【熱門(mén)】競賽方案四篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的競賽方案4篇，歡迎大家分享。

競賽方案 篇1

　　一、競賽簡(jiǎn)介：

　　宣布：婦幼保健所“做文明職工、創(chuàng )文明單位”知識競賽現在開(kāi)始，“做文明職工 創(chuàng )文明單位”競賽程序。

　　本次競賽的主題是：做文明職工、創(chuàng )文明單位，促進(jìn)婦幼保健所及婦幼衛生事業(yè)提高和發(fā)展。

　　本次競賽是在市文明辦、衛生局黨委、工會(huì )、團委的.領(lǐng)導和支持下，由婦幼保健所黨支部、工會(huì )、團支部共同舉辦。

　　二、介紹嘉賓：

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的嘉賓：

　　市文明委：xx

　　市衛生局黨委：xx

　　市衛生局：xx

　　市衛生局工會(huì )：xx

　　市衛生局人秘科：xx

　　市衛生局團委：xx

　　三、請領(lǐng)導講話(huà)。

　　管理制度《“做文明職工 創(chuàng )文明單位”競賽程序》。

　　四、競賽

　　下面進(jìn)入競賽階段，由工作人員宣讀競賽規則并進(jìn)行競賽。

　　五、結果。

　　宣布競賽結果。

　　六、頒獎。

　　請領(lǐng)導給獲獎科室頒獎，請科主任上臺領(lǐng)獎。

　　七、競賽總結：

　　各位領(lǐng)導、同志們：

　　由婦幼保健所黨支部、工會(huì )、團支部共同舉辦“做文明職工、創(chuàng )文明單位”知識競賽到此已圓滿(mǎn)結束，我認為本次競賽有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、領(lǐng)導重視，本次競賽得到市文明委及衛生局黨委、工會(huì )、團委的重視和支持，各位領(lǐng)導又親臨現場(chǎng)指導。

　　2、本次競賽緊緊圍繞創(chuàng )建文明單位、“雙糾”及白杯賽活動(dòng)，有力地促進(jìn)了單位精神文明、醫德醫風(fēng)、行風(fēng)建設。整個(gè)活動(dòng)組織工作仔細認真，豐富了職工業(yè)余文化生活。

　　3、參賽選手準備充分，答題認真；職工積極參與，踴躍答題。整個(gè)競賽過(guò)程既緊張又活潑，大家賽出了水平、賽出了風(fēng)格取得了喜人的成績(jì)。

　　今后，我們還將圍繞精神文明建設和醫療專(zhuān)業(yè)知識舉辦多種多樣的知識競賽，希望職工積極參與。

　　最后，我宣布競賽到此結束。

競賽方案 篇2

　　一、預賽安排

　　1、各參賽代表隊于8月8日前將本隊領(lǐng)隊和隊員的有關(guān)情況（姓名、性別、單位、職務(wù)及聯(lián)系方式）報預賽組委會(huì )。

　　2、8月18日下午三點(diǎn)在省人事廳10樓會(huì )議室召開(kāi)預備會(huì )，各參賽隊領(lǐng)隊或聯(lián)絡(luò )人參加，進(jìn)行抽簽分組，宣布競賽規則和注意事項。

　　3、預賽地點(diǎn)：XX賓館13樓會(huì )議室。

　　4、預賽時(shí)間：8月19日

　　上午：第一組8：00進(jìn)場(chǎng)，8：30開(kāi)始，9：30結束。

　　第二組10：00進(jìn)場(chǎng)，10：30分開(kāi)始，11：30結束。

　　下午：第三組3：00進(jìn)場(chǎng)，3：30開(kāi)始，4：30結束。

　　5：00各隊領(lǐng)隊集合，宣布預賽成績(jì)，并抽簽決定決賽上場(chǎng)次序。

　　二、競賽規則

　�。�1）參賽隊用抽簽方法分成3組，每組7個(gè)隊，抽簽確定各隊分組及賽場(chǎng)臺次。各隊隊員的排名序號由本隊自行確定。

　�。�2）決賽名額為6個(gè)隊，每小組前兩名進(jìn)入決賽，如有三隊以上同等分數，通過(guò)加賽的辦法確定進(jìn)入決賽者。

　�。�3）競賽分為四個(gè)環(huán)節。

　　第一個(gè)環(huán)節為《以快制勝1》：為快速搶答題，題型為簡(jiǎn)答和判斷題。當主持人念完題說(shuō)“開(kāi)始”，“開(kāi)”字出口即可搶答，回答正確加10分，回答錯誤、回答不完整或提前搶答則扣掉10分，每位隊員答題限時(shí)20秒，從主持人示意獲得回答資格的代表隊可以答題起開(kāi)始計時(shí)，回答超時(shí)按答錯處理，扣掉10分。

　　第二個(gè)環(huán)節為《個(gè)人必答》：由各隊一、二、三號選手分別回答問(wèn)題，一號選手回答正確加10分，二號選手回答正確加20分，三號選手回答正確加30分。其他隊員不能提示和補充。如果前一名選手回答錯誤，下一名選手即使回答正確也只能加上前一名選手回答正確所取得的`分值，依次類(lèi)推。每位選手答題時(shí)間為40秒。

　　第三個(gè)環(huán)節為《以快制勝2》：規則和第一個(gè)環(huán)節相同。

　　最后一個(gè)環(huán)節為《最后一搏》：有兩組題，分值分別為40分和60分各6道。分值越高，難度越大，各隊要根據自己的實(shí)力和得分情況來(lái)選擇。由各隊選1名隊員回答，其他隊員可以補充，限時(shí)1分鐘以?xún)�，答錯或超時(shí)要扣去相應分值。

