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2022年班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案范文（精選8篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的2022年班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案 篇1
基本情況：
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡不大，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：
大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，如：陳凱上課不認真，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好，如徐斌，杜柯騰，袁偉光，等．
品德情況：
學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
德育工作總目標
1、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的`同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“星級文明班”。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
教育內容及措施：
�。ㄒ唬�、行為規范教育：
一句響亮的口號：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。ǘ�、主題教育活動(dòng)：
1、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育
每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。
開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，了解浙江，走向社會(huì )。
認真收聽(tīng)愛(ài)國主義專(zhuān)題講座。
�。ㄈ�、假日工作：
1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)。
2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
�。ㄋ模�、家長(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
�。ㄎ澹�、心理健康教育：
1、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好札記。
�。�、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案 篇2
一、指導思想
以教育局中心校和學(xué)校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規和會(huì )議精神，落實(shí)安全教育內容，努力創(chuàng )建班級安全氛圍。
二、教育內容安排：
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會(huì )進(jìn)行集中教育，平時(shí)注意隨時(shí)提醒，以及做好放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設立路隊長(cháng)，對該隊進(jìn)行負責管理。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場(chǎng)上，不大聲喧嘩，講文明話(huà)。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時(shí)，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認真聽(tīng)取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節，還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
(4)防觸電的'教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買(mǎi)零食亂吃零食，更加不要買(mǎi)路邊的三無(wú)零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(cháng)。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(cháng)，以免耽誤去醫院檢查治療。
(6)防病、防體育運動(dòng)傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應重視安全保護措施，堅持穿運動(dòng)服運動(dòng)鞋上體育課，積極做好運動(dòng)前的準備，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實(shí)專(zhuān)人負責。同時(shí)加強對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
(8)盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報告老師。
三、實(shí)施措施
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學(xué)生的行為和習慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規章制度。
2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊課進(jìn)行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。
4、加強放學(xué)路對的管理，每隊路對設立路隊長(cháng)，對該對進(jìn)行負責管理。接送孩子的家長(cháng)(特別是三輪車(chē)、摩托車(chē))應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!
5、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會(huì )保護自我，學(xué)會(huì )生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學(xué)生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校。
8、嚴格執行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時(shí)、準確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。
9、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案 篇3
根據感謝老師和依據們這根據來(lái)對我依據的依照和根據，也很感謝大家給了根據一個(gè)好的依據給我，能讓我在根據班依據里為班做點(diǎn)事。在為根據同學(xué)服務(wù)的依照，自身也學(xué)到了根據課本上依據不到的依照。在這根據一年的時(shí)間里，我很開(kāi)心，大二能攜手材料根據_班所有同學(xué)的一齊攜手走過(guò)感動(dòng)而又難忘的大二生活。大二根據結束,借此機會(huì )，從我的根據中依照了依據一些根據：
一、團根據的依照與不斷依據
在理科部根據的依照領(lǐng)導下，材料根據1001支部共37名成員，其中根據5名，入黨積極分子10名。
二、和諧相處
作為根據，本人覺(jué)得在與人打交道這根據上依照非淺。在做了根據多年的班干工作里，明白一個(gè)根據:依據依照了遵照所有根據們的依照，才能根據的依據依照工作——組織和根據班級。所以我在根據做工作時(shí)，都會(huì )從根據角度出發(fā)，力求將根據搞得依據依照!能根據了和每一位根據保持友好的依照，并根據傾聽(tīng)他們的'依據是我根據工作的五年級班級行政管理工作總結，是我做班長(cháng)的最大榮幸!
