班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案范文

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案范文，希望對大家有所幫助。

班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案范文1

　　為了進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)和濃厚的學(xué)習氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強班主任在教學(xué)中的管理力度，激發(fā)班主任在教學(xué)及教學(xué)管理中的創(chuàng )新能力，提高教育教學(xué)水平，真正發(fā)揮班主任組織者、引領(lǐng)者的職能，特制定本方案：

　　一、高中：

　　以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁?/p>

　　1.高一年級班平均分獲第一、第二、第三且班主任所代科目、所帶班級均分成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分的班級，分別獎勵班主任50元、30元、20元。

　　高二年級班平均分獲第一、第二且班主任所代科目、所帶班級均分成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分的班級，分別獎勵班主任60元、40元。

　　高一、高二藝術(shù)班的排名成績(jì)=實(shí)際平均成績(jì)94％，高二理科班的排名成績(jì)=實(shí)際平均成績(jì)90％，不代九科文化課班主任的獎金為年級排名獎金的80％

　　2.高一年級每班進(jìn)入該年級前40名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元，其中高一（5）班每有一人，獎勵班主任20元。

　　高二年級每班進(jìn)入該年級前30名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元，其中高二（4）班每有一人，獎勵班主任20元；

　　高二（1）班人數按高二文科第23名成績(jì)劃線(xiàn)，超過(guò)該分數線(xiàn)的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元。

　　高三年級每班進(jìn)入該年級文科或理科前20名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元。

　　二、初中：

　　1.以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁�，平均分獲第一的班級，且班主任所帶科目成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分，獎勵班主任60元，平均分獲第二名的.班級，且班主任所帶科目成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分，獎勵班主任40元。

　　2.以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁�，每班進(jìn)入該年級前三十名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元。

　　三、小學(xué)：

　�。ㄒ唬┬�學(xué)班主任管理獎細則：

　　1.師德獎(10元)：無(wú)打罵學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為，無(wú)家長(cháng)投訴現象得10元，否則無(wú)獎。

　　2.出勤獎(20元)：兩到位達到應出勤次數的3/4（含3/4）以上得20元，3/4以下2/3以上（含2/3）得10元，2/3以下的無(wú)獎，各項活動(dòng)無(wú)故缺席扣5元/次，中途查崗缺一次扣5元，間操跟操缺一次扣5元，病事假超兩天的無(wú)獎。

　　3.安全獎(20元)：班級無(wú)學(xué)生傷害事故、無(wú)打架事件、無(wú)安全隱患、無(wú)物品（多媒體等）損壞，課間操隊伍整齊、有序，上下樓梯不擁擠、班主任跟操管理、做操規范，準時(shí)放學(xué)、路隊整齊、安靜，進(jìn)入校門(mén)、教學(xué)樓不追逐打鬧、瘋跑得20元，發(fā)現違規一次扣5元/次。

　　4.課前朗讀(10元)：月均分年級第一名的10元。

　　5.期中考試月份執行教學(xué)管理獎勵辦法。

　�。ǘ�）小學(xué)期中考試教學(xué)及教學(xué)管理成績(jì)獎細則：

　　1.以期中考試成績(jì)?yōu)橐罁�，同年級班級班均分、及格率、�?yōu)秀率獲第一名的班級分別獎勵班主任30元，獲第二名的班級分別獎勵班主任10元。

　　2.以期中考試成績(jì)?yōu)橐罁�，一年級班級班主任的獎勵方案是，班均分、及格率、�?yōu)秀率分別獲第一名的獎30元，第二名的獎20元，第三名的獎10元。

　　3.下次考試考核方案，以本次成績(jì)?yōu)榛�礎，按班均分、及格率、優(yōu)秀率的增長(cháng)率為依據，然后按增長(cháng)率的排名給予班主任獎勵。

　　四、本方案由各部教務(wù)處和政教處共同執行。

　　五、各班級所有學(xué)生應全部參加考試。班主任如有私自取消學(xué)生考試資格的，則該班不予參加評比獎勵。

　　六、本辦法從二零一二年九月一日試行。

班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案范文2

　　班級是學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)的基礎單位，而班主任是班級管理的直接承擔者，班主任工作能力的高低、管理的藝術(shù)性、工作的`勤奮將直接關(guān)系到學(xué)校德育工作、教學(xué)效果等一系列事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)的問(wèn)題。因此，加強班主任管理，是學(xué)校質(zhì)量、生命的保證。

