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演練方案范文
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預先制定方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的演練方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演練方案范文1
一、 活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境,因此我園對全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識教育的學(xué)習,并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容面對火災等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí) 間:20xx年12月30日下午3:30。
2、地 點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)內。
3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
毛巾每人一條,水盆、滅火器。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮:
現場(chǎng)副指揮:
疏散人員: 全體教職工及幼兒
救護人員:
負責樓梯疏導人員:
一樓東 一樓西
二樓東 二樓西
三樓東 三樓西
協(xié)助指揮人員:各班老師
五、演練的具體活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒在教室進(jìn)行正;顒(dòng),當聽(tīng)到哨聲響起時(shí)(3:30張霞負責吹哨子),組織活動(dòng)的教師要告知幼兒“起火了”,白班教師負責取水,晚班教師把毛巾浸濕,早班教師組織幼兒不慌張,要鎮靜,保持頭腦清醒,有序拿濕毛巾,然后按照擬定的`路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導人員通知師生向樓道外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離!
擬定路線(xiàn):早班教師教師領(lǐng)隊,晚班教師教師在后,白班教師負責其他情況。幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線(xiàn)疏散:第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下,與小一班、小二班走東門(mén)到操場(chǎng);第二組大三班、大四班西邊樓梯下,與中二班、中一班、小三班走西門(mén)到操場(chǎng)上。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊依次快速、安全有序下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故;撤離到操場(chǎng)上的師生以?xún)闪嘘犖檎竞谩?/p>
注意:
1、具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮領(lǐng)導的指揮。疏散通道必須保
時(shí)刻暢通。
2、在撤離過(guò)程中,教師引導幼兒按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
3、由張霞向上級領(lǐng)導報告失火情況,并撥打報警電話(huà) 119
4、為模擬演練的真實(shí)性,在撤離過(guò)程中,所有幼兒應做到盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過(guò)程中,注意根據教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前,從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內,不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排:各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離,必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。
8、在操場(chǎng)集合后,各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數,并向總指揮報告,確定無(wú)人員“受傷”后,總指揮總結消防演練情況。
9、演練結束,各班有序帶回,回活動(dòng)室后總結活動(dòng)情況,跟幼兒指出不足,分析評價(jià)。通過(guò)本次消防演練活動(dòng)一方面讓幼兒了解到火災的逃生方法,增強自我保護意識,同時(shí)也進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力,學(xué)習面對危險處亂不驚,沉著(zhù)應對,讓消防知識真正滲透進(jìn)孩子們的生活中。
六、保證演練的安全,不能因演練出現安全事故。各班一定提前對孩子做好安全教育,進(jìn)行多次班級演練,在班里演練時(shí),注意啟發(fā)孩子當火災發(fā)生時(shí)能做的一些自救方法,例如:打開(kāi)窗子向外面大聲呼救,快速撥打火警電話(huà)求救等。
演練方案范文2
一、目的
為了使職工熟悉一旦發(fā)生設備事故所應采取的人員救援措施和物資搶救措施,提高職工緊急避險和應變能力。
二、演練步驟
1、根據項目部已建立的危險源辨識體系,使職工清楚發(fā)現危險源的突顯特證。
2、讓職工明白出現危險源的.突顯特征后,應采取的行動(dòng)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生設備事故的演練。
三、演練安排
1、采取模擬發(fā)生設備事故的情景來(lái)進(jìn)行演練。演練包括傷員救援和設備物資搶救兩部分
2、演練時(shí)間:選擇傍晚下班時(shí)間進(jìn)行。
四、組織領(lǐng)導:按照應急救援預案中各人員安排有組織、有計劃的進(jìn)行演練
參加演練人員應做到:
1、明確職責,負起責任。
2、要嚴肅,而不是當作游戲。
3、及時(shí)糾正演練人員不恰當地動(dòng)作。
4、當發(fā)生以外事故時(shí),要及時(shí)做出處理。
五、實(shí)際演練:
從模擬設備發(fā)生事故開(kāi)始,項目部應首先組織人員對傷員進(jìn)行搶救,由項目急救員對傷員進(jìn)行包扎處理,項目部同時(shí)應及時(shí)疏散現場(chǎng)作業(yè)人員離開(kāi)事故區域。項目施工負責人及時(shí)通知公司,要詳細描述事故狀況,以便設備公司決定使用何種救援設備。所有應急救援“指揮小組”成員立即趕到現場(chǎng)。到達現場(chǎng)后由“指揮小組”成員討論,確定對事故救援方案,并對參加搶險的人員進(jìn)行書(shū)面交底,避免由事故設備造成二次傷害。
六、演練結束:
待整個(gè)事故現場(chǎng)處理完后,宣布演練結束,應急救援“指揮小組”要及時(shí)總結經(jīng)驗,提高演練的效果。
演練方案范文3
3月27日下午,一聲長(cháng)長(cháng)的警報聲響起,中五班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,迅速有序的撤離到操場(chǎng),全程只用了2分多鐘,本次安全演練孩子們學(xué)會(huì )了一些自我保護和自我救助的方法,更進(jìn)一步增強了師幼對突發(fā)災害的防范意識,提高了遭遇突發(fā)事件時(shí)的應變能力。
一、 演練目的. :
為了提高幼兒的應急意識和能力,讓幼兒掌握基本的應急疏散技能,增強幼兒的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失。幼兒園組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應急演練活動(dòng)。以確保在災害來(lái)臨時(shí)幼兒生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散。
二、演練準備:
1、知道簡(jiǎn)單的疏散撤離常識。
2、熟悉理解疏散路線(xiàn),下樓梯的方法和路線(xiàn)。知道幼兒園的安全出口和撤離的安全地帶。
3、知道在疏散撤離過(guò)程中的自我保護。
三、演練時(shí)間及人員安排:
1、時(shí)間:20xx年3月27日上午
2、人員:中五班全體小朋友
四、各教師分工:
陳潔負責帶隊,組織幼兒有序下樓梯。
劉玲負責清點(diǎn)幼兒人數,劉友存老師在最后,負責所有幼兒安全撤離。
五、演練過(guò)程 :
1、警報聲起。
2、教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
演練方案范文4
一、演練目的
為了進(jìn)一步貫徹“預防為主、防控結合”的`方針,強化xx小學(xué)師生安全意識,提高突發(fā)事件應急處理和逃生防范自救能力,讓師生熟悉逃生路線(xiàn),以達到在發(fā)生火災、地震等事故時(shí),能有序、迅速地引導學(xué)生安全疏散,確保師生的生命安全。學(xué)校決定近期在全校范圍內集中開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng),現制定如下安全疏散演練實(shí)施方案:
二、組織領(lǐng)導
總指揮:xx
副總指揮:xx
成員:xx xx xx 各班班主任
三、參加對象 :xx小學(xué)全校師生
四、工作安排
1、xx:在安全區組織疏散出來(lái)的學(xué)生迅速集合。
2、xx:拉警報。
3、xx:攝相
五、安全疏散演練時(shí)間安排、實(shí)施程序、內容及指揮員安排 :
a、安全疏散演練實(shí)施步驟
1、20xx年4月5日下午3:40 ,召開(kāi)學(xué)校第二次安全工作會(huì )議,對安全疏散演練作安排部署。
2、疏散演練時(shí)間:20xx年4月6日課間操時(shí)間。
11:00—11:10,班主任到班對學(xué)生進(jìn)行疏散演練時(shí)的相關(guān)事項說(shuō)明,包括本班學(xué)生的逃生路線(xiàn)、到達的目的地及注意事項等;
11:10—11:12,總指揮宣布演練開(kāi)始,各班立即組織學(xué)生疏散;
11:12—11:14,各班立即清點(diǎn)人數并上報總指揮;
11:14—11:15總指揮宣布演練結束。
3、11:15—11:19副總指揮組織學(xué)生對該次疏散演練進(jìn)行總結。
4、疏散流程:工作人員到位→總指揮宣布演練開(kāi)始→發(fā)出警報→各班學(xué)生按序疏散→各班清點(diǎn)人數報總指揮→總指揮宣布演練結束。
演練方案范文5
一、演練目的
為了提高公司員工的消防安全意識,增強應對火災的自救能力,掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能,同時(shí)培養員工安全生產(chǎn)意識,提高火災應急處置能力,確保國家及員工自身生命財產(chǎn)安全,公司綜合部結合公司實(shí)際情況,組織一次滅火實(shí)戰培訓和演練。
二、演練時(shí)間
4月26日下午4點(diǎn)00分開(kāi)始。
三、演練地點(diǎn)
公司院內或附近空地。
四、參加演練人員
各科室部分員工。
演練人員名額分配及演練順序:
排隊按次序進(jìn)行
五、演練項目及器材
1.ABC干粉滅火器的使用原理與使用方法。
2.用廢鐵桶、木材(油)初起火災撲救實(shí)操。
六、演練方案
1.現場(chǎng)準備
根據人員多少, 現場(chǎng)準備廢鐵桶3個(gè),5-8只ABC干粉滅火器。用廢棄碎布或木材點(diǎn)燃模擬初起火災,現場(chǎng)演練人員輪流使用滅火器撲滅。為確保安全,油盆旁邊由保衛部安排人員持滅火器現場(chǎng)警戒,隨時(shí)應對突發(fā)情況;同時(shí)現場(chǎng)指導糾正員工使用動(dòng)作要領(lǐng)。
2.ABC干粉滅火器滅火演練
干粉滅火器滅火原理:干粉滅火劑平時(shí)貯存于干粉滅火器或干粉滅火設備中,滅火時(shí)靠加壓氣體二氧化碳或氮氣的壓力將干粉從噴嘴射出,形成一般夾著(zhù)加壓氣體的霧狀粉流,射向燃燒物,當干粉與火焰接觸時(shí),便發(fā)生一系列的`物理化學(xué)作用,將火焰撲滅。
手提式干粉滅火器使用方法:使用手提式干粉滅火器時(shí),將滅火器提到起火地點(diǎn),站在上風(fēng)向或側風(fēng)面,把滅火器上下顛倒幾次,撥出保險銷(xiāo)或鉛封,一手握緊噴嘴,對準火源根部另一只手把壓把按下,干粉即可噴出。滅火時(shí),要迅速搖擺噴嘴,使粉霧橫掃整個(gè)火區,由近而遠,向前推進(jìn)將火撲滅,同時(shí)要注意不要遺留殘火。油品著(zhù)火,滅火時(shí)不要沖擊液面,以防液體濺出而造成撲救困難。
干粉滅火器演練內容:演練人員由10米外持滅火器奔向火場(chǎng)進(jìn)行滅火,由上風(fēng)向接近著(zhù)火點(diǎn),用干粉滅火器撲救初起火災。人員排隊分二隊依次進(jìn)行,滅火時(shí)注意安全,如不能及時(shí)滅火的,由現場(chǎng)指導人員馬上進(jìn)行指導補救。
七、總結講評
演練完畢后集合,對演練中存在的問(wèn)題由現場(chǎng)指導員進(jìn)行講評。
八、演練程序安排:
1、公司領(lǐng)導---防火第一責任人講話(huà),給員工講這次演習的重要性和提出具體要求;
2、消防技術(shù)指導作演練說(shuō)明及注意事項;
3、綜合部組織安排員工實(shí)戰演練;
4、消防技術(shù)指導對這次演練總結講評;
5、消防培訓結束;
6、綜合部清理現場(chǎng)。
演練方案范文6
編制人:
審核人:
批準人:
應急演習的目的:
1、檢驗預案。通過(guò)開(kāi)展應急演練,查找應急預案中存在的問(wèn)題,進(jìn)而完善應急預案,提高應急預案的可用性和可操作性。
2、完善準備。通過(guò)開(kāi)展應急演練,檢查應對突發(fā)事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準備情況,發(fā)現不足及時(shí)予以調整補充,做好應急準備工作。
3、鍛煉隊伍。通過(guò)開(kāi)展應急演練,增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序,提高其應急處置能力。
4、磨合機制。通過(guò)開(kāi)展應急演練,進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責任務(wù),完善應急機制。
5、科普宣傳。通過(guò)開(kāi)展應急演練,普及應急知識,提高職工風(fēng)險防范意識和應對突發(fā)事故時(shí)自救互救的能力。
應急演練的要求:
1、在開(kāi)展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、日期安排、演練策劃領(lǐng)導小組構成、經(jīng)費預算和保障措施等。
2、演練準備階段的主要任務(wù)是根據演練計劃成立演練組織機構,設計演練總體方案,并根據需要針對演練方案對應急人員進(jìn)行培訓,使相關(guān)人員了解應急響應的'職責、流程和要求,掌握應急響應知識和技能為演練實(shí)施奠定基礎。
3、演練實(shí)施是對演練方案付諸行動(dòng)的過(guò)程,是整個(gè)演練程序中核心環(huán)節。演練實(shí)施當天演練組織機構的相關(guān)人員應在演練前提前到達現場(chǎng),對演練設備進(jìn)行檢查,確保正常工作,確認無(wú)誤后按時(shí)啟動(dòng)演練。
4、演練結束后,應針對本次演練組織相關(guān)參加人員進(jìn)行點(diǎn)評和總結, 并從各自的角度總結本次演練的經(jīng)驗教訓,確認評估報告內容,擬定改進(jìn)計劃填寫(xiě)《應急演練效果評估表》
5、對演練中暴露出的問(wèn)題,組織參加演練單位和個(gè)人按照改進(jìn)計劃中規定的責任和時(shí)限要求,及時(shí)采取措施予以改進(jìn),修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。
演練依據:《應急準備和響應工作程序》
演練準備
1、所需設備及其材料準備:干粉滅火器 5kg(10只)、 專(zhuān)用擔架(2副)、急救箱一個(gè)(消毒酒精、繃帶、橡皮條等)、干凈毛巾(50條)
2、人員準備:
指揮領(lǐng)導小組(指揮中心)
總指揮: 副總指揮:李俊
成員:趙剛良、肖維平、胡衛星、劉延成、賀彬、段武軍、向曙、劉敏、夏伯升、周新良、姚志業(yè)、王志光、許清良、李頂、張維、張文峰 參演部門(mén):質(zhì)檢室、炭炭維修車(chē)間
配合部門(mén):綜合管理室、質(zhì)管室
3、演練前召開(kāi)準備會(huì )議,對演習人員進(jìn)行培訓,明確職責會(huì )議由xxxxx
4、演習前檢查所有設備人員是否到位。
事故預設:20xx年xx月xx日,xxxxx維修現場(chǎng)一爐子起火,火勢較大,并不斷向其它車(chē)間蔓延,情況十分危急。
人員分配:
一、炭炭維修現場(chǎng)發(fā)生火災之后,現場(chǎng)維修人員立即組織滅火,并告知綜合管理室。若火勢無(wú)法得到控制要馬上撥打119火警電話(huà)請求救援,報警時(shí)必須講明起火地點(diǎn)、火勢大小、起火物資、公司電話(huà)號碼等詳細情況,報警后迅速報告綜合管理室簡(jiǎn)要描述事故現場(chǎng)具體位置、簡(jiǎn)要說(shuō)明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導消防車(chē)輛。
二、綜合管理室接到事故報告后,通過(guò)通訊聯(lián)絡(luò )組(綜合管理室即為通訊聯(lián)絡(luò )組)通知應急領(lǐng)導小組。應急領(lǐng)導小組接到報告后根據事故性質(zhì)立即啟動(dòng)《火災事故應急預案》。領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員盡快趕到事故現場(chǎng),相關(guān)人員及隊伍按照領(lǐng)導小組指揮中心指示及《火災事故應急預案》開(kāi)展相關(guān)的救助工作。
應急搶險組:負責人:李俊,
成員:
職責:統一指揮,協(xié)調火災現場(chǎng)的應急救助工作,組織人員安全撤離,在“先救人,再救火”的前提下?lián)尵热藛T財物。
傷員救助組:
成員:
職責:負責對受傷的人員進(jìn)行搶救,并協(xié)助到場(chǎng)的醫護人員將傷員送至醫院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現場(chǎng),交醫生進(jìn)行搶救。 在“120”救護車(chē)未到達之前,對傷者實(shí)施人工呼吸等必要的處 理,及時(shí)將受傷者送往醫院進(jìn)行搶救。
滅火搶險組
負責人:
成員
火災現場(chǎng)人員及其附近人員和就近的工作人員,火勢蔓延開(kāi)之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大,應取來(lái)公司所有可以取來(lái)的滅火器,并連接消防栓進(jìn)行滅火。
安全保衛警戒組
負責人:
成員:
負責組織對事故及災害現場(chǎng)的保衛工作,設置警界限,維持現場(chǎng)秩序,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入事故現場(chǎng)。負責事故及災害現場(chǎng)治安巡邏,保護事故現場(chǎng),制止各類(lèi)破壞騷擾活動(dòng),控制嫌疑人員。負責做好救災物質(zhì)的保衛工作。
生產(chǎn)指揮組
負責人:
成員:負責指揮事故及受災車(chē)間做好工藝處理工作,防止事故進(jìn)一步擴
演練方案范文7
各醫療衛生單位:
根據陜西省衛生廳下發(fā)的陜西省XX年甲型h1n1流感醫療救治工作預案要求,結合我縣的實(shí)際情況特制定本方案。
一、目的
