演練方案經(jīng)典[7篇]

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的演練方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演練方案 篇1

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)預防工作的精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內容的應急疏散演練。根據方案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的知識教育；二是組織安排；三是火災發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救、互救。

　　一、分工職責

　�。�1）領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組 員：各年級組長(cháng)和班主任

　�。�2） 分工小組

　　指 揮：

　　醫療急救：

　　攝 像：

　　音 響：

　　品文樓東側1—4樓樓梯負責人依次為：

　　品文樓西側1—4樓樓梯負責人依次為：

　　習文樓1號樓梯1—4樓負責人依次為：

　　習文樓2號樓梯1—4樓負責人依次為：

　　習文樓3號樓梯2—4樓負責人依次為：

　　尚文樓1——2樓為：

　　主席臺前指揮：

　�。�3）班主任負責組織本班學(xué)生安全、迅速到達指定地點(diǎn)――學(xué)校操場(chǎng)。

　　二、演練準備

　　1、演練前各班要提前做好本班的.工作，使全班學(xué)生明確此次消防應急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前各班主任利用班會(huì )課做好學(xué)生的動(dòng)員工作，學(xué)習有關(guān)消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災發(fā)生時(shí)如何自我保護。同時(shí)講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到：

　�。�1）認真對待，不搞過(guò)場(chǎng);（2）聽(tīng)從指揮，有序疏散;

　�。�2）遇事不慌，頭腦冷清;（4）動(dòng)作規范，團結協(xié)作。

　　3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　4.、學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道由兩排疏通。

　　三、演練要求

　　1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉彎點(diǎn)維持紀律。做到?jīng)]有無(wú)崗人，人人有責任。

　　2、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門(mén)要暢通，不堵死后門(mén)；發(fā)揮班干部的作用，班內安排好逃生小組，組長(cháng)要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　4、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　5、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　四、疏散路線(xiàn)安排

　　品文樓：以中間的辦公室為線(xiàn)，西邊的班級五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）從東邊的樓梯逃生。

　　習文樓：按從東往西將樓梯標記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）從一號樓梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）從二號樓梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）從三號樓梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）從綜合樓樓梯逃生。

　　演練開(kāi)始，以下所有班級直接逃生到操場(chǎng)。按升旗的位置站好。這些班級有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導及老師現場(chǎng)指揮，各班要嚴格按照各樓層行政領(lǐng)導的現場(chǎng)指揮疏散。沒(méi)有接到疏散指令，各班不得私自進(jìn)行疏散。已經(jīng)疏散到操場(chǎng)的班級要按照升旗的位置站好，點(diǎn)名報數。由各年級組長(cháng)向吳珺副校長(cháng)報告本年級疏散人數和疏散情況，各年級報告完畢后，再由吳珺副校長(cháng)向學(xué)校陳亞初校長(cháng)報告本次演練學(xué)生疏散情況。最后由陳亞初校長(cháng)宣布演練圓滿(mǎn)結束并有序退場(chǎng)。

演練方案 篇2

各中小學(xué)、縣直教育單位：

　　今年9月18日是“九一八事變”86周年紀念日�！袄斡洑v史、勿忘國恥”!全面加強國防教育，增強全體師生憂(yōu)患意識和愛(ài)國主義思想，提高師生防空、防災、防火和應對突發(fā)事能力，按照縣政府通知要求，經(jīng)研究，決定于9月18日在全縣中小學(xué)開(kāi)展防空襲疏散演練活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：

　　一、加強宣傳，開(kāi)展防空襲知識宣傳。各校要通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報、校園網(wǎng)QQ群、微信群等形式，多種途徑宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體、防擁擠踩踏、防突發(fā)事等，要結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知能力，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生辨別災害的類(lèi)型，掌握自救自護的'基本知識，提高學(xué)生的防災自救能力。

　　二、精心準備，做好防空襲疏散演練。9月18日上午10點(diǎn)整，縣人防辦將根據省、市要求統一組織全縣防空襲警報試鳴。防空襲警報分為預先警報、空襲警報和解除警報，屆時(shí)，各中小學(xué)、幼兒園要根據警報鳴放程序組織全校師生進(jìn)行以防空襲、防震、防火應急疏散演練，要制定應急疏散演練活動(dòng)方案和應急預案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行布置，加強對學(xué)生進(jìn)行疏散演練的培訓，讓每位老師明確疏散時(shí)自己的位置和職責，讓每位學(xué)生都熟悉疏散路線(xiàn)，提高應急疏散演練的效果。

