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競賽方案

時(shí)間:2024-02-11 15:18:13 方案 我要投稿

競賽方案7篇(熱門(mén))

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,通常會(huì )被要求事先制定方案,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的競賽方案7篇,希望對大家有所幫助。

競賽方案7篇(熱門(mén))

競賽方案 篇1

  為提升技能人員崗位操作技能和綜合素質(zhì),增強技能人員掌握“新知識、新技能、以賽促培”,鼓勵和倡導員工“一專(zhuān)多能、崗位成才”,培養復合型人才的原則。公司從4月份起在各二級單位(含經(jīng)營(yíng)管理型子公司)組織開(kāi)展崗位技能操作競賽活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)競賽活動(dòng)),F將相關(guān)事宜實(shí)施意見(jiàn)如下:

  一、競賽時(shí)間進(jìn)度安排

 。ㄒ唬4月16日~4月20日為宣傳動(dòng)員階段和各單位向公司競賽辦公室報競賽工作計劃、組織機構、聯(lián)系人、競賽項目和評分細則、參賽人員(公司級競賽人員名單)、裁判人員、時(shí)間進(jìn)度安排等資料。

 。ǘ4月21日~5月30日,各單位組織實(shí)施競賽階段。

 。ㄈ5月31日~6月10日,各單位組織總結,并將競賽項目的優(yōu)勝個(gè)人、競賽成績(jì)、工作總結報送競賽辦公室審核備案。

  二、競賽的組織機構

 。ㄒ唬┕靖傎惢顒(dòng)領(lǐng)導組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  領(lǐng)導組職責:全面負責公司技能操作競賽的組織工作。

 。ǘ榧訌婎I(lǐng)導和協(xié)調組織好本次職業(yè)技能競賽活動(dòng),確保各單位競賽工作的順利進(jìn)行,公司成立技能競賽活動(dòng)辦公室,具體負責競賽的'組織實(shí)施工作。辦公室設在人力資源部,負責組織協(xié)調與日常工作。聯(lián)系人:許廷樹(shù),電話(huà):6670。

 。ㄈ└鲉挝灰闪⒏傎愵I(lǐng)導小組,負責本單位的崗位技能操作競賽活動(dòng)宣傳動(dòng)員、計劃擬定、組織實(shí)施、總結評定及報送資料等相關(guān)工作。

 。ㄋ模└鲉挝粦刚埞ぷ鞣e極、認真負責、辦事公正的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員、高級技師組成裁判或評審組,負責技能操作競賽各項目的技術(shù)裁定工作。

  三、操作競賽的崗位、原則、組織形式和競賽要求

 。ㄒ唬└傎惞しN或崗位:?jiǎn)挝淮_定的關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)崗位、技術(shù)性較強的崗位。

 。ǘ┎僮鞲傎愒瓌t:有利于技能素質(zhì)提高,培養“一專(zhuān)多能”的復合型人才的原則。

 。ㄈ└傎惤M織形式

  1.化工生產(chǎn)和電氣運行的單位,在生產(chǎn)期間組織技能操作競賽時(shí),根據該工種的實(shí)際情況可以實(shí)行技能操作(口述)或筆式進(jìn)行競賽。

  2.競賽命題除立足本工種(崗位)專(zhuān)業(yè)知識外,還要充分體現本工種以外的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識,擴大知識面,重點(diǎn)是培養員工的“一專(zhuān)多能”,提高員工的綜合素質(zhì)。

  3.現場(chǎng)競賽時(shí)必須有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技安員(班組安全員)在場(chǎng)組織實(shí)施,并對競賽項目進(jìn)行技術(shù)裁定,確保安全無(wú)事故。

  4.競賽結束后由技術(shù)員對此次操作競賽進(jìn)行點(diǎn)評,表?yè)P好的做法或查找不足之處,并提出在今后工作中加以克服。

 。ㄋ模└傎愐螅孩倜總(gè)競賽項目要求人人參與,人數原則上8~10人(含)以上(復合型項目可以是4~6人以上);②個(gè)別項目的參賽人數不足8人,單位認為技術(shù)含量較高確定組織競賽的,將競賽項目報競賽活動(dòng)辦公室,經(jīng)審定后可以列入競賽。

 。ㄎ澹└傎愴椖吭u選人數為8~10人評選優(yōu)勝個(gè)人1名,11~15人評選優(yōu)勝個(gè)人2名,16人及以上評選優(yōu)勝個(gè)人3名,不足8人的競賽項目經(jīng)競賽辦公室審定后組織實(shí)施的評選優(yōu)勝個(gè)人1名。

  四、競賽活動(dòng)的相關(guān)要求

 。ㄒ唬└鲉挝话匆笤趩T工中廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員,并做好技能競賽的組織協(xié)調和領(lǐng)導工作,采取廣播、報紙、黑板報等多種形式加大宣傳報道力度,推動(dòng)競賽活動(dòng)的有效開(kāi)展。

