特長(cháng)優(yōu)勢和獨特的教學(xué)風(fēng)格,努力培養特色型專(zhuān)家型教師隊伍,建立學(xué)校骨干教師評選制度,健全骨干教師團隊培養機制,激勵教師為自我成長(cháng)及學(xué)校發(fā)展努力改革實(shí)踐,結合我校實(shí)際情況,特制定本方案。
一、骨干教師稱(chēng)號:
依據骨干教師發(fā)展狀態(tài)的不同,設立兩個(gè)梯隊層面的骨干教師稱(chēng)號:
第一梯隊:品牌教師(品牌班主任)
第二梯隊:特色教師(特色班主任)
二、評選標準:
1、品牌教師(品牌班主任)
是指在學(xué)科素養、教育教學(xué)(或是班級建設)能力以及工作績(jì)效方面都比較出眾的具有發(fā)展潛力學(xué)科教師。主要標準:
a、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,師德高尚,為人師表。
b、教育理念先進(jìn),自主發(fā)展意識強,有較為豐厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養,教育教學(xué)能力較強,經(jīng)驗豐富,逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格,對所任學(xué)科具有較強的持續研究能力。
c、在本學(xué)科領(lǐng)域的教育教學(xué)能力與工作績(jì)效得到全校教師的一致認可,在全區及以上范圍有一定知名度。
d、近三年內主持或參與過(guò)區級以上課題研究,相關(guān)論文獲市區級以上獎項或在市區級以上刊物發(fā)表,曾在市區級層面發(fā)言或做經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿(mǎn)5年。
2、特色教師(特色班主任)
是指在學(xué)科素養、教育教學(xué)(或是班級建設)能力等某一方面比較出色,工作績(jì)效比較好具有發(fā)展潛力的學(xué)科教師。主要標準:
a、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,師德高尚,為人師表。
b、教育理念先進(jìn),自主發(fā)展意識強,具有較為扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養,教育教學(xué)能力提升較快,在課堂教學(xué)、班集體建設、團隊輔導訓練等某一方面已逐步形成自己較為成熟的教育教學(xué)經(jīng)驗與風(fēng)格,發(fā)展潛力大。
c、在本學(xué)科領(lǐng)域內的'工作與專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀態(tài)得到全校教師的認可,在區級以上層面逐步嶄露頭角。
d、主持或參與過(guò)校級以上課題研究,相關(guān)論文獲區級獎項以上,曾在校內做過(guò)發(fā)言或經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿(mǎn)3年。
三、評選辦法與程序
1、自薦與推薦:
a、自主申報:各人可依據自身匹配的條件主動(dòng)提出申請,填妥申請表后交組委會(huì )審議。
b、教研組推薦:各教研組可依據組內各成員匹配的條件,經(jīng)民主協(xié)商,共同推薦符合條件的人員參評,由各教研組長(cháng)把關(guān),填妥申請表后交組委會(huì )審議。
2、初步評選與認定
由評審委員會(huì )專(zhuān)門(mén)召開(kāi)評審會(huì )議,綜合各類(lèi)自薦與推薦結果,篩選出符合條件的初步人選。(申報材料參照《溫州市中小學(xué)職稱(chēng)評審標準》,占總成績(jì)的50%)
3、集中考核測試
由校評審委員會(huì )組織相關(guān)人員對初步評選認定的人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力考核測試,測試分三項:
a、特色項目展示(占35%)
b、觀(guān)點(diǎn)答辯(占15%)
包括:a、參評教師對教育觀(guān)點(diǎn)或教學(xué)特色的自我闡述(5分鐘以?xún)?
