評選方案錦集七篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的評選方案7篇，歡迎大家分享。
評選方案 篇1
一、指導思想：
為加強學(xué)校師資隊伍建設，激勵廣大教師在教學(xué)和科研方面起引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)學(xué)校師資隊伍整體素質(zhì)和教育質(zhì)量的整體提高，我中心小學(xué)將圍繞教育局精神，按照嚴要求、高標準的評選原則，公開(kāi)、公正地評選確定起一支質(zhì)量?jì)?yōu)良、結構合理、充滿(mǎn)活力，適應我校教育事業(yè)發(fā)展所需要的骨干教師隊伍。
二、評審小組
組長(cháng)：何金興
組員：許清其（語(yǔ)文組）、林華民（語(yǔ)文組）、何坤平（語(yǔ)文組）、彭國亮（數學(xué)組）、何美結（數學(xué)組）、林野森（數學(xué)組）
三、評選條件：
1、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持四項基本原則，擁護改革開(kāi)放。擁護黨的路線(xiàn)、方針和政策；熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)；關(guān)心集體；具有良好的職業(yè)、社會(huì )道德，教書(shū)育人，為人師表；自覺(jué)遵守校園文明秩序。
2、具有扎實(shí)的教育理論基礎和系統的專(zhuān)業(yè)知識，能解決本專(zhuān)業(yè)教學(xué)上的`一些疑難問(wèn)題，能在一定范圍內指導本學(xué)科的教學(xué)，且治學(xué)嚴謹，教學(xué)效果好。
3、能堅守在教學(xué)及教學(xué)改革的第一線(xiàn)，身先士卒，勇于實(shí)踐。在校級以上（含校級）做過(guò)引路課、示范課或觀(guān)摩課。
4、積極投入教學(xué)改革，有先進(jìn)的教學(xué)理念，有較強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，課堂教學(xué)效果較明顯，在學(xué)校中起積極作用，且有較大的發(fā)展空間。
5、備課認真，作業(yè)批改和學(xué)生輔導及時(shí)到位，教學(xué)質(zhì)量好。
6、主動(dòng)參與課題研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
7、男教師50周歲以下，女教師45周歲以下均可報名參評骨干教師。
四、評選辦法：
1、個(gè)人申報
教師本人參照條件，向中心小學(xué)評審小組自我申報并填寫(xiě)好《前何中心小學(xué)XX年校骨干教師推薦表》。
2、組織推薦
基層小學(xué)可以成立評選小組，按照師德師風(fēng)、教育能力等方面程序，進(jìn)行考核、評選，確定骨干教師對象報送中心小學(xué)。
3、破格條件
已成為市級以上骨干教師或在市級賽課取得較好成績(jì)的老師；XX年6月被確認為校級骨干對象的老師。
4、評選程序
1、五個(gè)一”內容考核。為確保骨干教師含金量，中心小學(xué)堅持“公開(kāi)、公平、公正”的評選原則，主要從“六個(gè)一”內容考核，評選確認13位校級骨干教師�！傲鶄�(gè)一”即一個(gè)博客、一篇論文、一篇教案、一篇說(shuō)課稿、一節課、一次作業(yè)檢查�？己朔种狄粋�(gè)博客5分，一篇論文5分、一篇教案5分、一篇說(shuō)課稿5分、一次作業(yè)檢查10分、一節課70分。
2、組織評審組對參評骨干教師“一個(gè)博客”、“一篇論文”、“一篇教案”、“一篇說(shuō)課稿”等內容考核，打分。
3、組織評審組對參評骨干教師“一節課”進(jìn)行聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)能力，并對參評骨干教師業(yè)務(wù)檢查，特別是檢查作業(yè)布置與批改情況。
