【熱門(mén)】評選方案三篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的評選方案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
評選方案 篇1
為肯定成績(jì)，找出差距，總結經(jīng)驗，激勵先進(jìn)，公司決定開(kāi)展20xx年度總結表彰工作。
1、獎項
原則上公司20xx年度設單項獎和團隊獎兩種，團隊獎設“先進(jìn)集體”2個(gè)；單項獎設“先進(jìn)個(gè)人”14名；中層管理人員及其他人員分開(kāi)評選。
其中：中層管理人員單項獎“先進(jìn)個(gè)人”候選人4名，在中層管理人員范圍內評選產(chǎn)生，與團隊獎“先進(jìn)集體”同時(shí)在公司中層以上管理人員周例會(huì )上進(jìn)行；其他人員“先進(jìn)個(gè)人”單項獎候選人：由部門(mén)（或組合單位）評選產(chǎn)生，共10名，中層管理人員不參與部門(mén)評選（但有投票權）；
2、獎金及獎品
2.1 先進(jìn)集體：獎狀，獎金（金額20xx元）
2.2 “先進(jìn)個(gè)人”：獎狀，獎金（金額600元）
3、評選標準
3.1團隊獎“先進(jìn)集體”：
從團隊協(xié)作、凝聚力、先進(jìn)性、創(chuàng )造價(jià)值等多方面評價(jià)。
3.2單項獎 “先進(jìn)個(gè)人”：
1）、熱愛(ài)本職工作、認同公司文化、遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、工作業(yè)績(jì)突出、本職崗位競競業(yè)業(yè)、克己奉公、全心全意為公司服務(wù)等多方面評價(jià)。
2）、本年度在本職工作崗位提出合理化建議并切實(shí)提高了工作效率、改進(jìn)了工作辦法、節約了成本、避免了公司重大損失或為公司未來(lái)的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
3）、一般為工作滿(mǎn)半年的.員工；病事假在3天以?xún)�，無(wú)遲到、早退、曠工現象。
4）、績(jì)效目標工作考核合格。
4、評選指標及程序
4.1 評選辦法
4.1.1 在組織評選單項獎候選人時(shí)，考慮不同部門(mén)人數有限問(wèn)題，采取以下組合單位：
質(zhì)量部（含質(zhì)量保證室）為一個(gè)單位
中心化驗室為一個(gè)單位
設備工程部（含修理室）為一個(gè)單位
生產(chǎn)物料部、開(kāi)發(fā)部
綜合辦、財務(wù)部 四個(gè)部門(mén)組合為一個(gè)單位
一車(chē)間 為一個(gè)單位
二車(chē)間 為一個(gè)單位
三、四車(chē)間為一個(gè)單位
銷(xiāo)售部 為一個(gè)單位
4.1.2 團隊獎“先進(jìn)集體”候選單位
以下獨立部門(mén)（共12個(gè)）具有被選權：
質(zhì)量部、中心化驗室、設備工程部、修理室、綜合辦、生產(chǎn)物料部、一車(chē)間、二車(chē)間、三四車(chē)間、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部、財務(wù)部、銷(xiāo)售部
采取打分評選方法：由本部門(mén)負責人按選票（附件1）以本部門(mén)評估分數為基準，對所有部門(mén)不記名打分，全部收集匯總后去掉每個(gè)部門(mén)的最高分與最低分，總分最高的2個(gè)部門(mén)為候選單位。
4.1.3 單項獎（“先進(jìn)個(gè)人”） 候選人（除中層管理人員外）
質(zhì)量部 （含質(zhì)量保證室）選送1人 中心化驗室 選送1人 設備工程部、修理室 為一個(gè)單位 選送1人 生產(chǎn)物料部、開(kāi)發(fā)部
綜合辦、財務(wù)部四個(gè)部門(mén)組合為一個(gè)單位 選送2人 一車(chē)間 選送2人 二車(chē)間 選送1人 三四車(chē)間選送1人 銷(xiāo)售部 選送1人
1)、每個(gè)部門(mén)或組合單位組織全體人員按不記名評選，每個(gè)單項（“先進(jìn)個(gè)人”）多選則無(wú)效。
建議采取差額評選方法，即評選時(shí)可比規定名額數量預先多選1人，選票如多選或少選均無(wú)效，最后經(jīng)統計后再按規定數量名額選送候選人。
2）、部門(mén)（或單位）經(jīng)篩選出不符合要求的選項或選票，統計出票數最高者；如最高票數均相等，可對最高票數人員重新進(jìn)行評選，直至最終選出。
4.1.4 單項獎（“先進(jìn)個(gè)人”）候選人（中層管理人員）
采取差額評選方法：按選票（附件2）不記名評選，根據以上“先進(jìn)個(gè)人”評選標準，突出對實(shí)現年度績(jì)效工作目標情況，在公司中層以上管理人員周例會(huì )上評選出5名候選人（少選或多選均無(wú)效），根據票數高低，最終確定票數最高若干名為最終單項獎“先進(jìn)個(gè)人”。
4.1.5 以上評選過(guò)程中，如票數相等，按4.1.3第2條進(jìn)行。
4.2 評選程序
4.2.1 于20xx年XX月XX日前，各部門(mén)或組合單位組織全體人員，按以上相應選送人數評選出單項獎“先進(jìn)個(gè)人”，報送公司綜合辦公室，其中單項獎?dòng)伤鶎俨块T(mén)的負責人應同時(shí)報送個(gè)人先進(jìn)事跡材料（事跡材料簡(jiǎn)要概括3條左右，不超過(guò)200字）。
4.2.2 于20xx年XX月XX日在公司中層以上管理人員周例會(huì )上，評選確定2個(gè)團隊獎“先進(jìn)集體”和單項獎“先進(jìn)個(gè)人”若干名；被評選為“先進(jìn)集體”團隊獎的部門(mén)，其部門(mén)負責人還應按規定時(shí)間內報送單位先進(jìn)事跡材料（事跡材料簡(jiǎn)要概括3條左右，不超過(guò)200字）。