b、現場(chǎng)專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)問(wèn)答
4、復議
綜合集中考核測試及日常工作表現,由評審委員會(huì )對符合條件的人選進(jìn)行復議并最后確定入選名單。
四、組織領(lǐng)導:
設立學(xué)�！肮歉山處熢u審委員會(huì )”
主任:z
副主任:z
組員:各學(xué)科教研組長(cháng)
五、骨干教師培養與激勵機制
1、品牌教師(品牌班主任)
a、品牌教師(品牌班主任)每三年評選一次,授予“品牌教師(品牌班主任)”證書(shū),每個(gè)月在績(jì)效工資中享有專(zhuān)項津貼100元,并在各級各類(lèi)評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間:鼓勵品牌教師在與學(xué)校整體辦學(xué)理念保持一致的前提下,自主開(kāi)展所任學(xué)科的前沿改革實(shí)踐研究。經(jīng)本人申請,學(xué)校視實(shí)際情況為其提供后續專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學(xué)習優(yōu)待制:品牌教師享受每年至少一次省級以上學(xué)習、考察等待遇。
d、負責品牌教師帶教制:要求品牌教師自認一名同學(xué)科的老師為自己的帶教對象或組織一個(gè)學(xué)生社團。品牌教師對對所任學(xué)科應起到較大的引領(lǐng)作用。每學(xué)年至少要在校內上展示課或講座兩次;每學(xué)年至少在校內組織一次本學(xué)科的教研活動(dòng)。
e、學(xué)校將每學(xué)年對品牌教師考核一次,并對考核成績(jì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行相應的物質(zhì)獎勵。
2、特色教師(特色班主任)
a、特色教師(特色班主任)每?jì)赡暝u選一次,授予“特色教師(特色班主任)”證書(shū),每個(gè)月在績(jì)效工資中享有專(zhuān)項津貼100元,并在各級各類(lèi)評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間:鼓勵自主開(kāi)展所任學(xué)科的前沿改革實(shí)踐研究,經(jīng)本人申請,學(xué)校視實(shí)際情況為其提供后續專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學(xué)習優(yōu)待制:特色教師享受每?jì)赡曛辽僖淮问〖壱陨蠈W(xué)習、考察等待遇。
d、每學(xué)年至少要在校內上展示課或講座一次。
評選方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊68周年紀念日，為了吸引少先隊員積極參加建隊節活動(dòng)，西湖區少先隊通過(guò)設計、組織實(shí)施“好玩的建隊節”活動(dòng)，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，進(jìn)一步提高少先隊的'吸引力與凝聚力，提升輔導員專(zhuān)業(yè)研究能力。
二、活動(dòng)對象：全區少先隊員，各中小學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月——10月
四、活動(dòng)內容：
1.海報設計征集。面向全區少先隊員征集海報，通過(guò)學(xué)校推薦，每�？赏扑]5件作品送交區少工委，我們將評選出的優(yōu)秀作品作為區級宣傳海報，并在現場(chǎng)活動(dòng)展示。
內容為：慶祝中國少年先鋒隊建隊68周年，尺寸不限、形式手繪、電腦設計均，送交作品均為電子照片，截止日期：20xx年10月9日，填寫(xiě)匯總表（附件1）和作品電子稿（大圖）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節海報。
2.大隊活動(dòng)方案評比。大隊活動(dòng)方案要求緊扣主題，突出隊的教育，富有創(chuàng )意，講求實(shí)效，具體可行，受少先隊員喜愛(ài)�；顒�(dòng)方案撰寫(xiě)應包含：活動(dòng)背景（活動(dòng)理念）、活動(dòng)目的、活動(dòng)對象、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內容、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程、活動(dòng)預設達到的效果、活動(dòng)評價(jià)等。
每校推薦1份校級活動(dòng)方案，入圍的方案將進(jìn)行現場(chǎng)匯報展示，
由專(zhuān)家評委和隊員評委共同評選，匯報時(shí)間嚴格控制在3——5分鐘以?xún)�，可以視頻或PPT形式或其他創(chuàng )新形式。
送交截止日期：20xx年9月21日；填寫(xiě)表格（附件2 ）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節方案。