 。ǘ└鲉挝辉诮M織競賽時(shí)要做到競賽項目的選題嚴謹、組織準備充分、實(shí)施措施得力、確保安全、競賽結果真實(shí)可靠,讓員工在競賽中得到鍛煉,在競賽中得到技能提高。

 。ㄈ┍敬螎徫患寄懿僮鞲傎悤r(shí)間緊、工作量大,要按照時(shí)間節點(diǎn)做好技能競賽工作安排,在規定的時(shí)間內完成競賽項目,并按照要求上報計劃和總結等相關(guān)資料。

競賽方案 篇2

  一、指導思想

  奧數是數學(xué)中重要的組成部分,是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的拓展,也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低,對學(xué)生基本的運算能力有著(zhù)極其重要的.影響;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計算速度,同時(shí)培養學(xué)生的觀(guān)察力、記憶力及思維能力,從而培養學(xué)生的競爭意識和競爭能力。初中理科組根據我校的實(shí)際情況,特舉辦全校奧數,現將有關(guān)事項通知如下:

  二、活動(dòng)宗旨:

  通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性,發(fā)展學(xué)生的拓展思維,提高學(xué)生的思維能力。同時(shí)數學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認識到,培養學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習慣是一項長(cháng)期的工作,必須持之以恒地開(kāi)展。

  三、試卷命題安排

  出卷老師:魏海平 曾郁郁

  四、活動(dòng)方式:

  1、參賽對象:每個(gè)班抽取六名學(xué)生參與。

  2、活動(dòng)方式:紙質(zhì)試卷,不得使用其他計算工具。

  3、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室。

  4、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年11月16日(周一)中午16:00—17:00。

  5、監考:蔣應華 古家瓊

  6、閱卷:段余糧 劉奕峰 蔣智用

  五、比賽規則及要求:

  1、學(xué)生聽(tīng)統一信號,宣布 “開(kāi)始”和“結束”。

  2、學(xué)生在規定時(shí)間內進(jìn)行答題,結束信號響起應停止答題

競賽方案 篇3

  為深入貫徹供水公司20xx年“服務(wù)提升年”活動(dòng)精神,扎實(shí)推進(jìn)“首問(wèn)負責制”及“服務(wù)承諾制”的`落實(shí),進(jìn)一步提升供水窗口服務(wù)水平,帶動(dòng)客服員工學(xué)業(yè)務(wù)、精技術(shù)、提技能的工作熱情,客戶(hù)服務(wù)部供水營(yíng)業(yè)廳結合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)將在4月下旬開(kāi)展營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng)。

  一、參賽人員

  zz、zz營(yíng)業(yè)廳、行政審批中心供水窗口客服人員 共19人

  行政服務(wù)中心:zz

  平橋營(yíng)業(yè)廳:zz

  浉河營(yíng)業(yè)廳:zz

  二、具體實(shí)施步驟

  競賽項目由營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)實(shí)際操作、服務(wù)技能測試兩部分組成。兩項共計100分(滿(mǎn)分)。

  業(yè)務(wù)實(shí)際操作:涉及水費查詢(xún)、回答用戶(hù)各類(lèi)信息等內容,完成后及時(shí)報時(shí),由裁判記錄完成時(shí)間,確定準確度。相同分數以時(shí)間短為勝。此項總分為60分。

  服務(wù)技能測試:采取現場(chǎng)抽查答題的方式,涉及業(yè)務(wù)基礎知識、模擬現場(chǎng)咨詢(xún)、業(yè)務(wù)接待、答疑回復等內容,此項總分為 40分。

  三、比賽內容及規則:

  1、實(shí)際操作:

  參賽選手每人輸入20個(gè)戶(hù)號,要求快速、準確查詢(xún)一遍,寫(xiě)出精確水費;抽出1個(gè)戶(hù)號,要求每位選手寫(xiě)出此戶(hù)號水費余額、上月用水量、目前表底數、最后一次繳費日期、用水類(lèi)型、水表口徑、最后一次檢修時(shí)間。以時(shí)間和準確度計分(此項60分,錯一項扣2分)

  2、服務(wù)技能測試:

 。1)隨機抽查業(yè)務(wù)考試題,每位選手1題(此項20分,錯一問(wèn)扣除2分);

 。2)現場(chǎng)模擬用戶(hù)提問(wèn)關(guān)于公司業(yè)務(wù)方面的問(wèn)題,要求選手展示客服人員儀容儀表、語(yǔ)氣措辭、答復標準等一系列服務(wù)規范,展現出供水服務(wù)風(fēng)貌。每位選手1題(此項20分,根據現場(chǎng)實(shí)際情況答錯一處扣除2分)。