4.2.3 公司辦公室審查選票后，報公司領(lǐng)導，由公司領(lǐng)導最終確定名單。
4.2.4 公司將通過(guò)張榜公布表彰或在年終總結會(huì )上對單項獎、團隊獎進(jìn)行表彰。
4.2.5 公司于12月25日前將個(gè)人及集體先進(jìn)事跡報股份公司備案。
評選方案 篇2
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)，養成良好行為習慣，豐富校園文化內涵，樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于本學(xué)年開(kāi)展第三屆“校園之星”評選活動(dòng)�！靶@之星”下設“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個(gè)類(lèi)別�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、領(lǐng)導機構：
學(xué)校成立“校園之星”評審領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：楊文松
副組長(cháng)：賈文麗 郭以才 葉曉紅
組 員： 陳逾 張莉林小蘭 隆婷婷
領(lǐng)導小組下設辦公室：
主任：陳逾（兼）
成員： 陳 佳 楊 佳 翁邦君李成玖
二、評選辦法：
逐層推薦，公開(kāi)評選
三、評選名額：校級60名；班級140名
四、獎勵辦法：
學(xué)校為獲得校級“校園之星”榮譽(yù)稱(chēng)號的60名學(xué)生在“六· 一”慶祝大會(huì )上頒發(fā)綬帶、證書(shū)、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書(shū)、獎品。學(xué)校將校級“校園之星” 獲獎?wù)哒掌跋冗M(jìn)事跡通過(guò)廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展示。
五、評選條件：
㈠禮儀之星
1、堅持佩戴好少先隊員標志，升旗儀式精神飽滿(mǎn)，保持安靜，認真聽(tīng)講。
2、在校積極使用禮貌用語(yǔ)，舉止文明大方，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架，不叫他人綽號，見(jiàn)到師長(cháng)和外來(lái)客人能主動(dòng)問(wèn)好。
3、同學(xué)之間和睦謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。
4、穿著(zhù)整潔，個(gè)人衛生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見(jiàn)到有人亂丟能勸阻，見(jiàn)到雜物能主動(dòng)撿起。
5、集會(huì )做操做到“快、靜、齊”，不插隊、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動(dòng)避讓。
（二）誠信之星
1. 講誠實(shí)、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。
2. 模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》；能按《玉屏實(shí)驗小學(xué)養成教育目標》規范自己言行。
3. 嚴格遵守學(xué)校紀律和班級規定，無(wú)考試作弊等投機取巧行為。
4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認并改正錯誤。
5.團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。自覺(jué)融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系，不做有損集體榮譽(yù)的事。
6.勤奮儉樸，助人為樂(lè )�？炭鄬W(xué)習文化知識和勞動(dòng)技能，積極參加有益的文體活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)。
（三）、環(huán)保之星
1、有較強的環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛生習慣，生活自理能力強。
2、愛(ài)護公共環(huán)境，帶頭開(kāi)展校園衛生保潔，并能帶領(lǐng)周?chē)瑢W(xué)美化校園，自覺(jué)維護校園環(huán)境。
3、積極參加衛生責任區等衛生清理工作。
4、無(wú)亂扔亂丟亂貼亂寫(xiě)亂畫(huà)現象，積極開(kāi)展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動(dòng)。
5、節約水電，養成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習慣。
�。�、主動(dòng)了解、學(xué)習環(huán)保知識，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
（四）、感恩之星
1、在校尊重老師，學(xué)習努力。見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，與老師關(guān)系融洽。
2、樂(lè )于助人，團結同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏(yíng)得同學(xué)的信任和喜歡。
