有關(guān)優(yōu)化方案模板集合8篇

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)化方案9篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)化方案 篇1

　　一、現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)的整體安排

　　1.8:00---9:00，會(huì )議報到，參觀(guān)成果展示；

　　2.9:00---9:40，聽(tīng)第一節公開(kāi)課，（三個(gè)科目分三堂進(jìn)行）；

　　3.9:50--10:10，學(xué)生大課間活動(dòng)；

　　4.10:20-11:00，聽(tīng)第二節公開(kāi)課（三個(gè)科目分三堂進(jìn)行）；

　　5.11:10-12:10 ，分語(yǔ)文組、數學(xué)組、思品英語(yǔ)組、科學(xué)美術(shù)組進(jìn)行集中說(shuō)課、評課；

　　6.12：30－1：30，在會(huì )議室休息，看專(zhuān)題片；

　　7、1：30－4：30，研討發(fā)言活動(dòng)。

　　二、現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)的分項活動(dòng)準備要求

　　1.成果展示要求：

　　(1)“優(yōu)化課堂，提高課效”專(zhuān)題活動(dòng)部分資料：

　　a.學(xué)習培訓類(lèi)；

　　b.制度方案類(lèi)；

　　c.學(xué)科研討類(lèi)；

　　d.檢查督辦類(lèi)；

　　e.意見(jiàn)反饋類(lèi)；

　　f.初步成果類(lèi)。

　　要按照檔案目錄的要求進(jìn)行收集、整理、裝訂到位。

　　(2)學(xué)校常規管理類(lèi)：

　　a.教師備課；

　　b.學(xué)生作業(yè)；

　　c.培優(yōu)輔差記載；

　　d.教學(xué)常規評價(jià)；

　　e.教學(xué)反思。

　　要體現較高的標準和質(zhì)量要求。

　　(3)專(zhuān)題匯報

　　A.20---25分鐘；b.突出本項活動(dòng)主題；c.光盤(pán)形式。

　　2.講課活動(dòng)準備：

　　(1)堅持全面開(kāi)課原則：語(yǔ)文2節、數2節、英、科、思、美各1節；

　　(2)堅持講課教師搭配原則：老、中、青年教師結合；

　　(3)堅持各學(xué)段兼顧的原則：高、中、低學(xué)段兼顧；

　　(4)要高標準準備這8堂課，一律不得講熟課，依據進(jìn)度確定講課內容，杜絕作秀表演，力求真實(shí)的原生態(tài)課堂展示。

　　3、聽(tīng)課準備：

　　所有與會(huì )人員分8個(gè)小組聽(tīng)課，由教研室指定各小組的聽(tīng)課評課組長(cháng)，定各小學(xué)的評課人員，定教研室的點(diǎn)評教研員，聽(tīng)課評課人員要一致。

　　4.說(shuō)課、評課準備：

　�。�1）講課教師講完課后要按照說(shuō)課程序要求先說(shuō)課，說(shuō)課時(shí)間一般控制在5分鐘左右，要求講課教師不斷能夠講好課，還要能夠按照說(shuō)課要求說(shuō)自己的課；

　�。�2）每個(gè)科目的課都要指定中心評課發(fā)言人進(jìn)行評課，每位評課發(fā)言時(shí)間一般要在5分鐘以上，要有水平，要有特色，要有創(chuàng )新，要有亮點(diǎn)，不落入俗套和一般化。

　�。�3）評課要求：

　　a.評所講課程哪些地方和做法有利于優(yōu)化課堂提高課效；

　　b. 評所講課程哪些地方和做法不利于優(yōu)化課堂提高課效；

　　c. 評所講課程還需要采取哪些方法進(jìn)一步優(yōu)化課堂提高課效；如何更加注重實(shí)際科實(shí)效。

　　d.不能掉以輕心，評課發(fā)言檔次不高，不能就事論事，不涉及深層次內容要求，沒(méi)有理論高度；

　　e.評課要圍繞“優(yōu)化課堂，提高課效”這一中心主題；

　　f.評課要緊密聯(lián)系新課程標準、課改理論要求、學(xué)科特點(diǎn)、具體教學(xué)內容、具體學(xué)情等五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行；

　　g.評課一定要按照評課程序與要求來(lái)，最好聽(tīng)課后迅速整理成書(shū)面發(fā)言稿。

　　5.典型發(fā)言與活動(dòng)研討準備（1：30---4：00）

　　(1)鎮領(lǐng)導致歡迎詞（10分鐘）；

　　(2)z鎮中心學(xué)校發(fā)言（站在鄉鎮教育管理角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘）；

　　(3)z鎮中心學(xué)校發(fā)言（站在鄉鎮教育管理角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘）；

　　(4)z中心小學(xué)發(fā)言（站在學(xué)校管理角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘）；

　　(5)z中心小學(xué)發(fā)言（站在某學(xué)科的角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘）；

　　(6)z中心小學(xué)發(fā)言（站在某學(xué)科的角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘）；

　　(7)教研室、普教股作專(zhuān)業(yè)指導（15分鐘）；

　　(8) 局領(lǐng)導講話(huà)（20分鐘）；

　　6.會(huì )議材料準備

　　(1)制作會(huì )議指南：用A3彩紙制作100份

　　a.第一面內容：

　　z縣小學(xué)優(yōu)化課堂提高課效現場(chǎng)會(huì )，會(huì )議指南（豎）；

　　主辦單位：z縣教育局；承辦單位：z中心小學(xué)；

　　時(shí)間：20xx年3月24日。

　　b.第二面內容：歡迎辭；

　　c.第三面內容：活動(dòng)安排

　　d.第四面內容：坳駝駱鎮中心小學(xué)簡(jiǎn)介

　　(2)準備好會(huì )議簽到冊

　　(3)會(huì )議材料內容：領(lǐng)導講話(huà)、交流材料、講課教案；

　　A4紙統一裝訂，需準備100本，發(fā)放范圍是縣局領(lǐng)導（10本）；各鄉鎮中心校長(cháng)、教管主任（24本）；完小校長(cháng)（62本）、縣直小學(xué)校長(cháng)、分管主任（4本）。

　　7.氛圍營(yíng)造準備

　�。�1）制作會(huì )標、橫幅2條、垂幅4條、歡迎標語(yǔ)；

　�。�2）制作文化宣傳欄或是展板。

　　(3)校園環(huán)境衛生整理：街道口到校門(mén)的衛生、操場(chǎng)衛生、各室（廚房教室宿舍辦公室走廊）衛生、廁所衛生。

　�。�4）學(xué)生言行舉止等行為規范的`教育。

　　8.大課間的第三套體操的展示：

　　要注意隊形整齊、服裝以及做操的質(zhì)量，注意做操的組織與散操環(huán)節，建議一、二年級學(xué)生太小可以不參加。

　　9.后勤生活服務(wù)方面：

　�。�1）會(huì )議報到時(shí)的接待簽到、發(fā)資料、倒茶水、發(fā)香煙（一律不準不發(fā)整包香煙）等要安排有專(zhuān)人負責；

　�。�2）后勤生活要請技術(shù)高的廚師主廚，幫手要安排足夠；

　�。�3）傳菜人員、發(fā)酒人員要落實(shí)到人；

　�。�4）會(huì )場(chǎng)和休息時(shí)的茶水服務(wù)人員要安排到人。

　　鎮中心學(xué)校

優(yōu)化方案 篇2

　　一、目的

　　為合理規劃貨物運輸路線(xiàn)，節約運輸成本，降低物流經(jīng)費，特制定本方案。

　　二、適用范圍

　　本方案適用于運輸路線(xiàn)的設計、優(yōu)化等事宜，在對車(chē)輛路線(xiàn)實(shí)施紙上優(yōu)化作業(yè)、經(jīng)驗優(yōu)化及智能系統優(yōu)化時(shí)，均依照本方案實(shí)施。

