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優(yōu)化的方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)化的方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)化的方案1
選題背景與意義
Schmuhl纖維復合技術(shù)有限公司是一個(gè)開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)高強度、高硬度的輕質(zhì)復合材料制品的德國中小型家族企業(yè)。具備二十多年生產(chǎn)經(jīng)驗的它，其產(chǎn)品投入于多個(gè)領(lǐng)域，如醫療技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)、科學(xué)儀器、機械及模型和模具制造等。1991年Schmuhl公司將廠(chǎng)房搬進(jìn)了圖林根州的一個(gè)小鎮（Liebschütz）,把一個(gè)大約850平米的寧靜豬圈改造成了一個(gè)生產(chǎn)車(chē)間。隨后相繼于1996年，20xx年，20xx年和20xx年陸續修建了四個(gè)生產(chǎn)車(chē)間（現總面積達3250平米），以及相應的辦公樓（現總面積達1100平米）。該公司是逐步擴建生產(chǎn)車(chē)間，而非一次性建成現有的規模，因此生產(chǎn)車(chē)間規劃和生產(chǎn)設備安置不夠合理，從而導致了企業(yè)內部半成品在各生產(chǎn)工序間的運輸線(xiàn)路復雜、耗時(shí)多，影響生產(chǎn)效率。
在初期熟悉該企業(yè)生產(chǎn)運行的過(guò)程中了解到，由于半成品種類(lèi)多、體積龐大、加工工序多樣化等因素，目前該企業(yè)仍存在一些棘手問(wèn)題，如下：
沒(méi)有半成品跟蹤方案。整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，只在出口處設有一臺條形碼掃描器，用于發(fā)貨單的制定。車(chē)間主管獲取的每日各車(chē)間半成品數據報表與現實(shí)有差，其必須再次清點(diǎn)數目，較浪費時(shí)間和精力。
企業(yè)內部信息流不可視。缺少各生產(chǎn)車(chē)間之間的數據信息交流，影響生產(chǎn)效率，生產(chǎn)庫存高。
為解決以上兩個(gè)問(wèn)題，并優(yōu)化該企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，有效提高生產(chǎn)效率，減少生產(chǎn)庫存，本論文將從兩方面展開(kāi)，分別進(jìn)行闡述：半成品跟蹤新方案、企業(yè)內部信息流優(yōu)化。論文目的：基于“倉庫管理新方案”（一個(gè)碩士論文研究項目），創(chuàng )建一種新的較為經(jīng)濟且操作簡(jiǎn)單的半成品跟蹤方案，并對企業(yè)內部的信息流進(jìn)行優(yōu)化。
研究?jì)热?/strong>
整篇論文是按照引言、主要內容、展望和結論的順序展開(kāi)，其主要內容是本論文的核心，包括以下內容：
企業(yè)內部實(shí)際狀況的介紹，包括實(shí)際倉庫狀況、實(shí)際信息流的描述。描述實(shí)際倉庫狀況是為了在之后的方案介紹時(shí)，對倉庫地點(diǎn)的安排能夠有更好的理解和對照；
對于企業(yè)內部信息流進(jìn)行評價(jià)和優(yōu)化，包括對條形碼識別系統應用的評價(jià)和生產(chǎn)過(guò)程中信息流的評價(jià)及優(yōu)化；
通過(guò)實(shí)際舉例說(shuō)明，介紹半成品跟蹤新方案及其影響；
對今后發(fā)展的一些建議。
倉庫管理
基于“倉庫管理新方案”，公司所有倉庫被重新整合、分類(lèi)和統一命名。根據功能性不同，倉庫被分為以下四類(lèi)：
生產(chǎn)倉庫，作為半成品在每?jì)蓚�(gè)生產(chǎn)工序間的暫時(shí)緩存倉庫，共七個(gè)；
購置倉庫，為生產(chǎn)加工提供所需材料，共五個(gè)；
配送倉庫，存放將配送給客戶(hù)的成品，共五個(gè)；
緩沖倉庫，又為多功能倉庫，即放置剩余材料、閑置設備、特殊垃圾、報廢產(chǎn)品等，共一個(gè)。
條形碼識別系統
目前，Schmuhl公司已引進(jìn)條形碼識別系統。每一件半成品附有一張標簽，其內容包括條形碼、半成品名稱(chēng)、物品編號和系列號，可利用條形碼識別技術(shù)在生產(chǎn)過(guò)程中對其進(jìn)行產(chǎn)品跟蹤。然而，如選題背景中所述，整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，只在出口處設有一臺條形碼掃描器，用于發(fā)貨單的制定，在其他生產(chǎn)車(chē)間點(diǎn)并無(wú)相應的設備以實(shí)現對半成品的跟蹤。其原因是投入設備所需資金較大，財務(wù)部未予批準。因此，目前需要一種較為經(jīng)濟且簡(jiǎn)單的跟蹤方案，以實(shí)現生產(chǎn)過(guò)程中半成品的可視。
然而，就條形碼識別系統具有經(jīng)濟實(shí)惠、可快速讀取、靈活方便等特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)來(lái)考慮，它是一種適合于像Schmuhl公司這類(lèi)中小型企業(yè)的識別系統。所以選用該識別跟蹤系統是正確的，只是目前該公司還未達到完全發(fā)揮條形碼識別系統的'所有功效。所以這個(gè)識別跟蹤系統是可以被繼續保留的，當資金允許的條件下增加設備投入，以達到最終效果。
企業(yè)內部信息流
該公司生產(chǎn)加工工序大致可分為：纖維材料裁剪、注射、機器人切割、安裝和噴漆五個(gè)環(huán)節。但是不同產(chǎn)品的生產(chǎn)加工順序和次數不同——比如Liebherr產(chǎn)品的部分部件需要重復“安裝”和“噴漆”的過(guò)程——導致跟蹤和信息交流的復雜化，從而存在一些缺陷，需要被優(yōu)化。
企業(yè)內部運輸的信息流
在企業(yè)內部物品運送方面，各生產(chǎn)車(chē)間與運輸員的信息交流都是憑經(jīng)驗執行的。一般情況下，運輸員會(huì )固定在每天的早上和下午去注射車(chē)間各提貨一次。在其他時(shí)間段需要運輸物品時(shí)，生產(chǎn)車(chē)間的人員會(huì )通過(guò)電話(huà)方式或者當面口述將運輸需求傳達給運輸員，從而達到運輸的目的。從目前情況分析，這樣的信息交流在運送方面能夠正常運作，因此可以繼續執行，另外可在組織工作的細節上進(jìn)行改善并優(yōu)化。
注射部門(mén)與切割部門(mén)的信息流
從注射部門(mén)生產(chǎn)出來(lái)的大部分半成品首先被運送到切割部門(mén)進(jìn)行切割加工。目前切割車(chē)間只有兩臺機器人切割機，而需切割的產(chǎn)品種類(lèi)有幾十種，因此，切割部門(mén)幾乎是滿(mǎn)負荷工作。為了保證在規定期限內完成訂單，注射部門(mén)必須提前完成訂單量并開(kāi)始下一批預測訂單量的生產(chǎn)。在切割部門(mén)，由于不同的半成品的切割模具不同，所以切割不同半成品時(shí)必須更換切割模具，為了節約更換模具的時(shí)間和精力，工人遵循的原則是同種的半成品累積到一定量后再進(jìn)行切割。因此，一部分半成品需暫存于生產(chǎn)倉庫，導致生產(chǎn)庫存增加。所以注射部門(mén)和切割部門(mén)的信息交流十分重要。良好暢通的信息流可提高兩部門(mén)之間的生產(chǎn)效率，從而減少生產(chǎn)時(shí)間和生產(chǎn)庫存。而目前其仍存在較大的缺陷，切割部門(mén)往往一貫按照自己的生產(chǎn)計劃進(jìn)行，缺少部門(mén)相互間的溝通。
切割部門(mén)與安裝部門(mén)的信息流
切割與安裝部門(mén)的信息流也同樣關(guān)系著(zhù)整個(gè)生產(chǎn)流程的效率。由于產(chǎn)品的多樣性，在安裝車(chē)間為每種產(chǎn)品只配置了一部安裝設備。根據安裝工序的特殊性，完成一次安裝工作需要等待時(shí)間大約90分鐘。所以提高安裝部門(mén)生產(chǎn)效率的方法是在任何時(shí)間都能使各安裝設備負載，因此從切割部門(mén)送來(lái)的半成品應該符合種類(lèi)多、數量少的要求。目前由于不完善的信息流，切割部門(mén)無(wú)法準確及時(shí)得知安裝部門(mén)的實(shí)時(shí)需求，導致送來(lái)的半成品類(lèi)型與數量不一定符合安裝車(chē)間的實(shí)時(shí)需求，從而降低了生產(chǎn)效率。
數據報表出錯
在選題背景中提到，車(chē)間主管獲取的每日各車(chē)間半成品數據報表與現實(shí)有差，其必須再次清點(diǎn)數目。這一現象的產(chǎn)生與不足的信息流密切相關(guān)。數據報表是由物流部門(mén)依據從出口處的條形碼掃描器讀取傳送到電腦上的信息完成的。出口處的條形碼掃描器只針對最后環(huán)節的物品進(jìn)行跟蹤，而非整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的跟蹤，所以數據出錯是很容易產(chǎn)生的。其產(chǎn)生原因大致可分為以下幾點(diǎn)：
半成品上的條形碼標簽錯誤；
半成品上無(wú)條形碼標簽；
條形碼掃描多次或未掃描；
條形碼標簽在切割環(huán)節被損壞，導致無(wú)法讀��；
物流部門(mén)人員處理數據時(shí)出錯。
跟蹤新方案
要使整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的信息流得到優(yōu)化,從而提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)庫存，物品的跟蹤是必不可少的。雖然公司已引進(jìn)條形碼識別系統，并且其初衷是為了跟蹤監控整個(gè)生產(chǎn)流程，但由于種種原因，例如設備投入資金有限，導致目前未能達到預期效果。因此本論文將提出一種既經(jīng)濟實(shí)惠又簡(jiǎn)單方便的半成品跟蹤方案，從而達到在生產(chǎn)過(guò)程中對半成品的跟蹤并且成本最低化的目的。
跟蹤新方案的要點(diǎn)
以紙表形式跟蹤；用紙表的費用較低，也同樣可以達到跟蹤目的。只需對每個(gè)需要跟蹤的物品列出其相應的跟蹤表格即可。所有的跟蹤表格已作為論文成果之一被列入附件中。
各部件物品有相應的跟蹤表格；由于每種部件的加工步驟不完全一致，所以必須對其制定相應配套的跟蹤表格。
表格的內容包括：
部件或部件組名稱(chēng)；
年度日期；
時(shí)間：數據填入表格的時(shí)間；
位置：物品中間倉儲存放的位置；
部件類(lèi)型的名稱(chēng)；
數量；
備注。
基于倉庫管理新方案；
聘用一名數據記錄員。
跟蹤新方案的執行步驟十分簡(jiǎn)單。在每次半成品運送任務(wù)完成以后，運輸員將運輸數據傳達給數據記錄員。運輸數據內容包括：“什么”——被運送的部件物品名稱(chēng)、“多少”——被運送的部件物品數量、“從哪到哪”——部件物品從什么位置被運送到什么位置。根據運輸員提供的信息，數據記錄員將所得數據整理加工后并記錄到對應的表格中即可。
實(shí)例：“Ziegler左右門(mén)內殼”的跟蹤記錄表
對今后發(fā)展的建議
優(yōu)化企業(yè)內部運輸組織細節工作；
優(yōu)化注射部門(mén)、切割部門(mén)和安裝部門(mén)相互間的組織協(xié)調工作；
數據處理工作需更加仔細嚴謹（條形碼標簽的粘貼及掃描）；
填寫(xiě)過(guò)的跟蹤表格須定期進(jìn)行存檔、數據分析處理總結，為今后的企業(yè)發(fā)展提供有效的數據信息；
新項目的跟蹤表格可根據其相關(guān)生產(chǎn)工序簡(jiǎn)單生成；
今后購置條形碼掃描器的安置點(diǎn)即為表格中的“位置”。
結論（或應用）
學(xué)士論文規定的完成限期為八周，因此沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)觀(guān)察和監控“半成品跟蹤新方案”的實(shí)際實(shí)施和運行。所以下面的結果僅為從邏輯上的和實(shí)際上的估計與推測，而不是對通過(guò)實(shí)際產(chǎn)生的結果的描述。
實(shí)現半成品的跟蹤；半成品跟蹤新方案以成本低、操作簡(jiǎn)單為原則，實(shí)現對半成品的跟蹤。
保證數據的正確性；通過(guò)半成品跟蹤新方案，首先保證了數據的正確性。在各倉庫或各生產(chǎn)車(chē)間的半成品數量可以被及時(shí)準確地呈現，車(chē)間主管無(wú)需每天對各倉庫庫存量進(jìn)行核實(shí)。
優(yōu)化信息流；在研究?jì)热葜幸褜ζ髽I(yè)內部信息流進(jìn)行了描述分析和評價(jià)，并對其提出了相關(guān)優(yōu)化建議。同時(shí)，半成品跟蹤新方案以實(shí)際數據呈現的方式也可優(yōu)化企業(yè)內部的信息流。
減少生產(chǎn)庫存；各生產(chǎn)部門(mén)之間的工作相互協(xié)調一致，待加工的半成品無(wú)需長(cháng)時(shí)間地被閑置，部分生產(chǎn)可達到無(wú)縫銜接，因而生產(chǎn)庫存也隨之減少。
縮短總生產(chǎn)時(shí)間；半成品的閑置時(shí)間減少，則總生產(chǎn)時(shí)間縮短。