　　三、創(chuàng )新機制，形成疏散演練常態(tài)化。按照教育部要求，學(xué)校每月應組織一次應急疏散演練應作為學(xué)校常規性工作常抓不懈，各校要不斷創(chuàng )新演練形式，豐富演練內容，既要學(xué)會(huì )應對自然災害，又要學(xué)會(huì )防范校園傷害；既要增強學(xué)生安全防范意識和自救自護能力，又要提升教職員工的應急處置能力；既要掌握避險逃生常識，又要掌握自救互救基本技能；既要演練教學(xué)樓的緊急疏散，又要演練食堂餐廳、宿舍樓、實(shí)驗室、體育場(chǎng)館及大型集會(huì )等活動(dòng)時(shí)人員密集場(chǎng)所的緊急疏散。各校要做好應急疏散演練活動(dòng)資料的收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結經(jīng)驗，積極宣傳，改革創(chuàng )新，不斷提高演練的實(shí)效性。

　　四、現場(chǎng)觀(guān)摩，提高疏散演練效果。9月18日上午10時(shí)整，全縣防空襲疏散演練在xx中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校舉行，屆時(shí)，市民防局、縣政府及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導將蒞臨指導，請各校要安排一名負責此項工作的教干參加觀(guān)摩活動(dòng)，并于9時(shí)40分前到警務(wù)室簽到和領(lǐng)取《演練手冊》，考勤結果計入年終考核。

　　各�；顒�(dòng)結束后請將應急預案、疏散演練方案、演練總結、演練活動(dòng)照片（張）紙質(zhì)稿于9月20日前報送到教育局安保辦09室。

　　xx縣教育局xx縣地震局xx縣人防辦

演練方案 篇3

　　一、演練目的

　　通過(guò)地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園 師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：

　　(1)應急避震演練

　　(2)緊急疏散演練

　　2、對象：全體幼兒。

　　3、時(shí)間：xx年6月11日(周五) 上午9：10。

　　三、演練準備

　　1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓教職員工熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、各班進(jìn)行一周時(shí)間為幼兒教會(huì )緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　五、組織機構

　　(1)領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成 員：全體教職員工

　　信號員：xx

　　(2)教室室內指導組

　　具體安排見(jiàn)疏散演練表

　　職責：

　�、�、“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進(jìn)行室內避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。

　�、�、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：縣體育場(chǎng)。

　�、�、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　　(3)疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組

　　幼兒園大樓

　　一、一層之間 具體安排見(jiàn)疏散演練表

　　二、二層之間 具體安排見(jiàn)疏散演練表

　　職責：

　�、�、合理調節幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏的事故。

　�、�、處理幼兒疏散過(guò)程中的.偶發(fā)事件。

　　(4)拍照：xx

　　(5)救護：xx xx xx xx (地點(diǎn)：體育場(chǎng)中央)

　　六、演練程序

　　(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位小朋友們，白河縣幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。

　　請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

　　(二)教室內應急避震演練

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續)。

　　2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(cháng))立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

　　3、保安立即打開(kāi)幼兒園大門(mén)，各班把全部通道門(mén)打開(kāi)，中二班小組長(cháng)迅速檢查二樓1號安全通道（大門(mén)對面的安全通道）、小一班小組長(cháng)迅速檢查二號安全通道（廚房門(mén)口通道）有無(wú)障礙物。

　　4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

　　5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。

　　6、學(xué)生復位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來(lái)撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。

　　2、各班演練撤離路線(xiàn)如下：

　　大大一班、大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場(chǎng)，到體育場(chǎng)指定位置集中，并抱頭蹲下。

　　舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場(chǎng)指定點(diǎn)集中，并抱頭蹲下。

　　3、5—10分鐘后，一聲長(cháng)哨，結束演練，組織回教室。

　　4、進(jìn)行室外應急避震演練(兩次)。

　　5、恢復站隊，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節。

　　七、演練注意事項：

　　1、對不能參加演練的幼兒，班小組長(cháng)提前向總指揮報告。

　　2、分班演練時(shí)，班小組長(cháng)要教育幼兒首先要冷靜，穩定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線(xiàn)迅速撤離。