　　三、相關(guān)職責

　　1。 運輸部經(jīng)理對運輸路線(xiàn)進(jìn)行控制，并對優(yōu)化的運輸路線(xiàn)進(jìn)行審批。

　　2。 運輸主管組織人員開(kāi)展運輸路線(xiàn)優(yōu)化設計工作，確保車(chē)輛運輸路線(xiàn)達到優(yōu)化目的。 3。 調度員負責具體路線(xiàn)優(yōu)化工作，并對車(chē)輛行駛進(jìn)行及時(shí)調度。

　　四、路線(xiàn)優(yōu)化原則

　　運輸路線(xiàn)優(yōu)化工作的原則，即找到運輸網(wǎng)絡(luò )中的最佳路線(xiàn)，以盡可能縮短運輸時(shí)間或運輸距離，達到降低運輸成本、改善運輸服務(wù)的目標。

　　五、設計運輸線(xiàn)路需考慮的因素

　�。ㄒ唬┏杀疽蛩� 成本因素包括下圖所示的五個(gè)方面。 運輸線(xiàn)路建營(yíng)運成本 設成本 土地成本 運輸成本 固定成本 成本因素 設計運輸線(xiàn)路需考慮的成本因素

　�。ǘ�）非成本因素 非成本因素包括以下三個(gè)方面。

　　1．交通因素。

　　2．環(huán)保因素。

　　3．政策法規因素。

　　六、人工計算方法

　　人工計算方法，也稱(chēng)“紙上作業(yè)法”。

　　面對交通圖上的初始調運方案，分別計算線(xiàn)路的全圈長(cháng)、內圈長(cháng)和外圈檢查與調整長(cháng)（圈長(cháng)即指里程數），如果內圈長(cháng)和外圈長(cháng)都小于全圈長(cháng)的一半，則該方案即為最優(yōu)方案；否則，即為非最優(yōu)方案，需要對其進(jìn)行調整

　　七、經(jīng)驗優(yōu)化法和運輸定額比法

　　1．在有多種車(chē)輛時(shí)，車(chē)輛使用調度的經(jīng)驗原則為盡可能使用能滿(mǎn)載運輸的車(chē)輛進(jìn)行運輸。

　　2．如運輸10噸的貨物，安排一輛10噸載重量的車(chē)輛運輸，在能夠保證滿(mǎn)載的情況下，優(yōu)先使用大型車(chē)輛，且先載運大批量的貨物。一般而言，大型車(chē)輛能夠保證較高的`運輸效率和較低的運輸成本。

　　八、智能調度系統

　　1．智能調度系統是采用GPS技術(shù)、最優(yōu)路徑算法、運籌學(xué)和數據庫等先進(jìn)技術(shù)開(kāi)發(fā)的物流軟件，可用于車(chē)輛調度和線(xiàn)路規劃（包括時(shí)間計劃和線(xiàn)路規劃），是目前主要應用的運輸路線(xiàn)優(yōu)化手段。

　　2．智能調度系統在使用時(shí)，需輸入物流車(chē)輛出發(fā)點(diǎn)及終點(diǎn)，系統即可自行設計運輸路線(xiàn)。其主要有點(diǎn)如下。

　�。�1）減少交通阻塞。 系統能夠自動(dòng)有效地適應各種交通狀況，對車(chē)輛進(jìn)行合理的疏導和調度，通過(guò)自動(dòng)收費、自動(dòng)駕駛、在途駕駛員信息和路徑誘導等多種途徑減少交通延誤和交通阻塞，提高路網(wǎng)的通行能力和服務(wù)水平。

　�。�2）提高交通安全水平。 先進(jìn)的車(chē)輛控制系統中能夠對車(chē)輛及路況進(jìn)行監視，將大大減少交通事故。

　�。�3）減少油耗，控制環(huán)境污染。 系統通過(guò)智能化管理，使得在途車(chē)輛都能以最短的距離和最佳的經(jīng)濟車(chē)速運行。這樣既可降低能源消耗，又能減少污染，使交通運輸對環(huán)境的污染得到明顯改善。

優(yōu)化方案 篇3

　　1 國家知識產(chǎn)權局網(wǎng)站咨詢(xún)臺現狀及存在的問(wèn)題

　　國家知識產(chǎn)權局客戶(hù)服務(wù)中心（簡(jiǎn)稱(chēng)客服中心）的專(zhuān)利咨詢(xún)業(yè)務(wù)分為語(yǔ)音渠道業(yè)務(wù)和文字渠道業(yè)務(wù)，語(yǔ)音渠道業(yè)務(wù)主要是電話(huà)咨詢(xún)；文字渠道業(yè)務(wù)包括信函咨詢(xún)、電子郵件咨詢(xún)、網(wǎng)上咨詢(xún)。近幾年的咨詢(xún)數據顯示，電話(huà)咨詢(xún)占的比重很大。以20xx年咨詢(xún)數據為例，20xx年的咨詢(xún)總量約為130萬(wàn)件，語(yǔ)音渠道業(yè)務(wù)量約占95%，文字渠道業(yè)務(wù)量?jì)H占5%。而文字渠道業(yè)務(wù)中，信函咨詢(xún)和電子郵件咨詢(xún)日均量為個(gè)位數，網(wǎng)上咨詢(xún)的咨詢(xún)量稍微大一些，日均約60件。由此可見(jiàn)，（1）目前人工客服咨詢(xún)壓力很大，且數據統計顯示，電話(huà)咨詢(xún)量繼續呈上升趨勢。（2）文字渠道業(yè)務(wù)主要以網(wǎng)上咨詢(xún)?yōu)橹�。�?）文字渠道業(yè)務(wù)不僅沒(méi)有分流語(yǔ)音渠道業(yè)務(wù)，咨詢(xún)量還呈現下降趨勢。如20xx年和20xx年電子郵件咨詢(xún)和網(wǎng)站咨詢(xún)臺咨詢(xún)數據，較20xx年分別降低約20%和26%。究其原因，主要是以下幾個(gè)方面：（1）《國家知識產(chǎn)權局專(zhuān)利檢索咨詢(xún)中心質(zhì)量手冊》（PSCC-QM-20xx）中明確規定，對于未公布案件、已公布未授權公告案件、已公告授權案件、復審、無(wú)效宣告尚未結案的某些信息只能對來(lái)電人核實(shí)身份后才能給予查詢(xún)，而網(wǎng)上咨詢(xún)臺不能驗證客戶(hù)的身份，因此不能判定客戶(hù)是否有咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題的資格，所以，當客戶(hù)咨詢(xún)涉及保密問(wèn)題時(shí)，客服人員都請客戶(hù)轉向電話(huà)咨詢(xún)（如20xx年，網(wǎng)上日均咨詢(xún)量的28.5%均是這種情況）。（2）電子申請系統業(yè)務(wù)咨詢(xún)，當前采用的是BBS模式，客戶(hù)和咨詢(xún)員只能進(jìn)行一次交互，不管問(wèn)題解決與否，如需追問(wèn)，客戶(hù)還需要重新進(jìn)行提問(wèn)，浪費了雙方的時(shí)間和精力。（3）客戶(hù)描述問(wèn)題不清楚，咨詢(xún)員給出的問(wèn)題有偏差；咨詢(xún)員給出了正確的解決辦法，由于客戶(hù)沒(méi)有理解，或有計算機操作方面的困難等，不能有效解決客戶(hù)咨詢(xún)的問(wèn)題。所以，申請人選擇在線(xiàn)咨詢(xún)的意愿越來(lái)越低。

