2016家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案
家庭承擔著(zhù)撫養和教育子女的重要社會(huì )職能;家庭是人生的第一學(xué)校，父母是青少年的第一任教師。yuwenmi小編整理了家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案范文，歡迎欣賞與借鑒。
2016家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案【篇一】
良好的家庭教育是學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)的先決條件，是學(xué)校教育的重要基礎和補充，是實(shí)現教育目標的重要保障。培養和造就德、智、體全面發(fā)展、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，既是學(xué)校的教育目標，也是家庭教育的職責。和諧民主的家庭，父母的表率作用和正確科學(xué)的教育觀(guān)、教育方法，家長(cháng)與學(xué)校的密切配合，對兒童身心發(fā)展、知識獲得、能力培養、品德陶冶、個(gè)性形成和綜合素質(zhì)的培養具有先決性、基礎性、保障性作用。所以，學(xué)校、家庭、社會(huì )要充分認識家庭教育的重要意義和作用，積極有效地辦好家長(cháng)學(xué)校。
二、抓好教學(xué)，教學(xué)內容真實(shí)有效：
家長(cháng)學(xué)校是廣大學(xué)生家長(cháng)自愿參加的群眾性業(yè)余教育機構，其主要教學(xué)內容應緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養目標要求，以協(xié)助學(xué)校加強學(xué)生的思想品德教育和養成教育為重點(diǎn)。對家長(cháng)進(jìn)行：黨的方針政策教育;教育法律法規的宣傳教育;學(xué)生思想品德和行為習慣培養的教育思想、方法的指導;教育學(xué)、心理學(xué)常識和科學(xué)養育、教育子女知識的教育;學(xué)校教育教學(xué)情況通報、咨詢(xún);學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的家庭教育等。通過(guò)上述內容的宣傳教育，使家長(cháng)了解教育，明確義務(wù)職責，樹(shù)立正確的教子育女的觀(guān)念，掌握科學(xué)養育、教育子女的知識和方法，配合學(xué)校，撫養、教育、監護青少年全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
三、因地制宜，靈活多樣的辦好學(xué)校：
家長(cháng)學(xué)校是群眾性、業(yè)余性、社區性的教育機構，其辦學(xué)形式要因地制宜，靈活多樣，方便家長(cháng)學(xué)習。首先，實(shí)行一長(cháng)管兩校，一師任兩教的形式辦學(xué)。其次，要充分挖潛和利用社區可以依托使用的.場(chǎng)館基礎、機構設施舉辦家長(cháng)學(xué)校。還可采取廣播電視、函授、刊授、學(xué)校舉辦定期專(zhuān)題講座等形式教學(xué)。因我校地處農村，基本上都是農民的子女，所以，要有效利用家長(cháng)生產(chǎn)、工作的業(yè)余時(shí)間或農閑季節組織教學(xué)。
四、組織機構
1、成立新城中學(xué)家長(cháng)委員會(huì )
名譽(yù)主任：趙永芳(鄉黨委書(shū)記) 崔利忠(鄉長(cháng))
主任：巨龍
副主任：楊勇科
委員：任學(xué)忠----鄉計生站站長(cháng)
方興玉----長(cháng)城村支部書(shū)記
劉學(xué)柱----觀(guān)蒲村四組隊長(cháng)
王吉榮----觀(guān)蒲村二組隊長(cháng)
張志軍----新城村三組隊長(cháng)
周會(huì )柱----野麻灣村一組村民
張建東----觀(guān)蒲村文書(shū)
方金明----長(cháng)城村一組村民
王生俊----觀(guān)蒲村支部書(shū)記
程懷金----橫溝村一組隊長(cháng)
2、家長(cháng)委員會(huì )職責：
�、�、為學(xué)校管理出謀劃策，反映群眾對學(xué)校工作的意見(jiàn)，協(xié)助學(xué)校向群眾宣傳教育法規，以及學(xué)校的管理措施。
�、�、協(xié)調學(xué)校管理過(guò)程中與個(gè)別家長(cháng)之間的矛盾，給群眾做必要的解釋工作，減輕教師教育工作中的不必要的壓力。
�、�、向家長(cháng)宣傳普九法規，給輟學(xué)學(xué)生家長(cháng)做動(dòng)員，減少學(xué)生流失現象的發(fā)生。
�、�、對某些具體問(wèn)題提出具體解決辦法。
3、家長(cháng)委員會(huì )議事辦法：
�、�、由主任每學(xué)期至少召開(kāi)一次全體會(huì )議，向會(huì )員通報學(xué)校工作情況，提出要解決的問(wèn)題。
�、�、若有特殊情況可召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。
4、成立新城中學(xué)家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)學(xué)校在家長(cháng)委員會(huì )領(lǐng)導下開(kāi)展工作，必須為學(xué)校的主要工作服務(wù)，服從大局，遵循教育規律，其活動(dòng)不得干擾正常的教育教學(xué)秩序：
校 長(cháng)：巨龍
教 師：新城中學(xué)全體教師
班主任：一班----楊勇科 二班----武宗平
三班----肖振華 四班----何建軍
五班----王開(kāi)太 六班----王克清
七班----張峰 八班----趙 云
九班----劉海生
5、家長(cháng)學(xué)校職責：
�、�、認真學(xué)習并全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向。按教育規律辦事，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、�、認真執行黨和國家的有關(guān)政策，團結、依靠家長(cháng)，組織家長(cháng)學(xué)習教育子女的知識、方法。積極做好家長(cháng)的思想政治工作，充分發(fā)揚民主，注意發(fā)揮家長(cháng)在教育學(xué)生方面的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