4、征求意見(jiàn)。根據以上內容考核分值，以高至低的次序，確定骨干教師，并聽(tīng)取教師意見(jiàn)，評審組確定擬評骨干教師名單，予以公示三天，聽(tīng)取意見(jiàn)。
5、公示無(wú)異議，由校務(wù)會(huì )審核決定后，推薦參評骨干教師。
附前何中心小學(xué)XX年校骨干教師考核分值表：
前何中心小學(xué)XX年校骨干教師考核分值表
姓 名
性 別
出生年月
學(xué) 歷
專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)
現任職務(wù)
任教學(xué)科
任教年級
工作單位
單位電話(huà)
手 機
一個(gè)博客5分
一篇論文5分
一篇教案5分
一篇說(shuō)課稿5分
一次作業(yè)檢查10分
一節課70分
其它加分（幫教、課題研究）10分
學(xué)校審核意見(jiàn)：
學(xué)校蓋章：
領(lǐng)導小組審定意見(jiàn)
組長(cháng)簽字：
評選方案 篇2
為了調動(dòng)教職工在各媒體宣傳我校的積極性，學(xué)校決定開(kāi)展宣傳工作先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)。
一、評選系列及名額
1、評選系列：處（室）人員系列（包括年級干事）、年級人員系列、學(xué)生系列。
2、名額：各系列參評人數的十分之一（數值是小數的，小數部分四舍五入）。
二、各媒體宣傳計分標準
注：
1、本學(xué)期評比時(shí)間范圍從1月26日開(kāi)始，但包括上學(xué)期發(fā)表因原件發(fā)放較晚而沒(méi)有登記過(guò)的稿件。參評稿件必須是在宣傳工作考核時(shí)上報并統計的，否則不予統計。
2、正文、作者處均體現不出與城臨中學(xué)有關(guān)的文章和在教務(wù)處登記的文章不包括在本評選辦法之內。
3、字數不包括個(gè)人簡(jiǎn)介。
4、在各媒體刊登的繪畫(huà)、攝影，每幅作品按500字按數量計。
5、如果刊發(fā)的文章或詩(shī)詞署名沒(méi)有我校員工，則不在評比范圍內；如果刊發(fā)的.文章或詩(shī)詞署名是多人，則按比例平均分配。
6、同一人的同一稿件在多家媒體刊登的，按最高分計分，不累加。
7、在校園網(wǎng)站及各級各類(lèi)紙質(zhì)媒體發(fā)稿得分占總得分不足三分之一的，不得被評為宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。
三、評選程序
1、學(xué)期末各部門(mén)人員將在各級各類(lèi)媒體發(fā)稿評比具體數據統計成一個(gè)電子表格交本部門(mén)信息員統計。信息員將本部門(mén)所有參評人員的數據信息匯總制成一個(gè)電子表格放在Ftp根目錄下新聞上報文件夾中本單位文件夾下，將匯總表打印件交給宣傳中心呂勝強。統計表格格式參照《宣傳工作考核辦法》,格式不符合要求的不予統計。
2、統計人員按照宣傳工作計分標準進(jìn)行計分，根據得分多少分系列排名，確定各系列宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。
四、獎勵
1、由學(xué)校頒發(fā)校級榮譽(yù)證書(shū)，并在教工大會(huì )表彰。
2、縣級優(yōu)秀通訊員評選按名額自高向低擇優(yōu)推薦。
評選方案 篇3
一、評選目的
為全面總結20xx年工作經(jīng)驗，樹(shù)立先進(jìn)典型，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng )造性，進(jìn)一步推動(dòng)公司20--年的工作。
二、評選范圍
正式員工（20xx年10月及以后入職的員工參與評選但不參與評獎，20--年1月入職的員工不參與評選）。
三、評選時(shí)間
1月23日發(fā)放選票，1月25日前回收選票。
四、獎勵形式
采取精神和物質(zhì)獎勵相結合的形式，對獲獎的部門(mén)和個(gè)人在年終總結表彰大會(huì )上頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金。
五、獎勵設置
評選項目 評選條件 名額