優(yōu)化生產(chǎn)；優(yōu)化了的信息流可幫助各生產(chǎn)部門(mén)相互間的溝通，有效地組織協(xié)調其生產(chǎn)工作，優(yōu)化生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率，為企業(yè)帶來(lái)更大的經(jīng)濟利益。
優(yōu)化的方案2
論文摘要:從“人一制度一執行機制”三個(gè)重要方面，提出了教學(xué)資源整合與優(yōu)化的整體思路，根據整體思路對教學(xué)資源整合與優(yōu)化進(jìn)行了方案設計，同時(shí)闡述了人力資源和物力資源優(yōu)化的具體措施。
論文關(guān)鍵詞:教學(xué)資源 整合 優(yōu)化 方案設計
我國高校教學(xué)資源的利益效率與發(fā)達國家大學(xué)有很大差距，這不僅制約了高校創(chuàng )新能力提升的步伐，也不符合高等教育為建設創(chuàng )新型國家服務(wù)的時(shí)代要求。要想從根本上解決這些問(wèn)題，必須從教學(xué)資源配置角度出發(fā)，審視教學(xué)資源優(yōu)化配置問(wèn)題，即將各種資源分配到各個(gè)組成部分中去，保證高等教育各項工作的正常運行和教學(xué)資源得到有效的利用。對高校教學(xué)資源整合與優(yōu)化進(jìn)行研究對提高我國高校整體教育水平有重要意義。
1教學(xué)資源整合與優(yōu)化的思路
首先，實(shí)行高校教學(xué)資源的整合與優(yōu)化要有學(xué)校管理層的全力支持，這是教學(xué)資源的整合與優(yōu)化的前提。同時(shí)全校教職工的配合也至關(guān)重要，推進(jìn)教學(xué)資源整合和優(yōu)化要動(dòng)員全校的力量，由學(xué)校管理層倡導，全校教職工全力配合才能使整合優(yōu)化工作開(kāi)展起來(lái)。其次是建立和完善教學(xué)資源整合與優(yōu)化的相關(guān)制度。最后是教學(xué)資源整合與優(yōu)化制度的執行和反饋，教學(xué)資源整合與優(yōu)化制度的執行和反饋就是對整合優(yōu)化的過(guò)程和結果進(jìn)行控制的活動(dòng)。
2教學(xué)資源整合與優(yōu)化的原則
2.1目標導向原則
對教學(xué)資源進(jìn)行整合與優(yōu)化，要有一定的目標導向，這個(gè)目標導向為整合與優(yōu)化提供了方向和考核的標準。把目標導向轉換為具體的行動(dòng)方案就是提高教學(xué)資源的使用效益和效率，充分發(fā)揮教學(xué)資源的主觀(guān)能動(dòng)性，組成多功能團隊，提高科技攻關(guān)能力。因此在設計評價(jià)指標時(shí)也是以此為目標，重點(diǎn)考核教學(xué)資源的使用效益和效率，并采取相應優(yōu)化措施使物力資源和教師資源得到整合與優(yōu)化。
2.2人人參與原則
人人參與原則是教學(xué)資源的整合與優(yōu)化得以順利實(shí)施的前提。教學(xué)資源的.整合與優(yōu)化不是靠一兩個(gè)人就能完成的，這需要高校內部各個(gè)成員共同努力，嚴格貫徹執行，才能起到應有的作用。上到學(xué)校領(lǐng)導，下到學(xué)校教職工，都要參與到教學(xué)資源的整合與優(yōu)化的各個(gè)環(huán)節，將整合與優(yōu)化的觀(guān)念融人到工作當中，使整合與優(yōu)化相關(guān)制度、政策得到有效實(shí)施。
2.3效益原則
效益是衡量教學(xué)資源整合與優(yōu)化結果的最直接的指標。教學(xué)資源的整合與優(yōu)化是為了提高教學(xué)資源的投人產(chǎn)出效益和利用率，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，處處體現了效益原則。通過(guò)采取一系列的措施、手段，使得教學(xué)資源的產(chǎn)出效益或利用率得到了提高，就可以認為教學(xué)資源得到了一定的優(yōu)化。因此，效益原則是衡量教學(xué)資源整合與優(yōu)化結果的最佳標準。
3學(xué)資源整合與優(yōu)化方案設計
教學(xué)資源整合與優(yōu)化的方案設計是在教學(xué)資源整合優(yōu)化整體思路得到正常運行的前提下設計的，只有總體上有制度上的保證才能使整合優(yōu)化方案順利實(shí)施。
3.1教學(xué)資源整合與優(yōu)化的步驟
首先，由學(xué)校管理部門(mén)對全校教學(xué)資源進(jìn)行清查，通過(guò)投人產(chǎn)出效益評價(jià)和利用率狀態(tài)評價(jià)對教學(xué)資源進(jìn)行狀態(tài)分析。其次，根據分析結果將教學(xué)資源進(jìn)行初級分類(lèi)，分為:可優(yōu)化資源和不可優(yōu)化資源，然后對可優(yōu)化資源中投人產(chǎn)出存在問(wèn)題或利用率較低的資源細分為人力資源和物力資源。再次，根據資源的性質(zhì)采取相應優(yōu)化措施進(jìn)行優(yōu)化。最后，對優(yōu)化后的資源再次進(jìn)行效益評價(jià)和利用率評價(jià)，回到最初狀態(tài)。這個(gè)方案是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，直到資源得到充分利用為止。 3.2教師資源的整合和優(yōu)化
首先，樹(shù)立“以人為本，以教師為本”的教師資源優(yōu)化配置的觀(guān)念，其核心是要確立廣大教師在辦學(xué)治校中的主體性地位，加快高校傳統的人事管理向人力資源管理的轉變。把“為教師提供一流服務(wù)”作為學(xué)校機關(guān)職能部門(mén)和全體管理人員以及后勤服務(wù)人員工作的出發(fā)點(diǎn)，在考慮問(wèn)題、計劃工作時(shí)要以為教學(xué)、科研人員服務(wù)為重、為先。急教師所急，想教師所想，全心全意地為教師服務(wù)，形成尊重知識、尊重人才的良好氛圍�？偠灾�，“以人為本，以教師為本”意味著(zhù)必須提高廣大教師參與學(xué)校內部管理工作的積極性和自覺(jué)性，使學(xué)校的管理工作進(jìn)一步規范化、科學(xué)化、民主化。在學(xué)校管理中，必須牢固樹(shù)立以教師為中心的管理思想，著(zhù)眼于人才資源的開(kāi)發(fā)，致力于人才的合理利用，做到人力資源管理方法的科學(xué)化、民主化、法制化。要始終堅持尊重教師的意愿、了解教師的需求、激發(fā)教師的能動(dòng)性和創(chuàng )造性，使教師的潛能和積極性得到最大程度的發(fā)揮。轉變高校管理和服務(wù)部門(mén)的職能，建立以教師為中心的現代師資管理模式。實(shí)現從傳統人事管理到現代人力資源管理的積極轉變.
其次，完善學(xué)術(shù)團隊的激勵考核制度。鼓勵教師加人科研團隊，必然要在學(xué)校政策和考核機制中體現出來(lái)，對科研成果的考核要將個(gè)人業(yè)績(jì)與團隊價(jià)值結合起來(lái)進(jìn)行考核，構建學(xué)術(shù)團隊考核指標要將能學(xué)術(shù)團隊的組成和效益進(jìn)行細分，使其反映學(xué)術(shù)團隊的價(jià)值。
3.3物力資源的整合和優(yōu)化
物力資源的整合和優(yōu)化主要包括兩個(gè)方面:一是打破部門(mén)界限，深化共享意識。二是共享資源IR的公開(kāi)傳播。
肖先.打破部門(mén)界限，深化共享意識。資源共享是提高資源利用率最有效的辦法，資源共享可以促進(jìn)創(chuàng )新、提高辦學(xué)效益。而日前學(xué)校中大多數教學(xué)資源分屬于各學(xué)院或部門(mén)，如大型儀器設備分配后通常歸各學(xué)院的實(shí)驗室所有，即使在閑置期間也不能由他人使用，甚至出現單人專(zhuān)用的現象，儀器設備的使用封鎖在小團體或個(gè)人的小圈子里，導致了其利用率低和重復購置的現象。實(shí)現資源共享是提高物力資源使用效益的有效途徑，首先必須更新‘偽我所有、為我所用、于己方便”的舊觀(guān)念，從全局的層面上看待物力資源共享機制的建設。從某種意義上說(shuō)，物力資源共享及其管理機制的建立不是大學(xué)領(lǐng)導和某一部門(mén)的行為，而應是從領(lǐng)導到教職工的普遍行為，而這種行為的實(shí)現，必須以更新舊觀(guān)念為先導。另外，建立共享機制不是簡(jiǎn)單地將物力資源集中起來(lái)，而是管理方式的改變和使用上的開(kāi)放。
其次，共享資源信息的公開(kāi)傳播。物力資源不僅可以實(shí)現校內各部門(mén)共享，也可實(shí)行對外開(kāi)放，收取一定的費用來(lái)補貼物力資源的成本。而采取這些措施的前提是使共享信息得到傳播，包括校內公開(kāi)通知和社會(huì )宣傳。共享資源信息的公開(kāi)傳播是實(shí)現資源共享的基本前提，若信息沒(méi)有流通，沒(méi)有人了解有哪些資源可以共享，就不會(huì )有人來(lái)提出共享要求，使共享無(wú)法實(shí)現，最終使資源共享變成了一種口號。
4結論
首先從“人一制度一執行機制”三個(gè)重要方面，提出了教學(xué)資源整合與優(yōu)化的整體思路;其次對教學(xué)資源整合與優(yōu)化進(jìn)行方案設計，整合與優(yōu)化的整體思路是整合與優(yōu)化方案設計的前提，只有在各方面配合的情況才能實(shí)施具體的優(yōu)化方案;再次，闡述了人力資源和物力資源優(yōu)化的具體措施。通過(guò)對高校教學(xué)資源整合優(yōu)化的研究，使教學(xué)資源從低效益的環(huán)節向整合與優(yōu)化后的高效益的環(huán)節流動(dòng)，把有限的教學(xué)資源配置到能產(chǎn)生高效益的部門(mén)，提高教學(xué)資源的使用效率.提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。
優(yōu)化的方案3
1養殖環(huán)境直接影響動(dòng)物的安全生產(chǎn)
傳統的動(dòng)物安全生產(chǎn)是簡(jiǎn)單的免疫接種、疫病檢測等傳統疫病防治觀(guān)念的體現。而現代動(dòng)物安全生產(chǎn)是養殖技術(shù)水平和社會(huì )管理的綜合體現。動(dòng)物疫病的控制從動(dòng)物的種源安全、飼養條件、管理水平和防疫規則等環(huán)節采取綜合措施，正確樹(shù)立“無(wú)病先防”和“環(huán)境、飼養、管理都是防疫”的防疫理念。要科學(xué)認識到；一旦發(fā)生疫病，只能采取極為被動(dòng)的辦法，不僅會(huì )引起畜禽死亡，增加成本，而且會(huì )影響畜產(chǎn)品質(zhì)量，給畜禽養殖造成重大經(jīng)濟損失。
2畜產(chǎn)品質(zhì)量安全現狀不容樂(lè )觀(guān)
農村低水平規�；�、集約化養殖的發(fā)展，在沒(méi)有嚴格安全生產(chǎn)措施和先進(jìn)養殖設備保障的情況下，疫病的發(fā)生和流行在所難免，為控制和消滅疫病，養殖場(chǎng)主不得不采取兩種措施：一是對染病畜禽實(shí)行大劑量、超劑量用藥。二是在飼料中長(cháng)期固定抗菌素的使用量。這兩種措施必然導致在動(dòng)物機體內形成藥物殘留，一則使動(dòng)物本身產(chǎn)生耐藥菌株，疫病治愈率低。二則使人食用這種畜產(chǎn)品后間接產(chǎn)生抗藥性，給人體疾病的治療帶來(lái)一定難度。
3優(yōu)化養殖環(huán)境的措施
隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，人類(lèi)對食品衛生的要求也越來(lái)越嚴格，無(wú)公害食品、綠色食品備受當今消費者的喜愛(ài)。也對我們的不規范生產(chǎn)和無(wú)序競爭敲響了警鐘，如果不及早認識和解決上述問(wèn)題，必將對農村經(jīng)濟的持續發(fā)展埋下無(wú)窮的隱患，使畜牧養殖業(yè)遭受致命打擊。怎樣才能優(yōu)化養殖環(huán)境，確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全呢？筆者認為可從以下幾個(gè)方面人手。
3.1合理綠化，改善養殖場(chǎng)內環(huán)境
畜禽排出的污濁空氣中有相當一部分是二氧化碳，綠色植物可通過(guò)光合作用吸收這些二氧化碳并放出氧氣。許多植物還可吸收空氣中的有害氣體，使氨氣、硫化氫、二氧化碳、氟化氫等有害氣體的'濃度大大降低，惡臭也明顯減少。此外，有些植物（如夾竹桃）對鉛、鎘、汞等重金屬元素有一定的吸收能力。植物葉面還可吸附、阻留空氣中的大量灰塵、粉塵而使空氣凈化。許多綠色植物還有殺菌作用，場(chǎng)區綠化可使空氣中的細菌減少22%～79%，綠色植物還可降低場(chǎng)區噪聲。
3.2積極推廣微生態(tài)養殖新技術(shù)
抗生素的發(fā)現和應用，對于防治疾病和增進(jìn)人類(lèi)健康發(fā)揮了重要作用，但它的長(cháng)期、大量使用，也產(chǎn)生了極大的負面作用。比如在畜禽養殖業(yè)上出現的抗藥菌株，使疫病種類(lèi)愈來(lái)愈多，防治難度愈來(lái)愈大。畜產(chǎn)品中的藥物殘留、耐藥菌株以及對人體耐藥性轉移等問(wèn)題，也引起人們的恐慌和不安。因此，近年來(lái)，許多專(zhuān)家學(xué)者力求尋找新的出路，在微生態(tài)領(lǐng)域進(jìn)行了大量科學(xué)研究，已取得重大突破，受到人們的極大關(guān)注。
