關(guān)于評選方案范文（通用30篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的評選方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　評選方案 1

　　一、骨干教師的評選條件（前五項為必達條件）

　　骨干教師是我街道學(xué)校各學(xué)科的業(yè)務(wù)尖子，在本學(xué)科的教學(xué)、教育科研和培養教師方面業(yè)績(jì)突出，成效顯著(zhù)。

　　1、骨干教師必須具有優(yōu)良的師德，愛(ài)崗敬業(yè)，依法執教，有高尚的職業(yè)道德，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。

　　2、骨干教師必須具有淵博的文化知識和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，熟練掌握和運用現代教育信息技術(shù)設施設備，準確、全面把握所任學(xué)科的課程標準，有較強的教材整合能力。

　　3、骨干教師必須具有較強的教科研能力，近年有較高水平的教學(xué)論文在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì )議上宣讀，能承擔或參與街道以上課題立項研究工作。

　　4、骨干教師必須在本街道工作兩年以上，小學(xué)必須大專(zhuān)或以上學(xué)歷，中學(xué)必須本科或以上學(xué)歷，并具有中級或以上專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師必須為中級技工或以上。

　　5、骨干教師的評選范圍為在職公辦教師（育賢實(shí)驗學(xué)校在職教師），年齡在50歲以下的中青年教師為主，學(xué)校副校長(cháng)及正、副主任可參與評選，但必須在教學(xué)第一線(xiàn)，且評選名額不超過(guò)30%。

　　6、教學(xué)效果顯著(zhù)、業(yè)績(jì)突出。小學(xué)抽測考試平均分、及格率、優(yōu)秀率達到街道平均線(xiàn)；中考平均分、及格率、優(yōu)秀率達到全區同類(lèi)學(xué)校平均線(xiàn)以上；高考成績(jì)達到全區同類(lèi)學(xué)校前五名；職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師指導學(xué)生參加考工定級通過(guò)率達到98%以上。

　　7、體育教師指導學(xué)生參加區以上競賽獲前三名，所任課班級學(xué)生體育及格率達到95%以上、優(yōu)秀率達到35%以上，綜合素質(zhì)達標率達到93%以上；文藝教師指導學(xué)生（）參加街道文藝匯演獲一等獎，代表街道參加區文藝匯演獲二等獎或以上；各學(xué)科教師指導學(xué)生參加街道各項競賽獲一等獎或區二等獎以上。

　　8、評為市區街道學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的，納入評選骨干教師的重要條件。

　　9、參加街道中小學(xué)骨干教師培訓班的教師、到貧困地區掛職鍛煉、支教或在本街道薄弱學(xué)校交流的.教師可優(yōu)先考慮。

　　10、在教學(xué)中能起骨干帶頭作用的教師可破格推薦。

　　二、骨干教師的評選辦法

　　1、骨干教師每?jì)赡暝u定一次，各校根據評選條件，按照本實(shí)施方案的規定，實(shí)行自下而上的原則，擇優(yōu)推薦參加街道骨干教師評選。

　　2、骨干教師的評定程序為：①個(gè)人申報；②學(xué)校推薦，并作公示；③教育組組織評定，并作公示。具體評定分三步進(jìn)行。第一步：初評。由學(xué)校評審組根據候選人業(yè)績(jì)、送審材料及本人論文1~3篇進(jìn)行初選。第二步：復評。初評入圍者，由街道教育組到相關(guān)單位調查、座談。第三步：由街道評審組審定。審定合格者，予以確認，由街道辦事處發(fā)給證書(shū)和津貼。

　　3、已取得區級骨干教師政府津貼的，不再享受街道骨干教師津貼。

　　三、骨干教師津貼的待遇

　　1、任期內，骨干教師每人每月享受政府津貼300元。

　　2、教育組和學(xué)校優(yōu)先安排骨干教師外出進(jìn)修學(xué)習，積極推薦和支持骨干教師參加高一級教科研活動(dòng)，鼓勵和支持骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗。

　　四、骨干教師工作職責

　　1、每年至少有1篇教育教學(xué)論文（課件、教學(xué)設計）在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì )議上宣讀。

　　2、每學(xué)期至少上1次校級以上的示范課或研討課。

　　3、每人要確立一項研究課題，把課堂與學(xué)校作為從事教育（）科研的實(shí)驗基地，主動(dòng)承擔并按要求完成學(xué)�；蛏霞壗萄胁块T(mén)交給的教研課題研究任務(wù)。

　　4、每人要指導1名以上教師開(kāi)展工作，幫帶工作要到位、有成效，并有記錄。

　　5、每人要主動(dòng)承擔后進(jìn)生轉化工作，轉化率要高，材料要齊全。

　　6、每人要擔任一門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，要運用新的教育理念和現代化教學(xué)手段推進(jìn)課堂教學(xué)改革，教學(xué)成績(jì)居同類(lèi)學(xué)校前列。

　　7、必須服從教育組和學(xué)校安排到相關(guān)學(xué)校掛職、支教或交流。

　　五、骨干教師的任期與考核

　　骨干教師兩年為一任期，通過(guò)評審，可以連任。任期內，實(shí)行學(xué)年度考核制度，履行崗位職責不力起不到骨干教師應有作用的，終止其骨干教師身份和津貼。

　　評選方案 2

　　為全面提高教職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面展示我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的良好形象，激勵廣大教師為人師表、勤奮工作、積極獻身教育事業(yè)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作持續發(fā)展，學(xué)校黨政工研究決定從20xx年開(kāi)始，單數年份評選“十佳師德標兵”“優(yōu)秀職員”， 雙數年份評選“十佳班主任”、“十佳教學(xué)能手”，獲選者連續兩年享受待遇。根據七屆四次教代會(huì )通過(guò)的《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》、《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》，學(xué)校今年將評選20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。為做好評選工作，特制定本方案。

　　一、組織機構

　　1、領(lǐng)導機構

　　組長(cháng) z

　　副組長(cháng) z

　　紀檢 z

　　成員：z

　　2、工作機構

　　成員：z

　　二、評選對象

　　在本校連續工作三年以上的在崗教師。

　　三、評選條件

　　1、具體評選條件見(jiàn)附件，其中《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》由政教處負責制定與執行，《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》由教務(wù)處負責制定與執行。

　　2、參評對象有下列情形之一，當年不能評選為“十佳班主任”或“十佳教學(xué)能手”：

　�、儆|犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀、政紀處分。

　�、谶`反計劃生育和綜治維穩工作有關(guān)規定。

　�、垡蚴�職、瀆職造成學(xué)生安全事故。

　�、軣嶂杂诘诙�職業(yè)、校外辦班、有償家教家養等，經(jīng)教育后仍不改正。

　�、菰诮逃�科研工作、職稱(chēng)評聘、考核評優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為。

　�、迋鞑ビ泻�學(xué)生身心健康的.思想，參與色情、和邪教活動(dòng)。

　�、呓邮芗议L(cháng)有目的宴請或饋贈，利用職務(wù)之便謀取私利。

　�、嘤兄S刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，給學(xué)生身心健康造成不良影響。

　�、岵环�從工作安排，工作責任心不強，在工作中造成嚴重失誤。

　�、庥衅渌�違反師德行為，造成不良影響的。

　　四、評選步驟

　　1、6月27日，印發(fā)工作方案（方案的電子稿上傳至zQQ群和z網(wǎng)），全校動(dòng)員。

　　2、6月28-7月2日，各年級部、各相關(guān)教研組根據《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》和《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手”評選辦法》進(jìn)行討論、確定推薦人選。

　　3、7月3日，各年級部、各相關(guān)教研組上交推薦候選人名單、《z市第一中學(xué)“十佳”候選人情況表》（表格可在zQQ群和z網(wǎng)下載）至學(xué)校辦公室。

　　4、7月7日，組織全體教職員工分類(lèi)投票，相關(guān)部門(mén)根據評選辦法進(jìn)行評選，產(chǎn)生20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。

　　5、8月26日，行政會(huì )審議通過(guò)20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。

　　6、8月28日，向全校公布評選結果，公示期為5天。

　　7、9月10日教師節表彰。

　　六、獎勵和待遇

　　1、在學(xué)校網(wǎng)站、校報和市內媒體上廣泛宣傳。

　　2、隆重表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金。

　　3、在各級各類(lèi)評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮，優(yōu)先推薦參加市級、省級同類(lèi)榮譽(yù)的評選。

　　4、連續兩年贈閱《教育科研》雜志。

　　z市第一中學(xué)

　　評選方案 3

　　為積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承中華優(yōu)秀傳統化，弘揚有巢氏精神，推進(jìn)校園化建設，努力營(yíng)造熱烈祥和的春節氛圍，學(xué)院決定開(kāi)展20xx“迎新春·賀建院”春聯(lián)征集活動(dòng)�，F將學(xué)院春聯(lián)征集、評選活動(dòng)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　以“弘揚有巢精神，打造化建院”、宣揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華優(yōu)秀傳統化為主題。

　　二、活動(dòng)要求

　　1、應征春聯(lián)作品要充分展示活動(dòng)主題，要體現學(xué)院依托建設行業(yè)的辦學(xué)特色，彰顯高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養特點(diǎn)，春聯(lián)還要考慮張貼地點(diǎn)（比如校門(mén)、教學(xué)樓門(mén)、體育館、實(shí)訓大樓、食堂、圖書(shū)館、宿舍樓等）需要。

　　2、要符合聯(lián)律，有上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。聯(lián)語(yǔ)長(cháng)短不限。

　　作品須原創(chuàng )，不得抄襲、轉載或改編。

　　4、征集對象為全院師生。

　　報送的作品統一采用電子郵形式報送，請發(fā)rd檔附，檔統一命名：“春聯(lián)征集+姓名+所在部門(mén)+聯(lián)系方式”或“春聯(lián)征集+姓名+所在系、班級+聯(lián)系方式”，征集郵箱xx

　　6、作品征集截止日期：1月2日。

　　三、作品評選及使用

　　春聯(lián)作品評選結果于三月初公布。屆時(shí)，對評選出的.優(yōu)秀作品頒發(fā)證書(shū)并給予物質(zhì)獎勵，同時(shí)作品納入學(xué)院春聯(lián)作品庫，并擇機張貼。

　　歡迎廣大師生踴躍參與！

　　評選方案 4

　　一、基本分：

　　100分

　　二、評分細則

　　課內文明 內容 得分

　　1、學(xué)生按時(shí)到校，上課不遲到，遲到每人次扣1分

　　2、上課守紀，不頂撞老師，公開(kāi)擾亂課堂，毆打老師等惡劣行為每人次扣15分

　　課間文明

　　3、課間秩序好，課余時(shí)間在校園內打鬧喧嘩追打，每人次扣1分

　　4、在校內外攜帶危險器物，打架斗毆，每人次扣10分

　　5、糾集社會(huì )青年來(lái)校鬧事者扣20分/人次，還要受到學(xué)校的紀律處分。）

　　6、學(xué)生有偷盜行為，每查處一人次扣10分

　　7、在校內吸煙、酗酒、、每查處一人次扣10分

　　8、對值勤檢查人員辱罵、毆打等防礙值勤行為每人次分別扣15分

　　9、在校內騎車(chē)，亂停放單車(chē)每人次扣2分

　　10、亂丟、亂吐、亂畫(huà)每查處一人次扣5分

　　11、不看黃色、兇殺、迷信書(shū)刊，不進(jìn)“三室一廳”和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，每查處一人次扣5分

　　12、午休秩序好，不午休，提前來(lái)校、吵鬧、打球等，每查處一人次扣2分

　　13、班級值勤任務(wù)完成好。無(wú)差錯加2分/天，違規或缺勤或人為差錯扣2分/次

　　14、好人好事視情節加1—5分

　　15、嚼檳榔、講粗痞話(huà)每查處一次扣5分

　　注：各年級迅速成立文明崗，切實(shí)履行職責，作詳細登記，一月匯報一次評分結果。

　　評選方案 5

　　為落實(shí)省高院關(guān)于司法質(zhì)效和司法作風(fēng)建設年活動(dòng)的部署，促進(jìn)中院機關(guān)各項工作再上新臺階，營(yíng)造干警愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、開(kāi)拓進(jìn)取、爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的良好工作氛圍，切實(shí)發(fā)揮中院機關(guān)龍頭作用，打好第二個(gè)三年發(fā)展規劃開(kāi)局仗，結合總局機關(guān)黨委提出的要切實(shí)轉變工作作風(fēng)，努力提高工作能力，大力提升工作質(zhì)效的要求，中院黨組決定在中院機關(guān)開(kāi)展“三優(yōu)一滿(mǎn)意”活動(dòng)，深化“崗位之星”評選工作。評選活動(dòng)方案如下：

　　一、指導思想

　　以黨是十八大精神和“三個(gè)至上”為指針，全面開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，鼓勵大家力爭上游，敢為人先，以提高辦案質(zhì)效、提升服務(wù)能力、樹(shù)立良好形象，實(shí)現優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)美環(huán)境，群眾滿(mǎn)意的目標。圍繞農墾法院第二個(gè)三年發(fā)展規劃，培養和選樹(shù)中院不同層面、不同崗位的崗位之星，充分發(fā)揮典型的帶頭示范作用，進(jìn)一步增強全院干警的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高中院隊伍的整體素質(zhì)，向社會(huì )各界和基層法院展示中院的良好新形象。

　　二、評選范圍和對象

　　評選范圍包括庭、室（局、隊）長(cháng)崗位、審判員崗位（含助審員）、執行員崗位、書(shū)記員崗位和綜合崗位（含管理、安全保衛）。參賽對象為中院中層以下干警。

　　三、評選原則

　　1、堅持重品行、重業(yè)績(jì)、重公論的原則。

　　2、堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。

　　3、堅持組織推薦、業(yè)績(jì)考核、黨組決定的原則。

　　四、評選條件

　　能夠出色地完成本職工作，工作質(zhì)效位居相同崗位前列，具備“三優(yōu)一滿(mǎn)意”的基本條件。

　　1、 優(yōu)質(zhì)服務(wù)。發(fā)揮職能作用，主動(dòng)為經(jīng)濟建設和社會(huì )