優(yōu)秀員工 見(jiàn)“六、評選條件” 按選區分配，全公司共14名
突出貢獻員工 見(jiàn)“六、評選條件” 全公司評選1名
制造部特別獎 由 xxxxx推薦 評選1名
xxxx獎 截止20xx年12月底，累計分數最高
1名 xxxxx最多獎 截止20xx年12月底，累計件數最多
1名 團體達標獎 參照xxxxx獎勵方案
備 注
凡發(fā)生過(guò)重大工傷事故、違反計劃生育和社會(huì )治安綜合治理有關(guān)規定的'個(gè)人，以及年度中被公司通報處罰的員工不得評為先進(jìn)。
六、評選條件
�。ㄒ唬�、優(yōu)秀員工評選條件
1、責任心強，愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。
2、積極進(jìn)取，不滿(mǎn)足現狀，不斷改進(jìn)和改善工作方法，積極參加合理化建議活動(dòng)。
3、協(xié)作精神好，樂(lè )于助人，與領(lǐng)導、同事和諧共事。
4、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，在安全生產(chǎn)的工作中成績(jì)突出。
5、遵紀守法，文明生產(chǎn)，有良好的職業(yè)道德。
�。ǘ┩怀鲐暙I員工評選條件
1、責任心強，愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。
2、積極進(jìn)取，不滿(mǎn)足現狀，不斷改進(jìn)和改善工作方法，積極參加合理化建議活動(dòng)。
3、公司正式投產(chǎn)（即20xx年5月1日）前入職的員工，在籌建期間有較突出的業(yè)績(jì)或貢獻。
七、評選程序（出現相同票數時(shí)由評選領(lǐng)導小組決定）
1、先進(jìn)個(gè)人由各評選小組投票評選，突出貢獻員工由全體員工投票評選。
2、選票實(shí)行實(shí)名制，寫(xiě)完的選票裝入信封封好交回各組負責人。
八、評選領(lǐng)導小組和執行
�。ㄒ唬┰u選領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
�。ǘ┰u選執行
XXXX負責執行
評選方案 篇4
一、指導思想
為盡快提升我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的教師梯隊，扎實(shí)有效地推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，加快教育強校步伐，打造人民滿(mǎn)意的教育，根據馬集鄉中心�！八捻椆こ獭敝笓]部的要求，依據《第二小學(xué)“人才工程”建設方案>，借鑒兄弟單位經(jīng)驗，結合本校實(shí)際，特制定《第二小學(xué)明星教師評選和管理細則》。
二、組織領(lǐng)導
1、學(xué)校明星教師評審領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成 員：z
2、工作職責：
制定學(xué)校明星教師評選實(shí)施細則。領(lǐng)導和組織明星教師的評選，督促并考核明星教師履行相關(guān)職責，落實(shí)明星教師相關(guān)待遇。
三、評選細則
第一條：評選對象
1、本校在職在編教師；
2、除法定節假日外，全年病、事假累計達60個(gè)工作日及以上者（其中事假超過(guò)15個(gè)工作日），取消當年申報或晉升明星教師資格。
第二條：星級名稱(chēng)
師德之星、教學(xué)之星、愛(ài)崗敬業(yè)之星、管理之星、課改之星
第三條：評選條件：
�。ㄒ唬�、申報評選明星教師人選應具備以下基本條件。
1、本校在職在編教師；
2、年度考核在合格及以上；
3、達到國家規定相應層次教學(xué)的規定學(xué)歷；
4、自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》，無(wú)學(xué)生、家長(cháng)投訴行為；
5、積極主動(dòng)承擔學(xué)校分配的各項任務(wù)，并能認真完成；
6、工作量達到各校自行要求最低工作量標準；
