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小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案1
一 活動(dòng)背景：
為豐富廣大學(xué)生的暑期生活，讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )，經(jīng)CC新英才英語(yǔ)學(xué)校與CC市文化傳播創(chuàng )作中心聯(lián)合開(kāi)發(fā)暑期文化活動(dòng)：
首屆英語(yǔ)主題夏令營(yíng)——“金色夢(mèng)想——成長(cháng)之旅”。
二、活動(dòng)目的：
為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神，落實(shí)“四個(gè)一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的.向心力和凝聚力，開(kāi)闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng)。
依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的CC深入人心。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )，度過(guò)一個(gè)難忘和有意義的暑期。
三、具體安排：
(一)主辦單位：CC市新英才英語(yǔ)學(xué)校
(二)承辦單位：CC市文化傳播創(chuàng )作中心
(三)協(xié)辦單位：此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單位
(四)策劃單位：CC市文化傳播創(chuàng )作中心
(五)贊助單位：
(六)參加對象：CC市中小學(xué)生為主
(七)開(kāi)營(yíng)時(shí)間：8月1日——8月3日或順延。
(八)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：CC市新英才英語(yǔ)學(xué)校
(九)活動(dòng)費用：企業(yè)贊助，營(yíng)員承擔部分費用
(十)媒體支持：
電視媒體：CC電視臺
平面媒體：《CC日報》、《CC晚報》等
網(wǎng)絡(luò )媒體：CC各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)等
(十一)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：王灘水庫
(十二)準備階段：
確定營(yíng)地，確定營(yíng)員人數， 聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門(mén)協(xié)調
(十三)活動(dòng)步驟：
第一天
AM
9：30 到達營(yíng)地(熟悉環(huán)境)
10：00開(kāi)營(yíng)式(營(yíng)長(cháng)致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導講話(huà)、學(xué)生代表發(fā)言)
11：00 午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀(guān)營(yíng)地)
PM
13：00~13：30 自我介紹后營(yíng)員交互重組小隊
(為自己的小隊命名，準備口號)
13：35~14：10 說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)故事(各自準備一段Speech)
14：20~15：50 互動(dòng)游戲
15：00~15：30 談?wù)勎业膶W(xué)英語(yǔ)經(jīng)歷
15：30~15：50 后兩天活動(dòng)注意事項說(shuō)明
15：50~17：00 山海關(guān)旅游
其他課程待定(例如：英語(yǔ)課程)
第二天
AM
7：00營(yíng)區集中后至基地
9：00~11：00互動(dòng)英語(yǔ)
11:15午餐
pM
13：00~16：00互動(dòng)英語(yǔ)
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽
17：30~18：30 快樂(lè )自制晚餐
19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會(huì )
22：00 就寢
第三天
AM
6：00~6：30 起床，整理內務(wù)
6：30~7：00健身操
7：00 早餐
7：30~8：00 內務(wù)大比拼
8：00~11：00 英語(yǔ)口語(yǔ)訓練 英語(yǔ)互動(dòng)訓練
11：15午餐
PM
12：30~13：30 英語(yǔ)口競賽
13：30~14：00 夸夸我的小伙伴
14：00~14：30 結營(yíng)式(公布成績(jì)、分享經(jīng)驗、互贈禮物)
14：40 返程
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案2
暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提高素養，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安全、有意義的假期，結合學(xué)校的實(shí)際情況，以"快樂(lè )暑期我做主"為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)組織
學(xué)校成立"快樂(lè )暑期我做主"夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：馬校長(cháng) 成員：張慧玲 張鋒 各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(cháng)指導下選擇報名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報名表格，家長(cháng)簽字。
四、活動(dòng)內容：
根據學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與鄭州日報社聯(lián)合，開(kāi)展"少年軍校暑期夏令營(yíng)".
2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展"暑期溜冰培訓夏令營(yíng)".
3、"我當小小地質(zhì)學(xué)家"活動(dòng)，主要參觀(guān)河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉河南的地質(zhì)構造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養學(xué)生的科學(xué)精神。
4、"探秘河南，愛(ài)我河南"——參觀(guān)河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的`文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉河南的熱愛(ài)之情。
5、"百年奧運，喜迎圣火"活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、"少年軍校暑期夏令營(yíng)"
根據鄭州日報社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、"暑期溜冰培訓夏令營(yíng)"—— 寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日
3、"我當小小地質(zhì)學(xué)家"——參觀(guān)河南地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日
4、"河南探秘，愛(ài)我河南"
活動(dòng)時(shí)間：7月20日
六、活動(dòng)總結
1、每次活動(dòng)，每位隊員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄;活動(dòng)結束時(shí)，評選"優(yōu)秀小營(yíng)員",并總結此次活動(dòng)情況;
2、8月中旬對夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開(kāi)展"快樂(lè )暑期我做主"夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
