技能競賽活動(dòng)方案通用15篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的技能競賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
技能競賽活動(dòng)方案1
一、競賽目的
根據xxx電廠(chǎng)《20xx年度職工崗位業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng)方案》的要求，開(kāi)展20xx年度熱控專(zhuān)業(yè)職工技能競賽活動(dòng)。本次競賽是面向全體熱控班組員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的新高潮。通過(guò)此次競賽，將全面營(yíng)造學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的氛圍、提升員工的'專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)，為我廠(chǎng)機組的安全生產(chǎn)提供有力的保障。
二、競賽組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、工作小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xx
3、考評小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、活動(dòng)內容
1、競賽專(zhuān)業(yè)：熱控自動(dòng)熱控程保熱控儀表
2、競賽時(shí)間：
第一階段：理論考試：擬在x月xx日進(jìn)行。
第二階段：現場(chǎng)實(shí)操：擬在x月xx－xx日進(jìn)行。
3、競賽地點(diǎn)：
理論考試：xx樓五樓培訓室；現場(chǎng)實(shí)操：熱控實(shí)操培訓室。
四、競賽對象：熱控班組全體員工。
五、競賽方法
1、理論筆試和現場(chǎng)實(shí)操技能考試由考評小組組織命題。試題統一由人力資源部培訓分部管理。
2、競賽規則
2.1理論考試由工作小組組織人員監考、閱卷。
2.2實(shí)操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作。
2.3理論考試包括理論基礎知識、技能筆試和工作票三部分。理論基礎知識試題將從XX集團公司試題庫中隨機抽��；技能筆試默畫(huà)熱力系統圖和原理圖；工作票知識結合日常工作實(shí)際填寫(xiě)一張工作票。
2.4看圖講解及實(shí)操技能考試：按各競賽項目及鑒定方案的要求執行。
2.5計分方法
理論基礎知識滿(mǎn)分為100分，占總成績(jì)40%；技能筆試總分100分，占總成績(jì)10%；工作票知識100分，占總成績(jì)10%；實(shí)際操作100分，各占總成績(jì)40%；
總成績(jì)=理論基礎知識、技能筆試、工作票、實(shí)際操作各項成績(jì)加權分之和。（滿(mǎn)分100分）
六、競賽內容及評分標準
6.1競賽內容及分值結構
競賽題型
具體內容理論基礎知識
理論考試
技能筆試工作票知識
技能考試總積分
實(shí)際操作
60分鐘150分鐘考試時(shí)間
成績(jì)滿(mǎn)分100分滿(mǎn)分100分滿(mǎn)分100分滿(mǎn)分100分100分
積分值40%10%10%40%
范圍
熱控考工試題
結合日常工作
結合日常工作
結合日常工作
6。2實(shí)操考試部分的內容及評分細則6。2。1實(shí)操考試試題共七題：⑴熱控DCS和DEH邏輯設計；⑵PLC邏輯組態(tài)；
�、前此峁┑谋Ｗo原理圖，查找出回路故障并處理，再進(jìn)行功能試驗；⑷彈簧管式壓力表校驗；
�、摄Q工：用ф14不銹鋼管制作一個(gè)緩沖器；⑹火檢放大器校驗實(shí)操；⑺水位變送器調試投運。
6。2。2每人至少選擇一項實(shí)操考試項目，獨立完成要求內容；也可以選擇多項，以單項最高分為實(shí)操技能考試成績(jì)。試題及評分細則格式為：
編號時(shí)限試題正文考試時(shí)間60min題型題分10要求單獨完成其他需要說(shuō)明的需要協(xié)助時(shí)可口頭向考評員說(shuō)明問(wèn)題要求安全文明生產(chǎn)工具、材料、設備、場(chǎng)地操作步驟評項目名稱(chēng)質(zhì)量要求滿(mǎn)分扣分扣分分標準七、獎勵辦法
1、本次競賽設四種獎勵等級：一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎。由競賽考評小組根據選手個(gè)人成績(jì)和表現確定，考評結果報競賽領(lǐng)導小組。
2、獲得競賽項目一、二、三等獎?wù)�，由廠(chǎng)部授予XXX電廠(chǎng)“技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、對不積極參加競賽培訓活動(dòng)的員工，由部門(mén)視情況進(jìn)行績(jì)效考核。
擴展閱讀：20xx年度公司職工職業(yè)技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案
20xx年度公司職工職業(yè)技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案
一、組織領(lǐng)導
公司成立職工職業(yè)技能競賽組委會(huì )：顧問(wèn)：公司總經(jīng)理主任：公司黨委書(shū)記
標簽：計劃方案
技能競賽活動(dòng)方案2
各縣區衛生計生局、總工會(huì )，各相關(guān)醫療衛生機構：
根據甘肅省衛生計生委、總工會(huì )《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省衛生應急技能競賽活動(dòng)的通知》（x衛發(fā)〔20xx〕x號）要求，為進(jìn)一步提升我市衛生應急隊伍應對各類(lèi)突發(fā)事件的能力，市衛生計生委、市總工會(huì )決定聯(lián)合開(kāi)展20xx年全市衛生應急技能競賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、充分認識開(kāi)展技能競賽的意義
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟快速轉型發(fā)展，衛生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛生應急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開(kāi)展衛生應急技能競賽活動(dòng)對加強衛生應急核心能力建設，提高衛生應急隊伍應對突發(fā)事件處置能力，展示衛生計生應急隊伍良好的社會(huì )形象具有重要意義。各縣區、各單位要充分認識到該活動(dòng)開(kāi)展的重要性，積極宣傳，廣泛動(dòng)員，通過(guò)技能競賽，進(jìn)一步強化衛生應急意識，規范衛生應急處置流程，提高突發(fā)事件應對能力；通過(guò)競賽進(jìn)一步激勵廣大衛生應急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。
二、加強部門(mén)合作，強化組織動(dòng)員
各縣區衛生計生局要積極主動(dòng)聯(lián)系同級工會(huì )，聯(lián)合開(kāi)展衛生應急技能競賽。技能競賽要全員動(dòng)員，各轄區內衛生應急相關(guān)醫療衛生機構參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區須100%參加復賽。要把開(kāi)展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起來(lái)，立足實(shí)際，根據現有衛生應急能力、工作任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)，組織開(kāi)展技能競賽。要將活動(dòng)與日常工作緊密結合，以賽促學(xué)、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實(shí)通過(guò)自下而上、層層選拔的競賽活動(dòng)，促進(jìn)衛生應急隊伍整體素質(zhì)的'提升。
三、廣泛開(kāi)展宣傳