3.3提高日常飼養管理水平
飼料中營(yíng)養物質(zhì)不平衡及飼料利用率低是導致畜禽排泄物中養分含量過(guò)高的主要原因。在畜禽排泄物中，對環(huán)境影響較大的元素主要有氮、磷、銅、鋅、砷等。研究表明，在精確估測特定畜禽的營(yíng)養物質(zhì)需求參數和準確了解飼料原料組成及生物學(xué)特性的基礎上，通過(guò)日糧營(yíng)養調控及合理使用飼料添加劑可以降低畜禽排泄物中的氮、磷、銅、鋅、砷的含量，改善畜禽體內環(huán)境，提高飼料轉化率，減輕畜禽養殖場(chǎng)對生態(tài)環(huán)境造成的壓力。
3.3.1選用符合要求的飼料原料
一是要選擇易消化、營(yíng)養變異小的飼料原料。據測定，飼料利用率每提高0.25個(gè)單位，可以減少糞中氮的排出量5%～10%；二是要選擇毒害成分低、無(wú)污染、安全性高、抗營(yíng)養因子易消除的原料。在飼料加工方面，對各種谷物飼料原料的粉碎粒度大小要適中，通過(guò)制定科學(xué)配方，將原料充分攪拌、混合均勻后，在有條件的場(chǎng)（廠(chǎng)）宜采用膨化和制顆粒加工技術(shù)，可破壞或抑制飼料中的某些抗營(yíng)養因子及有害物質(zhì)，以提高畜禽對飼料的消化率。
3.3.2控制氮的排泄量
控制氮的排泄要利用氨基酸平衡營(yíng)養技術(shù)，在畜禽日糧中使用合成氨基酸或寡肽，能夠使日糧的蛋白質(zhì)水平降低2個(gè)百分點(diǎn)或更多，提高日糧氮的利用率，減少糞尿中氮的排泄量20%～50%，糞尿中的臭味物質(zhì)顯著(zhù)減少。
3.3.3合理使用酶制劑
合理使用酶制劑可以通過(guò)補充畜禽體內消化酶的分泌不足或提供畜禽體內不存在的酶而提高畜禽對飼料的消化率。Baidoo等（1998）研究結果表明，在飼料中添加酶制劑可以使仔豬對飼料的消化率提高10%，使生長(cháng)豬對飼料的消化率提高5.3%。外源酶制劑的添加增強了畜禽降解飼料的能力，從而提高了飼料消化率，降低了不可消化養分的排出量。
3.3.4科學(xué)控制銅、鋅及砷的添加量
在飼料中添加高劑量銅、鋅可以起到生長(cháng)促進(jìn)劑的作用，但也會(huì )產(chǎn)生嚴重的后果。首先，由于高劑量添加，豬對其凈吸收率上升，導致肌肉組織中銅、鋅、砷的含量增加。其次，由于高劑量添加，糞便中銅、鋅和砷的含量大幅提高，造成環(huán)境污染。
3.4加強監督管理，保證畜產(chǎn)品質(zhì)量安全
由于我國畜牧業(yè)生產(chǎn)條件受到較多客觀(guān)因素限制，從業(yè)者的質(zhì)量安全生產(chǎn)意識淡薄，不合格飼料、違禁藥品等在生產(chǎn)中的使用，嚴重制約了我國畜牧養殖業(yè)的可持續健康發(fā)展。為此。必須加強宣傳、執法，規范行業(yè)管理，形成良好的社會(huì )監督機制；比如加大宣傳工作力度，逐步樹(shù)立無(wú)公害畜產(chǎn)品質(zhì)量安全意識；建立無(wú)規定疫病區和無(wú)公害畜產(chǎn)品生產(chǎn)示范區，全面推動(dòng)無(wú)公害標準化生產(chǎn)；嚴格執法，全面建立和推進(jìn)準入制度；加快制定無(wú)公害畜產(chǎn)品運輸、加工、銷(xiāo)售等方面的行業(yè)標準，推行無(wú)公害、綠色營(yíng)銷(xiāo)，真正實(shí)現畜產(chǎn)品從產(chǎn)地到餐桌的無(wú)害化，確保人類(lèi)生命健康，促進(jìn)畜牧養殖業(yè)健康、可持續發(fā)展。
優(yōu)化的方案4
1 高校院系網(wǎng)站存在的問(wèn)題
高校院系網(wǎng)站是高校對外宣傳的重要窗口， 它具有學(xué)科性質(zhì)明顯、以信息展示及宣傳為主、欄目相對固定等特點(diǎn)。目前高校院系網(wǎng)站建設主要存在的問(wèn)題有：
�。�1）界面設計有待進(jìn)一步完善提高：大多院系網(wǎng)站過(guò)于注重內容建設，而忽略了界面設計，缺少細節。 網(wǎng)站對用戶(hù)需求收集和分析嚴重不足， 在界面設計及欄目設置等方面也較少考慮用戶(hù)體驗。 以至于網(wǎng)站在視覺(jué)效果和功能設計上都存在嚴重不足之處， 例如導航較混亂、 無(wú)搜索功能或搜索體驗較差、首頁(yè)冗長(cháng)、不注重色彩細節等，致使用戶(hù)對網(wǎng)站無(wú)法形成良好的用戶(hù)體驗，回訪(fǎng)率低下。
�。�2）欄目設置不合理 :網(wǎng)站建設目的不明確 ,欄目設置過(guò)多過(guò)細，沒(méi)有足夠的內容支撐，造成“全”而“空”的想象；為了填補“空”而將不屬于該欄目下的內容硬填充進(jìn)來(lái)，導致網(wǎng)站的欄目名稱(chēng)與其內容不匹配的想象。 無(wú)論是“全”而“空”還是欄目與內容的不一致，都會(huì )給用戶(hù)帶來(lái)不良的用戶(hù)體驗。
�。�3）信息更新不及時(shí)：一些院系的網(wǎng)站負責人對網(wǎng)絡(luò )宣傳的意義認識不夠深刻，依然傾向于傳統的宣傳模式；或者只重建設，卻輕維護。 這些網(wǎng)站管理員大多數都是兼職的，一般由新任教的年輕教工擔任，隊伍相對不穩定，也缺乏相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和對網(wǎng)站管理的責任心。 造成了設計之初網(wǎng)站頁(yè)面布局不合理，欄目劃分不清晰，實(shí)用性不夠，以及管理時(shí)的內容信息陳舊、不夠充實(shí)，更新和維護滯后等問(wèn)題，并未發(fā)揮網(wǎng)站應有的作用。
2 高校院系網(wǎng)站優(yōu)化實(shí)例
2.1黑龍江東方學(xué)院學(xué)部網(wǎng)站存在的問(wèn)題
黑龍江東方學(xué)院的學(xué)部網(wǎng)站目前只歷經(jīng)了 “從無(wú)到有”的過(guò)程，“從有到優(yōu)”的提升并沒(méi)有進(jìn)行。 目前主要存在的問(wèn)題如下：
�。�1）欄目設置不夠合理，過(guò)多過(guò)細的欄目設置很容易導致欄目間的重復或重疊。
�。�2）存在名稱(chēng)與內容不符的欄目或排序雜亂無(wú)序。
�。�3）網(wǎng)站頁(yè)面拼湊痕跡明顯，視覺(jué)和細節設計亟需提高。
�。�4）內容陳舊或過(guò)少過(guò)空現象嚴重，新聞更新不及時(shí)。
2.2高校院系網(wǎng)站優(yōu)化方案
學(xué)部網(wǎng)站經(jīng)過(guò)兩年多的'運轉， 讓我們共同意識到學(xué)部網(wǎng)站對于學(xué)院長(cháng)足發(fā)展的重要性。 于是我院成立網(wǎng)站優(yōu)化專(zhuān)題小組，就目前網(wǎng)站存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了針對性的分析，并確定了優(yōu)化的具體措施和實(shí)現方法。
2.2.1 優(yōu)化導航系統網(wǎng)站中的導航系統相當于現實(shí)生活中的路標， 混亂的導航系統很容易導致用戶(hù)在瀏覽網(wǎng)站時(shí)“迷路”. 網(wǎng)站的導航系統一般包括全局導航、局部導航、網(wǎng)站地圖、關(guān)聯(lián)導航、輔助導航等幾種。 我們選擇全局導航與其他輔助導航相配合的導航設計，全局導航則采用橫向樣式放置于頁(yè)面的上方。 這種多方位的導航系統設計對網(wǎng)站信息架構、用戶(hù)體驗影響重大。
2.2.2 優(yōu)化欄目設置網(wǎng)站欄目的配置和優(yōu)化是提升網(wǎng)站用戶(hù)體驗的重要組成部分。 在明確網(wǎng)站建設目的的基礎上，立足于高校院系網(wǎng)站用戶(hù)分析，并結合本院實(shí)際情況，本著(zhù)精確精準的原則，優(yōu)化網(wǎng)站欄目設置。 各學(xué)部網(wǎng)站欄目既相互統一又各具特色，在保留包括學(xué)部概況、教育教學(xué)、師資隊伍、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)子天地的基礎上設置一到兩個(gè)特色欄目。 采取動(dòng)態(tài)欄目和靜態(tài)欄目相結合的方式，減少了網(wǎng)站負責人的壓力的同時(shí)，又使網(wǎng)站內容呈現相對豐富。
2.2.3 優(yōu)化頁(yè)面布局一般而言，頁(yè)面布局有 Z 型布局、柵格化、F 型布局、縱向一致性等原則，由頁(yè)面的前期設計和后期調整兩個(gè)階段構成。
前期設計階段是在用戶(hù)需求的基礎上進(jìn)行的設計， 這部分固然重要，但它并不一定能完全滿(mǎn)足用戶(hù)需求，這就需要我們進(jìn)行后期調整，依據可用性測試、欄目設置、訪(fǎng)問(wèn)數據分析等進(jìn)行優(yōu)化布局工作。 后期調整是一項重要卻常被忽略的工作，我們將長(cháng)期堅持后期調整優(yōu)化工作， 使得網(wǎng)站最明顯的位置始終呈現用戶(hù)最關(guān)注的信息，帶給用戶(hù)最貼心的感受，最大程度的提升用戶(hù)體驗。
2.2.4 優(yōu)化首頁(yè)內容網(wǎng)站首頁(yè)是一個(gè)網(wǎng)站的入口頁(yè)面， 也是網(wǎng)站中最重要的頁(yè)面。 過(guò)去，為了能讓用戶(hù)更方便的瀏覽到更多信息，我們選擇將盡可能多的信息呈現于網(wǎng)站首頁(yè)，導致首頁(yè)繁雜冗長(cháng)、內容重復交叉現象嚴重。 現如今，隨著(zhù)搜索技術(shù)的發(fā)展，用戶(hù)大多通過(guò)搜索引擎直接來(lái)到所需信息的頁(yè)面， 網(wǎng)站首頁(yè)的訪(fǎng)問(wèn)量明顯下降。
我們對學(xué)部網(wǎng)站首頁(yè)內容分析后進(jìn)行了大幅度壓縮，將網(wǎng)站首頁(yè)從舊版的多屏壓縮精簡(jiǎn)為現在的 1 屏半左右， 用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)和點(diǎn)擊質(zhì)量大大提升。
2.2.5 優(yōu)化視覺(jué)效果導航設計、頁(yè)面布局、信息設計等保障了一個(gè)網(wǎng)站的可用性。 但如果網(wǎng)站在視覺(jué)效果上不進(jìn)行優(yōu)化，就會(huì )導致網(wǎng)站缺少藝術(shù)性和美感，很難給用戶(hù)留下深刻的印象。
我院在有限的人力財力條件下， 先由各學(xué)部提出基本需求，再由藝術(shù)學(xué)部老師進(jìn)行頁(yè)面設計，經(jīng)過(guò)反復修改，達到整體協(xié)調、注重細節，力求做到實(shí)用性和藝術(shù)性完美結合。在此基礎上， 通過(guò)適當的增加圖片以及對文字大小、顏色、行間距的統一設置，增強了文章的可讀性。
總之，對視覺(jué)細節的藝術(shù)性處理，可以讓用戶(hù)瀏覽網(wǎng)站時(shí)有更為貼心的感受，從而提升整個(gè)網(wǎng)站的整體形象。
3 結束語(yǔ)
院系網(wǎng)站優(yōu)化對于提升院系的競爭力和知名度、 樹(shù)立院系品牌文化形象有著(zhù)極其重要的作用。 優(yōu)化高校院系網(wǎng)站是一個(gè)水滴石穿、長(cháng)期積累的過(guò)程，值得我們每一個(gè)網(wǎng)站設計者去深入研究。
優(yōu)化的方案5
摘要
伴隨著(zhù)信息化和全球化經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多現代企業(yè)面臨著(zhù)其發(fā)展史上的空前變局，經(jīng)歷著(zhù)前所未有的競爭和挑戰。企業(yè)資源的不斷整合與變動(dòng)，經(jīng)營(yíng)戰略及業(yè)務(wù)流程的調整，技術(shù)的更新，都使組織再造成為企業(yè)生存和發(fā)展的必然過(guò)程。M 集團是漁具行業(yè)中歷史悠久并以品牌著(zhù)稱(chēng)的公司，距今已有近二百年發(fā)展史，20xx 年在中國建立了世界上最大的魚(yú)鉤制造廠(chǎng)。近年來(lái)集團戰略不順、市場(chǎng)占有率下滑，于20xx 年被并購，這使整個(gè)集團及中國工廠(chǎng)面臨著(zhù)組織再造、經(jīng)營(yíng)戰略和業(yè)務(wù)流程的調整。M 公司(中國)原有的傳統人力資源管理在組織再造背景下顯露出以下缺陷：事務(wù)性、不成體系、缺乏戰略性和前瞻性。企業(yè)的當務(wù)之急是構建能夠支持組織的理念，與業(yè)務(wù)形成戰略合作關(guān)系的人力資源管理模式，從而推動(dòng)組織變革，完善人員配置與激勵、企業(yè)文化的融合等，以確保企業(yè)戰略目標的'達成。
本論文作者帶領(lǐng)項目團隊，結合組織再造和人力資源管理兩大領(lǐng)域的理論和研究實(shí)踐，以 M 公司為研究對象，對其組織再造背景下的人力資源管理體系制定了改良方案和實(shí)施計劃。首先，論文界定了所研究的組織再造及人力資源管理的概念，找到人力資源管理各職能模塊存在的問(wèn)題，根據這些問(wèn)題對核心流程進(jìn)行了梳理，從而確定切實(shí)可行的整體優(yōu)化方案。其次論述了人力資源管理優(yōu)化方案的實(shí)施計劃，從實(shí)施目標、進(jìn)度計劃、難點(diǎn)重點(diǎn)、保障措施、效果評估等各個(gè)方面來(lái)確保項目的順利實(shí)施。