暑期將至，這也是大多數家長(cháng)最為擔心、焦慮的時(shí)候。長(cháng)達兩個(gè)多月的假期，孩子的教育成了許多家長(cháng)迫在眉睫而又必須面對的問(wèn)題：孩子在家無(wú)人看管，有可能睡懶覺(jué)、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣；還有現在的孩子大多好動(dòng)、缺乏定力、愛(ài)攀比、懶散、注意力不集中、不思進(jìn)取、不懂禮、不能自律、沒(méi)有感恩之心??諸如此類(lèi)的問(wèn)題還有許許多多，無(wú)法在此一一列舉。那么這一切問(wèn)題的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝�！睂W(xué)文明理以盡性，習藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無(wú)道不立，道無(wú)藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問(wèn)題的根本所在。為此，西安思拓企管將在2013年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營(yíng)。在傳統文化學(xué)習中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗式學(xué)習過(guò)程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養孩子的協(xié)作能力和團隊意識，激發(fā)孩子的感恩心態(tài)，努力吧孩子培養成自愛(ài)、自律、自立、自強而又德才兼備的優(yōu)秀人才。
二、活動(dòng)目的
1、組織紀律——軍事化管理，培養嚴明的組織紀律性。
2、認知世界——在參與活動(dòng)與體驗中學(xué)會(huì )認知自然、認知社會(huì )、認知生活、認知自我。
3、團隊合作——引導學(xué)員發(fā)現在團體生活中合作的價(jià)值和團體中個(gè)人的責任，教孩子明白團隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融合能力，感受分享帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣。
4、磨礪意志，完善人格——培養訓練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會(huì )孩子靈活運用思維轉換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養孩子上進(jìn)心，增強抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅強而有韌性。
5、提高自信，突破自我，激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹(shù)立正確人生觀(guān)。提高自立、自我調控能力，建立積極、樂(lè )觀(guān)的健康心態(tài)；讓孩子在活動(dòng)中開(kāi)放自我、超越自我，從而開(kāi)發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。
6、學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩——通過(guò)活動(dòng)教會(huì )孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，負有責任感，富有愛(ài)心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，建立積極向上的.人生觀(guān)。
三、活動(dòng)內容：
1、體驗軍旅生活：離開(kāi)父母的懷抱，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，接觸互不相識的伙伴，沒(méi)有身邊親人可依賴(lài)，共同來(lái)到“思拓好少年”訓練營(yíng)。依據軍隊一日生活制度，作息時(shí)間來(lái)規范孩子的行為，孩子在規定是時(shí)間有組織有紀律的進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習軍人優(yōu)良的生活品質(zhì)，從而養成嚴謹的生活習慣。
2、軍事基礎科目訓練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓基地進(jìn)行科目訓練，感受“我是一個(gè)兵”的風(fēng)采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當的行為舉止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。
3、軍事拓展項目訓練：培養孩子積極踴躍的個(gè)性，提升孩子與人交往能力，學(xué)會(huì )與他人合作，增強孩子責任心，在成功與失敗中建立良好的心態(tài)，開(kāi)拓思維，提升自主學(xué)習能力，在拓展活動(dòng)中，樹(shù)立競爭意識。
4、野外生存訓練：背起帳篷與炊具走進(jìn)大自然，與大自然零距離擁抱，激發(fā)孩子好奇心，緩解學(xué)習壓力，搭起灶臺，你拾柴來(lái)我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力。
5、自救互救訓練：在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時(shí)，讓孩子了解基本自救常識并進(jìn)行實(shí)戰訓練，學(xué)會(huì )很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂(lè )
的成長(cháng)。
6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的付出，聆聽(tīng)父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無(wú)私的愛(ài)，杜絕攀比心理，學(xué)會(huì )感恩，珍惜現在幸福生活，懂得要通過(guò)自己的努力回報父母。
第十天全天：參觀(guān)深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團，了解各種不同媒體新聞的制作過(guò)程，感受真正記者的工作生活，采訪(fǎng)深圳電視臺著(zhù)名主持人董超等
第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪(fǎng)寫(xiě)作，一線(xiàn)記者現場(chǎng)指導
下午：奧運歷史介紹
晚上：朗誦比賽
第十二天
上午：總結交流前幾天的活動(dòng)感受；由著(zhù)名新聞人講解報紙制作流程
下午：制作夏令營(yíng)報
晚上：形體訓練
第十三天
上午：參觀(guān)印刷廠(chǎng)，見(jiàn)證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅 下午：健身大展示，體育比賽
晚上：優(yōu)秀作文賞析
第十四天
全天：參觀(guān)國內最大的歡樂(lè )主題樂(lè )園深圳歡樂(lè )谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽(yáng)光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區參與各類(lèi)活動(dòng)項目 第十五天
上午：參觀(guān)采訪(fǎng)深圳知名企業(yè)富士康集團等
下午：演講與口才
晚上：舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì )，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂(lè )等 第十六天
上午：9:00閉營(yíng)儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書(shū)獎狀，營(yíng)員話(huà)別交流、合影留念
下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營(yíng)
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案4
一、夏令營(yíng)宗旨和目的：
培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、彌補差弱
二、夏令營(yíng)特色