此次競賽活動(dòng)宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛生應急護航健康”。各縣區、各單位要加強新聞宣傳工作，通過(guò)電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò )等多種宣傳媒介，及時(shí)報道本賽區的活動(dòng)情況，營(yíng)造良好的比賽氛圍。發(fā)現和宣傳樹(shù)立競賽活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型和模范人物，講述衛生應急戰線(xiàn)的感人故事。同時(shí)，對取得優(yōu)異成績(jì)的個(gè)人和單位進(jìn)行表彰和獎勵。
四、其他事項
�。ㄒ唬└骺h區、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動(dòng)組織機構、人員名單和實(shí)施方案以書(shū)面形式報市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（市衛生計生委疾控應急科），并于8月10日前完成本級預賽。
�。ǘ└骺h區收集整理競賽活動(dòng)過(guò)程的圖文、影像資料，制作初賽視頻紀錄片（15分鐘）、團體及個(gè)人事跡短片（5分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動(dòng)的書(shū)面總結報市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室。要加強本級競賽活動(dòng)的信息報送工作，及時(shí)將組織開(kāi)展競賽活動(dòng)情況以簡(jiǎn)報形式報送市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（每縣區不少于3份）。
�。ㄈ﹪栏駞①惾藛T資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛生應急技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求選拔復賽參賽人員。
�。ㄋ模┞�(lián)系方式
1.市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（市衛生計生委疾控應急科）
聯(lián) 系 人：崔xx(傳真)
電子郵箱：xx
2.市總工會(huì )
聯(lián) 系 人：楊xx
市衛生計生委 市 總 工 會(huì )
20xx年7月7日
技能競賽活動(dòng)方案3
各相關(guān)科室：
為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護理工作全面、協(xié)調、持續發(fā)展。經(jīng)研究決定，在“5.12”國際護士節前夕舉辦一次護理技能操作競賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案制定如下：
一、指導思想
以樹(shù)立和落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點(diǎn)，規范護理流程，注重細節服務(wù)，促進(jìn)護理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì )”，以滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的護理服務(wù)需要。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)加強護士的基本功訓練，提升護理隊伍的業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì)，提高護理服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造和諧融洽的醫患關(guān)系。
三、活動(dòng)的安排
(一)競賽項目：
靜脈輸液法和過(guò)敏試驗法。
(二)競賽時(shí)間：
4月27日―5月3日為科室選拔和訓練階段，5月10日―5月11日14:30為競賽時(shí)間。
(三)參賽人員要求：
1.年齡在35歲以下的護理人員。
2.每個(gè)護理單元(供應室除外)選派2名選手參賽。
(四)競賽地點(diǎn)另行通知。
(五)獎項設置:
1.個(gè)人獎項：
一等獎1名，獎勵300元;
二等獎2名，獎勵200元 ;
三等獎3名，獎勵100元 。
2.獲得個(gè)人獎項的選手將被授予“技術(shù)能手”稱(chēng)號，作為護士年度考核、崗位績(jì)效工資發(fā)放、年終評優(yōu)獎勵、職稱(chēng)晉升等工作的重要依據 。
四、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。
各科室要充分認識開(kāi)展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點(diǎn)，堅持以訓練為基礎，以競賽為載體的'護士技能訓練和競賽活動(dòng)，對于提高護士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)護理工作發(fā)展和護理質(zhì)量提高的重要意義，切實(shí)加強領(lǐng)導和組織。
(二)注重細節，力求規范。
基礎護理技術(shù)操作是護理人員必備的基本技能，也是服務(wù)病人的基本要求。全體護理人員要認真揣摩操作標準，仔細研究操作流程，切實(shí)掌握評分細則，加強與患者的交流與溝通，力求通過(guò)此項活動(dòng)，進(jìn)一步規范技術(shù)操作，提高患者對護理工作的滿(mǎn)意度。
(三)抓好落實(shí)，確保實(shí)效。
各科室要認真抓好活動(dòng)內容的落實(shí)，結合臨床，注重實(shí)際效果，注重病人的感受和體會(huì )。使護理專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、人文素質(zhì)的培養、技能訓練和競賽活動(dòng)貼近臨床，服務(wù)于病人。通過(guò)競賽訓練活動(dòng)提高群體素質(zhì)，切實(shí)促進(jìn)臨床護理工作水平的提高。
附件1：
競賽+規則
1、參賽人員必須服從競賽工作人員指揮，遵守比賽規則和紀律。
2、技術(shù)操作比賽項目共2項，分兩組進(jìn)行，每組評委7名。
3、參賽者的單項成績(jì)?yōu)?位評委打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分數;每項滿(mǎn)分為100分，2項平均成績(jì)?yōu)檫x手最后得分(保留小數點(diǎn)后兩位數)。
4、選手必須考試兩項，比賽順序均由抽簽決定，不得調整。
5、參賽選手須衣帽整潔，著(zhù)裝符合要求(須著(zhù)護士服、護士帽、統一頭花和護士鞋)。
6、參賽選手須提前15分鐘到賽場(chǎng)，有工作人員帶領(lǐng)方可進(jìn)入賽區，未及時(shí)到位者，取消參賽資格。
7、操作開(kāi)始后選手若發(fā)現物品不齊全，經(jīng)口頭請示仲裁同意后，可以拿取物品，但時(shí)間要計入本人操作總時(shí)間內。
8、觀(guān)摩和參賽人員到場(chǎng)后，遵守賽場(chǎng)秩序。
9、選手應嚴格遵守賽場(chǎng)紀律，賽場(chǎng)需保持肅靜，在操作比賽中，如有異議，可舉手請示總裁裁決;觀(guān)摩人員不得以任何方式提示操作者，如有提示，評委可酌情扣除參賽者成績(jì)。
10、評委應當認真負責，嚴格履行職責，不得擅離職守，及時(shí)制止考場(chǎng)違紀行為并根據操作評分標準公正、公平打分。
技能競賽活動(dòng)方案4
為了促進(jìn)我園教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展和專(zhuān)業(yè)素養提升。經(jīng)研究，決定舉行XX第一幼兒園教師五項技能競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20××年4月28日—4月29日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX第一幼兒園
三、活動(dòng)內容：
1.故事表演：現場(chǎng)抽取兒童故事，準備8分鐘后進(jìn)行脫稿表演。
2.自彈自唱：現場(chǎng)抽取兒童歌曲，練習8分鐘后連續彈唱兩遍(第一遍彈奏樂(lè )曲，第二遍自彈自唱)。
3.舞蹈展示：現場(chǎng)抽取兒童樂(lè )曲，練習8分鐘后進(jìn)行舞蹈，要求內容健康，積極向上。
4.命題簡(jiǎn)筆畫(huà)：根據現場(chǎng)抽取的命題或素材進(jìn)行作畫(huà)，繪畫(huà)形式為兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)，作畫(huà)工具、畫(huà)紙由主辦方統一提供，作畫(huà)時(shí)間為40分鐘。