3、在家孝敬長(cháng)輩父母，能為家庭做力所能及的勞動(dòng)，積極為父母分憂(yōu)，以實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩。
4、愛(ài)護自然，保護環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報國家和社會(huì )的培養之恩。
6、積極參與感恩教育的各項活動(dòng)，成績(jì)突出。
（五）、科技之星
1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習、追求真知，積極參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，大膽質(zhì)疑，擁有較強獨立思考能力和創(chuàng )新意識。
2、堅持參加一項科技活動(dòng)、實(shí)驗操作能力強。
3、積極參加校內外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績(jì)。
（六）、藝體之星
1、積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)藝術(shù)、體育活動(dòng)。
2、具有一定的藝術(shù)或體育特長(cháng)。
3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績(jì)。
六、評選辦法：
⒈宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月4日－3月19日）：學(xué)校通過(guò)升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動(dòng)；各班召開(kāi)主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的'班（隊）會(huì )，宣傳評選方案，讓學(xué)生人人知曉，并積極投入到爭當“校園之星”，督促自我養成文明習慣的活動(dòng)中來(lái)。
⒉“班級之星”評選階段（3月20日－3月29日）：各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結合的辦法，按不超過(guò)班級人數10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會(huì )上，“班級之星”登臺演講，學(xué)生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學(xué)校。每類(lèi)“校園之星”各班限報1名，6類(lèi)中最多選報3類(lèi)。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動(dòng)評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時(shí)間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。
⒊“校園之星”候選人公示及宣傳階段（4月1日至4月30日）：公示候選人照片及事跡材料，候選人通過(guò)校園廣播進(jìn)行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時(shí)，候選人每天在校內佩戴袖章，接受全校師生監督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會(huì )調查和志愿服務(wù)活動(dòng)。
⒋“校園之星”評選階段
本次活動(dòng)最后評選過(guò)程采用“票選”進(jìn)行。各班自行設計制作個(gè)人簡(jiǎn)介展示牌，尺寸為80cm×80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類(lèi)別、個(gè)人簡(jiǎn)介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設計穩定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時(shí)被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設計制作。各班選派10名學(xué)生參與投票（候選人不參與）。學(xué)校將候選人個(gè)人簡(jiǎn)介展示牌按“六星”類(lèi)別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類(lèi)候選人中最多投10人。最后，組委會(huì )統計每位候選人實(shí)得票數，每類(lèi)“校園之星”得票數前10名當選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。
⒌表彰階段（“六·一”期間）：學(xué)校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全校 “六·一”慶祝大會(huì )上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書(shū)、獎品，并邀請受表彰的學(xué)生家長(cháng)參加表彰活動(dòng)。班級“校園之星”頒發(fā)證書(shū)、獎品。
七、有關(guān)要求。
⒈各班要認真選拔，按時(shí)完成各階段工作，確保評選活動(dòng)不搞形式，走過(guò)場(chǎng)。