　　穩定超前服務(wù)、延伸服務(wù)，積極開(kāi)展訪(fǎng)企業(yè)、提建議、促發(fā)展活動(dòng)，對涉及服務(wù)企業(yè)“強工、興城、優(yōu)農”過(guò)程中的重點(diǎn)再建項目等工作，總局黨委滿(mǎn)意，為墾區經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定做出一定貢獻。綜合部門(mén)服務(wù)基層能力強，服務(wù)態(tài)度好，為基層排憂(yōu)解難辦實(shí)事，受到基層法院稱(chēng)贊。

　　2、 優(yōu)良作風(fēng)。工作作風(fēng)，嚴細認真，務(wù)實(shí)肯干，工作

　　效率高。紀律作風(fēng)，帶頭遵守廉潔自律的各項要求，無(wú)任何違法違紀現象。行為規范，艱苦樸素，勤儉節約，遵紀工作紀律，生活健康。

　　3、 優(yōu)美環(huán)境。辦公室布置合理，物件擺放整齊，堅持

　　天天打掃，無(wú)臟、亂現象，衛生檢查均達到優(yōu)秀。

　　4、 群眾滿(mǎn)意。落實(shí)中院規定的司法為民措施，平等對

　　待當事人，積極為當事人排憂(yōu)解難，做到司法為民、便民、利民，無(wú)冷、橫、硬、推現象，群眾口碑好，滿(mǎn)意度達98以上%。

　　五、評選辦法

　　評選采取部門(mén)推薦、業(yè)績(jì)考核、評選小組綜合評定、中院黨組決定的方法進(jìn)行。業(yè)務(wù)部門(mén)參評干警的工作質(zhì)效和相關(guān)評價(jià)由研究室統計提供，綜合部門(mén)干警的.工作完成情況和獲得當事人贈送錦旗和表?yè)P信的，由個(gè)人提供材料，部門(mén)領(lǐng)導及主管領(lǐng)導審核簽字，評選小組采取定期組織滿(mǎn)意度測評，綜合評選條件，根據每個(gè)崗位的人數比例，年底評出不同崗位的“崗位之星”，并按照程序進(jìn)行公示。

　　六、表彰獎勵及結果運用

　　對獲得“三優(yōu)一滿(mǎn)意崗位之星”稱(chēng)號的人員進(jìn)行表彰獎勵，優(yōu)先向上級推薦參加先優(yōu)評選，優(yōu)先提職晉級。

　　七、組織機構

　　中院成立“崗位之星”評選活動(dòng)工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　評選活動(dòng)工作領(lǐng)導小組辦公室

　　主任：

　　成員：

　　評選方案 6

　　一、評選范圍

　　我校在籍學(xué)生

　　二、評選類(lèi)別

　　“校園之星”分別設立校園學(xué)習之星、文學(xué)創(chuàng )作之星、語(yǔ)言藝術(shù)之星、書(shū)畫(huà)藝術(shù)之星、志愿服務(wù)之星、校園音樂(lè )之星、校園舞蹈之星、競技體育之星、校園節約之星、校園愛(ài)心之星、校園才干之星、校園環(huán)保之星、校園守紀之星、校園儀表儀容之星等項。

　　三、評選條件

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《滄州市第一中學(xué)日常行為規范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正且成績(jì)良好，體育成績(jì)達標，在此基礎上，具有特殊的才能，取得突出成績(jì)，方能參加評選。

　�。ㄒ唬┬�園學(xué)習之星

　　學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jì)。

　�。ǘ�）文學(xué)創(chuàng )作之星

　　熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng )作與讀書(shū)，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動(dòng)并獲獎，積極向廣播站投稿，在市級（含市級）以上報刊上曾發(fā)表２篇以上的習作。

　�。ㄈ�）語(yǔ)言藝術(shù)之星

　　具備良好的語(yǔ)言組織、表達能力。多次參加演講、詩(shī)歌朗誦、辯論等競賽活動(dòng)，曾在市級（含市級）以上比賽中獲獎。

　�。ㄋ模�書(shū)畫(huà)藝術(shù)之星

　　對書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。多次參加學(xué)校組織的各項相關(guān)活動(dòng)并獲獎，能夠積極配合做好板報宣傳等工作，在市級（含市級）以上比賽中獲獎。

　�。ㄎ澹┬�園音樂(lè )之星

　　具有一定的音樂(lè )理論基礎知識，相應的音樂(lè )領(lǐng)悟能力，在學(xué)校、縣藝術(shù)節或其他大型文藝演出中有出色表現，有一定的校園知名度，曾獲得市級以上（含市級）表彰獎勵。

　�。�六）校園舞蹈之星

　　具備一定的舞蹈功底、編排能力，能利用舞蹈語(yǔ)言展示學(xué)生青春風(fēng)采，積極參加學(xué)校各種文藝匯演活動(dòng)并獲好評。

　�。ㄆ撸└偧俭w育之星

　　積極參加學(xué)校組織的各項體育活動(dòng)和比賽，積極組織競技體育類(lèi)活動(dòng)，在市級（含市級）以上體育競賽活動(dòng)中有較好名次。

　�。ò耍┬�園節約之星

　　節約意識強，愛(ài)護學(xué)習用品、生活用品，平時(shí)能節約用水、用電，做到不亂花零用錢(qián)，不亂買(mǎi)零食，生活簡(jiǎn)樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場(chǎng)，有典型事跡，得到大家一致好評。

　�。ň牛┬�園愛(ài)心之星

　　有拾金不昧行為，在幫扶貧困生中踴躍捐資。

　�。ㄊ�）校園才干之星

　　積極參與學(xué)�；虬嗉壒芾砉ぷ�，并且在管理工作中做出優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生會(huì )干部或各班班干部。

　�。ㄊ�一）校園環(huán)保之星

　　積極開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，能從自身做起，動(dòng)員組織開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，向有關(guān)單位提出環(huán)保建議，監督舉報污染環(huán)境或破壞環(huán)保設施的行為。

　　四、評選辦法

　　1、申報人提供200字以?xún)鹊氖论E材料和相關(guān)證書(shū)、文稿（發(fā)表后）、參加活動(dòng)證明原件和復印件以供考評。

　　2、評選采取自下而上的方式，各班先將推薦人選報年級組，由各年級組織初評，將符合評選條件的'人選名單與相關(guān)材料上報政教處，每種類(lèi)別的校園之星每班推薦人選為1人，每年級推薦人選為4人。

　　3、政教處根據各年級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組，評審評選出全校各種類(lèi)別的校園之星的正式候選人各10名，向全校公示，最后報主管校長(cháng)，經(jīng)校長(cháng)辦理，確定校園之星人選。

　　4、“校園之星”評選結果將利用廣播、網(wǎng)站向全校公示，于適當時(shí)間表彰。

　　5、對獲得“校園之星”榮譽(yù)稱(chēng)號的個(gè)人授予榮譽(yù)證書(shū)，并給予適當獎勵。

　　五、幾點(diǎn)要求

　　1．各年級、各班級要高度重視，認真組織好本單位的推薦工作。

　　2．要以這次評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長(cháng)，加速成才。

　　3．嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。要認真組織好校園之星候選人的推薦工作。

　　4．校園之星評選活動(dòng)每年一次，候選人推薦時(shí)間為學(xué)年度第一學(xué)期期末。

　　評選方案 7

　　為更好地調動(dòng)隊員的工作積極性，促使一批“思想領(lǐng)先，作風(fēng)踏實(shí)、勤奮務(wù)實(shí)，工作高效”的優(yōu)秀隊員脫穎而出，進(jìn)一步激發(fā)隊員活力和工作積極性，在內部形成比、學(xué)、趕、超的良好的工作氛圍，特制定本方案。

　　一、評選原則：

　　以中隊編外隊員為主，秉承公平、公正、公開(kāi)的原則。

　　二、評選周期：

　　每月、每季度、每年各組織一次評選。

　　三、評選對象：

　　入職滿(mǎn)3個(gè)月通過(guò)試用期的編外隊員均可參加評選。

　　四、名額分配：

　　評選出“月度之星”10人，“季度之星”6人、“年度之星”4人。

　　五、“每月之星”評選標準

　　1、嚴格遵守中隊的'各項規章制度，維護昆陽(yáng)鎮和綜合行政執法隊伍良好形象。

　　2、服從上級領(lǐng)導安排，在各項工作中起到帶頭和表率作用。

　　六、“每月之星”否決項

　　1、當月百分制扣分和非全勤的隊員。

　　2、當月被督查到上班有違規違紀行為者不得入選。

　　七、“季度之星”將從“月度之星”中產(chǎn)生。

　　八、“年度之星”將從“季度之星”中產(chǎn)生。

　　九、評選辦法

　　1、由各分隊長(cháng)每月月底按照每月分隊總得分前三推薦評選出1名的“每月之星”候選名單，報送辦公室，經(jīng)中隊領(lǐng)導班子評審，評選出10名“每月之星”候選名單。每月分隊總得分后三的隊員由指導員對個(gè)人進(jìn)行警示談話(huà)，中隊季度總得分后六名的隊員，年度考核不得評為良好及以上，中隊年度總得分后四名的隊員給予辭退。

　　2、候選名單公示

　　次月的1-2日向全體隊員公示上月“每月之星”、“季度之星”候選名單。公示期內，全體隊員可就候選人是否合適當選“每月之星”、“季度之星”、“年度之星”可向辦公室部提出質(zhì)疑，辦公室將予以核實(shí)，并根據實(shí)情作出處理。

　　3、公布名單

　　公示結束后中隊公布最終當選“每月之星”、“季度之星”和“年度之星”的名單，并將當選的結果名單報鎮黨建辦審核通過(guò)后送財政辦發(fā)放獎勵獎金。

　　十、獎勵方案

　�。ㄒ唬┟吭轮�星

　　1、“月度之星”稱(chēng)號的隊員，可獲得500元獎金的獎勵。

　　2、“季度之星”稱(chēng)號的隊員，可獲得800元獎金的獎勵。

　　3、“年度之星”稱(chēng)號的隊員，可獲得1500元獎金的獎勵。

　　4、獲得年度之星的隊員，可作為年底評優(yōu)考核的重要依據。

　　十一、其他要求

　　1、各分隊要嚴格考核、切實(shí)把關(guān)。認真組織本分隊“每月之星”、“季度之星”、“年度之星”的評比推薦工作，務(wù)必把真正的優(yōu)秀隊員評選出來(lái)。

　　2、各分隊要利用好周會(huì )，組織隊員做好每月自我總結，肯定成績(jì)，找出差距，改正不足，形成一個(gè)創(chuàng )先進(jìn)，爭上游的良好氛圍。

　　評選方案 8

　　為進(jìn)一步提高全社會(huì )文明程度，實(shí)施公民道德建設工程，進(jìn)一步推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調發(fā)展，縱深推進(jìn)“五大文明創(chuàng )建”工作，加強家庭、家教、家風(fēng)建設，充分展示中華民族家庭美德和良好家風(fēng)的時(shí)代內涵，為全面建設社會(huì )主義現代化國家貢獻精神文明力量，縣文明辦決定組織開(kāi)展20XX年度“文明家庭”評選活動(dòng)，現將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、評選范圍

　　各鄉（鎮、場(chǎng)）、縣直各單位

　　二、評選標準

　�。ㄒ唬�愛(ài)國守法。家庭成員擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義，維護國家利益和民族尊嚴。自覺(jué)遵循黨和國家的方針政策，學(xué)法、尊法、守法、用法，遵守各項規章制度、行業(yè)規范、市民守則、村規民約，自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì )責任和家庭責任。

　�。ǘ�）遵德守禮。家庭成員注重社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德養成。樂(lè )觀(guān)豁達、待人寬容，關(guān)心他人、助人為樂(lè )。維護公共衛生，愛(ài)護公共環(huán)境，遵守公共秩序和規則，在工作生活、社會(huì )交往、公共場(chǎng)所、網(wǎng)絡(luò )空間、旅游出行等各個(gè)方面崇德尚禮、知行統一。奉行科學(xué)文明健康的生活理念、生活態(tài)度、生活方式，養成良好行為習慣。

　�。ㄈ�）平等和諧。家庭成員之間民主平等、相互尊重，理解信任、溝通順暢，感情深厚、親情陪伴。父母與子女之間長(cháng)幼有序、孝老愛(ài)親、傳承孝道。夫妻之間忠誠恩愛(ài)、包容接納、責任共擔，相濡以沫。親屬之間、鄰里之間友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成員之間日常生活溫馨樂(lè )觀(guān)、彼此扶助，特殊困難不離不棄、舍己為家、盡心盡責。家庭成員民族團結意識強，理解和尊重少數民族的風(fēng)俗習慣，尊重差異、包容多樣。

　�。ㄋ模┚礃I(yè)誠信。家庭成員愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，勤勉為民、甘于奉獻。誠實(shí)勞動(dòng)、勤勞致富，合法經(jīng)營(yíng)、公平交易。重信用、守承諾，真誠做人、守信做事、尚德守法，傳承以信篤行、以誠興業(yè)的優(yōu)良品德。遵守政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì )誠信和司法公信等準則，立足崗位踐行誠信規范。

　�。ㄎ澹┘医塘己�。父母尊師重教、言傳身教，用正確行動(dòng)、正確思想、正確方法教育引導子女。注重子女思想品德、行為習慣和良好個(gè)性的'培養，引導子女形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。家庭成員樹(shù)立終身學(xué)習理念，養成良好閱讀習慣，學(xué)習氛圍濃厚。

