實(shí)用的實(shí)施方案[熱]

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　1、協(xié)助企業(yè)制定20xx年度安全工作計劃和隱患排查工作計劃、和20xx年度安全培訓計劃。

　　2、協(xié)助企業(yè)制定隱患排查工作方案，實(shí)施每月一次安全隱患排查工作，制定隱患整改臺賬，提出隱患整改措施和方案，下發(fā)隱患整改通知，整改工作落實(shí)到人。

　　3、每月參與企業(yè)一次安全生產(chǎn)會(huì )議，由企業(yè)以會(huì )議紀要形式下發(fā)至各部門(mén)，各部門(mén)負責人將公司安全會(huì )議精神傳達至各崗位。

　　4、協(xié)助企業(yè)制定20xx年度安全培訓計劃，根據培訓計劃我公司每季度為企業(yè)提供一次安全培訓服務(wù)，其他培訓要求企業(yè)按照培訓計劃開(kāi)展培訓工作。

　　5、協(xié)助企業(yè)評審、修訂20xx年度安全生產(chǎn)規章制度、操作規程、應急救援預案，制定20xx年度應急預案演練工作，并根據時(shí)間節點(diǎn)制定演練方案、實(shí)施演練工作.

　　6、協(xié)助企業(yè)完成各類(lèi)檔案的管理工作。 協(xié)助企業(yè)完成各類(lèi)安全檢查臺賬。 嚴格要求企業(yè)執行危險作業(yè)票管理制度。 根據安監局的要求指導、幫助企業(yè)完成其他工作。

實(shí)施方案 篇2

　　為更好地貫徹華僑大學(xué)“教學(xué)質(zhì)量提升計劃”，營(yíng)造良好的學(xué)習風(fēng)氣和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，培養學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)創(chuàng )新能力，根據《華僑大學(xué)本科生導師制實(shí)施方案》，特制定我院本科生導師制試行方案。

　　一、導師的管理

　　成立導師委員會(huì )，主體人員與學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì )保持一致，由院長(cháng)擔任導師制委員會(huì )主任。導師管理由導師制委員會(huì )負責；按年級設置導師組，組長(cháng)原則上由班主任兼任；導師組每學(xué)期至少開(kāi)會(huì )一次，通報信息，研究問(wèn)題，交流經(jīng)驗，形成會(huì )議紀要。

　　二、導師制的形式

　　導師制實(shí)施項目制。按照內容分為三個(gè)類(lèi)別：A.學(xué)術(shù)訓練項目：指導學(xué)生完成一篇6000字以上標準學(xué)術(shù)論文或高質(zhì)量的讀書(shū)報告；B.學(xué)業(yè)提升項目：指導學(xué)生學(xué)習，幫助學(xué)生在項目期限內成績(jì)較大提升；C.課外創(chuàng )新項目：讓學(xué)生在課外創(chuàng )新方面得到較大發(fā)展，素質(zhì)得以全面提升，擔任學(xué)院和學(xué)校主要學(xué)生干部、入選學(xué)校學(xué)生人才計劃、獲得重要實(shí)踐獎項等。

　　三、導師聘任

　　1. 本科生導師由院長(cháng)聘任；

　　2. 本院所有教師均有承擔本科生導師的.權利與義務(wù)；

　　3. 導師聘任實(shí)行師生雙向選擇與學(xué)院統籌相結合的原則；

　　4. 每位導師所指導的學(xué)生總數原則上不超過(guò)4名，每年級不超過(guò)2名。

　　四、導師的職責

　　1. 根據導師制申請項目?jì)热�，引導學(xué)生形成良好的學(xué)習與學(xué)術(shù)態(tài)度，指導學(xué)生參與相關(guān)的學(xué)術(shù)訓練、全面提升學(xué)生學(xué)習能力、培養學(xué)生的課外創(chuàng )新能力。

　　2. 每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行5-8次當面指導，每次1小時(shí)左右，由學(xué)生在每次指導后做好《本科生導師指導記錄》；

　　3. 根據《哲學(xué)本科專(zhuān)業(yè)必讀核心書(shū)目》，或根據導師研究方向，指導學(xué)生進(jìn)行閱讀、寫(xiě)作和研究，撰寫(xiě)讀書(shū)報告或研究綜述（五、六、七學(xué)期各一篇四千字左右讀書(shū)報告）。