醫療救治模擬演練的目的是檢驗衛生行政部門(mén)和醫療機構的應急指揮能力、各部門(mén)協(xié)調配合能力、快速反應能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過(guò)演練發(fā)現問(wèn)題、彌補漏洞,形成指揮有力、反應迅速、流程規范、配合默契的醫療救治體系。
二、內容
醫療救治模擬演練的內容包括衛生行政部門(mén)和各級醫療機構,特別是甲型h1n1定點(diǎn)收治醫院的應急指揮能力、醫療救治網(wǎng)絡(luò )建設,門(mén)(急)診預檢分診、病人轉運、診斷和治療,醫院感染控制、消毒隔離、醫療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內容及要點(diǎn)詳見(jiàn)《醫療救治模擬演練內容》(附件1)和《醫療救治模擬演練要點(diǎn)》(附件2)。
三、方法
醫療救治模擬演練本著(zhù)模擬事件、檢驗能力、考察環(huán)節、注重規范的原則。注重指揮部門(mén)與醫療機構相結合、單項醫療活動(dòng)與協(xié)同作戰相結合,應急處理與日常備戰相結合,理論知識與實(shí)踐技能相結合。采取現場(chǎng)設置場(chǎng)景和任務(wù),現場(chǎng)展開(kāi)工作環(huán)節,現場(chǎng)演練工作流程,現場(chǎng)提問(wèn)、現場(chǎng)考察、現場(chǎng)點(diǎn)評的方法進(jìn)行演練。
四、形式
醫療救治模擬演練按各部門(mén)和醫療機構承擔任務(wù)不同,分為衛生行政部門(mén)、定點(diǎn)收治醫院、設預檢門(mén)診的醫院、設分診預檢點(diǎn)的醫院共四個(gè)層次進(jìn)行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。
五、督查
省衛生廳將于5月中旬組織有關(guān)專(zhuān)家組,對各地和相關(guān)醫療機構的'演練情況進(jìn)行檢查、督導,發(fā)現存在問(wèn)題,指出薄弱環(huán)節和漏洞,督促被檢單位改進(jìn)提高、要求被檢單位在規定時(shí)間內匯報整改情況。并向全省通報有關(guān)檢查情況。
六、責任
醫療救治模擬演練作為專(zhuān)項演練的一項主要內容,關(guān)系到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療,控制疫情傳播,降低病死率,提高治愈率等各項任務(wù)的完成與目標的實(shí)現,是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專(zhuān)人負責醫療救治模擬演練工作,確保各項準備工作落到實(shí)處。對工作責任心不強,未組織演練或組織不力的相關(guān)責任人嚴肅查處。
傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病,工作中的任何疏忽和漏洞,都可能導致疫情擴散,鑄成大錯,各醫療機構對此要有清醒的認識,務(wù)必認真學(xué)習相關(guān)法律、文件,查漏補缺,積極完善,認真做好各項醫療救治演練的準備工作。
演練方案范文8
一、演練目的
為使員工在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養員工的自我防護能力,特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領(lǐng)導小組
總 指 揮:董晟
副總指揮:俞鑒鋒 方永達
疏散指揮組:沈琪 吳翔 謝偉峰
秩序導護組:夏靖昆 袁剛 陸波
醫療救護組:黃娟 陳亮 趙建局 張調芬
后勤保障組:朱愛(ài)云 陳偉強 李梅
通訊組:朱雯艷
應 急 組: 趙小倩 張哲鋒
消 防 組:詹新剛 袁趙云 孔明
三、報警程序:
1、辦公室徐豐立即用電話(huà)或手機報告消防中心(電話(huà)119),報告內容為:"金盾電子發(fā)生災情,請迅速前來(lái)?yè)尵?,待對方詢(xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機;方永達負責向120求救及向開(kāi)發(fā)區領(lǐng)導匯報情況。
2、 門(mén)衛值班人員負責打開(kāi)廠(chǎng)區大門(mén),然后到十字路口等待引導消防車(chē)輛,沈琪負責檢查疏散廠(chǎng)區消防通道;如情況需要,詹新剛負責關(guān)閉公司總電源。
四、演練安排
1、準備
a、讓員工熟悉應急避險的方法。
b、讓員工熟悉應急疏散的途徑的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。
c、全廠(chǎng)員工進(jìn)行應急疏散的預演。
2、參演對象:全體員工
3、演練情景:1號生產(chǎn)大樓發(fā)生火災。
4、演練內容:
演練包括應急避險和疏散兩個(gè)內容。當火災發(fā)生時(shí),迅速到預定地點(diǎn)集中,防止災害發(fā)生。
5、警報信號:
災情發(fā)生以廣播警報作為啟動(dòng)信號。連續警報聲代表火災發(fā)生,員工進(jìn)行疏散。聽(tīng)到警笛聲后按預定方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在3分鐘內完成。
五、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
1、集中地點(diǎn):工廠(chǎng)籃球場(chǎng);
2、疏散路線(xiàn)。
、偬柾ǖ溃簜}庫和品保部員工從東側大門(mén)至籃球場(chǎng)
、谔柾ǖ溃核臉巧a(chǎn)員工經(jīng)西側樓梯至籃球場(chǎng);
、厶柾ǖ溃喝龢巧a(chǎn)員工經(jīng)東側樓梯至籃球場(chǎng);
、芴柾ǖ溃阂粯琴N片車(chē)間員工經(jīng)北側通道至籃球場(chǎng)
、萏柾ǖ溃憾䴓羌夹g(shù)部員工經(jīng)南側樓梯至籃球場(chǎng)
六、工作人員職責
1、全體員工應服從公司安排,確保安全宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。演練開(kāi)始前所負責的每層樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等,都要有人負責。
2、責任分工(涉及到組的由組長(cháng)負責具體安排)
。1)、災情一旦發(fā)生,由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報告。
。2)、總指揮董晟核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)緊急疏散預案。命令副總指揮俞鑒鋒 方永達立即到達現場(chǎng)進(jìn)行指揮,朱亞科發(fā)出警報信號,并要求各車(chē)間停止作業(yè),在組長(cháng)指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。