　�。�六）家風(fēng)淳樸。弘揚家和萬(wàn)事興、忠厚傳家久、百善孝為先等中華優(yōu)秀傳統美德，注重為人處世、修身勸學(xué)、理家育子、和親睦鄰之道。廉潔修身、廉潔齊家。傳承好家訓，提醒引導、感染熏陶家庭成員。有體現傳統美德、符合生活實(shí)際的新時(shí)代家規，以好家規規范家庭成員的言行。家庭成員積極參與讀家書(shū)、談家教、倡家健等各類(lèi)家庭文化體育活動(dòng)，自覺(jué)樹(shù)立良好家風(fēng)。

　�。ㄆ撸┚G色節儉。家庭環(huán)境干凈整潔。家庭成員生態(tài)環(huán)保理念強，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，注重資源再利用。勤勞節儉、厲行節約，注重節約水、電、紙張等各類(lèi)資源能源，杜絕浪費。積極宣傳和踐行綠色生活方式，堅持綠色出行，采用綠色家裝，使用綠色產(chǎn)品。做到文明餐飲，傳播健康理念。生活量入為出、適度消費，婚喪嫁娶操辦從儉、不鋪張奢華。

　�。ò耍�熱心公益。家庭成員積極參加社會(huì )公共事務(wù)。積極參加慈善捐助、義務(wù)勞動(dòng)、無(wú)償獻血、社區服務(wù)等公益活動(dòng)。積極參加鄰里守望、扶貧濟困、生態(tài)環(huán)保、養老助殘、法律援助等各類(lèi)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。熱情關(guān)心特殊困難人員，參加結對幫扶等活動(dòng)，為他們排憂(yōu)解難。

　�。ň牛┐嬖谝韵乱黄狈駴Q情形之一的，不得申報和推薦：

　　1、家庭成員違法違紀的；

　　2、家庭成員非法參與重大群體性上訪(fǎng)事件的；

　　3、家庭成員參與“黃、賭、毒”、封建迷信、非法宗教及邪教活動(dòng)的；

　　4、家庭成員放棄中華人民共和國國籍的；

　　5、家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄的；

　　6、發(fā)生家庭暴力事件的；

　　7、對未成年子女監護主體責任落實(shí)不力的；

　　8、家庭成員利用榮譽(yù)稱(chēng)號進(jìn)行炒作或商業(yè)牟利的；

　　9、家庭成員不落實(shí)移風(fēng)易俗工作，對紅白喜事大操大辦的；

　　10、家庭成員有其他情形，造成嚴重不良影響的。

　　三、材料報送

　�。ㄒ唬┨顚�(xiě)文明家庭申報表，并提交1000字左右的事跡材料(突出家庭美德、家風(fēng)家教、志愿服務(wù)等方面真實(shí)生動(dòng)、感染力強的事跡)，用于宣傳展示。

　�。ǘ�）不同場(chǎng)景的家庭成員全家福2張（jpg格式，文件不小于2M）。

　�。ㄈ�）將申報材料紙質(zhì)版于11月22日前送到縣文明辦，同時(shí)電子版及全家福照片發(fā)送文明辦郵箱：xx，聯(lián)系電話(huà)：xx。

　　四、報送數量

　　縣直各單位、各社區、農場(chǎng)至少報送1個(gè)、各鄉鎮至少報送2個(gè)。

　　五、表彰獎勵

　　由海興縣精神文明建設委員會(huì )辦公室聯(lián)合相關(guān)單位進(jìn)行評審，出具表彰決定，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并擇優(yōu)向上級文明辦推薦表彰。

　　評選方案 9

　　為營(yíng)造良好的書(shū)香校園氛圍，使學(xué)生養成良好的讀書(shū)

　　習慣；為進(jìn)一步深化讀書(shū)活動(dòng)的教育效果，促進(jìn)書(shū)香行動(dòng)的擴大，營(yíng)造“讀好書(shū)，好讀書(shū)，做快樂(lè )的讀書(shū)人”的校園文化環(huán)境，學(xué)校將進(jìn)行“書(shū)香家庭”、“書(shū)香少年”評選活動(dòng)，希望以此次活動(dòng)為契機推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)向深層次發(fā)展�，F將評比方案公布如下：

　　一、評比內容

　　1、書(shū)香家庭：每班民主評選出2個(gè)家庭參加學(xué)校評比，全校共評出（）個(gè)“書(shū)香家庭”。

　　2、書(shū)香少年：每班推選4名學(xué)生參加學(xué)校評比，全校共評出()“書(shū)香少年”。

　　二、評比細則

　�。ㄒ唬�“書(shū)香家庭”評比條件：

　　1、家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習慣。

　　2、開(kāi)展家庭親子閱讀，可以共讀一本書(shū)，有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。

　　3、家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報刊雜志，每個(gè)家庭根據各自的情況建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭小書(shū)架”，有一定的'藏書(shū)量。

　　4、家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養、教育成長(cháng)等方面有較好的影響。

　　5、孩子品行表現良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良。有作品在各級各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表或在各級各類(lèi)讀書(shū)競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。

　�。ǘ�）“書(shū)香少年”評比條件：

　　1、有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣；能在班級或學(xué)校起模范帶頭作用。

　　2、積極參加學(xué)校、班級組織的讀書(shū)活動(dòng)，表現出色。

　　3、讀書(shū)量大，認真閱讀學(xué)校推薦的必背古詩(shī)詞和必讀書(shū)目，經(jīng)常向學(xué)校閱覽室、班級圖書(shū)角借閱書(shū)籍。

　　4、特色作業(yè)之“自主閱讀”評價(jià)優(yōu)秀，有特色；課外閱讀摘抄作業(yè)優(yōu)秀，發(fā)表文章多（包括班級博客、校園網(wǎng)、報刊等）。

　　5、學(xué)以致用，視野開(kāi)闊、品德優(yōu)良。

　�。ㄗⅲ鹤x書(shū)量大：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于15萬(wàn)字）

　　三、評選材料

　　1、“書(shū)香家庭”：

　　請家長(cháng)將親子共讀的照片發(fā)至教科室郵箱（），也可附上“家有藏書(shū)”目錄表.

　　2、“書(shū)香少年”：推薦表，該學(xué)生獲獎或發(fā)表的文章、自創(chuàng )童話(huà)連載、詩(shī)歌集、閱讀摘抄本、閱讀配畫(huà)、讀寫(xiě)繪等所有能反映該生讀書(shū)質(zhì)量的材料（提交原件或復印件）。

　　評選方案 10

　　一、指導思想：

　　通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養良好習慣，強化自身素質(zhì)。用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有道德、有品位的人。

　　二、評選范圍：

　　全校在校學(xué)生

　　三、評選標準：

　　1、遵紀守法，舉止文明，不做學(xué)校禁止的事；

　　尊敬師長(cháng)，心存感恩，主動(dòng)向老師問(wèn)好；

　　關(guān)心集體，團結同學(xué)，樂(lè )于助人；

　　樂(lè )觀(guān)向上，自尊自信，勇于創(chuàng )新。

　　2、學(xué)習勤奮，成績(jì)顯著(zhù)；

　　興趣廣泛、學(xué)有所長(cháng)；

　　積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

　　3、遵守上下課紀律，上下樓秩序；

　　遵守公共交通秩序，愛(ài)護公物，維護學(xué)校形象。

　　4、愛(ài)護環(huán)境，主動(dòng)彎腰，撿起碎紙；

　　自覺(jué)把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱；

　　文明就餐，自覺(jué)排隊，不剩飯菜;不買(mǎi)零食，有良好的行為習慣。

　　5、孝敬父母，尊重長(cháng)輩，鄰里和睦；

　　勤儉節約，艱苦樸素；

　　學(xué)會(huì )自理，常做家務(wù)。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

　　四、評選時(shí)間：

　　20xx年11月中下旬

　　五、具體措施：

　　第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內張貼公示評選方案，讓每一個(gè)學(xué)生了解并支持本項活動(dòng)。

　　第二步：評選

　　1、美德少年每學(xué)期評選一次。

　　2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出3名向年級推薦，年級長(cháng)負責確定年級美德少年候選人。年級美德少年候選人要認真撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于500字，事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。）填寫(xiě)“美德少年”申報表，上交政教處。

　　3、政教處負責確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內公示一周無(wú)異議后，提交校委會(huì )認定。

　　4、當選“美德少年”的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)證書(shū)、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的.得力平臺。各年級、各班切實(shí)加強組織，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

　　2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡；

　　學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。

　　評選方案 11

　　為進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，推進(jìn)“三全育人”“五個(gè)思政”向縱深發(fā)展，根據《關(guān)于評選第五屆校園知行之星的通知》精神，結合學(xué)院實(shí)際，制定歷史文化與旅游學(xué)院第五屆校園知行之星評選工作方案。

　　一、成立學(xué)院評選領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、評選對象

　　全體大二、大三、大四在校學(xué)生。

　　三、評選條件

　�。ㄒ唬�擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規章制度。

　�。ǘ�）具有明確的人生奮斗目標、強烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良，有較強的分析解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新精神。

　�。ㄈ�）在學(xué)習生活、社會(huì )實(shí)踐、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強自立、專(zhuān)業(yè)競賽等方面有突出表現或感人事跡。

　　四、評選流程及材料要求

　　學(xué)院第五屆“校園知行之星”評選活動(dòng)具體流程如下：

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員

　�。�20XX年12月30日至20XX年2月28日）

　　發(fā)布學(xué)院工作方案，部署校園知行之星推薦評選工作。同時(shí)，通過(guò)院網(wǎng)站、新媒體平臺進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造評選氛圍，積極發(fā)現和挖掘本院優(yōu)秀學(xué)生，擴大評選活動(dòng)的影響力。

　�。ǘ�）推選考察

　�。�20XX年3月1日至3月19日）

　　1、推薦方式可分為部門(mén)推薦和自薦。除了院組織各班級、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫(xiě)“校園知行之星推薦（自薦）表”，上交院推選領(lǐng)導小組。

　　2、學(xué)院推薦領(lǐng)導小組組織申請人員答辯，根據答辯結果結合本人提交的支撐材料初選出候選人報學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì )研究，最終確定3名候選人進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后上報學(xué)校，并以此為契機開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生典型的.宣傳。

　　3、確定候選人后，學(xué)院負責組織撰寫(xiě)候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評選做準備。

　　4、將推薦的校園知行之星候選人評選材料上交學(xué)校黨委宣傳部。材料包括：推薦（自薦表、事跡材料（1500字左右）及獲獎證書(shū)等支撐材料。

　　五、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。校園知行之星評選活動(dòng)，是加強青年學(xué)生思想道德建設的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。要堅持以德為先、德才兼備的標準，從自強自立、學(xué)習創(chuàng )業(yè)、志愿服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)競賽等多方面挖掘身邊的典型，樹(shù)立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認可度，進(jìn)一步增強“知行反思”系列教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，更好地引導廣大青年學(xué)生樹(shù)立遠大理想、勤奮學(xué)習知識、勇于艱苦創(chuàng )業(yè)、培養高尚道德。

　�。ǘ�）認真審核，嚴格把關(guān)。各年級要認真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報過(guò)程中，要增強透明度，保證評選工作的公平、公正和公開(kāi)，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來(lái)，真正選出讓學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價(jià)、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問(wèn)題的候選人，學(xué)院評選工作小組將取消其參選資格。

　　評選方案 12

　　一、指導思想

　　為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育小學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)。

　　二、組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　三、評選范圍

　　大保當小學(xué)在校各年級學(xué)生。

　　四、評選類(lèi)型及標準

　　1、在家庭做個(gè)好孩子。孝敬長(cháng)輩，心存感恩；學(xué)會(huì )自理，常做家務(wù)；勤儉節約，艱苦樸素；分擔責任，鄰里和睦。

　　2、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習勤奮，積極進(jìn)��；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè )于助人；樂(lè )觀(guān)向上，勇于創(chuàng )新。

　　3、在社會(huì )做個(gè)好公民。自覺(jué)踐行道德規范，富有理想，品德高尚；遵紀守法，文明有禮；熱愛(ài)自然，保護環(huán)境；尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人；熱心公益，見(jiàn)義勇為；誠實(shí)守信、自尊自強；崇尚科學(xué)，服務(wù)社會(huì )。

　　五、評選程序。

　　1、先由各按要求和評選條件，在年級上組織評選，每年級各評選一名“美德少年”。后報學(xué)校處。

　　2、德育處對候選人進(jìn)行審核和審查。

　　3、審核后符合條件的，上報學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎狀或證書(shū)。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、高度重視，保證質(zhì)量。評選美德少年的過(guò)程是對全校學(xué)生進(jìn)行德育教育的.過(guò)程，是落實(shí)素質(zhì)教育、實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程。學(xué)校各科室領(lǐng)導、各班主任要高度重視，精心安排，真正選出我校具有美好品德的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

　　2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分利用主題、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭做美德少年的良好道德風(fēng)尚。

　　評選方案 13

　　一、指導思想:

　　“陽(yáng)光育人,和諧興�！笔侵轀氐诙�十中學(xué)的辦學(xué)理念。我們本著(zhù)關(guān)注每個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的每個(gè)方面和每段過(guò)程的理念,為學(xué)生創(chuàng )設快樂(lè )學(xué)習、陽(yáng)光和諧的氛圍。同時(shí)為促進(jìn)學(xué)生的身心健康,使每個(gè)學(xué)生都能全面、均衡和個(gè)性化的發(fā)展,我們特提出本方案。期望使學(xué)生成為會(huì )“快樂(lè )生活、智慧思考、文明處世”的高素質(zhì)人才。

　　二、評價(jià)原則

　　1、全體參與:學(xué)校全體學(xué)生納入到統一的評價(jià)體系之中;全體教師參與評價(jià),而非僅是班主任。

　　2、評價(jià)全面、注重過(guò)程;從學(xué)生全面發(fā)展來(lái)考核,把學(xué)生平時(shí)的表現納入到評價(jià)中。全方位,多層面的促進(jìn)學(xué)生綜合全面發(fā)展。

　　三、評價(jià)標準

　　1、文明禮儀之星

　�、倌７蹲袷刈袷亍吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《溫二十中一日常規》等;

