家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預先準備方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案1
教育是一個(gè)系統工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長(cháng)需要全社會(huì )的關(guān)心、愛(ài)護、支持、配合，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管合力育人的良好社會(huì )環(huán)境。
家庭承擔著(zhù)撫養和教育子女的重要社會(huì )職能；家庭是人生的第一學(xué)校，父母是青少年的第一任教師。
良好的家庭教育是學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)的先決條件，是學(xué)校教育的重要基礎和補充，是實(shí)現教育目標的重要保障。培養和造就德、智、體全面發(fā)展、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，既是學(xué)校的教育目標，也是家庭教育的職責。和諧民主的家庭，父母的表率作用和正確科學(xué)的教育觀(guān)、教育方法，家長(cháng)與學(xué)校的密切配合，對兒童身心發(fā)展、知識獲得、能力培養、品德陶冶、個(gè)性形成和綜合素質(zhì)的培養具有先決性、基礎性、保障性作用。所以，學(xué)校、家庭、社會(huì )要充分認識家庭教育的重要意義和作用，積極有效地辦好家長(cháng)學(xué)校。
二、抓好教學(xué)，教學(xué)內容真實(shí)有效：
家長(cháng)學(xué)校是廣大學(xué)生家長(cháng)自愿參加的群眾性業(yè)余教育機構，其主要教學(xué)內容應緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養目標要求，以協(xié)助學(xué)校加強學(xué)生的思想品德教育和養成教育為重點(diǎn)。對家長(cháng)進(jìn)行：黨的方針政策教育；教育法律法規的宣傳教育；學(xué)生思想品德和行為習慣培養的教育思想、方法的指導；教育學(xué)、心理學(xué)常識和科學(xué)養育、教育子女知識的教育；學(xué)校教育教學(xué)情況通報、咨詢(xún)；學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的家庭教育等。通過(guò)上述內容的宣傳教育，使家長(cháng)了解教育，明確義務(wù)職責，樹(shù)立正確的教子育女的觀(guān)念，掌握科學(xué)養育、教育子女的知識和方法，配合學(xué)校，撫養、教育、監護青少年全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
三、因地制宜，靈活多樣的辦好學(xué)校：
家長(cháng)學(xué)校是群眾性、業(yè)余性、社區性的教育機構，其辦學(xué)形式要因地制宜，靈活多樣，方便家長(cháng)學(xué)習。首先，實(shí)行一長(cháng)管兩校，一師任兩教的形式辦學(xué)。其次，要充分挖潛和利用社區可以依托使用的場(chǎng)館基礎、機構設施舉辦家長(cháng)學(xué)校。還可采取廣播電視、函授、刊授、學(xué)校舉辦定期專(zhuān)題講座等形式教學(xué)。因我校地處農村，基本上都是農民的子女，所以，要有效利用家長(cháng)生產(chǎn)、工作的業(yè)余時(shí)間或農閑季節組織教學(xué)。
四、組織機構
1、成立新城中學(xué)家長(cháng)委員會(huì )
名譽(yù)主任：鄉黨委書(shū)記 鄉長(cháng)
主任
副主任
委員：鄉計生站站長(cháng)
長(cháng)城村支部書(shū)記
觀(guān)蒲村四組隊長(cháng)
觀(guān)蒲村二組隊長(cháng)
新城村三組隊長(cháng)
野麻灣村一組村民
觀(guān)蒲村文書(shū)
長(cháng)城村一組村民
觀(guān)蒲村支部書(shū)記
橫溝村一組隊長(cháng)
2、家長(cháng)委員會(huì )職責：
�、�、為學(xué)校管理出謀劃策，反映群眾對學(xué)校工作的'意見(jiàn)，協(xié)助學(xué)校向群眾宣傳教育法規，以及學(xué)校的管理措施。
�、�、協(xié)調學(xué)校管理過(guò)程中與個(gè)別家長(cháng)之間的矛盾，給群眾做必要的解釋工作，減輕教師教育工作中的不必要的壓力。
�、�、向家長(cháng)宣傳普九法規，給輟學(xué)學(xué)生家長(cháng)做動(dòng)員，減少學(xué)生流失現象的發(fā)生。
�、�、對某些具體問(wèn)題提出具體解決辦法。
3、家長(cháng)委員會(huì )議事辦法：
�、�、由主任每學(xué)期至少召開(kāi)一次全體會(huì )議，向會(huì )員通報學(xué)校工作情況，提出要解決的問(wèn)題。
�、�、若有特殊情況可召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。
4、成立新城中學(xué)家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)學(xué)校在家長(cháng)委員會(huì )領(lǐng)導下開(kāi)展工作，必須為學(xué)校的主要工作服務(wù)，服從大局，遵循教育規律，其活動(dòng)不得干擾正常的教育教學(xué)秩序：
校長(cháng)
教師：新城中學(xué)全體教師
5、家長(cháng)學(xué)校職責：
�、�、認真學(xué)習并全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向。按教育規律辦事，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、�、認真執行黨和國家的有關(guān)政策，團結、依靠家長(cháng)，組織家長(cháng)學(xué)習教育子女的知識、方法。積極做好家長(cháng)的思想政治工作，充分發(fā)揚民主，注意發(fā)揮家長(cháng)在教育學(xué)生方面的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
�、�、經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，互通情報，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習、生活情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
�、�、服從領(lǐng)導，加強管理，每學(xué)期要根據學(xué)校工作計劃，結合本班實(shí)際，制定出工作計劃，按計劃開(kāi)展工作。重點(diǎn)應緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養目標要求，協(xié)助學(xué)校加強學(xué)生的思想品德教育和養成教育。
五、重視家訪(fǎng)工作，采取多種形式，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，交換學(xué)生在校內外的表現，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，并定期舉行家長(cháng)會(huì )。
六、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)辦法
�、�、每學(xué)期班主任至少組織召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行教育、培訓，通報學(xué)校、班級及學(xué)生有關(guān)情況。宣傳家長(cháng)委員會(huì )的有關(guān)決議。
�、�、若有特殊情況，可召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議，但須征得學(xué)校同意。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案2
為積極落實(shí)一年級迎新準備和一年級家長(cháng)學(xué)校各項工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，引領(lǐng)新生及家長(cháng)盡快適應小學(xué)階段學(xué)習和生活，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，了解學(xué)校辦學(xué)特色及新生教學(xué)安排，引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。由校長(cháng)室和家庭教育指導站聯(lián)合發(fā)起本次進(jìn)行一年級家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。
活動(dòng)背景 ：
一年級新生家長(cháng)的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學(xué)不適"�！� “入學(xué)不適”心理表現主要有：一是缺少心理準備，家長(cháng)對小學(xué)生活的`錯誤描述，會(huì )讓孩子背上精神包袱，擔心上小學(xué)就是跟人比，易讓孩子產(chǎn)生恐學(xué)情緒；二是生活準備不足，家長(cháng)還沒(méi)有讓孩子調整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開(kāi)學(xué)后孩子很容易起不來(lái)，上課坐不��；三是合作意識淡薄，一些孩子養尊處優(yōu)慣了，什么都要先自己，在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機”。新生家長(cháng)會(huì )務(wù)必使家長(cháng)明確開(kāi)學(xué)前“集訓語(yǔ)數外”沒(méi)什么意義，當務(wù)之急是幫助孩子轉變角色，讓孩子對小學(xué)生活充滿(mǎn)向往，有步驟地調整孩子的心理狀態(tài)和生活規律，盡快適應小學(xué)生活。
活動(dòng)主題：
快樂(lè )起步 為終生發(fā)展打好基礎
參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導 家長(cháng)學(xué)校站長(cháng) 一年級年級組老師 一年級家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月30日（星期四）上午8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
四季青小學(xué)一樓報告廳
活動(dòng)安排：
1、認識學(xué)校領(lǐng)導和老師，一年級相關(guān)教師做自我介紹。
2、譚校長(cháng)致歡迎詞。
3、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)班儀式，家庭教育指導站站長(cháng)簡(jiǎn)單介紹情況，李校長(cháng)學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。
4、教導主任介紹今年的招生情況和分班的流程。
4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。
5、分班交流：班級的家長(cháng)委員會(huì )成員申報，名額不限，一周后每班上報德育處三名家委會(huì )成員名單。班主任老師做進(jìn)一步的溝通交流。
6、分發(fā)學(xué)習資料等。
活動(dòng)分工
1、活動(dòng)主持策劃：xxxx
2、前期準備：xxx
3、接待：xxx；簽到 xxx
4、后勤保障：陳xxx
5、場(chǎng)內設備及維護：xxx
6、攝影及宣傳：xxxxx
前期準備：