最后，論文總結了專(zhuān)題研究的主要工作、結論及局限性，對未來(lái)的研究方向提出了展望。該方案的實(shí)施目的在于使 M 公司人力資源管理從事務(wù)性中解放出來(lái)，各職能模塊更加系統化和專(zhuān)業(yè)化，從而降低人工成本，提高企業(yè)的核心競爭力和管理效能。
本論文的專(zhuān)題研究，是對組織再造背景下的人力資源管理設計及優(yōu)化實(shí)踐項目的有益嘗試，將相關(guān)理論研究成果用在實(shí)踐工作中，不僅為 M 公司提供了有效人力資源管理方案，解決具體問(wèn)題，也可被其它企業(yè)應用、借鑒和參考。同時(shí)，本論文著(zhù)眼于實(shí)際應用研究，對企業(yè)微觀(guān)管理中存在的人力資源管理問(wèn)題，運用管理學(xué)理論進(jìn)行深入系統的分析研究，進(jìn)行了應用領(lǐng)域的拓展和創(chuàng )新，驗證了理論的實(shí)踐可操作性，為企業(yè)管理提出了更理性的指導建議。
關(guān)鍵詞：組織再造；人力資源管理優(yōu)化；職能模塊
目錄
致謝
摘要
Abstract
第１章 緒論
1.1 選題背景
1.2 國內外研究現狀
1.3 研究目的和意義
1.4 研究的主要內容和方法
第２章 組織再造與人力資源管理相關(guān)理論
2.1 組織再造理論發(fā)展與研究
2.1.1 組織再造理論
2.1.2 組織再造內容及方法
2.2 人力資源管理理論發(fā)展與研究
2.2.1 人力資源管理理論發(fā)展
2.2.2 人力資源管理主要職能模塊
2.3 組織再造背景下的人力資源管理
2.3.1 組織再造和人力資源管理密不可分
2.3.2 組織再造背景下的人力資源管理優(yōu)化
第３章 M 公司（中國）組織再造及其人力資源管理
3.1 行業(yè)與競爭分析
3.1.1 全球漁具產(chǎn)業(yè)規模和市場(chǎng)格局
3.1.2 全球漁具行業(yè)發(fā)展趨勢分析
3.2 M 集團及中國公司發(fā)展狀況
3.2.1 M 公司集團榮耀的百年發(fā)展史
3.2.2 M 公司在中國的發(fā)展
3.3 M 公司（中國）組織再造及其對人力資源管理的影響
3.3.1 M 公司（中國）組織結構調整
3.3.2 組織調整對人力資源管理的影響
第４章 M 公司（中國）人力資源管理優(yōu)化方案設計
4.1 人力資源管理體系的設計思路
4.1.1 人力資源體系建立的必要性
4.1.2 人力資源體系建立的指導思想
4.2 人力資源管理體系優(yōu)化方案設計
4.2.1 人力資源規劃
4.2.2 招聘與配置
4.2.3 培訓與開(kāi)發(fā)
4.2.4 績(jì)效管理
4.2.5 薪酬與福利
4.2.6 員工關(guān)系
第５章 M 公司（中國）人力資源管理優(yōu)化方案實(shí)施
5.1 優(yōu)化方案實(shí)施目標及進(jìn)度計劃
5.1.1 人力資源管理優(yōu)化的目標
5.1.2 方案實(shí)施進(jìn)度計劃
5.2 方案實(shí)施要注意的問(wèn)題
5.2.1 方案重點(diǎn)難點(diǎn)分析
5.2.2 保障措施
5.3 優(yōu)化方案實(shí)施效果評估
5.3.1 人力資源體系各職能模塊實(shí)施效果
5.3.2 員工對人力資源體系滿(mǎn)意度調查
第６章 結論和展望
6.1 論文的研究工作
6.2 論文的結論及局限
6.3 未來(lái)研究展望
優(yōu)化的方案6
為了預防、控制和消除職業(yè)病危害，保護員工身體健康，根據對xx工段作業(yè)現場(chǎng)的實(shí)地調查，其設施設備、作業(yè)環(huán)境已不符合職業(yè)病防治要求，特提出優(yōu)化xx工段作業(yè)環(huán)境方案如下：
一、對xx崗位的優(yōu)化方案
1、在合成xx崗位北墻的東西兩個(gè)方位再加兩個(gè)低位排風(fēng)口和兩個(gè)中位排風(fēng)口；原xx罐上方的排風(fēng)罩改裝成可上下移動(dòng)式的寬大軟連接排風(fēng)罩，隨時(shí)將排風(fēng)罩設在罐口上方，及時(shí)吸走操作時(shí)產(chǎn)生的酸霧；保留南面的軸流風(fēng)機，將上方的送風(fēng)筒加長(cháng)至中央并在南北開(kāi)兩個(gè)送風(fēng)口，吹入新鮮空氣，稀釋有毒有害氣體，使xx崗位形成一個(gè)全面排風(fēng)系統。
2、使用噴淋塔，將有毒有害氣體進(jìn)行凈化處理后向空中排放。
3、將xx罐上的排氣管道疏通、清理并恢復使用；罐口加防腐耐高溫墊，投料結束后立即封閉罐口形成密閉。三甲基計量罐、苯胺計量?jì)藓图状碱A冷儲罐罐蓋蓋嚴密閉，各種閥門(mén)完好無(wú)滴漏。
4、操作過(guò)程中，關(guān)閉操作間房門(mén)，防止煙霧流竄。
5、員工上崗前必須穿戴好勞動(dòng)防護用品，預防職業(yè)病，保護健康。
6、將設備、管道、閥門(mén)、地面上的料垢污垢徹底清除，保持干燥，嚴禁用水沖洗設備及地面；每班操作結束后養成清理現場(chǎng)、維護保養設備的好習慣。
7、物料儲存間保持通風(fēng)干燥，使用過(guò)后的五氯化磷桶將蓋蓋嚴，整齊排放在水泥地面上，嚴禁丟放在草坪上。
二、對xx、xx崗位的優(yōu)化方案
1、修補或更換破損的風(fēng)筒，及時(shí)清理送排風(fēng)口防止堵塞；使用噴淋塔，將有毒有害氣體進(jìn)行凈化處理后向空中排放。
2、xx罐、xx罐罐口加蓋，甲醇計量罐、氨水計量罐、鹽酸計量罐蓋嚴密閉，各種閥門(mén)管道完好無(wú)滴漏。
3、操作過(guò)程中，關(guān)閉操作間房門(mén)，防止毒害氣體流竄。
4、員工上崗前必須穿戴好勞動(dòng)防護用品，預防職業(yè)病，保護健康。
5、將設備、管道、閥門(mén)、地面上的料垢污垢徹底清除，保持干燥，嚴禁用水沖洗設備及地面；每班操作結束后養成清理現場(chǎng)、維護保養設備的好習慣。
三、對離心操作間優(yōu)化方案
1、離心機排氣管道與排風(fēng)筒的連接應密閉可靠；修補或更換破損的風(fēng)筒，及時(shí)清理送排風(fēng)口防止堵塞；
2、離心機的視鏡蓋不能隨意打開(kāi)，各種閥門(mén)管道完好無(wú)滴漏。
3、制作母液池蓋，并及時(shí)將母液用泵打入母液儲存罐，嚴禁將母液或甲醇放入清污
4、將設備、管道、閥門(mén)、地面上的料垢污垢徹底清除，保持溝見(jiàn)底、軸見(jiàn)光、設備見(jiàn)本色；嚴禁用水沖洗設備及地面；每班操作結束后養成清理現場(chǎng)、維護保養設備的好習慣。
四、對xx操作間的優(yōu)化方案
合成xx操作的主要危害有：粉塵、有毒氣體、噪聲和振動(dòng)
1、兩臺xx密閉不嚴，干燥過(guò)程中粉塵通過(guò)縫隙外揚，可修復液壓裝置使鍋體復位，形成密閉；加大顆粒間吸塵罩的面積，將顆粒和倒料時(shí)的粉塵吸走；及時(shí)清理送排風(fēng)口、定時(shí)拆洗引風(fēng)機過(guò)濾器防止堵塞；出料時(shí)輕拿輕放，防止粉塵飛揚。
2、使用噴淋塔，將有毒有害氣體進(jìn)行凈化處理后向空中排放。
3、在室內采用多孔材料進(jìn)行吸聲，調節氣缸使振動(dòng)減弱，降低噪聲。
五、建立健全安全生產(chǎn)管理制度
加強對送排風(fēng)系統等設施設備的的.巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)檢修或上報；加強工藝規程、安全操作規程的培訓，養成良好的操作習慣；加強職業(yè)病危害宣傳教育工作，提高安全意識和自我防護意識；根據有毒有害氣體、粉塵、噪聲等危害的性質(zhì)、環(huán)境條件，有針對性的發(fā)給作業(yè)人員有效的防護用品、用具；對從事粉塵、有毒作業(yè)的人員，應提供良好的淋浴設施，定期對有害作業(yè)人員進(jìn)行體檢，發(fā)現有不適宜某種有害作業(yè)的疾病患者，及時(shí)調換工作崗位，確保員工健康。
優(yōu)化的方案7
一、總體目標
到20xx年，全市童裝（校服）產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破xxx億元（其中校服產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破xxx億元），年產(chǎn)值超億元骨干企業(yè)數量突破xx家，童裝（校服）產(chǎn)品出口貨值突破xx億元（其中校服產(chǎn)品出口貨值突破x億元），中國校園服飾專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)成交額突破x億元。打造童裝（校服）產(chǎn)業(yè)供應鏈協(xié)同生態(tài)圈，形成“買(mǎi)校服、到xx”的市場(chǎng)氛圍，帶動(dòng)教育裝備等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將我市建設成為全國童裝（校服）產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范引領(lǐng)區和具有國際競爭力的童裝（校服）產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地。
二、工作措施
�。ㄒ唬┡嘤龎汛螽a(chǎn)業(yè)鏈條
1、打造區域品牌。在“中國童裝名鎮”“中國校服產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新基地”等榮譽(yù)稱(chēng)號的基礎上，建立“政府推動(dòng)、行業(yè)主導、多方協(xié)作”的工作模式，建設xx市童裝發(fā)展歷史館，推進(jìn)童裝（校服）產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，帶動(dòng)校園鞋帽配飾、教育裝備等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。鼓勵市兒童產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì )與其他重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群地區開(kāi)展合作，探索建立x省校服產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和全國校園服飾服務(wù)中心。（責任單位：市工業(yè)信息化和科技局、街道辦事處）
2、樹(shù)立行業(yè)示范標桿。選樹(shù)童裝、校服標桿企業(yè)，建設出口童裝質(zhì)量安全標桿企業(yè)展示中心，公布相關(guān)名單并予以政策傾斜。舉辦校園服飾設計大賽，支持市兒童產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì )開(kāi)展童裝（校服）十佳經(jīng)理人、十佳設計師等評選活動(dòng)，營(yíng)造產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好氛圍。（責任單位：市工業(yè)信息化和科技局、人力資源和社會(huì )保障局、市場(chǎng)監督管理局、商務(wù)局）
3、優(yōu)化校服定制生產(chǎn)。針對校服訂制生產(chǎn)服務(wù)項目推進(jìn)過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，提出解決方案；進(jìn)一步完善以校方為主體的校服招投標機制，校園服飾設計大賽獲獎產(chǎn)品優(yōu)先入選校服訂制生產(chǎn)服務(wù)項目；加大校服訂制生產(chǎn)服務(wù)項目宣傳力度。（責任單位：市教育局、工業(yè)信息化和科技局、人力資源和社會(huì )保障局）
�。ǘ┮龑髽I(yè)提質(zhì)增效
1、鼓勵企業(yè)技改提升。加強技改投資各級政策的宣傳，指導符合條件的企業(yè)申報技改政策，鼓勵童裝（校服）生產(chǎn)企業(yè)利用機器換工、兩化融合等方式實(shí)現工藝優(yōu)化，提升生產(chǎn)效率。（責任單位：市工業(yè)信息化和科技局）
2、提高研發(fā)創(chuàng )新能力。鼓勵童裝（校服）生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)及應用，實(shí)施一批關(guān)鍵共性技術(shù)科技攻關(guān)和示范推廣，推動(dòng)設計研發(fā)與生產(chǎn)制造無(wú)縫對接。（責任單位：市工業(yè)信息化和科技局）
3、加強產(chǎn)品質(zhì)量管控。對童裝（校服）行業(yè)加大風(fēng)險監測和監督抽檢力度，督促企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量意識。持續開(kāi)展紡織服裝產(chǎn)業(yè)質(zhì)量提升行動(dòng)，推薦一批童裝（校服）生產(chǎn)企業(yè)參加第三期紡織服裝產(chǎn)業(yè)質(zhì)量提升行動(dòng)。（責任單位：市市場(chǎng)監督管理局、工業(yè)信息化和科技局）
4、搶占產(chǎn)業(yè)標準話(huà)語(yǔ)權。xxxx年推動(dòng)中國紡織工程學(xué)會(huì )標準化技術(shù)委員會(huì )校園服飾標準技術(shù)工作組落戶(hù)xx，引導市兒童產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì )及相關(guān)企業(yè)參與制定《中小學(xué)生校服分級評價(jià)技術(shù)規范》團體標準。（責任單位：市市場(chǎng)監督管理局、工業(yè)信息化和科技局）