　　3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。

　　4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。

　　5、全園演練時(shí)，演練撤離時(shí)不分班級先后，幼兒上下樓梯時(shí)可以不排隊。

　　6、疏散引導小組、當節任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名幼兒離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。

　　7、演練期間，任何教職工不得離校。

　　8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《特大災害應急處理預案》，第一時(shí)間救護傷員。

　　八、演練總結

　　1、請領(lǐng)導小組組長(cháng)趙園長(cháng)總結講話(huà)。

　　2、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。

演練方案 篇4

　　一、演練內容：

　　行車(chē)安全演練

　　二、演練目的：

　　提高孩子的安全意識，掌握一些自救技能能力的培養。

　　三、演練時(shí)間：

　　xxxx年1月6日9時(shí)30分

　　四、演練地點(diǎn)：

　　新吳中心幼兒園

　　五、拍照人員：本班老師

　　六、演練程序：

　　1、各班老師給幼兒上行車(chē)安全課。

　　2、負責人發(fā)言講話(huà)。

　　3、園長(cháng)給幼兒講解車(chē)的結構及設備。

　　4、組織幼兒現在演練。

　�。�1）幼兒園安全領(lǐng)導小組檢查演練現場(chǎng)布置，對學(xué)校各車(chē)進(jìn)行檢查，視察各班級準備情況。

　�。�2）學(xué)校安全領(lǐng)導小組組長(cháng)宣布行車(chē)演練開(kāi)始。

　�。�3）分年級組進(jìn)行演練，小、中、大。

　�。�4）幼兒有序地上、下車(chē)，在上下車(chē)時(shí)，防止學(xué)生相互推擠、掉隊，在老師的'指揮下，學(xué)生迅速地找到自己的位子，系好安全帶。

　�。�5）幼兒自己打開(kāi)車(chē)門(mén)有序地下車(chē)。

　�。�6）下車(chē)后老師指揮幼兒在指定地方排好隊。

　�。�7）演練結束，各班回教室，教室進(jìn)行小結。

　　xxxx年1月6日，9：30全體師生到操場(chǎng)集合。

　　負責老師發(fā)言：

　　老師、小朋友們：

　　家上午好！

　　安全工作是幼兒園各項工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，交通安全我們時(shí)刻不能忘記。

　　老師們，小朋友們，命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐車(chē)應急逃生演練，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉皮笑臉，要認真進(jìn)行演練。小朋友們，你們知道乘車(chē)的時(shí)候需要注意哪些事項嗎？

　　首先要系好安全帶，不可在車(chē)內打鬧，不伸頭到窗外試探，不伸手……這些都是乘車(chē)危險的行為。如果我們被困在車(chē)內了，我們該怎么辦？

　　幼兒自由發(fā)言，幼兒發(fā)言完畢，負責人小結。

　　接下來(lái)請園長(cháng)爸爸給我們講解車(chē)內結構部位（園長(cháng)發(fā)言）發(fā)言完畢，開(kāi)始演練。先從小班組開(kāi)始，接著(zhù)中、大班。

　　演練完的班級，教師組織帶回班上進(jìn)行小結。

演練方案 篇5

　　一、演練目的

　　通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強防震減災意識，最大限度地減輕地震災害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年5月14日

　　三、演練地點(diǎn)

　　學(xué)校課堂、操場(chǎng)

　　四、演練內容

　　1、應急避震演練。

　　2、應急疏散演練。

　　五、演練指揮部

　　1、指揮長(cháng)：夏國云

　　副指揮長(cháng)：肖路生

　　2、各班級疏散演練指導員（班主任）：

　�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

　�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場(chǎng)。

　�、垡�自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　　3、各應急組組長(cháng)：

　�。�1）信號組：后勤處負責人，負責信號人員安排。

　�。�2）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：教務(wù)處負責人，負責安排教學(xué)樓層，樓外各類(lèi)拐角處人員（一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間），可按樓指定分負責人。

　�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成。

　�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

　�。�3）疏散集中地點(diǎn)指揮組：常洪軒，負責本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現場(chǎng)指揮。

　　4、攝影：黃曉臣。

　　5、醫護：周亞萍。

　　六、演練前準備

　　1、開(kāi)展地震應急疏散演練培訓。

　�。�1）對老師培訓：了解地震應急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線(xiàn)和疏散“安全”地點(diǎn)；熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號，應急避震啟動(dòng)信號為連續三聲急促的哨音，重復3遍，持續約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

　�。�2）對學(xué)生培訓：各班采用主題班會(huì )的'形式，讓學(xué)生了解演練程序和應急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線(xiàn)和到達地點(diǎn)。

　�。�3）說(shuō)明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、選定好各個(gè)班級演練時(shí)疏散的路線(xiàn)及集中地點(diǎn)。

　　3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿(mǎn)成功。

　　七、演練要求

　　1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（強調學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，防止。）

　　3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　八、演練步驟

　　1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(cháng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員（班主任）重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

　　2、演練開(kāi)始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：

　�。�1）應急避震: 應急避震啟動(dòng)信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復位，聽(tīng)信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

　�。�2）應急疏散：應急疏散啟動(dòng)信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線(xiàn)迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場(chǎng)），下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。

　�。�3）清點(diǎn)人數：夏國云下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點(diǎn)人數，分班級向各年級組長(cháng)報告，各年級組長(cháng)匯總年級人數后向指揮長(cháng)報告。

　�。�4）演練總結

　　1、請夏校長(cháng)總結講話(huà)。

　　2、請現場(chǎng)指導專(zhuān)家對現場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評。

　　3、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。

演練方案 篇6

　　一、指導思想：為了加強校車(chē)安全管理，落實(shí)校車(chē)安全運行，以有效預防和避免重大事故的發(fā)生，保證學(xué)生乘車(chē)安全為宗旨，特制訂本校車(chē)安全逃生演練方案。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車(chē)輛

　　時(shí)間：20xx年3月24日（周一下午3：40）

　　地點(diǎn)：學(xué)校2號樓前道路廣場(chǎng)

　　參加人員：全體師生

　　車(chē)輛：1部

　　三、組織機構

　　總指揮：x

　　副總指揮：x

　　成員：x

　　四、準備工作

　　1、x老師負責安排18名乘車(chē)的學(xué)生，培訓逃生方法、路線(xiàn)、集合地點(diǎn)，安排1名學(xué)生著(zhù)火后向老師報告，安排1名小組長(cháng)讓其負責清點(diǎn)人數、向老師報告人數。

　　2、x主任負責規劃場(chǎng)地、準備話(huà)筒和應急救護。

　　3、x主任負責廣播器材和鳴放警報；x負責攝像；x負責準備小鐵桶、燃燒物和滅火器。

　　4、第二節課下課后班主任組織學(xué)生有序到平臺集合，學(xué)生面朝南。

　　5、x隊長(cháng)負責提前把校車(chē)開(kāi)進(jìn)2號樓前東西大道，車(chē)頭向東。

　　6、演練過(guò)程由x主持。

　　五、演練流程

　　1、全體師生集合在路北廣場(chǎng)。

　　2、主持人宣布演練程序：徐鮑小學(xué)校車(chē)安全逃生演練程序共7項：

　　(1)、總指揮講解本次演練的目的；

　　(2)、x校長(cháng)宣布演練開(kāi)始；

　　(3)、安全演練；

　　(4)、x校長(cháng)講話(huà)并宣布演練結束。

　　3、總指揮：為貫徹落實(shí)《科教局關(guān)于進(jìn)一步加強校車(chē)安全運行管理的緊急通知》精神，切實(shí)預防和避免重大安全事故的發(fā)生，特舉行本次校車(chē)安全演練。本次演練的目的是讓司乘人員深入了解車(chē)輛消防逃生知識，提高對突發(fā)事件的應變能力，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的`學(xué)校秩序和社會(huì )秩序。