1、一年級年級組及班主任會(huì )議，明確本次活動(dòng)主題，做好各項準備。
2、做好報告廳場(chǎng)地及ppt布置。
3、礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動(dòng)準備。
上交材料：
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、發(fā)言稿、宣傳報道
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案3
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )建設和推進(jìn)家長(cháng)義工制的通知》的精神，以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標，緊緊圍繞倡導志愿精神、密切家校溝通、構建和諧校園的主題，現結合我校實(shí)際，我校擬開(kāi)展家長(cháng)義工進(jìn)校園的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。
一、指導思想
推行“家長(cháng)義工進(jìn)校園”，建立良性的學(xué)校與家庭互動(dòng)機制，有效引導家長(cháng)參與學(xué)校管理，是現代學(xué)校發(fā)展的一個(gè)方向。在學(xué)校成立家長(cháng)義工組織，使熱心教育、關(guān)心教育的.家長(cháng)以公益服務(wù)的形式走進(jìn)校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進(jìn)家長(cháng)、教師、學(xué)生間的共同成長(cháng)，有利于實(shí)現全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進(jìn)家校教育同步、促進(jìn)建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹(shù)立道德榜樣等方面起著(zhù)積極作用。家長(cháng)義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進(jìn)一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現代學(xué)校管理制度，與學(xué)校形成教育合力，對提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，實(shí)現家庭、學(xué)校、社會(huì )教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。
二、基本原則
1、自愿參與，無(wú)私奉獻。不管是加入家長(cháng)義工組織，還是參與義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，都要尊重家長(cháng)本人意愿，不搞強迫命令。學(xué)校應做好家長(cháng)義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本校，以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點(diǎn)，充分依托家長(cháng)委員會(huì )，突出不同學(xué)習階段的特點(diǎn)，結合本校實(shí)際自主開(kāi)展志愿活動(dòng)。
3、充分發(fā)動(dòng)，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，充分認識“家長(cháng)義工進(jìn)校園”的重要意義，充分調動(dòng)家長(cháng)參加義工活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據，根據自身人力、物力、財力等實(shí)際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結合起來(lái)。服務(wù)的形式應在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng )新。
三、組建管理
�。ㄒ唬┙M織報名。
廣泛深入發(fā)動(dòng)，搞好組織引導，積極發(fā)動(dòng)家長(cháng)參加義工報名。由茍連生老師負責家長(cháng)義工的報名登記及組織協(xié)調工作。
�。ǘ┘议L(cháng)義工條件
1、要有良好的公民道德素養，品行端正，為人正派。
2、家長(cháng)義工要熱心基礎教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)心學(xué)校工作，尊重和信任老師、熱愛(ài)孩子，重視子女教育，且教育子女有成效。
3、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光，能投入一定的時(shí)間和精力參與學(xué)�；顒�(dòng)，利用自身的專(zhuān)業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無(wú)償地為學(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù)。
4、責任心強，為人熱情，樂(lè )于助人，有較強的社會(huì )責任感，有一定的社交能力、協(xié)調能力、組織能力和溝通能力。
5、有愛(ài)心，有耐心，有責任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)，不計得失。
�。ㄈ┘议L(cháng)義工內容
1、家長(cháng)義工走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生，組織開(kāi)展晨掃、體育大課間活動(dòng)、放學(xué)等，協(xié)助教師輔導學(xué)習、作業(yè)有困難的學(xué)生。
2、家長(cháng)義工走進(jìn)我們的節日主題活動(dòng)，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動(dòng)的準備；走進(jìn)家�；顒�(dòng)（社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)），幫助班級聯(lián)系參觀(guān)場(chǎng)地、組織學(xué)生，保障安全，擔當監督員、解說(shuō)員、攝影師的任務(wù)。3。家長(cháng)義工走進(jìn)家長(cháng)講壇，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類(lèi)講座。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案4
一、指導思想
家訪(fǎng)是學(xué)校教育的延伸，家庭教育的補充，家校聯(lián)系的橋梁紐帶。學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會(huì )相互作用的結果，其中最主要的是學(xué)校教育，但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會(huì )人配合和支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。家長(cháng)是人的第一位老師，家庭是人的終身學(xué)校。家訪(fǎng)是為了加強教師與家長(cháng)、社會(huì )的聯(lián)系，爭取家長(cháng)、社會(huì )的支持了解學(xué)生在家表現，反映學(xué)生在校情況，共同教育好學(xué)生的重要手段，同時(shí)也是學(xué)�！叭Y合”教育的重要一環(huán)，體現學(xué)校德育工作的制度化、規范化管理。因此，每個(gè)教師都應重視做好家訪(fǎng)工作。為將家訪(fǎng)工作落到實(shí)處，變“請進(jìn)來(lái)”為“走出去”，變“被動(dòng)家訪(fǎng)”為“主動(dòng)家訪(fǎng)”，變“談話(huà)方式家訪(fǎng)”為“請家長(cháng)參與教育活動(dòng)”，發(fā)揮家訪(fǎng)的動(dòng)力，形成教育合力，增強對學(xué)生的教育力度，經(jīng)研究決定開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千家”家�；顒�(dòng)。
二、家校聯(lián)系的途徑
1．舉辦家長(cháng)學(xué)校
2．成立家長(cháng)委員會(huì )
3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
4．家訪(fǎng)
5．舉辦家教培訓班
6．開(kāi)展家校共建活動(dòng)
三、家校聯(lián)系的措施
1．舉辦家長(cháng)學(xué)校
學(xué)校舉辦家長(cháng)學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長(cháng)宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長(cháng)的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。鑒于我校學(xué)生人數多，將分層開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。如：組織開(kāi)始“五會(huì )”，即家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)培訓會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、家教經(jīng)驗交流會(huì )、家長(cháng)學(xué)校辦公室，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調、督辦、存檔等工作。
2．成立家長(cháng)委員會(huì )
家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校、教師與家長(cháng)之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調的紐帶。家長(cháng)委員會(huì )分三級（學(xué)�！昙墶嗉墸賹W(xué)校家長(cháng)委員會(huì )由分管德育的副校長(cháng)牽頭，各年級推舉代表組成，其職責是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策，聽(tīng)取學(xué)校工作總結，提出改進(jìn)意見(jiàn)，督促學(xué)校各項工作的開(kāi)展；②年級家長(cháng)委員會(huì )由年級主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：審議年級工作計劃，參加年級組織的重大活動(dòng)，協(xié)助級主任和班主任做好年級的家校聯(lián)系工作，及時(shí)反饋家長(cháng)信息，參與年級教科研活動(dòng)，督促年級不斷改進(jìn)工作；③班級家長(cháng)委員會(huì )則由班主任牽頭，由班內家長(cháng)推薦代表組成，班級家長(cháng)委員代表家長(cháng)的利益和愿望，對班級工作提出意見(jiàn)和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動(dòng)，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進(jìn)方法，達到最佳育人效果。
3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