　　4. 指導學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習、撰寫(xiě)學(xué)年論文。專(zhuān)業(yè)實(shí)習可以包含助教(高年級本科生)、助研(助研可從導師科研經(jīng)費勞務(wù)費中給予部分補償)。

　　5.指導學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文。

　　6. 為學(xué)生提供就業(yè)、升學(xué)方面的指導。

　　五、導師考核與工作量

　　1. 導師與學(xué)生共同填寫(xiě)“導師制項目申請表”經(jīng)學(xué)院批準立項后，按照計劃，開(kāi)展導師工作。

　　2. 導師共同承擔專(zhuān)業(yè)實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐、學(xué)年論文、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文等17個(gè)學(xué)分的工作，并以此分配相關(guān)工作量。

　　3. 完成年度指導任務(wù)，在每年度考核中給予部分工作量或津貼，指導一位學(xué)生按12個(gè)課時(shí)分配工作量，超出4名(不含4名)不計工作量。

　　4. 每個(gè)聘期結束前，填寫(xiě)《導師制工作考核表》，評出15%的優(yōu)秀導師。被考核為優(yōu)秀的導師給予額外獎勵�？己朔绞胶筒襟E如下：

　�。�1）導師自評。導師對職責的履行情況作一次自評小結（4０％）。

　�。�2）學(xué)生評估。由導師所指導的學(xué)生填寫(xiě)《導師工作考核表》（３０％）。

　�。�3）委員會(huì )評估。學(xué)院教學(xué)指導委員會(huì )綜合總評結果對導師作出客觀(guān)公正的評價(jià)（30％）。

　　六、學(xué)生的遴選與要求

　　1. 學(xué)生根據自身情況，分為A,B,C類(lèi)自愿與導師協(xié)商申請導師制項目；

　　2. 學(xué)生與導師的組合實(shí)行雙向選擇與學(xué)院統籌安排相結合的原則；

　　3. 獲得資格進(jìn)入本科生導師制培養機制的同學(xué)，與導師進(jìn)行定期溝通，并在《本科生導師指導記錄》中做好記錄；

　　4. 在一個(gè)周期的培養機制結束后，需按時(shí)提交導師制結項表和成果報告。

　　5. 經(jīng)學(xué)院考核，對優(yōu)秀完成項目的學(xué)生，予以相應獎勵。

　　七、導師代管與導師制退出機制

　　1. 導師如因特殊原因，如請假、訪(fǎng)學(xué)，超過(guò)半年時(shí)間的，需委托一位導師代管。

　　2. 如需要更換導師，則由學(xué)生申請，經(jīng)導師同意，提交導師制委員會(huì )討論決定。

　　八、附則

　　本方案由導師制委員會(huì )負責解釋。

　　哲學(xué)與社會(huì )發(fā)展學(xué)院

　　二○XX年九月二十三日

實(shí)施方案 篇3

　　根據林業(yè)局黨委關(guān)于下發(fā)基層組織建設年的有關(guān)要求，為深化創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，加強基層組織建設，現就后勤服務(wù)處創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中開(kāi)展基層組織建設年活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。

　　一、工作目標

　　開(kāi)展基層組織建設年活動(dòng)要緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng )先爭優(yōu)，努力實(shí)現基層黨組織戰斗力，基層黨組織書(shū)記素質(zhì)進(jìn)一步提升，黨員隊伍生機活力進(jìn)一步提升，基層基礎保障水平進(jìn)一步提升，基層黨建制度化水平進(jìn)一步提升

　　二、重點(diǎn)工作任務(wù)

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展基層組織建設年活動(dòng)，要重點(diǎn)圍繞黨的十八大精神，努力在黨的基層組織建設、推進(jìn)黨員隊伍建設和黨內基層民主建設上取得新成效。

