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校園消防安全實(shí)施方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的校園消防安全實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園消防安全實(shí)施方案1
一、指導思想
認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，充分發(fā)揮各處室的作用，大力開(kāi)展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實(shí)，提高我校抵御火災的能力，切實(shí)保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為我校各項工作再上一個(gè)新臺階創(chuàng )造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
二、工作任務(wù)
1、抓好各科室、各班級及校舍食堂消防安全責任制的落實(shí)。
各科室、各班級及食堂宿舍要落實(shí)消防安全責任制，明確本責任區域內的消防安全責任人，明確各科室、各班級在消防安全工作上的職責分工，并層層落實(shí)消防安全職責。
2、開(kāi)展全校性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災隱患。
各科室、各班級要組織本單位開(kāi)展消防安全自查自改活動(dòng)，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任自任的消防工作新機制。每學(xué)期組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅持每月檢查、巡查，并建立周查記錄。
3、加強學(xué)校消防建設，提高抵御火災的能力。
4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。
學(xué)校要針對冬春火災的特點(diǎn)，加強對師生員工的'消防安全教育，增強教職工的法制觀(guān)念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì )報警，會(huì )使用滅火材料撲救初期火災，會(huì )自救逃生，會(huì )組織人員疏散。
三、具體措施及時(shí)間安排
9月組織七年級新生進(jìn)行了宿舍內防火逃生應急演練并對全校師生進(jìn)行了教學(xué)樓防火逃生應急演練。
10月利用安全教育課及學(xué)生大會(huì )進(jìn)行消防知識教育。
11月各教學(xué)班組織消防安全主題班會(huì );各單位根據所學(xué)知識自查消防隱患。
12月針對教育局文件精神要求進(jìn)行了進(jìn)一步地落實(shí)責任，細分工作崗位。
1月2月堅持月查、周查制度各責任區。
四、工作要求
1、校長(cháng)為學(xué)校消防工作的第一責任人，各科室主任、各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識秋冬兩季消防工作的嚴峻性和任務(wù)的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實(shí)加強領(lǐng)導，全力以赴做好本學(xué)期的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。
2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組負責對各責任區的消防工作進(jìn)行檢查指導。消防工作情況，要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結經(jīng)驗，找出差距;對不重視、工作不落實(shí)導致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學(xué)校各科室、班級，要在消防安全工作領(lǐng)導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，與合作單位要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實(shí)處。
4、各責任區責任人要堅持每周自查制度。在開(kāi)展防火檢查時(shí)，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進(jìn)行一次階段性的總結，并及時(shí)將總結情況書(shū)面報送領(lǐng)導小組辦公室。領(lǐng)導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時(shí)通報和整改。
校園消防安全實(shí)施方案2
縣各中小學(xué)、幼兒園：
