【精華】競賽方案集錦9篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的競賽方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競賽方案 篇1
1、競賽時(shí)間：
20xx年5月27號-28號
2、競賽地點(diǎn)：
北院田徑場(chǎng)
3、競賽項目：
�。�1）男子組：13項
100M 200M 400M 800M 1500M 5000M 4Ｘ100M
4Ｘ400M 跳高 跳遠 三級跳遠 鉛球 標槍
�。�2）女子組：13項
100M 200M 400M 800M 1500M 3000M 4Ｘ100M
4Ｘ400M 跳高 跳遠 三級跳遠 鉛球 標槍
�。ㄣU球：男子組為7.6公斤，女子組為4公斤）
�。藰�?zhuān)耗凶咏M為800克，女子組為600克）
4、參賽辦法：
�。�1）分組：以學(xué)生大隊為單位和學(xué)院代表隊一起組成七個(gè)代表隊。
�。�2）報名人數：各代表隊由52人組成，其中領(lǐng)隊，教練各一人，運動(dòng)員50人（男子35人，女子15人）
�。�3）各代表隊填好領(lǐng)隊、教練員報名表，并于20xx年4月10號前交東院警體部普體教研室，逾期按不參加論處。
�。�4）每單項各隊男女均可報3人，每人限報2項可兼報接力賽。
�。�5）運動(dòng)員報名后，無(wú)正當理由未經(jīng)大會(huì )批準，無(wú)故不參加比賽或取得決賽資格不繼續參加比賽者，每項扣該代表隊團體總分3分。
�。�6）運動(dòng)員檢錄時(shí)必須持參賽號碼布和帶相片的學(xué)生證進(jìn)行檢錄，凡缺一證件取消比賽資格，并扣該代表隊團體總分3分。
5、競賽辦法：
�。�1）男女100M、200M、400M按預賽成績(jì)前六名參加決賽，按成績(jì)錄取前六名，男、女800M、1500M、女子3000M按比賽成績(jì)錄取六名。田賽項目均取前八名進(jìn)行決賽，按成績(jì)錄取前六名。
�。�2）徑賽項目的比賽道次，預賽由大會(huì )抽簽編排，決賽由檢錄處當場(chǎng)抽簽排定。
�。�3）跳高起跳高度男子為1.30M，女子為1.10M；三級跳遠男子為10M下坑，女子為7M下坑。
�。�4）競賽規則：按國家體育總局審定的最新田徑競賽規程細則執行。
6、錄取名次與計分方法
�。�1）男、女個(gè)人每項錄取前六名，按7、5、4、3、2、1計分，每破一項記錄加上7分，接力各代表必須參加，加倍計分,錄取前六名。
�。�2）男、女團體總分相加錄取前三名。
�。�3）如遇總分相等，以破記錄項次多者為前，如再相等，以獲第一名多者列前，以次類(lèi)推。
�。�4）七個(gè)代表隊評選“體育道德風(fēng)尚獎”一隊。
大會(huì )領(lǐng)導小組、組委會(huì )、競賽委員會(huì )、
大會(huì )領(lǐng)導小組及組委會(huì )
羅國文、zz
大會(huì )競賽委員會(huì )
主任：z
委員：z
大會(huì )辦事機構
大會(huì )指揮組
組長(cháng)：z
成員：z
大會(huì )競賽組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
秘書(shū)宣傳組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
后勤保衛組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：zz
學(xué)生20名
裁判員名單
總裁判長(cháng)：z
副總裁判長(cháng)：z
徑賽裁判長(cháng)：z
終點(diǎn)裁判長(cháng)：z
裁判員：z、學(xué)生8名
計時(shí)組裁判長(cháng)：z
道次： 一 二 三 四 五 六
計時(shí)員：zzz
學(xué)生一名 學(xué)生一名 學(xué)生一名 學(xué)生一名 學(xué)生一名 學(xué)生一名
聯(lián)絡(luò )員：學(xué)生一名
終點(diǎn)拉線(xiàn)員：學(xué)生兩名
發(fā)令主裁判：z
裁判員：z
檢錄主裁判：z
裁判員：z、學(xué)生四名
終點(diǎn)記錄員：z、學(xué)生一名
田賽裁判長(cháng)：z
跳部主裁判長(cháng)：z