三、協(xié)調、共處
我根據在依照方面我的根據工作做得不夠嚴格，尤其是在根據上課，沒(méi)能依據委、其它班干認真管理好班依據的依照出勤、積極聽(tīng)課、認真完成根據。在依據依照上，沒(méi)能根據地和各個(gè)委
員根據協(xié)調工作，導致一些班依據依照無(wú)所事事根據出現，這是我根據工作應該依照改進(jìn)的根據。
四、值得繼承和根據
我們班是一個(gè)很活躍的根據，比起依據班，更多一份根據、思想、個(gè)性在里面，做根據事都依據有動(dòng)勁，有一股根據，從中依照可以根據感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的最大優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲我能生活在這么一個(gè)有根據生命力的依照當中，看到根據群體中的每一根據都依照不斷的根據，我從心低里根據為我依據的每一根據感到高興。我依據我們班上的每一根據都能將依照優(yōu)良的根據發(fā)揚下去，并依照應用至根據的依據依照和學(xué)習、工作中去。
五、需要不斷依據
這一學(xué)年中，我們班有好的根據，但依照不好的根據。首先我從依據的根據中依照，現在有一根據同學(xué)的依據依照錯位嚴重：平時(shí)上課拖拖拉拉，整天玩游戲聊QQ，有的甚至天天通宵，平時(shí)學(xué)習不那么根據，一到依據就到以求個(gè)60分依據。在根據一個(gè)依據依照的根據，這樣的依據依照什么?別說(shuō)一根據后想找份好工作，生活都成問(wèn)題，社會(huì )是很殘酷很現實(shí)的，適者生存，弱肉強吃!沒(méi)本領(lǐng)是很難在根據現實(shí)依據中依照的。
班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案 篇4
為了進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)和濃厚的學(xué)習氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強班主任在教學(xué)中的管理力度，激發(fā)班主任在教學(xué)及教學(xué)管理中的創(chuàng )新能力，提高教育教學(xué)水平，真正發(fā)揮班主任組織者、引領(lǐng)者的職能，特制定本方案：
一、高中：
以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁?/p>
1.高一年級班平均分獲第一、第二、第三且班主任所代科目、所帶班級均分成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分的班級，分別獎勵班主任50元、30元、20元。
高二年級班平均分獲第一、第二且班主任所代科目、所帶班級均分成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分的'班級，分別獎勵班主任60元、40元。
高一、高二藝術(shù)班的排名成績(jì)=實(shí)際平均成績(jì)94％，高二理科班的排名成績(jì)=實(shí)際平均成績(jì)90％，不代九科文化課班主任的獎金為年級排名獎金的80％
2.高一年級每班進(jìn)入該年級前40名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元，其中高一（5）班每有一人，獎勵班主任20元。
高二年級每班進(jìn)入該年級前30名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元，其中高二（4）班每有一人，獎勵班主任20元；高二（1）班人數按高二文科第23名成績(jì)劃線(xiàn)，超過(guò)該分數線(xiàn)的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元。
高三年級每班進(jìn)入該年級文科或理科前20名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元。
二、初中：
1.以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁�，平均分獲第一的班級，且班主任所帶科目成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分，獎勵班主任60元，平均分獲第二名的班級，且班主任所帶科目成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分，獎勵班主任40元。
2.以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁�，每班進(jìn)入該年級前三十名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元。
三、小學(xué)：
�。ㄒ唬┬W(xué)班主任管理獎細則：