　�、谡\實(shí)待人,講信譽(yù);尊敬老師、長(cháng)輩,孝敬父母和老人;具備關(guān)注他人的精神,并能積極參加班級、學(xué)校及社會(huì )的各項有意義活動(dòng);

　�、圩鹁此�人,與人交往過(guò)程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠待人,學(xué)生行為規范

　�、懿讳亸埨速M,能節約生活中每樣用品,不講究吃穿,不和同學(xué)在生活上攀比,有樸素的.作風(fēng)

　�、葜鲃�(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人,富有愛(ài)心,經(jīng)常做好事,并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與

　�、拊诠ぷ骰蚧顒�(dòng)中,為了共同的目標,能與他人互相配合、互相支持、積極合作,表現出良好的集體主義精神和責任意識

　�、呶拿骶筒�

　�、嘣掳嗉墏�(gè)人行為規范百分制考核為A、B等(前40%)。

　　2、學(xué)習智慧之星

　�、賹W(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀,各學(xué)科全面發(fā)展;每學(xué)期期中、期末或初三月考各門(mén)功課成績(jì)都優(yōu)秀;成績(jì)進(jìn)步非常明顯的。

　�、趯W(xué)習目的明確,學(xué)習態(tài)度端正,有良好的學(xué)習習慣,有廣泛的學(xué)習興趣,注意培養自己的特長(cháng)和創(chuàng )新精神,思維活躍,對問(wèn)題敢于發(fā)表自己的看法。

　�、凵朴谂c他人合作完成學(xué)習任務(wù),理解尊重他人,愿意與人交流和分享,保持良好的競爭心態(tài)。

　�、茉趯W(xué)習方面起模范帶頭作用,能幫助同學(xué),共同進(jìn)步;善于總結和反思,善于汲取他人經(jīng)驗和處理信息。

　�、莘e極帶頭參加學(xué)校和班級組織的各項學(xué)習活動(dòng),如讀書(shū)節活動(dòng)、英語(yǔ)節活動(dòng)、探究性學(xué)習等,表現突出。

　�、奚险n認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不講空話(huà),不做小動(dòng)作,積極開(kāi)動(dòng)腦筋。自修課能做到老師在與不在一個(gè)樣。

　�、甙磿r(shí)獨立完成并上交作業(yè),字跡端正,答題正確不漏做,不抄襲他人作業(yè)

　�、嗄芙�(jīng)常閱讀有意的課外書(shū)報,了解時(shí)事,拓寬視野。

　　3、藝術(shù)特長(cháng)之星

　�、贌釔�(ài)藝術(shù),具備文藝表演才能,積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)團體和校藝術(shù)節活動(dòng)并顯著(zhù)成績(jì),學(xué)科考核為優(yōu)秀級。

　�、诰邆淞己玫恼Z(yǔ)言表達能力和文學(xué)寫(xiě)作能力,在大型活動(dòng)的主持、演講、朗誦等方面均有良好的表現,在班級主頁(yè)、校園網(wǎng)、狀元紅等校級及以上刊物發(fā)表過(guò)文章,能主動(dòng)承擔學(xué)校布置的任務(wù)。

　�、蹖�書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚的興趣,并具備扎實(shí)的基本功,能積極參加手抄報、黑板報等活動(dòng)。

　�、苣転榘嗉壓蛯W(xué)�；顒�(dòng)出謀劃策,并能認真參加創(chuàng )意活動(dòng),設計的作品創(chuàng )意新穎。

　�、菥邆淞己玫挠⒄Z(yǔ)表達能力,并積極參加校級以上英語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)及競賽

　�、迵�任團支部、班委會(huì )或者是校學(xué)生會(huì )的成員,能認真履行所任職務(wù)的職責,獨立工作能力強,在各種活動(dòng)中表現突出,為學(xué)校和班級管理做出一定貢獻

　�、咭陨衔捏w項目有考級證書(shū)或獲區以上榮譽(yù)的伏先推薦。

　　4、體育健康之星

　�、贌釔�(ài)體育活動(dòng),在田徑、籃球、足球、乒乓球、排球、棋類(lèi)等體育項目方面至少有1項突出,并取得區級以上成績(jì);廣播體操、眼保健操、體育活動(dòng)課表現優(yōu)秀;本學(xué)期為校田徑隊正式隊員,并能堅持訓練的。

　�、谝陨衔捏w項目有考級證書(shū)或獲區以上榮譽(yù)的伏先推薦。

　　5、綠色環(huán)保之星

　�、儆休^強的社會(huì )責任感和社會(huì )公德意識,關(guān)注社會(huì )或身邊的環(huán)境問(wèn)題,能對社會(huì )環(huán)境問(wèn)題獻計獻策,積極參加學(xué)校及社會(huì )各項環(huán)�；顒�(dòng)和志愿者活動(dòng)

　�、谡湎зY源,愛(ài)護公物。要節約水電、不浪費,不損壞公共設施,并在同學(xué)中起到模范帶頭作用。

　　評選方案 14

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月—4月

　　二、活動(dòng)意義

　　時(shí)光流轉，青春飛揚。嶄新的年輪，明媚的春天，飛舞的思緒，洋溢的自信，是我們大學(xué)生不變的情懷。即使前行的腳步再匆忙，我們也不愿放手這璀璨絢麗的春光。

　　此次活動(dòng)充分為我院廣大學(xué)生提供充滿(mǎn)鍛煉能力、展示個(gè)性魅力和專(zhuān)業(yè)水平的舞臺，也是激發(fā)同學(xué)對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣和愛(ài)好，培養同學(xué)們良好的藝術(shù)修養和專(zhuān)業(yè)綜合水平的好契機，促進(jìn)我院學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的提升和全面發(fā)展。

　　三、組織機構

　　主 辦：藝術(shù)學(xué)院

　　承 辦：藝術(shù)學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )

　　藝術(shù)學(xué)院音樂(lè )學(xué)科

　　藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)科

　　藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)科

　　四、活動(dòng)組織方法

　　院黨委、行政統一部署，學(xué)院各專(zhuān)任教師、專(zhuān)兼職輔導員動(dòng)員安排和組織各班級同學(xué)積極參加，院三大學(xué)科負責比賽方案制定及統籌賽制規則，團委負責協(xié)助策劃大賽各項具體活動(dòng)，院學(xué)生會(huì )各部門(mén)協(xié)同完成活動(dòng)各項目相關(guān)事宜。

　　五、組織工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心策劃。各部門(mén)要以活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“藝術(shù)之星”專(zhuān)業(yè)技能大賽“以賽促學(xué)”的宗旨，進(jìn)一步提升我院廣大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)的水平，做到有計劃、有動(dòng)員、有指導、有總結的開(kāi)展各項事宜。

　�。ǘ�）積極參與，精心組織。各部門(mén)應做好本院特色活動(dòng)的組織、宣傳、報名及參賽等相關(guān)工作。為了提高比賽的關(guān)注度和參與度，促進(jìn)班級之間的和諧交流。以更好的態(tài)度創(chuàng )建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，提高各專(zhuān)業(yè)的學(xué)習熱潮和班級之間的凝聚力。每個(gè)班級都要精選出一定的'人員及作品參加比賽，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的對抗賽。

　�。ㄈ�）豐富活動(dòng)形式、突出活動(dòng)主題�！八囆g(shù)之星”專(zhuān)業(yè)技能大賽作為推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)教育的平臺，我們提倡“班班有活動(dòng)，人人有舞臺，個(gè)個(gè)能展示”，給每個(gè)學(xué)生提供展現自我專(zhuān)業(yè)技能水平的機會(huì )和舞臺。各班要緊圍繞大賽的宗旨精心組織和挑選具有一定專(zhuān)業(yè)水平的作品參加本次專(zhuān)業(yè)競技比賽。各部門(mén)要結合實(shí)際，團結一心，一起做好第五屆“藝術(shù)之星”專(zhuān)業(yè)技能大賽，將活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性、針對性和實(shí)效性得到體現，使廣大同學(xué)在此屆“藝術(shù)之星”專(zhuān)業(yè)技能大賽中受教育、長(cháng)才干，并逐步打造我院優(yōu)秀的校園精品活動(dòng)品牌，營(yíng)造濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍。

　�。ㄋ模┐罱ㄝ浾撈脚_、加強宣傳報道。為了提高此次活動(dòng)的知名度與影響力，院學(xué)生會(huì )應精心策劃宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，利用校園廣播、海報、網(wǎng)絡(luò )（微信、微博、QQ）、宣傳板報等媒體對本次活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行廣泛宣傳。

　　六、主要活動(dòng)流程

　　1、3月初，制定貴州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院第五屆“藝術(shù)之星”專(zhuān)業(yè)技能大賽任務(wù)分解表，音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈三大學(xué)科主任及教研室負責人開(kāi)展研討，商議各專(zhuān)業(yè)賽制規則，團委匯總各學(xué)科方案進(jìn)行發(fā)布和通知。

　　2、3月21日，開(kāi)展宣講會(huì )并向各班發(fā)放活動(dòng)策劃書(shū)及報名表，部署大賽宣傳工作。

　　3、3月21日—29日，以班級為單位在此期間將音樂(lè )組（聲樂(lè )類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)）報名表電子版發(fā)送至學(xué)生會(huì )辦公室趙文超處，參賽伴奏（必須以音頻文件形式）發(fā)送至學(xué)生會(huì )文藝部羅勇海處，發(fā)送報名表時(shí)須連同參賽音頻一并提交。

　　4、4月2日，音樂(lè )專(zhuān)業(yè)（器樂(lè )類(lèi)）初賽。

　　5、4月3日，美術(shù)類(lèi)作品評比。

　　6、4月4日，音樂(lè )專(zhuān)業(yè)（聲樂(lè )類(lèi)）初賽。

　　7、4月8日，舞蹈專(zhuān)業(yè)初賽。

　　8、4月12日，舉辦藝術(shù)學(xué)院第五屆“藝術(shù)之星”專(zhuān)業(yè)技能大賽開(kāi)幕式暨美術(shù)作品展、音樂(lè )專(zhuān)業(yè)（器樂(lè )類(lèi)、聲樂(lè )類(lèi)）決賽。

　　9、4月13日，舞蹈專(zhuān)業(yè)決賽。

　　10、4月18日，舉辦藝術(shù)學(xué)院第五屆“藝術(shù)之星”專(zhuān)業(yè)技能大賽閉幕式暨頒獎晚會(huì )。

　　七、活動(dòng)主要內容

　�。ㄒ唬┟佬g(shù)專(zhuān)業(yè)技能大賽

　　1、內容和形式

　　題材不限, 要求內容健康、積極向上，具有時(shí)代氣息。作品臨摹、創(chuàng )作均可。

　　美術(shù)類(lèi)：國畫(huà)、油畫(huà)、水粉、素描、水彩、剪紙、版畫(huà)、陶藝、民間美術(shù)、裝置及雕塑等；

　　設計類(lèi)：平面設計、環(huán)藝設計等；

　　書(shū)法類(lèi)：含書(shū)法及硬筆書(shū)法（草、篆書(shū)請附釋文于作品背面）；

　　攝影類(lèi)：彩色、黑白照片均可（規格12寸以上）。

　　2、參賽要求

　　所有來(lái)稿，每人各類(lèi)只限一件作品（含系列作品）。請參賽者正楷填寫(xiě)作品標簽貼于作品背面右下角進(jìn)行參評。金獎獲獎作品學(xué)院收藏，并頒發(fā)收藏證書(shū)。

　　評選程序

　　評選機制：評委辦將嚴格按照三審制度，以公開(kāi)、公正、公平為原則，對來(lái)稿作品進(jìn)行初評、復評。復評后的作品，進(jìn)入入選行列。

　　評選專(zhuān)家：學(xué)科統籌、以教研室為單位組織,配以美協(xié)、外校專(zhuān)家組成評選小組。

　　時(shí)間

　　作品提交：4月1日前

　　組織評審：4月3日

　　5、作品提交地點(diǎn)：雪涯美術(shù)館

　　6、獎項設置

　　美術(shù)類(lèi)：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎（視情況而定）；

　　設計類(lèi)：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎（視情況而定）；

　　書(shū)法類(lèi)：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎（視情況而定）；

　　攝影類(lèi)：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎（視情況而定）；

　　此外，大賽設美術(shù)類(lèi)優(yōu)秀指導教師獎4名。

　　音樂(lè )專(zhuān)業(yè)技能大賽

　　音樂(lè )類(lèi)比賽分為聲樂(lè )類(lèi)和器樂(lè )類(lèi)。

　　內容和形式

　　聲樂(lè )類(lèi)比賽分為美聲民族類(lèi)、通俗原生態(tài)類(lèi)，形式為單人或組合。器樂(lè )類(lèi)比賽形式獨奏、協(xié)奏均可，作品風(fēng)格不限。比賽分初賽和決賽，初賽和決賽演唱、演奏曲目不能重復。

　�。�1）初賽

　　聲樂(lè )類(lèi)：一律要求演唱一段作品，民族美聲類(lèi)一律鋼琴伴奏，通俗原生態(tài)類(lèi)可音響伴奏或無(wú)伴奏形式。各類(lèi)別取總分前十名選手進(jìn)入決賽。

　　器樂(lè )類(lèi)：選手自選作品演奏，作品時(shí)長(cháng)不超過(guò)10分鐘，取總分前十二名選手進(jìn)入決賽。

　　決賽：分兩輪進(jìn)行

　　第一輪：選手自選曲目演唱或演奏（參賽作品不得與初賽作品重復），聲樂(lè )作品時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘，器樂(lè )作品時(shí)長(cháng)不超過(guò)10分鐘，超時(shí)扣分。