1、優(yōu)秀的教師配置——無(wú)論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長(cháng)培訓都將是優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的教師指導。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿(mǎn)歷練的營(yíng)地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛(ài)朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂(lè )——科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。
4完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長(cháng)培訓的完美融合。
5完善的設施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書(shū)館、塑膠運動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂(lè )教室、書(shū)法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專(zhuān)業(yè)校醫、24小時(shí)紅外監控、高規格學(xué)生公寓一應俱全，生活管理專(zhuān)業(yè)團隊為您服務(wù)。
三、夏令營(yíng)班級課程設置及收費標準：
上午：基礎課程英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習。根據原有學(xué)習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語(yǔ)文輔導。
下午：輔助課程興趣特長(cháng)學(xué)習。有美術(shù)、體育、音樂(lè )、電美、信息等5門(mén)活動(dòng)課程。
班級名稱(chēng)學(xué)費標準課程設置英數競賽班1500元/期基礎課全國英語(yǔ)、數學(xué)競賽的內容輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè )、電美、信息課；二天近郊游英數培優(yōu)班1500元/期基礎課提升數學(xué)、英語(yǔ)；同時(shí)配合語(yǔ)文輔導；輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè )、電美、信息課；二天近郊游注：另生活費：300元/期住宿費：150元/期
四、夏令營(yíng)學(xué)員招收對象：
四年制初一學(xué)生
五、夏令營(yíng)地點(diǎn)：
綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校及近郊
六、夏令營(yíng)時(shí)間：
XX年7月11日——XX年7月30日
注：夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠或家長(cháng)接送不便的，周末學(xué)校統一組織學(xué)生活動(dòng)。
七、夏令營(yíng)報名
在本班班主任處報名。端午節后即可繳費，費用統一交于班主任處，班主任統一交于財務(wù)室！
數學(xué)組夏令營(yíng)活動(dòng)思路
目的：
1.通過(guò)實(shí)驗操作，思維訓練，趣味數學(xué)培養學(xué)生熱愛(ài)數學(xué)，探討數學(xué)的熱情，培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣；
2.因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展；
3.發(fā)掘學(xué)生潛能，培養學(xué)生的自信心；
4．豐富學(xué)生課內外知識，開(kāi)闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數學(xué)的美，數學(xué)知識的廣博；
5.培養學(xué)生預習，聽(tīng)課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習慣，通過(guò)責任意識和意志品質(zhì)的培養縮小學(xué)生之間的各種差異；
精英班
1.與教材緊密結合的奧賽培訓；
2.數學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗操作；
3.快樂(lè )數學(xué)、趣味數學(xué)；
4.科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng)，為您的.孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。
培優(yōu)班：
1.夯實(shí)基礎，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學(xué)生構建完整的知識網(wǎng)絡(luò )；
2.數學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗操作；
3.快樂(lè )數學(xué)、趣味數學(xué)；
4.培養學(xué)生預習，聽(tīng)課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習慣，縮小學(xué)生之間的各種差異；
5.科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。
初一語(yǔ)文夏令營(yíng)活動(dòng)（課程設置）安排
�。ㄒ唬�、宗旨：趣味性，文學(xué)性，活動(dòng)性
�。ǘ�、目的：培養學(xué)習興趣；拓寬學(xué)生視野；
提高綜合能力；陶冶高尚情操；
�。ㄈ�、課程設置：
廣告詞欣賞、創(chuàng )作（4課時(shí)）
第一課時(shí)：收集、欣賞富有創(chuàng )意的廣告詞及廣告視頻，學(xué)生歸納、總結經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn)，老師舉例講解補充廣告創(chuàng )作方法。
第二課時(shí)：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng )意，學(xué)生找出那些廣告失敗的原因，并運用上節課講的方法、技巧對這些廣告詞進(jìn)行改編，選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案5
由香港資深指導教師全程參與，輕松、幽默的教學(xué)方法讓學(xué)生能接觸香江文化。每天都選取不同的主題，展開(kāi)一系列豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)，為同學(xué)帶來(lái)完全不同的學(xué)習體驗。讓同學(xué)們在歡樂(lè )的團隊活動(dòng)氛圍中體驗趣味又富教育意義的夏令營(yíng)生活。
團康夏令營(yíng)以健康、教育、友誼為宗旨。在團隊活動(dòng)中培養青少年人際互動(dòng)能力，及積極向上的團隊精神，并透過(guò)紀律、心理教育，集體協(xié)作游戲體驗讓青少年感受不一樣的團隊生活，以香港三E營(yíng)地為基本活動(dòng)場(chǎng)地，在寓教于樂(lè )的活動(dòng)方式中讓青少年了解環(huán)境、親近自然……讓青少年在活動(dòng)中透過(guò)營(yíng)隊生活的身教言教，培養正確的身心健康的理念。在團隊中學(xué)習如何適應團隊生活，體驗團隊中輕松活潑而饒有趣味的活動(dòng)氣氛。在團隊活動(dòng)中培養大家的獨立自主、人際互動(dòng)能力，和積極向上的團隊精神。
一、營(yíng)地介紹
香港西貢區內集自然風(fēng)光、鄉情野趣與生態(tài)環(huán)境有機結合的團康夏令營(yíng)地。夏令營(yíng)主辦單位——三E紀律部隊在接待夏令營(yíng)工作方面有豐富的操作經(jīng)驗，始終將安全放在首位。在活動(dòng)的每一環(huán)節上都有嚴格規范的`安全保障措施�；顒�(dòng)全程有專(zhuān)職領(lǐng)隊，營(yíng)地配有保健醫務(wù)人員，住宿地點(diǎn)安全，作息時(shí)間安排合理，執行嚴格，學(xué)生出入須經(jīng)領(lǐng)隊及帶隊老師同意方可。用餐按營(yíng)養衛生標準，在旅游局規定的合格餐廳或學(xué)生食堂用餐。
二、具體活動(dòng)方案：
1、時(shí)間：
7月28日-8月1日