1.師德獎(10元)：無(wú)打罵學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為，無(wú)家長(cháng)投訴現象得10元，否則無(wú)獎。
2.出勤獎(20元)：兩到位達到應出勤次數的3/4（含3/4）以上得20元，3/4以下2/3以上（含2/3）得10元，2/3以下的無(wú)獎，各項活動(dòng)無(wú)故缺席扣5元/次，中途查崗缺一次扣5元，間操跟操缺一次扣5元，病事假超兩天的無(wú)獎。
3.安全獎(20元)：班級無(wú)學(xué)生傷害事故、無(wú)打架事件、無(wú)安全隱患、無(wú)物品（多媒體等）損壞，課間操隊伍整齊、有序，上下樓梯不擁擠、班主任跟操管理、做操規范，準時(shí)放學(xué)、路隊整齊、安靜，進(jìn)入校門(mén)、教學(xué)樓不追逐打鬧、瘋跑得20元，發(fā)現違規一次扣5元/次。
4.課前朗讀(10元)：月均分年級第一名的10元。
5.期中考試月份執行教學(xué)管理獎勵辦法。
�。ǘ┬W(xué)期中考試教學(xué)及教學(xué)管理成績(jì)獎細則：
1.以期中考試成績(jì)?yōu)橐罁�，同年級班級班均分、及格率、�?yōu)秀率獲第一名的班級分別獎勵班主任30元，獲第二名的班級分別獎勵班主任10元。
2.以期中考試成績(jì)?yōu)橐罁�，一年級班級班主任的獎勵方案是，班均分、及格率、�?yōu)秀率分別獲第一名的獎30元，第二名的獎20元，第三名的獎10元。
3.下次考試考核方案，以本次成績(jì)?yōu)榛A，按班均分、及格率、優(yōu)秀率的增長(cháng)率為依據，然后按增長(cháng)率的排名給予班主任獎勵。
四、本方案由各部教務(wù)處和政教處共同執行。
五、各班級所有學(xué)生應全部參加考試。班主任如有私自取消學(xué)生考試資格的，則該班不予參加評比獎勵。
六、本辦法從二零一二年九月一日試行。
班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案 篇5
班級是學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)的基礎單位，而班主任是班級管理的直接承擔者，班主任工作能力的高低、管理的藝術(shù)性、工作的勤奮將直接關(guān)系到學(xué)校德育工作、教學(xué)效果等一系列事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)的問(wèn)題。因此，加強班主任管理，是學(xué)校質(zhì)量、生命的保證。
為了使校園管理更上一個(gè)臺階，深化學(xué)生養成教育，本著(zhù)效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，特制定本方案。
1、班主任的.選定、考核與獎勵
�。�1）班主任必須熱愛(ài)教育事業(yè)，有強烈的責任心和事業(yè)心，有一定的教學(xué)水平，有較強的組織管理能力，工作耐心細致。
�。�2）班主任每月享受基本津貼35元，同時(shí)實(shí)行月考評制度，對優(yōu)秀班主任實(shí)行獎勵，獎勵額主要與每月管理實(shí)績(jì)掛鉤，同時(shí)兼顧其他（如工作態(tài)度等）：每月考評主要根據紀律、衛生、兩操、出勤、自行車(chē)排放等五項管理的月總成績(jì)，分成三個(gè)層次：前六名獎勵25元，即當月班主任費為60元；7——12獎勵15元，即當月班主任費為50元；其余享受基本津貼35元。取消學(xué)期考核獎，班主任學(xué)期考核成績(jì)作為評選先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任的重要依據（在學(xué)期初未實(shí)行五項競賽之前，班主任費按基本津貼發(fā)放）。
2、新教師實(shí)行見(jiàn)習班主任制度
凡新到白茆中學(xué)的青年教師，必須任一年見(jiàn)習班主任，由老班主任指導。見(jiàn)習期間不發(fā)津貼。見(jiàn)習期須做到勤下班，早上早到學(xué)校，中午進(jìn)教室，督促學(xué)生早自習、做好兩操，維持班級紀律；勤聽(tīng)課：第一學(xué)期以聽(tīng)為主，聽(tīng)班會(huì )課、聽(tīng)老班主任指導，熟悉班級情況，同時(shí)第一學(xué)期下半學(xué)期上好一次主題班會(huì )，上好3——5節班會(huì )課。第二學(xué)期以鍛煉為主，在老班主任指導下獨立管理班級，學(xué)期結束時(shí)交一篇心得體會(huì )，學(xué)校每學(xué)期對見(jiàn)習班主任進(jìn)行考核，對于考核合格或優(yōu)秀，發(fā)給證書(shū)，作為今后班主任人眩
3、對不履行班主任職責，玩忽職守或其他原因，不適宜做班主任工作的，及時(shí)撤銷(xiāo)或免去班主任職務(wù)。
4、班主任其他待遇：