　　本輪演唱（奏）結束后，將取各類(lèi)別前6名選手或組合進(jìn)入下一輪綜合素質(zhì)考核。

　　第二輪：綜合素質(zhì)考核。分五線(xiàn)譜視唱、音樂(lè )學(xué)理論知識考核兩部分依次進(jìn)行。

　　參賽選手最終得分將由評委專(zhuān)業(yè)測評（80%）+綜合素質(zhì)考核（20%），兩部分結合折算出總成績(jì)，分獲一、二、三等獎。

　　參賽要求

　�。�1）決賽的伴奏形式可為鋼琴伴奏或音響伴奏；

　�。�2）本屆大賽以自愿報名和專(zhuān)業(yè)老師推薦兩種方式進(jìn)行；

　�。�3）本屆大賽鼓勵原創(chuàng )，凡原創(chuàng )音樂(lè )作品均在總分基數上加0.1分以資鼓勵。

　　3、聲樂(lè )類(lèi)比賽時(shí)間：預賽：4月3日

　　決賽：4月13日

　　4、器樂(lè )類(lèi)比賽時(shí)間：預賽：4月2日

　　決賽：4月12日

　　5、比賽地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院小型音樂(lè )廳

　　6、獎項設置：聲樂(lè )類(lèi)比賽各類(lèi)別分設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名，優(yōu)秀指導教師獎3名；器樂(lè )類(lèi)比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名，優(yōu)秀指導教師獎2名。

　　舞蹈專(zhuān)業(yè)技能大賽

　　內容和形式

　　大賽分為海選、決賽依次進(jìn)行。比賽內容為舞臺專(zhuān)業(yè)技能表演，比賽形式分為單人舞、雙人舞和三人舞以及群舞，所有參賽選手均可報名。

　�。�1）海選

　　劇目展示（學(xué)科討論，擬訂決賽名單）

　　決賽：分兩輪進(jìn)行

　　第一輪：劇目表演。（打分標準：8分制，保留小數點(diǎn)后兩位）

　　第二輪：即興表演。（打分標準：2分制，保留小數點(diǎn)后兩位）

　　參賽選手最終得分將由劇目表演、即興表演兩部分相加折算出總成績(jì)，分獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

　　2、參賽要求

　　本次大賽所涉及的比賽類(lèi)型均可報名，參賽作品時(shí)長(cháng)限為7分鐘以?xún)�，超時(shí)扣分。

　　3、比賽時(shí)間：海 選：4月2日

　　決 賽：4月10日

　　4、比賽地點(diǎn)：海 選：005排練廳

　　決 賽：逸夫樓演播廳

　　5、獎項設置：本次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，優(yōu)秀指導教師獎2名。

　　八、報名須知

　　3月21日—29日，以班級為單位在此期間將音樂(lè )組（聲樂(lè )類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)）報名表電子版發(fā)送至學(xué)生會(huì )辦公室趙文超處，參賽伴奏（必須以音頻文件形式）發(fā)送至學(xué)生會(huì )文藝部羅勇海處。

　　注：發(fā)送報名表時(shí)須連同參賽音頻一并提交。

　　九、評審辦法

　　由大賽組委會(huì )邀請各學(xué)科專(zhuān)業(yè)老師擔任評委，按照相關(guān)細則開(kāi)展。為確保公平、公正、公開(kāi)，大賽組委會(huì )于比賽開(kāi)始后設立監審組，監督評審紀律的執行，對干擾評審工作正常進(jìn)行的違規行為提出處理意見(jiàn)。

　　工作落實(shí)

　�。ㄒ唬┐筚惤M委辦公室設在藝術(shù)學(xué)院團委，具體負責協(xié)調大賽各項工作、大賽運作經(jīng)費管理工作，同時(shí)組織評審組制訂大賽評分細則和綜合專(zhuān)業(yè)知識考核考題，制訂評獎細則并組織編發(fā)工作簡(jiǎn)報、大賽新聞。

　�。ǘ�）大賽組委執行組設在藝術(shù)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )，具體負責大賽賽事組織、現場(chǎng)調度、宣傳、協(xié)調、選手報名接待等具體工作。

　�。ㄈ�）大賽組委會(huì )負責對本方案進(jìn)行解釋。

　　評選方案 15

　　為了加強公司管理服務(wù)理念，優(yōu)化服務(wù)水平、提升公司對外形象，結合當前工作實(shí)際，決定在店面開(kāi)展“微笑是我的語(yǔ)言，服務(wù)是我的天職”為主題的文明禮貌服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　每月評選一次

　　二、指導思想：

　　1、宗旨：

　　通過(guò)開(kāi)展文明禮貌服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動(dòng)，以提升公司服務(wù)質(zhì)量，強化員工的服務(wù)意識。

　　2、目標：

　　以使用禮貌用語(yǔ)、微笑服務(wù)為切入點(diǎn)，引導全體店員從現在做起、從自身做起、從小事做起，不斷增強服務(wù)意識、效率意識、大局意識和文明禮貌程度，使微笑禮貌服務(wù)的要求滲透到實(shí)際工作中，轉化為自覺(jué)行動(dòng)，營(yíng)造主動(dòng)服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好環(huán)境，形成優(yōu)良的工作作風(fēng)，努力營(yíng)造一個(gè)顧客滿(mǎn)意的環(huán)境。

　　三、評比對象：

　　公司全體店員。

　　四、主要內容：

　　開(kāi)展文明禮貌服務(wù)，評選“微笑服務(wù)之星”活動(dòng)主要從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)境等方面入手，以良好服務(wù)促進(jìn)工作態(tài)度轉變，從而幫助提升銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。

　　使用文明服務(wù)用語(yǔ)是對店員的基本要求，是加強店面服務(wù)建設的需要。提倡文明禮貌用語(yǔ)、開(kāi)展微笑服務(wù)，可以拉近與顧客距離，塑造熱情周到的服務(wù)形象。

　　1、做到“五個(gè)一”

　　店員在日常工作中要熱情周到服務(wù)，對待顧客要做到“五個(gè)一”，即一張笑臉相迎、一句“您好”問(wèn)候、一腔熱情接待、一片真情服務(wù)、一聲“謝謝光臨”相送。

　　2、使用“文明禮貌用語(yǔ)”

　　在工作中要經(jīng)常使用“文明用語(yǔ)”，即“您好、請、謝謝、對不起、歡迎光臨、謝謝光臨、讓您久等了、請隨意看看”等。

　　3、開(kāi)展相關(guān)培訓

　　由店面采取早會(huì )、現場(chǎng)等時(shí)機在店面開(kāi)展文明禮儀基本知識培訓，微笑服務(wù)培訓增強店員服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。

　　4、管理人員以身作則，樹(shù)立良好表率

　　管理人員要主動(dòng)使用文明禮貌用語(yǔ)、微笑服務(wù)，要始終堅持“顧客第一、服務(wù)至上”的觀(guān)念，多換位思考，想顧客之所想、急顧客之所急、幫顧客之所需，增強服務(wù)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

　　五、方法步驟：

　　開(kāi)展文明禮貌服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　(一)、宣傳、培訓階段

　　1、對全體店員下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知。

　　2、制作相關(guān)海報在店面宣傳。

　　3、店面管理人員要深入宣傳、廣泛動(dòng)員，引導店員積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)，把全體店員的思想進(jìn)一步統一到“微笑是我的語(yǔ)言，服務(wù)是我的天職”上來(lái)，按照公司要求，提高服務(wù)質(zhì)量，深化服務(wù)內涵建設，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境做到文明禮貌服務(wù)、微笑服務(wù)，鼓勵店員爭做文明服務(wù)的表率，爭當“微笑服務(wù)之星”。

　　(二)、組織、評比階段

　　1、“微笑服務(wù)之星”必須具備下列條件：

　�。�1）愛(ài)崗敬業(yè)

　　具有良好的職業(yè)道德和行為操守，熟練掌握業(yè)務(wù)知識，具備勝任本崗位工作的本領(lǐng)和水平。

　�。�2）文明服務(wù)

　　掌握規范的服務(wù)禮儀，具有有效溝通能力，態(tài)度熱情、儀態(tài)大方、舉止文明、儀容整潔。

　�。�3）微笑服務(wù)

　　工作中能模范做到“五個(gè)一”，模范使用“文明禮貌用語(yǔ)”，堅持做到微笑服務(wù)。

　　2、評選規則

　�。�1）由購物消費顧客投票評選，若顧客感受導購員的文明禮貌服務(wù)、微笑服務(wù)滿(mǎn)意，則可以為店員投一票。

　�。�2）顧客選票的.獲得，是其在收銀臺付款時(shí)向收銀員索要，一張小票（顧客聯(lián)）可以獲得一張選票。

　�。�3）選票由收銀臺負責保管、發(fā)放。（選票的發(fā)放數應不大于購物小票數）。

　�。ㄈ�）、統計、表彰階段

　　1、秉著(zhù)公平公正的原則，強化責任，要求全體人員同心協(xié)力、管理人員上下一心，積極進(jìn)取，相互督促，不斷創(chuàng )新，把為顧客服務(wù)工作落到實(shí)處，活動(dòng)中杜絕營(yíng)私舞弊。

　　2、每月初由店面負責統計店員得票數，并把原始材料與選票結果上交好孝心區域負責人，由好孝心區域負責人負責審核、監督統計的準確與真實(shí)性。

　　3、每月評選得票數第1名為當月“微笑服務(wù)之星”，頒發(fā)“微笑服務(wù)之星”榮譽(yù)證書(shū)，并予以物質(zhì)上獎勵。

　　4、每月評選得票數末1名的員工，不作點(diǎn)名批評、處罰，但需談話(huà)、激勵。

　　六、其他

　　1、制作不易仿造之選票、粘貼選票的表格。

　　2、每個(gè)店面制作一個(gè)擺放選票表格的立牌道具，放于各店面，以放置當職員工照片、選票表格，向顧客宣傳本活動(dòng)。

　　3、由各店面具體組織、落實(shí)本活動(dòng)。

　　評選方案 16

　　一、指導思想：

　　以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作的意見(jiàn)》為指針，以引導廣大未成年人做一個(gè)有道德的人為目標，評選表彰未成年人身邊的典型，引導未成年人學(xué)習美德、弘揚美德，踐行美德，為祖國獻忠心，為他人獻愛(ài)心，為同學(xué)送關(guān)心，為長(cháng)輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng )造力的一代新人。

　　二、評選條件

　　自覺(jué)踐行道德規范、富有理想、品德高尚。有一定的.影響力和公信力，事跡真實(shí)感人，在未成年人中具有良好的示范導向作用。

　　1、為祖國獻忠心。熱愛(ài)祖國，積極參與愛(ài)國主義教育，對祖國充滿(mǎn)敬仰愛(ài)慕之情；學(xué)習中國革命史，建設史，增強對祖國的熱愛(ài)之情；刻苦學(xué)習，有報效祖國的遠大志向。

　　2、為他人獻愛(ài)心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實(shí)際生活中的困難；熱心公益，主動(dòng)參與公共場(chǎng)所清潔衛生的清掃、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動(dòng)；主動(dòng)學(xué)習宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。

　　3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節，尊敬師長(cháng)，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人，對待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛(ài)護公物。

　　4、為長(cháng)輩盡孝心。主動(dòng)分擔家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強；孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養育情；艱苦樸素、勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比。

　　三、評選方法

　　1、先由班主任和班委會(huì )成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學(xué)生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。

　　2、班級選舉產(chǎn)生的“美德少年”認真填寫(xiě)“美德少年”推薦表（主要事跡500字左右）

　　3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行表彰公布。

　　4、在校級美德少年評選基礎上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。

　　評選方案 17

　　為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，點(diǎn)燃大家閱讀的激情，鼓勵大家以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，將讀書(shū)進(jìn)行到底，學(xué)校將在本學(xué)期末進(jìn)行“書(shū)香少年”的評選活動(dòng)。具體安排如下：

　　一、評選時(shí)間：

　　本學(xué)期

　　二、評選對象：

　　各年級自由申報后，語(yǔ)文老師推薦的學(xué)生。

　　三、評選條件

　　學(xué)生必須同時(shí)具備以下條件方可推薦申報：

　　1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學(xué)校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；

　　2、家庭書(shū)屋環(huán)境創(chuàng )設好：有必備的書(shū)桌、書(shū)櫥或有單獨的書(shū)房。

　　3、藏書(shū)量豐富：一、二年級藏書(shū)量不低于30冊；三、四年級藏書(shū)量不低于60冊；五、六年級藏書(shū)量不低于120冊；

　　4．堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內容，低年段學(xué)生能背誦20首以上；中年段學(xué)生能背誦50首以上；高年段學(xué)生能背誦70首以上。

　　5、讀書(shū)量大：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字；做好讀書(shū)筆記。

　　四、評選方法：

　　1、自己申報。填寫(xiě)學(xué)生“書(shū)香少年”申請表，家長(cháng)和班主任填寫(xiě)推薦理由。

　　2、申報學(xué)生還需準備相關(guān)資料為“書(shū)香少年”的'申報提供依據（可以是讀書(shū)筆記、獲獎證書(shū)、發(fā)表的作文、親子讀書(shū)圖片、參加讀書(shū)活動(dòng)圖片、視頻等）。

　　3、每位申報“書(shū)香少年”的學(xué)生需準備自薦海報，向全校學(xué)生展示自己讀書(shū)經(jīng)歷.