　　為了使校園管理更上一個(gè)臺階，深化學(xué)生養成教育，本著(zhù)效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，特制定本方案。

　　1、班主任的選定、考核與獎勵

　�。�1）班主任必須熱愛(ài)教育事業(yè)，有強烈的責任心和事業(yè)心，有一定的教學(xué)水平，有較強的組織管理能力，工作耐心細致。

　�。�2）班主任每月享受基本津貼35元，同時(shí)實(shí)行月考評制度，對優(yōu)秀班主任實(shí)行獎勵，獎勵額主要與每月管理實(shí)績(jì)掛鉤，同時(shí)兼顧其他（如工作態(tài)度等）：每月考評主要根據紀律、衛生、兩操、出勤、自行車(chē)排放等五項管理的月總成績(jì)，分成三個(gè)層次：前六名獎勵25元，即當月班主任費為60元；

　　7——12獎勵15元，即當月班主任費為50元；其余享受基本津貼35元。取消學(xué)期考核獎，班主任學(xué)期考核成績(jì)作為評選先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任的重要依據（在學(xué)期初未實(shí)行五項競賽之前，班主任費按基本津貼發(fā)放）。

　　2、新教師實(shí)行見(jiàn)習班主任制度

　　凡新到白茆中學(xué)的青年教師，必須任一年見(jiàn)習班主任，由老班主任指導。見(jiàn)習期間不發(fā)津貼。見(jiàn)習期須做到勤下班，早上早到學(xué)校，中午進(jìn)教室，督促學(xué)生早自習、做好兩操，維持班級紀律；勤聽(tīng)課：第一學(xué)期以聽(tīng)為主，聽(tīng)班會(huì )課、聽(tīng)老班主任指導，熟悉班級情況，同時(shí)第一學(xué)期下半學(xué)期上好一次主題班會(huì )，上好3——5節班會(huì )課。第二學(xué)期以鍛煉為主，在老班主任指導下獨立管理班級，學(xué)期結束時(shí)交一篇心得體會(huì )，學(xué)校每學(xué)期對見(jiàn)習班主任進(jìn)行考核，對于考核合格或優(yōu)秀，發(fā)給證書(shū)，作為今后班主任人眩

　　3、對不履行班主任職責，玩忽職守或其他原因，不適宜做班主任工作的，及時(shí)撤銷(xiāo)或免去班主任職務(wù)。

　　4、班主任其他待遇：

　�。�1）建立班主任表彰制度，對于工作實(shí)績(jì)突出的班主任可優(yōu)先推薦為蘇州市、常熟市優(yōu)秀班主任或先進(jìn)班集體。

　�。�2）在各級各類(lèi)的先進(jìn)評比、優(yōu)秀考核以及職改中，對于班主任給予優(yōu)先考慮。

班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案范文3

　　一、作息時(shí)間制度

　　所有學(xué)生必須嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間表。

　　二、對課堂違紀的有關(guān)規定

　　1、遲到10次全班通報、15次通報家長(cháng)、20次回家反省、25次保留高考資格回家學(xué)習。

　　2、上課睡覺(jué)5次全班通報、10次通報家長(cháng)、15次回家反省、20次保留高考資格回家學(xué)習。

　　3、上課講話(huà)5次打掃衛生、10次通報家長(cháng)、15次回家反思、20次保留高考資格回家學(xué)習。

　　4、教室內不得吃東西、自習時(shí)不得到飲水機上打水。合計每發(fā)現2次全班通報、5次通報家長(cháng)、10次回家反省、15次回家保留高考資格。

　　5、在教室上課期間（包括自習課）不得使用mp3等電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現收繳，高考后方可退還。

　　6、凡累計曠課10節回家反省、15節保留高考資格回家學(xué)習（一天以10節計算）。

　　三、對手機問(wèn)題的規定

　　在學(xué)校內不得攜帶和使用手機等通訊工具；有手機的`同學(xué)必須將手機存放在班主任處。班上推舉專(zhuān)人可在周日早上從班主任處領(lǐng)回發(fā)放，下晚自習前回收返交班主任保管，此時(shí)間段非上課時(shí)間可使用手機。其它時(shí)間內攜帶和使用手機者，發(fā)現一次回家反省一周，發(fā)現二次保留高考資格回家學(xué)習。

