【精品】元宵節活動(dòng)方案模板合集7篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的元宵節活動(dòng)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節活動(dòng)方案 篇1
“泉州花燈”久負歷史盛名。為發(fā)揚光大、挖掘保護這一傳統的歷史非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從孩童的層面展示“泉州花燈”的文化魅力；為使廣大青少年深刻體會(huì )、體味、體驗優(yōu)秀傳統歷史文化的內涵、精髓和深厚而豐富的文化底蘊；為展現我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育向更高、更寬、更深領(lǐng)域的全面發(fā)展。藉助XX年春節、元宵節這一傳統盛大節日，舉辦少兒花燈展，為使活動(dòng)取得成功，制定本方案。
一、活動(dòng)主旨：
弘揚泉州花燈文化，展示學(xué)生花燈作品
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
淘園元宵花燈展
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)具體時(shí)間：20xx年初十三至元宵節
2、具體布置時(shí)間及掛燈籠時(shí)間：正月十二早9點(diǎn)，全天布置
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
新華路t淘園
五、活動(dòng)準備
1、制作活動(dòng)宣傳板、宣傳海報、在班級內，家長(cháng)方面進(jìn)行宣傳。
2、會(huì )場(chǎng)布置：會(huì )場(chǎng)前的'led展示成果圖片，安放宣傳板，張貼海報，彩旗等（t淘方面負責彩旗及海報的布置）。
3、 所需物品：led屏幕、300盞花燈作品、現場(chǎng)裝飾品（氣球、彩旗等）若干、獎品。
六、活動(dòng)大體流程：
前期的花燈征集（正月初十前完成）———組織各項活動(dòng)（2月1日前）——花燈及現場(chǎng)氛圍布置（正月十二前）
備注：花燈展示期間設置投票箱一個(gè)（t淘方準備），評選出心目中的最佳創(chuàng )意獎5名，工藝獎5名，環(huán)保獎5名）并對票數最高的花燈獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
七、詳情如下：
1、花燈征集：
每班至少8盞花燈，并選出精品送往布置場(chǎng)地。
2、花燈展活動(dòng)：
內容：花燈展示，觀(guān)展，評選
3、獎品：獎品設置20個(gè)，以投票結果為準
八、活動(dòng)場(chǎng)景安排與布置：
1、場(chǎng)地設置，如紅布背景及活動(dòng)名稱(chēng)
2、走廊每排建議花燈6展，以中心較低，兩邊漸高的形式懸掛。
3、裝飾（如ppt上展示的布條，懸掛氣球等）
九、問(wèn)題與建議：
1、后面的立體燈柱上懸掛的長(cháng)形燈籠可以考慮懸掛長(cháng)廊剩余的制作花燈。
2、投票箱的擺放位置
3、前面設立一塊前言導言宣傳板，配合花燈展。
元宵節活動(dòng)方案 篇2
為了迎接元宵佳節，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月22日18：30～20：30
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：一期小區中軸線(xiàn)
三、 組織單位：XX花園管理處
四、 參與人員：小區業(yè)主、住戶(hù)
五、 活動(dòng)內容：猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組
�。�1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調由A負責，B協(xié)助。
�。�2）負責采購活動(dòng)物資。
�。�2）兌獎處一期北門(mén)崗旁，18點(diǎn)前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。
�。�3）C、D、E、F負責現場(chǎng)布置工作（掛燈謎、兌獎臺的布置等），G、H負責對購買(mǎi)水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點(diǎn)前布置完畢；
�。�4）現場(chǎng)煮元宵（7B架空層）：I/J/K共3人；
�。�5）全體工作人員統一穿制服、工服；
活動(dòng)結束后，協(xié)調保潔員清理現場(chǎng)。
2、維修組 L負責現場(chǎng)音響、燈光安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作（懸掛橫幅、飾品、燈籠），并播放音樂(lè )吸引人氣。
3、安管隊