裁判員：z、學(xué)生四名
擲部主裁判：z
裁判員：z、學(xué)生四名
檢查主裁判：z
裁判員：z、學(xué)生二名
編排組組長(cháng)：z
記錄組組長(cháng)：z、學(xué)生兩名
場(chǎng)地器材組組長(cháng)：z
組員：z、學(xué)生四名
大會(huì )紀律運動(dòng)員與裁判員守則
1、大會(huì )紀律
�。�1）全體運動(dòng)員、裁判員、工作人員要嚴格遵守大會(huì )紀律，聽(tīng)從大會(huì )指揮。
�。�2）運動(dòng)員必須服從裁判、尊重裁判員和大會(huì )工作人員，不準圍觀(guān)裁判員和工作人員，不準詢(xún)問(wèn)成績(jì)。
�。�3）全體運動(dòng)員必須按時(shí)到達比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
�。�4）愛(ài)護好比賽場(chǎng)地和比賽器材、不準隨意搬動(dòng)大會(huì )所設的`安全措施。
�。�5）全體大會(huì )人員要提高警惕、堅守崗位、嚴防事故發(fā)生。
2、運動(dòng)員守則
�。�1）運動(dòng)員必須尊重對手、尊重觀(guān)眾、服從裁判和聽(tīng)從大會(huì )工作人員指揮。
�。�2）運動(dòng)員參加比賽必須經(jīng)賽前檢錄，點(diǎn)名不到者做棄權處理。
�。�3）運動(dòng)員參加比賽胸前必須佩帶號碼布，否則不準參加比賽。
�。�4）運動(dòng)員因故棄權、不準讓其他人替補，如發(fā)現冒名者取消比賽成績(jì)，并按規定扣分和酌情處理。
3、裁判員、工作人員守則
�。�1）在執行裁判工作中要嚴肅認真、尊章守紀、作風(fēng)正派、不詢(xún)私情、堅持原則、公正、準確。
�。�2）聽(tīng)從指揮，比賽前必須提前二十分鐘到達比賽場(chǎng)地，認真作好準備工作，不準遲到、缺席、早退。
�。�3）對比賽成績(jì)應認真細致地進(jìn)行審查、核對、不得向運動(dòng)員和觀(guān)眾泄露成績(jì)，如發(fā)現問(wèn)題，應及時(shí)向裁判長(cháng)報告。
�。�4）愛(ài)護比賽器材，每次認真清點(diǎn)、發(fā)放和驗收。
體育道德風(fēng)尚獎評比方法
1、比賽成績(jì)（各代表隊的總成績(jì)經(jīng)大會(huì )提供為準）20分
2、宣傳報導25分
3、后勤服務(wù)25分
4、組織紀律30分
體育道德風(fēng)尚獎評選組：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：各個(gè)代表隊領(lǐng)隊
開(kāi)幕式程序（由戴寧副校長(cháng)主持）
時(shí)間：20xx年5月27日上午8.30
1、宣布開(kāi)幕式開(kāi)始
2、運動(dòng)員、裁判員入場(chǎng)
3、z校長(cháng)講話(huà)
4、運動(dòng)員代表講話(huà)
5、裁判員代表講話(huà)
6、z書(shū)記宣布田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕
閉幕式程序（由z副校長(cháng)主持）
時(shí)間：20xx年5月28日下午16.30
1、宣布閉幕式開(kāi)始
2、運動(dòng)員入場(chǎng)
3、總裁判長(cháng)宣布比賽成績(jì)
4、校領(lǐng)導頒獎
5、林校長(cháng)宣布田徑運動(dòng)會(huì )閉幕
競賽方案 篇2
一、活動(dòng)意義：
作文是反映學(xué)生內心世界、知識世界的一扇窗戶(hù)，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長(cháng)中的點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀(guān)察力、聯(lián)想力，同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的習作水平，調整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，營(yíng)造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學(xué)生作文競賽。