�、�、經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，互通情報，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習、生活情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
�、�、服從領(lǐng)導，加強管理，每學(xué)期要根據學(xué)校工作計劃，結合本班實(shí)際，制定出工作計劃，按計劃開(kāi)展工作。重點(diǎn)應緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養目標要求，協(xié)助學(xué)校加強學(xué)生的思想品德教育和養成教育。
五、重視家訪(fǎng)工作，采取多種形式，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，交換學(xué)生在校內外的表現，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，并定期舉行家長(cháng)會(huì )。
六、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)辦法
�、�、每學(xué)期班主任至少組織召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行教育、培訓，通報學(xué)校、班級及學(xué)生有關(guān)情況。宣傳家長(cháng)委員會(huì )的有關(guān)決議。
�、�、若有特殊情況，可召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議，但須征得學(xué)校同意。
2016家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案【篇二】
家長(cháng)和兒童的特殊關(guān)系決定了家長(cháng)在兒童的身心發(fā)展中起著(zhù)非同一般的作用。家庭作為兒童教育過(guò)程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán)。由于本校處于城郊結合處，因而流入城內的學(xué)生較多，家庭較富裕的條件較好的去城里念了，一部分家庭因家長(cháng)受教育的程度較低，多多少少存在教育思想不正確，或能力不夠，或教育方法不當，或為生計所困，造成這些家庭中不重視教育行為的存在，同時(shí)學(xué)生不良學(xué)習習慣的存在等大量事實(shí)說(shuō)明家庭教育與學(xué)校教育嚴重脫節。因此，我校家長(cháng)學(xué)校定位是學(xué)習型的家長(cháng)學(xué)校。期望通過(guò)學(xué)校牽手家庭，能提高家長(cháng)們家庭教育的水平。
一、建立家長(cháng)學(xué)校組織機構
成立由書(shū)記、校長(cháng)、教導處、政教處、大隊部、村主任與各班選出的家長(cháng)構成家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導機構，家長(cháng)學(xué)校有何舉措都經(jīng)過(guò)家長(cháng)委員會(huì )的商議、討論通過(guò)。家長(cháng)委員會(huì )成員必須是關(guān)心孩子的成長(cháng)，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在教育孩子方面有一定經(jīng)驗的家長(cháng)。
二、建立新型家長(cháng)學(xué)校的目標體系
為體現家長(cháng)學(xué)校課程的系列性、深入性、科學(xué)性，我們制定的各年級家長(cháng)的課程目標為：
一年級：通過(guò)家校講座、引導家長(cháng)幫助孩子過(guò)好幼小銜接關(guān)，使孩子盡快適應小學(xué)的學(xué)習、生活;
二年級：通過(guò)家�；顒�(dòng)，親子共讀、親子游戲等活動(dòng)增強家長(cháng)的家教意識，注重培養孩子良好的學(xué)習習慣;
三年級：通過(guò)家校講座等活動(dòng)，幫助家長(cháng)引導孩子合理安排自己的時(shí)間，培養孩子獨立學(xué)習的能力;
四年級：通過(guò)家�；顒�(dòng)，引導家長(cháng)敢放手、放心讓孩子去嘗試、體驗，培養孩子的實(shí)踐精神，并且通過(guò)體驗，初步培養孩子的責任意識;
五年級：通過(guò)視導日活動(dòng)、親子共讀等活動(dòng)，引導家長(cháng)正確對待孩子的'逆反心理，幫助孩子控制自己的情緒，重視孩子的心理健康;
六年級：通過(guò)家校講座、“我和爸爸媽媽的悄悄話(huà)”等親子活動(dòng)引導家長(cháng)培養孩子積極樂(lè )觀(guān)對待學(xué)習、生活的態(tài)度，尊重孩子，使孩子在快樂(lè )自信中度過(guò)人生的第一個(gè)小小的轉折點(diǎn);
三、建立學(xué)生成長(cháng)記錄檔案袋
為了使家長(cháng)在家長(cháng)學(xué)校學(xué)習的過(guò)程中，能把點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)1、有關(guān)“好家長(cháng)”的要求;2、家長(cháng)學(xué)校的計劃;3、學(xué)生在校學(xué)習表現記錄4、家教經(jīng)驗摘錄。
四、建立家長(cháng)視導日
以前，我們教師在與家長(cháng)交流的過(guò)程中，發(fā)現有的家長(cháng)沒(méi)有意識到孩子身上的缺點(diǎn)，或者認為：還是孩子，何必跟孩子斤斤計較;也有家長(cháng)認為孩子挺好的，老師說(shuō)得太嚴重了。這是家長(cháng)家教意識缺乏，以及家長(cháng)的眼里“只見(jiàn)獨苗，不見(jiàn)森林”所造成的。為了讓更多的家長(cháng)參與到孩子的學(xué)習活動(dòng)中，為了讓更多的家長(cháng)了解自己的孩子，為了讓更多的家長(cháng)增強家教意識，為了促進(jìn)更多的家校交流，我校每個(gè)學(xué)期定兩天為家長(cháng)視導日，這兩天里家長(cháng)們可以走進(jìn)教室，參與我們的上課、活動(dòng)，在真實(shí)的情境中了解孩子，了解我們的學(xué)校。
五、辦校報讓家長(cháng)了解學(xué)校及學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)
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