3.活動(dòng)體驗項目評比。各校圍繞主題，廣泛發(fā)動(dòng)各學(xué)科教師將少先隊元素與學(xué)科結合，與少先隊員共同商討，提出體驗活動(dòng)點(diǎn)子或活動(dòng)方案，要求突出隊的教育，富有創(chuàng )意，具有實(shí)踐體驗性，受隊員喜愛(ài)。
上報截止日期：20xx年9月26日；填寫(xiě)表格（附件3）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節實(shí)踐體驗項目。
現場(chǎng)活動(dòng)中，每校一個(gè)展臺，由專(zhuān)家、隊員共同評審，評選出優(yōu)秀活動(dòng)項目。布展要求：1.各校將展位布置成學(xué)校隊室，統一要求為有隊室主題墻，星星火炬標志以及隊的呼號，其他可根據各校少先隊隊室文化布置，既要突出隊的元素又要有學(xué)校特色文化。2.工作人員要有統一服裝或標識。3.可創(chuàng )意的增加一些裝飾或道具。4.每個(gè)學(xué)校準備一枚有學(xué)校特色的印章。
評選方案 篇3
一、指導思想
為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的職業(yè)道德水平和專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力，促進(jìn)師德建設的制度化、規范化、特色化，根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)師德標兵評選活動(dòng)的通知》，結合我校實(shí)際，特制定驛馬力農小學(xué)師德標兵評選方案。
二、評比范圍和對象
本校在職在崗、工作滿(mǎn)3年以上的.教職工。
三、評比條件
1、政治堅定，忠誠教育。政治立場(chǎng)堅定、方向明確，擁護黨的領(lǐng)導；積極貫徹國家教育方針和政策，熱愛(ài)教師職業(yè)；自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責，有強烈的職業(yè)使命感。適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行國情教育、愛(ài)國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。有強烈的責任感和事業(yè)心，工作中能顧全大局，任勞任怨，不計較個(gè)人得失；為人師表，堅守高尚情操，以身作則，樂(lè )于助人，尊重學(xué)生，作風(fēng)正派。
3、鉆研業(yè)務(wù)，成績(jì)突出。積極進(jìn)行課程與教學(xué)改革，積極參加教科研活動(dòng)，積極投身到“課堂教學(xué)改革”活動(dòng)中，教育教學(xué)質(zhì)量高，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人成績(jì)突出。
4、同事認可，學(xué)生喜愛(ài)。模范執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，依法履行崗位職責，自覺(jué)規范思想行為和職業(yè)行為，熱愛(ài)學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，平等公正地對待每一位學(xué)生，學(xué)生、家長(cháng)、同事滿(mǎn)意度高。
5、有真實(shí)典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗，并具有一定的社會(huì )影響。
6、從教滿(mǎn)3年，擔任班主任、少先隊輔導員等工作2學(xué)年以上，并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。
有下列情況之一者，“一票否決”，不得參加評選：
1、有體罰或變相體罰學(xué)生行為；
2、向學(xué)生或家長(cháng)索要或變相索要財物；向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料；
3、參加賭博、邪教、封建迷信等活動(dòng)；
4．向學(xué)生傳播不良思想或信息，誤導學(xué)生。
四、評選程序
對照評選條件，個(gè)人自行申報，學(xué)校進(jìn)行推薦，考核小組組織評議，推選一名。
五、工作要求
1．高度重視，加強領(lǐng)導。領(lǐng)導小組，組織、協(xié)調本次評選工作，充分發(fā)揚民主，把真正受學(xué)生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來(lái)，要特別注重評選工作的過(guò)程性和教育性。
2。評選要嚴格對照評選標準，規范流程。
3．評選工作要向一線(xiàn)教師傾斜、向長(cháng)期擔任班主任的教師傾斜。
評選方案 篇4
20xx年“高星杯”各類(lèi)優(yōu)秀教師的評選旨在總結學(xué)校辦學(xué)成績(jì)、樹(shù)立典型、鼓勵先進(jìn)，調動(dòng)全體教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展。為做好20xx年“高星杯”各類(lèi)優(yōu)秀教師評選工作，特制定本方案。