二、活動(dòng)目的`：
通過(guò)本次作文競賽活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的機會(huì )，培養學(xué)生的作文興趣，促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高，提高學(xué)生語(yǔ)文素養。
三、命題要求：命題或半命題，也可以是材料作文
四、參賽對象：三、四、五年級全體學(xué)生
五、競賽時(shí)間：月日午時(shí)至時(shí)
六、競賽地點(diǎn)：各班教室
七、監考安排：
三（1）：潘玉潔三（2）：藍梁楓三（3）：韋理燕
四（1）：潘鳳霞四（2）：羅麗英四（3）：蒙飛燕
五（1）：韋正海五（2）：韋娥飛五（3）：黃海燕
八、命題教師及要求：
1、命題教師：三年級（藍梁楓）、四年級（潘鳳霞）、五年級（韋正海）
2、命題要求：
�。�1）題目均以三、四、五年級本學(xué)期作文教學(xué)內容為依據，忌用課本中的作文題。題目要靈活，讓學(xué)生有自由表達的空間。
�。�2）試題一式三份，請命題教師將題目用信封密封好，交到教導處韋正海主任，于考試前十分鐘方能啟封。
九、閱卷情況：
1、評閱作文時(shí)間：年月日下午時(shí)
地點(diǎn)：多媒體教室
2、參加評閱教師：三、四、五年級全體語(yǔ)文老師
3、評卷要求：
�。�1）語(yǔ)句流暢、優(yōu)美：20分。
�。�2）描寫(xiě)生動(dòng)、形象：20分。
�。�3）結構完整，層次清楚：20分。
�。�4）主題鮮明，思想健康：30分。
�。�5）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔：5分。
�。�6）與眾不同，新穎，有特色：5分。
�。�7）錯字較多適當扣分（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替）。
4、評卷完畢請統計全班學(xué)生成績(jì)，算出班平均分。
十、獎項設置：
1、全校分年級評獎，按總分高低各評出：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，鼓勵獎若干名。
2、獲獎學(xué)生獎給獎狀一張，一等獎資金6元，二等獎獎金5元，三等獎獎金4元，鼓勵獎無(wú)獎金。
競賽方案 篇3
一、競賽目的
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和營(yíng)造你追我趕的學(xué)習氛圍，特組織本次活動(dòng)。
二、競賽內容：根據我校實(shí)際情況，以年級為單位，以本為本，適當拓展，力求難易適中。限時(shí)120分鐘。
三、參賽對象：各年級學(xué)生報名與老師推薦相結合
參賽時(shí)間：20xx年12月21日
星期天，晚上8點(diǎn)30分
參賽人數：高一、高二、高三
四、評獎設置：
個(gè)人獎，年級各多少名，按分數高低評出一、二、三等獎若干名。
五、試卷擬定人：高一、高二、高三
參賽場(chǎng)地：（教研室定）
監考老師（兼司鈴員）：高一、高二、高三
試卷批改：高一、高二、高三
六、活動(dòng)總結
競賽活動(dòng)結束后試卷批改教師開(kāi)始批改試卷，試卷批改結束，將參賽成績(jì)統計交到教研處，由教研室進(jìn)行成績(jì)審核和獎勵確定。
七、注意事項：
1、凡在指定時(shí)間內缺席的`個(gè)人視為主動(dòng)棄權。
2、監考：考前10分鐘請監考老師到教研室領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場(chǎng)，組織學(xué)生就坐，強調把班級和姓名一律寫(xiě)在左邊密封線(xiàn)內。
競賽方案 篇4
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習、鉆研數學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數學(xué)素養，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，展示學(xué)生在數學(xué)學(xué)科學(xué)習中的成果。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)數學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng )新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣;同時(shí)，通過(guò)競賽了解小學(xué)數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，為今后的數學(xué)教學(xué)收集一些參考依據。具體目的如下：