為認真貫徹落實(shí)省防火安全委員會(huì )“12。10”電視電話(huà)會(huì )議和xx《關(guān)于印發(fā)〈XX年xx冬季防火工作實(shí)施方案〉的通知》（蕪縣防字〔XX〕9號）文件精神，預防和減少火災事故發(fā)生，扎實(shí)做好校園冬季防火工作，為“兩節”“兩會(huì )”創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，特制訂以下實(shí)施方案：
一、組織領(lǐng)導
為確保消防安全治理工作扎實(shí)有效開(kāi)展，縣教育局研究決定，成立專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導組：
組 長(cháng)：副組長(cháng)：成 員：
領(lǐng)導組下設辦公室，辦公室設在基建科，辦公室主任為麻繼忠，成員為楊佳懷、奚家興，具體負責冬季防火工作的組織協(xié)調和情況收集反饋工作。
二、實(shí)施步驟
專(zhuān)項治理按動(dòng)員部署階段、組織實(shí)施階段和驗收總結階段3個(gè)步驟進(jìn)行，時(shí)間從XX年12月15日至XX年3月15日結束。
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（XX年12月15日至XX年12月20日）
各校召開(kāi)冬季防火工作會(huì )議，結合實(shí)際認真研究制定實(shí)施方案，層層動(dòng)員，全面部署；要確定專(zhuān)人負責，明確職責量化任務(wù)。同時(shí)，要深入開(kāi)展消防宣傳、培訓、演練活動(dòng)，增強師生安全意識。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（XX年12月21日至XX年3月五日）
1、自查整改。
各校、幼兒園根據專(zhuān)項整治要求，開(kāi)展自查，重點(diǎn)檢查是否逐級落實(shí)消防安全責任制、是否履行消防工作職責、是否存在火災隱患或消防行為，對檢查發(fā)現的火災隱患和消防安全問(wèn)題要立即進(jìn)行整改。要認真填寫(xiě)“學(xué)校消防安全狀況摸底登記表”，并按時(shí)上報。自查整改工作必須在12月21日前完成，并形成自查報告，報縣教育局基建科。
2、組織實(shí)施。
�。�1）各校、幼兒園要緊密聯(lián)系學(xué)生家庭，建立預防火災體系，通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(cháng)一封信、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)的開(kāi)展，充分調動(dòng)學(xué)生家長(cháng)預防火災的積極性。
�。�2）各校、幼兒園要加強師生預防火災的教育，利用校園宣傳欄、廣播站、黑板報等創(chuàng )設氛圍，大力宣傳冬季放火；利用校會(huì )、班會(huì )等對師生進(jìn)行教育。
�。�3）各校、幼兒園要設置消防安全疏散標志，積極開(kāi)展安全演練工作。
�。ㄈ炇湛偨Y階段（XX年3月6日—3月15日）
各校、幼兒園要對校園（幼兒園）消防安全專(zhuān)項治理工作進(jìn)行總結，同時(shí)，縣教育局將配合縣政府做好督查驗收，認真總結專(zhuān)項治理工作，各校、幼兒園要將此次工作開(kāi)展情況形成書(shū)面材料與XX年3月15前報教育局基建科。
三、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。各校、幼兒園要結合校園及周邊環(huán)境集中整治工作，進(jìn)一步提高認識，高度重視消防安全治理工作；要成立組織，切實(shí)抓好具體工作的落實(shí)�？h教育局將組織人員，對全縣各學(xué)校、幼兒園的自查整改情況進(jìn)行檢查驗收。對自查整改不落實(shí)、落實(shí)不到位的學(xué)校、幼兒園的負責人將依法依紀處理；對檢查發(fā)現的問(wèn)題將責令學(xué)校、幼兒園限期整改。
�。ǘ┟鞔_責任，落實(shí)任務(wù)。各學(xué)校、幼兒園要確定專(zhuān)人，明確責任，認真仔細排查消防安全隱患，做到“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負責”。對查出的`隱患，要及時(shí)研究制定整改措施，加以整改。整改有困難的，要積極爭取地方政府和縣相關(guān)部門(mén)支持，堅決消除安全隱患。各校、幼兒園要采取多種形式開(kāi)展消防安全教育，把消防安全作為師生安全教育、法制教育的重要內容。要因地制宜，組織開(kāi)展逃生、自救、滅火器使用等消防安全演練，切實(shí)提高師生的自我保護能力。
�。ㄈ﹪烂C紀律，依法辦事。各學(xué)校、幼兒園要認真貫徹落實(shí)國家和省相關(guān)法律法規，依法辦事，切實(shí)履行職責。對于在專(zhuān)項治理工作中走過(guò)場(chǎng)、措施不落實(shí)等問(wèn)題，除及時(shí)整改外，并通報批評；對于工作不力、失職的學(xué)校領(lǐng)導和工作人員，按有關(guān)規定從嚴查處，觸犯刑律的，依法追究刑事責任，以確保專(zhuān)項治理工作取得實(shí)效。
四、治理重點(diǎn)
�。ㄒ唬┦欠窠�(jīng)過(guò)消防審核、驗收和使用前消防安全檢查。
�。ǘ┗馂淖詣�(dòng)報警系統和自動(dòng)滅火系統狀況。