按照《小學(xué)管理規程》規定，學(xué)校必須定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。一年級一般在剛入學(xué)時(shí)，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它年級根據本班實(shí)際情況酌情定時(shí)。在家長(cháng)會(huì )上學(xué)校領(lǐng)導及教師要把學(xué)校的`辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(cháng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長(cháng)作交流，老師和家長(cháng)把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長(cháng)都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
4．教師定期家訪(fǎng)
教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)是他的工作內容之一,作為家長(cháng)應熱情接待。教師家訪(fǎng)要儀表端莊，語(yǔ)言文明，一分為二地評價(jià)學(xué)生，與家長(cháng)達成一致意見(jiàn)，切忌家訪(fǎng)時(shí)附帶其它與孩子無(wú)關(guān)的事，而有損教師形象。家長(cháng)要認真了解孩子在校的表現，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(cháng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
5．舉辦家長(cháng)培訓班
為了提高家教水平達到家校共建的目的，實(shí)驗二小家長(cháng)學(xué)校決定定期分批舉辦家長(cháng)培訓班，讓家長(cháng)了解、支持、督促學(xué)校各項工作，學(xué)習先進(jìn)的育人經(jīng)驗，不斷總結自己，改善方法，為孩子健康成長(cháng)尋找科學(xué)有效的途徑。
6．開(kāi)展家校共建活動(dòng)。
家校共建活動(dòng)是學(xué)校與家庭，教師、家長(cháng)與學(xué)生共同參加的活動(dòng)，其主要形式和內容有以下幾種：①親子運動(dòng)會(huì )②“六一”科技藝術(shù)節，③主題班、隊會(huì )，④效游（遠足），⑤綠色環(huán)�！倚９步ㄈ诮處�、家長(cháng)、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調動(dòng)三方的積極性，達到共同成長(cháng)的目的。
四、家訪(fǎng)內容
學(xué)生的家庭情況或學(xué)生家庭有經(jīng)濟困難或學(xué)生取得進(jìn)步或發(fā)現學(xué)生有問(wèn)題等等。
五、家訪(fǎng)對象
先“兩頭”后“中間”，先“重難點(diǎn)”后“擴大”，先“典型”后“一般”
六、家訪(fǎng)時(shí)間
利用節假日，學(xué)生在家時(shí)間，每學(xué)期集中安排一次。
七、家訪(fǎng)要求
1.端正思想。教師要認識家訪(fǎng)的重要性、必要性，家訪(fǎng)中注意言行舉止，作風(fēng)嚴謹，樹(shù)立良好教師形象；
2.明確目的。老師要認真細致地“備”此次家訪(fǎng)要達到什么目的、如何達到目的、對本次家訪(fǎng)成功與否的期望值、這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際；
3.了解學(xué)生。家訪(fǎng)前，老師要對家訪(fǎng)學(xué)生家庭基本情況、在校表現、各科學(xué)習、興趣愛(ài)好、習慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪(fǎng)時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪(fǎng)的實(shí)效；
4.提前預約。家訪(fǎng)前，必須與學(xué)生及其家長(cháng)提前約定好家訪(fǎng)的時(shí)間，盡量做到學(xué)生、家長(cháng)都在場(chǎng)，以利“三方會(huì )談”；
5.講究方法。家訪(fǎng)時(shí)注意保護學(xué)生及家長(cháng)的自尊心和積極性，營(yíng)造寬松和諧氛圍，不宜只向家長(cháng)“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”；
6.尊重家長(cháng)，平等交流。注重與家長(cháng)的感情交流，胸懷寬廣，不計較個(gè)別家長(cháng)對老師的偏見(jiàn)，絕不允許居高臨下甚至與家長(cháng)吵架，應和風(fēng)細雨、感動(dòng)家長(cháng)；
7.態(tài)度誠懇，重視家長(cháng)意見(jiàn)，對家長(cháng)提出的正確意見(jiàn)虛心接受，好的意見(jiàn)或建議，及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導；對家長(cháng)因不了解學(xué)校實(shí)際而提出的偏激或不很正確的意見(jiàn)，耐心給予解釋?zhuān)辜议L(cháng)理解和諒解；
8.保時(shí)保量。各班家訪(fǎng)總數不少于學(xué)生總數的1/3；
9.做好“回訪(fǎng)”。建立家訪(fǎng)長(cháng)效機制，對個(gè)別反常學(xué)生應及時(shí)做好“續訪(fǎng)”或“回訪(fǎng)”工作；
10.注意安全。教師在家訪(fǎng)過(guò)程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案5
導語(yǔ)：活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃，對每個(gè)步驟的詳細分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿(mǎn)進(jìn)行。
教育是一個(gè)系統工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長(cháng)需要全社會(huì )的關(guān)心、愛(ài)護、支持、配合，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管合力育人的良好社會(huì )環(huán)境。
家庭承擔著(zhù)撫養和教育子女的重要社會(huì )職能；家庭是人生的第一學(xué)校，父母是青少年的第一任教師。
良好的家庭教育是學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)的先決條件，是學(xué)校教育的重要基礎和補充，是實(shí)現教育目標的重要保障。培養和造就德、智、體全面發(fā)展、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，既是學(xué)校的教育目標，也是家庭教育的職責。和諧民主的家庭，父母的表率作用和正確科學(xué)的教育觀(guān)、教育方法，家長(cháng)與學(xué)校的.密切配合，對兒童身心發(fā)展、知識獲得、能力培養、品德陶冶、個(gè)性形成和綜合素質(zhì)的培養具有先決性、基礎性、保障性作用。所以，學(xué)校、家庭、社會(huì )要充分認識家庭教育的重要意義和作用，積極有效地辦好家長(cháng)學(xué)校。
一、抓好教學(xué)，教學(xué)內容真實(shí)有效：
家長(cháng)學(xué)校是廣大學(xué)生家長(cháng)自愿參加的群眾性業(yè)余教育機構，其主要教學(xué)內容應緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養目標要求，以協(xié)助學(xué)校加強學(xué)生的思想品德教育和養成教育為重點(diǎn)。對家長(cháng)進(jìn)行：黨的方針政策教育；教育法律法規的宣傳教育；學(xué)生思想品德和行為習慣培養的教育思想、方法的指導；教育學(xué)、心理學(xué)常識和科學(xué)養育、教育子女知識的教育；學(xué)校教育教學(xué)情況通報、咨詢(xún)；學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的家庭教育等。通過(guò)上述內容的宣傳教育，使家長(cháng)了解教育，明確義務(wù)職責，樹(shù)立正確的教子育女的觀(guān)念，掌握科學(xué)養育、教育子女的知識和方法，配合學(xué)校，撫養、教育、監護青少年全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
二、因地制宜，靈活多樣的辦好學(xué)校：
家長(cháng)學(xué)校是群眾性、業(yè)余性、社區性的教育機構，其辦學(xué)形式要因地制宜，靈活多樣，方便家長(cháng)學(xué)習。首先，實(shí)行一長(cháng)管兩校，一師任兩教的形式辦學(xué)。其次，要充分挖潛和利用社區可以依托使用的場(chǎng)館基礎、機構設施舉辦家長(cháng)學(xué)校。還可采取廣播電視、函授、刊授、學(xué)校舉辦定期專(zhuān)題講座等形式教學(xué)。因我校地處農村，基本上都是農民的子女，所以，要有效利用家長(cháng)生產(chǎn)、工作的業(yè)余時(shí)間或農閑季節組織教學(xué)。
三、組織機構
1、成立新城中學(xué)家長(cháng)委員會(huì )
名譽(yù)主任：趙永芳（鄉黨委書(shū)記） 崔利忠（鄉長(cháng)）
主任：巨龍
副主任：楊勇科
委員：任學(xué)忠----鄉計生站站長(cháng)
方興玉----長(cháng)城村支部書(shū)記
劉學(xué)柱----觀(guān)蒲村四組隊長(cháng)
王吉榮----觀(guān)蒲村二組隊長(cháng)
張志軍----新城村三組隊長(cháng)
周會(huì )柱----野麻灣村一組村民
張建東----觀(guān)蒲村文書(shū)
方金明----長(cháng)城村一組村民
王生俊----觀(guān)蒲村支部書(shū)記
程懷金----橫溝村一組隊長(cháng)
2、家長(cháng)委員會(huì )職責：
�、�、為學(xué)校管理出謀劃策，反映群眾對學(xué)校工作的意見(jiàn)，協(xié)助學(xué)校向群眾宣傳教育法規，以及學(xué)校的管理措施。
�、�、協(xié)調學(xué)校管理過(guò)程中與個(gè)別家長(cháng)之間的矛盾，給群眾做必要的解釋工作，減輕教師教育工作中的不必要的壓力。
�、�、向家長(cháng)宣傳普九法規，給輟學(xué)學(xué)生家長(cháng)做動(dòng)員，減少學(xué)生流失現象的發(fā)生。
�、�、對某些具體問(wèn)題提出具體解決辦法。
3、家長(cháng)委員會(huì )議事辦法：
�、�、由主任每學(xué)期至少召開(kāi)一次全體會(huì )議，向會(huì )員通報學(xué)校工作情況，提出要解決的問(wèn)題。
�、�、若有特殊情況可召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。
4、成立新城中學(xué)家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)學(xué)校在家長(cháng)委員會(huì )領(lǐng)導下開(kāi)展工作，必須為學(xué)校的主要工作服務(wù)，服從大局，遵循教育規律，其活動(dòng)不得干擾正常的教育教學(xué)秩序：
校 長(cháng)：巨龍
教 師：新城中學(xué)全體教師
班主任：一班----楊勇科 二班----武宗平
三班----肖振華 四班----何建軍
五班----王開(kāi)太 六班----王克清
七班----張峰 八班----趙 云
九班----劉海生
5、家長(cháng)學(xué)校職責：
