實(shí)施方案3篇[薦]

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案 篇1

　　為認真貫徹落實(shí)市、縣有關(guān)文件精神，促進(jìn)我鎮全民閱讀活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，特制訂本實(shí)施方案：

　　一、“全民閱讀”的意義

　　中華讀書(shū)美德博大精深，是優(yōu)秀的民族文化，抓住機遇，發(fā)展是時(shí)代賦予的使命。運用全民閱讀可以歌頌真善美，鞭撻假惡丑，激濁揚清，陶冶情操，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展；開(kāi)展全民閱讀文化活動(dòng)，可豐富人民群眾的精神文化生活，滿(mǎn)足人民群眾多層次、多形式的精神文化需求；對宣傳我鎮改革開(kāi)放以來(lái)取得的發(fā)展成就，提高對外知名度和美譽(yù)度具有十分重要的意義。

　　二、指導思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“全民閱讀、讓社會(huì )更文明”為目標，以“營(yíng)造文化氛圍、提高人文素質(zhì)、構建和諧行業(yè)”為目的，以積極倡導“多讀書(shū)、讀妤書(shū)、好讀書(shū)＂的文明風(fēng)尚，等為手段，大力開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，力爭使全鎮人民的精神生活不斷豐富、文化品位不斷提高、綜合素質(zhì)不斷增強，從而使我鎮經(jīng)濟社會(huì )持續快速健康發(fā)展。

　　三、工作目標

　�。ㄒ唬�廣泛開(kāi)拓全民閱讀的普及范圍。通過(guò)掛橫幅、貼標語(yǔ)等形式大力宣傳全民閱讀活動(dòng)，使閱讀文化滲透到各行各業(yè)、各家各戶(hù)，提高人們對讀書(shū)的.認識；大力培育出優(yōu)秀教師，廣泛開(kāi)展讀書(shū)教育。

　�。ǘ�）努力提高全民閱讀水平。屬千年文化古鎮，苦讀書(shū)有優(yōu)良傳統。不斷提高讀書(shū)水平，積極參加各級讀書(shū)大賽，倡導濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，使我鎮全民閱讀成為地方的文化名片。

　�。ㄈ�）牢固占領(lǐng)全民閱讀應用陣地。通過(guò)多種有效方式，把農家書(shū)屋向社會(huì )開(kāi)放，各階層，各領(lǐng)域各單位各社會(huì )團體。用讀書(shū)這一高雅的藝術(shù)形式，裝點(diǎn)生活，美化環(huán)境，為廣大群眾營(yíng)造健康文明、和諧的社會(huì )環(huán)境。

　　四、方法步驟

　　為使我鎮的全民閱讀工作抓出成效，抓出特色，真正形成“文化塑靈魂、文化促發(fā)展、文化構和諧”的長(cháng)效機制和良好氛圍，必須上下一心開(kāi)展一系列活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┘訌娦麄�，形成共識。大力宣傳“全民閱讀”的重要性、必要性，通過(guò)召開(kāi)大會(huì )等多種宣傳形式，營(yíng)造氛圍，形成合力，最大限度，最廣范圍地充分調動(dòng)全鎮人民參與讀書(shū)的積極性，形成良好的輿論范圍，促進(jìn)工作順利開(kāi)展。

　�。ǘ�）發(fā)展會(huì )員，健全網(wǎng)絡(luò )。壯大讀書(shū)輔導員隊伍是建設“全民閱讀”的核心，要把發(fā)展會(huì )員作為重要工作，堅持以“創(chuàng )新型、學(xué)習型、服務(wù)型、和諧型”為目標，大力發(fā)展會(huì )員，壯大隊伍。凡詩(shī)、書(shū)、畫(huà)愛(ài)好者，不受年齡、職業(yè)、學(xué)歷限制，都要及時(shí)吸收到學(xué)會(huì )里來(lái)，成立我鎮促進(jìn)學(xué)會(huì )，爭取吸收閱讀志愿服務(wù)組織30人。

　�。ㄈ�）組織學(xué)習，搞好培訓。，舉辦閱讀培訓班一期，培養20人左右的教師隊伍。學(xué)會(huì )要與中小學(xué)配合，利用寒暑假時(shí)間，主要對語(yǔ)文教師進(jìn)行培訓，培養詩(shī)聯(lián)隊伍，開(kāi)拓詩(shī)聯(lián)基地。學(xué)校詩(shī)教工作做到“八有”（有計劃、有師資、有教材、有詩(shī)社、有刊物、有活動(dòng)、有氛圍、有經(jīng)費保證），學(xué)校成立全民閱讀組織網(wǎng)絡(luò )，建立交流平臺。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍。開(kāi)展全民閱讀廉政詩(shī)詞活動(dòng)，營(yíng)造“思廉、樹(shù)廉、保廉、促廉”的文化氛圍。利用鎮“夕陽(yáng)紅”文藝宣傳隊和文化活動(dòng)中心開(kāi)展書(shū)漣水活動(dòng)，深入機關(guān)、學(xué)校、街道、各企業(yè)單位和廣大農村教育宣傳，讓廣大干部和人民群眾接受教育。