一、評選原則
客觀(guān)、公正、民主、公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)。
二、評選工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：zz評選領(lǐng)導小組下設辦公室，李異任辦公室主任。
三、評選范圍
20xx—20xx學(xué)年度全體在職在崗教職員工。
四、評選類(lèi)別、名額及條件
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀教師（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）
1.熱愛(ài)祖國，擁護黨的路線(xiàn)方針，忠誠黨的教育事業(yè)，注重自身修養，治學(xué)嚴謹，工作踏實(shí)，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，積極參與學(xué)生管理；熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，在學(xué)校各項工作中起到骨干帶頭作用，在教師、學(xué)生、家長(cháng)中反響很好。
2.積極探索教書(shū)育人規律，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格、特色；治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實(shí)；在本學(xué)科領(lǐng)域具有較扎實(shí)的理論基礎，具備當
前課改教育教學(xué)需要的文化素養和專(zhuān)業(yè)知識，教學(xué)業(yè)績(jì)突出；積極參與教育科研課題，有階段性成果匯報（論文）或結題。20xx—20xx學(xué)年度上區級或以上示范課1次以上，或者指導年青教師上區級公開(kāi)課2次以上。
3.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
4.工作出滿(mǎn)勤并能克服生活和工作困難，教學(xué)過(guò)程中學(xué)生滿(mǎn)意程度高。具有較高的
教學(xué)效率和優(yōu)良的教學(xué)效果：在階段性考試、會(huì )考、高考中成績(jì)突出。
5.在學(xué)生的民意測評中滿(mǎn)意率85%以上。
�。ǘ﹥�(yōu)秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）
1.熱愛(ài)班主任工作，20xx—20xx學(xué)年度擔任班主任。
2.業(yè)務(wù)水平高，教育教學(xué)效果好；有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識，熟悉教育法規和學(xué)生行為規范，在轉化學(xué)生、教育學(xué)生上有自己的方式方法。
3.重視學(xué)生的思想教育和養成教育；重視與家長(cháng)的聯(lián)系、溝通，使學(xué)校教育與家庭教育相互融合。
4.注重學(xué)生全方面發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；積極開(kāi)展班級活動(dòng)，重視班干部的培養和團隊建設。
5.所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀律嚴，積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，20xx—20xx學(xué)年度所帶班集體曾獲區級及以上表彰獎勵。
6.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
7.在學(xué)生的民意測評中滿(mǎn)意率80%以上。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀教育工作者（5名）
1.全面貫徹教育方針，堅持以人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長(cháng)，教書(shū)育人，為人師表，在培養人才方面成績(jì)顯著(zhù)。
2.努力學(xué)習科學(xué)文化知識和教育理論，認真完成教育教學(xué)或教輔工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教育教學(xué)或教輔質(zhì)量方面成績(jì)突出。
3.在教育教學(xué)或教輔崗位能以人為本，愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實(shí)，勇于探索，樂(lè )于奉獻，取得顯著(zhù)成績(jì)。
4.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