�、�、認真學(xué)習并全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向。按教育規律辦事，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、�、認真執行黨和國家的有關(guān)政策，團結、依靠家長(cháng)，組織家長(cháng)學(xué)習教育子女的知識、方法。積極做好家長(cháng)的思想政治工作，充分發(fā)揚民主，注意發(fā)揮家長(cháng)在教育學(xué)生方面的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
�、�、經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，互通情報，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習、生活情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
�、�、服從領(lǐng)導，加強管理，每學(xué)期要根據學(xué)校工作計劃，結合本班實(shí)際，制定出工作計劃，按計劃開(kāi)展工作。重點(diǎn)應緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養目標要求，協(xié)助學(xué)校加強學(xué)生的思想品德教育和養成教育。
四、重視家訪(fǎng)工作，采取多種形式，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，交換學(xué)生在校內外的表現，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，并定期舉行家長(cháng)會(huì )。
五、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)辦法
�、�、每學(xué)期班主任至少組織召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行教育、培訓，通報學(xué)校、班級及學(xué)生有關(guān)情況。宣傳家長(cháng)委員會(huì )的有關(guān)決議。
�、�、若有特殊情況，可召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議，但須征得學(xué)校同意。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案6
以家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)為契機，讓家長(cháng)積極投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，全面了解班級本學(xué)期教育教學(xué)計劃及班級建設構想，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校的感情，加強家長(cháng)對家庭教育的認識，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月11日下午2：30——4：30
二、主題：家校攜手，和諧共進(jìn)
三、家長(cháng)會(huì )相關(guān)布置：
1、車(chē)輛停放及校門(mén)口秩序維持（z主任）
2、全校環(huán)境衛生（z主任）
3、擬訂開(kāi)放日邀請函、家長(cháng)會(huì )主持、宣傳橫幅（z校長(cháng)、z書(shū)記、z）
4、直播準備（z）
5、攝影（z）
各班墻面文化：
黑板報及隊角、墻面版塊：黑板報因為是開(kāi)學(xué)剛出的，不用更換。隊角一定要布置好，一年級是少先隊知識，2—6年級建議展示學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，或者班級同學(xué)在校外的培訓學(xué)習的圖片、獲得的榮譽(yù)，要借此向家長(cháng)傳達：我們欣賞你的孩子的勤奮，我們鼓勵孩子增長(cháng)多種智能才能，你的孩子處在一個(gè)競爭氛圍中。我們希望大家編排漂亮，圖片豐富，每一個(gè)圖片都有足夠的'文字說(shuō)明材料，多些孩子們的手跡，真實(shí)而豐富！展示手法優(yōu)美！
前面黑板：熱情洋溢的歡迎標語(yǔ)，或與開(kāi)放日活動(dòng)相關(guān)的標語(yǔ)（整潔美觀(guān)、圖文并茂）
注意事項：
1、家長(cháng)會(huì )當天，全體學(xué)生不來(lái)校。
2、各位進(jìn)班發(fā)言的老師請提前準備好活動(dòng)當日，本學(xué)科本學(xué)期教育教學(xué)計劃、班級建設構想工作情況匯報書(shū)面稿，要求使用輔助匯報的課件。聯(lián)系行政于9月9日（周三）檢查。其他相關(guān)學(xué)科的老師也請提前準備好介紹本學(xué)科教學(xué)設想及學(xué)科活動(dòng)的課件（配好音），于周三交給任教班級的班主任老師。
家長(cháng)開(kāi)放日程序安排表
時(shí)間 家長(cháng)活動(dòng)安排 負責人
2:30~2:50 家長(cháng)到教室簽到，電視臺學(xué)�；顒�(dòng)展播。 正副班主任
2:50~3:15 陳校長(cháng)做學(xué)�；厩闆r的介紹。 z校長(cháng)、z
3:15~3:40 段校長(cháng)就學(xué)校申報市“兩型”示范校及“兩型”家庭評比進(jìn)行介紹。 z校長(cháng)
3:40~4:30 分班進(jìn)行班級教育教學(xué)情況交流 班主任及任課老師
4：30 家長(cháng)離校 正副班主任
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案7
一、指導思想
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》、廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長(cháng)教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標：
1、初步讓家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念
2、初步形成家校教育合力
三、組織機構
顧問(wèn)：待定
家長(cháng)學(xué)校名譽(yù)校長(cháng)：寇瑩常務(wù)校長(cháng)彭忠
辦公室主任：周行明(兼家長(cháng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng))
家長(cháng)委員會(huì )成員(排名不分先后)：帥永成(武大醫學(xué)院)、劉文惠(中南醫院)、王義后(工學(xué)部)胡慶芳(武大校辦)、余翼(武大網(wǎng)絡(luò )中心)、王華(武大遙感學(xué)院)、朱副武(中南醫院)。
教員：
�、�、師資隊伍：各班班主任、學(xué)校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師、有關(guān)家教專(zhuān)家、教子有方的家長(cháng)。
�、诨I備委員會(huì )名單(排名不分先后)：帥永成、梁慧、付丹丹、劉文惠、郭清蓮、章瑩、石超明、潘錦暉、張榮、楊芳、羅方珍、吳開(kāi)松、何春燕、王義后、夏青、周勤、張燕、雷世家、張利娟、胡慶芳、劉小星、薛燕妮、段詩(shī)鈺、余翼、朱副武、楊芳、王華。
四、具體要求與措施：
(一)加強組織領(lǐng)導，做到四個(gè)落實(shí)。
1、組織落實(shí)：健全組織機構，建立家長(cháng)委員會(huì )，請家長(cháng)委員會(huì )組長(cháng)、關(guān)協(xié)負責人，校處輔導員擔任家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導。
2、時(shí)間落實(shí)：“家長(cháng)學(xué)�！鄙险n學(xué)習時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次，分次不少于1小時(shí)。在學(xué)校的統一安排下，低、中、高年級每學(xué)期至少開(kāi)一次分班家長(cháng)會(huì )，會(huì )后學(xué)校將安排班主任及任課教師交換意見(jiàn)，安排家長(cháng)交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、教員落實(shí)：家長(cháng)學(xué)校除家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)主講以外，還將聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長(cháng)教育方面的有關(guān)專(zhuān)家，作家長(cháng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報告。
4、教學(xué)內容落實(shí)：根據《小學(xué)生家長(cháng)讀本》內容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內容序列化，系統化。
(二)健全制度，規范管理。
1、學(xué)校建立健全各項工作職責，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。
�、�、制訂《家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)工作職責》。
�、�、制訂《家長(cháng)學(xué)校教師工作職責》。
�、�、制訂《家長(cháng)學(xué)校成員的'權利和義務(wù)》。
2、建立制度，實(shí)現制度管理。
�、�、建立考勤制度：制訂《武大二附小家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)上課簽到表》和《武大二附小家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)上課制度》
�、�、建立考評制度，對每學(xué)期所學(xué)內容，利用問(wèn)卷形式對家長(cháng)進(jìn)行知識考查，了解家長(cháng)對所學(xué)知識的掌握情況。
�、�、建立教師備課制度，要求老師認真落實(shí)學(xué)校家長(cháng)學(xué)校工作計劃、積極準備、認真備課、上課。
�、�、建立意見(jiàn)反饋制度：學(xué)校制定征求家長(cháng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(cháng)，然后回收反饋，并建立家訪(fǎng)制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長(cháng)評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長(cháng)，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話(huà)稿、會(huì )議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類(lèi)加以整理保管存檔。
(三)加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。
1、定期組織校務(wù)會(huì )成員召開(kāi)會(huì )議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。
2、定期組織教師學(xué)習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
3、每學(xué)期舉辦教研活動(dòng)1次以上。
4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗課題研究，并認真總結經(jīng)驗撰寫(xiě)論文。
