技能競賽活動(dòng)方案（精選20篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的技能競賽活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
技能競賽活動(dòng)方案 1
根據《市、區教育局關(guān)于開(kāi)展第十三屆教師五項技能競賽活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校組織開(kāi)展了20xx年教師五項技能競賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，搭建教師相互展示的平臺，提升教師專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)校認真組織了“教師五項技能競賽”活動(dòng)�，F將主要工作小結如下：
一、領(lǐng)導重視，全面落實(shí)。
根據學(xué)�？傮w安排，成立了以校長(cháng)、工會(huì )主席為組長(cháng)的競賽工作領(lǐng)導小組，經(jīng)校務(wù)會(huì )、各教研組長(cháng)擴大會(huì )落實(shí)競賽要求，由工會(huì )主辦、教導處承辦，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，擬定了競賽實(shí)施細則，明確了內部激勵措施。使整個(gè)活動(dòng)的領(lǐng)導、方案、過(guò)程、效果得到保障。
二、全體動(dòng)員，參與面廣。
在制定活動(dòng)方案的基礎上，于4月29日下午召開(kāi)全體教職工動(dòng)員會(huì )，宣傳五項技能競賽對提高教師整體素質(zhì)、增強教育教學(xué)效果、確保教學(xué)質(zhì)量的重要意義，使大家明白不能為了競賽而競賽，而是為了強化崗位練兵，形成鉆研業(yè)務(wù)、教書(shū)育人的良好氛圍，更好地適應本職工作，為培養合格、優(yōu)秀人才打基礎。參賽時(shí)間：20xx年5月4日（星期六）上午。參賽對象：45周歲以下（19xx年5月1日以后出生）的教師，均需參加本次競賽活動(dòng)，45周歲以上的教師參加觀(guān)摩學(xué)習（也可到工會(huì )報名參加本次競賽活動(dòng)）。
三、競賽內容、地點(diǎn)、時(shí)間過(guò)程規范。
1.案例分析（限時(shí)1小時(shí)）
時(shí)間安排：7:30—8:30。地點(diǎn)：微機室。電腦操作，按材料論述，緊密聯(lián)系教育理論和工作實(shí)際，闡述自己的教育思想、觀(guān)點(diǎn)、方法；立論正確、觀(guān)點(diǎn)鮮明、說(shuō)理充分、邏輯嚴謹、文字通暢�；顒�(dòng)負責人：
2.電子教案（限時(shí)1小時(shí)）
時(shí)間安排：8:30—9:30。地點(diǎn)：微機室�，F場(chǎng)命題，確定每一年級的課題，參賽者在電腦上制作電子教案提交�；顒�(dòng)負責人：
�。ㄕf(shuō)明：第1、2項競賽時(shí)，所有選手的.通訊工具均不得帶進(jìn)比賽場(chǎng)地。）
3.教學(xué)演示（限時(shí)20分鐘）
時(shí)間安排：9:30—11:00。每位參賽選手課堂教學(xué)演示內容與電子教案的選題一致，時(shí)間為20分鐘。演示內容主要包括教學(xué)內容、教學(xué)組織、教學(xué)語(yǔ)言、教態(tài)板書(shū)（或教具運用）四個(gè)方面。教學(xué)反思30分鐘，教學(xué)演示完成后迅速到微機室完成書(shū)面反思材料提交。
4.師德演講（限時(shí)3分鐘）
時(shí)間安排：11:00—11:30。地點(diǎn)：階梯教室�，F場(chǎng)抽簽確定主題后，用普通話(huà)演講。要求主題鮮明，觀(guān)點(diǎn)正確，聲情并茂，儀表端莊�；顒�(dòng)負責人：
5.才藝展示（限時(shí)4分鐘）
時(shí)間安排：11:30—12:10。地點(diǎn)：階梯教室。結合教育教學(xué)工作，選擇自己的一項特長(cháng)進(jìn)行展示。
活動(dòng)負責人：
根據競賽過(guò)程的實(shí)施細則，對教學(xué)案例分析、電子教案制作、課堂教學(xué)演示、師德演講及個(gè)人特長(cháng)展示等各個(gè)環(huán)節逐一組織競賽。評委全程參加評比，認真給予評價(jià)，確保方案公開(kāi)，規則公平，結果公正。既賽出了風(fēng)格、水平，又增進(jìn)了選手間的了解和友誼。
四、校級比賽獲佳績(jì)。
經(jīng)過(guò)初賽，學(xué)校27名教師參加競賽，張靜、汪凱兩位教師在全校的競賽中脫穎而出。殷威、姚玲老師獲得第二名的好成績(jì)。根據成績(jì)，張靜、汪凱兩人均被學(xué)校推薦成為代表學(xué)校參加開(kāi)發(fā)區教師五項技能競賽的選手。整個(gè)活動(dòng)組織有序，進(jìn)行順利。在比賽過(guò)程中，年青的教師準備充分，年齡大的教師也積極參與。本次活動(dòng)為每位老師的發(fā)展搭建了平臺，讓每位教師都得到了一次學(xué)習的機會(huì )，提升了自己的教育教學(xué)水平，展示了自己的風(fēng)采！
技能競賽活動(dòng)方案 2
一、競賽目的
通過(guò)在全市范圍內開(kāi)展衛生應急技能競賽活動(dòng)，激勵廣大衛生應急戰線(xiàn)工作者立足本職，精鉆業(yè)務(wù)，苦練本領(lǐng)，進(jìn)一步提高全市衛生應急隊伍應急處置和救援能力；向公眾宣傳衛生應急知識和技能，提高全社會(huì )自救互救能力和衛生應急素養，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全，全面推動(dòng)衛生應急事業(yè)持續健康發(fā)展；同時(shí)，選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛生應急技能競賽。
二、競賽原則
�。ㄒ唬┤珕T動(dòng)員、廣泛覆蓋、層層選拔。
�。ǘ┢郊苯Y合、注重操作技能、突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程堅持公開(kāi)、公平、公正。
三、競賽項目和參賽人員
全市衛生應急技能競賽活動(dòng)設個(gè)競賽項目：
�。ㄒ唬┩话l(fā)急性染病防控；
�。ǘ┩话l(fā)事緊急醫學(xué)救援；
�。ㄈ┩话l(fā)中毒事處置。
各項競賽包括筆試（相關(guān)政策規范、基礎專(zhuān)業(yè)知識）技能操作、盲樣檢測和桌面推演等。參賽人員為全市各級醫療衛生機構中從事相關(guān)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
四、組織領(lǐng)導
全市衛生應急技能競賽活動(dòng)由市衛生計生委、市總工會(huì )聯(lián)合主辦，市疾控中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院承辦。
成立全市衛生應急技能競賽活動(dòng)組委會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)組委會(huì )），主任由市衛生計生委、市總工會(huì )主要領(lǐng)導共同擔任。組委會(huì )下設辦公室，負責競賽的統籌協(xié)調和組織實(shí)施。辦公室下設綜合組、競賽組、宣傳組、專(zhuān)家組、監督保密組和承辦單位領(lǐng)導小組。
五、競賽形式和時(shí)間安排
競賽活動(dòng)分為縣級初賽和市級復賽二個(gè)階段進(jìn)行。市級復賽中“突發(fā)急性染病防控”項目由市疾控中心承辦，在市疾控中心進(jìn)行；“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”由省中醫院白銀分院承辦，在省中醫院白銀分院進(jìn)行；“突發(fā)中毒事處置”由市第一人民醫院承辦，在市第一人民醫院進(jìn)行；個(gè)項目競賽同時(shí)進(jìn)行。
�。ㄒ唬┗I備部署（20xx年7月上旬）。市級組委會(huì )安排部署，開(kāi)展宣傳動(dòng)員。各縣區成立組委會(huì )，制訂本地區活動(dòng)方案并報市級組委會(huì )辦公室備案，宣傳動(dòng)員同時(shí)展開(kāi)。
�。ǘ┛h級初賽（20xx年7月中旬——8月上旬）。組委會(huì )自下而上逐級開(kāi)展衛生應急技能競賽，從中選拔選手組隊參加全市技能競賽復賽。
�。ㄈ┤屑寄芨傎悾�20xx年8月中旬）。各縣區衛生計生局及市疾控中心、市緊急醫療救援指揮中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、市康復醫院、靖煤總院分別組隊參加。成績(jì)優(yōu)異者將代表我市參加全省衛生應急技能競賽。
六、競賽組隊要求
�。ㄒ唬┛h級代表隊�？h區代表隊均由12人組成，其中領(lǐng)隊2名，由縣區衛生計生局、總工會(huì )分管領(lǐng)導共同擔任；聯(lián)絡(luò )員1名，由縣區衛生計生局應急辦主任擔任；每個(gè)競賽項目參賽選手名。每名競賽隊員只參加一個(gè)項目的競賽，參加個(gè)人競賽的選手同時(shí)參加團體競賽。
�。ǘ┽t療衛生機構代表隊。市疾控中心參加“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”項目競賽，代表隊由8人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手6名。市緊急醫療救援指揮中心參加“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”項目競賽，代表隊由人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手名。市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、靖煤總院參加全部項目競賽，各代表隊由11人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手9名。市康復醫院參加“突發(fā)中毒事處置”項目競賽，代表隊由人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手名。
七、參賽人員要求
�。ㄒ唬┱魏细�、愛(ài)崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的'、專(zhuān)業(yè)技能，既往無(wú)醫療事故和違紀情況。
�。ǘ┛h區參賽人員須參加縣區衛生應急技能競賽活動(dòng)，并取得競賽優(yōu)異成績(jì)。市級各代表隊直接參加市級競賽。
�。ㄈ﹨①惾藛T報名時(shí)提供個(gè)人身份證、單位20xx年6月份工資發(fā)放表（單位領(lǐng)導簽字、加蓋公）復印。
八、獎項設置
全市衛生應急技能競賽獎項包括：個(gè)人獎項、團體獎項、組織獎項。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎項。三個(gè)競賽項目各設一等獎1名、二等獎名、三等獎6名。
�。ǘ﹫F體獎項。三個(gè)競賽項目各設一、二、三等獎1名。
�。ㄈ┙M織獎項。對組織工作出色的縣區衛生計生局、總工會(huì )、醫療衛生機構代表隊頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
在市級個(gè)個(gè)人競賽項目中，獲得優(yōu)秀的選手，按照職工職業(yè)技能比賽獎勵辦法有關(guān)規定，申報授予相應榮譽(yù)稱(chēng)號。
九、活動(dòng)宣傳
�。ㄒ唬┌才湃绦麄�，針對籌備部署、縣區技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳報道，發(fā)揮技能競賽的持續性影響效應，進(jìn)一步激勵衛生應急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
�。ǘ﹦�(dòng)員各地各級影響力大的報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進(jìn)行系列宣傳、重點(diǎn)報道、深度挖掘等。各級衛生計生委（局）網(wǎng)站、總工會(huì )網(wǎng)站和活動(dòng)協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時(shí)發(fā)布技能競賽活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
技能競賽活動(dòng)方案 3
一、比賽目的
通過(guò)技能競賽的形式，把老師與學(xué)生聚集在一起，開(kāi)展動(dòng)手活動(dòng)，在實(shí)踐中體驗維修發(fā)現、維修探究、維修創(chuàng )新的過(guò)程，提高動(dòng)手能力和綜合能力。
二、比賽項目
五十鈴發(fā)動(dòng)機氣門(mén)間隙的`調整
三、參賽資格
參賽對象為xx年在籍在校汽修班學(xué)生，不限性別、年級。每班一個(gè)隊，每隊5人。
四、競賽地點(diǎn)
xx縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校汽修車(chē)間
五、競賽日程
報名時(shí)間：20xx年10月