�。ㄈ┫浪�、滅火器等消防設施的配置、有效使用情況。
�。ㄋ模┬Ｉ�、宿舍的疏散通道、疏散樓梯暢通；消防安全疏散指示標志的設置、應急照明燈的安裝。
�。ㄎ澹┬Ｉ�、宿舍疏散通道、疏散樓梯、安全出口處設置鐵柵欄，學(xué)生集體宿舍房間的外窗安裝金屬護欄，影響安全疏散和應急救援。
�。┌匆幎☉O而未設火災應急廣播系統，或系統不能保證正常使用。
�。ㄆ撸┰谛Ｉ�、宿舍等建筑物周?chē)`法亂搭建，影響人員逃生和滅火救援。
�。ò耍┬Ｉ�、宿舍等建筑物周?chē)杏绊懴儡?chē)通行或正常工作的障礙物。
校園消防安全實(shí)施方案3
一、教育目標
1、知識與技能：
�。�1）了解火災的危害性；
�。�2）掌握火災后疏散逃生的技巧；
�。�3）學(xué)會(huì )使用滅火器。
2、過(guò)程與方法：
�。�1）人員到指定地點(diǎn)就座（看臺）；
�。�2）知識講座：了解火災危害和逃生要領(lǐng)；
�。�3）學(xué)習正確使用滅火器。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
�。�1）引導學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命和熱愛(ài)生命；
�。�2）使學(xué)生認識到必要的危機意識、自護能力是生命教育的核心；
�。�3）通過(guò)學(xué)生的參與、實(shí)踐（疏散、使用滅火器、）加深學(xué)生獲得生命教育的體驗，全面提高學(xué)生面對緊急事件的自救自護能力；
�。�4）檢驗學(xué)校在發(fā)生緊急情況下進(jìn)行的安全、快速、有序、有效的防護機制；創(chuàng )建“平安校園”、增強師生的消防安全防范意識，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：
�。�1）參與單位（消防中隊、醫務(wù)室）的到位與活動(dòng)精神的落實(shí)；
�。�2）班主任的教育、學(xué)生的重視；
�。�3）各部門(mén)的配合、各崗位老師職責的落實(shí)。
2、難點(diǎn)：部分學(xué)生輪流上臺使用滅火器時(shí)自身安全的注意。
三、活動(dòng)形式：
消防安全專(zhuān)業(yè)人員演示與學(xué)生參與、體驗。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月15日下午第四節課。
五、活動(dòng)口號：
“我自護、我安全、我成長(cháng)”，江蘇省港大中學(xué)消防安全演練；消除火災隱患，構建平安校園；珍惜生命，安全第一。
六、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
總指揮：xx
執行總指揮：
副總指揮：xx
指揮部成員：xx
七、參與人員：
高一、高三全體學(xué)生及各班主任
八、協(xié)作單位：
丹徒區消防中隊
九、活動(dòng)過(guò)程：
1、消防知識講座；
2、消防裝備展示（介紹消防車(chē)）；
3、滅火器的正確使用的演示與練習；
4、消防隊員演示使用滅火器對著(zhù)火油桶進(jìn)行滅火；
5、高一、高三年級各派8名學(xué)生代表用滅火器對著(zhù)火的'油桶進(jìn)行滅火的操作；
6、消防官兵進(jìn)行現場(chǎng)解說(shuō)、點(diǎn)評，介紹火災自救方法與措施；
7、領(lǐng)導總結。
十、準備工作
1、總務(wù)處：
�。�1）準備相關(guān)所需的物品：油桶（4×2半截體）、滅火器（25具）、柴油（10×2升）、水（2桶）、點(diǎn)火棒（2個(gè)）、打火機（2個(gè)）；
�。�2）宣傳橫幅的制作與懸掛；
�。�3）活動(dòng)現場(chǎng)的攝影與攝像、音響設施（與校長(cháng)辦聯(lián)系攝影攝像事宜）；
�。�4）材料在演練當天下午15：00前落實(shí)在指定地點(diǎn)，相關(guān)人員在16：20到位。
2、政教處：
�。�1）做好年級主任、班主任的培訓；
�。�2）與體育組落實(shí)疏散演練各班級疏散線(xiàn)路圖設計；
�。�3）負責本次活動(dòng)的策劃、方案的制定和對外聯(lián)絡(luò )工作；
�。�4）現場(chǎng)指揮。
校園消防安全實(shí)施方案4
在“119消防教育日”來(lái)臨之際，為做好各學(xué)校消防安全宣傳教育工作，全面增強全體師生的消防安全意識，根據上級有關(guān)文件精神，縣教育局決定于11月6日至11月30日在全縣開(kāi)展學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展學(xué)校消防安全教育活動(dòng),使廣大師生牢固樹(shù)立“全民消防、生命至上”理念，顯著(zhù)提升廣大師生消防安全意識和火場(chǎng)逃生自救技能，使各學(xué)校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高，真正達到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”的綜合社會(huì )效應。
二、活動(dòng)內容