7、積極參加教師繼續教育，達到規定的學(xué)時(shí)。
8、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，掌握現代教育技術(shù)并能科學(xué)地運用現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
9、師德高尚，教學(xué)技能精湛，教育教學(xué)效果好，教學(xué)成績(jì)在全年級的前三分之一，受到絕大多數學(xué)生和家長(cháng)的好評。近三年來(lái)，如中途接班，屬于前三分之一要保持相應名次，如是中三分之一或后三分之一的要前進(jìn)年級班級總數的三分之一個(gè)名次。
10、具有較強的'科研意識和教育教學(xué)研究能力，每年有1－2篇論文或教研成果獲縣級以上獎勵或者發(fā)表。
11、近三年來(lái)，承擔了培養、帶動(dòng)其他教師的任務(wù)及效果明顯（指導的教師教學(xué)比武獲鄉級二等獎以上），評選時(shí)，同等條件下優(yōu)先。
12、具有豐富的德育工作或班主任工作經(jīng)驗�，F在如果已擔任班主任，所帶班級一年末在同年級班級中居領(lǐng)先地位，班級學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為，所帶班級被學(xué)校評為先進(jìn)班級。
第四條：評選程序
1、明星教師每年評選一次，評選后并對任期內的履職情況實(shí)行一學(xué)年一考核。評選條件中的年限要求以學(xué)年（即上一年的9月到當年的8月為一年）為準；
2、成立由校長(cháng)為組長(cháng)的明星教師評選小組，按照校明星教師的評選條件，對符合條件的教師進(jìn)行審查并推薦；
3、明星教師的具體評選程序 ：
�。�1）學(xué)校推薦或教師自薦，并填寫(xiě)《第二小學(xué)明星教師評選推（自薦）表》；
�。�2）對推薦、自薦的教師進(jìn)行考核審查；
�。�3）組織教師投票表決，并推薦星級教師到中心校評選；
�。�4）學(xué)校明星教師評審小組評審表決；
�。�5）公示后報馬集鄉中心校人才工程部。
第五條、評選辦法
1、個(gè)人自薦，個(gè)人提供原始材料，填寫(xiě)推薦表。
2、學(xué)校教師互評。
3、學(xué)校行政會(huì )研究討論，擇優(yōu)確立名單給予公示。
第六條、待遇
1、報鄉中心校。
2、年終評先，晉職優(yōu)先考慮。
四、管理措施
1、明星教師不搞終身制，實(shí)行一年一評，一評管三年，滾動(dòng)式管理，可連評連任。
2、按照《第二小學(xué)明星考評管理及考核辦法》進(jìn)行考核，一期進(jìn)行一次，考核必須達到85分，一期達不到黃牌警告，兩期達不到，取消名星教師資格。
ZZ縣第二小學(xué)
評選方案 篇5
一、參評條件：
1．參選對象為本鎮幼兒園連續工作二年以上；
2. 具有幼師大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、幼師崗位資格證書(shū)；
�。ù_實(shí)優(yōu)秀的，可根據實(shí)際情況適當放寬參評條件）
二、評選方法
1．評選分為三組：省一級園組、省等級園組和準辦園組。每園按教師總數的20%比率，由幼兒園根據教師的綜合表現推薦參加評選。
2．采用淘汰制：五項技能自備項目展示后淘汰30%；五項技能規定項目展示后淘汰30%；剩下的參加上課競爭。三項（五項技能、活動(dòng)設計、上課）總分決定名次。
項目 內容 要求
第一輪基本技能自備項目
彈琴 鋼琴曲 時(shí)間不超過(guò)3分鐘
唱歌 完整歌曲 時(shí)間不超過(guò)3分鐘，可民族、聲樂(lè )、通俗唱法，自備磁帶或光碟伴奏帶
舞蹈 成品舞蹈 時(shí)間不超過(guò)3分鐘，自備磁帶或光碟伴奏帶、服裝等
說(shuō)話(huà) 幼兒故事 時(shí)間不超過(guò)3分鐘
第二輪基本技能規定項目
邊彈邊唱 幼兒園課程指導-音樂(lè ) 臨時(shí)準備歌曲3分鐘，預備彈奏一段，邊彈邊唱整首曲子
即興舞蹈 幼兒舞蹈 聽(tīng)音樂(lè )1遍，創(chuàng )編動(dòng)作1遍，即興舞蹈1遍