比賽時(shí)間：20xx年11月中旬（具體另行通知）
六、競賽工作機構
領(lǐng)導小組組長(cháng)：xx
副組長(cháng)： xx
成員： xx
七、獎項設置
�。ㄒ唬﹨①愡x手獎
比賽成績(jì)根據相應比賽規則評定排序。按參賽人數的10%設一等獎，20%設二等獎， 30%設三等獎，設優(yōu)秀獎若干。
技能競賽活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)有趣的比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到自己長(cháng)大了，懂得自己的事情要自己做，認識到承擔家務(wù)勞動(dòng)不僅能培養生活自理能力，掌握勞動(dòng)技能，而且是家庭成員不可推卸的責任;增強學(xué)生的動(dòng)手操作能力，掌握正確使用刀具等危險用品的方法，養成勞動(dòng)的.好習慣，同時(shí)滿(mǎn)足孩子們的表現欲和成就感，增進(jìn)團隊精神。
二、比賽內容：
A組：高、中年級：切蘿卜絲
B組：低年級：切蘿卜片
學(xué)前班：切火腿片
三、比賽時(shí)間：20xx年10月26日
四、比賽地點(diǎn)：學(xué)生食堂
五、比賽用品準備及要求：
1、將準備好的白蘿卜去皮，切成大小差不多的幾塊，備用。
2、每組進(jìn)行四名選手，學(xué)校為每名選手準備一塊菜板、一把刀、一個(gè)盤(pán)子和一塊蘿卜(學(xué)前班同學(xué)準備火腿)。
3、每組計時(shí)1分鐘，1分鐘之后所有選手停止比賽，評委團對選手的比賽情況進(jìn)行評審，并選出一名優(yōu)勝者，進(jìn)入決賽。
4、通過(guò)決賽，A、B兩組各評出5名“刀工小達人”，頒發(fā)獎品和獎狀。
六、注意事項：
1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，強調安全性，力爭在安全的情況下賽出好成績(jì)，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。
2、各班主任積極動(dòng)員和鼓勵學(xué)生報名參加比賽，并做好比賽前的安全教育工作。根據學(xué)生的實(shí)際能力如實(shí)上報參加項目，不得欺報瞞報，以切實(shí)達到提高學(xué)生能力的目的。
3、請各位評委準時(shí)到場(chǎng)，認真公正地做好裁判工作。
4、學(xué)校根據學(xué)生表現出來(lái)的實(shí)際能力，針對班主任上報的參賽名單和項目進(jìn)行適當地調整，以期達到提高學(xué)生能力的目的。
5、每組比賽學(xué)生名單，由現場(chǎng)隨機抽取。
6、比賽過(guò)程中，班主任要在選手旁邊做好保護，輕聲提醒注意安全。
7、比賽中，各科任老師負責未參加比賽的學(xué)生管理工作。
七、評委組人員
技能競賽活動(dòng)方案 5
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
二、大賽內容
1、導學(xué)案設計（校級、區級）
2、說(shuō)教材（校級、區級）
3、課堂風(fēng)采（校級）
三、參賽范圍
教育局的大賽活動(dòng)通知：全區教師全員參加。比賽分校級和區級兩個(gè)層面進(jìn)行。首先，在校級進(jìn)行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區級比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。
四、大賽形式
1、導學(xué)案設計（我校比賽已經(jīng)結束）
教育局規定：導學(xué)案設計大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規定的學(xué)科內容，由參賽教師在指定的時(shí)間內抽簽選取題目，回單位自行完成，時(shí)限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導學(xué)案一并交評審組。由評委打分并匯總成績(jì)。
2、說(shuō)教材大賽現場(chǎng)舉行。教育局規定：根據教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規定的學(xué)科內容由參賽教師抽簽，在現場(chǎng)預備室進(jìn)行準備，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書(shū)，可以準備學(xué)科教研組形成的說(shuō)教材資料、課件等。準備時(shí)間結束，按抽簽順序進(jìn)入場(chǎng)地現場(chǎng)說(shuō)教材，時(shí)間為20分鐘，要求脫稿。比賽場(chǎng)地提供電腦、投影等展示設備。比賽結束后評委現場(chǎng)打分，組長(cháng)收集打分卡并匯總成績(jì)。
3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示，隔周教研組活動(dòng)時(shí)，有作課教師展開(kāi)說(shuō)教材評比（要求以教育局規定為準）。學(xué)科教師做評委，教研組長(cháng)負責組織教師聽(tīng)課、打分、收集匯總成績(jì)。
以上三項活動(dòng)均以教研組為單位來(lái)開(kāi)展，評價(jià)標準均以教育局規定的為準，每位教師均需參加以上三個(gè)項目的`全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區級第二屆教師技能大賽的依據。希望各位教師認真準備，積極參加。
五、時(shí)間安排
本次比賽從3月開(kāi)始，到8月底結束，共分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：3月11日—7月30日為組織活動(dòng)和校級推薦階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)案設計評比（3月11日—28日）
1、參賽教師根據教育局“導學(xué)案設計”評價(jià)標準，自己設計導學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。
2、本教研組教師依據本學(xué)科導學(xué)案評價(jià)標準逐一對照，進(jìn)行打分。
3、教研組長(cháng)收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。
4、評選出的優(yōu)秀導學(xué)案結集。
�。ǘ┱f(shuō)教材、課堂展示比賽（4月11日—6月10日）
4月11—15日
1、印發(fā)教育局“導學(xué)案設計”、“說(shuō)教材”評價(jià)標準。
2、說(shuō)教材培訓
3、以教研組為單位上報講課安排（時(shí)間、地點(diǎn)、教師、課題）
4月18日—6月10日聽(tīng)評課、說(shuō)教材打分總結上報。
�。ㄈ┙萄薪M上報內容（6月10日—17日）
1、教研組開(kāi)展教師技能大賽活動(dòng)總結。
2、本學(xué)科教材知識樹(shù)或結構圖文本。
3、學(xué)科教研組導學(xué)案稿
技能競賽活動(dòng)方案 6
為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護理工作全面、協(xié)調、持續發(fā)展。經(jīng)研究決定，在“5.12”國際護士節前夕舉辦一次護理技能操作競賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案制定如下：
一、指導思想
以樹(shù)立和落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點(diǎn)，規范護理流程，注重細節服務(wù)，促進(jìn)護理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì )”，以滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的護理服務(wù)需要。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)加強護士的基本功訓練，提升護理隊伍的`業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì)，提高護理服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造和諧融洽的醫患關(guān)系。
三、活動(dòng)的安排
(一)競賽項目：
靜脈輸液法和過(guò)敏試驗法。
(二)競賽時(shí)間：
4月27日―5月3日為科室選拔和訓練階段，5月10日―5月11日14:30為競賽時(shí)間。
(三)參賽人員要求：
1.年齡在35歲以下的護理人員。
2.每個(gè)護理單元(供應室除外)選派2名選手參賽。
(四)競賽地點(diǎn)另行通知。
(五)獎項設置:
1.個(gè)人獎項：
一等獎1名，獎勵300元;
二等獎2名，獎勵200元 ;
三等獎3名，獎勵100元 。
2.獲得個(gè)人獎項的選手將被授予“技術(shù)能手”稱(chēng)號，作為護士年度考核、崗位績(jì)效工資發(fā)放、年終評優(yōu)獎勵、職稱(chēng)晉升等工作的重要依據 。
四、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。
各科室要充分認識開(kāi)展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點(diǎn)，堅持以訓練為基礎，以競賽為載體的護士技能訓練和競賽活動(dòng)，對于提高護士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)護理工作發(fā)展和護理質(zhì)量提高的重要意義，切實(shí)加強領(lǐng)導和組織。
(二)注重細節，力求規范。
基礎護理技術(shù)操作是護理人員必備的基本技能，也是服務(wù)病人的基本要求。全體護理人員要認真揣摩操作標準，仔細研究操作流程，切實(shí)掌握評分細則，加強與患者的交流與溝通，力求通過(guò)此項活動(dòng)，進(jìn)一步規范技術(shù)操作，提高患者對護理工作的滿(mǎn)意度。
(三)抓好落實(shí)，確保實(shí)效。
各科室要認真抓好活動(dòng)內容的落實(shí)，結合臨床，注重實(shí)際效果，注重病人的感受和體會(huì )。使護理專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、人文素質(zhì)的培養、技能訓練和競賽活動(dòng)貼近臨床，服務(wù)于病人。通過(guò)競賽訓練活動(dòng)提高群體素質(zhì)，切實(shí)促進(jìn)臨床護理工作水平的提高。
附件1：
競賽+規則
1、參賽人員必須服從競賽工作人員指揮，遵守比賽規則和紀律。
2、技術(shù)操作比賽項目共2項，分兩組進(jìn)行，每組評委7名。
3、參賽者的單項成績(jì)?yōu)?位評委打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分數;每項滿(mǎn)分為100分，2項平均成績(jì)?yōu)檫x手最后得分(保留小數點(diǎn)后兩位數)。
4、選手必須考試兩項，比賽順序均由抽簽決定，不得調整。
5、參賽選手須衣帽整潔，著(zhù)裝符合要求(須著(zhù)護士服、護士帽、統一頭花和護士鞋)。
6、參賽選手須提前15分鐘到賽場(chǎng)，有工作人員帶領(lǐng)方可進(jìn)入賽區，未及時(shí)到位者，取消參賽資格。
7、操作開(kāi)始后選手若發(fā)現物品不齊全，經(jīng)口頭請示仲裁同意后，可以拿取物品，但時(shí)間要計入本人操作總時(shí)間內。
8、觀(guān)摩和參賽人員到場(chǎng)后，遵守賽場(chǎng)秩序。
9、選手應嚴格遵守賽場(chǎng)紀律，賽場(chǎng)需保持肅靜，在操作比賽中，如有異議，可舉手請示總裁裁決;觀(guān)摩人員不得以任何方式提示操作者，如有提示，評委可酌情扣除參賽者成績(jì)。
10、評委應當認真負責，嚴格履行職責，不得擅離職守，及時(shí)制止考場(chǎng)違紀行為并根據操作評分標準公正、公平打分。
技能競賽活動(dòng)方案 7
為進(jìn)一步加強我學(xué)區教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)教師磨練教學(xué)內功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書(shū)育人的品位，中心學(xué)校決定開(kāi)展教師教學(xué)設計技能競賽活動(dòng)，為教師搭建一個(gè)鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺。
一、組織保障
為了確保學(xué)區內教師教學(xué)設計技能競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：楊xx
副組長(cháng)：王xx、汪xx
主任：李xx
成 員：茅xx、季xx、朱xx、朱xx、朱xx、方xx、楊xx
二、參賽對象
全學(xué)區在編在崗教師
三、競賽學(xué)科：
語(yǔ)文、數學(xué)
四、競賽時(shí)間：
10月10日（星期三）：9：10—11：40 語(yǔ)文
10月11日（星期四）：9：10—11：40 數學(xué)
