風(fēng)箏節活動(dòng)方案匯編15篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏節活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案1
風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著(zhù)悠久的歷史,。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節�！帮L(fēng)箏”作為我校發(fā)展的學(xué)校課程，日益被學(xué)生所喜愛(ài)。我校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏特色活動(dòng)中培養了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的實(shí)踐能力，弘揚了民族文化。為使這項活動(dòng)繼續深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定每年的三月份舉辦風(fēng)箏節，讓學(xué)生追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情和理想，享受童年和歡樂(lè )，傳承文明和文化，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
一、活動(dòng)目的:
給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺，張揚學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識，在實(shí)踐中增才智，長(cháng)見(jiàn)識，真正體現學(xué)生的主體意識，提高校園生活的樂(lè )趣。同時(shí)豐富學(xué)生的課外生活，增長(cháng)課外知識，培養團隊精神，活躍我校運動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體美能全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間:
每年三月份
三、活動(dòng)內容:
1.繪畫(huà)、手抄報比賽——紙上的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：每位學(xué)生在16開(kāi)紙上畫(huà)一畫(huà)風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。
(3)評選方法：每班推選20份統一安排張貼在各班教室南側墻裙上。學(xué)校將組織評獎，成績(jì)記入班級考核。
2.板報比賽——多彩的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。
(3)評選方法： 出一期以“多彩的風(fēng)箏節”為主題的黑板報，學(xué)校檢查評比，結果記入班級考核。
3.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，在此基礎上，各班在準備好2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫(huà)工不要千篇一律)參加自制風(fēng)箏展評活動(dòng)。
(3)評選方法：從參評的風(fēng)箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名。另根據制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”;根據作品構思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評出“創(chuàng )意獎”。
4.放飛比賽——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：利用課余時(shí)間開(kāi)展親子放飛活動(dòng)，利用下午體育活動(dòng)時(shí)間組織放飛練習，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。
(3)評選方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，在班主任指導下有目的地進(jìn)行訓練，確保放飛質(zhì)量。依據放飛時(shí)間、飛行質(zhì)量、平穩性評出一、二、三等獎各2、4、5名，還將評選“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。
5.攝影比賽——永遠的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：開(kāi)展學(xué)生攝影比賽。讓學(xué)生用攝影的方式記錄、展現自己眼中的風(fēng)箏節，表現自己對活動(dòng)的'感受和印象，讓風(fēng)箏節在學(xué)生心中留下永恒的美好回憶。
(3)評選方法：對學(xué)生攝影作品進(jìn)行評選，設一、二、三等獎各1、2、3名，并將擇優(yōu)推薦發(fā)表。
6.征文比賽——心中的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節征文比賽，文體不限，詩(shī)歌、記敘文、小課題研究報告……讓學(xué)生用寫(xiě)作的方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節的體驗和感受等等。
(3)評選方法：學(xué)校將評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動(dòng)情況。
附：評分標準 (總分為100分)
1.起飛(20分)
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得15分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續比賽。
2.留空時(shí)間 (20分)
成功起飛后，規定留空時(shí)間為10分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線(xiàn)，無(wú)墜地得30分。纏繞、斷線(xiàn)、墜地每次扣2分。
3.風(fēng)箏的高度及遠度(20分)
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿(mǎn)分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩定性。
4.綜合印象分(20分)
在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩定，收放線(xiàn)自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當的印象分。
5.制作：(20分)
空中風(fēng)箏只要是自己制作的，每人加20分。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為了加強我校校園文化建設，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節。