5.現場(chǎng)試課：根據現場(chǎng)抽取的教材進(jìn)行撰寫(xiě)試課稿45分鐘，再進(jìn)行試講15分鐘。(教材范圍：體驗發(fā)展教材中、大班下冊)
四、評比要求：
(一)故事表演(20分)
1.教師自然大方、語(yǔ)言有感染力、普通話(huà)標準，口齒清晰，表達準確流暢，語(yǔ)言生動(dòng)、感染力強，語(yǔ)速適合故事內容。
2.講究講故事的.技巧，緊扣故事情節，感情豐富，聲情并茂，能再現故事情境。
3.能夠恰當地運用身體語(yǔ)言和表情，有創(chuàng )意的表演形式、表演得體，表達生動(dòng)。
4.脫稿講述，講述時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(二)自彈自唱(20分)
1.彈奏能力：能夠獨立識譜，彈奏順暢、完整、有一定的表現力。
2.即興伴奏能力：伴奏和聲功能基本正確，節奏準確。
3.自彈自唱能力：能正確彈唱兒童歌曲，有表情的彈唱、表現出一定的音樂(lè )形象。
4.歌唱技能：音準正確，有感情的表現音樂(lè )作品。
(三)舞蹈表演(20分)
1.舞蹈內容健康、積極向上。
2.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng )意。
3.教師對舞蹈音樂(lè )的理解準確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè )旋律，節奏感強，動(dòng)作流暢協(xié)調，表現力和技巧性強。
4.精神飽滿(mǎn)，臺風(fēng)端正，現場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。作品具有完整性。
(四)命題簡(jiǎn)筆畫(huà)(20分)
1.主題鮮明，構圖合理。
2.色彩搭配協(xié)調，有創(chuàng )意。
3.畫(huà)面飽滿(mǎn)，符合幼兒特色。
4.具有繪畫(huà)的創(chuàng )編及實(shí)際應用能力。
(五)現場(chǎng)試課(20分)
1.教材解析正確，定位準備。
2.內容安排合理、基礎知識落實(shí)扎實(shí)、上課環(huán)節體現完整。
3.對教材挖掘的有獨到之處、師生互動(dòng)的精彩過(guò)程、對活動(dòng)結論可以及時(shí)歸納總結。
4.試課流程流暢、教學(xué)思路清晰、新穎。
五、具體安排：
1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會(huì )議室。
2.準備場(chǎng)地：
故事表演：教師午休室、小會(huì )議室、園長(cháng)室
舞蹈展示：舞蹈教室2、模特班教室、原教具制作室
自彈自唱：教師辦公室、保教室、總務(wù)室
3.人員安排：
故事表演評委：
自彈自唱評委：
舞蹈展示評委：
現場(chǎng)試課評委：
六、參加對象：
本園未滿(mǎn)35周歲，教齡2年以上的在職專(zhuān)任教師。
技能競賽活動(dòng)方案5
一、競賽目的
通過(guò)在全市范圍內開(kāi)展衛生應急技能競賽活動(dòng)，激勵廣大衛生應急戰線(xiàn)工作者立足本職，精鉆業(yè)務(wù)，苦練本領(lǐng)，進(jìn)一步提高全市衛生應急隊伍應急處置和救援能力；向公眾宣傳衛生應急知識和技能，提高全社會(huì )自救互救能力和衛生應急素養，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全，全面推動(dòng)衛生應急事業(yè)持續健康發(fā)展；同時(shí)，選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛生應急技能競賽。
二、競賽原則
�。ㄒ唬┤珕T動(dòng)員、廣泛覆蓋、層層選拔。
�。ǘ┢郊苯Y合、注重操作技能、突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程堅持公開(kāi)、公平、公正。
三、競賽項目和參賽人員
全市衛生應急技能競賽活動(dòng)設個(gè)競賽項目：
�。ㄒ唬┩话l(fā)急性染病防控；
�。ǘ┩话l(fā)事緊急醫學(xué)救援；
�。ㄈ┩话l(fā)中毒事處置。
各項競賽包括筆試（相關(guān)政策規范、基礎專(zhuān)業(yè)知識）、技能操作、盲樣檢測和桌面推演等。參賽人員為全市各級醫療衛生機構中從事相關(guān)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
四、組織領(lǐng)導
全市衛生應急技能競賽活動(dòng)由市衛生計生委、市總工會(huì )聯(lián)合主辦，市疾控中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院承辦。
成立全市衛生應急技能競賽活動(dòng)組委會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)組委會(huì )），主任由市衛生計生委、市總工會(huì )主要領(lǐng)導共同擔任。組委會(huì )下設辦公室，負責競賽的統籌協(xié)調和組織實(shí)施。辦公室下設綜合組、競賽組、宣傳組、專(zhuān)家組、監督保密組和承辦單位領(lǐng)導小組。
五、競賽形式和時(shí)間安排
競賽活動(dòng)分為縣級初賽和市級復賽二個(gè)階段進(jìn)行。市級復賽中“突發(fā)急性染病防控”項目由市疾控中心承辦，在市疾控中心進(jìn)行；“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”由省中醫院白銀分院承辦，在省中醫院白銀分院進(jìn)行；“突發(fā)中毒事處置”由市第一人民醫院承辦，在市第一人民醫院進(jìn)行；個(gè)項目競賽同時(shí)進(jìn)行。
�。ㄒ唬┗I備部署（20xx年7月上旬）。市級組委會(huì )安排部署，開(kāi)展宣傳動(dòng)員。各縣區成立組委會(huì )，制訂本地區活動(dòng)方案并報市級組委會(huì )辦公室備案，宣傳動(dòng)員同時(shí)展開(kāi)。
�。ǘ┛h級初賽（20xx年7月中旬——8月上旬）。組委會(huì )自下而上逐級開(kāi)展衛生應急技能競賽，從中選拔選手組隊參加全市技能競賽復賽。
�。ㄈ┤屑寄芨傎悾�20xx年8月中旬）。各縣區衛生計生局及市疾控中心、市緊急醫療救援指揮中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、市康復醫院、靖煤總院分別組隊參加。成績(jì)優(yōu)異者將代表我市參加全省衛生應急技能競賽。
六、競賽組隊要求
�。ㄒ唬┛h級代表隊�？h區代表隊均由12人組成，其中領(lǐng)隊2名，由縣區衛生計生局、總工會(huì )分管領(lǐng)導共同擔任；聯(lián)絡(luò )員1名，由縣區衛生計生局應急辦主任擔任；每個(gè)競賽項目參賽選手名。每名競賽隊員只參加一個(gè)項目的競賽，參加個(gè)人競賽的選手同時(shí)參加團體競賽。
�。ǘ┽t療衛生機構代表隊。市疾控中心參加“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”項目競賽，代表隊由8人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手6名。市緊急醫療救援指揮中心參加“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”項目競賽，代表隊由人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手名。市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、靖煤總院參加全部項目競賽，各代表隊由11人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手9名。市康復醫院參加“突發(fā)中毒事處置”項目競賽，代表隊由人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手名。
七、參賽人員要求
�。ㄒ唬┱魏细�、愛(ài)崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的、專(zhuān)業(yè)技能，既往無(wú)醫療事故和違紀情況。
�。ǘ┛h區參賽人員須參加縣區衛生應急技能競賽活動(dòng)，并取得競賽優(yōu)異成績(jì)。市級各代表隊直接參加市級競賽。
�。ㄈ﹨①惾藛T報名時(shí)提供個(gè)人身份證、單位20xx年6月份工資發(fā)放表（單位領(lǐng)導簽字、加蓋公）復印。
八、獎項設置