五、地點(diǎn)：
中心學(xué)校多媒體教室
六、活動(dòng)形式：
1、競賽活動(dòng)分學(xué)科、分年齡組舉行。
學(xué)科：
語(yǔ)文、數學(xué)
年齡組：
男：45周歲以上學(xué)科組（含45周歲）與45周歲以下學(xué)科組
女：40周歲以上學(xué)科組（含40周歲）與40周歲以下學(xué)科組
2、競賽內容為本學(xué)期個(gè)人所授語(yǔ)、數學(xué)科教學(xué)內容（專(zhuān)職常識、體藝、英語(yǔ)、幼教教師可根據自己的學(xué)科專(zhuān)長(cháng)，在競賽語(yǔ)、數學(xué)科中任選一科）。課題由中心學(xué)校教導處統一確定，同年級同學(xué)科同一課題。
3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書(shū)由中心學(xué)校教導處提供，教師用筆自備。參賽教師不準私自?shī)A帶任何與大賽有關(guān)的資料。
4、大賽所需的教學(xué)設計用紙，由中心學(xué)校教導處統一印制。
5、分學(xué)科分年齡段評選設獎。
七、活動(dòng)要求
1、各學(xué)校要加強對這次活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組（備課組）的作用，要重視過(guò)程、重在參與、重在實(shí)效。
2、在崗教師要全員參加這次大賽活動(dòng)，做到互相學(xué)習、比學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)全學(xué)區教師教學(xué)基本技能的'提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學(xué)校教導處請假、備案。
3、本次活動(dòng)要和構建高效課堂結合起來(lái)，要和校本研訓結合起來(lái)，要和全學(xué)區的教師培養、培訓學(xué)習結合起來(lái)，要和全學(xué)區教師的業(yè)務(wù)評價(jià)結合起來(lái)。
技能競賽活動(dòng)方案 8
為進(jìn)一步激發(fā)廣大員工的工作熱情，掀起一個(gè)比干勁、賽貢獻的高潮，實(shí)現20xx年的奮斗目標，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展，結合當前的工作實(shí)際，經(jīng)公司研究，決定自7月1日至9月30日集中開(kāi)展一次勞動(dòng)競賽活動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下：
一、勞動(dòng)競賽活動(dòng)的指導思想和目的
本次競賽活動(dòng)的指導思想是：以落實(shí)公司提出的20xx年方針目標為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為主線(xiàn)，以競賽活動(dòng)為載體，調動(dòng)每一位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進(jìn)取，爭做貢獻的濃厚氛圍。
目的是：通過(guò)競賽活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步檢驗我們員工隊伍的素質(zhì)，檢驗各部門(mén)的工作質(zhì)量及業(yè)績(jì)，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高鍛品牌，推進(jìn)企業(yè)文化建設，為實(shí)現各自及公司20xx年的奮斗目標奠定堅實(shí)的基礎。
二、競賽的內容
本次競賽是公司上下全員參與的一項活動(dòng)。因此，各分公司、各部門(mén)及每一位員工，都要結合各自的工作實(shí)際，在競賽中堅持以賽工作態(tài)度、賽工作質(zhì)量、賽管理、賽安全生產(chǎn)、賽現場(chǎng)管理、賽產(chǎn)品質(zhì)量、賽節能降耗、賽生產(chǎn)指標、賽銷(xiāo)售指標、賽效益指標等為主要內容，達到各分公司之間比著(zhù)干，部門(mén)與部門(mén)之間比著(zhù)干，個(gè)人與個(gè)人之間比著(zhù)干。
三、競賽活動(dòng)的時(shí)間安排
這次競賽活動(dòng)總的分三個(gè)階段來(lái)進(jìn)行，具體安排為：
第一階段：6月25至6月30日為宣傳發(fā)動(dòng)和準備階段。
第二階段：7月1日至9月30日為競賽實(shí)施階段。
第三階段：10月1日至10月10日為總結、評比、表彰階段。
四、競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導及要求
為了加強對這次勞動(dòng)競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導，公司決定成立領(lǐng)導小組和工作班子，負責領(lǐng)導、組織、協(xié)調競賽的各項工作。領(lǐng)導小組由任組長(cháng)，任副組長(cháng)，成員為：。具體工作班子成員由組成。在活動(dòng)期間，領(lǐng)導小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門(mén)對競賽工作的情況進(jìn)行檢查指導，及時(shí)發(fā)現和糾正存在的問(wèn)題。各分公司也要加強對這次活動(dòng)的組織，成立相應的領(lǐng)導小組及工作班子，拿出自己的工作計劃和行動(dòng)方案。對這次競賽活動(dòng)總的要求是：
第一、各分公司及公司各部室要分別集中起來(lái)，在6月25日前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，將公司的意見(jiàn)傳達下去，做到層層發(fā)動(dòng)。同時(shí)，還要利用《xx新聞》、黑板報、宣傳欄、出刊競賽簡(jiǎn)報等形式大造聲勢，廣泛宣傳，讓每一位員工都了解這次活動(dòng)的指導思想和目的要求，為參與競賽提供保證。
第二、各分公司、各部門(mén)要以實(shí)際行動(dòng)組織好這次競賽活動(dòng)，不搞形式主義，不擺花架子，要扎扎實(shí)實(shí)、力求實(shí)效。在活動(dòng)中要注重堅持三個(gè)結合：
一是競賽活動(dòng)要與下半年開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育緊密結合起來(lái)，動(dòng)員廣大黨員既要按要求參加教育活動(dòng)，又要在競賽中發(fā)揮模范帶頭作用，為職工作出表率；
二是競賽活動(dòng)要與解決薄弱環(huán)節和重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題結合起來(lái)，如生產(chǎn)進(jìn)度、現場(chǎng)管理、質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理創(chuàng )新等中的'問(wèn)題；
三是競賽活動(dòng)要與總結上半年的工作，部署下半年的工作結合起來(lái)，對上半年的工作要找準問(wèn)題，提出解決措施，對下半年的工作要做好周密安排。同時(shí)，各分公司、車(chē)間還可以在競賽活動(dòng)期間通過(guò)設立競賽專(zhuān)欄、評比臺等，評比每月的優(yōu)勝者，進(jìn)行公布，以造成聲勢。同時(shí)，對各項活動(dòng)要做好記錄。通過(guò)三個(gè)結合，使這次勞動(dòng)競賽活動(dòng)起到促進(jìn)公司發(fā)展，全面完成今年各項指標的助推器作用。
第三、各級黨組織、群團組織，要積極配合公司組織的這次勞動(dòng)競賽活動(dòng)，并通過(guò)開(kāi)展爭創(chuàng )黨員先鋒崗、組織技術(shù)比武、崗位練兵等豐富多彩的活動(dòng)，增強效果，在廣大黨團員的帶動(dòng)下，使公司上下群情振奮，齊心協(xié)力，目標一致人人都參與到活動(dòng)中來(lái)，掀起一個(gè)賽風(fēng)格、賽水平、賽干勁、賽貢獻的高潮，提高企業(yè)的凝聚力、向心力和戰斗力，培養出一支高水平、高素質(zhì)的員工隊伍。
五、總結表彰
勞動(dòng)競賽結束后，各分公司、各部門(mén)要及時(shí)做好總結，并結合一年來(lái)及這次競賽的實(shí)際，對競賽工作組織好的車(chē)間、部門(mén)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。對表現突出、貢獻突出的員工，按比例分別評選出20xx年公司勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者。評選工作要自下而上的進(jìn)行，重點(diǎn)要突出一線(xiàn)員工，并具有代表性。對評比勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者，要看其全面，不僅要看競賽期間的成績(jì)和表現，還要看本人在一年內的各方面情況。對推薦出的勞動(dòng)模范、各分公司、各部門(mén)要進(jìn)行公示，公示期間如有意見(jiàn)或反映存在問(wèn)題的，經(jīng)查實(shí)后取消其評選資格。對評選出的勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者，公司將進(jìn)行隆重的表彰，給予頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及一定的物質(zhì)獎勵，并組織勞動(dòng)模范進(jìn)行一次考察學(xué)習活動(dòng)。
技能競賽活動(dòng)方案 9
根據寶豐煤炭公司〔20xx〕第56號文件《關(guān)于開(kāi)展班組建設考評通知》的有關(guān)要求，堅持“以人為本”的管理理念，以強化職工職業(yè)素養為重點(diǎn)，以規范班組管理為手段，以推行量化考評和班組標準化作業(yè)為突破口，以七比（比出勤、比敬業(yè)、比效率、比質(zhì)量、比安全、比開(kāi)機率、比節約、）為活動(dòng)形式，突出抓好安全生產(chǎn)工作，增強企業(yè)活力，充分調動(dòng)發(fā)揮各班組職工在安全生產(chǎn)中的主動(dòng)性、積極性，創(chuàng )優(yōu)爭先做出好成績(jì)，切實(shí)做好班組建設工作，特制訂本競賽活動(dòng)方案；
一、競賽目標
全面完成集團公司下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標，提高班組建設管理和精神文明建設水平。
二、競賽活動(dòng)組織機構
為確保勞動(dòng)競賽活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，特成立競賽活動(dòng)組織領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
活動(dòng)組織領(lǐng)導小組具體負責勞動(dòng)競賽的組織領(lǐng)導、綜合協(xié)調、情況匯總分析和評比表彰工作。
三、競賽內容
1、比出勤，重點(diǎn)要比出勤率是不是達到礦考勤管理規定，培訓學(xué)習及各類(lèi)會(huì )議是不是及時(shí)參加。
2、比敬業(yè)，重點(diǎn)要比工作態(tài)度是不是端正，有沒(méi)有推諉扯皮，敷衍了事的情況；要比工作責任心是不是強，交辦的工作能不能按時(shí)或提前保質(zhì)保量的完成；要比個(gè)人意識是不是好，能不能帶頭執行集團和礦上的各類(lèi)規定，制止違規違紀的行為；要比遵章守紀是不是執行得好，有沒(méi)有違章亂紀的情況；要比愛(ài)崗敬業(yè)是不是真，是不是全身心的撲在工作上。
3、比效率，重點(diǎn)要比工作任務(wù)完成情況，工作是不是積極主動(dòng)，工作的干勁高不高，要比在班組、本部門(mén)里有沒(méi)有爭先的意識和舉措，工作成績(jì)（效）是不是突出。
4、比質(zhì)量，重點(diǎn)要比工作質(zhì)量是不是達標，是不是按照質(zhì)量標準化等相關(guān)要求進(jìn)行作業(yè)，有沒(méi)有“想干事、能干事、干好事”的精神狀態(tài)；
5、比安全，重點(diǎn)要比安全意識強不強，能不能落實(shí)到實(shí)際工作中；要比安全檢查時(shí)是不是細心，有沒(méi)有消極應付，馬虎對待的`情況；要比責任落實(shí)是不是到位，發(fā)現的安全隱患能不能及時(shí)排除。、
6、比開(kāi)機率，重點(diǎn)要比礦井四大運轉設備及主要供電、供水、供暖設備安全運行，看誰(shuí)管理負責的設備安全運行時(shí)間久，停機時(shí)間少、影響時(shí)間短；
7、比節約，重點(diǎn)要比節支降耗意識強不強，能不能落實(shí)到實(shí)際工作生活中；
四、競賽評比
1、各班組按照自身職能及部?jì)认逻_的月度工作各自展開(kāi)工作，按日常管理、安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、成本管理、文明生產(chǎn)6個(gè)方面進(jìn)行考核評比。每月進(jìn)行一次考評。
2、突出一票否決，確保健康競賽。對出現不安全事故和違法違紀事故的班組，在各類(lèi)競賽先進(jìn)的評選上，應視情況給予降級或扣分處理。對出現重大責任事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選的資格。