二、活動(dòng)對象：
各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)
三、活動(dòng)口號：
魅力風(fēng)箏放飛夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月21日-4月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)內容：
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設計比賽。
要求：同學(xué)們用畫(huà)筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫(xiě)下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫(xiě)，水彩，漫畫(huà)等一系列的圖片。
2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽
要求：放飛的`風(fēng)箏在空中能很穩定，有一定的高度。（起飛：起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達到5分鐘才可得分�？罩姓w印象：由評委根據風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩定、靈活等評定給分。）
七、獎項設置：
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。
2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
《魅力騰飛》
二、活動(dòng)對象
全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx年4月9日14:00 英才廣場(chǎng)
四、活動(dòng)流程策劃
活動(dòng)一（自主DIY)：
1.小組在規定時(shí)間（1個(gè)小時(shí)）內DIY風(fēng)箏，評委根據風(fēng)箏的設計、結構打分。（本環(huán)節80分）
2.小組成員給風(fēng)箏命名（要求為四個(gè)字）（本環(huán)節20分）
四位評委根據實(shí)際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
活動(dòng)二(攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對情侶，一人抱著(zhù)或背著(zhù)另一人跑到50米外，在放置風(fēng)箏的的.位置壓破氣球，拿到風(fēng)箏。
第二輪：10分鐘內未放飛風(fēng)箏的團隊將被淘汰
第三輪：20分鐘內若出現風(fēng)箏墜落、纏線(xiàn)等情況的團隊將被淘汰（纏線(xiàn)的風(fēng)箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線(xiàn)長(cháng)
b.摯友組：
第一輪：摯友組進(jìn)行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風(fēng)箏；
第二輪：拿到風(fēng)箏的組開(kāi)始放，10分鐘內未放飛風(fēng)箏的團隊將被淘汰；
第三輪：20分鐘內若出現風(fēng)箏墜落、纏線(xiàn)等情況的團隊將被淘汰（纏線(xiàn)的風(fēng)箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線(xiàn)長(cháng)
A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、獎項設置
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1.活動(dòng)一（自主DIY)：
一等獎：證書(shū)+充電寶
二等獎：證書(shū)+u盤(pán)
三等獎：證書(shū)+臺燈
2.活動(dòng)二（攜手放飛）
一等獎：證書(shū)+充電寶
二等獎：證書(shū)+u盤(pán)
三等獎：證書(shū)+臺燈
�。ǘ┬疫\獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）
1.現場(chǎng)隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部
2.由在場(chǎng)任意一觀(guān)眾抽取一名學(xué)生名單，隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書(shū)架（十份）
�。ㄈ﹨①惒⑴c互動(dòng)活動(dòng)便可獲得精美紀念品一份
風(fēng)箏節活動(dòng)方案4
一：活動(dòng)背景
“正月的花燈，三月的鷂兒”。春天放風(fēng)箏、玩風(fēng)箏已經(jīng)成了廣大市民與青少年、小朋友戶(hù)外運動(dòng)愛(ài)好者喜愛(ài)的運動(dòng)。2012年是中國龍年，為迎接龍年春天，江南天池推出首屆“祥龍迎春心靈飛翔”為主題的風(fēng)箏節活動(dòng)。此次活動(dòng)主要由專(zhuān)業(yè)風(fēng)箏選手及廣大風(fēng)箏愛(ài)好者參加，并歡迎各位過(guò)往游客參與，不論技藝，不限年齡，為期一月，為龍年新春添一道亮麗風(fēng)景。
為了給景區增添熱鬧的節曰氣氛，給游客制造風(fēng)箏放飛的環(huán)境和氛圍，增加游客豐盛的視覺(jué)盛宴和參與項目，此活動(dòng)除了風(fēng)箏放飛表演還安排了環(huán)庫跑、體驗高山溫泉，露營(yíng)紅歌會(huì )等精彩活動(dòng)內容。
風(fēng)箏節的主要特色風(fēng)箏有八爪聚財(160㎡的大章魚(yú))、龍騰虎躍(大型龍串、軟板串，大型老虎)，九龍串大型、中型，蜻蜓點(diǎn)水軟翅串大型，蓮年有魚(yú)硬板串，耋耄富貴硬翅超大型等等不少于20項各類(lèi)風(fēng)箏，形態(tài)各異、大大小小的風(fēng)箏爭相在天空飛翔，將給2012年春天帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
的天荒坪抽水蓄能電站和中國竹鄉山巒翠竹為背景，將雄偉壯觀(guān)的水利工程和純樸秀麗的自然風(fēng)光融為一體，成為遠近聞名的`高山旅游休閑勝地。近年來(lái)相繼獲得全國工業(yè)旅游示范點(diǎn)、浙江省科普教育基地、中國水利風(fēng)景區、湖州市十大品牌景區等稱(chēng)號，獲得市、縣優(yōu)強服務(wù)業(yè)單位多次。在海拔千米的山頂放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起即達千米。
在春色滿(mǎn)園的江南天池景區，處處揮灑著(zhù)吉祥喜氣。龍，作為華夏民族的“族徽”象征著(zhù)吉祥、高貴、尊榮。龍年看祥龍、畫(huà)祥龍、放飛祥龍，象征著(zhù)龍年的飛躍。讓我們的心靈隨著(zhù)風(fēng)箏飛翔!