全市衛生應急技能競賽獎項包括：個(gè)人獎項、團體獎項、組織獎項。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎項。三個(gè)競賽項目各設一等獎1名、二等獎名、三等獎6名。
�。ǘ﹫F體獎項。三個(gè)競賽項目各設一、二、三等獎1名。
�。ㄈ┙M織獎項。對組織工作出色的縣區衛生計生局、總工會(huì )、醫療衛生機構代表隊頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
在市級個(gè)個(gè)人競賽項目中，獲得優(yōu)秀的選手，按照職工職業(yè)技能比賽獎勵辦法有關(guān)規定，申報授予相應榮譽(yù)稱(chēng)號。
九、活動(dòng)宣傳
�。ㄒ唬┌才湃绦麄�，針對籌備部署、縣區技能競賽、全市技能競賽不同階段的`特點(diǎn)進(jìn)行宣傳報道，發(fā)揮技能競賽的持續性影響效應，進(jìn)一步激勵衛生應急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
�。ǘ﹦�(dòng)員各地各級影響力大的報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進(jìn)行系列宣傳、重點(diǎn)報道、深度挖掘等。各級衛生計生委（局）網(wǎng)站、總工會(huì )網(wǎng)站和活動(dòng)協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時(shí)發(fā)布技能競賽活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
技能競賽活動(dòng)方案6
一、競賽原則
按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。
二、組織領(lǐng)導
1、大賽設仲裁席，負責競賽過(guò)程中各類(lèi)爭議的.仲裁。酒店總經(jīng)理XXX先生擔任總裁判長(cháng)、副總經(jīng)理XXX女士、副總經(jīng)理XXX先生、分別擔任副總裁判長(cháng)。
2、根據部門(mén)不同設立相應的裁判組，每組設裁判長(cháng)一名，由相應的部門(mén)經(jīng)理?yè)巍?/p>
3、比賽設記分監督席，負責監督比賽進(jìn)程，匯總各項比賽得分及名次。由財務(wù)二線(xiàn)人員擔任記分員，人事行政部人員擔任監督員。
4、各部門(mén)應當負責的具體事項如下：
�。�1）、工程部主要負責競賽的燈光照明、音響、話(huà)筒、投影儀、筆記本電腦、會(huì )場(chǎng)背景音樂(lè )等。
�。�2）、銷(xiāo)售部主要負責協(xié)助其他部門(mén)擬演、美工制作證書(shū)、橫幅及現場(chǎng)拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。
�。�3）、前廳部負責準備本部門(mén)相關(guān)競賽用品。
�。�4）、餐飲部負責宴會(huì )廳競賽場(chǎng)地布置和本部門(mén)競賽用品準備，大賽禮儀人員安排。
�。�5）、客房部負責準備本部門(mén)相關(guān)競賽用品。
�。�6）、財務(wù)部電腦房負責準備比賽用電腦和各項賽事積分統計總匯。
�。�7）、保安部負責本部門(mén)競賽用品準備及維持賽場(chǎng)秩序。
�。�8）、人事行政部負責此次比賽的獎金申請、證書(shū)發(fā)放和競賽組織工作。
三、競賽形式及內容
1、本次競賽采用技能比賽方式進(jìn)行，總分為100分。
2、各崗位競賽內容由各部門(mén)提供比賽程序、評分規則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導審批后確定。
四、比賽時(shí)間及場(chǎng)地安排
1、比賽時(shí)間：X年X月X日X時(shí)X分正式開(kāi)始
2、比賽場(chǎng)地：XXXXXXXXXXXXXXX
3、總結頒獎：競賽總結和頒獎?dòng)谫惡笤赬XX舉行。
4、競賽場(chǎng)地劃分：XXX分設客房鋪床、餐飲各項目（包含中西餐擺臺、托盤(pán)接力、中西廚師雕花、拼盤(pán)、刀工）；XXX：財務(wù)點(diǎn)鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識英語(yǔ)搶答、電腦錄入排版；XXX為保安消防比賽場(chǎng)地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場(chǎng)地，XXX北門(mén)為車(chē)隊更換輪胎比賽場(chǎng)地。
技能競賽活動(dòng)方案7
為構筑高效團隊，創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)品牌，施展部門(mén)員工技能水平，增強團隊凝聚力，樹(shù)立部門(mén)技能標桿人才，物流管理部綜合管理科特組織開(kāi)展摸線(xiàn)技能競賽，活動(dòng)具體方案如下：
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
摸線(xiàn)技能競賽
二、參賽對象：
部門(mén)全體員工
三、舉辦單位：
主辦單位：
綜合管理科
承辦單位：
物資倉儲科
四、舉辦日期：
20xx年9月11日17：00
五、比賽地點(diǎn)：
物流管理部外協(xié)二羽毛球場(chǎng)
六、比賽項目：
摸線(xiàn)競賽
七、比賽安排：
1、分配名額：報名名額不限
2、報名方式：報名參賽人員提交名單至佘敦彪（891781）處
3、截止時(shí)間：9月9日17：00前
4、現場(chǎng)裁判：質(zhì)量管理員（柴金陽(yáng)、佘敦彪、徐偉）
八、比賽規則
1、準備工作
找出每種型號的配線(xiàn)（橡套軟線(xiàn)、電源線(xiàn)）各一根對參賽選手進(jìn)行培訓。
2、比賽規則
1）在裁判下令開(kāi)始前，不能觸摸物料，否則成績(jì)無(wú)效；
2）將準備好的'配線(xiàn)依次放在裁判桌前，參賽人員回避；
3）參賽人員單獨入場(chǎng)，蒙上眼睛，限時(shí)2分鐘。
3、評判規則
在規定時(shí)間內，選手說(shuō)出正確型號的數量多少排名次，比賽細則和注意事項由裁判在活動(dòng)現場(chǎng)公布。
九、獎項設置
技能競賽活動(dòng)方案8
為促進(jìn)營(yíng)養崗位人才隊伍建設，進(jìn)一步提升營(yíng)養專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，展現愛(ài)崗敬業(yè)、團隊協(xié)作的精神風(fēng)貌，同時(shí)為參加x省營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)選拔人才和鍛煉隊伍，現組織實(shí)施我市營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)，特制訂本方案。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)在全市范圍內開(kāi)展營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)，強化對營(yíng)養健康的科普宣傳與指導，以賽促學(xué)、以賽促練，激勵廣大營(yíng)養崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實(shí)提高理論水平和技能操作，展現營(yíng)養專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員精益求精的職業(yè)素養，打造一支能科研、能科普、懂理論、懂操作的營(yíng)養專(zhuān)業(yè)人才隊伍，更好地為促進(jìn)國民營(yíng)養健康作貢獻。
二、活動(dòng)主題
營(yíng)養配餐練兵，合理膳食行動(dòng)。
三、活動(dòng)原則
理論與實(shí)踐相結合，注重職業(yè)技能；堅持公開(kāi)、公平、公正。
四、參賽人員
全市從事?tīng)I養專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位人員。
五、組織機構
x市營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)由市衛生健康委與市總工會(huì )主辦，x市疾病預防控制中心具體承辦。
六、競賽內容
�。ㄒ唬┗A理論知識（總分100分）