　　2 國家知識產(chǎn)權局網(wǎng)站咨詢(xún)臺優(yōu)化方案

　　2.1 為網(wǎng)站咨詢(xún)臺設置登錄入口

　　專(zhuān)利電子申請是指以互聯(lián)網(wǎng)為傳輸媒介將專(zhuān)利申請文件以符合規定的電子文件形式向國家知識產(chǎn)權局提出的專(zhuān)利申請。電子申請注冊用戶(hù)是指已經(jīng)與國家知識產(chǎn)權局簽訂電子專(zhuān)利申請系統用戶(hù)注冊協(xié)議，辦理了有關(guān)注冊手續，獲得用戶(hù)代碼和密碼的申請人和專(zhuān)利代理機構。所以考慮以電子申請用戶(hù)注冊數據庫為基礎，為網(wǎng)站咨詢(xún)臺設置登錄入口，如圖1所示。網(wǎng)站咨詢(xún)臺的登錄帳號對接專(zhuān)利局的電子申請用戶(hù)注冊數據庫進(jìn)行實(shí)時(shí)校驗。申請人直接使用電子申請注冊賬號登錄咨詢(xún)臺，即相當于驗證了客戶(hù)的咨詢(xún)資格，咨詢(xún)員無(wú)需再對來(lái)電客戶(hù)進(jìn)行形式上的身份核實(shí)。

　　網(wǎng)站咨詢(xún)臺也保留了游客身份登錄進(jìn)行咨詢(xún)。

　　用戶(hù)以電子申請注冊賬號登錄，實(shí)現了用戶(hù)身份驗證。用戶(hù)可以咨詢(xún)本人申請的專(zhuān)利未公開(kāi)的信息，在電話(huà)咨詢(xún)中，可以主動(dòng)引導客戶(hù)使用網(wǎng)站咨詢(xún)方式進(jìn)行咨詢(xún)，將語(yǔ)音渠道業(yè)務(wù)分流到文字渠道業(yè)務(wù)，實(shí)現一對多的咨詢(xún)，真正減小人工客服壓力。

　　2.2 優(yōu)化表單咨詢(xún)設計模式

　　當前網(wǎng)站咨詢(xún)臺中可進(jìn)行咨詢(xún)的業(yè)務(wù)包括專(zhuān)利申請流程和電子申請系統。如客戶(hù)打算咨詢(xún)專(zhuān)利申請流程事務(wù)方面的問(wèn)題，則進(jìn)入咨詢(xún)臺的“專(zhuān)利申請流程咨詢(xún)”入口， 輸入“姓名”、“電子郵件”和“咨詢(xún)內容”，將問(wèn)題提交至咨詢(xún)員。當前專(zhuān)利申請流程在線(xiàn)咨詢(xún)表單如圖2所示：

　　優(yōu)化后的.咨詢(xún)臺預先設計了表單內容，如專(zhuān)利申請流程咨詢(xún)表單內容包括：用戶(hù)名（用戶(hù)代碼）、用戶(hù)郵件、提問(wèn)標題、提問(wèn)類(lèi)型、提問(wèn)內容、提問(wèn)時(shí)間、回答問(wèn)題狀態(tài)、咨詢(xún)員代碼等等，如圖3所示。申請人按要求填寫(xiě)表單的各項內容，然后提交。咨詢(xún)員登錄咨詢(xún)臺后臺管理界面，在一定時(shí)間內對問(wèn)題進(jìn)行解答，解答內容按照統一格式規范。另外，客戶(hù)可以查看“咨詢(xún)歷史”，或者在咨詢(xún)時(shí)根據自己的意愿選擇咨詢(xún)員。

　　2.3 實(shí)時(shí)在線(xiàn)交互咨詢(xún)設計

　　當前的網(wǎng)站咨詢(xún)臺中，咨詢(xún)員與客戶(hù)只進(jìn)行一次交互就結束。而咨詢(xún)服務(wù)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，尤其對咨詢(xún)電子申請系統的申請人來(lái)說(shuō)，一次交互往往不能解決問(wèn)題，申請人和咨詢(xún)員需要多次交互才能徹底解決一個(gè)問(wèn)題。所以我們設計了實(shí)時(shí)在線(xiàn)交互咨詢(xún)模式。一方面，申請人可以和咨詢(xún)員進(jìn)行在線(xiàn)交互，直至將此問(wèn)題解決，或等待申請人主動(dòng)結束此在線(xiàn)咨詢(xún)流程；另一方面，咨詢(xún)員可以同時(shí)進(jìn)行一對多的咨詢(xún)，提高人力資源利用率。

　　電子申請系統實(shí)時(shí)在線(xiàn)咨詢(xún)界面內容包括：用戶(hù)名（用戶(hù)代碼）、用戶(hù)郵件、提問(wèn)標題、提問(wèn)類(lèi)型、提問(wèn)內容、提問(wèn)時(shí)間、回答問(wèn)題狀態(tài)、審核狀態(tài)、咨詢(xún)員代碼等等。實(shí)時(shí)在線(xiàn)交互咨詢(xún)需要申請人和咨詢(xún)員同時(shí)在線(xiàn)，申請人和咨詢(xún)員可多次交互，實(shí)時(shí)接收相互交流的內容，咨詢(xún)員能夠在線(xiàn)回答用戶(hù)提出的問(wèn)題。如圖4所示：

　　咨詢(xún)員使用部門(mén)分配的賬號登錄該咨詢(xún)平臺后，可以看到有申請人請求咨詢(xún)；咨詢(xún)員可以設置一些出現頻率高的禮貌用語(yǔ)，減少咨詢(xún)員回答問(wèn)題的輸入延遲；允許多個(gè)咨詢(xún)員同時(shí)在線(xiàn)工作，若某咨詢(xún)員不能解答申請人的疑難問(wèn)題，可以通過(guò)咨詢(xún)平臺的內部協(xié)作功能及時(shí)將申請人及之前的交互內容轉接給在線(xiàn)咨詢(xún)專(zhuān)家，讓申請人得到更滿(mǎn)意的答復，提高咨詢(xún)員的在線(xiàn)服務(wù)質(zhì)量和速度。咨詢(xún)員和申請人的在線(xiàn)交互完畢后，所有交流內容會(huì )轉入咨詢(xún)員的工作數據庫，以備后續進(jìn)行數據分析。在線(xiàn)交流過(guò)程中暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，咨詢(xún)員可以在適當的時(shí)候將答案通過(guò)用戶(hù)郵件發(fā)送給申請人，如圖5所示。

　　3 結束語(yǔ)

　　隨著(zhù)專(zhuān)利申請量的持續增長(cháng)，電話(huà)咨詢(xún)量繼續呈上升趨勢，20xx-2014年電話(huà)咨詢(xún)總量均突破百萬(wàn)，20xx年全年的咨詢(xún)總量約為132萬(wàn)件，比較上一年度同比增長(cháng)了20.7%，人工客服承受的咨詢(xún)壓力也越來(lái)越大。對于這種情況，我們不能僅僅從系統擴容、招聘新員工來(lái)解決，而應該針對目前的實(shí)際情況，探索新的解決辦法。本文提出了一種網(wǎng)站咨詢(xún)臺優(yōu)化方案，具有實(shí)際的應用價(jià)值，可提高工作效率，為各種不同需求的客戶(hù)提供多種服務(wù)途徑。

優(yōu)化方案 篇4

　　論文摘要:從“人一制度一執行機制”三個(gè)重要方面，提出了教學(xué)資源整合與優(yōu)化的整體思路，根據整體思路對教學(xué)資源整合與優(yōu)化進(jìn)行了方案設計，同時(shí)闡述了人力資源和物力資源優(yōu)化的具體措施。

　　論文關(guān)鍵詞:教學(xué)資源 整合 優(yōu)化 方案設計

　　我國高校教學(xué)資源的利益效率與發(fā)達國家大學(xué)有很大差距，這不僅制約了高校創(chuàng )新能力提升的步伐，也不符合高等教育為建設創(chuàng )新型國家服務(wù)的時(shí)代要求。要想從根本上解決這些問(wèn)題，必須從教學(xué)資源配置角度出發(fā)，審視教學(xué)資源優(yōu)化配置問(wèn)題，即將各種資源分配到各個(gè)組成部分中去，保證高等教育各項工作的正常運行和教學(xué)資源得到有效的利用。對高校教學(xué)資源整合與優(yōu)化進(jìn)行研究對提高我國高校整體教育水平有重要意義。