�。�1）建立班主任表彰制度，對于工作實(shí)績(jì)突出的班主任可優(yōu)先推薦為蘇州市、常熟市優(yōu)秀班主任或先進(jìn)班集體。
�。�2）在各級各類(lèi)的先進(jìn)評比、優(yōu)秀考核以及職改中，對于班主任給予優(yōu)先考慮。
班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案 篇6
一、作息時(shí)間制度
所有學(xué)生必須嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間表。
二、對課堂違紀的有關(guān)規定
1、遲到10次全班通報、15次通報家長(cháng)、20次回家反省、25次保留高考資格回家學(xué)習。
2、上課睡覺(jué)5次全班通報、10次通報家長(cháng)、15次回家反省、20次保留高考資格回家學(xué)習。
3、上課講話(huà)5次打掃衛生、10次通報家長(cháng)、15次回家反思、20次保留高考資格回家學(xué)習。
4、教室內不得吃東西、自習時(shí)不得到飲水機上打水。合計每發(fā)現2次全班通報、5次通報家長(cháng)、10次回家反省、15次回家保留高考資格。
5、在教室上課期間（包括自習課）不得使用mp3等電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現收繳，高考后方可退還。
6、凡累計曠課10節回家反省、15節保留高考資格回家學(xué)習（一天以10節計算）。
三、對手機問(wèn)題的規定
在學(xué)校內不得攜帶和使用手機等通訊工具；有手機的`同學(xué)必須將手機存放在班主任處。班上推舉專(zhuān)人可在周日早上從班主任處領(lǐng)回發(fā)放，下晚自習前回收返交班主任保管，此時(shí)間段非上課時(shí)間可使用手機。其它時(shí)間內攜帶和使用手機者，發(fā)現一次回家反省一周，發(fā)現二次保留高考資格回家學(xué)習。
四、對其它重大違紀規定
1、對有抽煙行為者，發(fā)現一次回家反省一周，發(fā)現二次保留高考資格回家學(xué)習。
2、對有喝酒、上網(wǎng)、打牌、、談戀愛(ài)、打架等行為者發(fā)現一次即刻回家，保留高考資格。
2、對擅自出校者，發(fā)現二次通報家長(cháng)來(lái)校，三次回家反省一周，四次保留高考資格回家學(xué)習。
3、晚上在宿舍里大吵大鬧，影響正常休息者，10次后回家反省，保留高考資格。
4、對校外學(xué)生違紀，勒令回家。
5、與老師頂撞不服從管理，勒令回家自習，參加高考。
6、未經(jīng)請假擅自離校，勒令回家。
7、要按時(shí)認真參加升國旗及“跑操”活動(dòng)，無(wú)故缺席者累計5次，其畢業(yè)操行等第不能評為優(yōu)秀。
五、高三學(xué)生衣著(zhù)行為舉止規定
1、要求全體同學(xué)儀容儀表規范，其中男生不留長(cháng)發(fā)，女生不化妝、不燙發(fā)、不染發(fā)、留海不過(guò)眉，男女生都不允許穿拖鞋和佩戴各種飾物或吉祥物。要求全體高三學(xué)生在校期間必須著(zhù)校服。
2、課桌內不得放鏡子，允許在教室后墻上懸掛一面鏡子。
3、儀容儀表不合格者，責令改正，以上兩項累計10違反者，保留高考資格回家學(xué)習
六、請假制度
學(xué)生請假（包括夜自習、周末上課）須直接向班主任申述理由。一天以?xún)扔砂嘀魅闻鷾�；兩天以上（含兩天）須�?jīng)班主任同意，報分管領(lǐng)導批準。學(xué)生請假一律寫(xiě)請假條。學(xué)生假滿(mǎn)返校，須向班主任銷(xiāo)假。
以上所有處理結果將涉及到學(xué)生的電子檔案、畢業(yè)鑒定以及畢業(yè)證書(shū)發(fā)放。
七、實(shí)行跑操制度
為加強學(xué)生體質(zhì)，高三整一年的兩操實(shí)行跑操制度。兩操在指定地點(diǎn)先集合、清點(diǎn)人數、再跑步，跑步結束后再清點(diǎn)人數；凡一年來(lái)缺跑次數超過(guò)15次者（經(jīng)班主任批準者除外），保留高考資格回家學(xué)習。值日班主任須參加跑步。
班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案 篇7
為了貫徹《中小學(xué)班主任工作規定》，切實(shí)加強我校班主任隊伍建設，鼓勵廣大教師積極從事班主任工作，激發(fā)班主任教書(shū)育人的積極性，保障班主任的合法權益，我校實(shí)行班主任職級管理。具體評定和管理辦法如下。
第一條評定范圍
所有在職在崗班主任老師
第二條等級設置
班主任等級分為特級班主任、高級班主任、一級班主任和二級班主任四個(gè)等級，等級比例：高級︰一級︰二級為2︰4︰4。
第三條評選條件
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特級班主任除具備高級班主任條件外，另具備以下硬件：
1、省級以上先進(jìn)德育工作者，優(yōu)秀班主任。
2、班主任工作論文在省級以上刊物公開(kāi)發(fā)表至少3篇。