　�。ǘ�）“定責共建”活動(dòng)為抓手，建立健全黨建工作各項制度，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。單位黨組織要繼續深化“四好”領(lǐng)導班子創(chuàng )建，以爭創(chuàng )“四強”黨組織、爭做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員為載體，大力推進(jìn)企業(yè)黨建工作創(chuàng )新。黨組織要健全完善工作責任制，推動(dòng)黨建工作規范化、制度化建設。黨組織要切實(shí)做好職工思想政治工作，通過(guò)理順黨組織管理體制，健全完善工作制度，加強黨員教育管理，在履行職責中發(fā)揮政治核心作用。

　�。ㄈ�）在保證基本組織生活模式的基礎上，創(chuàng )新組織生活載體，謀劃組織生活新思路，改進(jìn)組織生活新形式，增添組織生活新內容。通過(guò)打造“開(kāi)放型”、“網(wǎng)絡(luò )型”、“小組型”黨組織生活，破解黨員參與活動(dòng)積極性不高、參加組織生活不方便、黨組織生活形式單一難題，不斷增加組織生活的吸引力和感染力，充分調動(dòng)黨員參與組織生活的積極性和主動(dòng)性。

　�。ㄋ模�“重規范”行動(dòng)。積極查漏補缺，針對黨建工作存在的問(wèn)題，從制度建設入手，健全完善各項管理制度，規范運行機制，以制度建設保證任務(wù)落實(shí)。構建創(chuàng )先爭優(yōu)長(cháng)效機制，制定務(wù)實(shí)管用的制度，把承諾履諾堅持下去。完善黨建工作制度，形成基層組織建設合力。完善基層黨組織日常管理制度，大力推行黨務(wù)公開(kāi)，落實(shí)“三會(huì )一課”、民主評議黨員、流動(dòng)黨員管理服務(wù)、黨員黨性定期分析等制度。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步提高黨員對黨內事務(wù)的參與度，發(fā)揮黨員在黨內生活中的主體作用。利用現代信息技術(shù)手段，創(chuàng )新黨務(wù)公開(kāi)平臺，拓展黨務(wù)公開(kāi)覆蓋面，增強黨建工作和黨內事務(wù)的透明度。建立和完善配套制度，進(jìn)一步擴大黨內民主。

　�。�六）“促和諧”行動(dòng)。實(shí)施“人性化”黨建戰略，把人性化貫穿到各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面，激發(fā)廣大黨員干部積極投身建設和發(fā)展的活力與動(dòng)力，從而保證黨組織始終保持旺盛的生命力，真正具有強大的親和力、凝聚力和感召力。以老黨員和生活困難黨員為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展黨內關(guān)懷活動(dòng)，對有需要的特困黨員和群眾，進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。做好流動(dòng)黨員的教育、關(guān)懷、服務(wù)協(xié)調溝通工作，為流動(dòng)黨員在培訓、維權及子女入學(xué)等方面提供幫助和服務(wù)。

　　三、方法步驟

　　1.調查摸底。黨員領(lǐng)導干部對黨組織建設工作進(jìn)行專(zhuān)題調研，重點(diǎn)摸清黨組織設置、班子建設、制度建設、作用發(fā)揮和黨員群眾所思所盼等情況，特別是找準黨組織建設存在的突出問(wèn)題。

　　2.動(dòng)員部署。后勤服務(wù)處結合單位實(shí)際情況進(jìn)行部署；具體安排。

　　3.分類(lèi)定級。根據“領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績(jì)好、群眾反映好”的要求，后勤服務(wù)處結合實(shí)際，制定分類(lèi)定級的評價(jià)標準和辦法。在對黨組織分類(lèi)摸底的基礎上，采取“黨組織自評、黨員群眾評議、上級黨組織評定”的方法，按照“強、較強、一般、薄弱”四個(gè)等級，對照標準進(jìn)行分類(lèi)定級，一直抓到支部。

　�。ǘ�）集中整改，晉位升級。

　　1.梳理問(wèn)題。后勤服務(wù)處黨組織對組織建設工作存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，特別是梳理出黨員群眾反映的突出問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的.措施辦法和需要，上級黨組織統籌解決的問(wèn)題。

　　2.公開(kāi)承諾。黨組織研究制定整改方案，對工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確責任、明確要求、明確措施、明確時(shí)限，并作出公開(kāi)承諾。制定整改方案加強具體指導。