　　1教學(xué)資源整合與優(yōu)化的思路

　　首先，實(shí)行高校教學(xué)資源的整合與優(yōu)化要有學(xué)校管理層的全力支持，這是教學(xué)資源的整合與優(yōu)化的前提。同時(shí)全校教職工的配合也至關(guān)重要，推進(jìn)教學(xué)資源整合和優(yōu)化要動(dòng)員全校的力量，由學(xué)校管理層倡導，全校教職工全力配合才能使整合優(yōu)化工作開(kāi)展起來(lái)。其次是建立和完善教學(xué)資源整合與優(yōu)化的相關(guān)制度。最后是教學(xué)資源整合與優(yōu)化制度的執行和反饋，教學(xué)資源整合與優(yōu)化制度的執行和反饋就是對整合優(yōu)化的過(guò)程和結果進(jìn)行控制的活動(dòng)。

　　2教學(xué)資源整合與優(yōu)化的原則

　　2.1目標導向原則

　　對教學(xué)資源進(jìn)行整合與優(yōu)化，要有一定的目標導向，這個(gè)目標導向為整合與優(yōu)化提供了方向和考核的標準。把目標導向轉換為具體的行動(dòng)方案就是提高教學(xué)資源的使用效益和效率，充分發(fā)揮教學(xué)資源的主觀(guān)能動(dòng)性，組成多功能團隊，提高科技攻關(guān)能力。因此在設計評價(jià)指標時(shí)也是以此為目標，重點(diǎn)考核教學(xué)資源的使用效益和效率，并采取相應優(yōu)化措施使物力資源和教師資源得到整合與優(yōu)化。

　　2.2人人參與原則

　　人人參與原則是教學(xué)資源的整合與優(yōu)化得以順利實(shí)施的前提。教學(xué)資源的整合與優(yōu)化不是靠一兩個(gè)人就能完成的，這需要高校內部各個(gè)成員共同努力，嚴格貫徹執行，才能起到應有的作用。上到學(xué)校領(lǐng)導，下到學(xué)校教職工，都要參與到教學(xué)資源的整合與優(yōu)化的各個(gè)環(huán)節，將整合與優(yōu)化的觀(guān)念融人到工作當中，使整合與優(yōu)化相關(guān)制度、政策得到有效實(shí)施。

　　2.3效益原則

　　效益是衡量教學(xué)資源整合與優(yōu)化結果的最直接的'指標。教學(xué)資源的整合與優(yōu)化是為了提高教學(xué)資源的投人產(chǎn)出效益和利用率，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，處處體現了效益原則。通過(guò)采取一系列的措施、手段，使得教學(xué)資源的產(chǎn)出效益或利用率得到了提高，就可以認為教學(xué)資源得到了一定的優(yōu)化。因此，效益原則是衡量教學(xué)資源整合與優(yōu)化結果的最佳標準。

　　3學(xué)資源整合與優(yōu)化方案設計

　　教學(xué)資源整合與優(yōu)化的方案設計是在教學(xué)資源整合優(yōu)化整體思路得到正常運行的前提下設計的，只有總體上有制度上的保證才能使整合優(yōu)化方案順利實(shí)施。

　　3.1教學(xué)資源整合與優(yōu)化的步驟

　　首先，由學(xué)校管理部門(mén)對全校教學(xué)資源進(jìn)行清查，通過(guò)投人產(chǎn)出效益評價(jià)和利用率狀態(tài)評價(jià)對教學(xué)資源進(jìn)行狀態(tài)分析。其次，根據分析結果將教學(xué)資源進(jìn)行初級分類(lèi)，分為:可優(yōu)化資源和不可優(yōu)化資源，然后對可優(yōu)化資源中投人產(chǎn)出存在問(wèn)題或利用率較低的資源細分為人力資源和物力資源。再次，根據資源的性質(zhì)采取相應優(yōu)化措施進(jìn)行優(yōu)化。最后，對優(yōu)化后的資源再次進(jìn)行效益評價(jià)和利用率評價(jià)，回到最初狀態(tài)。這個(gè)方案是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，直到資源得到充分利用為止。 3.2教師資源的整合和優(yōu)化

　　首先，樹(shù)立“以人為本，以教師為本”的教師資源優(yōu)化配置的觀(guān)念，其核心是要確立廣大教師在辦學(xué)治校中的主體性地位，加快高校傳統的人事管理向人力資源管理的轉變。把“為教師提供一流服務(wù)”作為學(xué)校機關(guān)職能部門(mén)和全體管理人員以及后勤服務(wù)人員工作的出發(fā)點(diǎn)，在考慮問(wèn)題、計劃工作時(shí)要以為教學(xué)、科研人員服務(wù)為重、為先。急教師所急，想教師所想，全心全意地為教師服務(wù)，形成尊重知識、尊重人才的良好氛圍�？偠�言之，“以人為本，以教師為本”意味著(zhù)必須提高廣大教師參與學(xué)校內部管理工作的積極性和自覺(jué)性，使學(xué)校的管理工作進(jìn)一步規范化、科學(xué)化、民主化。在學(xué)校管理中，必須牢固樹(shù)立以教師為中心的管理思想，著(zhù)眼于人才資源的開(kāi)發(fā)，致力于人才的合理利用，做到人力資源管理方法的科學(xué)化、民主化、法制化。要始終堅持尊重教師的意愿、了解教師的需求、激發(fā)教師的能動(dòng)性和創(chuàng )造性，使教師的潛能和積極性得到最大程度的發(fā)揮。轉變高校管理和服務(wù)部門(mén)的職能，建立以教師為中心的現代師資管理模式。實(shí)現從傳統人事管理到現代人力資源管理的積極轉變.

　　其次，完善學(xué)術(shù)團隊的激勵考核制度。鼓勵教師加人科研團隊，必然要在學(xué)校政策和考核機制中體現出來(lái)，對科研成果的考核要將個(gè)人業(yè)績(jì)與團隊價(jià)值結合起來(lái)進(jìn)行考核，構建學(xué)術(shù)團隊考核指標要將能學(xué)術(shù)團隊的組成和效益進(jìn)行細分，使其反映學(xué)術(shù)團隊的價(jià)值。

　　3.3物力資源的整合和優(yōu)化

　　物力資源的整合和優(yōu)化主要包括兩個(gè)方面:一是打破部門(mén)界限，深化共享意識。二是共享資源IR的公開(kāi)傳播。

　　肖先.打破部門(mén)界限，深化共享意識。資源共享是提高資源利用率最有效的辦法，資源共享可以促進(jìn)創(chuàng )新、提高辦學(xué)效益。而日前學(xué)校中大多數教學(xué)資源分屬于各學(xué)院或部門(mén)，如大型儀器設備分配后通常歸各學(xué)院的實(shí)驗室所有，即使在閑置期間也不能由他人使用，甚至出現單人專(zhuān)用的現象，儀器設備的使用封鎖在小團體或個(gè)人的小圈子里，導致了其利用率低和重復購置的現象。實(shí)現資源共享是提高物力資源使用效益的有效途徑，首先必須更新‘偽我所有、為我所用、于己方便”的舊觀(guān)念，從全局的層面上看待物力資源共享機制的建設。從某種意義上說(shuō)，物力資源共享及其管理機制的建立不是大學(xué)領(lǐng)導和某一部門(mén)的行為，而應是從領(lǐng)導到教職工的普遍行為，而這種行為的實(shí)現，必須以更新舊觀(guān)念為先導。另外，建立共享機制不是簡(jiǎn)單地將物力資源集中起來(lái)，而是管理方式的改變和使用上的開(kāi)放。

　　其次，共享資源信息的公開(kāi)傳播。物力資源不僅可以實(shí)現校內各部門(mén)共享，也可實(shí)行對外開(kāi)放，收取一定的費用來(lái)補貼物力資源的成本。而采取這些措施的前提是使共享信息得到傳播，包括校內公開(kāi)通知和社會(huì )宣傳。共享資源信息的公開(kāi)傳播是實(shí)現資源共享的基本前提，若信息沒(méi)有流通，沒(méi)有人了解有哪些資源可以共享，就不會(huì )有人來(lái)提出共享要求，使共享無(wú)法實(shí)現，最終使資源共享變成了一種口號。