二、活動(dòng)主題、時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)主題：祥龍迎春心靈飛翔
時(shí)間：2012年3月31日-4月30日
地點(diǎn)：安吉江南天池景區
三、組織機構
主辦單位：湖州市體育總會(huì )
承辦單位：安吉江南天池度假村有限公司
協(xié)辦單位：湖州市戶(hù)外運動(dòng)協(xié)會(huì )
安吉縣戶(hù)外運動(dòng)協(xié)會(huì )
媒體合作：湖州電視臺、安吉電視臺、錢(qián)江晚報、湖州報、體壇報等
四、參加人員
各級領(lǐng)導、邀請嘉賓、湖州地區戶(hù)外運動(dòng)愛(ài)好者、廣大游客
五、活動(dòng)內容
(1)開(kāi)幕式“畫(huà)龍點(diǎn)睛”活動(dòng)
時(shí)間：3月31日
邀請有關(guān)領(lǐng)導親臨現場(chǎng)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，為祥龍點(diǎn)亮生命，帶領(lǐng)大家邁入騰飛的龍年。領(lǐng)導宣布風(fēng)箏節開(kāi)幕
(2)室外大型彩色風(fēng)箏藝術(shù)展
1、硬翅風(fēng)箏 用上下兩根竹條做成翅膀的風(fēng)箏，如沙燕等。
2、軟翅風(fēng)箏 用一根竹格支撐翅膀上沿，翅膀上沿不設竹條，放飛時(shí)，翅膀下沿隨風(fēng)飄蕩，故稱(chēng)軟翅風(fēng)箏。
3、拍子風(fēng)箏 造型基于平板形的風(fēng)箏。
4、直串風(fēng)箏 由若干個(gè)單元聯(lián)接成串的風(fēng)箏。
5、桶形風(fēng)箏。
6、半挑風(fēng)箏。
7、軟風(fēng)箏。
(3)專(zhuān)家放飛風(fēng)箏活動(dòng)
“草長(cháng)鶯飛二月天，指堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！迸笥褌�，正如詩(shī)中所說(shuō)，乘著(zhù)春光美景，放風(fēng)箏吧!在龍年放飛祥龍，象征著(zhù)龍年的飛躍。由杭州風(fēng)箏協(xié)會(huì )，湖州風(fēng)箏協(xié)會(huì )等派出的20多位放飛高手協(xié)助領(lǐng)導放飛其親手點(diǎn)睛的祥龍，一個(gè)騰越，一個(gè)擺尾，氣勢非凡，處處揮灑著(zhù)吉祥喜氣。
(4)“一箏春色”活動(dòng)
風(fēng)箏達人現場(chǎng)制作巧手協(xié)力扎風(fēng)箏，專(zhuān)業(yè)教師現場(chǎng)教學(xué)
征集20戶(hù)家庭、20對情侶現場(chǎng)親手制作風(fēng)箏放飛心情
(二) 驢友環(huán)庫跑
江南天池景區以天池庫區為中心，環(huán)庫區景色優(yōu)美，春意盎然。天池庫區周長(cháng)2.5km,步行一周需40分鐘左右。讓我們迎著(zhù)春風(fēng)，呼吸千米山頂的清新空氣，自由向前奔跑。一個(gè)會(huì )心的微笑一個(gè)微微的點(diǎn)頭，讓人備感溫馨。希望此次不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)，是一條聯(lián)系驢友匯集驢友感情的紐帶
(三) 驢友論壇
議題待定
(四) 露營(yíng)紅歌會(huì )
搭帳篷，升篝火，唱紅歌，憶往昔。讓我們在歌聲中重溫歷史，展望未來(lái)，在新的一年里再創(chuàng )輝煌!
風(fēng)箏節活動(dòng)方案5
一、指導思想
古詩(shī)吟：“草長(cháng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節。我們學(xué)校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏節活動(dòng)中培養了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚了民族文化。為使這項傳統活動(dòng)繼續深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第四屆風(fēng)箏節活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：
二、時(shí)間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
三、活動(dòng)主題
“弘揚美德、放飛夢(mèng)想”
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：
3月23日——3月25日各班利用中午或班隊會(huì )自行組織(初賽)每班選3名參加學(xué)校比賽。
3月26日——3月31日參加學(xué)校比賽
注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、參賽對象
全校師生
六、活動(dòng)規程
(一)、作風(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節”(3.20―3.23)
1、組織形式：以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類(lèi)比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現購的風(fēng)箏來(lái)替代。
2、評分辦法：從制作的精致、構思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評比。
3、評委：體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法：每班選擇2-3件作品參加學(xué)校評比，根據制作出來(lái)的風(fēng)箏的`質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”10名;根據作品構思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評出“創(chuàng )意獎”10名。
5、請于3月20號前將作品交到德育處。
(二)放風(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽3月23日----3月31日
風(fēng)箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢(mèng)想放飛，是令每個(gè)人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節各班參賽人數每班3名，本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項評比：
1.風(fēng)箏外形美觀(guān)，可以自己動(dòng)手做，也可以購買(mǎi),數量各班上保證4個(gè)以上。
2.本次風(fēng)箏節采取學(xué)生自由放飛,各位班主任在班內做好組織和指導工作。復賽和決賽時(shí)可以師生同放，看誰(shuí)先將風(fēng)箏放上藍天(10分)，留空時(shí)間(60分)，高度(20分)，外形(10分)
3.放飛風(fēng)箏過(guò)程中,請全體師生站在走廊或到現場(chǎng)觀(guān)賞
4.動(dòng)結束后要求各班有序回到教室。
5.活動(dòng)過(guò)程中，請各班保證學(xué)生安全，尤其是指導學(xué)生放風(fēng)箏的教師。
能在空中平穩飛翔一定時(shí)間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎”;
配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”
在放飛的過(guò)程中，每類(lèi)別選出10名獲獎選手。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案6
春季是一年中最美的季節，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我園組織幼兒參加風(fēng)箏DIY主題活動(dòng)。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂(lè )趣，增強體質(zhì)。
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx
三、活動(dòng)準備：
1、DIY風(fēng)箏包幼兒人手一個(gè)。
2、請家長(cháng)準備好與幼兒制作風(fēng)箏的`水彩筆，油畫(huà)棒等。
四、活動(dòng)要求：
為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動(dòng)的服裝以及平底的運動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(cháng)也要穿平底的運動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長(cháng)配合。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì )大量出汗。汗濕如果沒(méi)有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(cháng)可帶一條干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水