(一)開(kāi)展一次消防安全檢查。組織人員重點(diǎn)檢查消防通道是否暢通;疏散通道、安全出口是否暢通;消防水源、滅火器材、消防應急照明燈、疏散指示標志等各類(lèi)建筑消防設施是否完好有效。
(二)為學(xué)生上一堂消防主題教育課。教育內容為消防安全常識、疏散逃生自救的方法和注意事項。結合學(xué)校實(shí)際，各學(xué)校要與轄區消防部門(mén)主動(dòng)聯(lián)系，邀請消防專(zhuān)業(yè)人士授課、組織師生參觀(guān)消防宣傳教育基地等多種形式進(jìn)行。
(三)開(kāi)展一次寓教于樂(lè )的`消防宣傳教育活動(dòng)。組織開(kāi)展消防安全講座、知識競賽、消防文藝節目、征文與漫畫(huà)比賽等消防安全宣傳教育活動(dòng)。
(四)組織開(kāi)展一次疏散逃生演練活動(dòng)。各中小學(xué)校要開(kāi)展以“消防疏散、化險為安”為主題的疏散演練活動(dòng)，并邀請消防官兵到校指導開(kāi)展疏散演練等多項活動(dòng)。
(五)觀(guān)看一次消防安全教育視頻。在寧波安全教育平臺組織3至9年級學(xué)生觀(guān)看相關(guān)教育視頻。
三、工作要求
(一)精心組織、周密部署。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動(dòng)作為學(xué)校安全管理工作的重要內容抓實(shí)抓好，明確專(zhuān)人負責，積極與轄區消防部門(mén)溝通，提早安排，精心策劃，認真組織，力求通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強學(xué)生的消防安全意識，進(jìn)一步喚起全社會(huì )對消防工作的廣泛關(guān)注。
(二)創(chuàng )新形式、廣泛宣傳。各校要充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體，對此次安全教育活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題報道，擴大活動(dòng)的效果。各學(xué)校要注意收集活動(dòng)信息，根據活動(dòng)情況，及時(shí)組織報刊、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體采訪(fǎng)報道，大力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
(三)認真總結，持續推進(jìn)�；顒�(dòng)結束后，各校(園)要認真總結活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗，積極探索建立校園消防安全教育和管理的長(cháng)效機制，增強消防安全教育的實(shí)效性。
對于本次活動(dòng)開(kāi)展情況，特別是學(xué)校組織學(xué)生觀(guān)看視頻情況，教育局將在學(xué)校安全教育平臺中進(jìn)行匯總統計，并將有關(guān)結果作為年度安全管理考核的一項內容，望各校認真布置落實(shí)。
校園消防安全實(shí)施方案5
一、指導思想：
縣教育局精神為依據，堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命、共享平安”的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一、共享平安”的思想，加強安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護的`意識和能力，保護他們的安全，使學(xué)生能健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)主題：
關(guān)注消防、珍愛(ài)生命、共享平安
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月9日
五、活動(dòng)內容：
1、繼續發(fā)揮學(xué)校近兩年來(lái)成立安全教育領(lǐng)導小組的職責與作用。
組長(cháng)：田軍
副組長(cháng)：阿依古麗
組員：馬志雄、田野、吳曉峰、才布克、康逢全、劉芳、李翔
2、宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍。
對全校學(xué)生進(jìn)行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛(ài)生命、安全第一、共享平安”的主題開(kāi)展各種活動(dòng)。張貼安全教育的標語(yǔ)，出一期有關(guān)安全用火的校班刊，在全校范圍內營(yíng)造“珍愛(ài)生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。
3、精心組織、周密部署，在全校范圍內開(kāi)展一次緊急疏散、逃生自救演練。
4、各班開(kāi)展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊會(huì )。
5、組織學(xué)生觀(guān)看《中小學(xué)安全教育電視片》，結合所看的內容對學(xué)生進(jìn)行一次教育，并組織學(xué)生開(kāi)展討論，增強學(xué)生的安全意識。