(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò )教育手段，組織家長(cháng)點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長(cháng)深入細致地了解學(xué)校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)到校為家長(cháng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗介紹。
3、開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，組織家長(cháng)共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)。
4、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)。對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長(cháng)中廣泛征集家長(cháng)教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng )駜?yōu)積極向報刊推薦。
五、活動(dòng)安排
開(kāi)始階段：成立領(lǐng)導機構制訂實(shí)施方案。成立家長(cháng)學(xué)校、掛牌開(kāi)學(xué)。20xx年9月
成立家長(cháng)委員會(huì )。20xx年10月
實(shí)施階段：開(kāi)展1次學(xué)習活動(dòng)。每學(xué)期至少一次
總結階段：評比好家長(cháng)并進(jìn)行總結交流。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題：明天一樣很精彩
二、活動(dòng)目的：
家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實(shí)現整體的育人目標。為了讓家長(cháng)能更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂(lè )成長(cháng)，讓老師與家長(cháng)在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的橋梁，形成教育的合力，特開(kāi)展這次家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
三、活動(dòng)具體安排
�。ㄒ唬┮荒昙�
主題：秀秀我們的成果！
時(shí)間：12月10日（周三）下午2:35——3:15
內容：
1.走進(jìn)課堂（下午2:35----3：15）
班級活動(dòng)內容及負責教師地點(diǎn)從何處搬凳子
2．走進(jìn)班級教室（下午3:20---5：00）
�。�1）在教室門(mén)口的走廊上進(jìn)行學(xué)生平時(shí)作品的展示，可以是學(xué)科作業(yè)，也可以是美術(shù)、手工作品。主要體現培養孩子良好的學(xué)習習慣養成。
�。�2）任課教師與家長(cháng)交流。
�。ǘ┒昙�
主題：曬曬幸福的味道
時(shí)間：12月10日（周三）下午3：00——5:00
內容：班級教室
1、班級開(kāi)展“大手牽小手包春卷”的親子活動(dòng)，共同制作、煎炸，品嘗家長(cháng)與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。
2、任課教師與家長(cháng)交流。
�。ㄈ┤�、四年級
主題：我們一起讀書(shū)吧！
時(shí)間：12月11日（周四）下午3:30——5:00
內容：班級教室
1、以親子贈書(shū)、共讀、制作讀書(shū)書(shū)簽、讀書(shū)交流等形式，家長(cháng)與孩子共同享受讀書(shū)的樂(lè )趣，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，創(chuàng )設良好的家庭氛圍。
2、任課教師與家長(cháng)交流。
�。ㄋ模┪迥昙�
主題：課堂學(xué)習我真棒！
時(shí)間：12月11日（周四）下午2:35——5:00
內容：五年級是使用教學(xué)案的第一學(xué)期，課堂教學(xué)方式、孩子學(xué)習方式的改變，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，聽(tīng)課，共同參與師生的課堂教學(xué)，評價(jià)孩子在課堂上的表現，為提高學(xué)習效率共同努力。
1.走進(jìn)課堂（下午2:55----3：15）
班級活動(dòng)內容及負責教師地點(diǎn)從何處搬凳子
家長(cháng)填寫(xiě)《課堂學(xué)習調查表》。
2．任課教師與家長(cháng)交流。（下午3:20---5：00）
�。ㄎ澹┝昙�
主題：我想對爸爸媽媽說(shuō)！
時(shí)間：12月12日（周五）下午3:30——5:00（暫定）
內容：六年級的孩子的'心理正發(fā)生著(zhù)很大的變化，活動(dòng)前，讓孩子以書(shū)信的形式寫(xiě)好向爸爸媽媽傾訴自己的內心想法，從而讓孩子學(xué)會(huì )感恩，讓家長(cháng)學(xué)會(huì )理解，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。
1、寫(xiě)好的心里話(huà)用信封裝好，放在課桌上，活動(dòng)時(shí)，請家長(cháng)閱讀。
2、任課教師與家長(cháng)交流。
四、注意事項
1、及時(shí)通知家長(cháng)，保證出勤率。（建議父母參加）
2、當天及時(shí)請家長(cháng)簽到，家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)講稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫(xiě)好講稿，做好ppt。
3、五年級發(fā)放和回收“課堂學(xué)習調查問(wèn)卷”；
4、班教小組的成員全程參加活動(dòng)。
學(xué)生：及時(shí)放學(xué)回家。如低年級有等待的孩子，集中在老階梯教室。（負責）
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案9
一、指導思想
根據推進(jìn)家庭教育工作發(fā)展規劃的有關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，構建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育“三教”相結合的平臺，相互促進(jìn)，努力提高學(xué)生家長(cháng)整體素質(zhì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，促進(jìn)少年兒童健康、和諧、全面發(fā)展，培養和造就高素質(zhì)的現代化建設人才。
二、工作目標
1、引導廣大家長(cháng)學(xué)習和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法，確立正確的家庭教育觀(guān)念,自覺(jué)履行家庭教育的職責。
2、家庭教育的主要內涵包括：家庭教育思想觀(guān)念的現代化：家庭教育內容、方法、手段的現代化；家庭教育管理現代化；家庭教育服務(wù)保障體系的現代化。
3、家庭教育的主要目標是：圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)近兩年創(chuàng )造性的實(shí)踐探索，引導廣大家長(cháng)基本樹(shù)立現代家庭新理念，確立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、成才觀(guān)，掌握為國教子的新知識、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系。在家庭教育現代化水平上要有顯著(zhù)提高，在軟件和硬件建設上有顯著(zhù)進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的有機結合，全面提升我校的家庭教育水平，爭創(chuàng )區“家教名�！�，為我校家教現代化建設提供有益的實(shí)踐和理論成果。
三、實(shí)施步驟
1、舉辦“家長(cháng)培訓班“。堅持二月一次培訓，二月一個(gè)專(zhuān)題的集中（以�；蛞园啵┦谡n活動(dòng)由家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師講授《家長(cháng)讀本》中的相關(guān)內容，或請專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座。
�。�、開(kāi)設“家長(cháng)熱線(xiàn)電話(huà)“、校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學(xué)校的`家長(cháng)，通過(guò)電話(huà)就能與學(xué)校領(lǐng)導、教師進(jìn)行交流，了解子女在校的學(xué)習和生活等情況。
�。�、開(kāi)辦“家長(cháng)網(wǎng)絡(luò )學(xué)�！�。部分在外工作或務(wù)工的家長(cháng)，利用寬帶網(wǎng)可直接與班主任及家長(cháng)學(xué)校成員互發(fā)電子郵件，以便縮短家長(cháng)與學(xué)校、家長(cháng)與留守學(xué)生之間的空間距離。
�。�、開(kāi)設“家長(cháng)訪(fǎng)校接待日“。由校級領(lǐng)導輪流值班，每周五為家長(cháng)訪(fǎng)校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必復，面對面溝通。
�。�、建立“家長(cháng)開(kāi)放日制度“。每學(xué)期組織一次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，將家長(cháng)請進(jìn)校園，通過(guò)聽(tīng)（聽(tīng)課）、看（主題班會(huì )、興趣小組等活動(dòng)中孩子的表現）、議（評議學(xué)校的工作）、談（召開(kāi)家長(cháng)代表座談會(huì )，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，參與教育教學(xué)工作）等方式促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
6、建立家長(cháng)學(xué)校聯(lián)系卡制度。印發(fā)家長(cháng)聯(lián)系卡，卡上有課程表、時(shí)間表、教師電話(huà)號碼、家庭住址，以便家長(cháng)及時(shí)了解掌握孩子的情況，共同管理教育孩子。
�。�、堅持“雙走入”制度�；蚴抢蠋熥咴L(fǎng)家長(cháng)，或是家長(cháng)走訪(fǎng)教師，要求一個(gè)學(xué)期家長(cháng)和老師有兩次以上的接觸，互相交流孩子在家庭、在學(xué)校的情況。
8、舉行幾次大型活動(dòng)。在開(kāi)展畢業(yè)匯報、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等大型活動(dòng)時(shí)，把家長(cháng)請回學(xué)校與師生同臺表演，同臺獻技，共同參與，為學(xué)生營(yíng)造寬松、平等、和諧的氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長(cháng)、老師對自己的關(guān)愛(ài)，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展。
四、方法措施
1．有教學(xué)計劃。對每學(xué)年家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)工作，進(jìn)行統籌安排。教學(xué)內容具有針對性，教學(xué)安排要注意科學(xué)性，教學(xué)活動(dòng)要講適用性，教學(xué)方法要堅持啟迪性，教學(xué)措施要掌握可操作性。