競賽方案 篇4

  一、時(shí)間:20xx年9月29——30日

  二、地點(diǎn):學(xué)校體育場(chǎng)

  三、參賽單位:各級部處室、各班級

  四、競賽分組:教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組

  五、報名辦法:教工組以各級部、處室為單位報名,報名人數不限,每人限報兩項(接力除外)學(xué)生組以班為單位報名,男女各報6人,每人限報兩項(接力除外)。各單位務(wù)于9月22日以前將報名單填寫(xiě)清楚,經(jīng)班主任簽字后交體育組。

  六、運動(dòng)員資格:參賽運動(dòng)員必須身體健康,適合參加劇烈運動(dòng)

  七、比賽項目

  教工組:60米100米跳高跳遠鉛球立定跳遠壘球擲遠

  1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運球跑4*100米接力

  學(xué)生組:100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳遠三級跳遠鉛球壘球擲遠

  八、競賽規定

  1.比賽采用國際田聯(lián)公布的最新田徑競賽規則。

  2.比賽期間如有作弊現象發(fā)生,經(jīng)查實(shí)后,取消頂替與被頂替運動(dòng)員的全部比賽成績(jì)。

  3.教工甲組(1974年12月31以前出生)、教工乙組(1974年12月31日以后出生)。

  九、計分與獎勵

  1.學(xué)生組各單項(包括4*100米接力)取前8名,按10、8、6、5、4、3、2、1計分;破校紀錄每次加10分;破z市紀錄每次加20分。團體總分男女合計,各級部分別獎前八名。

  2.教工組各項分別獎前6名,1——2名一等獎、3——4名二等獎、5名以后三等獎)。

  3.大會(huì )設精神文明獎。

  十、未盡事宜另行通知。

競賽方案 篇5

  一、 活動(dòng)宗旨:

  1、 通過(guò)活動(dòng),幫助教師不斷反思自己的教學(xué),探索學(xué)習方式的變革,繼續落實(shí)“兩個(gè)常規”,推進(jìn)教與學(xué)方式轉變,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;

  2、 通過(guò)課堂教學(xué)的展示,樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān),形成以學(xué)生為主體、以人的發(fā)展為本的教學(xué)新理念,倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,建立民主、和諧的師生關(guān)系,促進(jìn)新課程標準的學(xué)習,深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng),切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效;

  3、 通過(guò)活動(dòng),展現科組教研的力量和從“課型入手,示范引導,研修一體,注重內涵,講求實(shí)效”的教研成果,為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供平臺。

  二、 參賽人員:

  語(yǔ)、數、英、綜合科組的8名教師

  三、 時(shí)間安排

  20xx年11月21日——11月24日

  四、實(shí)施辦法:

  參賽教師必須精心準備,細心備課,吃透教材和課標?平M要發(fā)揮集體的力量,幫助參賽選手。在此過(guò)程中,全體教師審視自己的教學(xué),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)教與學(xué)方式轉變。

  1、 9月份科組長(cháng)組織本科組教師在本學(xué)期聽(tīng)課評課的基礎上推薦參加競賽的教師,并于10月底前上報比賽課的'課題、時(shí)間、班級。

  2、 本次競賽采用常規課的形式,語(yǔ)、數、英、綜合科組均參加競賽,語(yǔ)文小組分高、中、低年段各推薦一名教師,根據年段教學(xué)特點(diǎn),課型分別寫(xiě)字課、閱讀課和作文課,數、英小組各推薦兩名教師參賽,數學(xué)課型分別為新授課和練習課,英語(yǔ)課型分別為預習課和展示課,綜合組推薦一節課參賽。旨在起到示范、研討的效果和作用。語(yǔ)、數、英、綜合科組長(cháng)要參與教研活動(dòng),負責整個(gè)科組的活動(dòng)組織與協(xié)調。

  3、 教務(wù)處、教科室統一安排好上課時(shí)間之后一般不允許改動(dòng),如有特殊情況要提前三天告知教務(wù)處,以便安排聽(tīng)課評課。評委要聽(tīng)完所有參賽選手的課(請有課的老師及時(shí)調課),其他老師積極主動(dòng)聽(tīng)課。

  4、凡有本組教師上課的,同教研組的教師要求參加聽(tīng)課(若有課程沖突,請及時(shí)調課),

  5、 賽完課后,由科組長(cháng)組織評課,總結經(jīng)驗,找出閃光點(diǎn),發(fā)現問(wèn)題,提出商榷意見(jiàn),

  并書(shū)面反饋給參賽者(反饋表格由教科室和教務(wù)處統一發(fā)放,一式兩份)?平M長(cháng)要在競賽結束后寫(xiě)一份科組賽課小結;

