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家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案1
家長(cháng)學(xué)校是學(xué)校和家長(cháng)進(jìn)行思想溝通，形成教育合力的好形式。家庭教育是學(xué)校教育的補充和助手，是整個(gè)教育工作中不可缺少的重要組成部分。
一、指導思想
家庭是社會(huì )的基本單位，家庭教育是育人的起點(diǎn)和基礎。因此，學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，很有必要通過(guò)適當的形式，幫助家長(cháng)提高自身的思想、文化素質(zhì)與道德修養，以使學(xué)生在接受良好的學(xué)校教育的同時(shí)，也能獲得良好的家庭教育。
二、途徑
通過(guò)集中講座的方式和分年級進(jìn)行座談的形式辦好家長(cháng)學(xué)校。
三、具體實(shí)施方案
1、每學(xué)期由學(xué)校和年級進(jìn)行2~3次講座，時(shí)間為開(kāi)學(xué)初期、中期和期末。
2、講座可安排由學(xué)校領(lǐng)導介紹學(xué)校的要求和計劃，使家長(cháng)了解學(xué)校的工作情況，以配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、請有代表性的學(xué)生家長(cháng)介紹教子成才的經(jīng)驗，以增強教育的'針對性。
4、在家長(cháng)學(xué)校教育中注意學(xué)生的身心健康方向的教育，在家長(cháng)學(xué)校授課中增加有關(guān)學(xué)生的身心健康方面的教育，增強家庭心育功能，使家長(cháng)了解有關(guān)心理健康教育的有關(guān)知識。
5、定期請司法所及學(xué)校聘請法制副校長(cháng)為家長(cháng)介紹本地區治安管理和與學(xué)生有關(guān)法律知識，舉辦有不良行為習慣的學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，請家長(cháng)配合，把違法犯罪力爭消滅在萌芽中，確保犯罪率為零。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生半學(xué)期以來(lái)在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家表現。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(cháng)心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
二、活動(dòng)準備：
發(fā)放邀請書(shū)。
在黑板上寫(xiě)好歡迎家長(cháng)的`標語(yǔ)。
寫(xiě)好發(fā)言稿。內容包括：向家長(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習情況和行為習慣情況;向家長(cháng)介紹學(xué)習方法和教育子女的方法，并向家長(cháng)提出一些具體要求。
學(xué)生寫(xiě)字作業(yè)以及寫(xiě)給爸爸媽媽的幾句話(huà)。
三、活動(dòng)形式：
座談式。改變傳統家長(cháng)會(huì )老師講、家長(cháng)聽(tīng)的家長(cháng)完全處于被動(dòng)狀態(tài)的方式，讓家長(cháng)就班級管理、學(xué)生進(jìn)步(包括思想、學(xué)習、身體、心理等)、學(xué)校發(fā)展等方面的問(wèn)題，不拘形式，暢所欲言，既可以對學(xué)校教育提出不同意見(jiàn)，也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結合自己教育孩子的實(shí)際提出一些困惑，大家共同討論。
四、活動(dòng)安排：
語(yǔ)數老師、班主任發(fā)言。
家長(cháng)提意見(jiàn)。個(gè)別交流。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案3
一、指導思想：
現代社會(huì )的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養。家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會(huì )行為規范、道德情操方面，指導孩子確立生活目標，形成個(gè)人理想、志趣方面起著(zhù)重要起著(zhù)重要作用。通過(guò)家庭教育能引導受教育者逐漸地懂得現實(shí)生活的意義，發(fā)展他們的各種正當興趣和愛(ài)好。家庭教育在培養社會(huì )角色過(guò)程中也具有獨特的作用。一方面，家庭通過(guò)影響受教育者的志趣、理想抱負、職業(yè)選擇等途徑，使他們在以后的社會(huì )生活中選擇和充任一定的社會(huì )角色;另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會(huì )角色提供了實(shí)踐的舞臺。為進(jìn)一步加強學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )，動(dòng)員社會(huì )各界尤其是學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校和老師密切配合，強化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，學(xué)校建立家長(cháng)學(xué)校，具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)準備：
1、做好學(xué)生家長(cháng)摸底登記工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對學(xué)生家庭情況作調查，調查學(xué)生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等。學(xué)校把學(xué)生家庭的調查情況做了統計，掌握學(xué)生家庭的第一手材料，班主任也了解學(xué)生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學(xué)生。
2、學(xué)校建立“家長(cháng)學(xué)�！苯M織體系
明確家長(cháng)委員會(huì )成員的.條件：
(1)、家長(cháng)委員會(huì )成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長(cháng)，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長(cháng)組成。(2)、家長(cháng)委員會(huì )成員由學(xué)校提出建議，學(xué)生家長(cháng)自薦、班主任老師審核后報學(xué)校通過(guò)后產(chǎn)生。(3)、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )成員同時(shí)兼任班級家長(cháng)委員會(huì )主任。(4)、家長(cháng)委員會(huì )成員的推舉工作原則上每年進(jìn)行一次。