�。ㄈ┒喾酵七M(jìn)市場(chǎng)開(kāi)拓
1、推動(dòng)市域外招投標。貫徹執行校服企業(yè)參與域外校服招投標獎勵政策，組織開(kāi)展校服招投標業(yè)務(wù)培訓，提升招投標中標率。xxxx年底前，支持一批校服企業(yè)完善質(zhì)量檢測合格報告、安全生產(chǎn)標準化證書(shū)等相關(guān)招投標資質(zhì)。（責任單位：市工業(yè)信息化和科技局、市場(chǎng)監督管理局、應急管理局）
2、線(xiàn)上線(xiàn)下同步推廣。引導生產(chǎn)企業(yè)加快發(fā)展電子商務(wù)，推進(jìn)校服專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)發(fā)展線(xiàn)上平臺，適時(shí)舉辦線(xiàn)上x(chóng)x童裝（校服）專(zhuān)場(chǎng)推介活動(dòng)。提升線(xiàn)下專(zhuān)業(yè)展會(huì )辦展成效，落實(shí)兌現校服企業(yè)重點(diǎn)展會(huì )參展補助，適時(shí)舉辦“中國校園服飾國際博覽會(huì )”。鼓勵童裝（校服）生產(chǎn)企業(yè)加強營(yíng)銷(xiāo)團隊建設，提升市場(chǎng)拓展能力。（責任單位：市商務(wù)局、貿促會(huì )、工業(yè)信息化和科技局、xxx產(chǎn)業(yè)投資發(fā)展集團有限責任公司）
3、推動(dòng)童裝外貿復蘇。支持童裝（校服）企業(yè)拓展外貿業(yè)務(wù)，加快推動(dòng)市場(chǎng)采購與跨境電商融合發(fā)展，用足用好出口退稅、出口信保和財政貼息等政策，引導外貿企業(yè)線(xiàn)上洽談接單，幫助企業(yè)穩住海外市場(chǎng)和訂單。（責任單位：市商務(wù)局、x海關(guān)駐xx辦事處）
4、提升校服專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)。完善校服企業(yè)入駐校服專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)機制，引進(jìn)其他重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群地區客商入駐，加強市場(chǎng)商鋪管理，定期清理長(cháng)期空置商鋪。通過(guò)在市域內外重點(diǎn)區域設置廣告牌等方式加大校服專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)推介力度，提升“中國校服產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新基地”“中國校園服飾專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)”的知名度和繁榮度。（責任單位：xxx產(chǎn)業(yè)投資發(fā)展集團有限責任公司）
�。ㄋ模┩晟埔乇Ｕ象w系
1、加大金融支持力度。鼓勵金融機構開(kāi)發(fā)針對童裝（校服）產(chǎn)業(yè)的金融產(chǎn)品和融資模式，拓寬融資渠道，增強還款彈性，及時(shí)幫助童裝（校服）生產(chǎn)企業(yè)解決資金短缺、生產(chǎn)不暢等問(wèn)題。鼓勵童裝（校服）企業(yè)股改掛牌，利用多層次資本市場(chǎng)直接融資。（責任單位：市金融工作局）
2、營(yíng)造良好用人環(huán)境。貫徹落實(shí)各級引才、聚才、用才政策，支持童裝（校服）企業(yè)引進(jìn)產(chǎn)業(yè)急需人才。著(zhù)力增強人才獲得感，重視人才職業(yè)發(fā)展需求，定期舉辦童裝（校服）相關(guān)設計比賽、人才沙龍、職業(yè)培訓等業(yè)務(wù)交流提升活動(dòng)。（責任單位：市人力資源和社會(huì )保障局）
3、整合提升公共平臺。推動(dòng)中紡聯(lián)“一館一院二中心”（國家紡織面料館xx館、xx市中紡學(xué)服裝及配飾產(chǎn)業(yè)研究院、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì )檢測中心xx實(shí)驗室、中國紡織信息中心xx分中心）在產(chǎn)品質(zhì)量抽檢、檢測業(yè)務(wù)培訓、校服標準制定、研發(fā)綜合能力提升等方面，與童裝（校服）企業(yè)、其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺深度融合發(fā)展。探索建立基于本地供應商、制造商、批發(fā)商和零售商、終端客戶(hù)、相關(guān)機構的童裝（校服）產(chǎn)業(yè)供應鏈協(xié)同平臺。（責任單位：市工業(yè)信息化和科技局、市場(chǎng)監督管理局、商務(wù)局、大數據管理局、金融工作局）
三、保障措施
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。成立xx市童裝（校服）產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級工作領(lǐng)導小組（詳見(jiàn)附件），由市政府分管領(lǐng)導擔任組長(cháng)，相關(guān)單位、市兒童產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì )為成員單位，統籌推進(jìn)我市童裝（校服）產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級工作。
�。ǘ┩七M(jìn)工作落實(shí)。各責任單位每季度要向市童裝（校服）產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級工作領(lǐng)導小組辦公室（市工業(yè)信息化和科技局）報送所負責工作的`進(jìn)展情況，需協(xié)調解決的問(wèn)題要隨時(shí)報送。市童裝（校服）產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級工作領(lǐng)導小組辦公室要切實(shí)做好統籌協(xié)調工作，及時(shí)將有關(guān)事項報領(lǐng)導小組研究，破解工作推進(jìn)中的困難和問(wèn)題。
�。ㄈ⿵V泛開(kāi)展宣傳。要充分利用報刊、電視、廣播、宣傳欄等宣傳途徑，廣泛宣傳我市童裝（校服）產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級工作措施和相關(guān)政策，營(yíng)造濃厚氛圍。
優(yōu)化的方案8
為了加快落實(shí)《全國生態(tài)環(huán)境保護綱要》,全面落實(shí)新農村建設工作,根據 縣人民政府辦公室《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美鄉鎮工作的通知》精神，結合我鄉實(shí)際,現就創(chuàng )建方案:
一、指導思想
以黨的 大和“三個(gè)代表”重要思想為指導，實(shí)施可持續發(fā)展戰略，堅持以人為本、防治污染與生態(tài)保護相結合，全面開(kāi)展創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美鄉鎮活動(dòng)，推動(dòng)我鄉環(huán)境保護、生態(tài)保護和建設，促進(jìn)生態(tài)良性循環(huán)，為我鄉全面建設小康社會(huì )創(chuàng )建有利條件。
二、主要目標
到 年，力爭我鄉建成全國環(huán)境優(yōu)美鄉鎮。通過(guò)環(huán)境綜合整治，推動(dòng)基礎設施建設，改變粗放型農業(yè)生產(chǎn)方式，提高資源利用率，減輕農村污染，改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現人與自然的和諧共處，環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展，逐步走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
三、主要任務(wù)
一是加強環(huán)境基礎設施建設。重點(diǎn)是供排水、生活垃圾處置等設施的建設和管理；二是嚴格保護飲用水及其水源地。禁止在飲用水源地建設規�；笄蒺B殖和有污染的`項目；三是搞好村容村貌和環(huán)境衛生整治；四是加強生態(tài)環(huán)境管理，防止林木、農田的人為破壞；五是加強對環(huán)境，特別是各類(lèi)污染源的日常監督管理。
四、保障措施
一是加強宣傳教育。廣泛宣傳創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美鄉鎮對推進(jìn)生態(tài)建設，改善環(huán)境質(zhì)量，維護生態(tài)平衡，保障儀器衛生安全和身體健康，促進(jìn)經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展的重大意義；深入開(kāi)展生態(tài)環(huán)境警示教育，加強生態(tài)文明、環(huán)境道德教育，增強群眾生態(tài)環(huán)境保護意識，形成人人積極行動(dòng)，自覺(jué)參與創(chuàng )建活動(dòng)的良好社會(huì )氛圍。
二是制度規劃，分步實(shí)施。在對本鄉轄區內開(kāi)展調查摸底的基礎上，對照國家、省、市、縣考核標準，制定我鄉 --- 年環(huán)境保護規劃，并按規劃逐步實(shí)施。
三是加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)。為切實(shí)搞好創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美鄉鎮工作，鄉上成立領(lǐng)導小組（名單附后），各村（場(chǎng)）、各單位也要成立相應機構，負責抓好工作任務(wù)的落實(shí)和各項協(xié)調工作。同時(shí)，各單位要各司其職，密切配合、齊抓共管理，共同推動(dòng)創(chuàng )建工作的蓬勃開(kāi)展。
優(yōu)化的方案9
優(yōu)化完善實(shí)踐教育方案 推動(dòng)人才培養向縱深發(fā)展
11月22日開(kāi)幕的第22次教育工作討論會(huì )在各院系引起了較大反響。11月26－27日，為推動(dòng)各院系工作，抓好落實(shí)，將第22次教育工作討論會(huì )開(kāi)好，教務(wù)處組織召開(kāi)了全校教學(xué)負責人工作研討會(huì )。來(lái)自全校各院系及兩辦、研究生院、學(xué)生部、校團委、文科處、教育研究所、實(shí)驗室與設備處、校友總會(huì )、財務(wù)處、宣傳部等相關(guān)部門(mén)的負責人共70多位代表參加了會(huì )議。
實(shí)踐教育要體現繼承性與前瞻性
校黨委常委、黨辦主任白永毅在會(huì )上首先回顧了學(xué)校歷次教育教學(xué)討論會(huì )的歷史沿革，并針對此次討論會(huì )“加強實(shí)踐教育、培養創(chuàng )新人才”的主題談了自己的體會(huì )和看法，要求各院系積極行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)方案，推進(jìn)工作。教務(wù)處處長(cháng)陳永燦指出，清華一貫重視對學(xué)生實(shí)踐能力的培養，有良好的實(shí)踐教育的傳統�，F在提出加強實(shí)踐教育，并不是“另起爐灶”，而是提升實(shí)踐教育的要求和內涵，體現各學(xué)科的特點(diǎn)和特色，把實(shí)踐教育提高到一個(gè)新的水平。從這個(gè)意義上講，第22次教育工作討論會(huì )對實(shí)踐教育的強調體現了一定的繼承性和前瞻性。
許多代表認為，學(xué)校的根本任務(wù)是培養人，社會(huì )對大學(xué)的眾多期望中，最重要的是大學(xué)培養什么樣的人才。因此，在實(shí)踐教育方案的推進(jìn)和落實(shí)過(guò)程中，要從培養人的根本上去考慮問(wèn)題，立意要高遠，做出的方案要在繼承的基礎上體現時(shí)代的要求，要有前瞻性，并在國內高校中起到一定的示范帶頭作用。
教授帶實(shí)驗和教授上講臺同樣重要
11月27日的分組討論十分熱烈。在信息學(xué)院、物理系、化學(xué)系、生物系、醫學(xué)院等理科組的討論中，實(shí)驗教學(xué)成為與會(huì )代表的中心議題。物理系副主任吳念樂(lè )在發(fā)言中說(shuō)講了一個(gè)例子：普林斯頓大學(xué)教授、諾貝爾獎獲得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己動(dòng)手做的事一定要親自做。他的一個(gè)中國學(xué)生在學(xué)習的第一年整整做了一年的手工，車(chē)、鉗、刨、銑等工種全都親身做過(guò)，能力得到很大提高。吳教授說(shuō)，想比之下，我們對學(xué)生在實(shí)驗教學(xué)上投入是不夠的，一是實(shí)驗教師投入不夠，二是整體實(shí)驗環(huán)境不夠，三是缺乏實(shí)驗的氛圍。代表們呼吁，要請最好的教師帶實(shí)驗，教授帶實(shí)驗和教授上講臺同樣重要，教師也要加強實(shí)踐教育方面的訓練，教師自身應該有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。有的代表指出，我們在實(shí)驗教學(xué)中比較注重實(shí)驗儀器設備的更新改造，而對真正做出有自己個(gè)性的實(shí)驗重視不夠。清華一定要做有自己特色、有個(gè)性的東西，才能培養出拔尖人才。代表們認為，實(shí)踐教育要有相應的配套體系，在實(shí)踐教師隊伍建設、推研機制、投入上都要有配套措施。