2．有統一教材。以《小學(xué)生家長(cháng)讀本》為教材，做到人手一冊。同時(shí)，還要結合實(shí)際編寫(xiě)一些校本教學(xué)資料。
3．有授課教師。在職教師中選聘具有先進(jìn)的教學(xué)理念，高尚的道德情操，扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎理論和有一定的家教理論水平的教師，任家長(cháng)學(xué)校的兼職教師；聘請熱心家教工作、富有教學(xué)經(jīng)驗的專(zhuān)家教師，為家長(cháng)學(xué)校的專(zhuān)職教師，參加家庭學(xué)校授課、咨詢(xún)、座談等活動(dòng)。
4．有備課筆記。教師上課前，要認真鉆研教材，深入學(xué)習家庭教育理論，掌握不同年齡段學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，針對家庭教育中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，力求做到融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體，引人入勝，啟人思考，發(fā)人深省，耐人尋味。
5．有授課記錄。對（兼）職教師的授課過(guò)程要進(jìn)行詳細的記載，作為積累教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，交流教學(xué)體會(huì )，提高教學(xué)水平的教學(xué)資料。
6．有檔案資料。規范收集，科學(xué)整理，分門(mén)別類(lèi)，裝訂成冊。
7．有規章制度。如《家長(cháng)學(xué)校章程》、《家長(cháng)學(xué)校學(xué)習制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長(cháng)學(xué)校學(xué)員反饋制度》、《家長(cháng)學(xué)校學(xué)員考核制度》、《優(yōu)秀家長(cháng)評比條件》等。
8．有工作總結。每學(xué)年都要對家長(cháng)學(xué)校的各項工作進(jìn)行全面回顧，認真總結成績(jì)，仔細分析不足，明確發(fā)展方向。
9．有學(xué)習場(chǎng)所和辦學(xué)經(jīng)費。要加大辦學(xué)經(jīng)費投入力度，改善辦學(xué)條件，確保家長(cháng)學(xué)校日常工作順利開(kāi)展。
高高興興上學(xué)，平平安安回家
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案10
一、指導思想：
以黨的十六大精神為指導，以縣教育局相關(guān)文件精神為指針，深入貫徹中共中央國務(wù)院“關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)”，努力構建家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育機制，服務(wù)于未成年人思想道德建設，服務(wù)于課程改革，努力開(kāi)創(chuàng )亭口中學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作的新局面。
二、目標任務(wù)：
從XX年春季開(kāi)始，我校開(kāi)始進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )建工作，家長(cháng)受教育率力爭達到70%以上，家長(cháng)掌握家庭教育知識率力爭達到50%以上，這兩率在近三年內力爭每年增加兩個(gè)百分點(diǎn)，通過(guò)一至三年的努力，爭取將亭口中學(xué)家長(cháng)學(xué)校創(chuàng )建成縣級示范家長(cháng)學(xué)校。
三、工作思路：
1、建立健全組織機構
為了讓學(xué)校與家長(cháng)搭建交流的平臺，也為家長(cháng)全面深刻地認識、了解自己孩子的學(xué)習過(guò)程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機會(huì )。亭口中學(xué)建立健全家長(cháng)學(xué)校的組織機構。由申 勱同志（亭口中學(xué)副校長(cháng)）任校長(cháng)，劉大龍同志（亭北村支書(shū)）任常務(wù)副校長(cháng)，王海濤同志（亭口中學(xué)政教主任）任辦公室主任，由學(xué)校校委會(huì )成員，服務(wù)區內村委會(huì )成員、家長(cháng)代表共26人任委員。校長(cháng)負責家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導工作，辦公室主任負責家長(cháng)學(xué)校的日常管理工作。自始至終，把家長(cháng)學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。
2、全方位動(dòng)員，耐心細致宣傳
第一、讓師生明白家長(cháng)學(xué)校在現代教育中的'重要作用，知道家長(cháng)學(xué)校該做些什么，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校有什么重大意義。
第二、動(dòng)員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長(cháng)學(xué)校錦上添花。
�。�1）村委會(huì )
我校服務(wù)涉及亭口鄉十四個(gè)自然村，校址在亭北村，學(xué)校很多工作都必須依靠當地村委會(huì )。由此我們便聘請了亭北村支部書(shū)記擔任家長(cháng)學(xué)校的常務(wù)副校長(cháng)，其他村委會(huì )成員擔任委員，另外我們還聘請了亭南村村長(cháng)武倉儒，楊廠(chǎng)村村長(cháng)楊立明擔任委員。家長(cháng)學(xué)校重大事情的商議，都把這些村委會(huì )成員請到位，征求他們的意見(jiàn)，共商策略，以便更好的開(kāi)展工作。
�。�2）農村家長(cháng)代表
我們選定農村有經(jīng)驗，有能力，有影響力的家長(cháng)，利用他們與村民較近的便利條件向學(xué)生家長(cháng)宣傳黨的政策和教育方針、法規，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀(guān)；講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)；介紹學(xué)生科學(xué)營(yíng)養配餐和家庭的衛生保��；宣傳介紹為人父母應有良好的表率作用，家庭應有良好的育人環(huán)境等。
�。�3）退休教師
每年教師節我們都會(huì )把從亭口中學(xué)退休的教師請來(lái)與我們一起聯(lián)歡，同時(shí)也為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。在家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )建過(guò)程中他們仍是一支不可忽視的力量。我們將充分利用這支力量，為家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )建添磚加瓦。
3、高度重視家長(cháng)學(xué)校的教師隊伍建設
通過(guò)校委會(huì )研究、斟酌，配備強有力的師資隊伍，選派業(yè)務(wù)精量、經(jīng)驗豐富、功底深厚的教師兼任家長(cháng)學(xué)校的輔導教師。另外還聘請有經(jīng)驗的家長(cháng)為我們作輔導報告與專(zhuān)題講座。由于所有的家長(cháng)在知識能力，素質(zhì)水平等各方面的不同，每次學(xué)習不便完全集中。為此，我們將所有的家長(cháng)學(xué)員按學(xué)生年級分為三個(gè)層次。七年級至九年級班主任人家長(cháng)學(xué)員的班主任，根據本班學(xué)員的情況，才與分散學(xué)習與集中學(xué)習相結合的方式，形式靈活多樣。家長(cháng)也可以根據自己的需要和興趣愛(ài)好自愿選擇班級。給家長(cháng)學(xué)院的授課大體分為四個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題都有固定的老師承擔。具體分工如下：
政治法規、教育方針有王海濤老師承擔；
正確的家庭教育思想、科學(xué)育人方法由關(guān)治國老師擔任；
為人父母、表率為先由閻志和老師承擔；
這四個(gè)專(zhuān)題每學(xué)期至少完成一個(gè)專(zhuān)題。在實(shí)踐的過(guò)程中可根據實(shí)際需要具體調整。各班主任負責學(xué)院的日常管理與學(xué)籍管理工作。
四、活動(dòng)內容：
1、設家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
我校將學(xué)生放假的那天定位家長(cháng)開(kāi)放日，因為我們的家長(cháng)都離學(xué)校較遠，家幾乎都在農村，平時(shí)很忙，學(xué)生放假時(shí)，家長(cháng)都要來(lái)校接學(xué)生，這樣既方便了家長(cháng)，又利于學(xué)校。家長(cháng)開(kāi)放日那天，家長(cháng)可以在校園內任意選擇科目，任意選擇班級隨堂聽(tīng)課；可以和學(xué)校領(lǐng)導、班主任、任課教師進(jìn)行交流；可以向任課教師提出意見(jiàn)和建議。開(kāi)放日那天，學(xué)校的一切都向家長(cháng)開(kāi)放，家長(cháng)不受任何限制，這樣就形成了家長(cháng)、老師、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習氛圍。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
我們打算每學(xué)期至少召開(kāi)一次較大型的學(xué)生家長(cháng)會(huì )，力爭95%以上的家長(cháng)參加。在家長(cháng)會(huì )上選派有經(jīng)驗的老師進(jìn)行講座，選派實(shí)踐經(jīng)驗豐富的家長(cháng)代表發(fā)言。通過(guò)家長(cháng)會(huì )對所有的學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行一次全方位的培訓，已達到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。
3、辦專(zhuān)欄
每學(xué)期力爭辦一期家長(cháng)專(zhuān)欄，該活動(dòng)與當地村委會(huì )聯(lián)合，結合村委會(huì )舉辦的“公民思想道德建設”活動(dòng)，學(xué)校與村委會(huì )合辦專(zhuān)欄。通過(guò)專(zhuān)欄宣傳各種法律、法規，宣傳家庭教育以及如何為人父母等問(wèn)題，讓家長(cháng)從專(zhuān)欄中汲取營(yíng)養、吸取經(jīng)驗，運用于實(shí)踐。
4、設立家長(cháng)信箱
學(xué)校專(zhuān)門(mén)為家長(cháng)設立一個(gè)“家長(cháng)信箱”，家長(cháng)對學(xué)校、學(xué)生、老師有什么意見(jiàn)和好的建議，都可以通過(guò)“家長(cháng)信箱”向學(xué)校反映。學(xué)校定期對“家長(cháng)信箱”中提出的合理意見(jiàn)和建議進(jìn)行整改。這樣家長(cháng)學(xué)校才會(huì )越辦越興旺。
家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )辦事一項復雜的工作。俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒�！蔽覀儗牧汩_(kāi)始，一步一個(gè)腳印的走下去，力爭一年上路，兩年出成效，三年成縣級以上家長(cháng)示范學(xué)校。