1、提高學(xué)生的計算、速算等數學(xué)基本能力，為學(xué)好數學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
2、構建良好的數學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛(ài)數學(xué)、學(xué)數學(xué)、用數學(xué)的'熱潮。
3、通過(guò)活動(dòng)，強化學(xué)生的數學(xué)應用意識，提高學(xué)生的數學(xué)應用能力，體驗數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)時(shí)間
第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級進(jìn)行數學(xué)競賽。
四、參賽人員
一至六年級先在班級內進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級到年級進(jìn)行比賽。
五、競賽方式
由數學(xué)教研組統一安排，以年級為單位進(jìn)行競賽。
六、競賽內容
一年級口算比賽;
二年級算“二十四”比賽;
三至六年級數學(xué)綜合應用知識競賽。
七、活動(dòng)要求
1、命題要求：
(1)一年級口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準”、“巧”為特點(diǎn)，適當變化題型。
(2)二年級在學(xué)生學(xué)習了表內乘法的基礎上讓孩子熟練運用來(lái)進(jìn)行算二十四比賽;
(3)三至六年級數學(xué)綜合應用知識競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現數學(xué)知識的綜合應用，能提高學(xué)生的數學(xué)思考和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，擬定100分題。
(3)根據我校實(shí)際情況，以年級為單位，以本為本，適當拓展，力求難易適中。
2、一年級口算競賽時(shí)間為3-5分鐘，二年級算二十四競賽時(shí)間為6-10分鐘，三至六年級數學(xué)綜合應用知識競賽時(shí)間為40分鐘。
3、評卷：競賽當日下午第五、六節課，采用密封、交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為一至六年級教師。
4、設獎：各年級按成績(jì)由高到低評出一等獎為所有參賽人員的10%，二等獎20%，三等獎30%。
5、成績(jì)匯總：競賽活動(dòng)后，閱卷教師統計學(xué)生的成績(jì)，并進(jìn)行成績(jì)分析，再上報教研組存檔。
6、各年級的任課教師要提前做好準備。
競賽方案 篇5
為慶祝元旦，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；培養學(xué)生健康的審美情趣，推動(dòng)學(xué)生德智體美的'全面發(fā)展。我校將舉辦師生書(shū)畫(huà)競賽活動(dòng)，現將具體要求通知如下：
學(xué)生書(shū)畫(huà)競賽要求
一、學(xué)生作品征集要求
�。�1）征集范圍：全體學(xué)生。
�。�2）內容：健康向上的書(shū)法、繪畫(huà)作品均可。
�。�3）要求：規格尺寸：
�、�?lài)?huà)、書(shū)法六尺以?xún)龋?/p>
�、谒孛�、色彩、兒童畫(huà)、卡通動(dòng)漫畫(huà)4開(kāi)或8開(kāi)。
A參展作品必須出自參賽者之手。
B作品版面必須整潔，美觀(guān)，無(wú)涂抹現象。
c參賽者在作品背面右下角用鉛筆注明班級、姓名（如無(wú)班級、姓名不予評獎）