五、活動(dòng)流程：
1、親子繪畫(huà)風(fēng)箏；
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法；
3、幼兒們集體做熱身運動(dòng)；
4、在家長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏�；顒�(dòng)中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調和配合。家長(cháng)和家長(cháng)之間要相互謙讓?zhuān)嗷デ写璺棚w技能，切不可為了爭場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等
5、活動(dòng)結束，拍照留念。
備注：
本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(cháng)親自負責，請不要讓孩子離開(kāi)您的視線(xiàn)。家長(cháng)與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著(zhù)幼兒繞開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：
1、樂(lè )意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、在活動(dòng)中感受春天的美，萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉的情感。
活動(dòng)準備：
風(fēng)箏、玩沙工具邀請函各位家長(cháng)朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長(cháng)朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動(dòng)。讓我們帶著(zhù)孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動(dòng)中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長(cháng)能準時(shí)參加活動(dòng)。
時(shí)間：周五（3月4日）上午9：00
地點(diǎn)：平水橋海邊
活動(dòng)要求：
1、請家長(cháng)利用這幾天時(shí)間為孩子準備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏。
2、我們的活動(dòng)地點(diǎn)是平水橋海邊，請家長(cháng)為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動(dòng)。
3、請家長(cháng)和幼兒都穿運動(dòng)服，方便的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動(dòng)的安全要領(lǐng)和注意事項。
4、每個(gè)家庭至少來(lái)兩個(gè)家長(cháng)參加活動(dòng)，最好是父母。
5、活動(dòng)當天，幼兒在家吃早飯，上午9：00準時(shí)在平水橋海邊集合，家長(cháng)和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
活動(dòng)對象
大班組
活動(dòng)名稱(chēng)：
五彩風(fēng)箏童心飛翔――親子放風(fēng)箏活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：
平水橋海邊活動(dòng)過(guò)程：
教師開(kāi)場(chǎng)：
師：親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！今天我們大家相聚在美麗的海邊，進(jìn)行“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)，你們高興嗎？
幼：高興
活動(dòng)開(kāi)始：
1、出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著(zhù)看一看，引導幼兒觀(guān)察，初步了解風(fēng)箏的外觀(guān)結構。
師：老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來(lái)看一看吧�！袄蠋熯�給小朋友們帶來(lái)了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽(tīng)了�！庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。
2、教師介紹放風(fēng)箏的'相關(guān)知識和放風(fēng)箏技巧。
師：風(fēng)箏有許多種類(lèi)。按風(fēng)箏的形象分，有動(dòng)物、植物、人物等形狀；按風(fēng)箏的構造分類(lèi)，有硬翅、軟翅等；按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀(guān)賞、特技等；按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍天。在活動(dòng)中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質(zhì)。
一、觀(guān)看老師放風(fēng)箏，學(xué)習放風(fēng)箏的樣子和技巧。
1、首先觀(guān)看老師放風(fēng)箏。
2、親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。
二、集體放風(fēng)箏
1、放風(fēng)箏師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍天呢？
幼：想。
師：現在我宣布：“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)現在開(kāi)始。
2、教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。
三、幼兒自由玩沙，活動(dòng)結束。
師：大家放風(fēng)箏開(kāi)心嗎？
幼：開(kāi)心師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！
家園活動(dòng)小結：
在本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏的技巧，也開(kāi)闊了幼兒的視野。通過(guò)家長(cháng)和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調能力，增強了幼兒的體質(zhì)。在戶(hù)外活動(dòng)中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案8
活動(dòng)名稱(chēng)：
放飛快樂(lè )，全家齊動(dòng)員——快樂(lè )星貓親子風(fēng)箏節。
活動(dòng)概述：
春暖花開(kāi)之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂(lè )趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統文化，增長(cháng)知識。
活動(dòng)對象：
幼兒園全體家長(cháng)及小朋友。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日9：00——12：00。
以上各部分環(huán)節園所可根據本園實(shí)際情況做靈活調整。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。
活動(dòng)流程詳解：
1、報到（8：45——9：00）
可以以班級為單位進(jìn)行簽到�，F場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿(mǎn)春天氣息的音樂(lè )以烘托現場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡（9：00——9：10）
主持人和星貓共同出場(chǎng)，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開(kāi)場(chǎng)，介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊老師。
主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè )，全家齊動(dòng)員——快樂(lè )星貓親子風(fēng)箏節”活動(dòng)！哎，可是，星貓在哪兒呢？（星貓上場(chǎng)）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂(lè )星貓！今天來(lái)到幼兒園，我特別開(kāi)心，你們開(kāi)心嗎？如果開(kāi)心，請和我一起來(lái)跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說(shuō)“MUSIC”，預備齊，MUSIC——（星貓和主持人一起帶動(dòng)唱跳）