�。ㄋ模┙逃蒲邢冗M(jìn)個(gè)人（名額不限）
1.認真學(xué)習教育教學(xué)理論，具備一定的教育教學(xué)理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。
2.能協(xié)助教研組、年級組帶動(dòng)本學(xué)科、本組室的'教育教學(xué)研究工作，立足于課程與教學(xué)改革，積極主動(dòng)地探索課堂教學(xué)改革規律，20xx—20xx學(xué)年度至少承擔2節以上教研組內或校內公開(kāi)課。
3.積極參與課題研究，能獨立承擔學(xué)校、區、市、省或國家級課題，或成為課題組的重要執行人，或在課題研究中能起骨干作用。
4.科研作風(fēng)嚴謹，形成扎扎實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的良好科研作風(fēng)，科研結論要做到以事實(shí)和數據為依據，有客觀(guān)、嚴密，明晰的知識產(chǎn)權意識。
5.科研成果突出。①在課題研究中具有一定的成果，研究試驗的論文或報告等能得到上級相關(guān)部門(mén)的肯定或獎勵或發(fā)表。②在市、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或文章一篇及以上，或在區級各種課題、論文評比中獲區一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。
6.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀青年教師（5名）
1.熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，治學(xué)嚴謹。教學(xué)常規落實(shí)到位，組織課堂教學(xué)能力強，教學(xué)效果好，每學(xué)期至少承擔1節示范課或公開(kāi)課，20xx—20xx學(xué)年度參加區級教學(xué)競賽獲一等獎，代表區參加市級以上競賽獲一等獎以上者優(yōu)先。
2.積極參加教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認真進(jìn)行課堂教學(xué)研究，20xx—20xx學(xué)年度在市級及以上主流專(zhuān)業(yè)刊物中發(fā)表學(xué)術(shù)論文、總結等1篇以上。
3.在學(xué)生的民意測評中滿(mǎn)意率85%以上。
4.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
5.教齡在7年以?xún)鹊那嗄杲處?含7年).
�。┩怀鲐暙I獎（不限名額）
1.熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)教學(xué)，職業(yè)態(tài)度端正，致力于本專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)研究工作。
2.刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)水平高，教學(xué)能力強，能起示范帶頭作用，社會(huì )反響好。
3.教學(xué)效果優(yōu)異，20xx—20xx學(xué)年度在各級質(zhì)量檢測(階段性考試、會(huì )考、高考)中
所教科目成績(jì)優(yōu)異或體藝人才培養方面成績(jì)卓著(zhù)。
4.積極參加學(xué)科研究，20xx—20xx學(xué)年度在省級及以上主流專(zhuān)業(yè)刊物中發(fā)表和獲獎的學(xué)術(shù)論文、總結、著(zhù)作等各1篇以上，或輔導學(xué)生參加國家級各類(lèi)競賽成績(jì)優(yōu)異。
5.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
五、工作程序
1.召開(kāi)評優(yōu)評先領(lǐng)導小組專(zhuān)題工作會(huì )議，制定工作方案,并交由校務(wù)會(huì )審議通過(guò)（8月29日）。
2.將方案發(fā)布在校園網(wǎng)、校園信息平臺上，宣傳發(fā)動(dòng)（8月30日）。
3.采用個(gè)人申報或部門(mén)推評相結合的推評方式。（科室與年級組結合具體數據客觀(guān)、公正、民主、公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)進(jìn)行推評，截止時(shí)間：9月3日）
4.各類(lèi)優(yōu)秀人選確定后，在校園顯要位置和城望一中校園網(wǎng)予以公示和宣傳，并接受全體教職工監督（9月5日—9月7日）。
5.表彰（9月10日）。（具體方案由黨政辦公室李異主任負責另行制定）
評選方案 篇5
一、宗旨和目的