二、上交要求
形式：按年級上交到音樂(lè )美術(shù)辦公室。
一、二年級分別交給汪靜靜老師、劉佩瑤老師。
三、四年級分別交給黃雪瑞老師、李旸老師。
五、六年級分別交給尹君、齊國芹老師。
書(shū)法作品交給李興文老師
數量：每班作品書(shū)法5---10幅，繪畫(huà)5---10幅。
時(shí)間：12月22日前
三、評獎方式
由專(zhuān)業(yè)教師組織評出繪畫(huà)、書(shū)法作品一、二、三等獎。
教師書(shū)畫(huà)比賽要求
1.征集范圍：全體教師，美術(shù)老師至少交一份美術(shù)作品。
2.內容：
書(shū)法：硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法。
繪畫(huà)：素描、色彩、版畫(huà)、水墨畫(huà)等。
4.尺寸要求：書(shū)法（宣紙）不限。繪畫(huà)8k以上。
5.書(shū)法、繪畫(huà)內容不限。
6.教師書(shū)法作品交李新文老師，繪畫(huà)作品交齊國芹老師，學(xué)校將根據作品情況相機評出獎項，并將獲獎作品進(jìn)行展覽。
競賽方案 篇6
為全面促進(jìn)團支部建設，提高團員素質(zhì)，增強團支部的凝聚力，校團委特修訂本細則。
一、校團委將對各團支部進(jìn)行每月一次的月評，并在當月予以公布；當月總分年級前三名評為“月紅旗團支部”。每個(gè)學(xué)年獲得過(guò)三次以上“月紅旗團支部”的`支部有機會(huì )參加“市級紅旗團支部”的自薦申報和推優(yōu)展示（進(jìn)行全年工作匯報展示，由團支書(shū)投票決定推優(yōu)支部），同時(shí)獲選支部有資格申報“市級優(yōu)秀團干部”。
二、競賽包括團員的行為規范、團支部組織建設、陣地建設三個(gè)方面。
三、評比采取量化管理，每月基礎分100分，采取加、扣分制，各團支部具體加扣分情況將每?jì)芍茉趫F委郵箱的網(wǎng)盤(pán)上公布一次（如有異議可聯(lián)系紀檢部進(jìn)行核實(shí)）。具體細則如下：
1、團員行為規范
�。�1）團員應主動(dòng)佩戴團徽，每月校團委對各團支部團員團徽佩戴情況進(jìn)行不定期抽查，佩戴團徽人數達本班支部團員總數的95%以上則當月該支部加5分，達80%不扣分，70%-79%扣2分，50%-69%扣3分，50%以下扣5分。
�。�2）團員應認真履行團員義務(wù)，遵紀守法，起模范帶頭作用。違紀者視情況給予警告、嚴重警告、取消團內職務(wù)、留團察看、開(kāi)除團籍處分，并分別扣除支部當月月評分2、4、6、8、10分。
2、團支部組織建設
�。�1）支部工作筆記本有團支部干部名單。（加2分）
�。�2）團徽檢查情況有記載（每月一次）。（加2分）
�。�3）團支書(shū)參加校團委工作會(huì )議有會(huì )議記錄。（加2分）
�。�4）團支部委員每月至少有一次會(huì )議，并有會(huì )議記錄。（加2分）
�。�5）按時(shí)交納團費，每過(guò)期一天扣1分，直至扣完10分；有團費上繳情況記載及校團委的團費收據，否則扣2分/次。
�。�6）團支部書(shū)記及支部委員必須準時(shí)參加校團委召開(kāi)的各種會(huì )議，每缺席一人次扣6分，遲到扣3分。
�。�7）團支部須及時(shí)按要求上交月報表和校團委要求上交的各種資料，每缺交一份資料扣5分，優(yōu)秀月報表加3分。
注意：月報表由各班團支書(shū)在團委群中的共享自己下載，在每月5日前（含5日）以電子表格的形式發(fā)至團委郵箱。（請將月報表文件名命名為“XXXX班X月月報表”以方便干部檢查登記）
3、團支部陣地建設
�。�1）每月根據學(xué)校安排出好黑板報，一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加3分，未完成扣5分。
�。�2）每學(xué)期至少組織團員過(guò)一次組織生活（有詳細會(huì )議方案、資料，活動(dòng)前一周將方案發(fā)至團委郵箱，活動(dòng)結束后三天內將字數600字以上圖片為10張以上的活動(dòng)總結交至團委郵箱。 ）活動(dòng)視質(zhì)量加5-8分/次。每學(xué)期未開(kāi)展一次組織生活扣5分。
競賽方案 篇7
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：