　　4、每位申報“書(shū)香少年”的學(xué)生需準備一份“我是書(shū)香少年”的演講稿，通過(guò)校廣播向全校學(xué)生交流自己的讀書(shū)感悟和收獲（低年段演講的時(shí)間不少于1分鐘；中年段演講的時(shí)間不少于2分鐘；高年段演講的時(shí)間不少于3分鐘。）。5、利用國旗下講話(huà)為“書(shū)香少年”頒發(fā)獎?wù)�，拍照紀念，并將照片和讀書(shū)光榮事跡保留在校史中。

　　五、總負責人：

　　韓少娟

　　六、具體工作負責人：

　　1、班主任負責初評，年級組長(cháng)負責收集本組申報學(xué)生資料統一上交教導處。

　　2、美術(shù)組負責學(xué)生競選海報的張貼與回收。

　　3、張悅負責安排學(xué)生利用廣播宣傳自己的讀書(shū)故事。

　　4、王光杰負責制作“書(shū)香少年”獎?wù)拢ㄟm合一直佩戴，體現學(xué)校特色，100枚左右）、宣傳海報。

　　5、李剛負責照相（海報、頒獎儀式等）�！袄世蕰�(shū)聲伴我成長(cháng)”，愿同學(xué)們與書(shū)結緣，與書(shū)為友，漫步書(shū)海，在人生路上健步前行！

　　評選方案 18

　　為深入貫徹落實(shí)黨的十九大報告提出的“培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人”要求，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，幫助未成年人“扣好人生第一�？圩印�，鍛造中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，根據市文明辦、市教育科技局的通知精神，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展首屆“新時(shí)代好少年”評選表彰活動(dòng)�，F就評選工作通知如下：

　　1、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月22日至20xx年4月12日

　　2、推薦范圍

　　我校在校學(xué)生。

　　3、評選條件

　　各年級、各班要本著(zhù)公平公正、優(yōu)中選優(yōu)的原則，從以下七方面進(jìn)行評選推薦，突出時(shí)代特色，突出少年個(gè)性，解放思想，緊貼新時(shí)代，更新觀(guān)念，抓住我校廣大學(xué)生展現出的新時(shí)代新風(fēng)貌、新特質(zhì)、新形象來(lái)評價(jià)和選拔“新時(shí)代好少年”。

　　1、勤奮學(xué)習型：刻苦學(xué)習、成績(jì)優(yōu)異，德智體美勞全面發(fā)展，各科學(xué)習成績(jì)在同齡人中遙遙領(lǐng)先；博覽群書(shū)，涉獵面廣，知識廣博。

　　2、科技發(fā)明型：熱愛(ài)科學(xué)，熱衷于科技發(fā)明、創(chuàng )新創(chuàng )造，發(fā)明成果參加國際國內大賽獲得獎勵，擁有多項發(fā)明專(zhuān)利并成功應用于社會(huì )實(shí)踐。

　　3、助人為樂(lè )型：關(guān)心幫助社會(huì )困難群體和身處危險困境的他人，長(cháng)期參與社會(huì )公益及志愿服務(wù)活動(dòng)并產(chǎn)生積極的社會(huì )影響。

　　4、孝老愛(ài)親型：愛(ài)家愛(ài)親人，主動(dòng)分擔家庭責任，長(cháng)期悉心照顧和孝敬親人及鄰里。

　　5、傳播文明型：繼承弘揚傳統美德、積極傳播中華民族優(yōu)秀傳統文化蘊含的道德規范、價(jià)值標準、精神內涵、積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳統并做出優(yōu)異的成績(jì)。

　　6、自強自立型：勇于面對困難和挑戰，自強自立、樂(lè )觀(guān)自信、積極進(jìn)取，并取得優(yōu)異成績(jì)。

　　7、專(zhuān)長(cháng)突出型：學(xué)習之余有自己的興趣愛(ài)好，個(gè)性化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)突出，積極參與國內外各種重大比賽并取得優(yōu)異成績(jì)。

　　4、具體實(shí)施階段：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，班內選拔（3月22日——3月27日）

　　各年級、各班按照實(shí)施方案要求，各班主任負責在班內以召開(kāi)主題班會(huì )的形式進(jìn)行發(fā)動(dòng)，將方案的要求、評選的條件在班內進(jìn)行學(xué)習，認真做好發(fā)動(dòng)、評選、推薦等工作。每班各類(lèi)人選各推薦2名，于3月28日交回各年級。交名單時(shí)將各自的事跡材料一并交回。

　　2、年級匯總，年級初選（3月28日——4月5日）

　　各年級在各班交回的各類(lèi)候選人中，組織本年級班主任及科任教師進(jìn)行投票選拔，最終每個(gè)類(lèi)別選定2名候選人，并上報政教處。每名候選人要制作宣傳海報和微信推送材料，規格為“100厘米*60厘米”。各年級負責做好本年級的“新時(shí)代中國好少年——我身邊的榜樣”宣傳展示欄，政教處將在合適的.地方和學(xué)校微信公眾號進(jìn)行集中展示。

　　3、集中展示，交流學(xué)習（4月8日——12日）

　　各年級組織各班對候選人的宣傳海報進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，以此次活動(dòng)為契機，在學(xué)校掀起學(xué)習先進(jìn)典型的浪潮，形成“崇尚先進(jìn)，爭做先進(jìn)”的良好風(fēng)尚。學(xué)校政教處適時(shí)組織“我身邊的榜樣”事跡報告會(huì )。

　　4、4月15日，班主任投票確定最終人選，上報市局。

　　5、工作要求

　　1、高度重視。各年級、各班要充分認識開(kāi)展“新時(shí)代好少年”評選表彰活動(dòng)的重要意義，把此活動(dòng)的開(kāi)展與班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設結合起來(lái)，真正成為提升我校辦學(xué)水平提升的有效載體。

　　2、精心組織。各年級、各班要積極挖掘身邊的先進(jìn)典型，大力宣傳典型任務(wù)的先進(jìn)事跡，鼓勵、激勵和引導本年級、本班的同學(xué)學(xué)習身邊的榜樣，形成“崇尚先進(jìn)、爭做先進(jìn)”的良好風(fēng)尚，形成正確的社會(huì )價(jià)值取向。

　　3、注重實(shí)效。各年級、各班要將此次活動(dòng)覆蓋到每一位學(xué)生。結合各班學(xué)生的特點(diǎn)，形式多樣地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，重點(diǎn)關(guān)注那些做到自我教育、自我完善、自我發(fā)展的學(xué)生。

　　4、規范材料。填寫(xiě)好推薦表，另附1500字左右詳細文字材料，各班主任負責對報送材料的把關(guān)；

　　每人交回一張近期高清生活照、1張1寸免冠照片的電子版；除報送推薦表為紙質(zhì)版外，所有材料均為電子版。

　　評選方案 19

　　為加強公司企業(yè)文化建設，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績(jì)突出、綜合表現優(yōu)秀的員工，公司將開(kāi)展“月度之星”、“季度之星”評選活動(dòng)，具體方案如下。

　　一、評選原則

　　1、堅持全員參與，層層推動(dòng)的原則；

　　2、寧缺毋濫，樹(shù)立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；

　　3、堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。

　　二、評選周期

　　月度之星每月組織一次評選，季度之星每季度評選一次。

　　三、評選范圍

　　凡在本公司入職滿(mǎn)3個(gè)月的員工，均可參加評選。

　　四、名額分配

　　以各車(chē)間或部門(mén)為單位組織評選，每月可評選“月度之星”員工各一名或多名。季度之星可從“月度之星”中選取，也可從整個(gè)大團隊中選取一名。

　　五、評選標準

　　1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動(dòng)、服從調度，不計較個(gè)人得失，有樂(lè )于奉獻的精神。

　　2、善于溝通，關(guān)心他人、團結互助，有較強的團隊意識。

　　3、工作中，技能特長(cháng)突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規定和知識，不發(fā)生工作差錯、違紀行為，能獲得同事的好評。

　　4、敬業(yè)愛(ài)崗，忠誠于公司；認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底。

　　5、工作創(chuàng )新能力強，學(xué)習能力強。

　　六、評選流程

　　1、部門(mén)推薦。各部門(mén)負責人，組織本部門(mén)的評選工作，對照評選指標，在本部門(mén)中產(chǎn)生優(yōu)秀個(gè)人，并于當月25號前報部門(mén)經(jīng)理，如當月沒(méi)有合適人選，可不報。

　　2、候選優(yōu)秀個(gè)人公示。由生產(chǎn)部組織各相關(guān)部門(mén)負責人對推薦和選取的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，審核后由總經(jīng)理批準，批準后的名單于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當選“月度明星”向綜合管理部提出質(zhì)疑，綜合管理部將予以核實(shí)，并根據實(shí)情作出處理。

　　3、公布名單。公示結束后，最終召開(kāi)頒獎會(huì )議，并將當選“月度明星”在公司宣傳屏幕上公示表彰。

　　4、“月度明星”評選流程除周期是三個(gè)月以外，其余與“月度之星”流程相同。

　　七、獎勵辦法

　　1、獲得“月度明星”稱(chēng)號的'員工，可獲得由公司提供的獎金1000元，并頒發(fā)證書(shū)。

　　2、獲得“季度之星”稱(chēng)號的員工，可獲得由公司提供的獎金3000元，并頒發(fā)證書(shū)。

　　3、“月度明星”、“季度之星”的評選結果將記入員工個(gè)人檔案，公司的優(yōu)秀員工將從“月度明星”、“季度之星”評選結果中優(yōu)先產(chǎn)生。

　　八、本方案在試運行階段，公司將視具體情形，有權作出調整，并逐步完善。

　　九、本方案自二○一五年12月1日起施行。

　　評選方案 20

　　一、評選目的

　　為迎接我校第五屆校園文化藝術(shù)節的隆重舉行，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校校園文化藝術(shù)活動(dòng)的.開(kāi)展，展示學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)的熱情，發(fā)現學(xué)生藝術(shù)人才，積極營(yíng)造濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍。經(jīng)研究決定，在第五屆校園文化藝術(shù)節期間開(kāi)展校園“藝術(shù)之星”評選活動(dòng)。

　　二、參評對象:

　　3―5年級學(xué)生

　　三、評選條件

　　1．能夠積極參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)。

　　2．具有一定的藝術(shù)特長(cháng)。（至少具有一項以上的特長(cháng)，為書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、演唱、器樂(lè )演奏五類(lèi)）

　　3．參加過(guò)相關(guān)比賽，并取得優(yōu)異成績(jì)。（縣級以上，須附獲獎證書(shū)復印件）

　　四、推薦方法和名額

　　3―5年級各班先在班級開(kāi)展評選，評選班級“藝術(shù)之星”，在班級評選的基礎上，選拔1名參加校級“藝術(shù)之星的評選”。

　　五、參評材料

　　1．個(gè)人生活照一張或參加藝術(shù)活動(dòng)和比賽照片。（附電子版）

　　2．填寫(xiě)參評“藝術(shù)之星”登記表（個(gè)人簡(jiǎn)介和獲獎情況200字以?xún)龋?/p>

　　3．獲獎證書(shū)復印件（縣級以上）

　　以上材料分別交紙質(zhì)稿和電子稿。表格從學(xué)校網(wǎng)站下載。紙質(zhì)稿用文件袋裝好，文件袋寫(xiě)上相關(guān)信息:班級、學(xué)生姓名、才藝特長(cháng)等。 紙質(zhì)材料、電子稿均上交少先大隊部徐俊杰老師處。

　　六、材料上報截止時(shí)間

　　20xx年5月13日。

　　七、評選辦法

　　將采用現場(chǎng)展示、評委認定的方法。參評選手展示才藝特長(cháng)的時(shí)間原則上為5―15分鐘。展示特長(cháng)所需器材、配樂(lè )等均有個(gè)人準備。如需助演，助演人員不超過(guò)4人（由選手及班主任從校內協(xié)調安排）。此次參評“藝術(shù)之星”無(wú)名額限制，只要通過(guò)評委認可，均授予“藝術(shù)之星”稱(chēng)號，并在校園文化藝術(shù)節閉幕式上予以頒獎。

　　評選方案 21

　　一、宗旨：

　　為表彰勤于思考、發(fā)奮學(xué)習，在學(xué)習中取得優(yōu)異成績(jì)的優(yōu)秀同學(xué)，特設立江蘇省蘇州中學(xué)“智慧獎”。

　　二、評選條件：

　　1、本學(xué)期品德等第被評為“優(yōu)秀”；

　　2、平時(shí)能主動(dòng)學(xué)習、并運用有效方法學(xué)習；

　　3、在一學(xué)期中各科成績(jì)均在班級中名列前茅；

　　4、單項學(xué)科成績(jì)突出，或在學(xué)科競賽中獲得省級以上獎勵。

　　三、評選辦法：

　　1、每學(xué)期末評一次；

　　2、學(xué)生本人認真填寫(xiě)好江蘇省蘇州中學(xué)“智慧獎”申報表；

　　3、申報學(xué)生應在班級內進(jìn)行交流，并參照“智慧獎”評選條件，由班委會(huì )組織同學(xué)討論，確定候選人后，簽寫(xiě)推薦意見(jiàn)，班主任簽寫(xiě)考評意見(jiàn)；

　　4、原則上每班推薦一名；

　　5、報學(xué)生處審核，批準。

　　評選方案 22

　　一、活動(dòng)目的及意義

　　“自立自強之星”評選活動(dòng)，是由團中央中國青少年犯罪研究會(huì )發(fā)起主辦的一次全國性評選活動(dòng)，旨在表彰和宣傳在青少年犯罪預防工作中表現突出的部分罪錯青少年的先進(jìn)事跡，展示在特殊環(huán)境中成長(cháng)的青少年的自立自強的精神風(fēng)貌。

　　作為黃絲帶行動(dòng)的一個(gè)組成部分，本次評選通過(guò)選樹(shù)先進(jìn)典型，加強對重點(diǎn)青少年群體的思想道德教育，弘揚自立自強精神，在全社會(huì )營(yíng)造寬容、關(guān)愛(ài)未成年人的氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)預防青少年犯罪工作取得新進(jìn)展。

　　二、活動(dòng)組織

　　主辦單位：中國預防青少年犯罪研究會(huì )協(xié)辦單位：各地團省委，團市委。

　　省級預防青少年犯罪研究會(huì )及常務(wù)理事。 中國青年報、中青在線(xiàn)等相關(guān)媒體

　　評選組織委員會(huì )：由團中央青少年犯罪研究會(huì )常務(wù)理事?tīng)款^，結合省級研究會(huì )常務(wù)理事xx人共同組成評選委員會(huì )。

　　三|、評選活動(dòng)步驟

　　第一階段：推報與初評

　　候選人的推報有三種方式。

　　一是團組織推薦，各地團市委團委、各省級研究會(huì )常務(wù)理事向評選活動(dòng)組委會(huì )推薦2―3名侯選人作為“自立自強之星”預備人選。

　　二是單位推薦，有表現非常突出的青少年可通過(guò)校級團委進(jìn)行推薦;