。3)、撤離(疏散)方法:當時(shí)在現場(chǎng)的組長(cháng)迅速指揮員工及時(shí)打開(kāi)前后門(mén),組織員工排隊,在室內將員工分成兩組。撤出后按要求帶領(lǐng)員工有次序成二列縱隊下樓疏散。從哪一側樓梯撤離按規定執行; 當時(shí)在辦公室內辦公的車(chē)間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車(chē)間員工,遇到本車(chē)間員工后立即協(xié)同組長(cháng)帶領(lǐng)本車(chē)間員工到籃球場(chǎng)集結隊伍(如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮,疏散到廠(chǎng)外安全地帶)。
。4)、秩序導護組:聽(tīng)到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
。5)、疏散指揮組:負責指揮協(xié)調各通道組長(cháng)把員工安全轉移到籃球場(chǎng)集合。
。6)、醫療救護組:接辦公室通知后到廠(chǎng)門(mén)口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的員工進(jìn)行心理輔導。
。、救護人員攜帶緊急藥箱到籃球場(chǎng)待命,及時(shí)處理傷病員。
。、各職能部門(mén)的員工在籃球場(chǎng)待命,及時(shí)把傷情較重的員工送往醫院。
。7)、后勤保障組:準備好喊話(huà)器、滅火器、毛巾、飲用水等,領(lǐng)取和送達所需物品。
。8)、通訊組:發(fā)出警報信號,指導員工在組長(cháng)指揮下按順序排好隊,撤離車(chē)間時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
。9)、應急組:為機動(dòng)組,隨時(shí)待命。
。10)、消防組:負責滅火演示。
。11)、車(chē)間主任,負責自己車(chē)間;俞鑒鋒負責籃球場(chǎng)集合員工;趙小倩負責意外事故處理。
。12)、員工到達籃球場(chǎng)按車(chē)間集合,車(chē)間主任要清點(diǎn)人數(應到數和實(shí)到數),并將災情報副總指揮方永達。副總指揮俞鑒鋒從演練開(kāi)始用秒表計時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。
七、疏散要求與注意事項:
1、聽(tīng)到發(fā)出的.警報聲后,全廠(chǎng)員工立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)
2、疏散順序:
、購能(chē)間疏散時(shí),車(chē)間主任預先把員工按組別分成前后人數大約一致的兩部分。聽(tīng)到疏散命令后,全體員工立即起立,按要求依次撤離。
、谑枭r(shí):以車(chē)間為單位,按底樓層在先 ,高樓層在后的順序進(jìn)行。
、蹎T工排二列隊伍下樓道,分組按方案疏散。
3、注意事項
、偈枭r(shí),二、三、四樓的員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓,不能搶先擁擠,以免發(fā)生擁擠踩踏。
、跇菍訉ёo員工要在前一個(gè)組撤完后向下一個(gè)組下達撤離指令,不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
八、演練結束
演練結束,由總指揮董晟點(diǎn)評。事后車(chē)間主任要及時(shí)總結,寫(xiě)心得體會(huì ),召開(kāi)主題會(huì ),不斷提高員工應急避險的自救自護能力。
演練方案范文9
一、防拐騙演練目的
為了進(jìn)一步增強家長(cháng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生,經(jīng)幼兒園研究于20xx年2月23日上午9:30在幼兒園組織全體師生開(kāi)展防拐安全教育活動(dòng),為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展,特制訂本方案。
二、演練組織機構組長(cháng):
王靜副組長(cháng):岑黎明成員:茅慧慧、周愛(ài)愛(ài)、張丹君、王瓊攝像:吳宗暉
三、參演人員:
各班教師及全體幼兒友情出演:世紀園的`若干老師(拐騙人員)
四、準備工作道具:
糖果若干或玩具、游戲機若干
五、職責分工:
主持者:由王靜老師負責整個(gè)演練工作。
協(xié)助指揮:各班由三位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行各項活動(dòng)。
六、具體演習流程:
1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。
2、各班師生在活動(dòng)結束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護的教育。
3、活動(dòng)結束后,扮演拐騙的老師做好相應的
七、防拐騙演練要求:
1、全體師生要高度重視此項活動(dòng),各就各位,要嚴格按照指定時(shí)間、計劃和方案要求,開(kāi)展防拐騙演練,不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想,保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。
演練方案范文10
我校為貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力,為使災害帶來(lái)的損失降到最低點(diǎn),故擬定在校范圍內舉行一次應急疏散演練(主要針對教學(xué)樓內),具體應急疏散預案如下:
一、實(shí)施對象和范圍
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專(zhuān)用教室內的學(xué)生、老師時(shí),啟動(dòng)本預案。
二、機構設置與職責
。ㄒ唬⿷笔枭㈩I(lǐng)導小組:
組長(cháng):***
成員:全體教職工
職責:全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作;根據實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預案。
在緊急疏散領(lǐng)導小組統一指揮下,下設五個(gè)小組,現場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò )組。
。ǘ┈F場(chǎng)指揮組:
組長(cháng):***
成員:***