2、參加對象：
二～六年級學(xué)生
3、活動(dòng)要求：
�、賲⒂^(guān)香港童軍總會(huì )
�、趨⒂^(guān)消防學(xué)校
�、蹖W(xué)習英式西餐禮儀
�、軈⒂^(guān)海防博物館
�、萆碁┘w協(xié)作活動(dòng)——堆沙堡游戲，學(xué)會(huì )集體協(xié)作，知道信念一致才能成功，鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作與溝通能力
�、抟归g行軍——學(xué)習野外生活基本知識，提高應變能力與團隊協(xié)作能力
�、咔鍧嵣碁┗顒�(dòng)提高學(xué)生的責任心與愛(ài)心
�、鄥⒂^(guān)太空館
4、入營(yíng)須知：
�、倩诎踩剂�，營(yíng)員統一安排管理，統一集體外出。
�、趨⒓訝I(yíng)員請自備換洗衣物5套，自帶盥洗用品，常用藥品，家長(cháng)注明孩子過(guò)敏藥物。
�、鄄坏脭y帶電子產(chǎn)品及其他貴重物品。
�、苷堊詭倭苛阌缅X(qián)。夏令營(yíng)期間由承辦單位為參加營(yíng)員、領(lǐng)隊、及工作人員投保意外傷害險。
�、菡堊孕修k理通行證簽注。
�、薨踩谝�，嚴格按流程中規定內容行事，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，聽(tīng)從工作人員的統一安排。
�、咧�(zhù)裝要求：統一穿著(zhù)營(yíng)服，戴營(yíng)帽。
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案6
一、結合實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的暑假活動(dòng)
1、圍繞教育主題開(kāi)展各種活動(dòng)。
各村關(guān)工委要圍繞今年“保護大自然，建設美麗家園”的教育主題，緊密結合本地實(shí)際，根據青少年不同年齡段的特點(diǎn)，通過(guò)舉辦展覽會(huì )、座談會(huì )、文藝演出、攝影、征文和演講比賽等形式多樣的活動(dòng)，大力宣傳保護大自然，建設綠色家園的重要意義，引導教育青少年牢固樹(shù)立熱愛(ài)自然，保護家園的意識，用實(shí)際行動(dòng)保護大自然，參與建設綠色家園，為全面打造生態(tài)美、生產(chǎn)美、生活美、服務(wù)美、人文美“五美融合”的美麗鄉村發(fā)揮自己應有的作用，讓青少年成為保護大自然、建設綠色家園的小模范、小明星。要根據青少年不同年齡段的特點(diǎn)和思想實(shí)際，認真組織開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，做到科學(xué)安排、創(chuàng )新載體、注重實(shí)效。各村關(guān)工委要積極參加開(kāi)展的主題教育征文活動(dòng)，按照通知要求，在9月底前上報學(xué)生征文。
2、加強暑假安全教育活動(dòng)。
各村關(guān)工委要與學(xué)校、家長(cháng)協(xié)手，加大人身安全的宣傳力度，圍繞溺水、交通事故、意外傷害等暑假易發(fā)的安全問(wèn)題對學(xué)生進(jìn)行警示教育，提高廣大家長(cháng)和青少年的安全意識，落實(shí)監護責任，增強學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力，預防和減少假期各類(lèi)事故的發(fā)生，使學(xué)生能度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè )的假期。在增強他們防范意識的同時(shí)，要充分發(fā)揮老同志作用，組織“五老”巡邏隊，在水庫、池塘、機井以及事故多發(fā)的交通路口等場(chǎng)所，設立警示標志，加強巡視，避免發(fā)生意外。各村莊在組織學(xué)生開(kāi)展暑假活動(dòng)時(shí)，一定要把安全工作放在首位考慮，加強責任措施，確保學(xué)生的安全，保證不出任何事故。要開(kāi)展“珍愛(ài)生命、遠離毒品”宣傳警示活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、法制講座等形式，宣傳毒品的危害性和吸毒的違法性，讓青少年樹(shù)立珍愛(ài)生命，遠離毒品的意識。
3、發(fā)揮關(guān)心下一代活動(dòng)站的作用，開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng)。
各村關(guān)工委要發(fā)揮好關(guān)心下一代活動(dòng)站的作用，充分利用村莊現有的活動(dòng)設施，結合實(shí)際，本著(zhù)就近、方便的`原則，采取多種形式，組織開(kāi)展豐富多彩、適合青少年特點(diǎn)的文體娛樂(lè )活動(dòng)。要使思想性、知識性和娛樂(lè )性相結合，達到寓教于樂(lè )的效果，讓青少年度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、健康、充實(shí)的假期。要注意組織動(dòng)員有聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、體育、書(shū)畫(huà)、手工制作等方面特長(cháng)的“五老”人員，積極參與到學(xué)生暑假活動(dòng)中來(lái)，并積極爭取教育、文化等部門(mén)的支持和配合，鼓勵和組織有文體藝術(shù)特長(cháng)的在職教師和回鄉度假大學(xué)生，幫助搞好學(xué)生假期活動(dòng)，也可以組織青少年適時(shí)參加紅色夏令營(yíng)、拓展訓練等活動(dòng)，為廣大青少年能過(guò)好暑假生活搭建平臺。
二、加強組織協(xié)調，注重實(shí)效
1、各村關(guān)工委對組織學(xué)生的暑期活動(dòng)要高度重視。要爭取村兩委的支持，制定活動(dòng)計劃，聯(lián)絡(luò )和協(xié)調有關(guān)方面共同參與，合力開(kāi)展活動(dòng)。
2、各村關(guān)工委要積極主動(dòng)，抓出實(shí)效。要注意發(fā)現培養典型，及時(shí)總結推廣，對典型經(jīng)驗要及時(shí)總結、交流。暑假期間，各村活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)發(fā)工作群或發(fā)郵箱xx。
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案7
一、夏令營(yíng)介紹
20xx年夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位，立體化，直觀(guān)性的夏令營(yíng)交流活動(dòng)，使學(xué)生快樂(lè )、收獲、健康。
通過(guò)多元訓練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過(guò)組織豐富多彩的益智游戲，強調對營(yíng)員體能和技能的訓練，鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力；培養營(yíng)員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導營(yíng)員樹(shù)立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內容豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí)，能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。通過(guò)拓展訓練，營(yíng)員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時(shí)認識自身潛能，增強自信心。 同時(shí)增進(jìn)對集體的`參與意識與責任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學(xué)會(huì )欣賞、關(guān)注和愛(ài)護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水，有快樂(lè )，有思想的假期。
二、夏令營(yíng)特色
名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能
三、夏令營(yíng)主題
健康 運動(dòng) 陽(yáng)光 未來(lái)
四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地
東街口營(yíng)地
五、承、主辦單位