實(shí)踐教育形式多種多樣
不同的學(xué)科，對實(shí)踐教育的要求不同，形式也不同。美術(shù)學(xué)院的實(shí)踐教育與其他院、系不同。除了培養學(xué)生的動(dòng)手能力外，美術(shù)學(xué)院還組織學(xué)生下鄉實(shí)踐，要求學(xué)生“跟農民零距離接觸”。是否一定要帶學(xué)生到農村去？這兩周的下鄉實(shí)踐到底有多大作用？美術(shù)學(xué)院副院長(cháng)劉巨德教授認為，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養，要讓學(xué)生有仁愛(ài)、慈悲之心，要有連通所有事物之間的沒(méi)有封閉的心靈，要有獨立的思維。這是藝術(shù)培養上很重要的方面。藝術(shù)教育是實(shí)踐教育，藝術(shù)教育中要重視感性教育，沒(méi)有體驗過(guò)的東西很難成為自己的知識，很難有創(chuàng )造性。法學(xué)院、公共管理學(xué)院也在探索開(kāi)發(fā)案例教學(xué)、項目教學(xué)等新的適合本學(xué)科的實(shí)踐方式。代表們認為，應該承認實(shí)踐教育的多樣性，不同層次、不同類(lèi)型、不同學(xué)術(shù)導向和職業(yè)導向的學(xué)生需要不同的實(shí)踐。有的課需要重走長(cháng)征路，有的課通過(guò)課堂上的案例分析就可達到效果。實(shí)踐教育要探索不同的形式和不同的模式，要使之與不同的學(xué)生相適應。這是時(shí)代的要求，也是我們的教育走向國際化的重要內容。
在兩個(gè)半天的研討中，建筑學(xué)院、土水學(xué)院、信息學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、美術(shù)學(xué)院分別介紹了各自開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的情況和本次教育工作討論會(huì )的工作計劃。教務(wù)處處長(cháng)陳永燦在總結中要求各院系結合顧秉林校長(cháng)和汪勁松副校長(cháng)在第22次教育工作討論會(huì )開(kāi)幕式上所做的報告以及自身的實(shí)際情況展開(kāi)討論，真正達到“啟發(fā)思維、統一認識、落實(shí)方案、推進(jìn)工作”的工作目標。
優(yōu)化完善實(shí)踐教育方案 推動(dòng)人才培養向縱深發(fā)展
11月22日開(kāi)幕的第22次教育工作討論會(huì )在各院系引起了較大反響。11月26－27日，為推動(dòng)各院系工作，抓好落實(shí)，將第22次教育工作討論會(huì )開(kāi)好，教務(wù)處組織召開(kāi)了全校教學(xué)負責人工作研討會(huì )。來(lái)自全校各院系及兩辦、研究生院、學(xué)生部、校團委、文科處、教育研究所、實(shí)驗室與設備處、校友總會(huì )、財務(wù)處、宣傳部等相關(guān)部門(mén)的負責人共70多位代表參加了會(huì )議。
實(shí)踐教育要體現繼承性與前瞻性
校黨委常委、黨辦主任白永毅在會(huì )上首先回顧了學(xué)校歷次教育教學(xué)討論會(huì )的歷史沿革，并針對此次討論會(huì )“加強實(shí)踐教育、培養創(chuàng )新人才”的主題談了自己的體會(huì )和看法，要求各院系積極行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)方案，推進(jìn)工作。教務(wù)處處長(cháng)陳永燦指出，清華一貫重視對學(xué)生實(shí)踐能力的培養，有良好的實(shí)踐教育的傳統�，F在提出加強實(shí)踐教育，并不是“另起爐灶”，而是提升實(shí)踐教育的要求和內涵，體現各學(xué)科的特點(diǎn)和特色，把實(shí)踐教育提高到一個(gè)新的水平。從這個(gè)意義上講，第22次教育工作討論會(huì )對實(shí)踐教育的強調體現了一定的繼承性和前瞻性。
許多代表認為，學(xué)校的根本任務(wù)是培養人，社會(huì )對大學(xué)的眾多期望中，最重要的是大學(xué)培養什么樣的人才。因此，在實(shí)踐教育方案的推進(jìn)和落實(shí)過(guò)程中，要從培養人的根本上去考慮問(wèn)題，立意要高遠，做出的方案要在繼承的基礎上體現時(shí)代的要求，要有前瞻性，并在國內高校中起到一定的示范帶頭作用。
教授帶實(shí)驗和教授上講臺同樣重要
11月27日的分組討論十分熱烈。在信息學(xué)院、物理系、化學(xué)系、生物系、醫學(xué)院等理科組的討論中，實(shí)驗教學(xué)成為與會(huì )代表的'中心議題。物理系副主任吳念樂(lè )在發(fā)言中說(shuō)講了一個(gè)例子：普林斯頓大學(xué)教授、諾貝爾獎獲得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己動(dòng)手做的事一定要親自做。他的一個(gè)中國學(xué)生在學(xué)習的第一年整整做了一年的手工，車(chē)、鉗、刨、銑等工種全都親身做過(guò)，能力得到很大提高。吳教授說(shuō)，想比之下，我們對學(xué)生在實(shí)驗教學(xué)上投入是不夠的，一是實(shí)驗教師投入不夠，二是整體實(shí)驗環(huán)境不夠，三是缺乏實(shí)驗的氛圍。代表們呼吁，要請最好的教師帶實(shí)驗，教授帶實(shí)驗和教授上講臺同樣重要，教師也要加強實(shí)踐教育方面的訓練，教師自身應該有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。有的代表指出，我們在實(shí)驗教學(xué)中比較注重實(shí)驗儀器設備的更新改造，而對真正做出有自己個(gè)性的實(shí)驗重視不夠。清華一定要做有自己特色、有個(gè)性的東西，才能培養出拔尖人才。代表們認為，實(shí)踐教育要有相應的配套體系，在實(shí)踐教師隊伍建設、推研機制、投入上都要有配套措施。
實(shí)踐教育形式多種多樣
不同的學(xué)科，對實(shí)踐教育的要求不同，形式也不同。美術(shù)學(xué)院的實(shí)踐教育與其他院、系不同。除了培養學(xué)生的動(dòng)手能力外，美術(shù)學(xué)院還組織學(xué)生下鄉實(shí)踐，要求學(xué)生“跟農民零距離接觸”。是否一定要帶學(xué)生到農村去？這兩周的下鄉實(shí)踐到底有多大作用？美術(shù)學(xué)院副院長(cháng)劉巨德教授認為，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養，要讓學(xué)生有仁愛(ài)、慈悲之心，要有連通所有事物之間的沒(méi)有封閉的心靈，要有獨立的思維。這是藝術(shù)培養上很重要的方面。藝術(shù)教育是實(shí)踐教育，藝術(shù)教育中要重視感性教育，沒(méi)有體驗過(guò)的東西很難成為自己的知識，很難有創(chuàng )造性。法學(xué)院、公共管理學(xué)院也在探索開(kāi)發(fā)案例教學(xué)、項目教學(xué)等新的適合本學(xué)科的實(shí)踐方式。代表們認為，應該承認實(shí)踐教育的多樣性，不同層次、不同類(lèi)型、不同學(xué)術(shù)導向和職業(yè)導向的學(xué)生需要不同的實(shí)踐。有的課需要重走長(cháng)征路，有的課通過(guò)課堂上的案例分析就可達到效果。實(shí)踐教育要探索不同的形式和不同的模式，要使之與不同的學(xué)生相適應。這是時(shí)代的要求，也是我們的教育走向國際化的重要內容。
在兩個(gè)半天的研討中，建筑學(xué)院、土水學(xué)院、信息學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、美術(shù)學(xué)院分別介紹了各自開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的情況和本次教育工作討論會(huì )的工作計劃。教務(wù)處處長(cháng)陳永燦在總結中要求各院系結合顧秉林校長(cháng)和汪勁松副校長(cháng)在第22次教育工作討論會(huì )開(kāi)幕式上所做的報告以及自身的實(shí)際情況展開(kāi)討論，真正達到“啟發(fā)思維、統一認識、落實(shí)方案、推進(jìn)工作”的工作目標。
優(yōu)化的方案10
關(guān)鍵詞：礦井建設；開(kāi)拓方案；優(yōu)化思路；永久裝備
現代礦井的建設總體方案優(yōu)化一般分為3個(gè)部分，分別為建設方案優(yōu)化、提升方案優(yōu)化以及通風(fēng)方案優(yōu)化。其具體的優(yōu)化實(shí)施往往需要結合不同的礦井條件和開(kāi)拓方法。譬如在主井的方案設計中采取先貫通先改絞，就需要設計者對工期時(shí)間、運輸安全進(jìn)行全盤(pán)的考慮。因此筆者在進(jìn)行方案優(yōu)化設計時(shí)選用了具體的礦井實(shí)例進(jìn)行研究，使優(yōu)化設計方案可以落到實(shí)處。
1實(shí)例礦區條件概述
1.1礦區自然條件
本文所選取的實(shí)例礦區是我國西北部某省份擁有一定交通條件且面積較大的礦區，該地區屬于典型的溫帶季風(fēng)氣候，年均降水量600mm，均溫10℃，海拔1300m。從地質(zhì)構造角度分析，該礦區的地層劃分應當屬于華北地層中的鄂爾多斯盆地分區，含煤層在侏羅紀中統延安組中，走向分布為凹陷區和隆起區相間，煤層傾斜角度最高為5°，且賦存穩定，厚度大，適宜機械作業(yè)。在某8.0Mt/a井田中，基底構造對煤層的控制較大，因斷層稀少、無(wú)巖漿活動(dòng)，可借助三維地震勘探進(jìn)行首采區研究，保證采礦生產(chǎn)安全。
1.2礦井開(kāi)拓方案
針對該礦區的自然條件和地質(zhì)構造，開(kāi)采施工團隊擬定了施工開(kāi)拓方案。礦井采用立井開(kāi)拓，在場(chǎng)地內集中布置，并使用裝車(chē)方式進(jìn)行布置裝車(chē)線(xiàn)遷出，場(chǎng)地中井筒分為主立井、副立井、回風(fēng)筒3個(gè)，以保證開(kāi)采后期的通風(fēng)安全。3個(gè)立井在車(chē)場(chǎng)水平落底，并選用皮帶運輸作為主運輸方式，實(shí)現單水平開(kāi)拓。布置集中開(kāi)拓大巷，各盤(pán)區巷道由分煤組布置，且在東西兩翼選用帶式輸送機、一二號輔助運輸、一二號回風(fēng)的五巷布置。
2礦井建設的優(yōu)化設計
2.1井筒貫通設計
對井筒貫通方案的設計，首先針對主井與副井。主井和副井距離為135m，需要通過(guò)對井底車(chē)場(chǎng)布置的研究，確定二者的相對關(guān)系，利用貫通方法形成環(huán)形車(chē)場(chǎng)[1]。本文在設計優(yōu)化中選用了2條線(xiàn)路進(jìn)行貫通方案進(jìn)行了分別設計.第一貫通線(xiàn)路施工時(shí)間短，無(wú)交叉點(diǎn)，且面向的貫通巷道斷面不大；第二貫通線(xiàn)路施工時(shí)間長(cháng)，需要盡早展開(kāi)工作面，為了保證施工質(zhì)量，換裝硐室需要采用小斷面設計。主井和風(fēng)井之間的距離為175m，同樣需要明確井底車(chē)場(chǎng)布置以及相對位置關(guān)系，本文為其設計了一條貫通線(xiàn)路。設計內容中，西側回風(fēng)大巷設計為35m，聯(lián)絡(luò )巷50m，二號回風(fēng)大巷45m，主井井底聯(lián)絡(luò )巷道70m，撒煤清理硐通道40m，總長(cháng)度240m，預計施工期為100天[2]。
2.2臨時(shí)改絞方案設計
在礦井開(kāi)采過(guò)程中，一般會(huì )通過(guò)將矸石提升到地面的方式來(lái)保障施工速度。在該井田的開(kāi)采中，總共4條長(cháng)度約為2900m的輔助運輸順槽，其出矸量超過(guò)了1200m3/d，因此需要對主井和風(fēng)井設計優(yōu)化臨時(shí)改絞方案。其中，主井臨時(shí)改絞方案的確定在研究的了井筒提升機、直徑、提升方向后確定選用。方案中，設計一組雙層雙車(chē)的臨時(shí)罐籠，使其提升能力滿(mǎn)足750m3/d的既定標準要求，使人工推車(chē)的勞動(dòng)強度最大限度降低，提升施工周轉效率。風(fēng)井臨時(shí)改絞方案則選用了曾在內蒙古泊江海子礦井中取得優(yōu)異效果的1對8m3箕斗、1架1.5t單層雙車(chē)臨時(shí)罐籠的方案，通過(guò)二者的共同工作，使提升能力達到了2300m3/d。其中，箕斗的能力大，潛力強，對高速施工的適應能力好，能夠滿(mǎn)足本礦井的提升需求[3].