實(shí)施方案 篇2

　　一、問(wèn)題的提出：

　　基礎教育新一輪的課程改革，對教師的職業(yè)生涯產(chǎn)生了具有歷史意義的重大影響：教師將重新規劃和發(fā)展自己；教師將重新認識自己在課程決策、開(kāi)發(fā)、研究等方面的作用和價(jià)值；教師不再只是課程的執行者，而且是課程的建設者。新的課程改革將促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　新課程將改變學(xué)生的學(xué)習生活，新課程也將改變教師的教學(xué)生活。

　　新課程中的學(xué)生可能會(huì )改變他們的一生，新課程中的教師也將煥發(fā)出新的生命。教師將與新課程同行，將與學(xué)生共同成長(cháng)。

　　首先，目前，我國首批實(shí)驗區已進(jìn)入總結推廣階段，而我區剛剛入新課程改革實(shí)施階段，對于我們而言，過(guò)去的一年接受的是各級各類(lèi)通識培訓及學(xué)科培訓，真正的走進(jìn)新課程還得說(shuō)是從今年9月份使用新教材開(kāi)始，我們的教師才真正開(kāi)始重新規劃和發(fā)展自己，才真正開(kāi)始向自己挑戰。那么，從學(xué)校這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，對教師實(shí)施新課程改革方方面面的狀況要加以關(guān)注，不僅要關(guān)注教師的教學(xué)成績(jì)，更重要的是關(guān)注教師實(shí)施新課程改革的過(guò)程；不僅要關(guān)注學(xué)生在新課程改革中的成長(cháng)，還要關(guān)注在新課程改革中教師的成長(cháng)。

　　其次，來(lái)自實(shí)驗區的經(jīng)驗也已經(jīng)證明了新課程的改革能促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，為教師建立課改檔案行之有效。

　　再次，雖然實(shí)驗區已為我們提供了大量成功的經(jīng)驗，但要真正把新課標精神落到實(shí)處，實(shí)現真正意義的課程改革，還需要我們辛勤探索出符合我們自身實(shí)際的教學(xué)路子，積累起我們自己的經(jīng)驗與教訓。

　　第四，教師要在新的課程改革中實(shí)現自己的.專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，必須要積累起過(guò)程性資料，并不斷反思，才能使自己不斷進(jìn)步，不斷提高。

　　因此，為教師建立“課改檔案”，無(wú)論是從學(xué)校的管理，還是從教師自身的發(fā)展來(lái)看，都應是一項非常有意義的工作。

　　二、研究的目的：

　　通過(guò)對教師“課改檔案”的研究，更好地落實(shí)新課程改革的精神，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，并為學(xué)�？茖W(xué)、全面地評價(jià)教師提供依據。同時(shí)，通過(guò)推行教師“課改檔案”，更好地促進(jìn)我校教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、研究的主要內容：

　　教師課改檔案是一項綜合性較強的課題實(shí)驗，應研究的內容很多，現提出主要內容如下：

　　1、 教師課改檔案的作用、意義；

　　2、 教師課改檔案的原則；

　　3、 教師課改檔案的內容、特點(diǎn)、規律；

　　4、 教師課改檔案與教師成長(cháng)；

　　5、 教師課改檔案與學(xué)生成長(cháng)；

　　6、 教師課改檔案的弊端與改進(jìn)。

　　四、研究的步驟：

　　1、 開(kāi)題：

　　開(kāi)課題計劃于20xx年10月開(kāi)題，對課題研究的具體方案和要求進(jìn)行布置，并交流學(xué)習教師課改檔案的先進(jìn)經(jīng)驗。

　　2、 研究步驟：

　　該課題計劃研究五年。每學(xué)期將進(jìn)行一次階段性總結。

　　五、課題實(shí)驗研究組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：趙 燕

　　成員：倪 和 梅 宋 金 輝 王 玲 張 秀 紅

　　田 立 敏 王 愛(ài) 君 孫 翠 珍 李成良

實(shí)施方案 篇3

　　一、組織機構

　�。ㄒ唬�、學(xué)院?jiǎn)为氄猩�工作的所有環(huán)節均接受省教育廳、省教育考試院的指導與監督。

　�。ǘ�）、學(xué)院成立由理事長(cháng)為主任，黨委書(shū)記、院長(cháng)為副主任，招生辦、教務(wù)處、紀檢監察室、后勤處、保衛處、現代信息技術(shù)中心、財務(wù)處等部門(mén)負責人為成員的高職單獨招生工作委員會(huì )。