3、承擔省級以上德育課題研究。
4、須擔任高級班主任3年以上。
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1、具有高尚的師德修養。模范地履行師德“八不準”規定，教書(shū)育人，為人師表，思想作風(fēng)好。在班主任同行中有較高的威望。
2、模范履行班主任職責。熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，模范地遵守教育法律法規和學(xué)校制定的規章制度，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，培養學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格。累計有10年以上班主任工作經(jīng)歷。
3、具有精湛的班級管理藝術(shù)。所任職的班級管理制度科學(xué)健全，管理高效有力，培育了和諧向上的班級文化，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良，團結協(xié)作，積極向上，在校內外各項活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)。注重工作創(chuàng )新，講究工作藝術(shù)，形成了自身獨特的班主任工作風(fēng)格。
4、班主任工作成績(jì)特別顯著(zhù)，符合以下條件：
�。�1）曾獲得市級以上優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等相關(guān)綜合表彰�；蚪昴甓瓤己藶閮�(yōu)秀�；蛩鶐О嗉墭s獲省、市先進(jìn)班集體（先進(jìn)團支部）等榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。�2）近三年來(lái)，所任職班級的學(xué)生成績(jì)在升學(xué)考試或相關(guān)調研測試中居同層次班級處于領(lǐng)先水平或進(jìn)步特別明顯。
�。�3）近三年來(lái)，承擔過(guò)市級以上德育主題教育活動(dòng)，產(chǎn)生較大影響，獲好評�；虬嗉壔顒�(dòng)（或活動(dòng)方案）獲省級以上教育行政部門(mén)、共青團部門(mén)等相關(guān)部門(mén)表彰�；虬嗉壔顒�(dòng)（或活動(dòng)方案）參加市級以上競賽獲得優(yōu)異成績(jì)。
�。�4）近三年來(lái)，出版過(guò)德育工作專(zhuān)著(zhù)，或主持省級以上德育研究課題的研究，或有德育論文在省級以上刊物發(fā)表，或有3篇德育論文在市級以上會(huì )議交流或德育論文評比中獲獎。
5、關(guān)心青年班主任培養工作，在教育工作中能很好地發(fā)揮傳、幫、帶的作用，指導過(guò)兩名以上青年班主任，被指導的青年班主任取得優(yōu)異的成績(jì)。
6、高級班主任須擔任一級班主任5年以上。
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1、具有良好師德修養。堅持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，嚴格遵守師德“八不準”要求，工作認真負責，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，能與同事團結協(xié)作，在班主任同行中認可度高。
2、示范地履行班主任職責。熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，嚴格遵守教育法律法規和學(xué)校規章制度，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生良師益友。累計有6年以上班主任工作經(jīng)歷。
3、具有高超的班級管理水平。班主任工作經(jīng)驗豐富，所任職的班級管理制度規范，管理機制運行高效，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jì)好，受到學(xué)生和家長(cháng)的高度評價(jià)，形成了一定的班主任工作風(fēng)格。
4、班主任工作成績(jì)優(yōu)秀，符合下列條件：
�。�1）曾獲得過(guò)教育行政部門(mén)授予的優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等相關(guān)表彰，或近三年年度考核至少有兩次被評為優(yōu)秀，或所帶班級榮獲市級以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團支部）等榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。�2）近三年來(lái)，所任職班級的學(xué)生成績(jì)在升學(xué)考試或相關(guān)調研測試中居同層次班級領(lǐng)先水平或進(jìn)步十分明顯。