感動(dòng)是情感的共鳴,是心靈的震撼。校園在感動(dòng)中發(fā)展,精神在感動(dòng)中升華,社會(huì )在感動(dòng)中進(jìn)步。本學(xué)期我校將開(kāi)展“感動(dòng)建小”主題征文評選活動(dòng),通過(guò)此項活動(dòng),旨在發(fā)現感動(dòng)、表達感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、共享感動(dòng),進(jìn)一步增強我校師生員工的凝聚力和感召力,增強我校師生員工的責任感、榮譽(yù)感,更好地引導師生員工關(guān)愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)社會(huì ),營(yíng)造高雅和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題:發(fā)揮模范作用,愛(ài)心培育學(xué)生
三、活動(dòng)口號:發(fā)現感動(dòng)表達感動(dòng)傳遞感動(dòng)共享感動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月——20xx年3月
五、參與對象:溫州市設建小學(xué)全體教職員工
六、評選活動(dòng)領(lǐng)導小組:
為了加強評選活動(dòng)的組織領(lǐng)導工作,學(xué)校決定成立“感動(dòng)建小”主題征文評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
組員:z
七、評選內容:
真情無(wú)言,感動(dòng)無(wú)界。無(wú)論你是點(diǎn)燃生命燭光的教師,還是默默無(wú)聞、揮灑真情的行政后勤人員,只要你是建小的一份子,只要你有感人的故事,用自己的力量推動(dòng)校園文化的進(jìn)步和發(fā)展,用自己的故事解讀人與人之間應有的情感,帶給我們感人至深的心靈沖擊,請將你凝聚人間最真誠的.情感盡情放歌,也可以夸一夸你身邊的同事。
八、送交材料:
1、截稿時(shí)間:20xx年3月30日
2、材料送交至各校區工會(huì )負責人員:
z(五馬)、z(大南)、z(小南)、z(小高橋)。
九、獎項設置:活動(dòng)設一等獎、二等獎、三等獎,以資鼓勵。
十、活動(dòng)要求及其它事項:各會(huì )員教師在思想上要重視本次活動(dòng),認真撰寫(xiě)感人故事或你所了解的同事的感人故事,積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
評選方案 篇6
宿舍是學(xué)生生活，學(xué)習的重要場(chǎng)所，是我院精神文明建設的重要窗口。為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強我院學(xué)生團結力、凝聚力和創(chuàng )造力；增進(jìn)宿舍成員之間友情，激發(fā)同學(xué)們內心深藏的熱情，展現同學(xué)心中渴望的個(gè)性；同時(shí)豐富大學(xué)生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展現我院學(xué)子風(fēng)采，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)“團結、友愛(ài)、文明、健康”的文化氛圍。學(xué)院將舉行20xx年“最美宿舍”評比活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題: 我愛(ài)我家 美麗宿舍
二、活動(dòng)對象：食品與生物工程學(xué)院全體學(xué)生
三、評委：各級輔導員、學(xué)生會(huì )干部、各班班長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年10月24日-20xx年11月13日
1、資料發(fā)放宣傳： 10月份
2、裝飾時(shí)間：10月26-11月8日
3、各班班主任對本班寢室檢查時(shí)間：11月5-8日
4、學(xué)生宿管中心組織宿管員、學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行首輪篩選。 時(shí)間：11月7-8日
5、學(xué)校校級領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)科科長(cháng)、學(xué)生科領(lǐng)導對宿舍進(jìn)行最終評選。 時(shí)間：11月9日
6、評選結果通報校級領(lǐng)導，并張榜公布結果。時(shí)間：11月13日
7、分科室組織男女生互相參觀(guān)。（時(shí)間待定）
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┭b飾內容
1、室名：各參賽寢室都須根據本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名可引自詩(shī)詞蘊涵哲理之名或用以自勉、催人奮進(jìn)之名。
2、寢室風(fēng)格：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、活潑等。形象設計可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品等裝飾。