筆試試題范圍參考《中國居民膳食指南》（人民衛生出版社，中國營(yíng)養學(xué)會(huì )編著(zhù)）、《營(yíng)養與食品衛生學(xué)》（人民衛生出版社，孫長(cháng)顥主編）、《中國兒童青少年零食指南》（人民衛生出版社，中國營(yíng)養學(xué)會(huì )主編）、《中國居民膳食營(yíng)養素參考攝入量》（科學(xué)出版社，中國營(yíng)養學(xué)會(huì )主編）、《中國食物成分表》、《醫學(xué)營(yíng)養學(xué)》（人民衛生出版社，張愛(ài)珍主編）、《烹飪營(yíng)養教程》（中國輕工業(yè)出版社，何宏編著(zhù)）及營(yíng)養相關(guān)行業(yè)標準。命題嚴格遵循公平、公正、保密原則，采用閉卷筆試，命題形式為單選題。
�。ǘ┘寄芨傎悾ǹ偡�100分）
1.環(huán)節一：不同人群預設場(chǎng)景營(yíng)養配餐
參賽小組抽取“不同人群”預設場(chǎng)景題，按不同人群營(yíng)養需求和特點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)養配餐（包括所需食用油及調味品），需測算控制食材成本。配餐可以現場(chǎng)查閱《中國居民膳食營(yíng)養素參考攝入量》（科學(xué)出版社，中國營(yíng)養學(xué)會(huì )主編）、《中國食物成分表》等必要工具書(shū)，可以使用計算器。
2.環(huán)節二：營(yíng)養餐烹飪制作
按“不同人群預設場(chǎng)景營(yíng)養配餐環(huán)節”中配制的營(yíng)養餐及其食物種類(lèi)和量，現場(chǎng)領(lǐng)取并稱(chēng)量所需食材，其中烹飪制作環(huán)節所用的食用油和調味品在結束烹飪后稱(chēng)量使用量（使用前重量-剩余量）。參賽選手與廚師協(xié)作共同完成營(yíng)養餐烹飪制作。所領(lǐng)取食材按市場(chǎng)價(jià)估算成本，也作為評分考量因素�，F場(chǎng)按三人份進(jìn)行烹飪，成品分裝成三份套餐，盛具可以自備。
3.環(huán)節三：營(yíng)養餐成品展示宣講
參賽選手以預設場(chǎng)景題中的人群為宣講對象，現場(chǎng)介紹所配營(yíng)養餐的配餐思路、特點(diǎn)及其他相關(guān)營(yíng)養科普內容。介紹宣講時(shí)間x分鐘。
七、競賽形式
�。ㄒ唬┏踬�。初賽由各區、縣（市）衛生健康局（分局）和總工會(huì )組織，各地要把開(kāi)展競賽、普遍提高營(yíng)養專(zhuān)業(yè)技能作為健康中國行動(dòng)的`實(shí)戰演練，以實(shí)際工作為指引，根據本地區現有營(yíng)養專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和技能掌握情況，遵循公平、公正的原則，積極動(dòng)員，組織人員參加全市營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)。
�。ǘ┤懈傎�。xx個(gè)縣（市、區）共xx支代表隊參加比賽，全市選拔出的優(yōu)秀選手組隊參加省級決賽。
八、組隊要求
每支代表隊由x人組成，其中領(lǐng)隊x名，參賽選手有x名，廚師x名。以參賽選手為單位參加“基礎理論知識”閉卷筆試，以參賽小組為單位參加“技能競賽”相關(guān)環(huán)節。廚師為參賽小組成員之一，可在“不同人群預設場(chǎng)景營(yíng)養配餐”和“營(yíng)養餐烹飪制作”環(huán)節中參與協(xié)作，但不參與個(gè)人評獎。
九、競賽時(shí)間
xxxx年xx月中旬，具體時(shí)間另行通知。上午進(jìn)行基礎理論知識閉卷筆試和技能競賽環(huán)節一“不同人群預設場(chǎng)景營(yíng)養配餐”，下午進(jìn)行技能競賽環(huán)節二“營(yíng)養餐烹飪制作”和環(huán)節三“營(yíng)養餐成品展示宣講”。
十、獎項設置
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎項。根據全市營(yíng)養配餐技能競賽個(gè)人成績(jì)，評出個(gè)人一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)秀獎若干名。對獲得一等獎的選手按相關(guān)規定向市總工會(huì )推薦申報“x市職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng )新能手”稱(chēng)號，具體名額以表彰決定為準。
�。ǘ﹫F體獎項。根據全市營(yíng)養配餐技能競賽團體成績(jì)，評出團體一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)勝獎若干名。
�。ㄈ┙M織獎。對組織工作出色的衛生健康局及有關(guān)單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
�。ㄋ模﹩雾棯�。根據營(yíng)養餐烹飪配置環(huán)節中菜品制作的成績(jì)，對廚師頒發(fā)“營(yíng)養餐制作能手”等單項獎xx名。
十一、其他事項
請各區、縣（市）xxxx年xx月xx日前上報本次競賽活動(dòng)人員名單（包括姓名、性別、年齡、單位、聯(lián)系方式），以電子版形式上報到市疾控中心郵箱，聯(lián)系人：xx，xxxxxxxx，郵箱：xxxxx。
技能競賽活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
為貫徹落實(shí)XX市教育局《關(guān)于舉辦XX市中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)技能競賽的通知》（穗教辦[20xx]23號）精神，按照區教育局（穗云教{20xx}47號）文件要求，進(jìn)一步加強我校班主任隊伍建設，展示我校班主任的技能和風(fēng)采，更好地發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設中的主力軍作用，提高班主任隊伍的整體水平和質(zhì)量。
二、比賽時(shí)間及對象
比賽時(shí)間：20xx年4月16（第八周星期一）下午4：00——6：00
地點(diǎn)：第一、二、三段在音樂(lè )室舉行，第四段（才藝表演）地點(diǎn)另定
比賽對象
1、高一、高二在崗班主任必須參加，高三班主任自愿報名參加；
2、歡迎擔任班主任工作1年以上的在職教師報名參加
報名截止時(shí)間：4月12日（星期四）上午12：00前
三、組織機構：
組長(cháng)：沈燦輝
副組長(cháng)：羅銳杰
組員：向偉、龍德英、黃志玲、凌育根、鄺麗顏、鐘慶森
評委：（5人）沈燦輝、羅銳杰、向偉 區競賽組評委2人
四、競賽內容
競賽將通過(guò)教育故事演講、班會(huì )課或班集體活動(dòng)設計、情景答辯、才藝展示四個(gè)環(huán)節，綜合考察班主任的專(zhuān)業(yè)技能和工作技巧，考察班主任的表達能力、應變能力、處理突發(fā)事件能力，充分展示班主任的綜合素質(zhì)和風(fēng)采。
�。ㄒ唬┙逃适卵葜v
時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講，突出自己的教育觀(guān)點(diǎn)，要求故事真實(shí)感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。
�。ǘ┌鄷�(huì )課或班集體活動(dòng)設計
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)主題班會(huì )或班集體活動(dòng)的'背景材料和要求，按背景材料的要求，設計主題班會(huì )課和班集體活動(dòng)（進(jìn)行現場(chǎng)演說(shuō)。
�。ㄈ┣榫按疝q
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說(shuō)出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。
�。ㄋ模┎潘囌故�
時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現場(chǎng)進(jìn)行才藝表演（演唱、舞蹈、器樂(lè )演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等），展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
以上四項競賽內容的評分比例為：教育故事演講占25%、班會(huì )課或班集體活動(dòng)設計占30%、情景答辯占30%、才藝展示占15%。（評分表見(jiàn)附件1）
五、評獎：四項全能一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名；單項獎各一名，推選全能獎第一名參加區決賽。