　　4結論

　　首先從“人一制度一執行機制”三個(gè)重要方面，提出了教學(xué)資源整合與優(yōu)化的整體思路;其次對教學(xué)資源整合與優(yōu)化進(jìn)行方案設計，整合與優(yōu)化的整體思路是整合與優(yōu)化方案設計的前提，只有在各方面配合的情況才能實(shí)施具體的優(yōu)化方案;再次，闡述了人力資源和物力資源優(yōu)化的具體措施。通過(guò)對高校教學(xué)資源整合優(yōu)化的研究，使教學(xué)資源從低效益的環(huán)節向整合與優(yōu)化后的高效益的環(huán)節流動(dòng)，把有限的教學(xué)資源配置到能產(chǎn)生高效益的部門(mén)，提高教學(xué)資源的使用效率.提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。

優(yōu)化方案 篇5

　　友誼縣衛生系統加強作風(fēng)建設暨優(yōu)化經(jīng)濟 發(fā)展環(huán)境工作方案

　　為認真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于提高行政效能、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的有關(guān)精神，努力改進(jìn)新形勢下衛生行業(yè)工作作風(fēng)，提高辦事效率，規范執法行為，為進(jìn)一步促進(jìn)中方經(jīng)濟發(fā)展服好務(wù)，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹省、市優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境有關(guān)精神，切實(shí)執行縣委、縣政府文件要求，通過(guò)加強宣傳教育，切實(shí)完善措施，增強全系統干部職工轉變工作作風(fēng)，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的自覺(jué)性和積極性，在衛生系統形成廉潔、高效、優(yōu)質(zhì)、和諧的服務(wù)環(huán)境，促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )全面協(xié)調可持續發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導

　　為加強對作風(fēng)建設暨優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境工作的領(lǐng)導，經(jīng)局黨組研究決定，成立友誼縣衛生局加強作風(fēng)建設、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作領(lǐng)導小組，由毛幫輝同志任組長(cháng)，楊洪濤、張新民、周量、殷鳳麗，張志、麻連科、劉洋、杜天鵬同志為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，由周量同志兼辦公室主任，具體負責優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境的日常事務(wù)。

　　三、工作重點(diǎn)及措施

　　（一）深入開(kāi)展優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境宣傳教育。

　　1、3月份召開(kāi)衛生系統加強機關(guān)作風(fēng)建設、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境動(dòng)員大會(huì )，宣傳加強機關(guān)作風(fēng)建設、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重要意義。

　　2、充分利用橫幅、標語(yǔ)、宣傳櫥窗等多種宣傳方式，在全系統營(yíng)造濃厚的優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境氛圍。

　　3、認真組織學(xué)習縣委、縣政府《20xx年全縣優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作考評方案》，剖析存在的問(wèn)題，加強干部職工思想道德教育，引導干部職工強化優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境意識，自覺(jué)關(guān)心、參與和支持經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境建設。

　　（二）大力加強機關(guān)作風(fēng)及行風(fēng)建設。

　　要把優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展工作與年初開(kāi)展的機關(guān)作風(fēng)建設和整治醫藥購銷(xiāo)領(lǐng)域不正之風(fēng)活動(dòng)結合起來(lái)，有的放矢，重點(diǎn)整治，務(wù)求實(shí)效。局機關(guān)要進(jìn)一步轉變觀(guān)念、轉變職能、轉變作風(fēng)，要重點(diǎn)解決責任心不強、紀律觀(guān)念不強、工作效率不高的問(wèn)題，努力提高行政效能，建設讓群眾滿(mǎn)意的服務(wù)型機關(guān)。各醫療衛生單位要以在全系統開(kāi)展的“院興我榮，院衰我恥”為主題的學(xué)習教育和行風(fēng)整頓活動(dòng)為契機，突出行業(yè)重點(diǎn)，切實(shí)加強醫德醫風(fēng)教育，著(zhù)力培養醫務(wù)人員的服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，改善服務(wù)態(tài)度。同時(shí)，要針對行業(yè)中尤其是醫藥購銷(xiāo)領(lǐng)域中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)治理和整改。

　　（三）切實(shí)規范衛生監督執法工作。

　　1、繼續開(kāi)展執法人員崗位學(xué)法活動(dòng)，加強對衛生監督人員的崗位培訓，提高衛生監督執法人員的執法能力和業(yè)務(wù)水平，不以職、以業(yè)、以權謀私，真正做到依法行政，公平公正執法，文明執法和人性執法。

　　2、健全衛生行政執法責任制和責任追究制，及時(shí)糾正和查處衛生行政不作為和亂作為的行為。切實(shí)規范收費行為，凡法律、法規、規章沒(méi)有規定的收費項目，一律不準收取。對保留的'收費項目，符合減免條件的予以減免，收費標準有幅度的，按最低標準征收。嚴禁各單位自設收費項目或提高收費標準。

　　3、深入開(kāi)展打擊非法 行醫專(zhuān)項治理，嚴厲查處“黑診所”無(wú)證營(yíng)業(yè)等違法活動(dòng)。

　�。ㄋ模┲�(zhù)力提高醫療衛生服務(wù)水平。

　　1、大力推進(jìn)鄉鎮衛生院產(chǎn)科標準化建設。對業(yè)務(wù)用房、基本設備、人員配備、技術(shù)人員應知應會(huì )技能、產(chǎn)科質(zhì)量等五個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)和完善。

　　2、加強衛技人員培訓，著(zhù)力提高衛技人員素質(zhì)，提高醫療服務(wù)能力和水平，滿(mǎn)足農民群眾日益增長(cháng)的醫療衛生需求。

　　3、認真做好新型農村合作醫療宣傳籌資工作，力爭20xx年全縣參合率達到98%，擴大合作醫療的受益面，更大程度地緩解群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題。

　　(五）構建優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境長(cháng)效機制。

　　緊緊圍繞醫療衛生中心工作，結合本行業(yè)特點(diǎn)，建立健全效能建設、法制建設等各項規章制度，嚴格實(shí)行首問(wèn)責任制、限期辦結制、責任追究制等制度，以制度強管理。同時(shí)，以推行政務(wù)事務(wù)公開(kāi)為切入點(diǎn)，本著(zhù)依法公開(kāi)、注重實(shí)效、有利監督的原則，圍繞轉變工作作風(fēng)、改善服務(wù)態(tài)度、提高醫療質(zhì)量、控制醫藥費用、減輕群眾負擔等關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，建立健全事務(wù)公開(kāi)公示制度，明確公開(kāi)范圍，完善公開(kāi)內容，規范公開(kāi)程序，確保公開(kāi)工作扎實(shí)有效。要進(jìn)一步健全內部監督制約機制，聘請行風(fēng)評議員進(jìn)行監督，并公布舉報電話(huà)（5813342）。

　　四、工作步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)（1月-3月）

　　各醫療衛生單位要根據本實(shí)施方案的要求，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，要通過(guò)召開(kāi)職工大會(huì )，利用宣傳櫥窗、橫幅、標語(yǔ)等多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境工作的意義深入人心，在全系統營(yíng)造濃厚的優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境工作氛圍。

　�。ǘ�）自查自糾及整改提高階段（4月-10月）

本著(zhù)實(shí)事求是和重在自我整改、自我提高的原則，在自查自糾的過(guò)程中，堅持有什么問(wèn)題，就糾正什么問(wèn)題，認真查找作風(fēng)建設、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作中存在的問(wèn)題，制定可行的整改措施，切實(shí)做到邊查邊改邊糾。

　　（三）檢查總結（11月-12月）

　　各單位、局機關(guān)各股室及個(gè)人要按照方案的要求，寫(xiě)出工作總結，向局優(yōu)化辦匯報優(yōu)化工作開(kāi)展情況。工作開(kāi)展期間，局優(yōu)化辦將對局機關(guān)及各單位工作情況進(jìn)行督查，并將督查結果向全系統通報。