　　1、高職單獨招生工作委員會(huì )成員

　　主任：涂潤華

　　副主任：王建元、陳萬(wàn)龍

　　成員：胡放、*敏、朱秋月、陳水生、藍瑞星、彭建軍、郭敦、尹娜娜

　　2、各部門(mén)負責人及工作職責

　�。�1）、招生辦：負責招生報考及錄取工作。

　　負責人：*敏

　　職責范圍：

　�、� 、負責單獨招生方案的制定；

　�、� 、負責單獨招生的宣傳及生源的組織；

　�、� 、負責考生信息采集、報考資格的審定；

　�、� 、核對考生相關(guān)信息，辦理考生錄取手續；

　�、� 、負責為考生服務(wù)的其他工作。

　�。�2）、教務(wù)處：負責考務(wù)工作。

　　負責人：朱秋月

　　職責范圍：

　�、� 、負責組織專(zhuān)家進(jìn)行試卷的命題工作；

　�、� 、負責準考證的制作工作；

　�、� 、安排考場(chǎng)，組織實(shí)施考試過(guò)程中的考務(wù)工作；

　�、� 、選調監考人員和工作人員，負責試卷的保管、發(fā)放、回收、審核、裝訂、密封工作，處理考試中出現的問(wèn)題；

　�、� 、負責考核的評定及成績(jì)的.發(fā)布；

　�、� 、負責為考生考試服務(wù)的其他工作。

　�。�3）、紀檢監察室：負責對招生考試及錄取全過(guò)程監督檢查。

　　負責人：陳水生

　　職責范圍：

　�、�、檢查各考點(diǎn)的考試工作，監督考務(wù)人員和監考人員執行考試紀律和規則；

　�、�、制止和糾正各種不符合考試的規定和行為；

　�、�、協(xié)助處理考試中出現的違紀事件；

　�、�、檢查、制止、糾正招生錄取過(guò)程中的違紀事件。

　�。�4）、后勤處：負責為考生提供后勤服務(wù)。

　　負責人：藍瑞星

　　職責范圍：

　　1、負責考生的食宿工作；

　　2、負責考生身體不適的處理（設置醫療點(diǎn)）。

　�。�5）、保衛組：負責各項安全保衛工作。

　　負責人：彭建軍

　　職責范圍：

　�、�、負責試卷在命制、保管、運送過(guò)程中的安全保密保衛工作；

　�、�、負責考場(chǎng)的警戒及安全保衛工作。

　�。�6）、現代信息技術(shù)中心：全面負責學(xué)校網(wǎng)站、招生頻道的網(wǎng)絡(luò )維護及單獨招生網(wǎng)站技術(shù)工作。

　　負責人：郭敦

　　職責范圍：

　�、� 、負責單獨招生網(wǎng)站技術(shù)性工作；

　�、� 、協(xié)助招生辦錄取工作；

　�、� 、負責招生宣傳、報名、錄取期間網(wǎng)絡(luò )安全維護工作。

　�。�7）、財務(wù)處：負責新生收費工作。

　　負責人：尹娜娜

　　職責范圍：

　　負責新生報到學(xué)費收取工作。

　　二、招生專(zhuān)業(yè)

　　序號 專(zhuān)業(yè) 專(zhuān)業(yè)代碼 學(xué)制 學(xué)費

　　1 服裝與服飾設計(時(shí)裝設計) 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　2 服裝與服飾設計 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　3 服裝與服飾設計（服裝企業(yè)管理） 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　4 服裝與服飾設計（服裝工程） 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　5 服裝設計與工藝 580410 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　6 服裝與服飾設計(服飾品設計) 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　7 鞋類(lèi)設計與工藝 580109 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　8 統計與會(huì )計核算 630402 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　9 國際經(jīng)濟與貿易 630502 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　10 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 630701 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　11 電子商務(wù) 630801 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　12 人物形象設計 650122 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　13 服裝表演（服裝設計與表演） 650209 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　14 服裝表演（服裝表演與廣告模特） 650209 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　15 環(huán)境藝術(shù)設計 650111 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　16 視覺(jué)傳播設計與制作 670102 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　17 廣告設計與制作 650103 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　18 動(dòng)漫設計 650120 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　19 攝影與攝像藝術(shù) 650124 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　20 廣播電視技術(shù) 660204 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

　　21 數字媒體藝術(shù)設計 650104 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執行

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