學(xué)校將各參賽教師的獲獎情況列入該教師的業(yè)務(wù)檔案，作為業(yè)務(wù)考核、職稱(chēng)評聘的依據。
六、具體工作要求：
1、為完成區組織評獎的任務(wù)，每位在職班主任/級組長(cháng)至少完成一篇教育故事，于4月15日前發(fā)至網(wǎng)上： ftp／上交文檔／政教處／班主任教育故事。
2、 攝影報導：梁淑儀
�。�、后勤保障：張黔蜀
�。�、場(chǎng)地布置：黃志玲
�。�、主持人：龍德英
技能競賽活動(dòng)方案10
為了培養寄宿生的生活自理能力，認真、嚴格處事的作風(fēng)和集體榮譽(yù)觀(guān)念，使其養成良好的生活習慣，提高寄宿生內務(wù)整理技能水平和應急避險能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，學(xué)校研究決定舉辦第七屆寄宿生生活技能比賽活動(dòng)，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、比賽方式：
比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
二、比賽時(shí)間：
1、初賽
初賽時(shí)間： 10月10日——10月14日
初賽地點(diǎn)：初一年級宿舍樓。
參賽對象：初一年級全體寄宿生。以樓層為單位，評選出8個(gè)優(yōu)秀寢室（女生4個(gè)寢室，男生4個(gè)寢室），48名選手參加教務(wù)處組織的'比賽。
2、決賽
決賽時(shí)間：10月18日下午4點(diǎn)
決賽地點(diǎn)：報告大廳
參賽對象：初一年級各樓層初賽評選出的生活技能標兵。
決賽順序：抽簽決定。
三、比賽內容
比賽分內務(wù)整理和安全知識競賽兩項。參賽學(xué)生要在10分鐘內按《內務(wù)整理規定》完成起床、洗漱、打掃衛生、內務(wù)整理等任務(wù)，再完成安全知識問(wèn)答。
四、比賽要求：
1、被子折成長(cháng)方體，豎疊三折，橫折四折，疊口朝前，外延距離床邊約15厘米，置于床鋪靠窗戶(hù)一端。要平整、潔凈、面角分明，無(wú)凸凹和傾斜現象，枕頭壓在被子下面。
2、物品擺放要整齊、統一。臉盆架擺成一條線(xiàn)，毛巾下擺一條線(xiàn)，凳子放在桌子下面。水杯、牙具擺放有序。
3、“宿舍”衛生要干凈。污水、垃圾倒在規定地方。
4、“我自護，我平安”安全知識競賽以參賽寢室為單位作答。每個(gè)寢室現場(chǎng)抽題號，在10秒鐘內作答，超時(shí)或答錯者，該題由現場(chǎng)觀(guān)眾搶答。
三、獎勵辦法
參加決賽的選手根據內務(wù)整理和知識競賽決賽總成績(jì)評選出50%優(yōu)秀寢室、生活技能標兵，予以表彰獎勵。
四、比賽組織：
1、賽場(chǎng)布置：z
2、檢錄組：z
3、評委組：z
4、記分組：z
5、記時(shí)員：z
五、幾項要求：
1、各宿舍樓要高度重視，認真領(lǐng)會(huì )比賽精神，以提高全體寄宿生生活技能和水平為目的，做好比賽前的組織、指導以及初賽選拔工作，推薦優(yōu)秀選手參加決賽。
2、各位參賽選手必須作好充分準備，自覺(jué)遵守比賽規則，服從安排，準時(shí)到達比賽場(chǎng)地參加比賽。
3、參賽學(xué)生自備比賽所需生活用品自帶，樓層生活老師負責幫助選手準備。
4、評審組成員要按照評分要求進(jìn)行逐項打分，堅持公平、公正、一把尺子量到底。
雞寶一中教務(wù)處
技能競賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
通過(guò)在全市范圍內開(kāi)展衛生應急技能競賽活動(dòng)，激勵廣大衛生應急戰線(xiàn)工作者立足本職，精鉆業(yè)務(wù)，苦練本領(lǐng)，進(jìn)一步提高全市衛生應急隊伍應急處置和救援能力；向公眾宣傳衛生應急知識和技能，提高全社會(huì )自救互救能力和衛生應急素養，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全，全面推動(dòng)衛生應急事業(yè)持續健康發(fā)展。同時(shí)，選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛生應急技能競賽。
二、活動(dòng)原則
�。ㄒ唬┤珕T動(dòng)員、廣泛覆蓋、層層選拔。
�。ǘ┢郊苯Y合、注重操作技能、突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程堅持公開(kāi)、公平、公正。
三、活動(dòng)項目和參賽人員
全市衛生應急技能競賽活動(dòng)設以下個(gè)項目：
�。ㄒ唬┩话l(fā)急性*染病防控；
�。ǘ┩话l(fā)事緊急醫學(xué)救援；
�。ㄈ┩话l(fā)中毒事處置。
參賽人員為各級醫療衛生機構中從事突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
四、組織領(lǐng)導
全市衛生應急技能競賽活動(dòng)由市衛生計生委、市總工會(huì )聯(lián)合舉辦。市疾病預防控制中心、市人民醫院具體承辦，市衛生計生委、市總工會(huì )相關(guān)科室協(xié)辦。
成立全市衛生應急技能競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組（名單附后），負責競賽的統籌協(xié)調、宣傳和組織實(shí)施工作。下設綜合組、競賽組、宣傳組、專(zhuān)家組和監督組。綜合組負責競賽活動(dòng)的整體組織與綜合協(xié)調，指導各縣（市、區）開(kāi)展活動(dòng)；競賽組負責競賽的`組織、競賽命題和競賽規則制訂等工作；宣傳組負責競賽活動(dòng)的全程宣傳工作；專(zhuān)家組負責指導競賽命題、問(wèn)題解答和競賽評判等工作；監督組負責監督活動(dòng)全過(guò)程。
五、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┛h（市、區）級技能競賽。各縣（市、區）衛生計生局和總工會(huì )負責組織，本轄區衛生應急相關(guān)醫療衛生單位都要參與技能競賽。各縣（市、區）要把開(kāi)展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起，以實(shí)際工作為指引，根據本地區現有衛生應急能力、衛生應急工作任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)訓練技能，組織開(kāi)展技能競賽。通過(guò)技能競賽，進(jìn)一步強化衛生應急意識，規范衛生應急處置流程，提高突發(fā)事應對能力，重點(diǎn)提高實(shí)際操作能力，進(jìn)一步調動(dòng)廣大衛生應急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員積極性，促進(jìn)技能水平不斷提高。
技能競賽要全員動(dòng)員、廣泛覆蓋，確�；鶎俞t療衛生機構的廣泛參與。各縣（市、區）轄區內衛生應急相關(guān)醫療衛生機構要100%參與縣級技能競賽，選拔技能優(yōu)異者參加市級技能競賽。各縣（市、區）技能競賽具體形式和內容由當地根據實(shí)際情況確定，突發(fā)中毒事處置可并入突發(fā)緊急醫學(xué)救援內容中。
�。ǘ┤行l生應急技能競賽。本著(zhù)公平、公正、保密原則，在活動(dòng)領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，完成全市衛生應急技能競賽命題。各項競賽內容和形式包括筆試、現場(chǎng)技能操作、實(shí)驗室盲樣檢測和桌面推演等。
1．筆試。為閉卷考試，所有隊員均參與。試卷按照突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置個(gè)項目分別出題，由相應參賽隊員作答。
2現場(chǎng)技能操作。所有隊員均參與，重點(diǎn)考察現場(chǎng)模擬或
假設場(chǎng)景下的現場(chǎng)流行病學(xué)調查、資料分析和常規處置技術(shù)。每隊抽簽確定題目，選派人員進(jìn)行操作。
實(shí)驗室盲樣檢測。采取盲樣比對考核，于競賽開(kāi)始前，由市疾控中心下發(fā)盲樣標本進(jìn)行檢測。
4桌面推演。所有隊員均參與，主要采取案例分析的方式，就給定的場(chǎng)景進(jìn)行模擬應對與處置。
六、全市技能競賽組隊要求
所有參賽人員應具備政治合格、愛(ài)崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)技能，既往無(wú)醫療事故和違紀情況。