　　3.集中整改。黨組織按照輕重緩急確定立即整改、逐步整改事項，實(shí)行項目化推進(jìn)，集中解決一批突出問(wèn)題，力爭在原有基礎上有新的提高，實(shí)現晉位升級。

　�。ㄈ�）學(xué)習先進(jìn)，創(chuàng )先爭優(yōu)。

　　1、集中宣傳。單位組織相關(guān)媒體對先進(jìn)典型進(jìn)行集中宣傳，黨組織同步開(kāi)展宣傳。

　　2.比學(xué)趕幫。黨組織通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì )等形式，對照先進(jìn)找差距，明確爭先進(jìn)位目標，形成學(xué)習先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當先進(jìn)的社會(huì )環(huán)境。度形式固定下來(lái)，長(cháng)期堅持下去，不斷鞏固和擴大工作成果。

　　四、組織領(lǐng)導

　　要把組織建設年作為當前創(chuàng )先爭優(yōu)和今年基層黨建的重要內容，高度重視，加強領(lǐng)導，精心部署，狠抓落實(shí)，確保取得扎實(shí)成效。

　�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強組織指導。要相應明確領(lǐng)導和工作機構，研究謀劃工作思路，制定具體實(shí)施方案，提供必要的人力、物力、財力保障，全面落實(shí)各項任務(wù)。黨組織主要負責同志要認真履行第一責任人的職責，帶頭抓黨建工作。組織部門(mén)要加強工作指導，采取不定期抽查、季度巡查等辦法，強化督促檢查，及時(shí)解決問(wèn)題，務(wù)求取得實(shí)效。

　�。ǘ�）方法步驟。要有計劃、有組織、分步驟推進(jìn)基層組織建設年活動(dòng)。從黨支部入手，充分運用創(chuàng )先爭優(yōu)群眾評議結果，重點(diǎn)調查掌握黨組織設置、領(lǐng)導班子、組織制度、經(jīng)費場(chǎng)所保障、作用發(fā)揮等情況，找準問(wèn)題，按照創(chuàng )先爭優(yōu)“五個(gè)好”標準進(jìn)行分類(lèi)定級。按照鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般、整頓后進(jìn)的要求，指導基層黨組織明確改進(jìn)目標、責任和措施，對排查整頓的后進(jìn)或存在突出問(wèn)題黨組織，要采取安排領(lǐng)導干部掛點(diǎn)、抓好整改落實(shí)，通過(guò)“抓兩頭、帶中間”，努力使黨組織普遍實(shí)現晉位升級。結合創(chuàng )先爭優(yōu)專(zhuān)項總結表彰，引導基層黨組織學(xué)習先進(jìn)、創(chuàng )先爭優(yōu)。

　�。ㄈ�）營(yíng)造濃厚輿論氛圍。豐富宣傳形式，通過(guò)各種載體設立“組織建設年”專(zhuān)欄、專(zhuān)題、專(zhuān)版，編寫(xiě)言論和理論文章，搞好新聞報道，切實(shí)加強對基層組織建設年的輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍。黨組織要通過(guò)各類(lèi)宣傳陣地、工作信息簡(jiǎn)報等載體，廣泛深入宣傳基層組織建設年的政策精神，總結推廣好經(jīng)驗好做法，展示基層組織建設取得的最新成效、整頓后進(jìn)和晉位升級等動(dòng)態(tài)。

實(shí)施方案 篇4

　　按照隨縣“薄改“項目的總體要求，根據《洪山鎮義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃設備采購方案》及相關(guān)會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，制定洪山鎮中心學(xué)�！氨「摹表椖抗ぷ鲗�(shí)施方案。

　　一、洪山鎮分配到我校的項目情況

　　1、電子閱覽室

　　配置30臺電腦

　　2、美術(shù)教室

　　配置40副畫(huà)板、畫(huà)架及美術(shù)器材

　　3、音樂(lè )教室

　　配置：電子鋼琴、五線(xiàn)譜教學(xué)黑板

　　4、體育器材保管室

　　5、衛生器材保管室

　　6、“班班通”