三、分組：
中學(xué)部分為4個(gè)組，即：
六年級組、七年級組、八年級組、九年級組。
小學(xué)部分為5個(gè)組，即：
一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組。
四、比賽項目：
1、中學(xué)各年級組田徑項目：100m200m400m800m1500m3000m4*100m接力跳高跳遠鉛球（男子5kg女子4kg）
2、中學(xué)各年級組集體趣味項目：集體跳繩（男女生各5人，2人搖繩共12人）10人綁腿跑（男女生各5人）。
3、小學(xué)一、二年級各組比賽項目：60m400m30m迎面接力（男女各6人）30m跳繩跑、個(gè)人計時(shí)跳繩共8項
4、小學(xué)三、四、五年級各組：60m、100m、200m、400m、800m（男、女)、4×100m接力跳高跳遠鉛球(男子3kg女子3kg)男女共18項
5、集體趣味運動(dòng)項目：
A、一、二年級集體跳繩(男女各3人，2人搖繩共8人)
B、三、四、五年級集體跳繩(男女各5人，2人搖繩共12人)
10人綁腿跑（男女生各5人）。
6、教工項目：
中學(xué)部：教工4*100米混合接力（男女各2人）、10人集體跳繩（男女各5混合）、6人綁腿跑（男女各3混合）
小學(xué)部：教工4*100米接力、4人集體跳繩（不包含2人搖繩）、4人綁腿跑
4、教工分組：
1、小學(xué)部：一年級級部二年級級部三年級級部四年級級部五年級級部共五個(gè)組。
2、中學(xué)部：六年級級部七年級級部八年級級部九年級級部綜合組（成員：工會(huì )、后勤、財務(wù)、圖書(shū)館、z）共五個(gè)組。
五、參賽辦法
1、各年級學(xué)生以班為單位（男女生各5人，共10名運動(dòng)員）參加田徑項目比賽。參加集體比賽項目的同學(xué)只要是本班成員即可，不配發(fā)號碼布，直接參加比賽。
2、各班每人限報2項，每項限報3人（接力、集體項目除外）。
3、各級部代表隊、綜合組代表隊必須參加所有教師的比賽項目。
4、體育教師不參加教師項目的`比賽，負責比賽的組織和裁判工作。
六、計分辦法
1、個(gè)人項目取6名，按7、5、4、3、2、1計分。集體項目雙倍計分，取前3名獎勵。不足6人或6隊的減1錄取。破區、市記錄，得分雙倍。
2、團體總分各組按各班男、女積分總分排名次，積分多者，名次列前，如積分相等，則單項第一名多者列前，依次類(lèi)推。
七、獎勵辦法
1、單項錄取，獎勵前3名。集體項目錄取者，發(fā)給獎狀。
2、中學(xué)部團體獎勵前3名，小學(xué)部獎勵前2名。
4、教工項目，各獎勵前3名。
八、報名
各班、級部報名單填好后，經(jīng)班主任簽字，于20xx年3月31日（星期三）上午9：50準時(shí)送交政教處（中學(xué)交z處，小學(xué)交z處），過(guò)期扣班級積分。
九、比賽規則
參照中國田徑協(xié)會(huì )審定的《田徑規則》執行。
十、其他
各班班主任、各級部主任認真把好報名關(guān)，凡是參加比賽的運動(dòng)員必須是身體健康者，無(wú)疾病且無(wú)家庭病史者，確保學(xué)生安全。
十一、本規程解釋權及未盡事宜，均由競賽組負責或補充。
希望各班接到規程后，積極行動(dòng)起來(lái)，認真做好思想動(dòng)員和組織落實(shí)，迅速組成代表隊，抓緊訓練，做好迎接運動(dòng)會(huì )的一切準備。
政教處教務(wù)處團委藝體組
競賽方案 篇8
為更好地推動(dòng)翻轉課堂建設，提升全體教師的教育科研能力，特舉辦本次微課或教學(xué)敘事競賽。
一、時(shí)間：
11月10日至12月5日提交作品，12月中旬評獎。
二、對象：
全體教師
三、要求：
教師可以在二者中選擇一個(gè)項目參加，建議四十歲以下的教師選擇微課。
�。ㄒ唬� 微視頻：
“微視頻”是指為使學(xué)習者的自主學(xué)習獲得最佳效果，以某個(gè)知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節為內容，經(jīng)過(guò)精心的信息化教學(xué)設計后錄制的微型視頻。
1.以所教學(xué)科教材內容為選材藍本。
2.時(shí)間5-15分鐘。
3.突出教學(xué)設計，注重錄制質(zhì)量。