　　4、總指揮：“請車(chē)輛駛入演練場(chǎng)地。（x隊長(cháng)駕駛校車(chē)自西向東駛”入，x老師在車(chē)內點(diǎn)燃燃燒物生成煙霧）校車(chē)像往常一樣正常行駛在馬路上，突然車(chē)內起火了，（車(chē)內一名學(xué)生大喊：老師，著(zhù)火了�。�學(xué)生在大喊：老師，著(zhù)火了！我們聽(tīng)到一個(gè)（校車(chē)頓時(shí)車(chē)內氣氛緊張起來(lái)）司機立刻停車(chē)，（劉順民鳴放警報）（司機和老師指揮學(xué)生撤離）司機和跟車(chē)老師一起有條不紊地指揮學(xué)生有序從車(chē)內撤離，并告訴學(xué)生馬上跑離事故車(chē)輛，順馬路右外側跑到安全地帶集合，（學(xué)生全部撤完）跟車(chē)老師馬上撥打急救電話(huà)120，消防電話(huà)119，學(xué)生集合后，小組長(cháng)馬上清點(diǎn)人數（老師做打電話(huà)的動(dòng)作），老師打完電話(huà)馬上向學(xué)生跑去，聽(tīng)小組長(cháng)報告并查看學(xué)生情況，（一個(gè)學(xué)生假裝腿部輕微擦傷）有一個(gè)學(xué)生腿部輕微擦傷。跟車(chē)老師馬上向總指揮報告。

　　6、x校長(cháng)講話(huà)：“本次車(chē)輛所有乘車(chē)人員共20人，已全部安全撤離事故現場(chǎng)，共用時(shí)（）分（）秒，達到了預期目的�，F在我宣布：徐鮑中心小學(xué)小學(xué)20xx年春季校車(chē)安全逃生演練圓滿(mǎn)結束！”

演練方案 篇7

　　一、背景預設

　　某教學(xué)或專(zhuān)用教室（201教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責安排放煙幕）

　　二、過(guò)程設定

　　1、廣播緊急通知（洪*葉）

　　擬內容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場(chǎng)集中。

　　2、拉響警報（報警聲）

　　3、聽(tīng)到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：

　�。�1）冷靜判斷，起火點(diǎn)的位置

　�。�2）帶好濕毛巾

　�。�3）用濕毛巾捂著(zhù)口鼻、低著(zhù)身子撤離

　�。�4）應絕對服從老師的組織

　�。�5）按預定的撤離線(xiàn)路有序地撤離

　　4、學(xué)生撤離后，到大操場(chǎng)集中：

　�。�1）各班主任清點(diǎn)人數，向年級組長(cháng)匯報；年級組長(cháng)向鄭*匯報。

　�。�2）點(diǎn)評。

　　三、撤退線(xiàn)路要求

　�。ㄒ唬�、各通道管理老師

　�。�1）1號通道 ：前教學(xué)樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）

　�。�2）2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場(chǎng)

　　通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴(lài)*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側操場(chǎng)）

　�。�3）3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）

　�。�4）4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：許*（后教學(xué)樓二樓東面大廳）、楊*（后教學(xué)樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）

　�。ǘ�）要求：

　　1、各通道管理老師主要負責學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過(guò)程中的'安全。

　　2、對疏散過(guò)程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導

　　3、沒(méi)有明確指派任務(wù)的老師在演練過(guò)程中酌情協(xié)助管理。

　　4、1—6年級到操場(chǎng)站立按升旗位置排列。

　�。ㄈ�）疏散路線(xiàn)：見(jiàn)附件3

　　四、現場(chǎng)巡視：行政值周教師 壽*明

　　附件2：

　　火場(chǎng)逃生的自救方法：

　　a、發(fā)生火災后，不要為穿衣、找錢(qián)財而耽誤寶貴的逃生，應盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；

　　b、離火場(chǎng)時(shí)，遇到濃煙不要直立行走，應盡量采用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；

　　c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當猛烈時(shí)，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在牢固的門(mén)窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶(hù)慎用）

　　d、各種逃生之路均被切斷時(shí)，應退回居室內，采取防煙堵火措施，關(guān)閉門(mén)窗，并向門(mén)窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個(gè)人防護，同時(shí)，向室外揮動(dòng)鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發(fā)出求救信號；

　　e、逃生時(shí)一旦衣服被燒著(zhù)，著(zhù)火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。

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