3、考評實(shí)施百分制，評比時(shí)按照各權重項目逐步進(jìn)行考評打分。
4、當月綜合考評完成后，對當月綜合考評成績(jì)獲得第一名的班組給予獎勵，對當月考評不合格的班組給予考核，獎勵金額與考核金額相同。同時(shí)各班組月度考評成績(jì)作為年底評選先進(jìn)班組的重要依據。
技能競賽活動(dòng)方案 10
為加快公司技能人才隊伍建設，激勵廣大員工不斷提高專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)，公司特決定舉辦員工技能競賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、競賽目的
員工技能競賽活動(dòng)是面向全體技能崗位員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的新高潮。通過(guò)此次競賽，將全面營(yíng)造學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的氛圍、提升員工的`專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)，為公司的安全運營(yíng)提供有力的保障。
二、組織機構
�。ㄒ唬榇_保競賽有組織、有步驟地開(kāi)展，特成立競賽組織委員會(huì )，成員如下：
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、工作小組組長(cháng)：
成員：
3、考評小組組長(cháng)：
組員：
�。ǘ└傎惤M織委員會(huì )成員職責：
1、負責競賽的宣傳、策劃及籌備工作；
2、負責競賽方案擬定及競賽信息的發(fā)布；
3、負責競賽報名、考核、考務(wù)組織工作；
4、競賽組織委員會(huì )待競賽活動(dòng)結束后自行撤銷(xiāo)。
三、競賽項目
安檢、燃氣具維修、調壓、管工、巡線(xiàn)測量、聚乙烯管焊接。
四、參加競賽對象
從事相關(guān)技能崗位的工作人員及感興趣人員（一人可申報多項）。
五、競賽組織形式及要求
�。ㄒ唬└傎悎竺�
各部門(mén)請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。
�。ǘ└傎惙绞郊耙�
1、競賽分理論考試和實(shí)操技能考試兩部分進(jìn)行。由人力資源部統一組織實(shí)施，具體考務(wù)工作由管網(wǎng)部、客戶(hù)事務(wù)部、市場(chǎng)部、工程部等部門(mén)負責落實(shí)；
2、理論考試由工作小組組織人員監考、閱卷，實(shí)操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作；
3、理論試題及實(shí)操技能考核項目由工作小組及考評小組負責；
4、所有業(yè)務(wù)部門(mén)相關(guān)崗位人員必須參加本競賽活動(dòng)，有特殊原因不能參加者需得到所在部門(mén)負責人書(shū)面批準；
5、參賽人員不足5人，則取消該競賽項目。
�。ㄈ└傎悤r(shí)間
1、理論考試時(shí)間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時(shí)間另行通知）
2、實(shí)操考試時(shí)間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時(shí)間另行通知）
六、競賽內容及評分標準
�。ㄒ唬┍敬渭寄芨傎愐詘x培訓學(xué)院發(fā)布的相關(guān)培訓資料及《xxxx員工應知應會(huì )燃氣知識100題》為主要內容，并結合日常工作中的要點(diǎn)構成理論考核內容。
�。ǘ⿲�(shí)操考試內容包括：
1、安檢：安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫(xiě)；
2、燃氣具維修：灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修；
3、調壓：調壓器組成構建、裝配、壓力調試；
4、管工：絞絲裝配、工具使用；
5、巡線(xiàn)測量：儀器使用判斷、泄漏點(diǎn)精確定位；
6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。
�。ㄈ┍荣悆热莘掷碚�、實(shí)操兩輪進(jìn)行，評定成績(jì)按百分制記分。理論、實(shí)操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實(shí)操成績(jì)得分高者為先。
七、獎勵
各競賽項目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金300元。
八、競賽原則
�。ㄒ唬楸ＷC競賽的公平、公正，競賽標準和過(guò)程全部公開(kāi)，競賽組織委員會(huì )成員不得對外泄露考題；同時(shí)，各部門(mén)及參賽選手有權利對競賽全過(guò)程實(shí)施監督，發(fā)現問(wèn)題可向競賽組織委員會(huì )舉報。
�。ǘ└傎愴椖苛硇兄贫ǜ傎悓�(shí)施細則，競賽組織委員會(huì )擁有最終解釋權。
技能競賽活動(dòng)方案 11
根據能源工程公司《關(guān)于開(kāi)展員工崗位練兵技能競賽活動(dòng)的通知》（神寧能源工程〔20xx〕67號）文件要求，為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，加快公司技能人才培養步伐，推動(dòng)員工技能素質(zhì)不斷提高，努力建設一支“政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良”的操作人員隊伍，公司決定開(kāi)展崗位練兵、技能競賽活動(dòng)。結合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、組織機構及分工要求
為扎實(shí)有效地開(kāi)展員工崗位練兵、技能比武活動(dòng)，經(jīng)研究決定成立崗位練兵、技能比武活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
1.公司副經(jīng)理王繼承牽頭負責崗位練兵技能比武工作的督導、協(xié)調和檢查。
2.領(lǐng)導小組下設辦公室，杜少燚兼任辦公室主任，負責各項工作的協(xié)調落實(shí)。
3.工程科負責崗位練兵、技能比武活動(dòng)的組織實(shí)施并對區隊活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程進(jìn)行跟蹤指導監督。
二、基本原則
�。ㄒ唬⿵V泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)。在開(kāi)展全員崗位練兵的基礎上，突出重點(diǎn)崗位。
�。ㄈ┝⒆銔徫�。以崗位為平臺，本著(zhù)“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內容與履行崗位職責所需的內容結合起來(lái)。
�。ㄋ模┳⒅貙�(shí)效。重點(diǎn)開(kāi)展員工本職崗位應知應會(huì )的基本業(yè)務(wù)知識的學(xué)習訓練和考核，不斷提高崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。
三、參賽范圍
公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工（含勞務(wù)用工）。
四、比武工種
根據上級文件精神，結合公司生產(chǎn)實(shí)際，經(jīng)研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個(gè)工種作為20xx年公司崗位技能比武項目。
五、比賽方式
實(shí)行百分制，比賽分理論知識和操作兩部分，其分值分別占40% 和60%，重點(diǎn)考核參賽人員的崗位知識的全面性，操作技能的規范性及熟練程度。
六、活動(dòng)的實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┑谝浑A段--宣傳動(dòng)員 （9月25日至9月30日）
廣泛進(jìn)行宣傳，讓廣大員工充分認識開(kāi)展崗位練兵、技能比武活動(dòng)的指導思想、原則、內容和步驟，發(fā)動(dòng)員工積極參與，營(yíng)造良好的聲勢和氛圍，激發(fā)員工學(xué)習先進(jìn)典型，苦練內功絕活。
�。ǘ┑诙A段--崗位練兵 （10月1日至11月10日）
這一階段是整個(gè)比武活動(dòng)的重點(diǎn)和基礎，各區隊要采取多種形式組織在崗人員開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。具體分兩步實(shí)施，首先進(jìn)行系統的理論強化培訓，培訓的重點(diǎn)放在基本理論和基礎知識方面，解決員工理論知識薄弱的`問(wèn)題；二是以提高技能操作水平為目的，立足現有生產(chǎn)崗位，通過(guò)技能經(jīng)驗交流、絕招絕技展示、現場(chǎng)技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動(dòng)形式，增強員工解決現場(chǎng)技能操作實(shí)際問(wèn)題的能力。每位員工要不等不靠，充分利用業(yè)余時(shí)間抓緊崗位理論知識的學(xué)習和實(shí)際操作能力訓練。對在工作中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行學(xué)習和改進(jìn)，達到“干什么、練什么、缺什么、補什么”的目的。通過(guò)科學(xué)的學(xué)練，理論與實(shí)踐的有機結合，引導員工干標準活，上標準崗，嚴格規范操作，推動(dòng)員工技能水平的不斷提高。
�。ㄈ┑谌A段--技能比武 （11月11日至12月15日） 由工程科負責技能比武階段理論和實(shí)操考試試卷的編制、比武程序、比賽規則、評判標準的制訂。公司比武辦公室結合生產(chǎn)實(shí)際開(kāi)展技能比武，負責考試時(shí)間的確定、監考人的安排及閱卷工作，根據成績(jì)從高到低排定名次。
七、獎懲
為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動(dòng)的積極性，公司對各工種考試綜合成績(jì)排名前列的人員給予相應的獎勵，對綜合成績(jì)前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”，并優(yōu)先考慮外出學(xué)習、培訓。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓和調整工作崗位。
地面鉆探工參賽人數33人，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其中一等獎獎勵800元， 二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。
井下鉆探工參賽人數57人，設一等獎一名，二等獎四名，三等獎六名，其中一等獎獎勵800元， 二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。
八、要求
1.組織開(kāi)展崗位練兵、技能比武活動(dòng)，是提高職工素質(zhì)的重要措施，各單位要深刻認識開(kāi)展職工崗位練兵技能比武活動(dòng)的重大意義，認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動(dòng)。
2.各單位要按照本方案的內容，抓好各個(gè)環(huán)節落實(shí)，確保符合條件人員參加比武競賽，對無(wú)故不參加者將取消各級各類(lèi)先進(jìn)評選資格，同時(shí)扣發(fā)季度績(jì)效獎。
3. 各相關(guān)科室，要明確責任，落實(shí)任務(wù)，嚴格按本方案規劃的步驟和確定的內容圓滿(mǎn)完成比賽任務(wù)。
4.領(lǐng)導小組成員、各單位要加強協(xié)調與配合，領(lǐng)導小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動(dòng)各個(gè)階段的督導，要深入基層了解情況、指導工作、推進(jìn)活動(dòng)的整體開(kāi)展，處理好比武活動(dòng)中出現的各種問(wèn)題，確保職工崗位技能比武活動(dòng)的順利進(jìn)行。
技能競賽活動(dòng)方案 12
為全面檢驗各崗位技能技巧水平與實(shí)際操作能力，激勵員工努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，達到不斷提高酒店綜合服務(wù)水平的.目的，現結合酒店經(jīng)營(yíng)實(shí)際，舉行xxxx第x屆崗位技術(shù)技能競賽，具體方案如下：
一、競賽原則
按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。
二、組織領(lǐng)導
1、大賽設仲裁席，負責競賽過(guò)程中各類(lèi)爭議的仲裁。酒店總經(jīng)理xxx先生擔任總裁判長(cháng)、副總經(jīng)理xxx女士、副總經(jīng)理xxx先生、分別擔任副總裁判長(cháng)。