6、舉辦一次以消防安全為主題的講座。
六、活動(dòng)總結：
校園消防安全實(shí)施方案6
一、活動(dòng)目的：
1、切實(shí)提高我校學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到火災或其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內有條不紊的疏散。
二、演練原則
1、服從指揮。
2、有組織，有秩序，行動(dòng)迅速。
3、高樓層優(yōu)先（地震時(shí)低樓層優(yōu)先）。
4、先學(xué)生后教師，先女生后男生。
三、演練準備要求：
1、政教處：根據活動(dòng)方案，向全體學(xué)生宣布，明確職責。
2、醫務(wù)室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好濕毛巾，在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生信號之前，學(xué)生統一在各自的教室內聽(tīng)令行事。
4、聽(tīng)到逃生信號之后，有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶領(lǐng)下按規定的順序（先高樓層后低層；如發(fā)生地震，地震報警以離出口最近的班、人為先）路線(xiàn)逃出教學(xué)樓，到達田徑場(chǎng)，按上間操時(shí)各班站隊順序站好，集中清點(diǎn)人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
四、時(shí)間、地點(diǎn)、內容
1、演練時(shí)間：20xx年3月13日15：30~16：10
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓
3、內容
�。�1）火災安全逃生與地震知識、地震安全逃生知識講解，逃生演練方法、逃生演練路線(xiàn)等。學(xué)生在各個(gè)班級收聽(tīng)講座。（因為前期松原時(shí)有地震，且不能確定是否有大震，所以時(shí)刻準備防震。在這里也把防震逃生知識與演練一起進(jìn)行。）
�。�2）火情報警
�。�3）教學(xué)樓遇到火災與地震時(shí)的.逃生演練
五、演練人員安排：
1、組織領(lǐng)導
總指揮：姚殿元
副總指揮：孫玉鵬、付志偉
指揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任
2、疏散路線(xiàn)
東西兩側的樓梯各走兩個(gè)班級(靠近樓梯附近的班級)，中間樓梯走四個(gè)班級。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。（地震演練是先靠近樓梯口或樓門(mén)口的班級為先，即以地震的兩個(gè)波的時(shí)間差逃生）。到樓前經(jīng)宿舍樓的東側向操場(chǎng)集中。
人員分工
�、倏傊笓]：姚殿元負責演練的總體事項、指揮
�、跇菍邮枭⒅笓]：付志偉負責各個(gè)樓層疏散協(xié)調、人員調動(dòng)、疏散時(shí)的各項情況處理等以及各項突發(fā)事項，疏散完向總指揮匯報疏散情況。
�、鄄賵�(chǎng)集合指揮：孫玉鵬負責學(xué)生集合、人數清點(diǎn)、協(xié)調各個(gè)班主任、現場(chǎng)警戒等，匯總各個(gè)班級情況報總指揮。
�、芨鱾�(gè)樓層疏散負責人：一樓，王強；二樓，高東磊；三樓，石宇超；四樓，班正；五樓，劉兆祥。負責疏散時(shí)各個(gè)樓層學(xué)生撤離管理，預防擁擠、打鬧、喧嘩、無(wú)序，預防踩踏事故，疏散完把情況報付志偉處。
�、莞鱾�(gè)班主任：負責疏散時(shí)學(xué)生管理、演練前學(xué)生教育。演練前要把本班學(xué)生的疏散隊伍排好，聽(tīng)到演練號令時(shí)能夠及時(shí)、有序的組織學(xué)生疏散。演練完把情況報孫玉鵬處。
六、演練的具體操作程序：
�。�1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
�。�2）開(kāi)始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，實(shí)驗高中消防或地震逃生演練現在開(kāi)始�！�
�。�3）火場(chǎng)疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線(xiàn)疏散到操場(chǎng)。
�。�4）清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數、了解疏散狀況，向各負責人匯報，然后匯報給總指揮。
�。�5）公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
�。�6）結束
總指揮宣布：白城實(shí)驗高中消防逃生演練結束。
七、注
1、人員疏散時(shí)，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時(shí)，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時(shí)，必須按規定路線(xiàn)行走。