　　五、獎懲辦法

　　局優(yōu)化辦負責組織對各醫療衛生單位及局機關(guān)股室和個(gè)人的考核評分（分管領(lǐng)導的考評與相應股室掛鉤）。對系統內醫療衛生單位得分前三名及得分。

優(yōu)化方案 篇6

　　關(guān)鍵詞：礦井建設；開(kāi)拓方案；優(yōu)化思路；永久裝備

　　現代礦井的建設總體方案優(yōu)化一般分為3個(gè)部分，分別為建設方案優(yōu)化、提升方案優(yōu)化以及通風(fēng)方案優(yōu)化。其具體的優(yōu)化實(shí)施往往需要結合不同的礦井條件和開(kāi)拓方法。譬如在主井的方案設計中采取先貫通先改絞，就需要設計者對工期時(shí)間、運輸安全進(jìn)行全盤(pán)的考慮。因此筆者在進(jìn)行方案優(yōu)化設計時(shí)選用了具體的礦井實(shí)例進(jìn)行研究，使優(yōu)化設計方案可以落到實(shí)處。

　　1實(shí)例礦區條件概述

　　1.1礦區自然條件

　　本文所選取的實(shí)例礦區是我國西北部某省份擁有一定交通條件且面積較大的礦區，該地區屬于典型的溫帶季風(fēng)氣候，年均降水量600mm，均溫10℃，海拔1300m。從地質(zhì)構造角度分析，該礦區的地層劃分應當屬于華北地層中的鄂爾多斯盆地分區，含煤層在侏羅紀中統延安組中，走向分布為凹陷區和隆起區相間，煤層傾斜角度最高為5°，且賦存穩定，厚度大，適宜機械作業(yè)。在某8.0Mt/a井田中，基底構造對煤層的控制較大，因斷層稀少、無(wú)巖漿活動(dòng)，可借助三維地震勘探進(jìn)行首采區研究，保證采礦生產(chǎn)安全。

　　1.2礦井開(kāi)拓方案

　　針對該礦區的自然條件和地質(zhì)構造，開(kāi)采施工團隊擬定了施工開(kāi)拓方案。礦井采用立井開(kāi)拓，在場(chǎng)地內集中布置，并使用裝車(chē)方式進(jìn)行布置裝車(chē)線(xiàn)遷出，場(chǎng)地中井筒分為主立井、副立井、回風(fēng)筒3個(gè)，以保證開(kāi)采后期的通風(fēng)安全。3個(gè)立井在車(chē)場(chǎng)水平落底，并選用皮帶運輸作為主運輸方式，實(shí)現單水平開(kāi)拓。布置集中開(kāi)拓大巷，各盤(pán)區巷道由分煤組布置，且在東西兩翼選用帶式輸送機、一二號輔助運輸、一二號回風(fēng)的五巷布置。

　　2礦井建設的優(yōu)化設計

　　2.1井筒貫通設計

　　對井筒貫通方案的設計，首先針對主井與副井。主井和副井距離為135m，需要通過(guò)對井底車(chē)場(chǎng)布置的研究，確定二者的相對關(guān)系，利用貫通方法形成環(huán)形車(chē)場(chǎng)[1]。本文在設計優(yōu)化中選用了2條線(xiàn)路進(jìn)行貫通方案進(jìn)行了分別設計.第一貫通線(xiàn)路施工時(shí)間短，無(wú)交叉點(diǎn)，且面向的貫通巷道斷面不大；第二貫通線(xiàn)路施工時(shí)間長(cháng)，需要盡早展開(kāi)工作面，為了保證施工質(zhì)量，換裝硐室需要采用小斷面設計。主井和風(fēng)井之間的距離為175m，同樣需要明確井底車(chē)場(chǎng)布置以及相對位置關(guān)系，本文為其設計了一條貫通線(xiàn)路。設計內容中，西側回風(fēng)大巷設計為35m，聯(lián)絡(luò )巷50m，二號回風(fēng)大巷45m，主井井底聯(lián)絡(luò )巷道70m，撒煤清理硐通道40m，總長(cháng)度240m，預計施工期為100天[2]。

　　2.2臨時(shí)改絞方案設計

　　在礦井開(kāi)采過(guò)程中，一般會(huì )通過(guò)將矸石提升到地面的方式來(lái)保障施工速度。在該井田的開(kāi)采中，總共4條長(cháng)度約為2900m的輔助運輸順槽，其出矸量超過(guò)了1200m3/d，因此需要對主井和風(fēng)井設計優(yōu)化臨時(shí)改絞方案。其中，主井臨時(shí)改絞方案的確定在研究的了井筒提升機、直徑、提升方向后確定選用。方案中，設計一組雙層雙車(chē)的臨時(shí)罐籠，使其提升能力滿(mǎn)足750m3/d的既定標準要求，使人工推車(chē)的勞動(dòng)強度最大限度降低，提升施工周轉效率。風(fēng)井臨時(shí)改絞方案則選用了曾在內蒙古泊江海子礦井中取得優(yōu)異效果的`1對8m3箕斗、1架1.5t單層雙車(chē)臨時(shí)罐籠的方案，通過(guò)二者的共同工作，使提升能力達到了2300m3/d。其中，箕斗的能力大，潛力強，對高速施工的適應能力好，能夠滿(mǎn)足本礦井的提升需求[3].

　　2.3施工提升

　　在實(shí)例礦井建設期間，主要將主筒施工、巷道施工進(jìn)行了分別提升。其中，主筒施工的提升優(yōu)化方案設計為：將副井井筒、主井井筒和風(fēng)井井筒根據其特點(diǎn)進(jìn)行提升機和吊桶的配套。本文選用了大型提升機3套以及大吊桶3套為主井井筒和副井井筒進(jìn)行配套，大型提升機2套和大吊桶2套為風(fēng)井井筒配套，利用吊桶掉底的方式，借助提升機進(jìn)行提升。其中，主井吊桶的提升時(shí)間設計為400天，副井吊桶提升時(shí)間設計為540天，風(fēng)井吊桶的提升時(shí)間設計為380天。巷道提升則涉及到巷道的臨時(shí)罐籠能力、提升能力以及出巖量等內容。以出巖量為例，本文對施工期間巷道斷面、巖石的松散系數以及各時(shí)段出巖高峰進(jìn)行了統計，最終得出了煤松散系數約為1.72，巖石松散系數約為2.11。對于工作面來(lái)說(shuō)，這一系數的得出使得施工設計將之前的5個(gè)掘進(jìn)頭增加了2個(gè)，以保證工程的順利展開(kāi)[4]。

　　2.4壓風(fēng)與通風(fēng)安全

　　在礦井建設過(guò)程中，相較于生產(chǎn)期間，用風(fēng)量有十分巨大的提升，因此為了滿(mǎn)足施工需求，結合各類(lèi)壓風(fēng)設備的特點(diǎn)，本文針對主副井和風(fēng)井不同的風(fēng)量進(jìn)行了壓風(fēng)設備的選擇。其整體原則為以地面臨時(shí)壓風(fēng)系統為主，必要時(shí)選用永久壓風(fēng)管路。在井筒的施工建設期間，需要通過(guò)通風(fēng)方案的設計來(lái)保證工作面形成的炮煙順利排出，保證生產(chǎn)安全。鑒于本文所選用的礦井實(shí)例中主井、副井、風(fēng)井3個(gè)井筒的深度都在600m左右，且凈直徑達到8m以上，因此采用了壓入式的通風(fēng)方案設計，利用安裝在地面的局部通風(fēng)機，將新鮮的風(fēng)流導入，并借由通風(fēng)機中的玻璃鋼風(fēng)筒到達工作面，乏風(fēng)排除[5]。