主辦單位： xxxx承辦單位：xxxx
六、參加對象和名額
5--12歲之間的小朋友
七、營(yíng)員條件
1、對夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的 2、有一定紀律性家長(cháng)支持的
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月初—20xx年8月底 （具體時(shí)間待定）
九、相關(guān)事項
收費 元/人
證書(shū)：在活動(dòng)結束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓練營(yíng)結業(yè)證書(shū)。 膳食：專(zhuān)業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。
贈送物品：營(yíng)服一套，營(yíng)帽及胸牌，教師、營(yíng)員通訊錄，全體師生合影
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案8
中國未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進(jìn)入華山中學(xué)以來(lái)，學(xué)校積極配合，以網(wǎng)脈工程為契機，大力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評選活動(dòng)為平臺，通過(guò)網(wǎng)脈技術(shù)、德育表現、成績(jì)表現、網(wǎng)脈博客，全面綜合了學(xué)生德、智、體、美、勞方面的各項指標，評選注重學(xué)生的習慣養成，做到家校合一的全面教育模式。
教研上學(xué)校將國家級課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合，將網(wǎng)脈引入課堂，改變教學(xué)模式、提高課堂效率，提升教師的教學(xué)能力，最終提升孩子的素質(zhì)。
為了使每一個(gè)網(wǎng)脈會(huì )員得到全面的提高，落實(shí)國家提出的21世紀公民必備的'四項基本素質(zhì)暨學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )共處。學(xué)校針對全體網(wǎng)脈會(huì )員開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)：第五屆科技節暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動(dòng)；“網(wǎng)脈之星”故事會(huì )；網(wǎng)脈博客大賽、網(wǎng)脈“小博學(xué)”大賽；并在20xx年7月成功舉辦了 華山中學(xué)首屆體驗式網(wǎng)脈夏令營(yíng)。
首屆夏令營(yíng)由華山中學(xué)和“網(wǎng)脈工程”巴州執委會(huì )聯(lián)合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學(xué)習認知，感受集體的快樂(lè )，領(lǐng)略大自然的神奇與壯觀(guān)，探索自然界的奧秘。培養小學(xué)生獨立生活的能力、與人交往能力與觀(guān)察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽(yáng)光心態(tài)。
首屆的夏令營(yíng)活動(dòng)，華山中學(xué)網(wǎng)脈會(huì )員們展現自己的個(gè)性與風(fēng)采；建立團隊，相互認識，建立初步的信任關(guān)系、加深溝通，增進(jìn)團體的凝聚力和相互信任、走進(jìn)父母、加深對父母的了解,加強親情交流。又隨著(zhù)第二屆網(wǎng)脈夏令營(yíng)的圓滿(mǎn)成功，使得我們的夏令營(yíng)無(wú)論從目標上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長(cháng)的一致好評，在此基礎上學(xué)校決定在今年的暑假中開(kāi)展第三屆華山中學(xué)體驗式網(wǎng)脈夏令營(yíng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)將繼續秉承第一節的活動(dòng)宗旨，并在前兩屆的基礎上進(jìn)行完善和補充。
一、出行地點(diǎn)：本屆夏令營(yíng)將分成疆內、疆外兩種類(lèi)型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經(jīng)典路線(xiàn)，讓孩子們了解我們的家鄉，熱愛(ài)我們的家鄉。在此基礎上開(kāi)發(fā)網(wǎng)脈這個(gè)大家庭的資源，增加其余三條路線(xiàn)，讓孩子們走出巴州，開(kāi)拓視野。
二、活動(dòng)時(shí)間：本屆夏令營(yíng)校內兩個(gè)團隊統一為4天、校外疆內團預計4天，疆外團預計10天
三、招募名額：疆內團預招募35人、疆外團招募25名
四、招募范圍（營(yíng)員條件）：疆內團網(wǎng)脈會(huì )員即可報名，報名后由負責人進(jìn)行帥選，主要以小學(xué)為主。疆外團必須是“網(wǎng)脈衛士”才可報名參加，主要由小學(xué)高段和七年級網(wǎng)脈衛士組成。
五、校內活動(dòng)方案：基于首屆夏令營(yíng)的經(jīng)驗，處團隊活動(dòng)外本屆行令營(yíng)校內部分增加了校史學(xué)習、民族歌曲、舞蹈學(xué)習、目的地歷史及文化學(xué)習、攝影技術(shù)學(xué)習等內容。
六、校外活動(dòng)方案： 1、疆內團方案主要有旅行社負責，期間學(xué)校老師會(huì )安排各種團隊活動(dòng)。
2、疆外團方案一部分由對方學(xué)校提供，暨與友好學(xué)校開(kāi)展手拉手活動(dòng)，包括團隊拓展活動(dòng)，文化交流、才藝交流、讀書(shū)交流等。旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式：我們將所有營(yíng)員分成小組，小組選出組長(cháng)、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任，營(yíng)員在活動(dòng)中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動(dòng)圖片。營(yíng)員把每一天的情況進(jìn)行匯總為每位營(yíng)員考核打分�？己税ǎ簣F隊合作、任務(wù)完成、博文質(zhì)量、個(gè)人表現、老師評價(jià)等方面進(jìn)行綜合評價(jià)。
八、活動(dòng)總結及后續安排：
1、活動(dòng)結束后學(xué)校將安排一天時(shí)間邀請營(yíng)員的家長(cháng)在學(xué)校對本次夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行總結和評比。評比方式是由每個(gè)小組選派一名代表，把本組在夏令營(yíng)中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結展示每一位營(yíng)員在活動(dòng)中的表現和體會(huì )。
2、活動(dòng)后學(xué)校將開(kāi)展夏令營(yíng)博文評比展示、夏令營(yíng)攝影展、夏令營(yíng)畫(huà)冊展等活動(dòng)。
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案9
一、 活動(dòng)意義：
暑期到來(lái)，為了同學(xué)們過(guò)上一個(gè)有意義的假期，讓孩子們走進(jìn)警營(yíng)，從小了解消防知識，關(guān)注消防，關(guān)注自身安全，進(jìn)行自救自護的技能學(xué)習，切實(shí)提高消防安全意識和自防自救能力，以達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的'效果。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
7月9日 鎮江市消防支隊特勤中隊
三、參加對象：夏令營(yíng)營(yíng)員
四、總負責：方世安、夏宏昌
帶隊教師：汪建芳 劉利群 王俊
四、活動(dòng)內容：
上午 7：30 集體乘車(chē)前往鎮江市消防中隊
8：00—8：30 到達消防中隊，舉行開(kāi)營(yíng)式
8：30—9：00 參觀(guān)內務(wù)。
9：00—11：00 觀(guān)摩表演（部分）
1、觀(guān)摩接警出動(dòng)表演
2、著(zhù)裝表演
3、切割機表演