4.可自行下載錄頻軟件（也可到劉筱清主任處拷貝），參賽者可到教科室領(lǐng)取一本《慕課與翻轉課堂導論》（數量有限，領(lǐng)完為止），參賽作品請備課組統一交教科室陳中凱老師處。
�。ǘ� 教育敘事：
教育敘事，陳述教師在日常生活、課堂教學(xué)、教改實(shí)踐活動(dòng)中曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的事件，包括教育教學(xué)故事、個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)驗總結等各類(lèi)文本。以具體的、情景性的`記錄或描繪展現教師心靈成長(cháng)的軌跡，抒發(fā)教師教育教學(xué)活動(dòng)中的真情實(shí)感。
1.以郡長(cháng)教育教學(xué)經(jīng)歷為藍本。
2.滲透理性思考與反思。
3.篇幅在1200字或2600字左右為宜。
4.統一格式：標題黑體四號居中； 署名（教研組+姓名）宋體小四居中；正文仿宋小四，單倍行距。
5.電子稿發(fā)教科室郵箱，紙質(zhì)稿由備課組統一上交至教研組，最后由教研組統一于12月5日前交教科室陳中凱老師處。
本次大賽設特等獎、一等獎和二等獎各若干名。請全體老師認真積極參加。
競賽方案 篇9
為深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)全局黨的思想、組織、作風(fēng)建設，不斷提高干部職工政治理論、政策業(yè)務(wù)及管理服務(wù)水平，營(yíng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習環(huán)境，根據《縣人力資源和社會(huì )保障局深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《縣人力資源和社會(huì )保障局深入開(kāi)展黨的`群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習計劃》文件精神，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、組織機構
為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行,局成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，并邀請縣督導組及相關(guān)領(lǐng)導參加。
二、活動(dòng)對象及參賽形式
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)對象：全局干部職工。
�。ǘ﹨①愋问剑阂灾Р繛閱挝�，每隊選派1—2人參加“假如我是人社局長(cháng)”演講競賽。未參加演講競賽的干部職工，按時(shí)給局教育實(shí)踐活動(dòng)辦學(xué)習宣傳組報送“假如我是人社局長(cháng)”演講競賽書(shū)面材料。
三、演講競賽方式
1、現場(chǎng)演講。每位選手以“假如我是人社局長(cháng)”為題即興演講，限時(shí)10分鐘。
2、現場(chǎng)提問(wèn)。提問(wèn)問(wèn)題只涉及人社政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，限提兩個(gè)問(wèn)題，時(shí)間5分鐘。
四、演講競賽時(shí)間、地點(diǎn)
演講競賽時(shí)間擬定于20xx年6月下旬（具體時(shí)間另行通知），6月10日前各支部將參賽隊員名單報局教育實(shí)踐活動(dòng)辦學(xué)習宣傳組。演講競賽地點(diǎn)在局六樓會(huì )議室。
五、演講競賽分值設定
演講競賽總分值為100分，其中現場(chǎng)演講60分，現場(chǎng)提問(wèn)40分。
六、獎項設置
1、演講競賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)勝獎。
2、書(shū)面材料獎勵20名。
【競賽方案】相關(guān)文章：
競賽方案精編小學(xué)競賽方案10-11
競賽方案07-24
競賽的方案08-06
競賽的方案03-17
銀行競賽方案07-24
競賽方案集合11-01
競賽方案集錦11-16
實(shí)用的競賽方案11-06
服務(wù)競賽方案11-24
競賽策劃方案02-02