2、根據部門(mén)不同設立相應的裁判組，每組設裁判長(cháng)一名，由相應的部門(mén)經(jīng)理?yè)巍?/p>
3、比賽設記分監督席，負責監督比賽進(jìn)程，匯總各項比賽得分及名次。由財務(wù)二線(xiàn)人員擔任記分員，人事行政部人員擔任監督員。
4、各部門(mén)應當負責的具體事項如下：
�。�1）工程部主要負責競賽的燈光照明、音響、話(huà)筒、投影儀、筆記本電腦、會(huì )場(chǎng)背景音樂(lè )等。
�。�2）銷(xiāo)售部主要負責協(xié)助其他部門(mén)擬演、美工制作證書(shū)、橫幅及現場(chǎng)拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。
�。�3）前廳部負責準備本部門(mén)相關(guān)競賽用品。
�。�4）餐飲部負責宴會(huì )廳競賽場(chǎng)地布置和本部門(mén)競賽用品準備，大賽禮儀人員安排。
�。�5）客房部負責準備本部門(mén)相關(guān)競賽用品。
�。�6）財務(wù)部電腦房負責準備比賽用電腦和各項賽事積分統計總匯。
�。�7）保安部負責本部門(mén)競賽用品準備及維持賽場(chǎng)秩序。
�。�8）人事行政部負責此次比賽的獎金申請、證書(shū)發(fā)放和競賽組織工作。
三、競賽形式及內容
1、本次競賽采用技能比賽方式進(jìn)行，總分為100分。
2、各崗位競賽內容由各部門(mén)提供比賽程序、評分規則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導審批后確定。
四、比賽時(shí)間及場(chǎng)地安排
1、比賽時(shí)間：20xx年xx月xx日x時(shí)x分正式開(kāi)始
2、比賽場(chǎng)地：
3、總結頒獎：競賽總結和頒獎?dòng)谫惡笤趚xx舉行。
4、競賽場(chǎng)地劃分：xxx分設客房鋪床、餐飲各項目（包含中西餐擺臺、托盤(pán)接力、中西廚師雕花、拼盤(pán)、刀工）；xxx：財務(wù)點(diǎn)鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識英語(yǔ)搶答、電腦錄入排版；xxx為保安消防比賽場(chǎng)地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場(chǎng)地，xxx北門(mén)為車(chē)隊更換輪胎比賽場(chǎng)地。
技能競賽活動(dòng)方案 13
為全面提升全區衛生應急技能，根據xx市衛生計生委、xx市總工會(huì )《關(guān)于印發(fā)xx市衛生應急技能競賽實(shí)施方案的通知》（z衛函發(fā)〔20xx〕xx號）精神，結合我區實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、競賽目的
通過(guò)在全區范圍內開(kāi)展衛生應急技能競賽，并組隊參加xx市競賽，以賽促學(xué)、以賽促練，激勵廣大衛生應急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實(shí)提高理論水平和操作技能，展現全市衛生應急人員勇于奉獻的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養，打造一支業(yè)務(wù)精良、能打勝仗的隊伍，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。
二、組織領(lǐng)導
全區衛生應急技能競賽由區衛生計生委與區總工會(huì )聯(lián)合舉辦，成立全區衛生應急技能競賽組委會(huì )，負責本次競賽的組織領(lǐng)導工作。
競賽組委會(huì )下設辦公室、專(zhuān)家組、監督組。辦公室負責競賽的'統籌協(xié)調、宣傳及組織實(shí)施工作；專(zhuān)家組由各區級醫療衛生單位專(zhuān)家組成，負責競賽命題、問(wèn)題解答和競賽評判等工作；監督組負責監督整個(gè)競賽過(guò)程的公開(kāi)、公平和公正。
三、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
初賽時(shí)間：20xx年7月14日；
初賽地點(diǎn)：區人民醫院；
從初賽中選拔優(yōu)秀隊員或團隊，于20xx年8月組隊參加市級復賽、決賽。
四、參賽范圍與組隊要求
�。ㄒ唬﹨①惾藛T范圍
全區各鄉鎮（街道）衛生院、中心衛生院、社區衛生服務(wù)中心、區級醫療機構中，從事突發(fā)急性傳病防控、突發(fā)事緊急醫學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，同時(shí)符合以下條：
1、政治合格、愛(ài)崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)技能，既往無(wú)醫療事故和違紀情況。
2、在崗在編，從事衛生應急工作滿(mǎn)2年以上（20xx年7月1日之前）。
�。ǘ┙M隊要求
區人民醫院、區中醫醫院、區疾控中心、東城、南城社區衛生服務(wù)中心分別組建一支參賽隊伍；南城街道衛生院與三泉鎮衛生院組建一支隊伍參賽；其余各基層醫療衛生單位按屬地管理原則，分片區組隊參賽，分別為南平、鳴玉、大觀(guān)、水江、大有、小河等6個(gè)片區隊伍�？偣�12支參賽隊伍。
每個(gè)代表隊由4人組成：領(lǐng)隊（聯(lián)絡(luò )員）1名，由城區醫療機構或中心衛生院相關(guān)負責人擔任；參加突發(fā)急性染病防控技能競賽隊員1名，參加突發(fā)中毒事衛生應急處置技能競賽隊員1名，參加突發(fā)事緊急醫學(xué)救援技能競賽隊員1名（各片區隊伍中4人原則上自不同單位，由城區醫療機構或中心衛生院協(xié)調、組織）。
五、競賽內容
本次競賽分個(gè)項目，分別為突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事衛生應急處置、突發(fā)事緊急醫學(xué)救援。競賽內容選擇市級技能競賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。
�。ㄒ唬┩话l(fā)急性傳病防控。
1、筆試部分：包括法律法規、基本知識、監測報告與分析、現場(chǎng)調查、標本采集、現場(chǎng)處置。
2、技能操作：包括監測報告與分析、現場(chǎng)調查與處置、標本采集與檢測、自救和互救能力、場(chǎng)景案例分析。
�。ǘ┩话l(fā)中毒事衛生應急處置。
1、筆試部分：包括法律法規、中毒衛生應急知識、衛生應急準備、應急調查、樣本采集與毒物檢測、醫療救援、工作報告。
2、技能操作：包括現場(chǎng)調查、現場(chǎng)急救技術(shù)、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測、個(gè)體防護選用、場(chǎng)景案例分析。
�。ㄈ┩话l(fā)事緊急醫學(xué)救援。
1、筆試部分：包括衛生應急管理法律法規、緊急醫學(xué)救援的基本知識、緊急醫學(xué)救援的現場(chǎng)處置。
2、技能操作：包括現場(chǎng)風(fēng)險評估與報告、緊急醫學(xué)救援的現場(chǎng)處置基本技能操作、緊急醫學(xué)救援的現場(chǎng)處置綜合技能操作。
六、競賽形式
�。ㄒ唬┏踬�。
初賽由區衛生計生委、區總工會(huì )負責組織，包括綜合筆試、技能操作2個(gè)部分，每個(gè)部分設“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”個(gè)項目。
1、綜合筆試：由專(zhuān)家組分項目命題，題型包括單選題和多選題，采用筆試形式，筆試時(shí)間60分鐘，采取100分制命題。每個(gè)隊員根據參賽項目參加本項目的綜合筆試。
2、技能操作：由專(zhuān)家組分項目命題，題型為問(wèn)答題，通過(guò)口述和演示相結合的方式進(jìn)行答題，專(zhuān)家組現場(chǎng)評分。每位參賽隊員現場(chǎng)隨機抽1題進(jìn)行答題，采取100分制命題，抽簽確定順序和操作內容。
�。ǘ⿵唾惡蜎Q賽。
根據初賽競賽成績(jì)，遴選優(yōu)秀隊員或團隊參加市級復賽和決賽，突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演；突發(fā)事緊急醫學(xué)救援復賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識競答的形式。
七、競賽命題原則
�。ㄒ唬└傎悆热菀勒諊曳煞ㄒ幖靶袠I(yè)技術(shù)規范。
�。ǘ┩怀鐾话l(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事處置、突發(fā)事緊急醫學(xué)救援特色，著(zhù)重考察選手技能水平。
�。ㄈ┳⒅胤乐谓Y合。
�。ㄋ模┝⒆阈l生應急工作需要，考查應知應會(huì )內容。
�。ㄎ澹┳⒅乜疾榻鉀Q工作中常見(jiàn)問(wèn)題的能力。
�。┛碱}內容難易程度應兼顧基層與區級層次。
八、技能競賽計分規則
�。ㄒ唬﹩雾梻�(gè)人成績(jì)。
單項個(gè)人成績(jì)根據綜合考試、操作技能2個(gè)部分成績(jì)換算，采取100分制，按照0%、0%的分值比例相加。
�。ǘ﹫F隊綜合成績(jì)。
團隊成績(jì)根據本隊個(gè)項目的個(gè)人成績(jì)換算，采取100分制，“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”個(gè)單項成績(jì)按照0%、0%、40%的分值比例相加。
九、獎項設置
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎。每個(gè)項目評出一、二、三等獎，按照單項個(gè)人成績(jì)排名，第1名為個(gè)人一等獎、第2、名為個(gè)人二等獎，第4、6名為個(gè)人三等獎。
�。ǘ﹫F隊獎。根據團隊綜合成績(jì)排名，第1名為團隊一等獎、第2、名為團隊二等獎，第4、6名為團隊三等獎。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀組織獎。根據競賽組織情況，對組織工作出色的團體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
獲獎個(gè)人和團隊，由區衛生計生委與總工會(huì )聯(lián)合頒發(fā)榮譽(yù)獎勵，并作為人事激勵依據。
十、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各單位要充分認識競賽活動(dòng)的重要意義，以競賽為抓手，激勵廣大衛生應急戰線(xiàn)工作人員鉆研業(yè)務(wù)、勤練技能，規范服務(wù)行為。成立競賽組織領(lǐng)導機制，明確職責分工，落實(shí)專(zhuān)人負責，確保競賽活動(dòng)順利完成。
�。ǘ┳ズ霉ぷ髀鋵�(shí)。各單位要全員動(dòng)員、全員培訓、全員參與，選派優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加競賽。城區醫療機構和片區中心衛生院要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用，做好牽頭工作。各參賽隊伍要制定工作計劃，嚴格按照競賽方案和組委會(huì )通知做好工作安排，刻苦訓練，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。
�。ㄈ﹪烂C競賽紀律。監督組對本次競賽進(jìn)行全程監督，參賽人員如有弄虛作假情況，將取消全隊參賽資格，并予以全系統通報批評。各單位認真審查參賽隊員資格，不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛生應急競賽成績(jì)將作為各單位衛生應急工作目標考核的重要依據。
�。ㄋ模┘訌娦畔笏�。由城區醫療機構或中心衛生院牽頭，每個(gè)隊伍6月0日前確定參賽隊員，填寫(xiě)回執蓋后報送區衛生計生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳，及時(shí)收集有關(guān)競賽活動(dòng)的信息和經(jīng)驗，以簡(jiǎn)報形式上報。
技能競賽活動(dòng)方案 14
按照國家和省的總體安排，我市將在全市范圍內開(kāi)展婦幼健康技能競賽，以激勵廣大婦幼健康服務(wù)戰線(xiàn)工作人員積極鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，從而提高理論水平和操作技能，展現婦幼健康服務(wù)系統勤于學(xué)習、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌和良好社會(huì )形象。
一、組織機構
競賽成立組委會(huì )，由市衛生局局長(cháng)擔任組委會(huì )主任，市公立醫院管理委員會(huì )辦公室主任、市人口和計劃生育局副局長(cháng)、市總工會(huì )副主席、市婦女聯(lián)合會(huì )副主席擔任組委會(huì )副主任，市婦幼保健院、市人民醫院、市中醫醫院、市計劃生育服務(wù)指導站等醫療保健機構主要負責人為成員。
競賽組委會(huì )辦公室設在市衛生局公共衛生股，由公共衛生股股長(cháng)兼任辦公室主任、市婦幼保健院副院長(cháng)兼任辦公室副主任，具體負責競賽的統籌協(xié)調、宣傳及組織實(shí)施工作。
成立專(zhuān)家組，負責題庫建設、競賽命題、問(wèn)題解答、競賽評判等工作。