　　答題全部結束后，如出現名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定分數并列隊之間的名次，不再另行加分。

　　三、競賽注意事項

　　1、根據組委會(huì )統一安排，各參賽隊住在XX賓館，食宿自理。

　　2、參加比賽的隊員要統一著(zhù)裝，各參賽隊隊員位置確定后

　　不準互換，坐次從左至右分別為1、2、3號隊員。

　　3、參賽隊或參賽隊員如遲到、缺席或嚴重違反賽場(chǎng)紀律的，由大賽組委會(huì )決定取消其比賽資格。場(chǎng)上參賽隊員在比賽過(guò)程中，不允許更換隊員。

　　4、隊員要坐姿端正，目視前方，用普通話(huà)回答問(wèn)題，并以“回答完畢”作結束語(yǔ)。

　　5、隊員要自覺(jué)遵守比賽紀律，服從主持人評判，對有異議的問(wèn)題，由評委當場(chǎng)裁定，隊員不得當場(chǎng)爭辯。競賽現場(chǎng)如出現競賽爭議，以大賽組委會(huì )及評委做出的決定為準。

　　6、各參賽隊領(lǐng)隊要做好本隊的思想政治工作，服從競賽辦公室的統一安排。

　　7、觀(guān)眾要按劃定區域就座，不得隨意走動(dòng)，不得交頭接耳，不準抽煙，自覺(jué)關(guān)掉通訊工具，保持現場(chǎng)安靜。

　　四、聯(lián)系方式

　　預賽組委會(huì )辦公室設在省人事廳政策法規處，辦公電話(huà)為XX

競賽方案 篇3

　　目的：通過(guò)安全知識競賽,促進(jìn)幼兒安全知識的運用。掌握安全知識，增強自我保護能力，保證生命和身心健康，進(jìn)一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開(kāi)展 “幼兒安全知識競賽” 活動(dòng)。此次活動(dòng)，競賽設有必答題、搶答題、觀(guān)眾題、風(fēng)險題，采取現場(chǎng)抽題的.形式，考察幼兒對安全知識的理解和應用，內容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問(wèn)題等等。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日下午3：10-4：10

　　參加人員：各班幼兒、參賽家長(cháng)

　　1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養安全意識，提高自我保護和自救能力。

　　2.養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1.安全知識題目

　　2.場(chǎng)地布置(每班坐四縱排，計分板，蘋(píng)果磁性 )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.介紹各班級代表隊，喊喊自己班級的安全口號。

　　2.介紹比賽規則。必答題、搶答題、風(fēng)險題。

　　3.比賽第一項——必答題(答對一題得一個(gè)蔬菜)，一共完成15道題。結束后報告比賽得分情況。

　　4.比賽第二項——觀(guān)眾題(放松環(huán)節)。面向在場(chǎng)的其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

　　5.第三項——搶答題20題(答對一題一個(gè)蔬菜，答錯不給)，搶答正確的幼兒給一個(gè)貼貼子給予鼓勵。

　　6.第四項——風(fēng)險題3題，家長(cháng)搶答。結束后報告比賽得分情況。

　　7.宣布比賽結果

　　以班級為單位第一名1個(gè)，第二名1個(gè)，第三名1個(gè)。

　　8.全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動(dòng)情況。

競賽方案 篇4

　　一、指導思想

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習、鉆研數學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數學(xué)素養，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，展示學(xué)生在數學(xué)學(xué)科學(xué)習中的成果。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)數學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng )新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣;同時(shí)，通過(guò)競賽了解小學(xué)數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，為今后的數學(xué)教學(xué)收集一些參考依據。具體目的如下：

　　1、提高學(xué)生的計算、速算等數學(xué)基本能力，為學(xué)好數學(xué)打下堅實(shí)的基礎。

　　2、構建良好的數學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛(ài)數學(xué)、學(xué)數學(xué)、用數學(xué)的熱潮。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，強化學(xué)生的數學(xué)應用意識，提高學(xué)生的.數學(xué)應用能力，體驗數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級進(jìn)行數學(xué)競賽。

　　四、參賽人員

　　一至六年級先在班級內進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級到年級進(jìn)行比賽。

　　五、競賽方式

　　由數學(xué)教研組統一安排，以年級為單位進(jìn)行競賽。

　　六、競賽內容

　　一年級口算比賽;

　　二年級算“二十四”比賽;

　　三至六年級數學(xué)綜合應用知識競賽。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、命題要求：

　　(1)一年級口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準”、“巧”為特點(diǎn)，適當變化題型。

　　(2)二年級在學(xué)生學(xué)習了表內乘法的基礎上讓孩子熟練運用來(lái)進(jìn)行算二十四比賽;

　　(3)三至六年級數學(xué)綜合應用知識競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現數學(xué)知識的綜合應用，能提高學(xué)生的數學(xué)思考和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，擬定100分題。

　　(3)根據我校實(shí)際情況，以年級為單位，以本為本，適當拓展，力求難易適中。

　　2、一年級口算競賽時(shí)間為3-5分鐘，二年級算二十四競賽時(shí)間為6-10分鐘，三至六年級數學(xué)綜合應用知識競賽時(shí)間為40分鐘。

　　3、評卷：競賽當日下午第五、六節課，采用密封、交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為一至六年級教師。

　　4、設獎：各年級按成績(jì)由高到低評出一等獎為所有參賽人員的10%，二等獎20%，三等獎30%。

　　5、成績(jì)匯總：競賽活動(dòng)后，閱卷教師統計學(xué)生的成績(jì)，并進(jìn)行成績(jì)分析，再上報教研組存檔。

　　6、各年級的任課教師要提前做好準備。

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