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風(fēng)箏節哦！
星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
主持人：沒(méi)錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場(chǎng)，開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節。
3、風(fēng)箏好有趣（9：10——9：40）
活動(dòng)前事先和家長(cháng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。
4、休息、換場(chǎng)（9：40——9：45）
園所可根據實(shí)際情況分班級或者在會(huì )場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手DIY（9：45——10：30）
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）�，F在可準備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、換場(chǎng)（10：30——10：35）收拾環(huán)境，轉場(chǎng)到戶(hù)外。
7、風(fēng)箏飛飛（10：35——11：30）
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶(hù)外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節對活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結束（11：30——12：00）
主持人和星貓再次上場(chǎng)，宣布今天獲獎的.家庭�？稍诨顒�(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節先做預告�，F場(chǎng)頒獎后，活動(dòng)結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動(dòng)。
主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫(huà)了好多漂亮的風(fēng)箏呢！
星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！
主持人：我們今天還特地設置了很多獎項呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng )意獎”，獲獎家庭有，他們設計的風(fēng)箏特別有創(chuàng )意，可以展示一下。
星貓：耶~祝賀祝賀~
主持人：接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎”，獲獎家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠。
星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~
主持人：還有一個(gè)獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契，無(wú)論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！
星貓：不錯不錯，拍手拍手~
主持人：我們今天的活動(dòng)到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著(zhù)和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心！大朋友小朋友們，再見(jiàn)！
星貓：再見(jiàn)~（播放熱鬧的散場(chǎng)音樂(lè )，活動(dòng)結束）
參考音樂(lè )列表（僅供參考）：
1、快樂(lè )星貓（不同版本）；
2、春天在哪里（童聲版）；
3、歡沁（林海）；
4、童年；
5、歌聲與微笑。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案9
活動(dòng)名稱(chēng)：放飛風(fēng)箏 放飛夢(mèng)想
活動(dòng)目標：
1、春暖花開(kāi)之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，讓孩子充分享受自己動(dòng)手制作風(fēng)箏的樂(lè )趣，感受春天的到來(lái)。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩(shī)歌，了解中華民族的傳統文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。 活動(dòng)對象：幼兒園全體老師、家長(cháng)和小朋友
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學(xué)前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）。
活動(dòng)流程及內容：
活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)內容、參與人員、活動(dòng)準備：
8:45-9:00 集中全體家長(cháng)幼兒 樊城園到諸葛亮廣場(chǎng)集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場(chǎng)集合、簽到、排隊。幼兒、家長(cháng)早餐自理。 老師及到場(chǎng)家長(cháng)與孩子 簽到本、筆、 暖場(chǎng)音樂(lè ) 。
9:00-9:10
相見(jiàn)歡 1、園長(cháng)講話(huà)；2、活動(dòng)主持人宣布開(kāi)場(chǎng)并介紹參與活動(dòng)的班級及帶隊老師；介紹活動(dòng)過(guò)程及玩法。 全體 熱鬧的`開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )，話(huà)筒，音響設備，各班班牌等
9:10-9:40 風(fēng)箏好有趣 1、幼兒家長(cháng)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體午表演（2一3個(gè)）。2、風(fēng)箏文化有獎競答。 全體 話(huà)筒、音響、視頻、設備、必要的道具
9:40-9:50 活動(dòng)準備 各班老師給幼兒、家長(cháng)發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫(huà)抹布 全體 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫(huà)、抹布，每家－塊地墊。
9:50-10:40 巧手風(fēng)箏DIY 1、親子共同設計、繪畫(huà)獨具創(chuàng )意的風(fēng)箏。2、評選“最佳設計獎”。 各家庭 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫(huà)、抹布，每家－塊地墊。
10:40-11:00 休息 收拾現場(chǎng)環(huán)境，上洗手間，喝水等，請家長(cháng)為自己的孩子帶足溫開(kāi)水。 各班級家長(cháng)及小朋友 垃圾桶
11:00-12:00 放飛風(fēng)箏 樊城園在活動(dòng)現場(chǎng)、襄城園西門(mén)橋廣場(chǎng)放飛風(fēng)箏。 全體
12:00-12:30 午餐 幼兒園給每位幼兒準備一分午點(diǎn)（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長(cháng)餐點(diǎn)、茶水自備�；顒�(dòng)結束后樊城園由家長(cháng)將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長(cháng)將孩子帶回家。 全體 午餐
風(fēng)箏節活動(dòng)方案10
一、指導思想。
古詩(shī)吟：“草長(cháng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節。我們學(xué)校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏節活動(dòng)中培養了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚了民族文化。 為使這項傳統活動(dòng)繼續深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第xx屆風(fēng)箏節活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：
二、時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)主題。
“弘揚美德、放飛夢(mèng)想”。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
1、時(shí)間：
�。�1）xx月xx日——xx月xx日 各班利用中午或班隊會(huì )自行組織（初賽）每班選3名參加學(xué)校比賽。