　　四、對其它重大違紀規定

　　1、對有抽煙行為者，發(fā)現一次回家反省一周，發(fā)現二次保留高考資格回家學(xué)習。

　　2、對有喝酒、上網(wǎng)、打牌、、談戀愛(ài)、打架等行為者發(fā)現一次即刻回家，保留高考資格。

　　2、對擅自出校者，發(fā)現二次通報家長(cháng)來(lái)校，三次回家反省一周，四次保留高考資格回家學(xué)習。

　　3、晚上在宿舍里大吵大鬧，影響正常休息者，10次后回家反省，保留高考資格。

　　4、對校外學(xué)生違紀，勒令回家。

　　5、與老師頂撞不服從管理，勒令回家自習，參加高考。

　　6、未經(jīng)請假擅自離校，勒令回家。

　　7、要按時(shí)認真參加升國旗及“跑操”活動(dòng)，無(wú)故缺席者累計5次，其畢業(yè)操行等第不能評為優(yōu)秀。

　　五、高三學(xué)生衣著(zhù)行為舉止規定

　　1、要求全體同學(xué)儀容儀表規范，其中男生不留長(cháng)發(fā)，女生不化妝、不燙發(fā)、不染發(fā)、留海不過(guò)眉，男女生都不允許穿拖鞋和佩戴各種飾物或吉祥物。要求全體高三學(xué)生在校期間必須著(zhù)校服。

　　2、課桌內不得放鏡子，允許在教室后墻上懸掛一面鏡子。

　　3、儀容儀表不合格者，責令改正，以上兩項累計10違反者，保留高考資格回家學(xué)習

　　六、請假制度

　　學(xué)生請假（包括夜自習、周末上課）須直接向班主任申述理由。一天以?xún)扔砂嘀魅闻鷾�；兩天以上（含兩天）須�?jīng)班主任同意，報分管領(lǐng)導批準。學(xué)生請假一律寫(xiě)請假條。學(xué)生假滿(mǎn)返校，須向班主任銷(xiāo)假。

　　以上所有處理結果將涉及到學(xué)生的電子檔案、畢業(yè)鑒定以及畢業(yè)證書(shū)發(fā)放。

　　七、實(shí)行跑操制度

　　為加強學(xué)生體質(zhì)，高三整一年的兩操實(shí)行跑操制度。兩操在指定地點(diǎn)先集合、清點(diǎn)人數、再跑步，跑步結束后再清點(diǎn)人數；凡一年來(lái)缺跑次數超過(guò)15次者（經(jīng)班主任批準者除外），保留高考資格回家學(xué)習。值日班主任須參加跑步。

班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案范文4

　　學(xué)習是學(xué)生的專(zhuān)職任務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。抓好學(xué)生的學(xué)習，形成良好的班級學(xué)風(fēng)是班主任工作的工作，此項工作做得如何，也是衡量班主任工作優(yōu)劣的主要標志。為了使班主任的班級管理工作的重心轉移到學(xué)生學(xué)習方面上來(lái)，特制定班主任學(xué)習管理考核獎勵方案。

　�。ㄒ唬┱n堂紀律

　　1、學(xué)生遲到、間缺、早退每人次扣1分，超過(guò)10分鐘按曠課節計算，上課時(shí)間學(xué)生不準會(huì )客，特殊情況須請示教務(wù)處檢查人員，并征得上課教師同意，否則按曠課理。

　　2、正課、自習課曠課1節每人次扣3分。

　　3、上課5分鐘任課教師沒(méi)到位，學(xué)習委員或課代表須及時(shí)通知教務(wù)處，未與教務(wù)處聯(lián)系使班級空課的每次扣3分。

　　4、沒(méi)響下課鈴，擅自下課的班級每次扣5分（教師提前下課，責任不在班級）。

　　5、上正課或自習看小說(shuō)、聽(tīng)錄音機、玩游戲機、說(shuō)笑打鬧、隨便換位、睡覺(jué)等一些違反課堂紀律的事，每人次扣3分。

　　6、課堂上頂撞教師的，每人每次扣5分。因與任課教師鬧矛盾，個(gè)人不上課的按曠課扣分，集體不上課的按曠課人數累計扣分。

　　7、請假者，需有假條，否則視為曠課，事后補假條的無(wú)效。請假每人次扣0.2分，以教師課堂點(diǎn)名為依據。

　　8、任何部門(mén)或個(gè)人，不準占用正課、自習課等學(xué)生常規學(xué)習時(shí)間，特殊情況須征得教務(wù)處的同意，未征得教務(wù)處同意，任何班級或個(gè)人離開(kāi)教室，按個(gè)人或班級曠課處理。

