中國結活動(dòng)方案

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的中國結活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解關(guān)于中國結的初淺知識，欣賞中國結的多樣性，感受中國結的美，產(chǎn)生喜愛(ài)中國結的情感。

　　2、發(fā)展動(dòng)手能力，體驗編中國結的樂(lè )趣，萌發(fā)對中國勞動(dòng)人民的熱愛(ài)之情。

　　3、了解中國結的編織工具與材料，嘗試學(xué)編簡(jiǎn)單的十字結。

　　4、培養幼兒初步的創(chuàng )造能力。

　　5、能呈現自己的中國結，并能欣賞別人的中國結。

　　活動(dòng)準備：

　　1、請家長(cháng)在本次活動(dòng)前利用雙休日帶幼兒欣賞大商場(chǎng)布置的中國結，了解中國結的多種式樣。

　　2、收集各種各樣的中國結掛件、圖片、書(shū)籍等懸掛在教室內。

　　3、幼兒紡織用的材料：紅絲線(xiàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事導入引出主題

　　1、今天，劉老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，在聽(tīng)故事之前給小朋友一個(gè)任務(wù)，希望您在聽(tīng)完故事之后，能給它取個(gè)好聽(tīng)的名字。

　　2、小朋友看，我們教室內懸掛著(zhù)許多美麗的藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國特有的，猜猜是什么？（中國結）

　　二、了解中國結

　　1、這些掛在墻上的中國結，小朋友都已經(jīng)摸過(guò)了，也仔細的看過(guò)了，你們知道這些中國結都是用什么做的嗎？

　　2、你看到的中國結都是什么形狀的？它是什么顏色的？（有紅色的如意結、魚(yú)形結、還有金色的平安結、福字結。）

　　3、中國結里顏色最多的是什么顏色？（主要是紅色），還有什么顏色？（金色、藍色、綠色），為什么要用這些顏色？（這些顏色看上去特別喜慶、美麗，代表如意、吉祥）

　　4、（教師出示魚(yú)形結、如意結、飾品結、平安結）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些中國結的圖案代表什么意思？（幼兒討論回答）

　　5、你們喜歡中國結嗎？為什么？你家有中國結嗎？你還在哪里見(jiàn)過(guò)中國結？我們中國人喜歡中國結，外國人也喜歡中國結。他們到中國來(lái)旅游，總喜歡把中國結帶回家，看我們的中國結有這么多人喜歡，真棒！作為一名中國人我們感到無(wú)比的自豪！

　　6、中國結既美麗又帶著(zhù)美好的祝愿，所以大家都喜歡它。

　　三、嘗試編織簡(jiǎn)單的中國結（十字結）

　�。ㄒ唬�、認識編織材料和工具

　　1、大家都說(shuō)中國結漂亮又很喜歡它，那我們今天也來(lái)動(dòng)手編一款中國結好嗎？

　　2、你們想想編中國結需要一些什么材料？

　　3、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)古代中國結的起源。

　�。ǘ�）、嘗試操作

　　1、教師引導幼兒觀(guān)察老師制作的中國結（十字結）是什么樣子的？

　　2、幼兒嘗試編“十字結”，教師觀(guān)察并進(jìn)行個(gè)別指導。

　　活動(dòng)延伸：

　　幼兒講講你的中國結表示了什么祝愿？請你為自己的中國結取個(gè)好聽(tīng)的名字，并向對方（親人、朋友、同伴）表達美好的祝愿。

　　活動(dòng)反思：

　　漂亮的中國結是主題《我喜歡的民間藝術(shù)活動(dòng)》中的一次教學(xué)活動(dòng)，它具有以下兩方面的特點(diǎn)：

　　一是從審美目標出發(fā)引導幼兒感知編織藝術(shù)的魅力，提高幼兒對美的熏陶；

　　二是從大班幼兒的年齡和特點(diǎn)出發(fā)，引導幼兒充分觀(guān)察、體驗、交流，激發(fā)幼兒對民間藝術(shù)的情感。

　　同時(shí)，在活動(dòng)前我做了充分的準備，創(chuàng )設了“漂亮的中國結”引導幼兒欣賞墻面上布置的各種各樣的中國結掛件，充分調動(dòng)了幼兒的感官、感知。在活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節，讓幼兒了解中國結的過(guò)程中，我用鼓勵的語(yǔ)氣讓孩子去表達自己的感受，肯定每個(gè)孩子，讓他們始終充滿(mǎn)自信。比如劉心怡小朋友平時(shí)不愛(ài)表現自己，在回答問(wèn)題的時(shí)候，我鼓勵他：“你說(shuō)的真棒”，用這種鼓勵的方式調動(dòng)了更多孩子的積極性，從而使活動(dòng)達到了一定的xx。

　　不足之處：

　　在活動(dòng)的最后，我為幼兒準備的編織材料太單一，如果再添加些飾品裝飾進(jìn)去，效果會(huì )更好。有的孩子還通過(guò)家長(cháng)幫忙，在網(wǎng)上查詢(xún)編織出了其它的中國結。我想如果編織方法再多樣化更會(huì )調動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性，從中讓孩子在編織的過(guò)程中去感受古代勞動(dòng)人民的心靈手巧。

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