�。�2）xx月xx日——xx月xx日 參加學(xué)校比賽
�。�3）注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。
2、地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
五、參賽對象。
全校師生。
六、活動(dòng)規程。
�。ㄒ唬┳黠L(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節”。（xx月xx日）
1、組織形式：
以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類(lèi)比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現購的風(fēng)箏來(lái)替代。
2、評分辦法：
從制作的精致、構思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評比。
3、評委：
體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法：
每班選擇xx——xx件作品參加學(xué)校評比，根據制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”xx名；根據作品構思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評出“創(chuàng )意獎”xx名。
5、請于xx月xx號前將作品交到德育處。
�。ǘ┓棚L(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽。（xx月xx日）
風(fēng)箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的.希望與夢(mèng)想放飛，是令每個(gè)人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節各班參賽人數每班3名，本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項評比：
1、風(fēng)箏外形美觀(guān)，可以自己動(dòng)手做，也可以購買(mǎi)，數量各班上保證4個(gè)以上。
2、本次風(fēng)箏節采取學(xué)生自由放飛，各位班主任在班內做好組織和指導工作。復賽和決賽時(shí)可以師生同放，看誰(shuí)先將風(fēng)箏放上藍天（10分），留空時(shí)間（60分），高度（20分），外形（10分）
3、放飛風(fēng)箏過(guò)程中，請全體師生站在走廊或到現場(chǎng)觀(guān)賞。
4、動(dòng)結束后要求各班有序回到教室。
5、活動(dòng)過(guò)程中，請各班保證學(xué)生安全，尤其是指導學(xué)生放風(fēng)箏的教師。能在空中平穩飛翔一定時(shí)間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎”。配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”。在放飛的過(guò)程中，每類(lèi)別選出xx名獲獎選手。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案11
一．指導思想
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著(zhù)悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動(dòng)也是我校的傳統特色項目。每年一度風(fēng)箏節的舉辦，為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)目的
弘揚民族文化，彰顯學(xué)生個(gè)性，培養動(dòng)手能力，激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛(ài)。以風(fēng)箏為載體，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺，通過(guò)風(fēng)箏制作，培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識；通過(guò)放飛風(fēng)箏，培養學(xué)生團隊精神，活躍身心。
三．活動(dòng)時(shí)間
4月9日——4月13日
四、活動(dòng)內容：
黑板報 征文 手抄報、繪畫(huà)比賽 風(fēng)箏制作、美化，風(fēng)箏放飛
學(xué)生攝影比賽
五、活動(dòng)主題口號
魅力風(fēng)箏，精彩展現。
放飛夢(mèng)想，彰顯個(gè)性。
六、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx 副組長(cháng)：xx
成員：xxx
七、具體安排：
1.營(yíng)造氛圍——我們的'“風(fēng)箏節”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節”》為主題出一期黑板報。（具體督查：xx）
2.繪畫(huà)、手抄報比賽----多彩的“風(fēng)箏節” 。以放飛風(fēng)箏的場(chǎng)景為主題，進(jìn)行繪畫(huà)，以《多彩的“風(fēng)箏節”》為主題，設計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）
3. 師生征文-----心中的“風(fēng)箏節”。 三至六年級語(yǔ)文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節習作指導課，指導學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節的體驗和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來(lái)。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習作，學(xué)校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫(xiě)風(fēng)箏節隨感。（具體督查：xx）
4.制作比賽----手中的“風(fēng)箏節” 。三到六年級各班要發(fā)動(dòng)、指導學(xué)生開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，在此基礎上，各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏（注意式樣、畫(huà)工不要千篇一律）參加精品風(fēng)箏展評活動(dòng)。（具體督查：xx）
5、放飛比賽--- 舞動(dòng)的“風(fēng)箏節” 。4月13日下午，組織集體放飛風(fēng)箏活動(dòng)。
�。ǹ傊笓]：xx 籃球場(chǎng)： xx 足球場(chǎng)：xx）
6、攝影比賽-----永遠的“風(fēng)箏節”。組織攝影小組的同學(xué)，及時(shí)捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負責人：xx）
八、活動(dòng)攝影、報道
及時(shí)上傳風(fēng)箏節期間的各項活動(dòng)，擴大影響。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題
風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著(zhù)悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節。為傳承我國傳統文化，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，關(guān)注孩子的生命成長(cháng)，學(xué)校決定開(kāi)展“五彩風(fēng)箏、放飛童年”首屆風(fēng)箏節活動(dòng)。
三、活動(dòng)口號
給孩子一片天空，讓他們放飛夢(mèng)想、放飛希望;
給生命一片天空，讓她充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)色彩;
給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月1日—4月12日。
五、活動(dòng)內容
1、增長(cháng)見(jiàn)識——眼中的“風(fēng)箏節”
了解我國風(fēng)箏的歷史、淵源、發(fā)展;開(kāi)拓國際視野，感受中西方國家風(fēng)箏的不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風(fēng)箏，了解富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗等;通過(guò)現場(chǎng)尋訪(fǎng)、查閱報刊雜志、查閱網(wǎng)絡(luò )等途徑，了解徐州風(fēng)箏藝人。
2、動(dòng)手制作——手中的`“風(fēng)箏節”
各班要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(cháng)一起開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，制作的材料可以是半成品風(fēng)箏，也可以原創(chuàng )手工完成。