　　三是青少年自薦，如有相關(guān)事跡，可直接與評選活動(dòng)組織委員會(huì )辦公室聯(lián)系。 (聯(lián)系地址、郵政編碼、聯(lián)系人：)。第二階段：確定正式候選人

　　組委會(huì )召集評審委員會(huì )成員召開(kāi)評審會(huì )議，對各地各單位上報的人選及推薦人選材料進(jìn)行綜合考察評審，從中選出20名作為“自立自強之星”正式候選人。第三階段：候選人公示及投票評選

　　組委會(huì )將在《中國青年報》、中青在線(xiàn)網(wǎng)、中國預防青少年犯罪網(wǎng)上刊登和公告本屆“自立自強之星”候選人事跡并在上刊登候選人事跡并發(fā)起投票，(網(wǎng)絡(luò )投票每個(gè)IP地址每天限投xx票，每次需選擇xx名候選人。網(wǎng)絡(luò )得票數按xx%的比例計入投票成績(jì))廣泛征求社會(huì )各界的意見(jiàn)，以進(jìn)一步增強評選的社會(huì )性和開(kāi)放性，如遇異議，評選活動(dòng)組織委員會(huì )辦公室將協(xié)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行核實(shí)，并將核實(shí)結果和處理意見(jiàn)提交組委會(huì )討論。對經(jīng)核實(shí)確實(shí)有問(wèn)題的候選人，組委會(huì )將取消其參選資格。公示期為30天。第四階段：評審確定

　　組委會(huì )依據選票、網(wǎng)上投票多少以及評委會(huì )評選和投票情況，召開(kāi)評審會(huì )、聽(tīng)取評選辦公室對候選人公示情況的`報告，并以無(wú)記名投票的方式投票表決，確定評選出十名的“自立自強之星”獲得者。第五階段命名表彰

　　年內，組委會(huì )將對評選出的“自立自強之星”進(jìn)行命名表彰并舉辦頒獎儀式，并由黃絲帶愛(ài)心大使頒發(fā)獎牌。

　　四、評選活動(dòng)時(shí)間安排

　　20xx年11月上旬，由中青網(wǎng)、《中國青年報》、中國預防青少年犯罪網(wǎng)等媒體發(fā)布評選通知。

　　20xx年11月30日，候選人各級推報時(shí)間截止。 20xx年12月中旬，召開(kāi)評審會(huì )確定最終人選。 20xx年底，舉行黃絲帶“自立自強之星”頒獎儀式。

　　五、媒體報道與活動(dòng)宣傳

　　擬邀請中國青年報、新浪網(wǎng)、中青網(wǎng)等媒體進(jìn)行報道。

　　擬以公交、路牌廣告、中國預防青少年犯罪網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )廣告的形式進(jìn)行宣傳推廣。

　　評選方案 23

　　讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦2022年“喜迎二十大書(shū)香潤童心新——時(shí)代好少年。強國有我”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機，引導師生養成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣。

　　2、通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，構建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，使學(xué)生體驗到：我閱讀，我快樂(lè )！

　　二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx—xx月

　　三、活動(dòng)主題：喜迎二十大書(shū)香潤童心——時(shí)代好少年。強國有我”主題教育讀書(shū)活動(dòng)

　　四、組織領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxxxxx

　　組員：年級組長(cháng)和全體班主任及語(yǔ)文教師

　　五、活動(dòng)對象：全體師生。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�營(yíng)造氛圍。

　　加強“書(shū)香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng )建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號等。

　　班級要加強“書(shū)畫(huà)班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊制度，黑板報、圖書(shū)角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng )設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　�。ǘ�）落實(shí)活動(dòng)。

　�。�1）建設班級圖書(shū)角。

　　各班語(yǔ)文教師和班主任（以語(yǔ)文教師為主）相互配合，協(xié)作建設好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

　�。ㄈ�）保證閱讀時(shí)間。

　　固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

　�。ㄋ模┟鞔_閱讀要求。

　　要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標題記錄下來(lái)，有家長(cháng)簽字證明；中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書(shū)筆記（內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內容摘要，也可以適當寫(xiě)些自己的'讀書(shū)體會(huì )。）

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展閱讀活動(dòng)。

　　第一階段：準備階段

　　1、啟動(dòng)儀式（時(shí)間x月xx日升國旗儀式），負責部門(mén)：團委、少先隊，講話(huà)題目《讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園》。

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　1、開(kāi)展“獻一本看百本”活動(dòng)

　　以班級為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節期間，帶到班級，由圖書(shū)管理員統一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。

　　2、充分發(fā)揮宣傳效益平臺

　　有效利用校園之聲廣播站的作用，開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得，每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導學(xué)生誦讀經(jīng)典。

　　3、制作一份書(shū)簽及美文摘抄書(shū)法比賽（小教組）

　　各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作及美文摘抄書(shū)法比賽。指導學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽、書(shū)法作品，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。并推薦部分優(yōu)秀書(shū)簽、書(shū)法作品（每班10份）在4月8日之前由班主任收齊交團委辦公室，由團委制作展板統一進(jìn)行展示。（年級組長(cháng)負責評選，二到六年級每年段一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，4月8日前教到團委辦公室，注意作品的署名清楚。）

　　4、寫(xiě)一篇讀后感（小教、七年級）

　　學(xué)生根據自己所看書(shū)本所得，寫(xiě)一篇讀后感，由語(yǔ)文組各組長(cháng)收齊交給年級組長(cháng)，截止日期x月x日。每班10篇。

　　5、辦一份讀書(shū)手抄報（八年級）

　　組織學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報（統一紙張）比賽，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當的圖畫(huà)、色彩等，設計要富有創(chuàng )意。語(yǔ)文老師要進(jìn)行必要的指導，每班推薦10幅手抄報作品。

　　6、舉辦一次讀書(shū)閱讀分享會(huì )（小教、七年級）

　　小教、七年級以年級組為單位舉行以讀書(shū)為主題的閱讀分享活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)推薦、講故事等。（年級組長(cháng)班主任負責，每班精選三張活動(dòng)照片打包壓縮發(fā)到合心群，活動(dòng)時(shí)間由年級組擬定。）

　　7、誦讀美文（八年級）

　　在廣泛閱讀的基礎上，各班可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用中午課前十分鐘誦讀美文，（誦讀時(shí)間有年級組擬定。）

　　第三階段：讀書(shū)成果活動(dòng)展示：

　　1、x月x日、x月x日各班級設立展板展臺，展示內容可包括：讀后感，讀書(shū)卡，讀書(shū)手抄報，成語(yǔ)繪畫(huà)，詩(shī)配畫(huà)，個(gè)人班級作文集，札記，書(shū)簽，摘抄精華，字畫(huà)作品，讀書(shū)筆記等。

　　2、表彰活動(dòng)

　�。�1）評選“優(yōu)秀書(shū)簽”

　�。�2）評選“優(yōu)秀讀書(shū)手抄報”

　�。�3）優(yōu)秀讀后感

　�。�4）評選“閱讀之星”“書(shū)香班”（評比要求另附）。

　　七、其他相關(guān)事宜。

　　1、所有材料最后匯總到xxx老師處。

　　2、檔案整理。以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師相互協(xié)調及時(shí)收集整理相關(guān)資料。

　　評選方案 24

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，貫徹落實(shí)黨和國家在新時(shí)期繼續開(kāi)展學(xué)習雷鋒精神的有關(guān)要求，依據市教育局文件精神，引導廣大中小學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，通過(guò)樹(shù)立一批道德先進(jìn)典型，讓全市中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，在全社會(huì )形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定開(kāi)展“美德少年”星級評選活動(dòng)�，F將有關(guān)內容通知如下。

　　二、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　三、評選標準

　　1、“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。

　　2、“尊敬師長(cháng)”之星——對老師有禮貌，課上認真聽(tīng)講，不頂撞老師，虛心接受批評；對長(cháng)輩有禮貌，對年長(cháng)者有禮貌、有耐心、有愛(ài)心。

　　3、“團結友善”之星——會(huì )關(guān)心，會(huì )分享，會(huì )合作，懂得仁愛(ài)。與人為善，互助互愛(ài)，同學(xué)之間合作學(xué)習，自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人，友善待人。

　　4、“熱愛(ài)勞動(dòng)”之星——在家主動(dòng)做家務(wù)，在校主動(dòng)做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動(dòng)承擔。

　　5、“勤儉節約”之星——不攀比吃穿，不亂花錢(qián)，不浪費東西，不鋪張浪費，節約水電，低碳環(huán)保。

　　四、參加范圍

　　全校學(xué)生具有以上五個(gè)方面中某一方面或多個(gè)方面的.突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加評選。

　　五、實(shí)施步驟

　　1．宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年1月）：下發(fā)活動(dòng)通知，介紹活動(dòng)意義及內容，公布評選的程序和辦法，營(yíng)造積極參與的氛圍。

　　2．組織實(shí)施（20xx年1月——2月底）：各班主任要加強宣傳，在本班營(yíng)造一個(gè)人人爭先，積極參與，爭做“美德少年”的氛圍。根據《姬塬學(xué)�！懊赖律倌辍闭J星表》的要求，認真組織本班學(xué)生評選，在20xx年2月底前推選4名美德少年候選人交年級組長(cháng)，并填寫(xiě)好《姬塬學(xué)�！懊赖律倌辍闭J星表》和《姬塬學(xué)�！啊懊赖律倌辍薄蓖扑]表》。

　　3、20xx年4月上旬，各年級組長(cháng)組織班主任根據班主任推薦的學(xué)生名單，按照美德少年評選標準進(jìn)行評選，于4月10日前按每年級30名的名額將評選結果報團支部，團支部進(jìn)行審核。

　　4、審核（20xx年5月中旬）：團支部根據年級組推薦的名單，認真審核，并在學(xué)校進(jìn)行公示。

　　5、表彰（20xx年6月下旬）：學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì )，表彰全校美德少年，號召全校學(xué)生學(xué)習美德，踐行美德。

　　評選方案 25

　　一、評選宗旨

　　為了充分展示我班學(xué)生的精神風(fēng)貌，加快學(xué)生成長(cháng)成才的步伐，引導和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習、全面發(fā)展，努力把自己培養成高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技能人才。

　　二、評選對象

　　我班全體學(xué)生。

　　三、評選標準

　　“校園之星”的評選活動(dòng)每月一次，以班級為單位，每個(gè)班級產(chǎn)生一名月之星。班主任需根據條件嚴格選報并填寫(xiě)申報表，德育辦認真審核，如條件不夠，寧缺勿濫。

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，要思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，在此基礎上，某些方面取得突出成績(jì)，方能參加評選�？蓮囊韵聨讉�(gè)方面考慮：

　�。ㄒ唬�學(xué)習之星

　　學(xué)習目標明確，勤奮刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，參加班級、學(xué)校各興趣小組，歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jì)。

　�。ǘ�）愛(ài)心之星

　　充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心愛(ài)護他人，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)或路人，在物質(zhì)上、精神上還是學(xué)習上，對別人友愛(ài)的手從不吝嗇。

　�。ㄈ�）工作之星

　　積極參與學(xué)�；虬嗉壒芾砉ぷ�，工作認真負責，盡心盡力，成績(jì)突出，為了集體和同學(xué)甘于付出，不求回報。

　�。ㄋ模┉h(huán)保之星

　　愛(ài)護教室及校園環(huán)境，有良好的衛生習慣，在同學(xué)中能起帶頭作用，善于用自己的.言行影響他人。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)步之星

　　學(xué)習、生活，守紀，為人處事等方面表現進(jìn)步特別顯著(zhù)，在班級、學(xué)校具有一定的影響力。

　�。�六）節約之星

　　節約意識強，愛(ài)護學(xué)習用品、生活用品，平時(shí)能節約用水、用電，做到不亂花零用錢(qián)，不亂買(mǎi)零食，生活簡(jiǎn)樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場(chǎng)，有典型事跡，得到大家一致好評。

　�。ㄆ撸┒Y儀之星

　　自尊自愛(ài)，注重儀表，舉止文明，真誠友愛(ài)，禮貌待人，尊敬師長(cháng)，能為班級做事。

　�。ò耍�體育之星

　　堅持鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的各項體育活動(dòng)，體育課成績(jì)優(yōu)秀。得過(guò)較好成績(jì)。

　　四、評選辦法及表彰：

　�。ㄒ唬┑掠�辦定期向各班發(fā)放“校園之星”申報表。

　�。ǘ�）班主任嚴格按照評選標準選出本班的月之星，申報表（表后可附證明材料），上交德育辦。

　�。ㄈ�）德育辦組織人員對各班所報名單及材料進(jìn)行嚴格評選，最終確定“校園月之星”名單。

　�。ㄋ模┤�校公布，櫥窗展示，屆時(shí)表彰。

　　建議：各班最好先評選“班級之星”，在此基礎上推薦有關(guān)人選。

　　評選方案 26

　　書(shū)籍是智慧的源泉，家長(cháng)是孩子永遠的老師。為了進(jìn)一步營(yíng)造“親子共讀”的家庭讀書(shū)氛圍，發(fā)揮社會(huì )、家庭在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中的積極作用，特開(kāi)展“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)。

　　一、評選范圍：全校所有學(xué)生家庭

　　二、評選條件

　　1．家庭閱讀氣氛濃郁，開(kāi)展家庭親子閱讀，每天閱讀不少于30分鐘，可以共讀一本書(shū)，可以共看報紙，有固定閱讀的時(shí)間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。

　　2．學(xué)生在學(xué)校所呈現出較好的.讀書(shū)修養。如，在學(xué)習方面所表現出來(lái)的良好的口語(yǔ)表達能力，在課堂發(fā)言過(guò)程中能夠引經(jīng)據典，表達流利、語(yǔ)病少，作文水平較高。在校讀書(shū)節活動(dòng)中表現出色。有作品在各級各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表或在各級各類(lèi)讀書(shū)征文活動(dòng)中獲獎。