根據自薦班級討論確定班級家長(cháng)委員會(huì )成員共5名，其中包括家長(cháng)委員會(huì )成員4名，家長(cháng)委員會(huì )主任1名。學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )由班級家長(cháng)委員會(huì )主任組成，并吸收社區主任、社會(huì )實(shí)踐基地領(lǐng)導組成第七中學(xué)家長(cháng)委員會(huì )。班級家長(cháng)委員會(huì )成員共80名。校級家長(cháng)委員會(huì )成員共18名，其中主任1名、副主任3名。
3、制定家長(cháng)學(xué)校一系列計劃
家長(cháng)委員會(huì )的權利：
(1)、有權獲知學(xué)校的辦學(xué)目標和工作計劃，有權提出自己的相應意見(jiàn)。
(2)、有權對學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見(jiàn)和合理化建議，學(xué)校應該在合理期限內答復。
(3)、有權作為其它家長(cháng)的代言人，對學(xué)校工作及教職員工給予監督和評議，向學(xué)校反饋家長(cháng)的意見(jiàn)和要求，學(xué)校應該在合理期限內答復。
(4)、在本家長(cháng)委員會(huì )換屆時(shí)，有推舉和被推舉權。
(5)、有權對委員會(huì )工作進(jìn)行監督。
家長(cháng)委員會(huì )的義務(wù)：
(1)、理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標和培養目標，與學(xué)校同心協(xié)力培養孩子。
(2)、積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校加強科學(xué)管理。
(3)、有義務(wù)聽(tīng)取和反映家長(cháng)們所關(guān)注的問(wèn)題。協(xié)調家校聯(lián)系，促進(jìn)家校的相互了解和交流。向家長(cháng)公開(kāi)個(gè)人聯(lián)系電話(huà)，接受他們的咨詢(xún)和求助。
(4)、有義務(wù)完成委員會(huì )布置的工作。
(5)、有義務(wù)主動(dòng)為學(xué)校的公益建設和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動(dòng)家長(cháng)共同解決辦學(xué)中的困難。
家長(cháng)委員會(huì )的職責：
(1)、與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動(dòng)家長(cháng)配合學(xué)校做好各項教育工作，積極參與
社區教育，做好學(xué)生的保護工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級的社會(huì )實(shí)踐，為學(xué)校開(kāi)設社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
(2)、動(dòng)員所有家長(cháng)積極學(xué)習家庭教育知識，參與學(xué)校組織的家長(cháng)活動(dòng)和
家長(cháng)培訓，指導學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
(3)、與研討學(xué)校發(fā)展中的重點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量，從物質(zhì)
和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)學(xué)校的教育改革，提高學(xué)校的聲譽(yù)而努力。
(4)、歸納家長(cháng)們所反映的問(wèn)題，將有關(guān)意見(jiàn)和建議及時(shí)提供給學(xué)校。
家長(cháng)委員會(huì )參與學(xué)校教育教學(xué)工作
家長(cháng)委員會(huì )成員可隨時(shí)到學(xué)校聽(tīng)教師上課，對教師的上課情況反饋。
作好班主任、具體負責的主任、分管校長(cháng)、家長(cháng)代表的溝通了解工作，有利于家長(cháng)學(xué)校工作的開(kāi)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )集體組織活動(dòng)是開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末共2次。起它時(shí)間家長(cháng)委員會(huì )成員可隨時(shí)到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見(jiàn)。班級家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期組織2次。主要了解各班級學(xué)生的具體情況。
四、活動(dòng)步驟及內容：
1、開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生家長(cháng)的培訓，主要內容(1)介紹學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的主任、副主任及成員，宣講家長(cháng)委員會(huì )的章程，(2)組織家長(cháng)委員會(huì )成員研究教育學(xué)生的方法。
2、組織學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，通報學(xué)校教學(xué)工作計劃，學(xué)生課程安排，學(xué)校對教師、學(xué)生的綜合評價(jià)，搞好學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)，推行家長(cháng)進(jìn)課堂制，家長(cháng)參加教師教研活動(dòng)，和學(xué)生一起走進(jìn)新課程。提倡開(kāi)展書(shū)香家庭活動(dòng)，提倡開(kāi)展和諧校園、和諧家庭活動(dòng)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習生活環(huán)境。每學(xué)期召開(kāi)一次典型家長(cháng)如何教育好子女經(jīng)驗介紹。
3、學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，組織家長(cháng)和學(xué)生共同參與開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。