二、競賽內容
競賽設“圍產(chǎn)保健”、“兒童保健”、“婦女保健”、“計劃生育技術(shù)服務(wù)”4個(gè)項目。競賽內容結合日常實(shí)際工作，以基礎、基本、技能為重點(diǎn)，包括相關(guān)政策規范、基礎專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)操作技能三個(gè)方面（競賽內容附件1）。
三、參賽對象
各級各類(lèi)醫療保健機構（包括各鄉鎮衛生院、中心衛生院、社區衛生服務(wù)中心、市直醫療衛生單位、民營(yíng)醫院）和計劃生育技術(shù)服務(wù)機構的婦幼健康專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，各參賽單位先在本單位中組織內部比賽，形成全員參與此次婦幼健康崗位練兵和技能競賽活動(dòng)的氛圍，將比賽成績(jì)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員推薦到市競賽組委會(huì )，市直醫療保健機構至少推薦3名人員、民營(yíng)醫院至少推薦2名人員、各中心衛生院、社區衛生服務(wù)中心及計劃生育技術(shù)服務(wù)機構至少推薦1名人員參加市婦幼健康技能競賽。
四、競賽形式
競賽包括綜合筆試、操作技能競賽和知識競答3部分。7月20日前，我市通過(guò)初賽分別選拔出基層醫療衛生機構、市直醫療衛生機構各1名參賽人員（包括圍產(chǎn)保健、兒童保健、婦女保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)4個(gè)項目各1名）參加市級決賽。
五、競賽命題
本著(zhù)以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能，全面提升我市婦幼健康服務(wù)質(zhì)量和水平目的，本著(zhù)公平、公正、保密的原則，競賽命題主要在《20xx年度省婦幼保健技能競賽練兵題庫》中產(chǎn)生，適當增加“競賽內容”范圍內練兵題庫中未涉及的部分內容。
六、獎項設置
本次初賽，設婦幼健康技能競賽個(gè)人獎，對獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。
4個(gè)競賽項目的個(gè)人決賽成績(jì)第1名為個(gè)人一等獎（4名）、第2名為個(gè)人二等獎（4名）；個(gè)人決賽成績(jì)第3-4名為個(gè)人三等獎（8名）。
七、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。
各單位要高度重視，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展婦幼健康服務(wù)崗位練兵、技能競賽活動(dòng)，以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能。要按照本實(shí)施方案的`要求，結合實(shí)際，成立本單位競賽組織機構，制訂本單位競賽方案，確保組織到位、人財物到位、工作到位，確保競賽活動(dòng)順利進(jìn)行。
�。ǘ┤珕T練兵。
各單位要充分認識開(kāi)展婦幼健康技能競賽的重要意義，以技能競賽為抓手，開(kāi)展全員崗位練兵活動(dòng)，并自下而上逐級開(kāi)賽，切實(shí)提高婦幼健康服務(wù)水平和質(zhì)量。
�。ㄈ﹫竺麜r(shí)間。
各單位于7月12日前務(wù)必將蓋章后的參賽人員名單（附件2）報送至市組委會(huì )辦公室。
�。ㄋ模┘訌娦麄�。
各單位在開(kāi)展崗位練兵和技能競賽過(guò)程中，要注意收集信息、總結經(jīng)驗，及時(shí)將練兵、競賽情況以簡(jiǎn)報（1000字以?xún)龋�、圖片、視頻等形式上報至市組委會(huì )辦公室。我市將加強新聞宣傳工作，利用多種媒體廣泛宣傳本次活動(dòng)開(kāi)展情況，擴大社會(huì )影響。
�。ㄎ澹⿵娀Ｕ�。
各單位要加強競賽活動(dòng)人財物的保障工作。組織開(kāi)展崗位練兵、技能競賽的經(jīng)費和參加市級競賽的往返交通費用由各單位解決。嚴格執行中央八項和省委省政府十項規定，勤儉節約辦賽。
技能競賽活動(dòng)方案 15
為了促進(jìn)我園教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展和專(zhuān)業(yè)素養提升。經(jīng)研究，決定舉行xx第一幼兒園教師五項技能競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月28日—4月29日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx第一幼兒園
三、活動(dòng)內容：
1.故事表演：現場(chǎng)抽取兒童故事，準備8分鐘后進(jìn)行脫稿表演。
2.自彈自唱：現場(chǎng)抽取兒童歌曲，練習8分鐘后連續彈唱兩遍(第一遍彈奏樂(lè )曲，第二遍自彈自唱)。
3.舞蹈展示：現場(chǎng)抽取兒童樂(lè )曲，練習8分鐘后進(jìn)行舞蹈，要求內容健康，積極向上。
4.命題簡(jiǎn)筆畫(huà)：根據現場(chǎng)抽取的命題或素材進(jìn)行作畫(huà)，繪畫(huà)形式為兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)，作畫(huà)工具、畫(huà)紙由主辦方統一提供，作畫(huà)時(shí)間為40分鐘。
5.現場(chǎng)試課：根據現場(chǎng)抽取的教材進(jìn)行撰寫(xiě)試課稿45分鐘，再進(jìn)行試講15分鐘。(教材范圍：體驗發(fā)展教材中、大班下冊)
四、評比要求：
(一)故事表演(20分)
1.教師自然大方、語(yǔ)言有感染力、普通話(huà)標準，口齒清晰，表達準確流暢，語(yǔ)言生動(dòng)、感染力強，語(yǔ)速適合故事內容。
2.講究講故事的技巧，緊扣故事情節，感情豐富，聲情并茂，能再現故事情境。
3.能夠恰當地運用身體語(yǔ)言和表情，有創(chuàng )意的表演形式、表演得體，表達生動(dòng)。
4.脫稿講述，講述時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(二)自彈自唱(20分)
1.彈奏能力：能夠獨立識譜，彈奏順暢、完整、有一定的表現力。
2.即興伴奏能力：伴奏和聲功能基本正確，節奏準確。
3.自彈自唱能力：能正確彈唱兒童歌曲，有表情的彈唱、表現出一定的`音樂(lè )形象。
4.歌唱技能：音準正確，有感情的表現音樂(lè )作品。
(三)舞蹈表演(20分)
1.舞蹈內容健康、積極向上。
2.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng )意。
3.教師對舞蹈音樂(lè )的理解準確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè )旋律，節奏感強，動(dòng)作流暢協(xié)調，表現力和技巧性強。
4.精神飽滿(mǎn)，臺風(fēng)端正，現場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。作品具有完整性。
(四)命題簡(jiǎn)筆畫(huà)(20分)
1.主題鮮明，構圖合理。
2.色彩搭配協(xié)調，有創(chuàng )意。
3.畫(huà)面飽滿(mǎn)，符合幼兒特色。
4.具有繪畫(huà)的創(chuàng )編及實(shí)際應用能力。
(五)現場(chǎng)試課(20分)
1.教材解析正確，定位準備。
2.內容安排合理、基礎知識落實(shí)扎實(shí)、上課環(huán)節體現完整。
3.對教材挖掘的有獨到之處、師生互動(dòng)的精彩過(guò)程、對活動(dòng)結論可以及時(shí)歸納總結。
4.試課流程流暢、教學(xué)思路清晰、新穎。
五、具體安排：
1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會(huì )議室。
2.準備場(chǎng)地：
故事表演：教師午休室、小會(huì )議室、園長(cháng)室
舞蹈展示：舞蹈教室、模特班教室、原教具制作室
自彈自唱：教師辦公室、保教室、總務(wù)室
3.人員安排：
故事表演評委：
自彈自唱評委：
舞蹈展示評委：
現場(chǎng)試課評委：
六、參加對象：
本園未滿(mǎn)35周歲，教齡2年以上的在職專(zhuān)任教師。
技能競賽活動(dòng)方案 16
一、指導思想
1、以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，激勵教師樹(shù)立終身學(xué)習的思想，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升，不斷適應教育改革和發(fā)展的要求。
2、以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為指導，以提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨，立足崗位，注重實(shí)踐，開(kāi)展教師教育技能競賽活動(dòng)，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx~20xx）》為依據，以提高教師教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)化水平、樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)為重點(diǎn)，堅持“以人為本”的原則，促進(jìn)教師全面發(fā)展。
二、領(lǐng)導組織
學(xué)校成立教師教學(xué)教育技能競賽活動(dòng)領(lǐng)導組，負責活動(dòng)的領(lǐng)導和管理，領(lǐng)導組人員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導組下設辦公室，負責競賽安排和資料準備、收集和日常事務(wù)。辦公室人員如下：
主任：
成員：
三、實(shí)施細則與方案
�。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習
以教研組為單位，結合教師全員培訓內容組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
1、各教研組每學(xué)月組織一次集體讀書(shū)活動(dòng)，期末組織一次小組讀書(shū)交流會(huì )，學(xué)年學(xué)校組織一次全校讀書(shū)交流、報告會(huì )，每組推選2名教師參加，優(yōu)勝者推薦參加縣教育局組織的交流、報告會(huì )。
2、教師個(gè)人制定讀書(shū)計劃，每次學(xué)習做好讀書(shū)筆記，全期不少于3000字，由教研組長(cháng)負責檢查，教研組長(cháng)交領(lǐng)導組檢查，每期交一篇1500字以上的質(zhì)量較高的讀書(shū)心得或教育敘事。由領(lǐng)導組進(jìn)行評選推薦參加敘永教育網(wǎng)“師訓教研”欄目進(jìn)行網(wǎng)上交流。
�。ǘ┤珕T業(yè)務(wù)培訓
根據縣培訓機構的'工作安排，按時(shí)、足額安排相關(guān)人員參加培訓，保證培訓經(jīng)費及參加培訓人員旅差的及時(shí)報銷(xiāo)。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新教學(xué)設計競賽
1、每學(xué)月由教導處牽頭，教研組長(cháng)負責對教研組成員進(jìn)行一次教學(xué)“六認真”檢查，注意檢查備課環(huán)節，對檢查結果進(jìn)行登記、評價(jià)和檢查情況反饋，督促教師對備課環(huán)節的重視，并納入年度考評的重要依據。
2、每期組織一次由所有教師參加的定時(shí)、分組抽簽確定課題的教學(xué)創(chuàng )新案例設計競賽，由領(lǐng)導組組織進(jìn)行現場(chǎng)評選，優(yōu)秀者推薦參加上級部門(mén)組織的相關(guān)活動(dòng)，并將優(yōu)秀教案在敘永教育網(wǎng)“師訓教研”上進(jìn)行交流。
�。ㄋ模┙處熃虒W(xué)成績(jì)考核與展示
結合我校每期的教學(xué)成績(jì)統計與分析，從學(xué)生參加檢測的學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)生率、鞏固率和發(fā)展性目標完成情況等五個(gè)指標進(jìn)行分析評價(jià)、考核、展示，展示方式為張榜展示和學(xué)校公共郵箱展示相結合。
�。ㄎ澹┙滩慕谭ǹ荚�
組織教師結合任教學(xué)科自學(xué)學(xué)科課程標準、教育教學(xué)策略、課堂改革綱要等，提高自身專(zhuān)業(yè)素養，根據縣上統一安排參加學(xué)科知識競賽考試。
�。┢渌�
1、結合縣教師教育教學(xué)技能競賽活動(dòng)領(lǐng)導組安排的相關(guān)活動(dòng)，調整學(xué)校競賽方案，做到與縣上統一安排相一致，保證我校教師全員參與，人人達標。
2、將競賽活動(dòng)與學(xué)校校本教研、教學(xué)管理相結合，促進(jìn)教研組的管理和發(fā)展，充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究作用，以教研組為載體開(kāi)展競賽活動(dòng)。