　　3礦井建設一般優(yōu)化思路

　　3.1優(yōu)化思路前提

　　在本文的井田開(kāi)拓施工中，主井井筒的施工時(shí)間為12月底、風(fēng)井井筒則為1月中旬，副井井筒為11月初，對于西北方地區年均溫10℃的氣象條件來(lái)說(shuō)，這一時(shí)期正值隆冬，氣溫寒冷。對于困難的氣候條件對施工工況的影響來(lái)說(shuō)，優(yōu)化設計需要首先預算施工周期，保證施工完成時(shí)間氣候條件滿(mǎn)足，從而為回采留出瓦斯抽離的時(shí)間。

　　3.2優(yōu)化方案選擇

　　本文在進(jìn)行礦井的總體施工方案優(yōu)化設計時(shí)供給設計了3套優(yōu)化方案，分別以副井的永久裝備的根基，通過(guò)主井和風(fēng)井永久裝備的協(xié)調來(lái)滿(mǎn)足不同施工條件的需求。在具體的方案選擇過(guò)程中，設計者需要認真對比考察永久裝備順序、提升運行中運行與持續的時(shí)間、瓦斯抽放系統的運行方式、生產(chǎn)煤總量、經(jīng)濟效益的預估等多個(gè)層面來(lái)進(jìn)行研究，從而明確自身設計的側重點(diǎn)和傾向方向，最終選定優(yōu)化方案，保證施工質(zhì)量，實(shí)現建設優(yōu)化。

　　4結論

　　本文在進(jìn)行礦井的建設總體方案優(yōu)化設計研究中發(fā)現，設計者需要結合礦井的具體自然條件和施工環(huán)境，通過(guò)不同內容和側重點(diǎn)的對比，來(lái)最終確定優(yōu)化設計方案。在分析和探討時(shí)，可以針對方案優(yōu)劣勢、經(jīng)濟效益、安全可靠性等大方向進(jìn)行研究。在方案執行的過(guò)程中，還需要對開(kāi)采施工中的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟進(jìn)，從而保證問(wèn)題的及時(shí)解決。

　　參考文獻：

　　[1]陳吉華.張集礦井開(kāi)拓布置及其特點(diǎn)［J］.煤炭工程，20xx（12）：7－9.

　　2]董方庭.井巷設計與施工［M］.徐州:中國礦業(yè)大學(xué)出版社，1994.

　　[3]曹佐勇，周治林.木孔礦井開(kāi)拓方案技術(shù)經(jīng)濟優(yōu)化分析與探討［J］.煤炭工程，20xx（12）：9－11.

優(yōu)化方案 篇7

　　淘寶店鋪想要獲得銷(xiāo)量，提高店鋪轉化率，不是一朝一夕就可以完成的，也不是單方面的成功就能達成目標的。它是靠淘寶多方面的因素，靠的是一個(gè)團隊的凝聚力，才能更好的獲得自己想要的結果。

　　淘寶推廣只是為寶貝提供展現機會(huì )，是否促成下單、二次購買(mǎi)還是要依靠店鋪裝修、寶貝詳情、寶貝質(zhì)量、物流、售前售后服務(wù)等多方面的因素。推廣期間一定要保證穩步提升，做好店鋪的每一個(gè)方面，才能真正打造出一個(gè)健康的店鋪。

　　下面我們以一個(gè)淘寶店案例為主，這個(gè)案例中的店鋪主營(yíng)文房四寶以及周邊系列產(chǎn)品，在產(chǎn)品方面屬于廠(chǎng)家直銷(xiāo)，保證正品，因此寶貝本身價(jià)格具有一定優(yōu)勢。目前，店鋪主打一款價(jià)格等同于行業(yè)的文房四寶。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的推廣，寶貝已經(jīng)從銷(xiāo)量幾百件上升到幾千件，并且穩住了豆腐塊前3的位置。接下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)我們是如何將寶貝推起來(lái)，并帶動(dòng)整店的銷(xiāo)量提升店鋪的日成交量的?

　　一.對整個(gè)市場(chǎng)進(jìn)行分析：分析競爭對手，并給出方案

　　同行業(yè)最大的競爭對手是哪幾家，寶貝的銷(xiāo)量和價(jià)格相對于我們店來(lái)說(shuō)是否有優(yōu)勢，因此，想要占據自然排名前三，必須從寶貝詳情頁(yè)、店鋪活動(dòng)以及在寶貝賣(mài)點(diǎn)上下足功夫。

　　目前，我們的主推款“文房四寶”在PC端優(yōu)勢相對較弱，因此，推廣后期我們準備提升手機端流量，并不斷擴大手機端優(yōu)勢，使手機端成為店鋪的主要流量來(lái)源，在提升寶貝銷(xiāo)量的同時(shí)提升自然排名。

　　其次，從目前的流量來(lái)源可以看出，店鋪的自主訪(fǎng)問(wèn)占比較少，老客戶(hù)維護做得不好。

　　針對以上情況，我們做了以下調整：

　　1.店鋪改善方案：

　　a.首頁(yè)：參考競爭對手的頁(yè)面，并作出分析，把競爭對手沒(méi)有展現出來(lái)的賣(mài)點(diǎn)展示出來(lái)，結合熱力圖分析效果，提高首頁(yè)的點(diǎn)擊率和寶貝的收藏量。

　　b.詳情頁(yè)：選擇合適的寶貝做關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售，提升店鋪的客單價(jià)。在選擇寶貝的時(shí)候主要圍繞銷(xiāo)量、人氣、收藏3個(gè)主要指標來(lái)進(jìn)行搭配，讓客戶(hù)在選擇時(shí)真正感受到實(shí)惠。

　　C.動(dòng)態(tài)評分：動(dòng)態(tài)評分對于店鋪的自然搜索來(lái)說(shuō)是很重要的一項指標，是影響客戶(hù)下單的關(guān)鍵因素之一。因此，在寶貝詳情頁(yè)面強調五星好評并且送彩票，客服則著(zhù)重客戶(hù)購買(mǎi)時(shí)的耐心講解，做到一問(wèn)三答。

　　2.直通車(chē)推廣方案：

　　1)推廣目的：通過(guò)直通車(chē)的推廣打造店鋪的爆款，通過(guò)自然排名的'提升來(lái)引流。

　　2)選款：由于店鋪是文房四寶系列產(chǎn)品，因此通過(guò)分析行業(yè)2款產(chǎn)品的市場(chǎng)情況，我選擇了文房四寶和水寫(xiě)布為主推款。

　　3)寶貝詳情頁(yè)：經(jīng)過(guò)分析行業(yè)可以看出，文化用品類(lèi)目寶貝詳情頁(yè)面在材質(zhì)和書(shū)法效果上看中的比例較大，因此在詳情頁(yè)策劃的時(shí)候，我們更多的去考量這方面的因素。

　　4)直通車(chē)的優(yōu)化：

　　A.更換主推款：推廣初期我們主推的是毛筆，文房四寶選擇輔推，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的推廣效果看出，文房四寶的點(diǎn)擊率和ROI都優(yōu)于毛筆。因此我們調整了消耗比例，將文房四寶款作為主推款。

　　B.優(yōu)化寶貝標題：主推款推廣初期有幾百的銷(xiāo)量，累積了一定銷(xiāo)量之后，結合關(guān)鍵詞報表中的數據，將主引流詞和主轉化詞加入到寶貝標題中，提高轉化。

　　C.調整消耗多的寶貝：目前直通車(chē)推廣寶貝數量較多，因此需要重新調整主推款和輔推款產(chǎn)品的消耗占比，并且優(yōu)化好關(guān)鍵詞，將消耗多卻沒(méi)轉化的進(jìn)行排名調整或刪除。

　　3.效果呈現：

　　賬戶(hù)優(yōu)化后的數據對比：在對寶貝和關(guān)鍵詞的優(yōu)化之后，主推款的轉化率提高，點(diǎn)擊率上升較大。

　　結論：直通車(chē)推廣過(guò)程中，要選擇適合推廣的寶貝，通過(guò)直通車(chē)測款確定主推款式。在推廣過(guò)程中，我們還要不斷優(yōu)化，包括寶貝推廣圖片、推廣標題、各個(gè)寶貝的投入分配等。根據直通車(chē)每日優(yōu)化情況將每個(gè)細節做好，并且不斷給主推款注入新的流量詞，這樣直通車(chē)的整個(gè)賬戶(hù)才會(huì )持續穩定的提升。