校園消防安全實(shí)施方案7
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：
一、演習時(shí)間、參加人數
時(shí)間：x年11月x日10：00——10：10
人數：托班至大班，8個(gè)班級，約200人
地點(diǎn)：幼兒園內
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：xx
組員：各班班主任
三、準備工作
1、準備警報聲；
2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn)；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。
五、逃生路線(xiàn)
大門(mén)口（大二班）
南樓梯、大門(mén)口（東側小一班、西側小二班撤離，再大一班撤離）
北樓梯、小門(mén)口（東側先托一班再托二班撤離）
北樓梯、大門(mén)口（西側先中二班再中一班撤離）
六、人員安排
XX
七、演練過(guò)程
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
�。�2）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操場(chǎng)
要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結束
附：活動(dòng)前的.安全教育
一、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。
二、安全注意事項
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢、有序地下樓，下樓時(shí)要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話(huà)，并阻止周?chē)蚝竺娴挠變豪^續向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過(guò)其他通道或出口疏散到開(kāi)闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫生進(jìn)行處理，如果保健醫生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
校園消防安全實(shí)施方案8
根據《中華人民共和國消防法》和xx市教育局《構筑校園消防安全“防火墻”工程實(shí)施方案》（攀教辦〔xx〕78號）和《xx教育局構筑社會(huì )消防安全“防火墻”工程實(shí)施方案》，認真落實(shí)“政府統一領(lǐng)導，部門(mén)依法監管，單位全面負責，公民積極參與”的消防工作原則，防止火災的發(fā)生。根據我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、總體目標
自xx年起至xx年實(shí)施構筑校園消防安全“防火墻”工程，以提高校園消防安全“四個(gè)能力”，落實(shí)消防工作“四項責任”，夯實(shí)火災防控“四個(gè)基礎”，提高消防監督管理“四個(gè)水平”為著(zhù)力點(diǎn)，力爭通過(guò)三年努力，使我校消防安全工作水平明顯提升，消防安全環(huán)境明顯改善，杜絕火災事故的發(fā)生。xx 年底前，達到“四個(gè)能力”建設的標準。
二、組織領(lǐng)導
為確保構筑“防火墻”工程能夠長(cháng)期、有效的開(kāi)展，特成立以校長(cháng)為組長(cháng)、分管領(lǐng)導為副組長(cháng)、有關(guān)部門(mén)負責人為成員的校園消防安全“防火墻”工程領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx、xx
副組長(cháng)：xx、xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
德育處為消防工作歸口管理職能部門(mén)，牽頭制定消防安全責任制、崗位責任制及其它消防制度；xx為消防管理員，具體負責學(xué)校消防安全管理；各部門(mén)負責人為本部門(mén)消防安全責任人。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┨岣呦腊踩八膫�(gè)能力”
1.提高檢查消防火災隱患能力，切實(shí)做到“消防安全自查、火災隱患自除”。xx為消防安全管理人員，具體負責學(xué)校的消防安全管理工作。德育處牽頭制定消防安全制度（防火檢查、巡查和火災隱患整改制度），定期組織開(kāi)展防火檢查（檢查內容見(jiàn)附件1；全校全面檢查每月一次，由校長(cháng)和xx牽頭；部門(mén)每周一次，由部門(mén)負責人牽頭；員工每日一次崗位防火檢查）、巡查（巡查內容見(jiàn)附件2；每日一次，xx牽頭，每日夜間由打更人員巡查），落實(shí)員工崗位消防安全責任。對檢查發(fā)現的火災隱患要全部立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案、明確整改措施和整改責任人、落實(shí)整改資金，限時(shí)消除火災隱患。