基本職責:負責指揮協(xié)調;掌握情況,及時(shí)報告;貫徹傳達應急小組命令,組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護設備。
。ㄈ┚o急疏散組:
組長(cháng):***
成員:***
基本職責:在現場(chǎng)指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
。ㄋ模﹤麊T救護組:
組長(cháng):***
成員:***
基本職責:負責將傷員運送到指定安全區域,并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,送往就近醫院救治。
。ㄎ澹┩鈬刂平M:
組長(cháng):***
基本職責:突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現場(chǎng),設置警戒線(xiàn),劃定警戒區,設置隔離帶,維護現場(chǎng)秩序,疏散現場(chǎng)人員及重要物資等,在公安機關(guān)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)到來(lái)之前,對事件進(jìn)行先期處置。
負責維護學(xué)校大門(mén)、出入口秩序,疏導師生有序撤離,引導專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現場(chǎng)進(jìn)行處置。
。┩ㄐ怕(lián)絡(luò )組:
組長(cháng):***
基本職責:根據事態(tài)發(fā)展,及時(shí)上報上級部門(mén),并爭取相關(guān)部門(mén)的支援;提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,通訊設備,負責平時(shí)的通信裝備保養。
三、處置原則
。ㄒ唬┛焖俜磻瓌t。處置突發(fā)事件要堅持一個(gè)“快”字,信息上報快,部署控制快,預案落實(shí)快。
。ǘ┈F場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后,指揮人員要親臨現場(chǎng),全面掌握情況,準確分析局勢,果斷做出正確指揮判斷。
。ㄈ┰O置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要迅速疏散現場(chǎng)周邊人員,設置警戒,保護現場(chǎng),禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
。ㄋ模┙档蛽p失原則。處置方法要妥當,要以維護政治穩定、社會(huì )安全,確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn),力求做到盡量減少社會(huì )影響,減少人員傷亡,降低危害。
。ㄎ澹┗狙b備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
。﹨f(xié)調配合原則。學(xué)校各部門(mén)及教職工要明確職責任務(wù),按照預案分工,互相協(xié)調、通力配合,對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
。ㄆ撸┳肪控熑卧瓌t。依據處置突發(fā)事件預案中職能任務(wù)分工,劃清權限職責;在突發(fā)事件發(fā)生后,對因未能落實(shí)預案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟損失或人員傷亡的,依據相關(guān)規定追究相關(guān)人員的責任。
四、日常教育和防范
。ㄒ唬榉乐箤W(xué)生在課間、集會(huì )、做操等活動(dòng)中出現擁擠等其他現象,搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),分年級、分班級進(jìn)出操場(chǎng),不強調快速、整齊;當天值日領(lǐng)導和值日教師分工負責各路口,負責維持秩序,監督、疏導、管理學(xué)生。
。ǘ┌嘀魅我獙W(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開(kāi)展預防擁擠事故的專(zhuān)題演練,讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在教室、門(mén)前打鬧、搞惡作劇的危險性,告誡學(xué)生路上行走靠右行,加強學(xué)生的自救自護的'教育和訓練。
。ㄈ⿲W(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線(xiàn)路等進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)補救、整改。
。ㄋ模┰谛涯康奈恢迷O立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
。ㄒ唬┊敯l(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時(shí):
1、事故現場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領(lǐng)導小組。
2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下:
。1)全校通過(guò)廣播或以三次一長(cháng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
。2)用高音喇叭進(jìn)行現場(chǎng)指揮疏散。
。3)緊急疏散小組結合年級組長(cháng)、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。
。4)脫離現場(chǎng)后,各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生,整理好隊伍、清點(diǎn)好人數,不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊伍;對沒(méi)有到場(chǎng)的,要做好登記,并及時(shí)上報現場(chǎng)負責領(lǐng)導。
。5)對于受傷的學(xué)生,進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,送往就近醫院救治,并及時(shí)通知家長(cháng),有關(guān)人員做好學(xué)生和家長(cháng)的安撫工作。
。6)其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。
六、應急疏散注意事項:
1、各位教職員工對本次演練的內容及疏散路線(xiàn)和要求應熟知如有疑問(wèn)應向演練負責小組主要領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)
