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中班家長(cháng)會(huì )策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的中班家長(cháng)會(huì )策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班家長(cháng)會(huì )策劃方案1
20××年9月，我園剛搬入新園，為了讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園及幼兒的在園表現，20××年11月11日在園領(lǐng)導的統一組織下開(kāi)展舉行親子游戲活動(dòng)及家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng)，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力�，F將我班這次活動(dòng)制定如下方案：
一、參觀(guān)各個(gè)活動(dòng)室、廚房及走廊
參觀(guān)流程：
�。ㄒ唬⿴ьI(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)一樓
1、多功能活動(dòng)室，
2、廚房，
3、科學(xué)發(fā)現室。
�。ǘ﹨⒂^(guān)二樓
1、繪本館，
2、圖書(shū)館，
3、微機室。
�。ㄈ﹨⒂^(guān)三樓
1、美工室，
2、親子游戲活動(dòng)室。在參觀(guān)活動(dòng)室的.同時(shí)參觀(guān)走廊。
二、開(kāi)家長(cháng)會(huì )
家長(cháng)會(huì )到班內進(jìn)行，我們老師通過(guò)視頻，圖片，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現展現給家長(cháng)，最后環(huán)節與家長(cháng)進(jìn)行交流、分享幼兒作品。
三、親子活動(dòng)
1、推車(chē)子比賽：
分四組，每組8個(gè)家庭，爸或媽在起點(diǎn)，孩子在對面，爸或媽將小車(chē)推到孩子身邊后，將小車(chē)送給孩子，孩子將大布袋放到車(chē)上推回原地，將布袋放下，然后由另一個(gè)家長(cháng)接著(zhù)下推車(chē)繼續推，最先返回的那組家庭獲勝。
2、拍球：
分四組，每組8個(gè)家庭，爸爸或媽媽站在一邊，孩子站在另一邊，相隔3米，爸爸或媽媽把球滾到孩子處，孩子原地拍球10下，再把球投給爸爸或媽媽手里。
中班家長(cháng)會(huì )策劃方案2
一、活動(dòng)背景：
孩子在幼兒園經(jīng)過(guò)了一年半的學(xué)習，孩子們已經(jīng)養成了一些好的生活習慣，每一個(gè)學(xué)習過(guò)程對孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)遞進(jìn)向前的過(guò)程，而中班學(xué)習在幼兒園的教育中起著(zhù)承上啟下的作用，中班的孩子已經(jīng)有了自己的想法，能夠用語(yǔ)言進(jìn)行表述，動(dòng)作協(xié)調性也迅速發(fā)展，同時(shí)我們也發(fā)現了一些比較共性的問(wèn)題如：孩子的學(xué)習行為習慣的培養，同伴交往社會(huì )性發(fā)展帶給孩子的挑戰，嘗試解決同伴間的矛盾，自我保護意識的不斷提高，當這些問(wèn)題出現時(shí)，我們家長(cháng)應該站在哪些角度來(lái)考慮？這都是我們值得關(guān)注的，也是考驗我們家長(cháng)教育觀(guān)念的時(shí)候，所以我們今天借用實(shí)際案例，互相討論的方法與老師一起共同幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)轉折期，為未來(lái)的學(xué)習發(fā)展打好堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月4日
三、活動(dòng)主題：
家園共育，促成長(cháng)——記“如何配合做好中班幼兒的家庭教育”
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中一班教室
五、主持人：
馬xx
六、活動(dòng)形式：
茶話(huà)會(huì )
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬╆P(guān)注幼小銜接相關(guān)問(wèn)題
統一聽(tīng)大廣播，關(guān)注關(guān)于就讀小學(xué)的相關(guān)問(wèn)題，并提醒相關(guān)家長(cháng)引起重視，提早進(jìn)行準備。
�。ǘ┘倨谛∪蝿�(wù)情況、開(kāi)學(xué)情況反饋，班級本學(xué)期情況活動(dòng)介紹
1.茶話(huà)會(huì )形式討論：你覺(jué)得中班孩子的哪些方面培養比較重要，你在家里是怎么做的？
2.案例討論：當孩子來(lái)告訴你他與同伴間出現問(wèn)題時(shí)，你是怎么教育孩子的'？
3.在家里，你關(guān)注孩子的學(xué)習行為習慣了嗎？
4.中班孩子會(huì )出現逆反期容易發(fā)脾氣和你對著(zhù)干的時(shí)候你是怎么做的？
�。ㄈ┲鞒秩诉M(jìn)行總結
家庭教育和幼兒園教育是不可分割的，只有你關(guān)注到了孩子的存在的問(wèn)題，你才能更有效地幫助孩子，讓孩子獲得更快的成長(cháng)，哪怕再忙碌，我們也要分點(diǎn)時(shí)間給孩子，好習慣不是一蹴而就，是需要時(shí)間，對于缺乏主動(dòng)性的孩子需要更多的關(guān)注和指導。大家一起同心協(xié)力，目標一致才行！為了孩子順利度過(guò)這個(gè)階段，我們要一起陪伴孩子共同成長(cháng)。
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