2.提高組織撲救初起火災能力，切實(shí)做到“火情發(fā)現早，火險滅得了”。
學(xué)校組建志愿消防隊：隊長(cháng)：xx；副隊長(cháng)：xx、xx、xx；隊員：xx、xx、xx、xx。
由德育處牽頭制定滅火和應急疏散預案（包括1、組織機構，包括：滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò )組、疏散引導組、安全防護救護組；2、報警和接警處置程序；
3.應急疏散的組織程序和措施；4、撲救初起火災的程序和措施；5、通訊聯(lián)絡(luò )、安全防護救護的程序和措施。）；每學(xué)期開(kāi)展一次演練，培訓相關(guān)人員熟悉學(xué)校消防設施和滅火器材，能正確掌握火警處置及啟動(dòng)消防設備的.程序和方法，一旦發(fā)生火情，確保教師能按職責分工及時(shí)到位，有效處置。
4.提高組織人員疏散逃生能力，切實(shí)做到“能火場(chǎng)逃生自救，會(huì )引導人員疏散”�？倓�(wù)處牽頭設置符合規定的疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、應急廣播等安全疏散設施，積極申請配備相應的火場(chǎng)疏散逃生裝備、器材，并嚴格日常管理，保證人員安全疏散的需要。德育處牽頭培訓、演練，讓師生員工熟悉本單位疏散通道、安全出口設置情況和逃生路線(xiàn)，掌握火場(chǎng)疏散和逃生自救的基本技能、引導人員疏散的方法和程序。人員密集場(chǎng)所發(fā)生火災，該場(chǎng)所的現場(chǎng)工作人員應當立即組織、引導在場(chǎng)人員疏散。疏散逃生引導人員確定為：班主任和當堂上課教師分別為班級下課和上課期間的學(xué)生 疏散引導員；樓層引導員為每天的樓層值班教師擔任；晚自習的疏散引導員由值班的教師和領(lǐng)導擔任。一旦發(fā)生火災，確保及時(shí)組織在場(chǎng)人員安全疏散。
5.提高消防宣傳教育培訓能力，切實(shí)做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。由總務(wù)處牽頭，在校園重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)所和疏散通道、安全出口等地方設置規范醒目的標識。德育處牽頭認真落實(shí)消防教育培訓制度，每學(xué)期組織師生進(jìn)行一次消防安全教育培訓，使師生普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救、會(huì )查改火災隱患，會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織人員疏散”的要求。
�。ǘ┞鋵�(shí)消防工作“四項責任”
1.領(lǐng)導責任由領(lǐng)導小組擔當。校長(cháng)是校園消防安全第一責任人，分管領(lǐng)導是直接責任人，消防安全管理員和部門(mén)負責人為主要責任人，不斷加強消防工作經(jīng)費保障、宣傳教育、隱患排查等重要工作。
2.監管責任由德育處和消防安全管理員擔當。將消防工作納入學(xué)校的管理內容，落實(shí)消防責任，定期開(kāi)展消防安全檢查和消防安全知識教育培訓。
3.設施建設責任由總務(wù)處擔當。加強消防設施建設和維護管理，新建項目必須達標。
4.檢查考評責任由校領(lǐng)導擔當，辦公室負責具體事務(wù)。建立和完善逐級消防工作目標責任體系，將消防工作納入學(xué)校重要工作內容，定期對部門(mén)和相關(guān)人員履行消防安全職責情況進(jìn)行監督檢查，年終進(jìn)行綜合考評。
�。ㄈ┖粚�(shí)火災防控“四個(gè)基礎”
1.夯實(shí)組織建設基礎。建立健全消防組織，明確消防安全責任人，定期組織開(kāi)展消防宣傳和消防安全檢查。
2.夯實(shí)設施建設基礎。完善消防設施建設并加強維護管理，確保正常運行。
3.夯實(shí)群防群治工作基礎。消防安全管理人和個(gè)部門(mén)負責人要采取行之有效的措施，引導廣大師生參與消防工作，及時(shí)消除火災隱患。
4.夯實(shí)隊伍建設基礎。學(xué)校要定期對志愿消防隊隊員進(jìn)行調整補充和業(yè)務(wù)培訓，承擔起防火檢查、消防宣傳和撲救初起火災的義務(wù)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，統一部署。構筑校園消防安全“防火墻”工程時(shí)間長(cháng)、任務(wù)重、意義深遠。領(lǐng)導小組成員、各部門(mén)、責任人和全體教職工要切實(shí)提高思想認識，將其作為當前和今后一個(gè)時(shí)期內消防工作的中心任務(wù)進(jìn)行部署和落實(shí)。
�。ǘ┘訌娕嘤�，廣泛宣傳。為確保社會(huì )消防安全“防火墻”工程的有效實(shí)施，由德育處牽頭，其他部門(mén)配合，采取多種形式，大力宣傳構筑校園消防安全“防火墻”工程內容標準和重要意義。
�。ㄈ┒沤^走過(guò)場(chǎng)，做好相關(guān)記錄。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)責任，嚴格獎懲。年終學(xué)校將構筑“防火墻”工程情況進(jìn)行總結評比，作為績(jì)效考核的重要內容。