�。�1）M負責當天活動(dòng)的安全防范、現場(chǎng)秩序、現場(chǎng)布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車(chē)停放，引導路面行車(chē)路線(xiàn)。
�。�2）18：10開(kāi)始，2名安管員（N、O）在兌獎處旁充氣球，免費發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友。
�。�3）協(xié)助綜合組中途燈謎的'懸掛。
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）
保潔員要及時(shí)清理游戲現場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎處：
備一空紙箱，工作人員（ABC）負責頒發(fā)獎品（兌獎后要將燈謎條撕碎）。
元宵節活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日上午9：00
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳
三、 活動(dòng)參加成員：
大班、中班、小班全體師生
四、 活動(dòng)目的：
讓幼兒感受快樂(lè )的`元宵氛圍
培養幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì )活動(dòng)方案)和思維能力
讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷
五、 活動(dòng)準備：
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、 活動(dòng)流程：
1、9：00主持人出場(chǎng)，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的理解。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節的來(lái)歷故事，講元宵節的風(fēng)俗習慣。
3、 9：20——9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。
4、 9：25——9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35——9：50師生共同動(dòng)手做元宵。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00——10：15猜謎語(yǔ)。
9、 10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、 10：40吃元宵。
元宵節活動(dòng)方案 篇4
一、 活動(dòng)主題
感受傳統節日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)心，營(yíng)造溫馨和諧的'校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會(huì )到節日的熱鬧與快樂(lè )。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)
1、學(xué)校食堂 各班教室
三、 活動(dòng)時(shí)間
3月5日下午16:00開(kāi)始
四、 活動(dòng)組織
校文體中心
五、 參加人員
校級領(lǐng)導、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表、各班班主任及住校生
六、 活動(dòng)安排及布置 活動(dòng)策劃
1、 各班自行布置教室，準備節目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節聯(lián)歡。
2、 校級領(lǐng)導、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎。
3、 懸掛小燈籠，準備好猜謎活動(dòng)所需材料 準備好獎品：猜出五個(gè)謎語(yǔ)隨機獎勵蘋(píng)果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。
4、 配置節日音樂(lè )并拍照留念
七、 活動(dòng)所需材料
1、 包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約400名，每人2個(gè)大湯圓)(食堂準備)
2、猜謎材料：細鐵絲、各色彩紙(文體中心準備) 水果若干(食堂準備) 活動(dòng)展板一塊(文體中心準備)
八、 活動(dòng)經(jīng)費預算
控制在1000元以?xún)?/p>
元宵節活動(dòng)方案 篇5
主辦方：河北雜技頻道《星光燦爛》欄目組
中國農民網(wǎng)絡(luò )電視臺 一 活動(dòng)背景