2、疏散開(kāi)始前10分鐘參演教師應到達指定位置(班級)
3、全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責參演過(guò)程中應保持冷靜,服從現場(chǎng)指揮人員的指導,切忌互相擁擠、踩踏,切實(shí)擔起演練時(shí)應承擔的職責。
4、疏散出樓后應帶學(xué)生至空曠安全地帶集合,必須清點(diǎn)本班人數,如有人數不齊的教師則應迅速尋找,并報演練指揮小組。
七、附件
。ㄒ唬╊A案啟動(dòng)后,各組人員在第一時(shí)間到位,做好各級工作,防止事態(tài)擴大。
。ǘ┙虒W(xué)區人員密集,在疏散時(shí),要保持現場(chǎng)秩序,切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠,出現群死群傷事故。
。ㄈ┳龊帽绢A案的演練工作。
演練方案范文11
一、指導思想
為了貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的意見(jiàn)》以及市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的緊急通知》的文件精神,進(jìn)一步做好我校師生消防安全教育工作,增強學(xué)生安全防火意識、自防自救意識,提高學(xué)生逃生自救的能力,同時(shí)提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力,特制訂本次安全綜合疏散演練活動(dòng)方案。
二、演練目的及項目設計
演練目的.:使全體師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生。要求做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實(shí)到位。
演練項目設計:全校學(xué)生(走讀生也到班級宿舍一并感受)參加宿舍逃生演練。
三、演練領(lǐng)導小組
總指揮:
秩序導護組:各班班主任 舍務(wù)老師
場(chǎng)地列隊組:
道路指引組:(西女生樓)、(小店附近)、(男生宿舍道路)
緊急救護組:
后勤保障組:
廣播組:(廣播室)、(錄像)、(攝影)、(警報)
四、煙霧信號燃放人員安排:
1.西樓女生宿舍東樓梯口:
2.男生宿舍東樓梯口:
3.男生宿舍西樓梯口:
4.東女生宿舍西樓梯口:
五、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年11月8日上午大課間
地點(diǎn):本校校園
六、演練人員分工
西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍
底層東樓梯 底層東樓梯 底層東樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
二樓東樓梯 二樓東樓梯 二樓東樓梯
西樓梯章立中西樓梯 西樓梯
三樓東樓梯 三樓東樓梯 三樓東樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
四樓東樓梯 四樓東樓梯 四樓東樓梯
西樓 山西樓梯 西樓梯
七、演練具體安排
1.11月8日上午8:40下課后全體學(xué)生(包括走讀生)快速回到本班宿舍,進(jìn)行準備,各崗位負責人到位。
2.總指揮發(fā)出“余樂(lè )高級中學(xué)20xx年宿舍逃生演練現在開(kāi)始”廣播信號后,煙霧信號燃放人員打開(kāi)煙霧信號彈。學(xué)生聽(tīng)到校園警報聲后開(kāi)始下樓,各崗位人員進(jìn)行護導。
3.各宿舍靠門(mén)的同學(xué)迅速打開(kāi)宿舍門(mén),要求同學(xué)們在本宿舍前站成一路縱隊(保持安靜,用濕毛巾或紙巾捂住口鼻,貓著(zhù)身子,迅速撤出宿舍和樓道,按規定路線(xiàn),有序而迅速地到達操場(chǎng)集合。
4.疏散路線(xiàn):
西女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206西樓梯下;
407—411,307—311,207—211東樓梯下;
中男生宿舍樓:401—408,301—308,201—208東樓梯下;
409—416,309—316,209—216西樓梯下;
東女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206東樓梯下;
407—411,307—311,207—211西樓梯下;
底層宿舍就地疏散。學(xué)生離開(kāi)宿舍沿宿舍區道路趕到操場(chǎng),按國旗下講話(huà)隊形排列集中,到場(chǎng)聽(tīng)從體育老師指揮。
5.各班集中整隊后,各班班長(cháng)協(xié)調班主任教師清點(diǎn)本班人數,并及時(shí)上報年級主任,由年級主任上報給現場(chǎng)指揮。
6.總結講話(huà)
演練方案范文12
一、活動(dòng)目的:
根據區教育局關(guān)于開(kāi)展“防災減災日”活動(dòng)的通知要求,和我校這次活動(dòng)的'具體安排定于20xx年10月31日(周一)上午9:10(大課間)全校進(jìn)行一次緊急避險疏散逃生演練,旨在一旦發(fā)生災害時(shí),全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生,同時(shí)讓全校師生在演練中提高認識,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組:
總指揮:
副總指揮:
小組成員及分工:
通道秩序:
操場(chǎng)指揮:
消防器材:
信號、標語(yǔ)及攝像:
三、活動(dòng)要求:
1、上午第二節課一下課,班主任迅速下班,學(xué)生坐在座位上,聽(tīng)到警報,不要慌張,保持鎮靜,在班主任的指揮下,座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門(mén),第三、第四排的學(xué)生走教室后門(mén),并按擬定的路線(xiàn)迅速撤離。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習的學(xué)生盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻,貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況,因為視線(xiàn)不清,則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過(guò)程中,注意根據樓層護導教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位,二路縱隊按做操順序、線(xiàn)路快速到操場(chǎng)集合。