�。�3）近三年來(lái)，組織的德育主題教育活動(dòng)產(chǎn)生較大影響�；蛎嫦蛐韧夤_(kāi)組織德育主題教育活動(dòng)獲專(zhuān)家好評�；虬嗉壔顒�(dòng)（或活動(dòng)方案）獲校級以上教育行政部門(mén)、共青團部門(mén)等相關(guān)部門(mén)表彰�；虬嗉壔顒�(dòng)（或活動(dòng)方案）參加市級以上競賽獲獎。
�。�4）近三年來(lái)，出版過(guò)德育工作專(zhuān)著(zhù)，或主持市級以上德育研究課題，或有德育論文在省級以上刊物發(fā)表�；蚶塾嬘�2篇德育論文在市級以上會(huì )議交流或德育論文評比中獲獎。
5、關(guān)心青年班主任培養工作，在教育工作中能發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極指導青年班主任，被指導的'青年班主任取得較好的成績(jì)。
6、一級班主任須擔任二級班主任3年以上。
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1、具有較高的師德修養。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，嚴格遵守師德“八不準”要求，工作認真負責，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，能與同事團結協(xié)作，班主任工作獲得好評。
2、規范履行班主任職責。熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，嚴格遵守教育法律法規和學(xué)校規章制度，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生良師益友。
3、具有較高的班級管理水平。關(guān)心學(xué)生，所任職的班級管理機制較全，管理規范，運行有效，所帶班級學(xué)生學(xué)風(fēng)好、成績(jì)好，學(xué)生和家長(cháng)的滿(mǎn)意度高。
4、班主任工作成績(jì)良好，應符合下列條件：
�。�1）曾獲得過(guò)校級以上優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等稱(chēng)號�；蛩鶐О嗉墭s獲校級以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團支部）等榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。�2）近3年來(lái)，所任職班級的成績(jì)在升學(xué)考試或相關(guān)調研測試中居同類(lèi)班級領(lǐng)先水平或進(jìn)步明顯。
�。�3）近3年來(lái)，承擔過(guò)校級以上德育主題教育活動(dòng)產(chǎn)生較好影響�；蛎嫦蛉９_(kāi)組織過(guò)德育主題教育活動(dòng)獲專(zhuān)家好評�；虬嗉壔顒�(dòng)（或活動(dòng)方案）獲校級以上表彰�；虬嗉壔顒�(dòng)（或活動(dòng)方案）參加上級有關(guān)行政部門(mén)組織的競賽獲得優(yōu)異成績(jì)。
�。�4）近3年來(lái)，參加市級以上德育課題的研究（為課題組主要參與人），或有德育論文在市級以上會(huì )議交流或論文評比中獲獎。
第四條評選程序及辦法
1、班主任職級評定工作應有計劃地進(jìn)行，每年評定一次。
2、班主任職級評定要充分發(fā)揚民主，由個(gè)人申報，年級初評后報教育處，德育處組成班主任職級評審委員會(huì )進(jìn)行評審、報校長(cháng)辦公會(huì )批準后公示、認定。具體按以下程序進(jìn)行：
�。�1）個(gè)人申報。由申報人按規定填寫(xiě)申報表，并提交本人履行職責情況的有關(guān)證明復印件（申報特級班主任的老師還要提交本人工作述職報告，述職報告按寫(xiě)實(shí)性匯報，重點(diǎn)突出近三年實(shí)績(jì)，字數不超過(guò)3000字）。
�。�2）德育處組織評審小組初評，研究提出各年級班主任候選人名單，在校內公示一周無(wú)異議后，上報學(xué)校校長(cháng)辦公會(huì )給于認定。
第五條職級待遇
根據學(xué)校的財力情況，研究確定各級班主任的任職津貼標準。
1、發(fā)放班主任職級津貼，特級500元/月、高級300元/月、一級200元/月、二級100元/月。
2、獲得較高等級的班主任在評優(yōu)樹(shù)模、晉級晉職時(shí)優(yōu)先。
3、未評定等級的班主任不享受班主任職級津貼待遇。
第六條有關(guān)要求
1、評定工作要破除“論資排輩”思想。對具有下列條件之一者，可突破班主任任職年限限制，申請晉升高一級班主任：
�。�1）擔任班主任工作近三年有三次獲校級以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團支部）稱(chēng)號。