3、盡量是手工制作，少用現成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的費用，創(chuàng )造出最好的效果。
4、設計要求：A、結合寢室自身特點(diǎn)、力求創(chuàng )新。
B、不得破壞、移動(dòng)或變更寢室原有的.設施（除床鋪外），不得人為造 成安全隱患。
C、講究整體形象統一、和諧，有利于創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛。
�。ǘ┭b飾要求
1、寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現高中生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。
2、具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，有突出的特點(diǎn)。
3、寢室裝飾設計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng )意，體現積極健康的精神風(fēng)格。
4、每個(gè)宿舍要有一個(gè)解說(shuō)員，口頭簡(jiǎn)單條例清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。
�。ㄈ┰u分細則：
1、宿舍裝飾設計： 50分
�。�1）、創(chuàng )意：設計內容新穎，大方（10 分）
�。�2）、內容：體現宿舍裝飾大賽主題 “我愛(ài)我家，美麗寢室”(評委根據其內容與主題的符合程度給分， 15 分)
�。�3）、美觀(guān)：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽(15 分)
�。�4）、裝飾品：裝飾品美觀(guān)，別致，要有用廢舊物品改造的宿舍裝飾。（評委根據 其裝飾品的精美程度和廢物利用程度評分，10 分）
2、宿舍衛生和整潔：（35 分）
�。�1）、 衛生情況（15 分） ：
地面：地面有垃圾雜物,扣 1—5 分。
墻壁：有明顯人為污損現象，扣 1—2 分
天花板:有蜘蛛網(wǎng)，扣 1—3 分
門(mén)窗：有灰塵，污漬，扣 1—5 分
�。�2）、被褥疊放整齊統一，放置有序，物品擺放整齊有序。5 分 物品擺放不整齊，每件物品扣 1—2 分
�。�3）、空氣清新（5 分）
室內有異味，扣 1—5 分
3、宿舍代表介紹：（10 分）
�。�1）、介紹人普通話(huà)標準，熱情、有禮貌，介紹內容詳細，突出寢室特點(diǎn) （ 10 分）
�。�2）、介紹人普通話(huà)流利，介紹完整（ 7 分）
�。�3）、介紹人介紹不完整 （ 4 分）
�。�4）、沒(méi)有介紹人介紹 （ 0 分）
4、 宿舍名稱(chēng)設計（5 分）：
�。�1）、設計名稱(chēng)別致，且能體現室內設計的內容，宿舍裝飾大賽主題（1-5 分）
�。�2）、沒(méi)有設計宿舍名稱(chēng)（0 分）
六、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)準備
�。�1）、召開(kāi)宿管部成員會(huì )議
�。�2）、準備各類(lèi)檢查所需的評分表、宿舍分布等資料。
�。�3）、相機一個(gè)、筆若干。
�。�4）、事先通知學(xué)生宿管中心人員、學(xué)生會(huì )干部組成首輪評選小組。
2、活動(dòng)宣傳
�。�1）、召開(kāi)宿管部成員和宿舍長(cháng)會(huì )議，介紹活動(dòng)內容及事項，在各班積極宣傳。
�。�2）、在宿舍樓進(jìn)門(mén)處張貼海報，進(jìn)行宣傳
�。�3）、號召各班班主任積極鼓勵和支持工作。
3、活動(dòng)流程
�。�1）、由首輪評選小組對各參賽宿舍進(jìn)行評選，評選出入圍決賽的寢室
�。�2）、學(xué)校院級領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)科科長(cháng)、學(xué)生科領(lǐng)導對參加決賽的寢室進(jìn)行最終評選。
�。�3）、評定名次并頒發(fā)獎項。
�。�4）、對優(yōu)秀宿舍，進(jìn)行圖片展覽。
七、活動(dòng)獎勵
1、張榜公布結果，以示表彰。
2、本次大賽設定男女生寢室各有一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。頒發(fā)獲獎證書(shū)以及獎金若干。（一等獎：100元；二等獎：80元；三等獎：60元）
3、設定“優(yōu)秀組織獎”（針對各個(gè)專(zhuān)業(yè)科）兩個(gè)，“優(yōu)秀班級”（針對班級）四個(gè)�！皟�(yōu)秀講解員”（針對寢室裝飾解說(shuō)員）十個(gè)。頒發(fā)獎狀，并適當給予考核分加分。
八、其 他
本活動(dòng)最終解釋權歸企業(yè)管理學(xué)第一組成員。
第一組成員：
組 長(cháng)：王明輝
成 員：盧艷麗、劉醒、馮新萍、崔慧、牛爽、劉松岳
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