3、辦公室做好對競賽活動(dòng)的信息報送工作，及時(shí)收集整理我�；顒�(dòng)開(kāi)展情況向教育局、活動(dòng)辦公室、敘永師訓教研等相關(guān)機構上報。
4、學(xué)校對活動(dòng)情況進(jìn)行小結、評比、推薦、表彰，在時(shí)間安排、經(jīng)費投入等方面給予保障，并按照教育局活動(dòng)辦公室的相關(guān)要求執行。
技能競賽活動(dòng)方案 17
競賽目的：
為貫徹以人為本的文化建設理念，激發(fā)和調動(dòng)員工的`主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，以便提高企業(yè)知識生產(chǎn)力。
競賽原則：
公司員工積極參與，展現公司的風(fēng)采，公平、公開(kāi)、公正的原則。
參加對象：
公司生產(chǎn)部全體員工
競賽組織：
公司人力資源部
競賽時(shí)間：
20xx年5月19日
競賽地點(diǎn)：
公司B棟三樓多媒體室（勞動(dòng)知識競賽）
公司C棟一樓生產(chǎn)基地（勞動(dòng)技能實(shí)操）
一、競賽組織工作：
1、本次競賽由公司人力資源部負責競賽組織工作。
2、公司生產(chǎn)部各線(xiàn)單位負責其所在單位參賽選手的挑選、召集及競賽組織協(xié)調事宜。
3、競賽分開(kāi)幕式、比賽、閉幕式三階段，要求全體參賽選手、領(lǐng)隊、裁判員和工作人員按時(shí)參加開(kāi)幕式和閉幕式。
二、競賽規則：
1、參賽選手必須持本人身份證或工作證參加競賽。
2、參賽選手必須按規定時(shí)間檢錄進(jìn)場(chǎng)，競賽裁判負責對各參賽選手的身份確認。選手在開(kāi)賽后遲到15分鐘者不得參加競賽。
3、參賽選手應嚴格遵守賽場(chǎng)紀律，操作技能競賽除攜帶競賽必備的工具外，不得將通訊工具等帶入競賽現場(chǎng)。
4、選手在競賽過(guò)程中不得擅自離開(kāi)賽場(chǎng)，如有特殊情況，需經(jīng)現場(chǎng)裁判同意后作特殊處理。選手若需休息、飲水或去洗手間，需由工作人員陪同，耗用時(shí)間一律計算在比賽時(shí)間內。如果選手提前結束競賽，應舉手向裁判員示意。競賽終止時(shí)間由裁判員記錄在案，選手提前結束比賽后不得再進(jìn)行任何加工。
5、競賽過(guò)程中出現機床故障等設備問(wèn)題，應提請現場(chǎng)裁判長(cháng)到工位處確認原因。如果確實(shí)是因為設備故障原因導致選手中斷或終止競賽，由裁判長(cháng)視具體情況作出決定。
6、在競賽規定時(shí)間結束時(shí)應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時(shí)間。競賽結束前10分鐘，各參賽選手應準備停止加工。競賽時(shí)間一到，由參賽選手進(jìn)行現場(chǎng)的清理工作。經(jīng)競賽裁判員檢查許可后，參賽選手方可離開(kāi)競賽場(chǎng)地。
7、參賽人員按規定的操作程序謹慎操作，不得觸動(dòng)非比賽用設備。操作中若違反安全操作規定導致發(fā)生嚴重的安全事故，將立即取消比賽成績(jì)，并由參賽選手所在學(xué)校負責賠償。
三、賽場(chǎng)須知：
1、所有進(jìn)入賽場(chǎng)人員須遵守大賽紀律，維護賽場(chǎng)秩序，注重儀容儀表，講究文明禮貌，不得大聲喧嘩，不得嬉笑起哄，不得四處走動(dòng)。
2、所有進(jìn)入賽場(chǎng)人員須將手機調制靜音狀態(tài)，賽場(chǎng)內不得接打電話(huà)。
3、裁判員、工作人員、參賽選手、領(lǐng)隊進(jìn)入指定比賽區域。觀(guān)摩人員在指定觀(guān)眾席觀(guān)看。
4、競賽裁判和工作人員要提前入場(chǎng)做好賽前準備工作，參賽選手要準時(shí)入場(chǎng)，過(guò)時(shí)作自動(dòng)棄權處理。
5、與評判工作無(wú)關(guān)人員不準進(jìn)入比賽評判場(chǎng)地，不準干擾選手比賽和裁判員工作，不準以任何方式給參賽選手暗示或提示。
6、各領(lǐng)隊要做好其所在單位參賽選手和觀(guān)眾的組織管理工作，發(fā)現違規違紀行為要追究當事人單位責任。
四、競賽程序：
1、參賽選手及觀(guān)眾提前20分鐘入場(chǎng)；
2、公司領(lǐng)導和嘉賓入場(chǎng)，全體起立鼓掌歡迎；
3、主持人上臺，開(kāi)場(chǎng)白，介紹領(lǐng)導和嘉賓；
4、主持人介紹競賽程序、競賽規則；
5、主持人宣布比賽開(kāi)始；
6、每組比賽結束后，裁判員評分，記分員記分；
7、各組比賽全部結束后，記分員匯總得分及名次；
8、如出現平分現象，裁判員依據競賽完成時(shí)間進(jìn)行排名，用時(shí)短者獲勝。如出現平分且平時(shí)，則進(jìn)行一輪附加賽，按照以上標準進(jìn)行評定；
9、主持人宣布比賽結果，頒獎（奏樂(lè )）；
10、總經(jīng)理發(fā)表講話(huà)；
11、合影，領(lǐng)導退場(chǎng)，起立，鼓掌歡送。
五、競賽時(shí)間：
1、主持人致開(kāi)幕詞：3分鐘
2、比賽時(shí)間
團體賽：汽車(chē)二級維護作業(yè)（作業(yè)時(shí)限：35分鐘）。
個(gè)人賽：
1、汽車(chē)維修基本技能：
�。�1）活塞連桿組拆裝及測量（時(shí)限：30分鐘）；
�。�2）氣缸測量：測量氣缸筒磨損（時(shí)限：20分鐘）；
�。�3）簡(jiǎn)單故障診斷排除：豐田卡羅拉轎車(chē)汽車(chē)電控系統故障（時(shí)限：30分鐘）。
2、車(chē)身修復（鈑金）競賽分理論部分和實(shí)操部分
�。�1）理論部分（考試時(shí)間：90分鐘。）
�。�2）實(shí)操部分
�、匐娮訙y量項目（時(shí)間為30分鐘/人）；
�、陔娮椟c(diǎn)焊項目（時(shí)間為30分鐘/人）；
�、蹥怏w保護焊（時(shí)間為30分鐘/人）；
�、荛T(mén)板外形修復（時(shí)間為40分鐘/人）。
3、車(chē)身涂裝（涂漆）：
�、贀p傷處理（時(shí)間為20+20+45分鐘/人）；
�、诿嫫崆疤幚恚〞r(shí)間為30分鐘/人）；
�、鬯厣嵴{色（時(shí)間為45分鐘/人）；
�、軉喂ば蛎嫫釃娡浚〞r(shí)間為30分鐘/人）。
3、頒獎儀式：10分鐘
4、領(lǐng)導講話(huà)：10分鐘
5、主持人致閉幕詞：5分鐘
六、獎項設置
本次客房服務(wù)專(zhuān)項技能競賽設個(gè)人單項獎和團隊集體獎個(gè)人單項獎：
�。�1）一等獎：1名，獎勵現金四千元
�。�2）二等獎：2名，各獎勵現金兩千元
�。�3）三等獎：3名，各獎勵現金一千元
�。�4）參與獎：若干名，各獎勵精美紀念品一份
�。ㄗⅲ悍采婕艾F金獎勵的數額均為稅后數額）團體獎項：
�。�1）一等獎：1名，獎勵現金三千元
�。�2）二等獎：1名，獎勵現金二千元
�。�3）三等獎：2名，各獎勵現金一千元
七、競賽準備要求：
1、為保證本次競賽質(zhì)量，各位參賽人員應按競賽方案和要求認真準備，選拔優(yōu)秀的選手參賽。
2、參賽過(guò)程中，各參賽選手及觀(guān)眾不得大聲喧嘩，不得四處走動(dòng)，確保比賽正常進(jìn)行。
3、競賽選手必須著(zhù)工裝參加，各部門(mén)應統計參會(huì )人數并做好考勤記錄。
4、參賽選手和觀(guān)眾應于競賽前十分鐘到場(chǎng)，按次序就座。觀(guān)眾應自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，做文明觀(guān)眾。工作人員要維護好會(huì )場(chǎng)秩序。
5、評委入場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)，觀(guān)眾應起立，鼓掌歡迎、歡送。
6、本次參賽人員名單須于20xx年5月13日中午10:00前上報公司人力資源部，并進(jìn)行抽簽來(lái)確定各參賽人員順序。
技能競賽活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)目的
通過(guò)在全市范圍內開(kāi)展衛生應急技能競賽活動(dòng)，激勵廣大衛生應急戰線(xiàn)工作者立足本職，精鉆業(yè)務(wù)，苦練本領(lǐng)，進(jìn)一步提高全市衛生應急隊伍應急處置和救援能力；向公眾宣傳衛生應急知識和技能，提高全社會(huì )自救互救能力和衛生應急素養，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全，全面推動(dòng)衛生應急事業(yè)持續健康發(fā)展。同時(shí)，選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛生應急技能競賽。
二、活動(dòng)原則
�。ㄒ唬┤珕T動(dòng)員、廣泛覆蓋、層層選拔。
�。ǘ┢郊苯Y合、注重操作技能、突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程堅持公開(kāi)、公平、公正。
三、活動(dòng)項目和參賽人員
全市衛生應急技能競賽活動(dòng)設以下3個(gè)項目：
�。ㄒ唬┩话l(fā)急性的傳染病防控；
�。ǘ┩话l(fā)事件緊急醫學(xué)救援；
�。ㄈ┩话l(fā)中毒事件處置。
參賽人員為各級醫療衛生機構中從事突發(fā)急性的傳染病防控、突發(fā)事件緊急醫學(xué)救援、突發(fā)中毒事件處置的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
四、組織領(lǐng)導
全市衛生應急技能競賽活動(dòng)由市衛生計生委、市總工會(huì )聯(lián)合舉辦。市疾病預防控制中心、市人民醫院具體承辦，市衛生計生委、市總工會(huì )相關(guān)科室協(xié)辦。
成立全市衛生應急技能競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組（名單附后），負責競賽的統籌協(xié)調、宣傳和組織實(shí)施工作。下設綜合組、競賽組、宣傳組、專(zhuān)家組和監督組。綜合組負責競賽活動(dòng)的整體組織與綜合協(xié)調，指導各縣（市、區）開(kāi)展活動(dòng)；競賽組負責競賽的組織、競賽命題和競賽規則制訂等工作；宣傳組負責競賽活動(dòng)的全程宣傳工作；專(zhuān)家組負責指導競賽命題、問(wèn)題解答和競賽評判等工作；監督組負責監督活動(dòng)全過(guò)程。
五、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┛h（市、區）級技能競賽。各縣（市、區）衛生計生局和總工會(huì )負責組織，本轄區衛生應急相關(guān)醫療衛生單位都要參與技能競賽。各縣（市、區）要把開(kāi)展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起來(lái)，以實(shí)際工作為指引，根據本地區現有衛生應急能力、衛生應急工作任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)訓練技能，組織開(kāi)展技能競賽。通過(guò)技能競賽，進(jìn)一步強化衛生應急意識，規范衛生應急處置流程，提高突發(fā)事件應對能力，重點(diǎn)提高實(shí)際操作能力，進(jìn)一步調動(dòng)廣大衛生應急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員積極性，促進(jìn)技能水平不斷提高。
技能競賽要全員動(dòng)員、廣泛覆蓋，確�；鶎俞t療衛生機構的廣泛參與。各縣（市、區）轄區內衛生應急相關(guān)醫療衛生機構要100%參與縣級技能競賽，選拔技能優(yōu)異者參加市級技能競賽。各縣（市、區）技能競賽具體形式和內容由當地根據實(shí)際情況確定，突發(fā)中毒事件處置可并入突發(fā)緊急醫學(xué)救援內容中。
�。ǘ┤行l生應急技能競賽。本著(zhù)公平、公正、保密原則，在活動(dòng)領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，完成全市衛生應急技能競賽命題。各項競賽內容和形式包括筆試、現場(chǎng)技能操作、實(shí)驗室盲樣檢測和桌面推演等。
1、筆試。為閉卷考試，所有隊員均參與。試卷按照突發(fā)急性的傳染病防控、突發(fā)事件緊急醫學(xué)救援、突發(fā)中毒事件處置3個(gè)項目分別出題，由相應參賽隊員作答。
2、現場(chǎng)技能操作。所有隊員均參與，重點(diǎn)考察現場(chǎng)模擬或假設場(chǎng)景下的現場(chǎng)流行病學(xué)調查、資料分析和常規處置技術(shù)。每隊抽簽確定題目，選派人員進(jìn)行操作。
3、實(shí)驗室盲樣檢測。采取盲樣比對考核，于競賽開(kāi)始前，由市疾控中心下發(fā)盲樣標本進(jìn)行檢測。
4、桌面推演。所有隊員均參與，主要采取案例分析的方式，就給定的`場(chǎng)景進(jìn)行模擬應對與處置。
六、全市技能競賽組隊要求
所有參賽人員應具備政治合格、愛(ài)崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)技能，既往無(wú)醫療事故和違紀情況。