即興演講 命題， 如“草”，臨時(shí)準備3分鐘，即興演講1分鐘
美術(shù) 命題畫(huà) 時(shí)間2小時(shí)，自備作畫(huà)工具、參考資料，統一發(fā)放8開(kāi)紙張
第三輪教學(xué)活動(dòng)
備課 指定教學(xué)主題或內容 在規定時(shí)間內設計活動(dòng)方案，堅持游戲為基本形式，并做好課前準備，可自帶參考用書(shū)
上課 抽簽決定 節次和班級 提前半小時(shí)熟悉幼兒，組織活動(dòng)不超時(shí)，應體現以幼兒為主體，堅持師幼互動(dòng)
三、獎勵辦法
獲獎教師由中心學(xué)校發(fā)放十佳教師榮譽(yù)證書(shū)，并由所在單位根據本園獎懲制度發(fā)給獎金。
四、實(shí)施時(shí)間：20xx年，分兩階段：上半年各幼兒園組織全體教師，開(kāi)展大練武活動(dòng)，六月底按比例推選出最優(yōu)秀的'教師；下半年，約10月中旬，根據各園推薦的優(yōu)秀教師，由鎮舉行進(jìn)一步的比武競選，最終角逐出十佳優(yōu)秀教師。
評選方案 篇6
一、評選目的
為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，培養社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍，落實(shí)學(xué)校的'德育工作目標，讓一批優(yōu)秀的德育工作者迅速脫穎而出，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，將于每年9月，進(jìn)行“優(yōu)秀德育工作者”的表彰活動(dòng)。
二、評選對象及名額
1、現任班主任老師、年級組長(cháng)、年級德育專(zhuān)干以及教育處專(zhuān)職德育工作人員。優(yōu)秀德育工作者評選人數不超過(guò)8人；
2、已擔任過(guò)班主任工作、年級組長(cháng)或德育專(zhuān)職工作人員一年以上（含一年）。
三、評選條件
1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。師德高尚，做學(xué)生的良師益友。
2、按時(shí)上交學(xué)期工作計劃和工作總結，按時(shí)參加班主任工作會(huì )議，不無(wú)故缺席，及時(shí)完成學(xué)校布置給班主任和班級的各項工作。
3、加強學(xué)習，積極探索德育管理的新思路，撰寫(xiě)德育科研論文，至少有一篇在�？蛘叩掠撐募习l(fā)表。
4、注重班集體建設，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，教育效果顯著(zhù)，在校內外有一定影響和示范性。
5、德育工作測評中總優(yōu)秀率均達到80％以上。
6、班級學(xué)習成績(jì)位于同類(lèi)班級前列。
7、滿(mǎn)足以下條件者優(yōu)先
�、� 班主任所帶班級被評為市級先進(jìn)班集體；
�、� 一年內在學(xué)校德育工作績(jì)效期終考核中至少有一個(gè)學(xué)期綜合等第為第一等或者綜合評分在年級前五名（如該年級教學(xué)數不滿(mǎn)15個(gè)則按年級教學(xué)班實(shí)數的三分之一核算）。年級組長(cháng)和年級德育專(zhuān)干以及教育處德育工作人員至少一個(gè)學(xué)期在學(xué)校德育工作績(jì)效考核中評為第二名或者獲得區級以上集體獎項；
�、� 德育論文至少有一篇在市級及以上刊物發(fā)表或獲市級及以上獎勵；
�、� 德育工作獲得市級及以上獎勵。
8、一票否決條件：
�、庞袑W(xué)生觸犯法律的情況；
�、企w罰和變相體罰學(xué)生情節嚴重者；
�、且荒陜仍趯W(xué)校德育工作績(jì)效期終考核中至少有一個(gè)學(xué)期綜合等第為第三等或者綜合評分在年級后五名（如該年級教學(xué)數不滿(mǎn)15個(gè)則按年級教學(xué)班實(shí)數的三分之一核算）；
�、扔捎诠ぷ髂芰�、工作方法等導致班級、年級、學(xué)校發(fā)生重大違紀事件或安全事故，后果比較嚴重的。