2.3施工提升
在實(shí)例礦井建設期間，主要將主筒施工、巷道施工進(jìn)行了分別提升。其中，主筒施工的提升優(yōu)化方案設計為：將副井井筒、主井井筒和風(fēng)井井筒根據其特點(diǎn)進(jìn)行提升機和吊桶的配套。本文選用了大型提升機3套以及大吊桶3套為主井井筒和副井井筒進(jìn)行配套，大型提升機2套和大吊桶2套為風(fēng)井井筒配套，利用吊桶掉底的方式，借助提升機進(jìn)行提升。其中，主井吊桶的提升時(shí)間設計為400天，副井吊桶提升時(shí)間設計為540天，風(fēng)井吊桶的提升時(shí)間設計為380天。巷道提升則涉及到巷道的臨時(shí)罐籠能力、提升能力以及出巖量等內容。以出巖量為例，本文對施工期間巷道斷面、巖石的松散系數以及各時(shí)段出巖高峰進(jìn)行了統計，最終得出了煤松散系數約為1.72，巖石松散系數約為2.11。對于工作面來(lái)說(shuō)，這一系數的得出使得施工設計將之前的5個(gè)掘進(jìn)頭增加了2個(gè)，以保證工程的順利展開(kāi)[4]。
2.4壓風(fēng)與通風(fēng)安全
在礦井建設過(guò)程中，相較于生產(chǎn)期間，用風(fēng)量有十分巨大的提升，因此為了滿(mǎn)足施工需求，結合各類(lèi)壓風(fēng)設備的特點(diǎn)，本文針對主副井和風(fēng)井不同的風(fēng)量進(jìn)行了壓風(fēng)設備的選擇。其整體原則為以地面臨時(shí)壓風(fēng)系統為主，必要時(shí)選用永久壓風(fēng)管路。在井筒的施工建設期間，需要通過(guò)通風(fēng)方案的設計來(lái)保證工作面形成的炮煙順利排出，保證生產(chǎn)安全。鑒于本文所選用的礦井實(shí)例中主井、副井、風(fēng)井3個(gè)井筒的深度都在600m左右，且凈直徑達到8m以上，因此采用了壓入式的通風(fēng)方案設計，利用安裝在地面的'局部通風(fēng)機，將新鮮的風(fēng)流導入，并借由通風(fēng)機中的玻璃鋼風(fēng)筒到達工作面，乏風(fēng)排除[5]。
3礦井建設一般優(yōu)化思路
3.1優(yōu)化思路前提
在本文的井田開(kāi)拓施工中，主井井筒的施工時(shí)間為12月底、風(fēng)井井筒則為1月中旬，副井井筒為11月初，對于西北方地區年均溫10℃的氣象條件來(lái)說(shuō)，這一時(shí)期正值隆冬，氣溫寒冷。對于困難的氣候條件對施工工況的影響來(lái)說(shuō)，優(yōu)化設計需要首先預算施工周期，保證施工完成時(shí)間氣候條件滿(mǎn)足，從而為回采留出瓦斯抽離的時(shí)間。
3.2優(yōu)化方案選擇
本文在進(jìn)行礦井的總體施工方案優(yōu)化設計時(shí)供給設計了3套優(yōu)化方案，分別以副井的永久裝備的根基，通過(guò)主井和風(fēng)井永久裝備的協(xié)調來(lái)滿(mǎn)足不同施工條件的需求。在具體的方案選擇過(guò)程中，設計者需要認真對比考察永久裝備順序、提升運行中運行與持續的時(shí)間、瓦斯抽放系統的運行方式、生產(chǎn)煤總量、經(jīng)濟效益的預估等多個(gè)層面來(lái)進(jìn)行研究，從而明確自身設計的側重點(diǎn)和傾向方向，最終選定優(yōu)化方案，保證施工質(zhì)量，實(shí)現建設優(yōu)化。
4結論
本文在進(jìn)行礦井的建設總體方案優(yōu)化設計研究中發(fā)現，設計者需要結合礦井的具體自然條件和施工環(huán)境，通過(guò)不同內容和側重點(diǎn)的對比，來(lái)最終確定優(yōu)化設計方案。在分析和探討時(shí)，可以針對方案優(yōu)劣勢、經(jīng)濟效益、安全可靠性等大方向進(jìn)行研究。在方案執行的過(guò)程中，還需要對開(kāi)采施工中的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟進(jìn)，從而保證問(wèn)題的及時(shí)解決。
參考文獻：
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優(yōu)化的方案11
大多數人都在為自己的網(wǎng)站的權重發(fā)愁，而權重的高低對網(wǎng)站的'排名影響很大，很多人都去做外鏈，都說(shuō)外鏈，但是外鏈到底怎么做呢？現在我先說(shuō)說(shuō)如何用博客做外鏈。以下方案僅是我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，僅供大家參考
對于用博客做外鏈我對其分為三種類(lèi)型
1、重復注冊博客，靠博客數量來(lái)堆積使自己網(wǎng)站的流量提高，從而帶動(dòng)排名。這樣做只是由于入口多了所以帶來(lái)的流量也就多了，初期還行，后期沒(méi)效果。
2、每個(gè)門(mén)戶(hù)注冊一個(gè)博客，長(cháng)期進(jìn)行維護。初期沒(méi)什么效果但是一到過(guò)一段時(shí)間效果很好。
3、每個(gè)站大量注冊博客，并加以觀(guān)察，發(fā)現有被收錄的博客后停止注冊此門(mén)戶(hù)，并維護這個(gè)被收錄的博客，一直到所以門(mén)戶(hù)的博客都被收錄了停止注冊，并維護被收錄的所有博客。前期效果帶來(lái)流量多，等到全收錄了停止注冊并長(cháng)期維護提高權重。增加網(wǎng)站排名。
優(yōu)化的方案12
摘 要：可持續發(fā)展就是既滿(mǎn)足當代人的需求,而又不損害后代人滿(mǎn)足其需求能力的發(fā)展。減少化學(xué)實(shí)驗造成的污染，既是保護我們以及子孫后代賴(lài)以生存的環(huán)境的需要，又是促進(jìn)社會(huì )可持續發(fā)展的推進(jìn)劑。本文就中學(xué)中一些污染較大的實(shí)驗給出了一些自己的改進(jìn)方法。
關(guān)鍵詞：優(yōu)化實(shí)驗 污染 可持續發(fā)展
如今，環(huán)境保護是事關(guān)可持續發(fā)展的大戰略，減少化學(xué)實(shí)驗造成的污染既是保護我們以及子孫后代賴(lài)以生存的環(huán)境的需要，又是促進(jìn)社會(huì )可持續發(fā)展的推進(jìn)劑。下面筆者就簡(jiǎn)單談?wù)勅绾螠p少中學(xué)化學(xué)實(shí)驗的污染。
一、對于會(huì )產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)的實(shí)驗進(jìn)行改進(jìn)，從源頭上盡量減少直至杜絕污染的發(fā)生。
1、刪除一些以劇毒物質(zhì)為主的實(shí)驗。例如在現行的江蘇高中化學(xué)教材《化學(xué)1必修》專(zhuān)題2第1單元中，將氯氣的實(shí)驗室制法由以前的必修內容，改為了化學(xué)史話(huà)，教師就可以通過(guò)講解來(lái)讓學(xué)生了解氯氣的實(shí)驗室制法的原理、制備、除雜、收集等一系列流程，避免了在教室內制取氯氣污染環(huán)境，損害教師和學(xué)生身體的事情發(fā)生。
2、改進(jìn)實(shí)驗方法。例如，氯氣與鐵絲的反應作為氯氣性質(zhì)的經(jīng)典演示實(shí)驗，教科書(shū)一直采用將鐵絲一端放在酒精燈上灼燒至紅熱，迅速伸入氯氣的集氣瓶中，但是當把鐵絲伸入集氣瓶?jì)确磻倪^(guò)程中，由于該演示實(shí)驗在敞口的集氣瓶中進(jìn)行，會(huì )有氯氣及反應產(chǎn)物逸出，影響課堂氣氛和師生身體健康，造成污染環(huán)境。我們可以對該實(shí)驗進(jìn)行如下改進(jìn)：（1）取干燥的集氣瓶，用排氣法收集干燥的氯氣，集氣瓶口涂少量的凡士林，蓋上毛玻璃片。（2）取直徑一束擦亮的細鐵絲，彎成螺旋狀，總高度低于集氣瓶高度。鐵絲的一端扎在與集氣瓶配套的橡皮塞的小頭上，在酒精燈火焰上充分加熱橡皮塞上的鐵絲至紅熱，移去集氣瓶上的毛玻璃片，把鐵絲立即伸入集氣瓶中，并迅速蓋好橡皮塞，反應迅速進(jìn)行。這種簡(jiǎn)單的'改進(jìn)不僅實(shí)驗現象明顯，同時(shí)避免反應時(shí)有害物質(zhì)的逸出，大大減少了污染。
3、運用多媒體模擬/演示實(shí)驗。例如現行江蘇高中化學(xué)教材《有機化學(xué)基礎》專(zhuān)題3第2單元中有苯的溴化實(shí)驗，這里用到的苯和液溴不僅是毒性很強的物質(zhì)，而且這兩種原料均具有很強的揮發(fā)性，且該實(shí)驗要用到冷凝管，在很多教室中沒(méi)有自來(lái)水，所以該實(shí)驗非常適合用多媒體展示給學(xué)生。
4、創(chuàng )新微型化學(xué)實(shí)驗，減少環(huán)境污染。
微型化學(xué)實(shí)驗是近十多年來(lái)在國內外得到迅速發(fā)展的化學(xué)實(shí)驗新方法，它是在綠色化學(xué)思想指導下，在微型化儀器裝置中對化學(xué)實(shí)驗進(jìn)行創(chuàng )新性設計的一種新的實(shí)驗模式。例如現行江蘇高中化學(xué)教材《化學(xué)1必修》專(zhuān)題4第二單元的銅與濃硝酸、稀硝酸分別反應生成NO2、NO的實(shí)驗，課本裝置如圖，在分液漏斗中先加濃硝酸觀(guān)察現象，然后在分液漏斗中加水繼續觀(guān)察現象。這種設計操作繁瑣，藥品用量大，造成藥品的浪費，同時(shí)產(chǎn)生的污染就大，又因為產(chǎn)生的NO2會(huì )立即與水反應生成NO，實(shí)驗現象不明顯�？梢詫�(shū)中的實(shí)驗改進(jìn)為注射器實(shí)驗：事先將螺旋好的細銅絲放入兩支注射器中，分別吸取濃稀硝酸，讓反應在注射器中進(jìn)行，產(chǎn)生的氣體可以將注射器的活塞頂起，由于注射器內無(wú)空氣，可以觀(guān)察到無(wú)色的氣體，然后抽動(dòng)吸入稀硝酸的注射器活塞，讓空氣進(jìn)入，則可以明顯地觀(guān)察到氣體的顏色變化。此實(shí)驗經(jīng)改進(jìn)后，不僅藥品的用量大大減少，實(shí)驗現象明顯，而且極大地減少了有毒氣體的排放。所以實(shí)驗微型化、藥品微量化使化學(xué)實(shí)驗的排污量大大減少，是一種綠色化學(xué)，是對學(xué)生環(huán)保意識最生動(dòng)、最現實(shí)的教育。
二、對實(shí)驗中避免不了的一些污染產(chǎn)生物進(jìn)行恰當處理
1、廢氣的處理。對于無(wú)毒害氣體，我們可以直接通過(guò)通風(fēng)設施排放。會(huì )產(chǎn)生少量有毒氣體的實(shí)驗，應在通風(fēng)櫥內進(jìn)行，通過(guò)通風(fēng)櫥將少量毒氣排到室外（或排到外面大量空氣中稀釋?zhuān)�。而對于有毒害氣體，我們應該針對不同的性質(zhì)進(jìn)行處理。例如：對于堿性氣體（如NH3）用回收的廢酸進(jìn)行吸收，對于酸性氣體（如SO2等）用回收的廢堿進(jìn)行吸收處理。 2、廢液的處理
�。�1）無(wú)機廢酸、廢堿。中學(xué)化學(xué)實(shí)驗對酸堿的使用較為頻繁，且用量相對很大，鑒于此，我們通常把廢酸、廢堿分別集中回收保存，然后用于處理其它廢棄的堿性、酸性物質(zhì)。最后用中和法使其pH值達到6～8后就可排除。
�。�2）含重金屬離子廢液處理。最有效和最經(jīng)濟的處理辦法是，加堿或加硫化鈉把重金屬離子變成難溶性的氫氧化物或硫化物而沉積下來(lái)，從而過(guò)濾分離，少量殘渣可埋于地下。
�。�3）一般有機廢水。實(shí)驗過(guò)程中產(chǎn)生的高濃度有機廢水能夠回收再利用的盡量集中收集,統一處理，循環(huán)使用。無(wú)法回收的有機廢液一般可以采用焚燒法、活性炭吸附法、溶劑提取法、氧化分解法、水解法以及生物化學(xué)法等進(jìn)行處理。
3、廢渣的處理。廢渣主要采用掩埋法。有毒的廢渣必須先進(jìn)行化學(xué)處理后深埋在遠離居民區的指定地點(diǎn)，無(wú)毒的廢渣可直接掩埋,掩埋地點(diǎn)應有記錄。
參考文獻
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優(yōu)化的方案13
1電力建設工程管理中存在的問(wèn)題
從電力建設工程施工的實(shí)際情況了解到，電力建設工程管理中的問(wèn)題主要體現在以下3點(diǎn)：①工程進(jìn)度管理混亂。在電力建設工程管理的過(guò)程中，進(jìn)度管理是一項重要的內容。但在實(shí)際施工過(guò)程中，施工進(jìn)度管理并沒(méi)有受到重視，導致電力建設工程管理混亂。②缺乏健全的管理機制。電力企業(yè)在國民經(jīng)濟和國民安全中具有重要性，在電力建設工程管理中，健全的管理機制能促使各項管理工作更加規范。但當前的電力建設工程并不具備健全的管理機制。③安全管理存在問(wèn)題。在任何一項工程中，安全不僅是工程順利建設的重要保證，同時(shí)，也是施工人員人身安全不可缺少的保障。因此，安全管理在工程管理中的重要性不言而喻。但在電力工程管理中，安全管理工作缺乏有效的管理，導致安全事故的發(fā)生概率較高，且電力建設工程具有一定的特殊性，如果安全管理中存在問(wèn)題，則會(huì )造成極其嚴重的后果。
2優(yōu)化電力建設工程管理的方案
目前，電力工程中的安全事故不斷出現，促使電力企業(yè)和施工企業(yè)越來(lái)越重視管理在建設中的重要性。針對電力建設工程管理中存在的問(wèn)題，需要對電力建設工程的管理方案進(jìn)行優(yōu)化。
2.1重視電力建設工程管理工作
在電力建設工程管理的過(guò)程中，應對管理予以高度的重視。只有高度重視電力建設工程的管理工作，才能保證管理效果。因此，在電力建設工程管理過(guò)程中，相關(guān)領(lǐng)導人應高度重視該工作。同時(shí)，應采取有效的措施，促使在電力建設工程施工中的`每一個(gè)施工人員和管理人員都能清醒地認識到管理工作在工程建設中的必要性和重要性。
2.2建立健全管理機制