每班擇優(yōu)推薦5-10只風(fēng)箏，擇優(yōu)在校園進(jìn)行展覽。
3、放飛童年——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節”
各班鼓勵學(xué)生利用清明踏青、周末的時(shí)間開(kāi)展親子放飛活動(dòng)。
4、征文比賽——心中的“風(fēng)箏節”
三至六年級組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節征文比賽，文體不限，詩(shī)歌、記敘文、小課題研究報告……讓學(xué)生用寫(xiě)作的方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節的體驗和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部，學(xué)校將分年級評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案13
活動(dòng)背景：
為了加強我校的校園文化建設，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)門(mén)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養學(xué)生認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，計算機工程學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部與女生部特舉辦此次校園風(fēng)箏節。
一、活動(dòng)主題：放飛青春，放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)口號：放飛青春，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風(fēng)箏設計大賽
XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風(fēng)箏美文評選
XXXX年4月17日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位：共青團淮陰工學(xué)院委員會(huì )
策劃承辦單位：淮陰工學(xué)院計算機工程學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部、女生部
協(xié)辦單位：管樂(lè )團、大學(xué)生藝術(shù)團、讀者協(xié)會(huì )等
五、參賽對象：淮陰工學(xué)院全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程：
1、風(fēng)箏設計大賽
2、風(fēng)箏美文征集大賽
3、風(fēng)箏文化展
4、放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
5、音樂(lè )晚會(huì )暨風(fēng)箏文化藝術(shù)節閉幕式
七、活動(dòng)安排：
(一)風(fēng)箏設計大賽
一、報名階段：
(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據實(shí)際情況自行復印報名表)。
(2)報名地點(diǎn)：枚乘路校區22#417
北京路校區大學(xué)生活中心三樓南部303
(3)聯(lián)系人：楊思言：
二、設計階段
(1)設計要求：①作品中需注明風(fēng)箏尺寸，大小，材質(zhì)等;
�、谠O計作品以傳統文化為主題，并在作品文字講解中注明;
�、鄹寮螅鹤髌沸柙O計在4開(kāi)的紙上。文字講解部分需有電子稿。
(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時(shí)將文字講解發(fā)送至指定郵箱：
三、評比階段
(1)網(wǎng)上投票
(2)現場(chǎng)投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會(huì )展出在櫥窗內，由觀(guān)眾現場(chǎng)投票
(3)專(zhuān)家測評：在本次比賽組委會(huì )的`領(lǐng)導下，聘請團委老師、有關(guān)專(zhuān)家組成的作品評選工作。
( (二)風(fēng)箏美文征集大賽
一、作品要求：
(1)作品內容主題健康，積極向上
(2)主題與“風(fēng)箏”有關(guān)
(3)詩(shī)歌、散文、隨筆等，形式不限
(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區：圖書(shū)館六樓讀者協(xié)會(huì )辦公室
負責人：沈曉東：
北京路校區：圖書(shū)館二樓讀者協(xié)會(huì )辦公室
負責人：丁晨輝：
(三)放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
一、報名階段
(1)要求：各院選派參賽隊伍
(2)報名地點(diǎn)：枚乘路校區22#416~419
北京路活動(dòng)中心三樓南部303
聯(lián)系人：王照：
八、獎項設置
每個(gè)環(huán)節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
風(fēng)箏節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的：
借春游活動(dòng)的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活。讓學(xué)生在呵護綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強環(huán)境保護意識。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在放風(fēng)箏，玩游戲的同時(shí)，也放飛心情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月7日（周六），如遇雨天順延
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
高威198公園（早上9：30在公園門(mén)口集合）
四、活動(dòng)準備：
�。�1）孩子和家長(cháng)自愿報名，愿意報名的請填寫(xiě)回執聯(lián)，3月29日早上將回執聯(lián)及50元活動(dòng)費（按小孩人數收�。┰趯W(xué)校門(mén)口交連媽?zhuān)涸茓寢專(zhuān)?/p>
�。�2）為了環(huán)保的目的，主張拼車(chē)�？梢宰栽钙窜�(chē)，如果需要家委會(huì )協(xié)調，請在回執聯(lián)上注明，家委會(huì )可以根據情況協(xié)調。
五、活動(dòng)內容：
1、放風(fēng)箏比賽，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
2、坦克裝甲部隊，4人/組（孩子參與），將報紙粘成坦克皮帶，4人在報紙里行走。在不損壞報紙，腳不踩地的情況下，哪個(gè)組先走到終點(diǎn)哪個(gè)組獲勝。設一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎若干。
3、情景隨機，將孩子分成4組，第一組的孩子在紙條上寫(xiě)“人名”，第二組的寫(xiě)“時(shí)間”，第三組寫(xiě)“地點(diǎn)”，第四組寫(xiě)“做什么”，然后將紙條揉團放入盒子中，每個(gè)孩子每個(gè)盒子抽出一個(gè)紙條，再大聲朗讀出來(lái)。
4、親子活動(dòng)，孩子和一個(gè)家長(cháng)，在報紙上站立，每次報紙對折，采取淘汰賽，也設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
5、鼻子頂氣球比賽，孩子參賽，要求在2米繩子的長(cháng)度內用鼻子頂氣球行走，用手或腳犯規。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
六、活動(dòng)須知：
1、這次班級活動(dòng)采取自愿參加原則，收取的50元/孩子的'活動(dòng)費用是給孩子買(mǎi)禮物的費用。
2、午餐自帶，采取野餐的形式，可相互分享。請自帶筆，水，建議穿便于活動(dòng)的服裝。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案15
【活動(dòng)主題】箏舞藍天、放飛夢(mèng)想
【活動(dòng)地點(diǎn)】比較寬闊的野外
【活動(dòng)目的】
風(fēng)箏，春天的使者。為了弘揚中國的民族文化，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺，張揚個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，讓孩子們了解風(fēng)箏、制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏，抒寫(xiě)風(fēng)箏，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和審美能力等綜合能力，體現創(chuàng )新精神和團隊意識，讓夢(mèng)想和風(fēng)箏一同飛翔!