　　配備14個(gè)班

　　二、成立“薄改”工作領(lǐng)導小組及工作專(zhuān)班

　　領(lǐng)導小組：組長(cháng)：張國斌中心學(xué)校常務(wù)副校長(cháng)）

　　成員：xx xxx xx

　　工作專(zhuān)班：胡永國、陳金傳、樊啟濤、李運明

　　三、工作步驟及措施

　　1、7月4日召開(kāi)領(lǐng)導小組及工作專(zhuān)班會(huì )議，傳達上級會(huì )議精神，學(xué)習《洪山鎮“薄改”項目學(xué)校前期準備工作說(shuō)明》、《洪山鎮義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃設備采購方案》，了解上級分配我校項目情況。

　　2、7月5日，工作專(zhuān)班實(shí)地查看各室及教室情況，對照各室前期準備工作要求，查漏補缺，做好規劃。

　�、匐娮娱営[室：設科教樓五樓東端。

　　缺空調電路、網(wǎng)線(xiàn)、窗簾、防盜門(mén)窗。

　�、诿佬g(shù)教室：設科教樓四樓西端

　　缺窗簾、防盜門(mén)窗

　�、垡魳�(lè )教室：設科教樓四樓東端

　　缺防盜門(mén)窗

　�、荏w育器材保管室：設教學(xué)樓一樓

　　缺防盜門(mén)窗

　�、菪l生器材：設科教樓五樓

　　缺門(mén)牌標識

　�、蕖鞍喟嗤ā苯淌遥涸O教學(xué)樓1—5層

　　共14個(gè)教室，4個(gè)辦公室，1個(gè)微機室，1個(gè)多媒體教室

　　缺網(wǎng)線(xiàn)，需改造電路

　　3、7月6日，組織施工人員作工程預算。

　　4、7月8日，召開(kāi)工作領(lǐng)導小組及工作專(zhuān)班工作會(huì )議，確定準備工程項目及項目施工方

　　5、7月10日，組織項目施工方施工

　　6、7月底，組織項目準備工程驗收，確保8月10日前各項前期準備工作完成。

　　方案三：碭山縣碭城鎮楊廟小學(xué)關(guān)于“全面改薄”工作的實(shí)施方案

　　一、基本情況

　　碭山縣碭城鎮楊廟小學(xué)位于碭城鎮縣城東北約10公里，地處碭城鎮楊廟村，占地面積6200平方米，其中建筑占地面積20xx平方米，服務(wù)人口約7600余人。學(xué)�，F有教師14人，其中專(zhuān)任教師14人，現有學(xué)生62人，共開(kāi)設6個(gè)教學(xué)班，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。

　　二、學(xué)�，F狀及存在問(wèn)題

　　1、學(xué)校課桌凳破損嚴重。

　　2、食堂、鍋爐房、浴室等沒(méi)有場(chǎng)地.

　　3、缺少體育器材，多媒體遠程教室無(wú)任何教學(xué)設備。

　　4、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地無(wú)設備而且是土操場(chǎng)。

　　5、學(xué)校大門(mén)、圍墻破舊。

　　三、校園規劃

　　為了切實(shí)安排好此項工作，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，主任、班主任為成員的領(lǐng)導小組，具體負責工作的開(kāi)展。

　　預計到20xx年，我校有教職工22人，其中專(zhuān)任教師數18人，教師崗位合格率及學(xué)歷達標率均為100%，有學(xué)生162人，共開(kāi)設6個(gè)教學(xué)班，其中寄宿生100人，在校就餐兒童100人。預計投入資金165.304萬(wàn)元用于全面改善學(xué)校硬件條件，以提高學(xué)校辦學(xué)水平。具體規劃如下：

　　1、投資4.944萬(wàn)元用于購置100套學(xué)生用床和162套課桌凳；

　　2、投資47萬(wàn)元用于建造50平方米的鍋爐房、100平方米的廁所和100平方米的.浴室；

　　3、投資20.2萬(wàn)元購置電腦10臺、體育儀器1套和7套班班通設備；

　　4、投資49.8萬(wàn)元購置1套食堂及食堂設備、飲水設備和1套安防設備；

　　5、投資28.8萬(wàn)元改造我校2400平方米的運動(dòng)場(chǎng)地；

　　6、投資14.56萬(wàn)元新建學(xué)校大門(mén)、260米的圍墻。

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