　　二.店鋪推廣：多渠道推廣

　　優(yōu)化好主推款關(guān)鍵詞后，流量會(huì )穩步上升，這時(shí)候還需要考慮后期遇到瓶頸怎么辦?因此，我們還需要通過(guò)另外的流量來(lái)源工具-店鋪推廣來(lái)提升流量，通過(guò)多方位引流做好寶貝流量的保證。

　　三.提升店鋪服務(wù)質(zhì)量

　　店鋪DSR是反應一個(gè)店鋪服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量的最直觀(guān)的表現方式，店鋪的小爆款打造成功后，可能受到同行的惡意差評，出現大量不好的評價(jià)或虛假圖片。在這里建議掌柜，不要激動(dòng)地與客戶(hù)在評論處對罵，而要體現出店鋪客戶(hù)第一的服務(wù)態(tài)度。

　　首先說(shuō)明客戶(hù)評論的內容并不成立，其次告知客戶(hù)我們可以承擔來(lái)回運費為其退貨，同時(shí)我們也在詳情頁(yè)中說(shuō)明了這個(gè)情況。新客戶(hù)看到我們的詳情頁(yè)和處理方式，再加上其他評價(jià)都很好，也不會(huì )太介意。

　　四.總結

　　1.對于自然搜索少的店鋪，我們首先想到的是通過(guò)直通車(chē)打造店鋪爆款，通過(guò)銷(xiāo)量累積和自然排名的提升，搶占流量，以點(diǎn)帶面，增加關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售，提高整個(gè)店鋪的動(dòng)銷(xiāo)率和客單價(jià)。

　　2.直通車(chē)選款時(shí)，可以通過(guò)直通車(chē)測款，測試出哪些款式比較受歡迎。買(mǎi)家的反饋好，這個(gè)寶貝的權重才會(huì )高，無(wú)論是直通推廣還是自然排名才會(huì )有比較好的轉化。在推廣期間，也要適時(shí)的根據市場(chǎng)動(dòng)向，優(yōu)化寶貝標題，增加新的流量來(lái)源方式，可以為掌柜帶來(lái)意向不到的轉化。

　　3.推廣只是為我們的寶貝提供展現機會(huì )，是否促成下單、二次購買(mǎi)還是要依靠我們的店鋪裝修、寶貝詳情、寶貝質(zhì)量、物流、售前售后服務(wù)、老客戶(hù)維護等多方面的因素。所以，在推廣期間一定要穩步提升，做好店鋪的每一個(gè)方面，才能真正打造一個(gè)健康的店鋪，才能持續穩定地提高和增長(cháng)。

優(yōu)化方案 篇8

　　優(yōu)化 簡(jiǎn)歷 時(shí)經(jīng)常碰到的問(wèn)題是“如何彌補我學(xué)歷低、經(jīng)驗不足的劣勢”�？梢愿嬖V大家，善于把握和利用成績(jì)的人可以彌補經(jīng)驗與教育方面的不足。

　　如何量化你的 簡(jiǎn)歷 呢?“SMART”方案是可行之策。

　　那么什么是“SMART”方案呢?“SMART”方案由下列要素組成：成績(jì)應當是具體(Specific)、可測量(Measurable)、行動(dòng)導向(Action-oriented)、現實(shí)的(Realistic)和時(shí)效性(Time-based)的。經(jīng)驗證明，如果一項成就描述包括上述各要素，那么它就會(huì )產(chǎn)生影響。

　　量化工作業(yè)績(jì)時(shí)，首先要列出你在所從事的每項工作中所取得的一項或多項成就，然后對你的工作成果進(jìn)行簡(jiǎn)要描述。雇主們尋覓的是能夠提高利潤、降低成本和解決問(wèn)題的人選。百分比或金額數據等具體信息能令你以往取得的成績(jì)變得更真實(shí)、更能打動(dòng)人。

　　比較如下兩種表述方式：

　　“實(shí)行新的銷(xiāo)售計劃，使銷(xiāo)售額在一年之內快速增長(cháng)�！�

　　“自98年9月開(kāi)始實(shí)行新的銷(xiāo)售計劃，在廣告預算只有200萬(wàn)元的情況下，一年之內使銷(xiāo)售額由500萬(wàn)元快速增長(cháng)至2700萬(wàn)元�！�

　　第二句中的詳細數字會(huì )令管理者對你的工作成果有更加深刻的印象。

　　當你沒(méi)有具體的數據時(shí)，你需要通過(guò)估算來(lái)得到百分比或金額數據。如果擁有電腦單據或公司文件來(lái)證明你的聲明是再好不過(guò)的，但你很可能缺乏此類(lèi)材料。某些情況下你只能在 自薦信 中加以解釋?zhuān)�描述自己的成就和�?shí)現過(guò)程以期引起人們的注意。

　　即使無(wú)法以金額、數字或百分比表示的成就也能產(chǎn)生效果。以下陳述均有可能打動(dòng)潛在的雇主：“通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新降低了次品率”;“提前將產(chǎn)品推向目標市場(chǎng)”�；蛘咴谀銓�數據沒(méi)有把握的時(shí)候，試著(zhù)采用“顯著(zhù)地”、“極大地”等詞語(yǔ)。例如，“開(kāi)發(fā)新的生產(chǎn)技術(shù)，使次品顯著(zhù)減少”，“與客戶(hù)建立密切聯(lián)系，從而極大地提高了客戶(hù)忠誠度”等。

　　成果很有說(shuō)服力，因此如果你的成就促成了某件重大的事情向積極的方向發(fā)展，那么你就應該在你的 簡(jiǎn)歷 中提及。訓練自己挖掘重要成果的能力。如果你在這方面存在問(wèn)題，可以試試一種簡(jiǎn)單的技巧：寫(xiě)簡(jiǎn)歷前先將自己目前或最近的工作崗位所涉及的任務(wù)、職責領(lǐng)域和計劃列出來(lái)，然后針對過(guò)去的每項工作重復這種訓練。不必在意文字的精彩，重要的是回憶并正確表述你的經(jīng)歷。

　　列出每項任務(wù)與計劃后，再來(lái)填入具體內容或由此產(chǎn)生的成果。

　　填空方法迫使你為自己的行為與成就賦予合乎邏輯的結果。繼續這一過(guò)程，直到找出每項有價(jià)值的功績(jì)。在有多項值得談及的業(yè)績(jì)時(shí)，許多人往往發(fā)現其一就止步了。應該首先將它們全部列出來(lái)，然后再決定簡(jiǎn)歷中的取舍。

　　量化成績(jì)時(shí)，決定使用原始數據還是百分比將產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。例如，一位地區銷(xiāo)售主管可以說(shuō)，“三年內銷(xiāo)售額從450萬(wàn)元上升至720萬(wàn)美元”，或者“一年內使銷(xiāo)售額提高了60%”。兩種都是一種表述問(wèn)題的'方法，有時(shí)可同時(shí)選用，有時(shí)需要根據管理者的需要選擇最合適的表述方式。

　　的確，有些朋友的工作量化起來(lái)比較困難，但是你如果做到了，你會(huì )取得意想不到的驚喜。你可以做如下嘗試，在你嘗試量化某項工作前，查找以前的記錄并且擬訂改進(jìn)的方向和目標，然后做持續的跟蹤記錄。假如本企業(yè)的員工流動(dòng)率較高，而你打算降低它，可以查詢(xún)過(guò)去的記錄，看看近幾年的員工流動(dòng)率。隨后推行你的新辦法，并全程追蹤數率的變化。隨著(zhù)它的不斷下降，它不但可以為你的升遷和加薪提供依據，而且是你簡(jiǎn)歷中可以證明你個(gè)人成就的實(shí)際數據。

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