�。ㄒ唬┛h（市、區）級代表隊組成。各縣（市、區）衛生計生局以縣（市、區）為單位選派一支隊伍參加市級競賽的三個(gè)項目。每支代表隊由12人組成，其中：領(lǐng)隊2名，由縣（市、區）衛生計生局、總工會(huì )分管領(lǐng)導共同擔任；聯(lián)絡(luò )員1名，由縣（市、區）衛生計生局相關(guān)股室負責人擔任；參賽選手9名，其中“突發(fā)急性的傳染病防控”、“突發(fā)事件緊急醫學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事件處置”3個(gè)競賽項目各3名，分別由相關(guān)醫療衛生機構中的突發(fā)急性的傳染病防控、緊急醫學(xué)救援和突發(fā)中毒事件處置人員參加。各項目競賽人員可由醫療機構、疾控機構等聯(lián)合組隊。參加個(gè)人競賽的選手同時(shí)參加團體競賽。
�。ǘ┦兄贝黻牻M成。市中醫院、玉門(mén)油田醫院各選派1—2支隊伍參加市級“突發(fā)事件緊急醫學(xué)救援”競賽項目。市疾控中心、市人民醫院不參加市級競賽，但要安排業(yè)務(wù)骨干組隊在市級競賽結束后進(jìn)行現場(chǎng)技能操作表演，并做好參加省級競賽的準備，與市級競賽選拔的優(yōu)秀隊員一同參加省級競賽。
七、全市技能競賽獎項設置
競賽獎項包括：個(gè)人獎項、團體獎項、組織獎項和特殊貢獻獎項。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎項。根據市級競賽成績(jì)，“突發(fā)急性的傳染病防控”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎3名；“突發(fā)事件緊急醫學(xué)救援”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎3名；“突發(fā)中毒事件處置”競賽項目分別評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎3名。
�。ǘ﹫F體獎項。根據參賽隊團體競賽成績(jì)，評出各競賽項目團體一等獎1名、二等獎2名。
�。ㄈ┙M織獎項。對組織工作出色的縣（市、區）衛生計生局、總工會(huì )和市直醫療衛生單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
在“突發(fā)急性的傳染病防控”、“突發(fā)事件緊急醫學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事件處置”3個(gè)個(gè)人競賽項目中，獲得優(yōu)秀的選手，按照酒泉市有關(guān)規定，在申報相應市級榮譽(yù)稱(chēng)號時(shí)給予優(yōu)先考慮。在省級比賽中獲得名次者，按照有關(guān)規定，申報授予相應榮譽(yù)稱(chēng)號。
各縣（市、區）衛生計生局和總工會(huì )根據本地實(shí)際，參照全市衛生應急技能競賽獎項設置，逐級設置技能競賽獎項。
八、活動(dòng)宣傳
�。ㄒ唬┌才湃绦麄�，針對籌備部署、縣（市、區）技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳報道，發(fā)揮技能競賽的持續性影響效應，進(jìn)一步激勵衛生應急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
�。ǘ├脠罂�、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進(jìn)行系列宣傳、重點(diǎn)報道、深度挖掘。各縣（市、區）衛生計生局網(wǎng)站、總工會(huì )網(wǎng)站和活動(dòng)協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時(shí)發(fā)布技能競賽活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
九、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┗I備部署（20xx年7月上旬）。市衛生計生委和市總工會(huì )聯(lián)合發(fā)文部署。各縣（市、區）衛生計生局和總工會(huì )制訂本級活動(dòng)方案并報活動(dòng)組委會(huì )辦公室備案，同時(shí)開(kāi)展宣傳動(dòng)員。
�。ǘ└骺h（市、區）技能競賽（20xx年7月30日前）。各縣（市、區）衛生計生局和總工會(huì )自下而上逐級開(kāi)展衛生應急技能競賽，從中選拔人員組隊參加全市技能競賽。
�。ㄈ┤屑寄芨傎悾�20xx年8月上旬，具體時(shí)間另行通知）。市衛生計生委和市總工會(huì )組織開(kāi)展市級競賽，聯(lián)合通報競賽結果。市衛生計生委和市總工會(huì )聯(lián)合推薦參加全省競賽人員，并組織封閉訓練。
技能競賽活動(dòng)方案 19
為了積極響應公司號召，充分調動(dòng)員工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高職工的勞動(dòng)技能，激發(fā)職工的愛(ài)崗敬業(yè)精神，確實(shí)形成一個(gè)“比、學(xué)、幫、超”的工作氛圍，展現后勤處全體員工的風(fēng)采，現將處室勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)具體安排如下：
一、成立部門(mén)活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)
組員
二、競賽項目
1、切土豆絲
2、包包子
3、個(gè)人才藝展示（廚藝、工作相關(guān)的技藝等）
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、切土豆絲競賽6月13日中午13:30
2、包包子競賽6月15日中午14:30
3、個(gè)人才藝競賽6月19日中午13:30
第一、二項活動(dòng)比賽地點(diǎn)為五號廚；第三項的制作和準備，食堂人員可在各班組進(jìn)行，其他片區人員由活動(dòng)小組為其協(xié)調，最后的評比在五號廚餐廳舉行。
四、項目評判規則
1、切土豆絲比賽規則：參賽選手人數、男女不限，每個(gè)片區或班組最少有三人以上參加；每位選手發(fā)規格大小等同的土豆兩個(gè)，裁判下令后競賽開(kāi)始，選手要充分發(fā)揮自己的'技能，看誰(shuí)能在最短的時(shí)間切出長(cháng)短、粗細勻稱(chēng)，質(zhì)量最優(yōu)的土豆絲；本環(huán)節主要考驗參賽選手的工作效率、刀工等操作能力。
2、包包子比賽規則：參賽人數不限，但每個(gè)片區或班組至少推選兩名代表參加;個(gè)人為單位，活動(dòng)領(lǐng)導小組為每位選手提供和好的面與陷等份，由掐底子開(kāi)始，直至包出成品包子，要求包子大小要勻稱(chēng)，皮薄、形狀美觀(guān)、漂亮且用時(shí)最短；本環(huán)節主要考驗參賽選手在食品制作過(guò)程中的技術(shù)操作能力和個(gè)人的熟練程度等。
3、個(gè)人才藝比賽規則：參賽人數不限，但每個(gè)片區或班組必須有一名選手參與，要求參賽選手充分發(fā)揮個(gè)人能力和想象，可制作自己拿手的家常菜、小吃、拼盤(pán)、糕點(diǎn)、面點(diǎn)、日常工作中的制作技能、勞動(dòng)創(chuàng )新才藝等。
五、獎項設置及評獎辦法
1、本次勞動(dòng)技能競賽評獎辦法參照公司勞動(dòng)競賽的文件要求執行，具體獎項的分配原則按照公司文件：一等獎?wù)伎偑剟蠲~的10%，二等獎?wù)伎偑剟蠲~的15%，三等獎?wù)伎偑剟蠲~的50%，四等獎?wù)伎偑剟蠲~的10%，五等獎?wù)伎偑剟蠲~的15%。
2、本次勞動(dòng)競賽活動(dòng)的評委由組委會(huì )組員擔任，最終獲獎名次由活動(dòng)領(lǐng)導小組根據各位參賽選手的個(gè)人成績(jì)以公平公正的原則予以決定。
六、本次活動(dòng)要求
1、處室各片區負責人做好活動(dòng)宣傳和動(dòng)員，員工必須積極踴躍報名參加，針對所報參賽項目必須認真準備，按時(shí)參加。
2、各片區及班組主管必須認真落實(shí)，積極動(dòng)員大家參與，參賽選手名單于11日前上報活動(dòng)小組。對本次組織好、參賽人數多的班組處室給予獎勵，組織不力的將給嚴肅批評。
3、凡是活動(dòng)小組成員或報名參賽選手必須提前協(xié)商安排好自己手頭工作和休假，不得遲到、退賽。做好參與活動(dòng)的準備工作，確保本次活動(dòng)按時(shí)、有序的開(kāi)展使其圓滿(mǎn)成功。
技能競賽活動(dòng)方案 20
活動(dòng)主題：
第一屆業(yè)務(wù)知識競賽
活動(dòng)目的：
為提高全公司業(yè)務(wù)人員專(zhuān)業(yè)及銷(xiāo)售知識水平，增強銷(xiāo)售技能，加強團隊合作能力，全面展現我公司員工風(fēng)采，特組織此項活動(dòng)。
活動(dòng)宗旨：
倡導“專(zhuān)業(yè)創(chuàng )造價(jià)值，專(zhuān)注成就財富”的公司文化
主辦部門(mén)：技術(shù)培訓部
協(xié)辦部門(mén)：市場(chǎng)推廣部
邀請評委：xx、xx、xx
主持人：xx
參賽人員：渠道部、直客部，每個(gè)部門(mén)推選四名員工并從中推選出一名隊長(cháng)
參賽形式：擂臺賽
比賽時(shí)間：7月6號17：00-18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：總部工作區
活動(dòng)準備流程：
活動(dòng)動(dòng)員及準備：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)動(dòng)員：提前2周下發(fā)題庫，各部門(mén)組織學(xué)習，做好競賽前準備。
�。ǘ┗顒�(dòng)預熱：各部門(mén)明確負責人，通過(guò)測試選拔人員并上報參賽人員名單； 相關(guān)部門(mén)負責比賽試題的選定和賽場(chǎng)布置等工作。
現場(chǎng)比賽流程：
�。ㄒ唬┤雸�(chǎng)：選手、評委、工作人員；
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)始：主持人登場(chǎng)介紹評委及各部門(mén)代表；
�。ㄈ└傎惔痤}環(huán)節；
�。ㄋ模┲鞒秩丝偨Y；
�。ㄎ澹╊C獎及發(fā)言；
�。┗顒�(dòng)結束（合影留念）
比賽詳細規則及流程：
基本規則及答題流程：
�。ㄒ唬┍敬胃傎愒O評委5人，其中主持人暨仲裁人員1名。選手答題正確與否，以主持人手中的'參考答案評判為準，如選手對評判有異議時(shí)，可由代表隊隊長(cháng)向評委提出申述，由評委當場(chǎng)判別。
�。ǘ┍敬未筚惞灿�2支代表隊，渠道部和直客部各自組織一支代表隊參加，每支代表隊4名隊員，并推選出一名隊長(cháng)。參賽選手編號自行確定，參賽選手一經(jīng)坐定，順序不得更改，代表隊員編號從左到右分別為：1號選手（隊長(cháng)）、2號選手、3號選手、4號選手。
�。ㄈ└鞔黻牷鶞史譃�100分。比賽項目有以下幾項：
1、必答題——“先聲奪人”
�。�1）題型設計：?jiǎn)?wèn)題內容全部來(lái)源于業(yè)務(wù)知識題庫，必答題部分共分8輪，每輪每隊有1個(gè)選擇題。
�。�2）答題規則：第一輪由每隊1號選手回答，第二輪由每隊2號選手回答，第三輪由每隊3號選手回答，第四輪由每隊4號選手回答，第五輪由每隊1號選手回答，依此類(lèi)推，選手答題時(shí)其他選手不得代答，不得討論，否則視為犯規，本題作棄權處理。
�。�3）時(shí)間限制：主持人讀題后10秒內答題有效。
�。�4）評分標準：每答對1題加10分，答錯、犯規或棄權不加分也不扣分。
�。�5）主持人公布各隊得分情況。
2、搶答題——“速度為先”
�。�1）題型設計：本環(huán)節主要是問(wèn)答題，共10輪。
�。�2）答題規則：主持人讀完題說(shuō)開(kāi)始后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規。
�。�3）時(shí)間限制：搶答題答題時(shí)間不得超過(guò)30秒，違者視作答錯。
�。�4）評分標準：答題成功得10分，搶答過(guò)程犯規一次倒扣10分，未回答成功扣10分，超時(shí)扣10分；
�。�5）主持人公布各隊得分情況。
3、團隊建設——“勝者為王”
�。�1）題形設計：每隊四人，各自分好角色：領(lǐng)導、設計師、兩名操作者，在20分鐘內用一張報紙做出一張床。
�。�2）答題規則：作品要求：要求這張床一定要符合比例、牢固、有床頭和床尾，能放上一支筆而不倒。人員要求：領(lǐng)導和設計師只能說(shuō)不能做，兩名操作者只能做不能說(shuō)；設計師設計時(shí)間為5分鐘，需要畫(huà)一張設計草圖，但不能動(dòng)手制作，超過(guò)5分鐘后設計師不能再發(fā)表任何意見(jiàn)；領(lǐng)導負責按照設計師的理念全程監工，包括但不限于指導和激勵，但是不能動(dòng)手；兩名操作者必須按照設計師的設計和領(lǐng)導的現場(chǎng)指導來(lái)做，不能說(shuō)話(huà)，若領(lǐng)導的指導和設計師的設計圖有沖突，以領(lǐng)導現場(chǎng)指導為主。
�。�3）評分標準：滿(mǎn)分50分，沒(méi)有正確答案，由5位評委綜合評分，最終分數取平均值。主要評分參照：作品是否符合要求、人員是否遵守職責、作品是否與設計圖有出入以及其他現場(chǎng)細節。
�。�4）主持人公布各隊得分情況。
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