4、家長(cháng)學(xué)校走進(jìn)社區，和社區一起開(kāi)展活動(dòng)，培養學(xué)生的公德意識、環(huán)境意識，以及對社會(huì )的責任感。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案4
一、指導思想
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》、廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長(cháng)教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標：
1、初步讓家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念
2、初步形成家校教育合力
三、組織機構
顧問(wèn)：待定
家長(cháng)學(xué)校名譽(yù)校長(cháng)：寇瑩常務(wù)校長(cháng)彭忠
辦公室主任：周行明(兼家長(cháng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng))
家長(cháng)委員會(huì )成員(排名不分先后)：帥永成(武大醫學(xué)院)、劉文惠(中南醫院)、王義后(工學(xué)部)胡慶芳(武大校辦)、余翼(武大網(wǎng)絡(luò )中心)、王華(武大遙感學(xué)院)、朱副武(中南醫院)。
教員：
�、�、師資隊伍：各班班主任、學(xué)校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師、有關(guān)家教專(zhuān)家、教子有方的家長(cháng)。
�、诨I備委員會(huì )名單(排名不分先后)：帥永成、梁慧、付丹丹、劉文惠、郭清蓮、章瑩、石超明、潘錦暉、張榮、楊芳、羅方珍、吳開(kāi)松、何春燕、王義后、夏青、周勤、張燕、雷世家、張利娟、胡慶芳、劉小星、薛燕妮、段詩(shī)鈺、余翼、朱副武、楊芳、王華。
四、具體要求與措施：
(一)加強組織領(lǐng)導，做到四個(gè)落實(shí)。
1、組織落實(shí)：健全組織機構，建立家長(cháng)委員會(huì )，請家長(cháng)委員會(huì )組長(cháng)、關(guān)協(xié)負責人，校處輔導員擔任家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導。
2、時(shí)間落實(shí)：“家長(cháng)學(xué)�！鄙险n學(xué)習時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次，分次不少于1小時(shí)。在學(xué)校的.統一安排下，低、中、高年級每學(xué)期至少開(kāi)一次分班家長(cháng)會(huì )，會(huì )后學(xué)校將安排班主任及任課教師交換意見(jiàn)，安排家長(cháng)交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、教員落實(shí)：家長(cháng)學(xué)校除家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)主講以外，還將聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長(cháng)教育方面的有關(guān)專(zhuān)家，作家長(cháng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報告。
4、教學(xué)內容落實(shí)：根據《小學(xué)生家長(cháng)讀本》內容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內容序列化，系統化。
(二)健全制度，規范管理。
1、學(xué)校建立健全各項工作職責，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。
�、�、制訂《家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)工作職責》。
�、�、制訂《家長(cháng)學(xué)校教師工作職責》。
�、�、制訂《家長(cháng)學(xué)校成員的權利和義務(wù)》。
2、建立制度，實(shí)現制度管理。
�、�、建立考勤制度：制訂《武大二附小家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)上課簽到表》和《武大二附小家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)上課制度》
�、�、建立考評制度，對每學(xué)期所學(xué)內容，利用問(wèn)卷形式對家長(cháng)進(jìn)行知識考查，了解家長(cháng)對所學(xué)知識的掌握情況。
�、�、建立教師備課制度，要求老師認真落實(shí)學(xué)校家長(cháng)學(xué)校工作計劃、積極準備、認真備課、上課。
�、�、建立意見(jiàn)反饋制度：學(xué)校制定征求家長(cháng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(cháng)，然后回收反饋，并建立家訪(fǎng)制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長(cháng)評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長(cháng)，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話(huà)稿、會(huì )議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類(lèi)加以整理保管存檔。
(三)加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。
1、定期組織校務(wù)會(huì )成員召開(kāi)會(huì )議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。
2、定期組織教師學(xué)習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
3、每學(xué)期舉辦教研活動(dòng)1次以上。
4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗課題研究，并認真總結經(jīng)驗撰寫(xiě)論文。
(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò )教育手段，組織家長(cháng)點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長(cháng)深入細致地了解學(xué)校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)到校為家長(cháng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗介紹。