�。ㄒ唬┛h（市、區）級代表隊組成。各縣（市、區）衛生計生局以縣（市、區）為單位選派一支隊伍參加市級競賽的三個(gè)項目。每支代表隊由12人組成，其中：領(lǐng)隊2名，由縣（市、區）衛生計生局、總工會(huì )分管領(lǐng)導共同擔任；聯(lián)絡(luò )員1名，由縣（市、區）衛生計生局相關(guān)股室負責人擔任；參賽選手9名，其中“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”個(gè)競賽項目各名，分別由相關(guān)醫療衛生機構中的突發(fā)急性*染病防控、緊急醫學(xué)救援和突發(fā)中毒事處置人員參加。各項目競賽人員可由醫療機構、疾控機構等聯(lián)合組隊。參加個(gè)人競賽的選手同時(shí)參加團體競賽。
�。ǘ┦兄贝黻牻M成。市中醫院、玉門(mén)油田醫院各選派1—2支隊伍參加市級“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”競賽項目。市疾控中心、市人民醫院不參加市級競賽，但要安排業(yè)務(wù)骨干組隊在市級競賽結束后進(jìn)行現場(chǎng)技能操作表演，并做好參加省級競賽的準備，與市級競賽選拔的優(yōu)秀隊員一同參加省級競賽。
七、全市技能競賽獎項設置
競賽獎項包括：個(gè)人獎項、團體獎項、組織獎項和特殊貢獻獎項。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎項。根據市級競賽成績(jì)，“突發(fā)急性*染病防控”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名；“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名；“突發(fā)中毒事處置”競賽項目分別評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名。
�。ǘ﹫F體獎項。根據參賽隊團體競賽成績(jì)，評出各競賽項目團體一等獎1名、二等獎2名。
�。ㄈ┙M織獎項。對組織工作出色的縣（市、區）衛生計生局、總工會(huì )和市直醫療衛生單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
在“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”個(gè)個(gè)人競賽項目中，獲得優(yōu)秀的選手，按照酒泉市有關(guān)規定，在申報相應市級榮譽(yù)稱(chēng)號時(shí)給予優(yōu)先考慮。在省級比賽中獲得名次者，按照有關(guān)規定，申報授予相應榮譽(yù)稱(chēng)號。
各縣（市、區）衛生計生局和總工會(huì )根據本地實(shí)際，參照全市衛生應急技能競賽獎項設置，逐級設置技能競賽獎項。
八、活動(dòng)宣傳
�。ㄒ唬┌才湃绦麄�，針對籌備部署、縣（市、區）技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳報道，發(fā)揮技能競賽的持續性影響效應，進(jìn)一步激勵衛生應急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
�。ǘ├脠罂�、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進(jìn)行系列宣傳、重點(diǎn)報道、深度挖掘。各縣（市、區）衛生計生局網(wǎng)站、總工會(huì )網(wǎng)站和活動(dòng)協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時(shí)發(fā)布技能競賽活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
九、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┗I備部署（20xx年7月上旬）。市衛生計生委和市總工會(huì )聯(lián)合發(fā)部署。各縣（市、區）衛生計生局和總工會(huì )制訂本級活動(dòng)方案并報活動(dòng)組委會(huì )辦公室備案，同時(shí)開(kāi)展宣傳動(dòng)員。
�。ǘ└骺h（市、區）技能競賽（20xx年7月0日前）。各縣（市、區）衛生計生局和總工會(huì )自下而上逐級開(kāi)展衛生應急技能競賽，從中選拔人員組隊參加全市技能競賽。
�。ㄈ┤屑寄芨傎悾�20xx年8月上旬，具體時(shí)間另行通知）。市衛生計生委和市總工會(huì )組織開(kāi)展市級競賽，聯(lián)合通報競賽結果。市衛生計生委和市總工會(huì )聯(lián)合推薦參加全省競賽人員，并組織封閉訓練。
技能競賽活動(dòng)方案12
為構筑高效團隊，創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)品牌，施展部門(mén)員工技能水平，增強團隊凝聚力，樹(shù)立部門(mén)技能標桿人才，物流管理部綜合管理科特組織開(kāi)展摸線(xiàn)技能競賽，活動(dòng)具體方案如下：
一、活動(dòng)名稱(chēng)：摸線(xiàn)技能競賽
二、參賽對象：部門(mén)全體員工
三、舉辦單位：
主辦單位：綜合管理科
承辦單位：物資倉儲科
四、舉辦日期：20xx年9月11日17：00
五、比賽地點(diǎn)：物流管理部外協(xié)二羽毛球場(chǎng)
六、比賽項目：摸線(xiàn)競賽
七、比賽安排：
1、分配名額：報名名額不限
2、報名方式：報名參賽人員提交名單至佘敦彪（891781）處
3、截止時(shí)間：9月9日17：00前
4、現場(chǎng)裁判：質(zhì)量管理員（柴金陽(yáng)、佘敦彪、徐偉）
八、比賽規則
1、準備工作
找出每種型號的配線(xiàn)（橡套軟線(xiàn)、電源線(xiàn)）各一根對參賽選手進(jìn)行培訓。
2、比賽規則
1）在裁判下令開(kāi)始前，不能觸摸物料，否則成績(jì)無(wú)效；
2）將準備好的.配線(xiàn)依次放在裁判桌前，參賽人員回避；
3）參賽人員單獨入場(chǎng)，蒙上眼睛，限時(shí)2分鐘。
3、評判規則
在規定時(shí)間內，選手說(shuō)出正確型號的數量多少排名次，比賽細則和注意事項由裁判在活動(dòng)現場(chǎng)公布。
九、獎項設置
根據目前部門(mén)過(guò)程質(zhì)量控制方案進(jìn)行制定，具體如下：
技能競賽活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)有趣的比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到自己長(cháng)大了，懂得自己的事情要自己做，認識到承擔家務(wù)勞動(dòng)不僅能培養生活自理能力，掌握勞動(dòng)技能，而且是家庭成員不可推卸的責任;增強學(xué)生的動(dòng)手操作能力，掌握正確使用刀具等危險用品的`方法，養成勞動(dòng)的好習慣，同時(shí)滿(mǎn)足孩子們的表現欲和成就感，增進(jìn)團隊精神。
二、比賽內容：
A組：高、中年級：切蘿卜絲
B組：低年級：切蘿卜片
學(xué)前班：切火腿片
三、比賽時(shí)間：XX年10月26日
四、比賽地點(diǎn)：學(xué)生食堂
五、比賽用品準備及要求：
1、將準備好的白蘿卜去皮，切成大小差不多的幾塊，備用。
2、每組進(jìn)行四名選手，學(xué)校為每名選手準備一塊菜板、一把刀、一個(gè)盤(pán)子和一塊蘿卜(學(xué)前班同學(xué)準備火腿)。
3、每組計時(shí)1分鐘，1分鐘之后所有選手停止比賽，評委團對選手的比賽情況進(jìn)行評審，并選出一名優(yōu)勝者，進(jìn)入決賽。
4、通過(guò)決賽，A、B兩組各評出5名“刀工小達人”，頒發(fā)獎品和獎狀。
六、注意事項：
1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，強調安全性，力爭在安全的情況下賽出好成績(jì)，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。
2、各班主任積極動(dòng)員和鼓勵學(xué)生報名參加比賽，并做好比賽前的安全教育工作。根據學(xué)生的實(shí)際能力如實(shí)上報參加項目，不得欺報瞞報，以切實(shí)達到提高學(xué)生能力的目的。
3、請各位評委準時(shí)到場(chǎng)，認真公正地做好裁判工作。
4、學(xué)校根據學(xué)生表現出來(lái)的實(shí)際能力，針對班主任上報的參賽名單和項目進(jìn)行適當地調整，以期達到提高學(xué)生能力的目的。
5、每組比賽學(xué)生名單，由現場(chǎng)隨機抽取。
6、比賽過(guò)程中，班主任要在選手旁邊做好保護，輕聲提醒注意安全。
7、比賽中，各科任老師負責未參加比賽的學(xué)生管理工作。
七、評委組人員：