5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內撤離到大操場(chǎng),對緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評比。
6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練
四、疏散順序及人員安排:
1、樓層秩序指揮及班級:
初一年級
一(1)、一(2)從西樓梯靠右側走。 指揮:
一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側走。指揮:
初二年級
二(1)、二(3)從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮:
二(4)、二(5)、二(6)從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮:
初三年級
三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側走。指揮:
三(3)、三(5)從西樓梯靠右側走。指揮:
2.操場(chǎng)秩序及指揮:(負責人:)
由體育組負責學(xué)生到大操場(chǎng)秩序,學(xué)生到達大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后,各班整隊清點(diǎn)人數并匯報。
然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
演練方案范文13
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養學(xué)生的自我防護能力,特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領(lǐng)導小組
總指揮:
副總指揮:
工作組及成員
疏散指揮組:
秩序導護組:
場(chǎng)地隊列導護組:
緊急救護組:
后勤保障組:
廣播組:
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年3月28日下午4時(shí)
地點(diǎn):教學(xué)樓、操場(chǎng)
四、參加演練人員及指導人員
參加演練人員:全體師生
演練技術(shù)指導:縣公安局大布鄉派出所。
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計:各班正在教室上課,發(fā)生火災,啟動(dòng)防火應急預案,有關(guān)師生參演消防疏散。
六、演練進(jìn)程
1、校長(cháng)辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)消防疏散預案。命令副總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出警報信號,立即到達現場(chǎng)進(jìn)行指揮,要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法:及時(shí)打開(kāi)前后門(mén),察看學(xué)生行走路線(xiàn)上有無(wú)障礙物,如桌凳等,在室內將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門(mén),一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務(wù):聽(tīng)到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、場(chǎng)地列隊導引組任務(wù):指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。
6、緊急救護組任務(wù):接辦公室通知后到醫務(wù)室門(mén)口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導并護扶受傷學(xué)生送往醫院。
7、后勤保障組,準備好喊話(huà)器等,負責領(lǐng)取和送達所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達集合點(diǎn)有序站位,班主任清點(diǎn)人數(應到數和實(shí)到數),并報副總指揮。副總指揮從演練開(kāi)始用秒表計時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的.準確時(shí)間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生,應聽(tīng)從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,撤離疏散路線(xiàn)及順序為
東樓梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。
西樓梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。
注意:下樓時(shí)各班成兩路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶,有序站位。樓層導護老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達撤離指令,不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現象。
3、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應,及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。
八、演練準備
1、參演人員預案學(xué)習(安全辦公室負責);
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導匯報并獲得批準(安全辦公室負責);
3、學(xué)校準備相應的物資(總務(wù)處負責);
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(教導處負責);
5、預設場(chǎng)景導演;
6、演練預演(指揮部負責);
7、演練活動(dòng)橫幅、指揮部布置等(總務(wù)處負責);
8、演練活動(dòng)音響、廣播系統調試等(教導處負責)。
時(shí)間:
20xx年1月21日(星期六)下午3時(shí)正。地點(diǎn):住院部a樓11層外五科。
主辦:
保衛科、醫務(wù)科、護理部、物業(yè)管理處
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