校園消防安全實(shí)施方案9
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使全校師生掌握，從小培養消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體，創(chuàng )造良好的'消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行校園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日上午x點(diǎn)x分。
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內。
3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：xx。
現場(chǎng)副總指揮：xx。
現場(chǎng)總協(xié)調：xx。
疏散人員：xx。
救護人員：xx。
指揮人員：各班班主任老師。
五、演練的具作程序
1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
2、迅速地撤離到操場(chǎng)，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況。各班班主任老師在前門(mén)，副班主任老師在后門(mén)出口負責學(xué)生撤離時(shí)的安全。
3、老師通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。疏散順序：教室x，x大組向前跑走前門(mén)出口，x，x大組向后轉走后門(mén)出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過(guò)道擁堵造成危險。
校園消防安全實(shí)施方案10
一、指導思想：
為增強全校師生的防火安全意識，普及安全知識，提高在防火安全方面的基本技能，從而保障學(xué)生人身財產(chǎn)安全，保證社會(huì )、學(xué)校的一方平安，共同建設良好的消防安全環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命
三、活動(dòng)安排：
(一)切實(shí)加強領(lǐng)導，增強安全意識
根據學(xué)校實(shí)際情況，落實(shí)學(xué)校安全責任制，實(shí)行專(zhuān)人負責學(xué)校各項安全工作，嚴格執行安全責任制和安全責任追究制。
(二)開(kāi)展檢查行動(dòng)，增強防范意識
1、加強對教學(xué)樓的安全管理、查除安全隱患。
消防通道、消防器材等消防設施檢查(各樓消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規范;對消防器材的`日常檢查、維護情況以及相關(guān)記錄是否完善;管理服務(wù)人員對消防器材使用的掌握情況)。
2、檢查教師對樓內消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時(shí)候，能否作出正確、迅速的反應。
3、安全通道暢通情況——鑰匙的懸掛標識;鎖的靈敏度;意外情況下的人員疏散工作。
(三)圍繞主題活動(dòng)，開(kāi)展宣傳教育
學(xué)校將積極利用校內外宣傳陣地，對安全工作進(jìn)行一次再發(fā)動(dòng)、再教育。廣泛提高師生的安全意識和防范能力，讓校園安全觀(guān)念深入人心，形成“人人關(guān)心安全，事事關(guān)心安全，處處關(guān)心安全”的良好氛圍，提高師生自我保護能力。
1、周三利用星星河電視臺向全校師生宣布“119”消防日活動(dòng)內容及要求，宣傳消防安全知識，通過(guò)繞口令，小知識等，提醒學(xué)生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛士。
2、利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳消防安全常識，營(yíng)造良好的宣傳教育氣氛。
3、召開(kāi)班主任會(huì )議，布置宣傳活動(dòng)內容及要求，并要求積極落實(shí)。
4、周三召開(kāi)全校家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，積極引導家長(cháng)投入到消防安全教育的活動(dòng)中來(lái)。
5、周五下午班會(huì )課各中隊開(kāi)展“消防安全關(guān)愛(ài)生命”為主題的班會(huì )活動(dòng)。
6、以班級為單位，組織學(xué)生參加一次消防知識競賽。
7、11月中旬，組織六年級的學(xué)生前往沙河口區消防中隊參觀(guān)體驗，依次參觀(guān)搶險救援車(chē)等各類(lèi)消防車(chē)輛和消防隔熱服等消防設備和器材;觀(guān)看消防官兵表演等消防救火技術(shù);開(kāi)展防火知識普及講座等活動(dòng)。
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