我們堅信，道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學(xué)家長(cháng)學(xué)校的工作一定在社會(huì )各界的支持和幫助下，克服一切困難創(chuàng )辦出亭口鄉乃至長(cháng)武縣一流家長(cháng)學(xué)校。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案11
一、指導思想
以鄧小平同志“教育要面向現代化，面向世界、面向未來(lái)”的教育思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的精神為指導，以“解放思想、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以提高家長(cháng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密結合，形成合力，構建“三教”結合平臺，相互促進(jìn)，努力提高家長(cháng)科學(xué)教子的能力和水平，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養和造就高素質(zhì)的現代化建設人才。
二、構建模式
家庭教育現代化，即：家庭教育觀(guān)念現代化、內容和方法科學(xué)化、管理規范化、保障制度化。根據市、區教育局文件、會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導、教科研中心牽頭，各部門(mén)積極參與，以“家長(cháng)學(xué)�！闭�、團隊負責組織實(shí)施，學(xué)生家長(cháng)自愿參加的家庭教育模式。
三、組織建設
以趙辛辰校長(cháng)為組長(cháng)的“丹陽(yáng)市正則小學(xué)家長(cháng)學(xué)�！眳f(xié)調領(lǐng)導小組。
四、組織實(shí)施
1、合理安排，精選師資。
搞好家庭教育，師資是關(guān)鍵。要不斷加強家長(cháng)學(xué)校任課教師的培訓工作，切實(shí)發(fā)揮其骨干作用。
一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。
二是聘請有事業(yè)心、熱愛(ài)家庭教育，具有豐富經(jīng)驗的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導為家長(cháng)學(xué)校作專(zhuān)題講座。
三是聘請家庭教育方面的專(zhuān)家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專(zhuān)題報告。四是請家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長(cháng)作經(jīng)驗介紹。
2、確立課題，科研導航。
課題研究是家庭教育現代化實(shí)驗工作的重要環(huán)節，學(xué)校將本著(zhù)現實(shí)性與科學(xué)性相結合，目的性與實(shí)用性相結合，時(shí)代性與前瞻性相結合，針對各類(lèi)家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，立足小學(xué)生的'年齡特征、家庭狀況，按學(xué)段、年級的實(shí)際，分層施教，開(kāi)展家教實(shí)驗，積極探索家教方法。
3、按需施教，突出主體
當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類(lèi)型;
(1)溺愛(ài)型;
(2)專(zhuān)橫型;
(3)放任型;
(4)期待型;
(5)盲目型�？梢詮倪@些失誤中總結經(jīng)驗，接受教訓，學(xué)校將根據不同類(lèi)別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際，有針對性的分類(lèi)實(shí)施教學(xué)，突出以家長(cháng)為主體，授課內容與形式密切貼近家長(cháng)，讓現代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長(cháng);同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級的實(shí)際，結合實(shí)際、分層施教，開(kāi)展家教實(shí)驗，積極探索家教方法。
4、注重靈活，形式多樣
除為家長(cháng)作輔導報告、為家長(cháng)授課以外，還將開(kāi)展一系列的活動(dòng)。如：
(1)開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)。
(2)開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪(fǎng)，請家長(cháng)到學(xué)校交談，電話(huà)家訪(fǎng)和家校聯(lián)系卡，定期班會(huì )等。
(3)開(kāi)展創(chuàng )建“學(xué)習型”家庭的活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育模式由單項教育向親子互動(dòng)模式轉變。開(kāi)展親子活動(dòng)——學(xué)校組織家長(cháng)、教師、學(xué)生共同開(kāi)展親子活動(dòng)，形成民主、和諧的親子關(guān)系。
(4)建立“開(kāi)放日”制度，設立“家長(cháng)意見(jiàn)箱”。開(kāi)展父母做一天“學(xué)生”，學(xué)生當一天“家長(cháng)”的角色換位活動(dòng)。
5、完善評價(jià)，促進(jìn)發(fā)展，建立和完善評價(jià)機制。對在家庭教育現代化實(shí)驗工作中涌現出的先進(jìn)家教工作者，先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長(cháng)給予獎勵和表彰，充分調動(dòng)參與實(shí)驗者工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長(cháng)參與的熱情，提高實(shí)驗工作的針對性和實(shí)效性。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生半學(xué)期以來(lái)在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家表現。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(cháng)心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的`形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
二、活動(dòng)準備：
發(fā)放邀請書(shū)。
在黑板上寫(xiě)好歡迎家長(cháng)的標語(yǔ)。
寫(xiě)好發(fā)言稿。內容包括：向家長(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習情況和行為習慣情況;向家長(cháng)介紹學(xué)習方法和教育子女的方法，并向家長(cháng)提出一些具體要求。
學(xué)生寫(xiě)字作業(yè)以及寫(xiě)給爸爸媽媽的幾句話(huà)。
三、活動(dòng)形式：
座談式。改變傳統家長(cháng)會(huì )老師講、家長(cháng)聽(tīng)的家長(cháng)完全處于被動(dòng)狀態(tài)的方式，讓家長(cháng)就班級管理、學(xué)生進(jìn)步(包括思想、學(xué)習、身體、心理等)、學(xué)校發(fā)展等方面的問(wèn)題，不拘形式，暢所欲言，既可以對學(xué)校教育提出不同意見(jiàn)，也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結合自己教育孩子的實(shí)際提出一些困惑，大家共同討論。
四、活動(dòng)安排：
語(yǔ)數老師、班主任發(fā)言。
家長(cháng)提意見(jiàn)。個(gè)別交流。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案13
一、指導思想：
《綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力”�？梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園本學(xué)期堅持做好家園工作，豐富家園活動(dòng)，努力與家長(cháng)配合，讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、工作的`重點(diǎn)：
1、利用家長(cháng)資源，鼓勵家長(cháng)來(lái)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設，共同參與，豐富幼兒區域活動(dòng)內容。
2、充分發(fā)揮家長(cháng)委員的作用。
3、認真開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，注重形式的新穎、內容的豐富、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。
4、要求家長(cháng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評價(jià)及幼兒評價(jià)。
5、開(kāi)通好家園路路通，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
6、豐富家長(cháng)園地，使家長(cháng)了解一些教學(xué)情況和家教信息。
7、用好聯(lián)系冊，幫助幼兒復習鞏固教學(xué)內容。
8、做好家訪(fǎng)工作。
9、鼓勵家長(cháng)積極撰寫(xiě)優(yōu)秀家庭教育論文及隨筆并成立家長(cháng)報，推廣育兒經(jīng)驗。
10、做好家長(cháng)民主測評工作。
11、定期向家長(cháng)宣傳一些幼兒保健方面的知識。
三、家長(cháng)委員名單：
xx、xx、xx、xx、xx、xx。
四、月工作安排：
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1、制定好本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。
2、成立新一屆的家長(cháng)委員會(huì )，并召開(kāi)第一次會(huì )議。
3、各班家訪(fǎng)，了解幼兒在家情況。
4、用好家園聯(lián)系冊。
5、鼓勵家長(cháng)參與幼兒園環(huán)境創(chuàng )設。
6、豐富家長(cháng)園地內容。
7、開(kāi)通好家園路路通，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系溝通。
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1、要求家長(cháng)參與幼兒園主題活動(dòng)評價(jià)。
2、開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。
3、對家長(cháng)進(jìn)行保健知識的宣傳。
4、教師學(xué)習：與不同的家長(cháng)該如何交流
5、小班家長(cháng)半日活動(dòng)。
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1、開(kāi)展中班家長(cháng)半日活動(dòng)。
2、要求家長(cháng)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，領(lǐng)略秋天的景色。
3、鼓勵家長(cháng)多帶領(lǐng)孩子運動(dòng)，鍛煉身體。
4、進(jìn)一步豐富家長(cháng)園地的內容。