4、消防車(chē)水炮出水表演；
5、二節拉梯表演；
6、云梯車(chē)救人表演。
7、輔導員和學(xué)生體驗消防。
8、參觀(guān)展廳
消防知識講座（消防官兵）。
消防知識咨詢(xún)（互動(dòng)）
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案10
時(shí) 間： 20xx年7月20日左右
地 點(diǎn)： 待定
營(yíng)員要求：校內會(huì )員及會(huì )員的校外伙伴
活動(dòng)背景
現在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學(xué)習生活占據了孩子大部分時(shí)間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒(méi)有足夠的精力與時(shí)間來(lái)照料和培養孩子，無(wú)意間讓孩子養成了一些不良習慣，染上了不好的品質(zhì)。因此夏令營(yíng)以“快樂(lè )成長(cháng)”為宗旨，增強孩子的責任心，培養孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作。 活動(dòng)目的 了解傳統牧民生活，培養孩子動(dòng)手自理能力；建立積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度；激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力，面對困難的勇氣； 培養孩子的創(chuàng )新思維，領(lǐng)導能力，組織能力； 活動(dòng)意義
夏令營(yíng)的`生活可以普遍提高學(xué)生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養孩子心智成長(cháng)，通過(guò)團體活動(dòng)、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營(yíng)的一些訓練過(guò)程中，每個(gè)孩子都能積極參與， 獲得了很大的樂(lè )趣和幫助，這是書(shū)本上和課堂上所沒(méi)有的，感受不到的。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)分兩類(lèi)：
1.一日行，費用400元/人,包括夏令營(yíng)期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀(guān)費、服裝、保險。
2.兩日一夜行,要求能做到簡(jiǎn)單的生活自理（穿衣，洗漱等）。會(huì )員費用900元/人，會(huì )員手拉手費用860元/人. 包括夏令營(yíng)期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀(guān)費、服裝、保險。
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
z市教育局學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地——z市青少年綠色學(xué)校
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月7日~9日（三天）
三、活動(dòng)負責：z 聯(lián)系電話(huà)：zz
四、活動(dòng)日程安排。
第一天：7月5日：
1、早上7：30 報到，倉斗小學(xué)校門(mén)口集中。
2、早上8：00 發(fā)車(chē)前往z市青少年綠色學(xué)校。
3、上午9：00開(kāi)始進(jìn)入活動(dòng)。
上午：寢室安排、安全紀律教育、開(kāi)營(yíng)典禮、內容介紹、分班等。
下午：整理內務(wù)、室內外活動(dòng)。（根據天氣情況安排內容）
晚上：生活自理能力培養（洗澡、洗衣服等）、露天電影。
第二天：7月6日
早上：6:30起床 生活自理能力培養（洗漱等）
上午：室內外活動(dòng) （根據天氣情況安排內容）
下午：參加校外教育戰略合作單位——奇E國，體驗28個(gè)不同職業(yè)。
晚上：篝火晚會(huì )。
第三天：7月7日
早上：6:30 起床
上午：室內外活動(dòng)（根據天氣情況安排內容）
下午：室內外活動(dòng)（根據天氣情況安排內容）
下午：4:30 到倉斗小學(xué)接孩子。
活動(dòng)結束。
�。ㄒ陨蟼�(gè)別內容可能會(huì )根據具體情況進(jìn)行時(shí)間變動(dòng)）
注：活動(dòng)內容分：快樂(lè )成長(cháng)篇 職業(yè)體驗篇 潛能拓展篇 科普安全教育篇 文化感知篇
五：參加活動(dòng)隊員要求：
1、嚴格遵守學(xué)校以及活動(dòng)要求。
2、注意文明禮貌、團結互助。
3、獨立、勇敢面對各種困難，磨煉意志、鍛煉能力。
4、著(zhù)裝以運動(dòng)為主
備注：
1、每位隊員活動(dòng)費：260元。
�。〞翰皇召M，收費時(shí)間另行通知）
2、每位隊員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯，運動(dòng)鞋，帽子，拖鞋，換洗衣服，防暑防蚊用品等。
3、班主任及家長(cháng)保持通訊暢通。
倉斗小學(xué)
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案12
一、指導思想
為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )在我校召開(kāi)，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長(cháng)”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)�；顒�(dòng)內容豐富、盡量讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、參加對象和名額
二年級學(xué)生。根據教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個(gè)班66名參加“七彩夏日，健康成長(cháng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。
三、營(yíng)員條件
1.對夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加
2.組織紀律性強，家長(cháng)支持
四、時(shí)間：
20xx年8月20日--29日
五、收費：
僅收伙食費300元，教師輔導費全部由學(xué)校負擔。
六、活動(dòng)組織原則：
以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
七、活動(dòng)內容
暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導等主題活動(dòng)。
八、活動(dòng)組織要求
1.高度重視，加強領(lǐng)導。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，加強對暑期學(xué)生活動(dòng)的研究、設計和管理。
2.突出主題，講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日，健康成長(cháng)”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生自愿、家長(cháng)同意、保證暑期休息為主的.基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，不斷增強活動(dòng)的趣味性和吸引力。
3.嚴密組織，確保安全。學(xué)校把活動(dòng)安全問(wèn)題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬(wàn)無(wú)一失。
為豐富我縣小學(xué)生暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續組織開(kāi)展小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案13
一、本次的是活動(dòng)主題：
當環(huán)保衛士 做時(shí)代公民
二、活動(dòng)目的：
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區、下工廠(chǎng)、到田間、到內河、到畜禽養殖場(chǎng)、飲用水源保護區、中（�。┬筒宛^等進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過(guò)“小手拉大手”使環(huán)境保護工作得到社會(huì )公眾的支持與參與。