四、評選辦法
推薦評選工作按自下而上，上下結合的原則進(jìn)行，做到三公開(kāi)：條件公開(kāi)、推薦評選過(guò)程公開(kāi)、推薦評選對象公開(kāi)。
具體辦法如下：
1、個(gè)人申報。
2、教育處審核。
3、行政會(huì )議確定：根據相關(guān)評選標準及各組推薦情況確定名單。
4、公示：名單確定后，在校內公示，公示期間接受全體教職工的署名舉報。
五、獎勵待遇
1、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并記入個(gè)人檔案；
2、優(yōu)秀德育工作者頒發(fā)獎金1000元；
六、本方案的解釋權在校長(cháng)室。
評選方案 篇7
主題：
百年好合，夢(mèng)圓花好月圓——百姓“真愛(ài)之侶”形象評選活動(dòng)
目的：
1、 以產(chǎn)品推廣名為線(xiàn)，為契合花好月圓的企劃精神，便于整個(gè)樓盤(pán)的營(yíng)銷(xiāo)主題的推廣。營(yíng)造獨特的社區文化，形成良好的傳播效應，利用整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，樹(shù)立樓盤(pán)品牌，促進(jìn)銷(xiāo)售。
2、 以發(fā)展商大手筆的行動(dòng)，激起社會(huì )各界的注目，迅速形成廣泛的.傳播，促使企業(yè)知名度快速的提高，配合形象宣傳，逐步形成“XX”的企業(yè)品牌。
時(shí)間：
9月1日起
百姓“花好月圓，真愛(ài)之侶”形象評選活動(dòng)設計：
以鮮明的主題觸發(fā)人們情感的心理傾向，以強大的利益刺激參與的欲望，形成“全民性”的活動(dòng)宗旨�；顒�(dòng)由對象征集、入圍評選和大獎評比三部分組成，持續時(shí)間約三個(gè)月。本活動(dòng)設大獎一名，送花好月圓房子一套；紀念獎九名（即入圍者），送子女教育基金1500元。
活動(dòng)宣傳及銷(xiāo)售定向：
1、發(fā)布“百年好合，夢(mèng)圓花好月圓--- 百姓“真愛(ài)之侶”形象評選活動(dòng)”對象征集廣告。計劃征集對象5000—6000名，計劃帶動(dòng)積累客戶(hù)200名。
2、結合開(kāi)盤(pán)廣告，公布入圍結果。計劃帶動(dòng)積累客戶(hù)100名。
3、大獎公布廣告。計劃帶動(dòng)積累客戶(hù)50名。
4、其他時(shí)間媒體廣告可附帶宣傳
活動(dòng)形式：
1、全市范圍內婚齡達到五年以上者可填表或電話(huà)索取參評通知書(shū)，按要求準備資料參加活動(dòng)。
2、從發(fā)展商和行銷(xiāo)企劃公司選拔人員組建評選小組，評出入圍名單。
3、聘請權威人士若干，評出頭獎，并由上海市閔行公證處公證。
4、大獎獲得者將成為花好月圓的“形象大使”，參與各媒體的廣告宣傳及有關(guān)公關(guān)活動(dòng)。
活動(dòng)安排：
對象征集（20xx年9月1日——20xx年10月1日）
入圍評比（20xx年10月1日——20xx年12月1日）
大獎評比（20xx年12月1日——20xx年1月1日）
費用預算：
報刊廣告：新民晚報兩次（彩色半版） 10萬(wàn)*2*0.85=17萬(wàn)
新民晚報一次（彩色通欄） 5萬(wàn)*0.85=4.25萬(wàn)
紀念獎：9*0.15萬(wàn)=1.35萬(wàn)
其它：4萬(wàn)
合計：約26.6萬(wàn)
注：以上款項都屬預算內的廣告費用。
說(shuō)明：
1、 本次活動(dòng)需要通過(guò)律師咨詢(xún)，嚴格遵守政策法規，以免出現不良的負面影響。
2、 XX系統內部職工和行銷(xiāo)企劃公司人員不參加此次活動(dòng)
3、 獲獎?wù)呦嚓P(guān)獎項的個(gè)人所得稅、公證等收費均自理
4、 具體的的操作依據和不詳內容另附附件，具體如下：
1） 評獎具體方案。包括評比標準、評比規則、評選人員等內容；
2）宣傳廣告（品）設計稿；
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