5、要求家長(cháng)認真撰寫(xiě)論文及隨筆，積極投稿。
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1、大班家長(cháng)半日活動(dòng)。
2、繼續用好家園聯(lián)系冊。
3、迎新年親子活動(dòng)。
4、要求班主任做好家訪(fǎng)工作。
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1、幼兒寒假生活指導告家長(cháng)書(shū)
2、下發(fā)家長(cháng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。
3、做好孩子的評價(jià)工作。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案14
一、指導思想：
本次家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)主題是“好習慣 好人生”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓家長(cháng)能夠了解學(xué)校、老師，讓家長(cháng)看到孩子在校學(xué)習生活和能力表現，學(xué)校特此組織本次家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家長(cháng)、老師面對面、心貼心的交流活動(dòng)，請家長(cháng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強家校交流，豐富家長(cháng)的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育小孩的.積極性，努力配合教育工作。
三、領(lǐng)導小組：
1、組長(cháng)：xx。
2、副組長(cháng)：xx。
3、組員：xx、xx、xx。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午2：00——4：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
六、開(kāi)會(huì )準備。
1、學(xué)校方面：
�。�1）準備流星球表演。
�。�2）學(xué)生書(shū)法作品展示。
�。�3）學(xué)校特色活動(dòng)展板。
�。�4）下發(fā)家長(cháng)會(huì )通知書(shū)。
�。�5）校園環(huán)境布置。
2、各班要求：
�。�1）各班主任以告家長(cháng)書(shū)、校訊通形式通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便幼兒園家長(cháng)于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數。
�。�2）xx月xx日中午放學(xué)之后各班將教室包干區打掃干凈，教室講臺書(shū)柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齊，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感；安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
�。�3）策劃好班級特色展示（學(xué)生作業(yè)、學(xué)生優(yōu)秀作品展示、學(xué)生特長(cháng)表演），各班主任要提前將班級特色展示上報教導處。
七、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的流程要求：
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、請家長(cháng)在走廊觀(guān)摩流星球表演，欣賞車(chē)小少年風(fēng)采。
3、班級特色活動(dòng)展示。
4、班主任進(jìn)行專(zhuān)題講座：
5、班主任匯報學(xué)校工作內容、工作成績(jì)及本班級期中考試情況。
6、請2——3名優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言。
7、個(gè)別溝通。
八、對老師的要求：
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。xx月xx日將發(fā)言稿上交教導處檢查。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置要溫馨，能充分體現班級文化和特色。
七、工作人員安排：
1、班主任自行負責本班內容。
2、負責照相：xx老師。
八、上交材料：
1、家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、家長(cháng)發(fā)言稿（xx老師負責）。
2、家長(cháng)學(xué)校培訓資料：好習慣，好人生。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案15
活動(dòng)名稱(chēng)：
幼兒交往能力的正確觀(guān)念與培養
活動(dòng)目標：
1、家長(cháng)形成正確的社會(huì )交往觀(guān)念。
2、家長(cháng)能對幼兒進(jìn)行正確的社會(huì )交往能力指導。
活動(dòng)準備：
情景表演。
內容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂(lè )地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視，眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望，爺爺看書(shū)，奶奶在旁擇菜。
指導內容：
1、揭示辯論主題。
2、家長(cháng)分為兩組展開(kāi)討論，辨析。
3、教師運用科學(xué)理論依據進(jìn)行小結，并引出下一交流話(huà)題。
指導對象：
全體家長(cháng)。
指導過(guò)程：
一、引出辨析主題。
師：非常歡迎各位家長(cháng)能抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加今天的辨析會(huì )。今天這個(gè)辨析會(huì )的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長(cháng)來(lái)看一段情景表演。
二、針對情景表演內容展開(kāi)辯論。
1、提出辯題：表演中祖孫表現你們贊同嗎？為什么？
2、請主張孩子外出交往的家長(cháng)坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長(cháng)坐在右邊。
3、現在我們有兩個(gè)不同的觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生了，下面就請家長(cháng)們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
4、先請不主張孩子外出交往的家長(cháng)說(shuō)說(shuō)你們的想法和觀(guān)點(diǎn)，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時(shí)你是如何做的？記錄如下：
施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會(huì )被別的孩子欺負的，還是帶在身邊放心。
李蘊芳媽媽?zhuān)合胱尯⒆油�，但忙于賺錢(qián)，沒(méi)時(shí)間陪她，再說(shuō)孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。
華
煜奶奶：孩子老是買(mǎi)東西吃，不帶他出去為好。
張
潔爺爺：孩子怕生，萬(wàn)一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時(shí)大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。
沈
濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調皮，經(jīng)常欺負別人，還是少接觸為妙。
朱夢(mèng)婷奶奶：孩子平時(shí)我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說(shuō)讓她出去玩，我家事情多，沒(méi)有功夫陪她，萬(wàn)一有點(diǎn)磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待��！
馬夢(mèng)婭媽媽?zhuān)汉⒆映Ｉ�，外出交往容易感染細菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了。
5、現在請主張孩子外出交往的家長(cháng)發(fā)表你們的見(jiàn)解。
你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？
記錄如下：
范甜霞爸爸：我非常主張自己的孩子外出交往。因為在我們的生活中磕磕碰碰的事是難免的，有時(shí)候吃點(diǎn)虧我覺(jué)得反而是好事，還有不同齡的孩子在一起，會(huì )讓她學(xué)到平時(shí)我們沒(méi)功夫教的東西。何樂(lè )而不為呢？
zz奶奶：出去玩好，我的孩子原來(lái)很膽小的，不肯跟別的孩子玩。后來(lái)我讓他多“沖”幾次，情況就不同啦，現在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的匯報著(zhù)他的見(jiàn)聞，見(jiàn)世面廣了很多。
zz爸爸：現在都是獨生子女，交往的機會(huì )很少。再說(shuō)我家的孩子有很蠻橫，常常動(dòng)不動(dòng)就打人，村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因為我覺(jué)得這樣下去對孩子只有害處沒(méi)有好處，（由/精心為您提供）在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因為沒(méi)有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺(jué)得教育他的實(shí)機到了，就一次一次的.詢(xún)問(wèn)他，“為什么別的小朋友不跟你玩”？并告訴他：“只要你以后不再打人了，就會(huì )有人找你玩，試試看”。通過(guò)好幾次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。
三、教師小結：非常感謝家長(cháng)們的踴躍發(fā)言，我們的交流很成功。下面我就大家的話(huà)題說(shuō)一說(shuō)我們幼兒教師的觀(guān)點(diǎn)。
我們都生活在這個(gè)現實(shí)的空間，交往是必要的表達自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識。有的以動(dòng)作表示，但更多的以語(yǔ)言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂(lè )樂(lè )，健健康康的生活每一天，所以我覺(jué)得在教會(huì )他們學(xué)會(huì )自理自己的起居之時(shí)，我們還應當給與他們足夠的交往機會(huì )和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細、活潑，真正地讓他們度過(guò)快樂(lè )的童年時(shí)光。
下次，我們將開(kāi)展以“如何正確指導孩子間的交往”為主題的辨析會(huì )，屆時(shí)請各位家長(cháng)準時(shí)參加我們的家長(cháng)會(huì )，謝謝大家！
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