三、活動(dòng)時(shí)間：
自定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區、學(xué)校、街道、水質(zhì)監測站等
五、活動(dòng)內容及形式
本次活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段：開(kāi)營(yíng)儀式（自定）
第二階段是：社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（自定）
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)分8個(gè)小分隊進(jìn)行：
第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。
他們將通過(guò)富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習環(huán)保知識和環(huán)保法規，提高少年兒童的環(huán)保意識，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�。
第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。
通過(guò)“模擬法庭”的表演，實(shí)際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境關(guān)系的認識。使學(xué)生初步學(xué)會(huì )運用法律知識來(lái)保護環(huán)境。
第三隊是：環(huán)境監測隊
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內河取水進(jìn)行實(shí)驗分析，了解內河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來(lái)測量、監測與評價(jià)，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過(guò)實(shí)際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺(jué)地保護環(huán)境。
第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。
通過(guò)各種形式文藝節目，讓學(xué)生在說(shuō)唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的.環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。
第五隊是：環(huán)保進(jìn)社區隊。
主要向社區居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會(huì )的形式向社區居民宣傳環(huán)保知識，通過(guò)“小手拉大手”，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會(huì )公民的環(huán)境保護意識。
第六隊是：環(huán)保小記者隊。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠(chǎng)進(jìn)行環(huán)保調查實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。
第七隊是：變廢為寶手工隊。
在開(kāi)展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動(dòng)中，讓學(xué)生認識到廢棄物品經(jīng)過(guò)精心設計能變成精美的藝術(shù)品，，增強他們動(dòng)手動(dòng)腦能力，從小樹(shù)立節約資源，保護大自然的意識。
8、環(huán)保監督小哨兵隊。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生從小節約資源的習慣。
8個(gè)分隊的活動(dòng)均由老師和環(huán)保局干部一起組織開(kāi)展。
第三階段是：閉營(yíng)式（自定）
由各小隊匯報活動(dòng)成果，評選“優(yōu)秀營(yíng)員”，進(jìn)行總結表彰。
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景
暑期將至，這也是大多數家長(cháng)最為擔心、焦慮的時(shí)候。長(cháng)達兩個(gè)多月的假期，孩子的教育成了許多家長(cháng)迫在眉睫而又必須面對的問(wèn)題：孩子在家無(wú)人看管，有可能睡懶覺(jué)、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣；還有現在的孩子大多好動(dòng)、缺乏定力、愛(ài)攀比、懶散、注意力不集中、不思進(jìn)取、不懂禮、不能自律、沒(méi)有感恩之心??諸如此類(lèi)的問(wèn)題還有許許多多，無(wú)法在此一一列舉。那么這一切問(wèn)題的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝�！睂W(xué)文明理以盡性，習藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無(wú)道不立，道無(wú)藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問(wèn)題的根本所在。為此，西安思拓企管將在2013年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營(yíng)。在傳統文化學(xué)習中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗式學(xué)習過(guò)程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養孩子的協(xié)作能力和團隊意識，激發(fā)孩子的感恩心態(tài)，努力吧孩子培養成自愛(ài)、自律、自立、自強而又德才兼備的優(yōu)秀人才。
二、活動(dòng)目的
1、組織紀律——軍事化管理，培養嚴明的組織紀律性。
2、認知世界——在參與活動(dòng)與體驗中學(xué)會(huì )認知自然、認知社會(huì )、認知生活、認知自我。
3、團隊合作——引導學(xué)員發(fā)現在團體生活中合作的價(jià)值和團體中個(gè)人的責任，教孩子明白團隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融合能力，感受分享帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣。
4、磨礪意志，完善人格——培養訓練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會(huì )孩子靈活運用思維轉換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養孩子上進(jìn)心，增強抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅強而有韌性。
5、提高自信，突破自我，激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹(shù)立正確人生觀(guān)。提高自立、自我調控能力，建立積極、樂(lè )觀(guān)的健康心態(tài)；讓孩子在活動(dòng)中開(kāi)放自我、超越自我，從而開(kāi)發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。
6、學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩——通過(guò)活動(dòng)教會(huì )孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，負有責任感，富有愛(ài)心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，建立積極向上的人生觀(guān)。
三、活動(dòng)內容：