�、泊笤炻晞�，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生行為習慣養成教育活動(dòng)深入開(kāi)展，在學(xué)生中營(yíng)造人人爭當“校園之星”的良好氛圍。
�、臣o律要求：評選過(guò)程中要堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，堅持標準，保證質(zhì)量，嚴禁弄虛作假。一旦發(fā)現弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。
�、醋⒅貙�(shí)效。各班要結合評選活動(dòng)，促使學(xué)生從小養成良好的生活、學(xué)習和行為習慣，形成人人爭當“校園之星”、人人為創(chuàng )建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動(dòng)起到良好教育效果。
5、學(xué)生主要事跡嚴格控制在100字內，超字數視為棄權。6.本通知解釋權屬玉屏實(shí)驗小學(xué)“校園之星”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。
7.未盡事宜，另行通知。
特此通知
評選方案 篇3
一、指導思想
為切實(shí)打造學(xué)科教學(xué)品牌，更新教師教學(xué)理念，轉變教師教學(xué)方式，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)，提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師的成長(cháng)和發(fā)展搭建交流、學(xué)習與展示的平臺，以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，培養更多骨干教師，現舉行20xx年宜興市張渚高級中學(xué)教師“三優(yōu)化一提高”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，以達到互相學(xué)習，共同進(jìn)步，全面提高課堂教學(xué)水平的目的。
二、比武內容
1、比武內容：課堂教學(xué)設計和課堂教學(xué)。以“學(xué)為中心”的三種課型：即新授課、復習課、試卷講評課（習題課）；四種教學(xué)方式：即問(wèn)題探究、自主體驗、逆向探究、實(shí)踐提升。
2、比武學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)
三、組委會(huì )及評委會(huì )
組 長(cháng)：趙春明
副組長(cháng)：季建祥、楊金林、張國忠
成 員：史杏清、朱曄姿、殷黎榮、湯敏強、 黃雪峰、李德明、徐永民、金燕
各學(xué)科教研組長(cháng)以及骨干教師
四、參賽對象：
全校45周歲（1971年1月1日后出生）以下所有在編在職的任課教師。近3年內（20xx年9月1日以后）宜興市以上優(yōu)質(zhì)課評比、基本功評比一等獎、無(wú)錫市二等獎、省三等獎以上的'獲得者暫不參賽。
五、比賽項目及要求
1、此次優(yōu)質(zhì)課評比包括：課堂教學(xué)設計（占30%）、課堂教學(xué)（40分鐘）（占70%）最后計算參賽教師的總分。
2、備課：參賽老師就所帶班級、所帶學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度選出一節課，進(jìn)行教學(xué)設計，寫(xiě)出為學(xué)（教）案（應具備較為詳細內容）。參賽教師在比賽前交一份學(xué)（教）案設計于教務(wù)處徐永民老師處（含電子版和紙質(zhì)版）。
3、課堂教學(xué)：根據教學(xué)設計的具體內容，實(shí)施課堂教學(xué)�；疽鬄椋阂孕抡n改教育教學(xué)理論為指導，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，合理使用電教手段，體現扎實(shí)的教學(xué)基本功，注重學(xué)生的小組合作意識、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，教學(xué)效果明顯。
六、評價(jià)與統計
1、教學(xué)設計：由評委進(jìn)行打分，采用百分制，卻去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。按30%計入總分。
2、課堂教學(xué)：分評委打分和其他聽(tīng)課教師打分，采用百分制。只算評委分數，去掉最高分和最低分，取平均分，按70%折合計入總分。
七、評獎
本次三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽設一等獎和優(yōu)秀獎，其中一等獎推薦參加宜興市三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽，對本次活動(dòng)中獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、活動(dòng)安排
1、10月12日——10月16日，教師到教研組長(cháng)處報名并做好上課準備。
2、10月19日——10月20日，教務(wù)處安排上課時(shí)間。
3、10月21日——10月31日 優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)活動(dòng)（地點(diǎn)：錄播室）。
4、11月初公示獲獎名單，并上報參加宜興市優(yōu)質(zhì)課大賽教師名單。
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