文化由人創(chuàng )造，人是文化發(fā)展中最關(guān)鍵、最活躍的因素。一個(gè)國家、一個(gè)民族，只有不斷激發(fā)蘊含在人民大眾中的創(chuàng )新潛力和創(chuàng )造熱情，才能使文化始終保持活潑旺盛的生命力。剛剛閉幕的十八大報告指出：“建設社會(huì )主義文化強國，關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng )造活力�！眹倚侣劤霭婵偸鹗痖L(cháng)柳斌杰代表認為，總體上我國文化實(shí)力還不夠強，一個(gè)重要原因就是文化創(chuàng )造活力不夠。我們現在就要乘著(zhù)十八大的東風(fēng)把此次比賽吹到農民身邊，激發(fā)農民的創(chuàng )造性及其活力，讓農民動(dòng)起來(lái)，從冬天的熱炕頭扭動(dòng)到全國的舞臺上，并提倡在秧歌舞上標新立異，使農民的聰明才智盡情發(fā)揮，并掀起農民舞動(dòng)熱潮。
農民秧歌舞大賽作為一期專(zhuān)為農民而設的比賽節目， 就應具有濃厚的鄉土氣息，在此基礎之上添加創(chuàng )新元素，使秧歌舞風(fēng)采各異。
而我《星光燦爛》欄目組在知名度上不及《星光大道》人盡皆知，大家會(huì )主動(dòng)尋找其參賽方法，那么我們就要在宣傳方面做到位，不可盲目模仿其參選流程及方式，要按著(zhù)自己的現狀及其情況進(jìn)行，并且，此次參賽者都會(huì )是一個(gè)個(gè)團體而且更加貼近農民的生活，是一個(gè)大家都可以登上去的舞臺，那么，我們在宣傳方面就要盡可能的做到全面。
二 活動(dòng)目的及意義
比賽是一種競技，也是一種融合及學(xué)習激勵。此次比賽可以讓農民的生活活躍起來(lái)，并鼓勵大家博采眾長(cháng)，進(jìn)行創(chuàng )新性的表演。在比賽進(jìn)行的過(guò)程中，使各個(gè)環(huán)節做到獨創(chuàng )性，開(kāi)創(chuàng )新風(fēng)。
三 活動(dòng)名稱(chēng)
全國農民秧歌舞大賽
四 活動(dòng)目標
成功地開(kāi)創(chuàng )一個(gè)全新的特色賽程；公平公正的選出各個(gè)獎項的得主；把《星光燦爛》欄目推廣到全國農民身邊，提高收視率；獲取進(jìn)行下一期節目的潛在資源
五 活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備階段：？年？月？日-？年？月？日
1 展開(kāi)調查，是否近期有類(lèi)似節目也在同時(shí)舉行，若有則調查其 規模及其影響力，比較雙方競爭力。（需時(shí)？誰(shuí)負責？）
注：若有，得其結果后是否繼續進(jìn)行？若進(jìn)行則以下可行，若否，則嘗試其他方案
2 召開(kāi)會(huì )議，擬定比賽方案，并分配各項工作。（需時(shí)？誰(shuí)負責？） 3邀請并確定評委及嘉賓，制作評委卡及嘉賓卡（需時(shí)？—快，誰(shuí)負責？）
4拉取贊助（需時(shí)？—在確定方案之后就開(kāi)始進(jìn)行與“3”可以同時(shí)展開(kāi)，誰(shuí)負責？）
5制定相關(guān)材料（宣傳資料、報名表、宣傳海報等）（需時(shí)？——快，敲定前期事項后立刻執行）
6 宣傳流程：通過(guò)中國農民網(wǎng)絡(luò )電視臺進(jìn)行宣傳（包括比賽的各 項流程，時(shí)間，地點(diǎn)，報名及參賽方式等）——為避免宣傳不到位可采取雙管齊下，在資金及人員允許的條件下最好與縣級文化部門(mén)進(jìn)行接洽（全國約有2862個(gè)縣級，611個(gè)市<去市級比較實(shí)際>）或者與省文化廳聯(lián)系，做一個(gè)告知，并傳真一份資料至各個(gè)縣。（需時(shí)？誰(shuí)負責？）—把傳真號記錄下來(lái)，以防萬(wàn)一，或作后期所需 （二）活動(dòng)舉辦階段
1 人事安排
<1 主管宣傳人員，要與當地負責人進(jìn)行有效的接洽，把欄目主 要的板塊以及此次比賽的各項流程和舉辦此次比賽的意義進(jìn)行交流，并重點(diǎn)提出要鼓勵創(chuàng )新
<2 對于評委的選擇，要做到多層次化
注：因農民與網(wǎng)絡(luò )接觸的不是特別廣泛，所以這一比例要適度降低：若采取大眾投票則可以適當調高
<3 組織布置人員，要提前做好各項準備工作，包括場(chǎng)地的選擇以及預定，比賽期間的`各就各位（要落實(shí)了）
2 場(chǎng)地安排與會(huì )場(chǎng)布置
于活動(dòng)決定之日起決定會(huì )場(chǎng)布置的主題（可采取協(xié)調的自然之色<如廣闊的田野>）、燈光、場(chǎng)景、道具、VCR等（場(chǎng)記、劇務(wù)、制片
等協(xié)調再做細化），提前征求參賽者意見(jiàn)是否要求換場(chǎng)景做詳細記錄并提前準備好相關(guān)道具
在布置時(shí)要注意結合頻道的色調，做好包裝宣傳作用 3 評選流程
<1 網(wǎng)傳視頻，進(jìn)行初步評選，電話(huà)告知是否進(jìn)入到下一輪比賽，對于未進(jìn)入的給予安慰，告知其可以收看《星光燦爛》節目，并可以試著(zhù)參加其他的節目
<2 在各省進(jìn)行預選 得勝者進(jìn)入到?jīng)Q賽 <3 總決賽 決出冠軍之隊