———————
XX年10月19日
技能競賽活動(dòng)方案14
按照國家和省的總體安排，我市將在全市范圍內開(kāi)展婦幼健康技能競賽，以激勵廣大婦幼健康服務(wù)戰線(xiàn)工作人員積極鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，從而提高理論水平和操作技能，展現婦幼健康服務(wù)系統勤于學(xué)習、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌和良好社會(huì )形象。
一、組織機構
競賽成立組委會(huì )，由市衛生局局長(cháng)擔任組委會(huì )主任，市公立醫院管理委員會(huì )辦公室主任、市人口和計劃生育局副局長(cháng)、市總工會(huì )副主席、市婦女聯(lián)合會(huì )副主席擔任組委會(huì )副主任，市婦幼保健院、市人民醫院、市中醫醫院、市計劃生育服務(wù)指導站等醫療保健機構主要負責人為成員。
競賽組委會(huì )辦公室設在市衛生局公共衛生股，由公共衛生股股長(cháng)兼任辦公室主任、市婦幼保健院副院長(cháng)兼任辦公室副主任，具體負責競賽的統籌協(xié)調、宣傳及組織實(shí)施工作。
成立專(zhuān)家組，負責題庫建設、競賽命題、問(wèn)題解答、競賽評判等工作。
二、競賽內容
競賽設“圍產(chǎn)保健”、“兒童保健”、“婦女保健”、“計劃生育技術(shù)服務(wù)”4個(gè)項目。競賽內容結合日常實(shí)際工作，以基礎、基本、技能為重點(diǎn)，包括相關(guān)政策規范、基礎專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)操作技能三個(gè)方面（競賽內容附件1）。
三、參賽對象
各級各類(lèi)醫療保健機構（包括各鄉鎮衛生院、中心衛生院、社區衛生服務(wù)中心、市直醫療衛生單位、民營(yíng)醫院）和計劃生育技術(shù)服務(wù)機構的'婦幼健康專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，各參賽單位先在本單位中組織內部比賽，形成全員參與此次婦幼健康崗位練兵和技能競賽活動(dòng)的氛圍，將比賽成績(jì)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員推薦到市競賽組委會(huì )，市直醫療保健機構至少推薦3名人員、民營(yíng)醫院至少推薦2名人員、各中心衛生院、社區衛生服務(wù)中心及計劃生育技術(shù)服務(wù)機構至少推薦1名人員參加市婦幼健康技能競賽。
四、競賽形式
競賽包括綜合筆試、操作技能競賽和知識競答3部分。7月20日前，我市通過(guò)初賽分別選拔出基層醫療衛生機構、市直醫療衛生機構各1名參賽人員（包括圍產(chǎn)保健、兒童保健、婦女保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)4個(gè)項目各1名）參加市級決賽。
五、競賽命題
本著(zhù)以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能，全面提升我市婦幼健康服務(wù)質(zhì)量和水平目的，本著(zhù)公平、公正、保密的原則，競賽命題主要在《20xx年度省婦幼保健技能競賽練兵題庫》中產(chǎn)生，適當增加“競賽內容”范圍內練兵題庫中未涉及的部分內容。
六、獎項設置
本次初賽，設婦幼健康技能競賽個(gè)人獎，對獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。
4個(gè)競賽項目的個(gè)人決賽成績(jì)第1名為個(gè)人一等獎（4名）、第2名為個(gè)人二等獎（4名）；個(gè)人決賽成績(jì)第3-4名為個(gè)人三等獎（8名）。
七、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。
各單位要高度重視，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展婦幼健康服務(wù)崗位練兵、技能競賽活動(dòng)，以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能。要按照本實(shí)施方案的要求，結合實(shí)際，成立本單位競賽組織機構，制訂本單位競賽方案，確保組織到位、人財物到位、工作到位，確保競賽活動(dòng)順利進(jìn)行。
�。ǘ┤珕T練兵。
各單位要充分認識開(kāi)展婦幼健康技能競賽的重要意義，以技能競賽為抓手，開(kāi)展全員崗位練兵活動(dòng)，并自下而上逐級開(kāi)賽，切實(shí)提高婦幼健康服務(wù)水平和質(zhì)量。
�。ㄈ﹫竺麜r(shí)間。
各單位于7月12日前務(wù)必將蓋章后的參賽人員名單（附件2）報送至市組委會(huì )辦公室。
�。ㄋ模┘訌娦麄�。
各單位在開(kāi)展崗位練兵和技能競賽過(guò)程中，要注意收集信息、總結經(jīng)驗，及時(shí)將練兵、競賽情況以簡(jiǎn)報（1000字以?xún)龋�、圖片、視頻等形式上報至市組委會(huì )辦公室。我市將加強新聞宣傳工作，利用多種媒體廣泛宣傳本次活動(dòng)開(kāi)展情況，擴大社會(huì )影響。
�。ㄎ澹⿵娀Ｕ�。
各單位要加強競賽活動(dòng)人財物的保障工作。組織開(kāi)展崗位練兵、技能競賽的經(jīng)費和參加市級競賽的往返交通費用由各單位解決。嚴格執行中央八項和省委省政府十項規定，勤儉節約辦賽。
技能競賽活動(dòng)方案15
一、指導思想
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過(guò)班主任工作來(lái)實(shí)現的，從21世紀人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人來(lái)看，班主任的'水平，也就是班主任所應具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專(zhuān)業(yè)素養，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊伍建設培訓工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內功、強素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開(kāi)展班主任技能競賽，對班主任工作進(jìn)行基本功達標考核競賽活動(dòng)。
二、競賽目標
以班主任能力建設為目標，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規定》及《z班主任技能競賽實(shí)施方案》精神，引導廣大班主任提高應變能力，溝通能力，分析、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)修養，全面提高我校班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、組織機構：
本次班主任技能大賽設領(lǐng)導小組：
組長(cháng)（德育校長(cháng)）
副組長(cháng)（德育主任）
成員（班主任）
四、競賽時(shí)間
1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽
2、學(xué)校將通過(guò)本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區級班主任技能大賽。
五、參賽對象
從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。
六、競賽內容
1、教育故事演講
時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字，用A4紙打印，一式5份，參賽時(shí)交。
2、情景答辯
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說(shuō)出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。
3、才藝展示
時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現場(chǎng)進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂(lè )演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
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