【活動(dòng)時(shí)間】天氣晴朗的某個(gè)周六或周日早上8：30----11:30
【活動(dòng)人數】ⅹⅹⅹ人
【活動(dòng)原則】“知識性、趣味性、實(shí)踐性、自主性”原則舉行，讓學(xué)生自主參與，人人參與。各項比賽項目各班先預賽，再推選學(xué)生參加校級總決賽。
【評委成員】
組長(cháng)一名：ⅹⅹⅹ
副組長(cháng)一名：ⅹⅹⅹ
組員：若干
【物資準備】
校旗、條幅、哨子、獎品、相機、擴音器。
【基本環(huán)節】
1、宣傳動(dòng)員
2、了解風(fēng)箏文化
3、制作風(fēng)箏
4、放飛風(fēng)箏并比賽
5、評選并頒獎
【活動(dòng)流程】
一、各班宣傳發(fā)動(dòng)(4月14日—4月17日)
班主任老師要將學(xué)校本次風(fēng)箏節活動(dòng)安排通知給班級孩子，認真做好風(fēng)箏節前的各項準備工作。
二、了解風(fēng)箏文化(4月17日—4月20日)
為了更好地弘揚我國的傳統文化，要求學(xué)生通過(guò)各種渠道去了解有關(guān)風(fēng)箏的.知識，通過(guò)查閱書(shū)籍、圖片，上網(wǎng)查詢(xún)，向家長(cháng)、老師咨詢(xún)等，培養學(xué)生熱愛(ài)中國民族文化，了解風(fēng)箏悠久的歷史、高超的技藝、風(fēng)箏的起源、種類(lèi)、發(fā)展和作用等相關(guān)知識，并搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)文等。制作成精美的手抄報進(jìn)行展覽。具體安排如下：
1、二、三年級：畫(huà)風(fēng)箏，要求每位學(xué)生在8開(kāi)的素描紙上畫(huà)一畫(huà)風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。
2、四、五年級：手抄報：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，制作成精美的手抄報。
3、六、七年級：手抄報：搜集關(guān)于風(fēng)箏的來(lái)歷、歷史故事制作成精美的手抄報。
上述作品在4月21日早上參加比賽時(shí)帶來(lái)，由各班老師統一收齊后，交到教務(wù)處，統一評比，將優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校走廊上。對特別優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、獎勵。
注：以上資料如果在展覽時(shí)背后有膠，在上交時(shí)負責人要處理好，避免資料因粘在一起而破壞。
三、放飛比賽：
1、比賽時(shí)間： 4月21日上午8點(diǎn)——11點(diǎn)20分
2、比賽地點(diǎn)： 文化廣場(chǎng)
3、人員分工：
主持：ⅹⅹⅹ
攝影：ⅹⅹⅹ
打分：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ
成績(jì)匯總：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ
獎 品：ⅹⅹⅹ
活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)流程 備注
8:00——8:40 點(diǎn)名、收手抄報、分享手抄報
8:40——9:00 步行前往文化廣場(chǎng)
9:00——9:10 合影留念
9:10——10:10 團隊比賽、評選出優(yōu)勝者
10:10——10:50 個(gè)人賽、評選出優(yōu)勝者
10:50——11:10 總結、頒獎
11:10——11:20 活動(dòng)結束、等待家長(cháng)接走孩子
4、比賽規則： 比賽分為兩輪進(jìn)行。
第一輪(團體賽)：五個(gè)組的學(xué)生每?jì)蓚�(gè)一組，依次進(jìn)行比賽。學(xué)生統一站在起點(diǎn)，聽(tīng)到哨聲后，開(kāi)始放飛。十分鐘后，放飛一個(gè)風(fēng)箏給本組加一分，最終得分最高的一組，為“最佳團隊”。
第二輪(個(gè)人賽)：所有的學(xué)生參加比賽，四十分鐘后，以風(fēng)箏放飛的高度為標準進(jìn)行打分。
5、比賽結束后，學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)，不能提前離開(kāi)。老師一方面組織好學(xué)生活動(dòng)，另一方面統計分數，評選出各個(gè)獎項。
注：參選風(fēng)箏鼓勵自己制作，可以成功放飛的，每人加5分。
最后評選出 “最佳團隊獎”一組 (每個(gè)成員1元和仕幣)
“最佳放飛獎”兩名 (每人5元和仕幣)
“最佳制作獎”兩名 (每人5元和仕幣)
“優(yōu)秀獎” 兩名 (每人2元和仕幣)
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