注：設置好3個(gè)環(huán)節之間的時(shí)間間隔及每個(gè)環(huán)節的用時(shí)，以及在各個(gè)環(huán)節之中可能涉及到的事項（如預選之中參賽隊的安置） （三） 活動(dòng)后續階段
1 進(jìn)行頒獎活動(dòng)，并邀請參賽者嘗試著(zhù)去參加本欄目的其他節目 2 與獲獎?wù)弑３致?lián)系，并跟蹤報道其之后的生活變化（尤其是年關(guān)已近，獲取其在新年活動(dòng)中的反響，并鼓勵其再接再厲，再創(chuàng )新）
3 欄目組負責人進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展情況的總結 注： 注意把握細節
六 經(jīng)費預算
七 比賽中的細節問(wèn)題
�、睍�(huì )場(chǎng)秩序（安排協(xié)調人員及保安人員進(jìn)行維護秩序工作，避免一些小問(wèn)題引發(fā)的混亂，從而影響比賽）
�、矔�(huì )場(chǎng)氣氛（主持人要掌握調節氣氛的技巧和能力，做好前期準備及培訓工作）
�、橙藛T到場(chǎng)（按預定順序有序的安排人員就位） ⒋物品道具（準備齊全，并對易壞道具準備應急道具） 5.看天氣預報，針對如果出現突變天氣而采取應急措施（如暴雪天氣，要提前安置比賽及相關(guān)工作人員及后續的疏通工作）
6．工作人員的態(tài)度要保持溫和
八 注意事項
1 比賽要做到公平、公正、和諧、安全 2 獎項設置、時(shí)間設定
元宵節活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
“濃情元宵 春暖社區”
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：xxx年x月19日下午3：00 ;
活動(dòng)地點(diǎn)：皮市街沿線(xiàn)
三、活動(dòng)內容
1、包元宵：邀請熱心居民參與包元宵，分成六個(gè)小組，并形成比賽機制，同時(shí)手把手教青少年包元宵，看誰(shuí)做的又快又好，最后組織青少年將包好的元宵送到社區孤寡老人家中。
2、鬧元宵：邀請皮市街社區廣場(chǎng)舞隊，展示廣場(chǎng)舞的魅力與活力，與大家一起歡樂(lè )鬧元宵。
3、猜燈謎：在包元宵過(guò)程中，舉辦有獎猜燈謎活動(dòng)，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環(huán)�！钡葍热荻鄻拥�'燈謎，吸引眾多居民參與，讓居民在參與活動(dòng)的同時(shí)享受文化的熏陶。
猜燈謎環(huán)節設小紀念品若干。
4、扎花燈：青少年在春節期間都收獲了壓歲包，在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，青少年用新年收獲的壓歲包，舊物改造，扎制出形式多樣的燈籠。
四、活動(dòng)規則
包元宵比賽：活動(dòng)設20名參賽者，在限定的時(shí)間內(10分鐘)，以所包元宵的數量、外觀(guān)、大小等作為評分標準，最終評出一、二、三等獎�；顒�(dòng)設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
元宵節活動(dòng)方案 篇7
一、目的及意義
1、鼓勵學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現“學(xué)生是學(xué)習和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力
2、讓學(xué)體會(huì )到自己才是學(xué)習活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望，
3、豐富學(xué)生的學(xué)習生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習都是生機盎然的.，充滿(mǎn)趣味的。
二、活動(dòng)形式：
以班級為單位組織各項慶�；顒�(dòng)
三、活動(dòng)內容
預備工作：3月3日——3月10日
1、學(xué)生通過(guò)各種形式的調查研究，從“元宵節的由來(lái)、元宵節的習俗、元宵節的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的謎語(yǔ)，圖片，故事。
2、每個(gè)學(xué)生準備一個(gè)花燈(最好是自制燈籠)，3個(gè)燈謎。
活動(dòng)正式內容：
誦一誦、說(shuō)一說(shuō)：
1、班隊會(huì )課上每個(gè)班級學(xué)生交流元宵節的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節的詩(shī)詞。
2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)、制作方法及特別之處等。
猜一猜、玩一玩：
組織開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。
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