工程建設的管理效果要達到一個(gè)良好的效果，就應從制度上保證管理工作的實(shí)施。在完善已存在的管理機制的基礎上，還應不斷健全管理機制。在電力行業(yè)中，由于該行業(yè)具有的特殊性，國家對該行業(yè)的干預性措施和政策都較多，但并不能面面俱到，因此，電力企業(yè)必須依據實(shí)際情況建立健全管理機制，從而促進(jìn)電力行業(yè)的穩定發(fā)展。
2.3加強安全管理
在施工過(guò)程中，應加強對電力建設的監督和管理。應聽(tīng)從施工方的工程建設安排，這是因為施工方通常是在保證施工安全的前提下施工的。因此，在電力建設工程管理的過(guò)程中，應加強安全管理，使電力建設工程在安全的保證下提高建設質(zhì)量。
3結束語(yǔ)
綜上所述，針對電力建設工程的實(shí)際情況優(yōu)化工程管理方案，不僅可避免多種不必要的安全事故發(fā)生，還能保證工程施工的順利完成。
優(yōu)化的方案14
充分發(fā)揮拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)的作用，為認真貫徹總局《關(guān)于開(kāi)展消費教育和消費指導工作有關(guān)問(wèn)題的通知》工商消字〔20xx〕86號）精神。促進(jìn)經(jīng)濟平穩較快發(fā)展，根據全市工商行政管理工作會(huì )議的部署和市局黨組的有關(guān)要求，制定本方案。
一、重要意義
市委、市政府高度重視，為應對國際金融危機的嚴重沖擊。把擴大消費需求作為我市經(jīng)濟發(fā)展的長(cháng)期戰略方針和基本立足點(diǎn)，采取了一系列“保增長(cháng)、保民生、保穩定”和擴大內需尤其是消費需求拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)的政策措施，取得了明顯的成效。要確保擴大消費需求政策措施的落實(shí)，必須深入開(kāi)展消費教育和引導工作，積極培育消費熱點(diǎn)，拓展居民消費領(lǐng)域，優(yōu)化消費環(huán)境，改善消費預期，加快形成主要依靠?jì)刃�、特別是消費需求拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)的新格局。
二、指導思想
充分認識新形勢下開(kāi)展消費教育和消費引導工作對于擴大內需、促進(jìn)經(jīng)濟平穩較快發(fā)展的重要意義，緊密結合當前我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和消費領(lǐng)域的實(shí)際情況。進(jìn)一步增強工作責任感和自覺(jué)性，立足本職，服務(wù)大局，按照努力做到四個(gè)統一”要求，正確處理好依法保護消費者合法權益與加強消費教育引導的關(guān)系，強化市場(chǎng)監督管理的同時(shí)，重視發(fā)揮消委會(huì )密切聯(lián)系廣大消費者的優(yōu)勢，全社會(huì )廣泛開(kāi)展消費教育和消費引導工作，以促進(jìn)更新消費理念，倡導科學(xué)、健康、文明消費，著(zhù)力提高消費信心，提高消費對經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻率，為促進(jìn)經(jīng)濟平穩較快發(fā)展發(fā)揮積極的.作用。
三、工作目標
普及消費知識，通過(guò)對廣大消費者開(kāi)展消費宣傳教育和引導。提高消費者的依法維權意識和能力， 積極促進(jìn)和諧消費；通過(guò)對生產(chǎn)者和銷(xiāo)售者開(kāi)展消費宣傳教育和引導，提高其誠信守法意識和自律能力，以其合格的商品和規范的服務(wù)對消費者負責；通過(guò)對行業(yè)協(xié)會(huì )開(kāi)展消費宣傳教育和引導，更好地發(fā)揮行業(yè)監督和行業(yè)自律作用，有效地規范行業(yè)行為，更好地服務(wù)消費者。
四、組織機構
陳文渝副局長(cháng)任組長(cháng)，市局成立消費教育和消費指導工作領(lǐng)導小組。市場(chǎng)消保處和市局有關(guān)處室、直屬單位負責人為成員。領(lǐng)導小組辦公室設在市場(chǎng)消保處，負責日常工作，市場(chǎng)消保處處長(cháng)高岷舟任辦公室主任。
五、工作措施
向消費者通報本季度工商部門(mén)消費維權工作情況；每月在本地主要公眾聚集場(chǎng)所舉辦1次宣傳教育圖片展，一）積極推進(jìn)“陽(yáng)光行政”活動(dòng)。各局要制定本局的消費教育和消費指導宣傳提綱；每季度組織1次消費維權報告會(huì )。向消費者提供消費維權咨詢(xún)服務(wù)；將每個(gè)月的第1個(gè)工作日作為固定的工商所開(kāi)放日，深入開(kāi)展以“走進(jìn)基層工商，體驗執法維權”為主題的工商所開(kāi)放日活動(dòng)。
通過(guò)媒體廣泛征集消費者到企業(yè)參觀(guān)生產(chǎn)流程，二）深入開(kāi)展“開(kāi)心體驗?快樂(lè )消費”活動(dòng)。市消委秘書(shū)處要繼續組織消費者和經(jīng)營(yíng)者開(kāi)展消費體驗活動(dòng)。解企業(yè)質(zhì)量和服務(wù)管理情況，召開(kāi)消費者與企業(yè)座談會(huì )。充分利用現有“消費者教育基地”與部分企業(yè)聯(lián)合開(kāi)設消費課堂和消費維權論壇，邀請專(zhuān)家介紹消費知識等。組織區縣消委會(huì )圍繞消費教育引導的主要內容，制訂發(fā)布《科學(xué)消費指引》編寫(xiě)《消費教育提綱》印制發(fā)放消費教育宣傳培訓材料。
制定本局的消費維權警示信息發(fā)布工作制度 ，三）及時(shí)發(fā)布消費維權警示。各局要按照《市工商行政管理局市消費者權益保護委員會(huì )消費維權警示信息發(fā)布工作規范》渝工商辦發(fā)〔20xx〕45號）要求。做好消費維權警示信息發(fā)布工作，每月發(fā)布1期本地消費維權警示，并鼓勵、引導經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所如實(shí)轉載工商行政管理機關(guān)發(fā)布的消費維權警示信息，正確引導消費。
制定本局的宣傳報道和教育引導計劃，四）采用多種形式開(kāi)展工作。各局要圍繞消費教育引導活動(dòng)的主題。本地電視臺、廣播電臺、報刊和本局網(wǎng)站發(fā)布消費教育和消費指導信息。市局工商學(xué)會(huì )要在工商》開(kāi)設消費教育專(zhuān)題欄目，不斷豐富消費教育專(zhuān)欄內容，區縣局要積極投稿，共同提高消費教育引導工作的針對性和有效性。市局要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，紅盾網(wǎng)上設置消費維權成就展，組織開(kāi)展網(wǎng)上消費知識競賽、網(wǎng)上征文活動(dòng)，主動(dòng)設置議題，吸引網(wǎng)民參與，加強教育引導，使紅盾網(wǎng)成為市民了解消費知識、提高維權意識和提振消費信心、擴大消費需求的重要平臺，為促進(jìn)消費拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)發(fā)揮積極的作用。
使12315網(wǎng)絡(luò )和“一會(huì )兩站”成為開(kāi)展消費教育引導的前沿陣地， 五）動(dòng)員社會(huì )各界力量積極參與消費教育和引導工作。市局信息中心要建立和完善消費者咨詢(xún)知識數據庫。為市民提供便捷高效的消費咨詢(xún)和教育、引導服務(wù)。各局要繼續大力推進(jìn)12315行政執法體系“四個(gè)平臺”建設，充分發(fā)揮其貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近基層的重要作用，認真受理和解答消費者咨詢(xún)、申訴和舉報，并同平安、健康等工作有機結合起來(lái)，切實(shí)加大消費教育和引導工作力度，努力營(yíng)造良好的消費環(huán)境。
優(yōu)化的方案15
一、方案開(kāi)頭寫(xiě)什么？
首先我們要明白這個(gè)方案既是你工作的執行方案，也是需要給老板看的證明你工作能力的方案。方案的可操作和執行性以及是否詳細，直接影響到你今后工作的效率;而方案是否高大上是否寫(xiě)得生動(dòng)簡(jiǎn)潔，直接影響公司老板對你的工作印象和認可程度。
因此優(yōu)化方案需要做到條理分明、有頭有尾、有板有眼。首先你要說(shuō)一下為什么要寫(xiě)這個(gè)網(wǎng)站優(yōu)化操作方案，其次可以從各個(gè)角度對方案進(jìn)行說(shuō)明，即這個(gè)方案有什么作用，能帶來(lái)什么幫助或效果。說(shuō)白了方案開(kāi)頭都是套話(huà)，胡亂扯扯都可以。
一般來(lái)說(shuō)：如果你不喜歡長(cháng)篇大論的寫(xiě)文字，那么可以嘗試用思維導圖，或像網(wǎng)站的營(yíng)銷(xiāo)型單頁(yè)一樣寫(xiě)，既一目了然又顯得高尚大，既登得了大雅之堂，又下得了三教九流;既省時(shí)省事省筆墨，又省得了紙張。
二、行業(yè)用戶(hù)搜索需求、競爭環(huán)境的分析必不可少。
這是我們常說(shuō)的競爭分析，不僅僅分析競爭對手的情況，還包括目標用戶(hù)搜索需求分析和自身網(wǎng)站的seo情況分析�；镜狞c(diǎn)包括排名狀態(tài)、收錄狀態(tài)、流量狀態(tài)、營(yíng)銷(xiāo)性分析等。把自己網(wǎng)站的優(yōu)化情況和競爭對手前幾名的優(yōu)化情況一對比，就能發(fā)現自己網(wǎng)站的不足和優(yōu)勢了。
一旦發(fā)現了自己網(wǎng)站的不足，很多問(wèn)題就會(huì )接踵而至，這時(shí)候我們要做一個(gè)解決問(wèn)題的高手，把這些問(wèn)題的解決方法都找出來(lái)。分析完基本點(diǎn)后還需要對自己網(wǎng)站進(jìn)行詳細分析，也可以說(shuō)是進(jìn)行seo診斷。包括首選域url設置、robots及htaccess檢查、關(guān)鍵詞分布、外鏈分布、內鏈分布、網(wǎng)站的性能、網(wǎng)站布局等。
很少有人在接手網(wǎng)站一開(kāi)始，就對目標用戶(hù)的搜索需求進(jìn)行分析，所謂知己知彼百戰不殆，洞悉網(wǎng)站目標用戶(hù)的搜索意圖很重要。首先你可以對需要做的主關(guān)鍵詞計算一下總體流量，網(wǎng)站達到最佳優(yōu)化效果后能獲得多少流量，這只是一個(gè)范圍值并不能精準預算。然后才是根據搜索需求，布局網(wǎng)站內容。
三、對企業(yè)網(wǎng)站主頁(yè)、欄目頁(yè)、內頁(yè)進(jìn)行seo分析
1、企業(yè)網(wǎng)站首頁(yè)seo優(yōu)化
一般企業(yè)網(wǎng)站的頁(yè)面類(lèi)型很少，這是比較利于我們進(jìn)行優(yōu)化操作的。對首頁(yè)的優(yōu)化主要從網(wǎng)站定位(title)、網(wǎng)站界面優(yōu)化、代碼優(yōu)化、欄目?jì)?yōu)化幾個(gè)方面著(zhù)手。網(wǎng)站定位要突出網(wǎng)站的核心內容，核心內容必須在title中突出展示，網(wǎng)站界面的布局也要優(yōu)先展示核心內容，這樣搜索引擎才能快速準確的抓取到網(wǎng)站的核心內容，對網(wǎng)站做出比較有利的評分：我們很多企業(yè)網(wǎng)站還是用的table布局建議修改為div+css的布局，不僅利于搜索引擎的抓取也能提高網(wǎng)站界面的美觀(guān)度。代碼優(yōu)化主要是精簡(jiǎn)頁(yè)面代碼，把該放css中的內容方css中，該方j(luò )s中的內容放到j(luò )s中;css在網(wǎng)站head標簽中加載，js盡量放在網(wǎng)站最末加載。其次是網(wǎng)站tkd標簽、h標簽、alt標簽的優(yōu)化。
2、企業(yè)站欄目頁(yè)的'seo操作
首先要講講匹配度的問(wèn)題。其一是欄目title和欄目名稱(chēng)錨文本的匹配度，更重要的是欄目錨文本和欄目下內容的匹配度。我們很多企業(yè)網(wǎng)站喜歡在欄目下隨意更新內容，無(wú)論是相關(guān)還是不相關(guān)的，其實(shí)這是不對的。雖然欄目下內容的豐富程度，對欄目的優(yōu)化效果有很大影響，但只有更新匹配的內容才有意義。還有欄目路徑和樣板文字的處理，這里就不多說(shuō)了。
3、企業(yè)站內容頁(yè)面的seo
對企業(yè)網(wǎng)站而言最重要的是首頁(yè)，這是沒(méi)有什么爭議的;但如果內容頁(yè)的優(yōu)化做不好，不僅首頁(yè)達不到想要的效果，而且整站的優(yōu)化也是不可能好的，更會(huì )直接影響到網(wǎng)站的成交率。第一是內容頁(yè)的匹配度，講的是內容和標題的匹配度;第二是相似度，講的是頁(yè)面和頁(yè)面之間的對比;第三是內鏈推薦，講的是網(wǎng)站內容的相互投票和蜘蛛引導;第四是附件優(yōu)化，講的是對網(wǎng)站沒(méi)有太大影響，但有了能提高網(wǎng)站的內容。
四.站外鏈建設及站外的優(yōu)化和推廣
外鏈為王的時(shí)代，我們說(shuō)站外優(yōu)化，就只是死命的發(fā)外鏈。盡管搜索引擎算法已經(jīng)升級了很多，但對企業(yè)站而言一直以來(lái)最重要的就不是外鏈，而且站外的輔助優(yōu)化和推廣。輔助優(yōu)化是利用站外平臺優(yōu)化同一批關(guān)鍵詞，目的是達到平臺信息覆蓋的效果，也防止網(wǎng)站被K導致被動(dòng)。而站外的推廣應該主要以公司產(chǎn)品的推廣為方向，推公司網(wǎng)站的話(huà)就是繞彎子了，公司做網(wǎng)站不也是賣(mài)產(chǎn)品么?
綜上所述;以上說(shuō)的幾點(diǎn)只是為大家拋磚引玉了。更好更詳細的方案，還要根據不同行業(yè)在去做深入的研究了�？傊�，不管什么樣的優(yōu)化方案，一定要去執行，如果不去做的話(huà)，一切也都是空談了!
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