  6、在參賽教師準備的過(guò)程中,希望各科組發(fā)揚團結互助的精神,給予參賽教師有力的支持。

  五、評委:

  組 長(cháng):肖以梧校長(cháng)

  副組長(cháng):蘇慧賢副校長(cháng)、萬(wàn)向貴副校長(cháng)

  成 員:曾玉玨、唐麗萍、葛迎輝、黃平、寧玫、彭翠華、趙平、謝家瓊、王建平(評委為均為市、區中青年骨干教師和學(xué)校學(xué)科帶頭人或科室負責人)請各位評委準時(shí)到達上課地點(diǎn),公正地對參賽課進(jìn)行評分,評分后將評分表交教務(wù)處。

  六、評獎辦法:

  活動(dòng)結束后,教務(wù)處和教科室組織評獎。

  本次競賽將評出團體獎和個(gè)人獎。

  團體獎評出四名,以選手的平均成績(jì)?yōu)楂@獎依據,評出“最佳團隊”;

  個(gè)人獎評出一等獎三名,二等獎五名。

  學(xué)校將對獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)并記入本人教學(xué)檔案。

競賽方案 篇6

  一、活動(dòng)目的:針對我校學(xué)生數學(xué)基礎差,對基礎知識、基本定理、概念掌握不牢的現狀,為了夯實(shí)基礎知識,促進(jìn)學(xué)生對書(shū)上基礎知識、定理、定義、概念的'理解掌握;同時(shí)為了培養我校學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,提高數學(xué)思維,本著(zhù)“抓基礎,練技能”的宗旨,考查學(xué)生對數學(xué)基礎知識的掌握舉辦此次數學(xué)知識競賽。

  二、主辦單位:阿勒泰市第三中學(xué)高中部教務(wù)處

  承辦單位:高中部數學(xué)

  三、競賽各項人員安排:

  1、出卷人:張志強

  2、監考人員:各班班主任

  3、閱卷組:數學(xué)組

  四、競賽時(shí)間:統一于周日(12月XX日)第九節課在各班教室同時(shí)進(jìn)行,有各班班主任監考。于12月X日公布獲獎名單。

  五、參賽對象:高一、高二全體學(xué)生

  六、競賽方式以及競賽題范圍:競賽以答試卷的方式進(jìn)行,教師下發(fā)相應的試題,學(xué)生在規定的時(shí)間內答完,并上交答卷。范圍是:

  七、獎項設定及發(fā)放時(shí)間

  1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名

  2、20xx年12月日頒發(fā)獎品

  八、資金預算:見(jiàn)附表1。

競賽方案 篇7

  為慶祝元旦,豐富學(xué)生余生活,營(yíng)造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;培養學(xué)生健康的審美情趣,推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。我校將舉辦師生書(shū)畫(huà)競賽活動(dòng),現將具體要求通知如下:

  學(xué)生書(shū)畫(huà)競賽要求

  一、學(xué)生作品征集要求

 。1)征集范圍:全體學(xué)生。

 。2)內容:健康向上的.書(shū)法、繪畫(huà)作品均可。

 。ǎ┮螅阂幐癯叽纾孩?lài)?huà)、書(shū)法六尺以?xún);②素描、色彩、兒童?huà)、卡通動(dòng)漫畫(huà)4開(kāi)或8開(kāi)。

  A參展作品必須出自參賽者之手。

  B作品版面必須整潔,美觀(guān),無(wú)涂抹現象。

  參賽者在作品背面右下角用鉛筆注明班級、姓名(如無(wú)班級、姓名不予評獎)

  二、上交要求

  形式:按年級上交到音樂(lè )美術(shù)辦公室。

  一、二年級分別交給汪靜靜老師、劉佩瑤老師。

  三、四年級分別交給黃雪瑞老師、李旸老師。

  五、六年級分別交給尹君、齊國芹老師。

  書(shū)法作品交給李興老師

  數量:每班作品書(shū)法---10幅,繪畫(huà)---10幅。

  時(shí)間:12月22日前

  三、評獎方式

  由專(zhuān)業(yè)教師組織評出繪畫(huà)、書(shū)法作品一、二、三等獎。

  教師書(shū)畫(huà)比賽要求

  1征集范圍:全體教師,美術(shù)老師至少交一份美術(shù)作品。

  2內容:

  3書(shū)法:硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法。

  繪畫(huà):素描、色彩、版畫(huà)、水墨畫(huà)等。

  4尺寸要求:書(shū)法(宣紙)不限。繪畫(huà)8以上。

  5書(shū)法、繪畫(huà)內容不限。

  6教師書(shū)法作品交李新老師,繪畫(huà)作品交齊國芹老師,學(xué)校將根據作品情況相機評出獎項,并將獲獎作品進(jìn)行展覽。

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