　　9、對教務(wù)處和學(xué)習部檢查人員采取妨礙、刁難和頂撞的，每人次扣3分。

　�。ǘ�）作業(yè)情況

　　1、學(xué)生要按時(shí)獨立完成作業(yè)，教務(wù)處每月至少抽查一次，每缺1本作業(yè)扣1分，每缺一次扣0.2分。

　�。ㄈ�）學(xué)風(fēng)情況

　　2、班主任要經(jīng)常與任課教師溝通，尤其未任本班課程的`班主任更應如此，以便及時(shí)了解和掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。任課教師每月對班級的總體學(xué)風(fēng)進(jìn)行一次打分，滿(mǎn)分10分。

　�。ㄋ模┢渌�

　　1、每科考試無(wú)故不參加者，每人次扣10分，考試作弊者除按《考試處罰規定》處理外，每人次扣5分。

　　2、每個(gè)班級每學(xué)期至少召開(kāi)兩次，每缺一次扣5分。

　�。ㄎ澹┌嘀魅螌W(xué)習管理津貼發(fā)放方法

　　平時(shí)發(fā)放獎金總額的四分之三，期末考試成績(jì)獎金占全學(xué)期獎金總額的四分之一，按名次發(fā)放。

班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案范文5

　　基本情況：

　　行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡不大，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

　　學(xué)習情況：

　　大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，如：陳凱上課不認真，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好，如徐斌，杜柯騰，袁偉光，等．

　　品德情況：

　　學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

　　德育工作總目標

　　1、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

　　2、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的'各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“星級文明班”。

　　3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。

　　4、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。

　　5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

　　教育內容及措施：

　�。ㄒ唬�、行為規范教育：

　　一句響亮的口號：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。

　　1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

　　2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。

　�。ǘ�）、主題教育活動(dòng)：

　　1、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育

　　每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。

　　開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。 結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，了解浙江，走向社會(huì )。 認真收聽(tīng)愛(ài)國主義專(zhuān)題講座。

　�。ㄈ�）、假日工作：

　　1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)。

　　2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。

　�。ㄋ模�、家長(cháng)工作：

　　1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。

　　2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。

　　3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。

　�。ㄎ澹�、心理健康教育：

　　1、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。

　　2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好札記。

　�。�六）、教師的自我要求：

　　1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

　　2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。

　　3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。

班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案范文6

　　一、指導思想

　　以教育局中心校和學(xué)校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規和會(huì )議精神，落實(shí)安全教育內容，努力創(chuàng )建班級安全氛圍。

　　二、教育內容安排：

　　(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會(huì )進(jìn)行集中教育，平時(shí)注意隨時(shí)提醒，以及做好放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設立路隊長(cháng)，對該隊進(jìn)行負責管理。

　　(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場(chǎng)上，不大聲喧嘩，講文明話(huà)。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時(shí)，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認真聽(tīng)取老師的要求，注意安全。

　　(3)防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節，還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　(4)防觸電的教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買(mǎi)零食亂吃零食，更加不要買(mǎi)路邊的三無(wú)零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的.習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(cháng)。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(cháng)，以免耽誤去醫院檢查治療。

　　(6)防病、防體育運動(dòng)傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應重視安全保護措施，堅持穿運動(dòng)服運動(dòng)鞋上體育課，積極做好運動(dòng)前的準備，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

　　(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實(shí)專(zhuān)人負責。同時(shí)加強對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。

　　(8)盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報告老師。

　　三、實(shí)施措施

　　1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學(xué)生的行為和習慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規章制度。

　　2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

　　3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊課進(jìn)行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。

　　4、加強放學(xué)路對的管理，每隊路對設立路隊長(cháng)，對該對進(jìn)行負責管理。接送孩子的家長(cháng)(特別是三輪車(chē)、摩托車(chē))應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!

　　5、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會(huì )保護自我，學(xué)會(huì )生存。

　　6、利用黑板報、宣傳欄教育學(xué)生加強安全防火意識。

　　7、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校。

　　8、嚴格執行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時(shí)、準確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。

　　9、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

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