1、體驗軍旅生活：離開(kāi)父母的懷抱，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，接觸互不相識的伙伴，沒(méi)有身邊親人可依賴(lài)，共同來(lái)到“思拓好少年”訓練營(yíng)。依據軍隊一日生活制度，作息時(shí)間來(lái)規范孩子的行為，孩子在規定是時(shí)間有組織有紀律的進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習軍人優(yōu)良的生活品質(zhì)，從而養成嚴謹的生活習慣。
2、軍事基礎科目訓練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓基地進(jìn)行科目訓練，感受“我是一個(gè)兵”的風(fēng)采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當的行為舉止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。
3、軍事拓展項目訓練：培養孩子積極踴躍的個(gè)性，提升孩子與人交往能力，學(xué)會(huì )與他人合作，增強孩子責任心，在成功與失敗中建立良好的心態(tài)，開(kāi)拓思維，提升自主學(xué)習能力，在拓展活動(dòng)中，樹(shù)立競爭意識。
4、野外生存訓練：背起帳篷與炊具走進(jìn)大自然，與大自然零距離擁抱，激發(fā)孩子好奇心，緩解學(xué)習壓力，搭起灶臺，你拾柴來(lái)我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力。
5、自救互救訓練：在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時(shí)，讓孩子了解基本自救常識并進(jìn)行實(shí)戰訓練，學(xué)會(huì )很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂(lè )
的成長(cháng)。
6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的'付出，聆聽(tīng)父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無(wú)私的愛(ài)，杜絕攀比心理，學(xué)會(huì )感恩，珍惜現在幸福生活，懂得要通過(guò)自己的努力回報父母。
“思拓好少年”軍事夏令營(yíng)的費用：
學(xué)費：1580元（不含稅）
費用包括：
1、教學(xué)課程的策劃、組織、實(shí)施;
2、老師、培訓師、教練、后勤服務(wù);
3、吃（軍營(yíng)餐）、�。ㄜ姞I(yíng)大宿舍），行（西安至營(yíng)區，旅游轉場(chǎng)接送），場(chǎng)租;
4、作訓服、學(xué)習教材、學(xué)習工具、訓練設備;
特別說(shuō)明：
本次夏令營(yíng)暑假期間不定期開(kāi)班，預設4期，每期人員不低于20多于100人，根據報名學(xué)員數量而定。
師資力量組成；主帶隊一名（資深培訓教練），副帶隊一名（活動(dòng)組織策劃人員）、總后勤一名（負責孩子吃、住、行安排）。
每班配備：男女班主任各一名，素質(zhì)訓練教練一名，軍訓教員一名。
家長(cháng)關(guān)注問(wèn)題解答
1、招收營(yíng)員的年齡范圍
答： 8歲至16歲，我們會(huì )根據不同的年齡階段，實(shí)施個(gè)性化組隊訓練。
2、安全問(wèn)題如何保障
答：我們在安全問(wèn)題上采取了多個(gè)措施，具體如下
a、 我們也會(huì )為孩子建立“自我管理體系”提高集體安全動(dòng)作能力，同時(shí)以這種方式鍛煉學(xué)生組織管理能力，充分發(fā)揮他們的自我約束力;
b、 各班主任主要負責孩子的組織工作，安全保障是他們的首要職責;
c、每期夏令營(yíng)配備一名專(zhuān)業(yè)的衛生保健員，為孩子處理基本的生理問(wèn)題;意外問(wèn)題附近有醫院可及時(shí)就診;
d、所有營(yíng)員統一著(zhù)裝，教練，培訓師、生活老師都著(zhù)鮮明服裝使孩子們易于辨認; e、提供全程的活動(dòng)保險（意外保險）;
f、所有項目都經(jīng)過(guò)多方堪察，精心設計，多次實(shí)踐，無(wú)安全隱患;
g、所有工作人員上崗前統一培訓，保持高度責任心，一切以學(xué)生利益為第一位。
四、報名注意事項：
1、年滿(mǎn)8—16周歲，身體健康，無(wú)先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名；
2、家長(cháng)（監護人）簽署招生聲明，并提供有效身份證件復印件和24小時(shí)聯(lián)系電話(huà)及緊急呼叫備用電話(huà)；
3、雙肩背包、個(gè)人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、換洗衣物（內衣褲、外衣褲各兩套，襪子三雙、運動(dòng)鞋二雙、涼鞋一雙）及其它個(gè)人所需物品，盡量避免攜帶貴重物品。
4、禁止攜帶大量現金及貴重物品，建議攜帶少量零花錢(qián)（交由輔導員統一保管）；
5、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品，如攜帶手機，入營(yíng)交輔導員統一保管；
6、個(gè)人用U盤(pán)一個(gè)（拷貝活動(dòng)照片）等。
7、入營(yíng)期間須嚴格遵守《營(yíng)隊管理制度》相關(guān)規定。
小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
為充分發(fā)揮市中小學(xué)教育實(shí)踐基地在實(shí)施素質(zhì)教育、加強未成年人思想道德建設和全面育人工作中的重要作用，經(jīng)研究決定，XX年暑假期間基地繼續組織開(kāi)展主題夏令營(yíng)活動(dòng)。對參加夏令營(yíng)活動(dòng)的中小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統美德和時(shí)代精神相結合的教育，提高適應社會(huì )、獨立生活的能力，學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系，培養團隊協(xié)作精神，豐富假期生活，開(kāi)闊視野，提高學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的綜合能力，積極引導學(xué)生開(kāi)展自然觀(guān)察、社會(huì )考查、科學(xué)探究、參觀(guān)游學(xué)等自主學(xué)習活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容及營(yíng)地
1.“勵志明天
游學(xué)北京”--北京夏令營(yíng)
2.“品中原文化，覽美麗風(fēng)光”--河南夏令營(yíng)
3.“觀(guān)暴雨山洪、戲水上樂(lè )園”--橫店安吉夏令營(yíng)
三、開(kāi)營(yíng)時(shí)間
7月上旬
四、參加對象及條件
身體健康，有較強組織紀律性的市小學(xué)三年級以上的在籍中小學(xué)生。
五、報名原則及方法
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)同意參加的原則。
報名辦法：
1.自愿參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生，在家長(cháng)指導下選擇報名參加一個(gè)營(yíng)地的`活動(dòng)。
2.學(xué)生填寫(xiě)報名表格，家長(cháng)簽字，6月20日--23日在市青少年活動(dòng)中心（揚子公園盛成廣場(chǎng)旁）交費報名,或由學(xué)校集體組織報名,統一交費。
3.報名時(shí)需提供學(xué)生本人身份證或戶(hù)口簿復印件和兩張一寸照片（照片反面要寫(xiě)上姓名）。
4、基地統一開(kāi)具正規票據，在家長(cháng)領(lǐng)取營(yíng)服時(shí)帶回。
六、有關(guān)要求
1.各學(xué)校要高度重視，大力宣傳夏令營(yíng)活動(dòng)的目的、意義、要求，使參加活動(dòng)的學(xué)生既受到一次愛(ài)國主義的教育，又能陶冶情操，增強獨立生活的能力。
2、報名學(xué)生較多的學(xué)校要精心組織，明確責任，選派責任心強、有組織能力、能吃苦的教師擔任輔導員（按師生比1：20安排教師）。
3、素質(zhì)教育實(shí)踐基地、承辦旅行社和相關(guān)學(xué)校輔導員要高度重視夏令營(yíng)活動(dòng)的安全，制定安全工作預案，層層明確責任人，把安全工作落實(shí)到每個(gè)部位，每個(gè)環(huán)節，確保學(xué)生全程安全。
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