　　3．家庭對學(xué)校、班級讀書(shū)活動(dòng)的支持力度大。比如，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展、班級圖書(shū)角創(chuàng )建工作等。

　　4．家庭藏書(shū)（不包括學(xué)生用書(shū)）達到200冊及以上。（照片提供最好）

　　5．家長(cháng)每月至少帶孩子去一次書(shū)店或圖書(shū)館。

　　三、評選辦法

　　1．采用自愿報名、班級推薦、公開(kāi)評選相結合的方式進(jìn)行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。

　　2．各班先進(jìn)行初評，每班評出1個(gè)“書(shū)香家庭”，于5月20日上報至辦公室作為做為“十佳書(shū)香家庭”候選。

　　3．學(xué)校組織評委會(huì )根據投票審定產(chǎn)生“十佳書(shū)香家庭”。

　　四、有關(guān)要求

　　填寫(xiě)好《申報表》。上交介紹書(shū)香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書(shū)架照片、家庭書(shū)目單、親子讀照片、親子讀書(shū)計劃、親子讀感想或讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘錄本、個(gè)人讀書(shū)讀后感等），材料越具體詳實(shí)越好，材料附在申報表后面。

　　評選方案 27

　　一、指導思想：通過(guò)開(kāi)展“尋找美德少年學(xué)習美德少年爭做美德少年”的活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。

　　二、組織領(lǐng)導：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　三、評選范圍：本校79年級在籍學(xué)生。

　　四、評選類(lèi)別及標準：

　　自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，愛(ài)黨愛(ài)國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，心理健康、品行端正，是廣大青少年學(xué)習的榜樣。

　　1、自立自強。心智健康，樂(lè )觀(guān)向上，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)勞動(dòng)。身處逆境不氣餒、不妄自菲薄，面對困難能迎難而上，頑強拼搏，意志品質(zhì)堅強。

　　2、誠實(shí)守信。為人誠實(shí)，不說(shuō)假話(huà)，不欺騙他人，重信守諾，言行一致，表里如一。

　　3、孝老愛(ài)親。孝敬父母長(cháng)輩，經(jīng)常幫父母長(cháng)輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問(wèn)題；在家里主動(dòng)幫助家長(cháng)做家務(wù)，聽(tīng)從家長(cháng)老師教導。

　　4、勤勞節儉。有吃苦耐勞、勤儉節約的好品質(zhì)，珍惜他人勞動(dòng)成果的好習慣。生活節儉、衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，不挑吃穿，不攀比、不浪費，養成節約用錢(qián)、節約用水、節約用電、節約糧食和物質(zhì)的'好習慣。

　　5、文明有禮。尊德守禮、舉止文明、禮貌待人，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守公共秩序，愛(ài)護公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不高聲喧嘩，過(guò)馬路不闖紅燈，乘坐公交地鐵主動(dòng)讓座給需要幫助的人；文明旅游參觀(guān)；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì )公德。

　　6、助人為樂(lè )。在日常學(xué)習和生活中有愛(ài)心、善心、同情心。主動(dòng)幫助無(wú)血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì )獻愛(ài)心；在他人合法權益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護和救助。

　　五、評選方法：

　　1、先由班級開(kāi)展“美德少年”評選，學(xué)生自行申報，由家長(cháng)推薦，經(jīng)各班主任及班級學(xué)生民主推薦和班級任課老師的意見(jiàn)，各班推舉出5名�！懊赖律倌辍焙蜻x人。并從中推選出2名“美德少年”候選人在20XX年3月24日之前報學(xué)校團委。27日中午開(kāi)展“校美德少年”的評選。

　　2、20XX年3月27日前，公布各候選人事跡材料，每班選派十名團員投票評選出本校9名“美德少年”。

　　3、20XX年4月5日，將本校評選出的“美德少年”相關(guān)材料收集整理，報送縣文明辦。

　　4、校團委收集整理開(kāi)展本次活動(dòng)的文字及圖片資料，并存檔。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、抓住契機，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用班團會(huì )等機會(huì )廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過(guò)程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過(guò)程，成為我校學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。

　　2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給校團委讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標、見(jiàn)賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。

　　評選方案 28

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了落實(shí)素質(zhì)教育理念，更好地鼓勵學(xué)生發(fā)展多種才能，樹(shù)立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我班學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，在班級內形成積極向上的`學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，推進(jìn)班級教育工作的發(fā)展，班級決定評選“班級之星”，使廣大同學(xué)有學(xué)習的榜樣，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)。

　　二、評選機構和職責

　　1.為確�；顒�(dòng)有序、高效、健康地進(jìn)行，特設立以下領(lǐng)導小組。組長(cháng)：郭曉婷

　　副組長(cháng) ：李嘉欣、黃雨鳳、林芳、翁超峰

　　顧問(wèn)：郭小蘭、翁秀芳、郭彩芬、翁曉丹、郭梅欽

　　三、評選標準：

　　1．文明之星：包括行路、衛生、禮儀、就餐、列隊五個(gè)方面。

　　2．學(xué)習之星：學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。

　　3．進(jìn)步之星：通過(guò)思想品德、行為習慣的不斷培養，與自身前期相比較，在較短時(shí)期內個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著(zhù)。逐步養成了良好的學(xué)習習慣，在沒(méi)有任何違紀的前提下，考試名次有較大提升。

　　4．作業(yè)之星：各科作業(yè)能按時(shí)保質(zhì)保量完成，不抄襲作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規范工整，作業(yè)質(zhì)量、頁(yè)面堪稱(chēng)模范。

　　5．合作之星：認真完成老師交辦的各項任務(wù)，具有一定的語(yǔ)言表達、組織管理、協(xié)調合作的能力。能與他人較好地合作學(xué)習、活動(dòng)，積極完成前置作業(yè)并大膽展示學(xué)習成果，小組合作好。

　　6．勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，生活儉樸，有良好的勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極搞好班級及清潔區衛生，值日工作認真負責。

　　7．管理之星：擔任班級、學(xué)生會(huì )、團隊、小組長(cháng)等職務(wù)，模范遵守《守則》、《規范》及學(xué)校各項規章制度。積極主動(dòng)開(kāi)展班級工作，認真完成各項任務(wù)，具有一定的語(yǔ)言表達、組織管理、協(xié)調合作能力，班級工作有創(chuàng )新，成績(jì)顯著(zhù)。

　　8．藝術(shù)之星：具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(cháng)，積極參加省、市、縣、校各類(lèi)競賽或文藝活動(dòng)，參加班級、校園板報、櫥窗布置，在各類(lèi)評比中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　9．體育之星：具有體育特長(cháng)，能積極出操，認真上好每一節體育課，體質(zhì)健康測試達優(yōu)秀等級，積極參加市、縣、校級各類(lèi)體育比賽，并取得優(yōu)異成績(jì)。

　　10．科技之星：能積極參與各項科技活動(dòng)，在電腦、機器人、無(wú)線(xiàn)電、航模等方面具有某項科技方面特長(cháng)，并在校級及以上競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　四、備注：

　　違反班規、在班級吃零食、隨意打開(kāi)班級多媒體電腦者一律不得參評。

　　評選方案 29

　　為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全學(xué)生的評價(jià)機制，全面客觀(guān)地評價(jià)學(xué)生，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習、積極向上、實(shí)現自身價(jià)值，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、發(fā)展特長(cháng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。根據學(xué)�！皠�(chuàng )新評價(jià)方式，改革學(xué)生評優(yōu)體系”的評價(jià)理念，推動(dòng)“高效課堂”快速、穩步進(jìn)行，讓學(xué)生在自主、合作、探討中體驗成功的機會(huì )，制定玉小二年三班“班級之星”評選方案。

　　一、宗旨

　　班級內群星閃耀，使學(xué)生放飛理想，展示自我，張揚個(gè)性，體驗成功。

　　二、班級之星評選原則

　�。ㄒ唬﹦�(wù)求實(shí)效原則。要從學(xué)生學(xué)習生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。

　�。ǘ�）廣泛參與原則。要鼓勵全體學(xué)生，根據自身條件，積極參加競爭和評選活動(dòng)。

　�。ㄈ�）多角度設獎原則。從學(xué)生學(xué)習、思想品德、行為習慣等多方面設立不同獎項對學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。

　�。ㄋ模┥钊胪诰蛟瓌t。對學(xué)生的`閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時(shí)給予肯定，充分發(fā)揮激勵作用，使學(xué)生在發(fā)展個(gè)性的同時(shí)，綜合素質(zhì)得到全面提升。

　�。ㄎ澹┕�平、公正、公開(kāi)原則。

　　三、班星內容及評星標準

　　1、幫扶之星：在“打造高效課堂”活動(dòng)中，能主動(dòng)幫助學(xué)習困難生，使其學(xué)會(huì )學(xué)習、提高成績(jì)。

　　2、智慧之星：善于動(dòng)腦，思維敏捷，有創(chuàng )新，解題有技巧。

　　3、發(fā)明之星：愛(ài)動(dòng)手制作小實(shí)驗，愛(ài)動(dòng)腦，有奇思妙想。

　　4、電腦之星：喜歡電腦操作、學(xué)習，善于鉆研，能指導他人。

　　5、寫(xiě)作之星：喜歡寫(xiě)作，經(jīng)常參加學(xué)�；蛏弦患墕挝唤M織的各種作文競賽，能指導他人寫(xiě)作。

　　6、進(jìn)步之星：能夠正視自身的不足，克服困難，在學(xué)習成績(jì)、行為習慣養成等方面提高幅度大。

　　7、體育之星：熱愛(ài)體育，有某一項專(zhuān)長(cháng)，經(jīng)常參加學(xué)�；蛏霞墕挝唤M織的體育比賽。

　　8、環(huán)保之星：認真做好值日工作；樂(lè )于幫助值日；能主動(dòng)拾垃圾；能督促別人不丟垃圾。

　　9、書(shū)法之星：熱愛(ài)書(shū)法，勤學(xué)苦練，在書(shū)法方面有一定造詣，參加各級各類(lèi)比賽，并取得成績(jì)，

　　10、文藝之星：熱愛(ài)文藝，在聲樂(lè )或舞蹈方面有一定專(zhuān)長(cháng)，經(jīng)常參加各級各類(lèi)文藝匯演。

　　11、勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)參加值日勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，起表率作用。

　　12、秘書(shū)之星：積極協(xié)助任課教師工作，受到任課教師和同學(xué)好評的課代表。

　　13、辯論之星：敢說(shuō)話(huà)，敢大聲說(shuō)話(huà)，敢于反駁別人乃至老師的觀(guān)點(diǎn)。

　　14、發(fā)言之星：課堂中積極發(fā)言，對老師提出的問(wèn)題表述精彩，學(xué)習過(guò)程中生成的問(wèn)題有獨到見(jiàn)解，解決問(wèn)題的方法多樣、靈活。

　　15、繪畫(huà)之星：喜歡繪畫(huà)，在繪畫(huà)方面有一定專(zhuān)長(cháng)，經(jīng)常參加各級各類(lèi)比賽。

　　16、感恩之星：孝敬師長(cháng)，關(guān)心他人。

　　17、友愛(ài)之星：能與同學(xué)融洽相處，樂(lè )于幫助同學(xué)。

　　18、禮儀之星：尊敬師長(cháng)，禮貌待人，品德高尚。

　　19、守紀之星：不遲到、不早退、不逃學(xué)，遵守紀律，嚴于律己，不在自習說(shuō)話(huà)，不影響別人學(xué)習。

　　20、誠信之星：誠實(shí)守信，答應別人的事努力做到，品格優(yōu)異。

　　21、班干之星：在班內擔任班級干部，并能主動(dòng)承擔班級管理工作，效果明顯。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，有良好的品行習慣，班級威望高，在班內能起到模范帶頭作用。

　　22、組長(cháng)之星：在小組合作學(xué)習中，能協(xié)調小組成員完成各項任務(wù)，紀律、衛生、自我管理、小組合作、學(xué)習等方面表現突出，被評為明星小組。

　　評選方案 30

　　為了積極探索農村寄宿制小學(xué)“三功能一主體”的辦學(xué)模式，做好學(xué)校三大工作系統之一的“學(xué)生特長(cháng)培養及健康娛樂(lè )”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養一批合格加特長(cháng)的優(yōu)秀畢業(yè)生，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率和辦學(xué)品位，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)會(huì )研究決定，開(kāi)展第二屆“成長(cháng)杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動(dòng)，現擬定方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　快樂(lè )成長(cháng)感恩母校感恩老師

　　二、活動(dòng)對象：

　　xx完小六年級全體師生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年4月

　　四、活動(dòng)組織：

　　xx完小德育處

　　五、活動(dòng)程序：

　　1、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選須經(jīng)過(guò)兩個(gè)程序，一是文化考試，二是才藝展示，以?xún)刹糠謱?shí)際得分的`50%計入個(gè)人最后得分，按最終成績(jì)由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　2、首先由各班推選12名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行文化考試，按文化考試成績(jì)由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進(jìn)入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導處負責編制。

　　3、文化考試后，德育處對進(jìn)入才藝展示的學(xué)生進(jìn)行公示，公示時(shí)間內，學(xué)生準備才藝展示的內容及項目，并將展示的內容及項目按規定時(shí)間上報德育處，由德育處選定時(shí)間組織全校學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)展示。

　　六、獲獎及待遇：

　　凡獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號的學(xué)生獎勵人民幣50—20元，并頒發(fā)證書(shū)，指導教師獎勵人民幣50—20元。

　　七、其他未盡事宜以德育處通知為準

【評選方案】相關(guān)文章：

評選方案07-31

【精選】評選方案12-13

評選方案(精選)08-25

評選方案07-31

評選的方案03-08

評選的方案07-31

（精選）評選方案04-26

評選方案（精選）09-18

關(guān)于評選的方案02-14

實(shí)用的評選方案02-20