�。�2）擔任班主任工作近三年有兩屆畢業(yè)班班主任經(jīng)歷，各屆班級畢業(yè)、升學(xué)考試成績(jì)均突出的。
�。�3）擔任班主任工作近五年承擔過(guò)的德育主題教育活動(dòng)，在省級以上產(chǎn)生較大影響或取得突出成績(jì)的。
2、班主任職級管理堅持評聘分開(kāi)原則，未被學(xué)校聘任班主任工作期間不享受相關(guān)職級待遇。
3、在任職期間，由于工作疏忽、措施不力引發(fā)重大責任事故，或無(wú)故不服從學(xué)校班主任工作安排的，可予以降級、緩評或不予評審。
4、評定過(guò)程中，凡涉及到聘期、論文發(fā)表、獲獎等時(shí)間計算均以評定當年7月31日為截止時(shí)間。
5、學(xué)校分管德育校長(cháng)、德育處主任、團委干部等以擔任行政干部任期的二分之一計算班主任工作年限，最高折算不超過(guò)3年。
第七條評定工作的組織領(lǐng)導
1、學(xué)校成立班主任職級評定委員會(huì )，聘請有關(guān)專(zhuān)家和處室負責人組成。評定具體工作由德育處負責。
2、學(xué)校在評定工作中，要嚴格堅持標準，按照評定程序操作，做到“公開(kāi)、公平、公正”，確保評定質(zhì)量。
3、在申報工作中，對提供假證明、假材料的，一經(jīng)發(fā)現，即取消當次及下次評定推薦資格，并追究本人及相關(guān)責任人的責任。
4、學(xué)校要加強高級班主任、一級班主任先進(jìn)典型事跡的宣傳，總結推廣他們班級管理和教書(shū)育人的好經(jīng)驗、好作風(fēng)，充分發(fā)揮他們的傳幫帶作用，為辦人民滿(mǎn)意的示范高中奠定基礎。
班主任開(kāi)學(xué)班級管理方案 篇8
學(xué)習是學(xué)生的專(zhuān)職任務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。抓好學(xué)生的學(xué)習，形成良好的班級學(xué)風(fēng)是班主任工作的工作，此項工作做得如何，也是衡量班主任工作優(yōu)劣的主要標志。為了使班主任的班級管理工作的重心轉移到學(xué)生學(xué)習方面上來(lái)，特制定班主任學(xué)習管理考核獎勵方案。
�。ㄒ唬┱n堂紀律
1、學(xué)生遲到、間缺、早退每人次扣1分，超過(guò)10分鐘按曠課1節計算，上課時(shí)間學(xué)生不準會(huì )客，特殊情況須請示教務(wù)處檢查人員，并征得上課教師同意，否則按曠課理。
2、正課、自習課曠課1節每人次扣3分。
3、上課5分鐘任課教師沒(méi)到位，學(xué)習委員或課代表須及時(shí)通知教務(wù)處，未與教務(wù)處聯(lián)系使班級空課的每次扣3分。
4、沒(méi)響下課鈴，擅自下課的班級每次扣5分（教師提前下課，責任不在班級）。
5、上正課或自習看小說(shuō)、聽(tīng)錄音機、玩游戲機、說(shuō)笑打鬧、隨便換位、睡覺(jué)等一些違反課堂紀律的事，每人次扣3分。
6、課堂上頂撞教師的，每人每次扣5分。因與任課教師鬧矛盾，個(gè)人不上課的按曠課扣分，集體不上課的按曠課人數累計扣分。
7、請假者，需有假條，否則視為曠課，事后補假條的無(wú)效。請假每人次扣0.2分，以教師課堂點(diǎn)名為依據。
8、任何部門(mén)或個(gè)人，不準占用正課、自習課等學(xué)生常規學(xué)習時(shí)間，特殊情況須征得教務(wù)處的同意，未征得教務(wù)處同意，任何班級或個(gè)人離開(kāi)教室，按個(gè)人或班級曠課處理。
9、對教務(wù)處和學(xué)習部檢查人員采取妨礙、刁難和頂撞的，每人次扣3分。
�。ǘ┳鳂I(yè)情況
1、學(xué)生要按時(shí)獨立完成作業(yè)，教務(wù)處每月至少抽查一次，每缺1本作業(yè)扣1分，每缺一次扣0.2分。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)情況
2、班主任要經(jīng)常與任課教師溝通，尤其未任本班課程的.班主任更應如此，以便及時(shí)了解和掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。任課教師每月對班級的總體學(xué)風(fēng)進(jìn)行一次打分，滿(mǎn)分10分。
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1、每科考試無(wú)故不參加者，每人次扣10分，考試作弊者除按《考試處罰規定》處理外，每人次扣5分。
2、每個(gè)班級每學(xué)期至少召開(kāi)兩次，每缺一次扣5分。
�。ㄎ澹┌嘀魅螌W(xué)習管理津貼發(fā)放方法
平時(shí)發(fā)放獎金總額的四分之三，期末考試成績(jì)獎金占全學(xué)期獎金總額的四分之一，按名次發(fā)放。
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