3、開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，組織家長(cháng)共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)。
4、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)。對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長(cháng)中廣泛征集家長(cháng)教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng )駜?yōu)積極向報刊推薦。
五、活動(dòng)安排
開(kāi)始階段：成立領(lǐng)導機構制訂實(shí)施方案。成立家長(cháng)學(xué)校、掛牌開(kāi)學(xué)。20xx年9月
成立家長(cháng)委員會(huì )。20xx年10月
實(shí)施階段：開(kāi)展1次學(xué)習活動(dòng)。每學(xué)期至少一次
總結階段：評比好家長(cháng)并進(jìn)行總結交流。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案5
一、指導思想
以鄧小平同志“教育要面向現代化，面向世界、面向未來(lái)”的教育思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的精神為指導，以“解放思想、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以提高家長(cháng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密結合，形成合力，構建“三教”結合平臺，相互促進(jìn)，努力提高家長(cháng)科學(xué)教子的能力和水平，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養和造就高素質(zhì)的現代化建設人才。
二、構建模式
家庭教育現代化，即：家庭教育觀(guān)念現代化、內容和方法科學(xué)化、管理規范化、保障制度化。根據市、區教育局文件、會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導、教科研中心牽頭，各部門(mén)積極參與，以“家長(cháng)學(xué)�！闭�、團隊負責組織實(shí)施，學(xué)生家長(cháng)自愿參加的家庭教育模式。
三、組織建設
以趙辛辰校長(cháng)為組長(cháng)的“丹陽(yáng)市正則小學(xué)家長(cháng)學(xué)�！眳f(xié)調領(lǐng)導小組。
四、組織實(shí)施
1、合理安排，精選師資。
搞好家庭教育，師資是關(guān)鍵。要不斷加強家長(cháng)學(xué)校任課教師的培訓工作，切實(shí)發(fā)揮其骨干作用。
一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。
二是聘請有事業(yè)心、熱愛(ài)家庭教育，具有豐富經(jīng)驗的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導為家長(cháng)學(xué)校作專(zhuān)題講座。
三是聘請家庭教育方面的專(zhuān)家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專(zhuān)題報告。四是請家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長(cháng)作經(jīng)驗介紹。
2、確立課題，科研導航。
課題研究是家庭教育現代化實(shí)驗工作的重要環(huán)節，學(xué)校將本著(zhù)現實(shí)性與科學(xué)性相結合，目的性與實(shí)用性相結合，時(shí)代性與前瞻性相結合，針對各類(lèi)家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，立足小學(xué)生的年齡特征、家庭狀況，按學(xué)段、年級的實(shí)際，分層施教，開(kāi)展家教實(shí)驗，積極探索家教方法。
3、按需施教，突出主體
當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類(lèi)型;
(1)溺愛(ài)型;
(2)專(zhuān)橫型;
(3)放任型;
(4)期待型;
(5)盲目型�？梢詮倪@些失誤中總結經(jīng)驗，接受教訓，學(xué)校將根據不同類(lèi)別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際，有針對性的分類(lèi)實(shí)施教學(xué)，突出以家長(cháng)為主體，授課內容與形式密切貼近家長(cháng)，讓現代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長(cháng);同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級的`實(shí)際，結合實(shí)際、分層施教，開(kāi)展家教實(shí)驗，積極探索家教方法。
4、注重靈活，形式多樣
除為家長(cháng)作輔導報告、為家長(cháng)授課以外，還將開(kāi)展一系列的活動(dòng)。如：
(1)開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)。
(2)開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪(fǎng)，請家長(cháng)到學(xué)校交談，電話(huà)家訪(fǎng)和家校聯(lián)系卡，定期班會(huì )等。
(3)開(kāi)展創(chuàng )建“學(xué)習型”家庭的活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育模式由單項教育向親子互動(dòng)模式轉變。開(kāi)展親子活動(dòng)——學(xué)校組織家長(cháng)、教師、學(xué)生共同開(kāi)展親子活動(dòng)，形成民主、和諧的親子關(guān)系。
(4)建立“開(kāi)放日”制度，設立“家長(cháng)意見(jiàn)箱”。開(kāi)展父母做一天“學(xué)生”，學(xué)生當一天“家長(cháng)”的角色換位活動(dòng)。
5、完善評價(jià)，促進(jìn)發(fā)展，建立和完善評價(jià)機制。對在家庭教育現代化實(shí)驗工作中涌現出的先進(jìn)家教工作者，先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長(cháng)給予獎勵和表彰，充分調動(dòng)參與實(shí)驗者工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長(cháng)參與的熱情，提高實(shí)驗工作的針對性和實(shí)效性。
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