感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案【熱】
在日常的學(xué)習中，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。敲定一個(gè)主題班會(huì )，都需要做哪些準備呢？下面是小編精心整理的感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案1
班會(huì )主題：
感恩生命中的所有存在。
班會(huì )目的：
通過(guò)開(kāi)展這次班會(huì )使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )愛(ài)。
班會(huì )宗旨：
我們來(lái)談愛(ài)，感恩社會(huì )，感恩生活!
活動(dòng)地點(diǎn)：
勤學(xué)樓120課室活動(dòng)時(shí)間：12月26日晚七點(diǎn)——九點(diǎn)半。
前期工作：
課室布置清理：
班會(huì )所需物品采辦：
節目負責人：
班會(huì )主持人：
班會(huì )現場(chǎng)秩序維護：
班會(huì )建議收集記錄：
班會(huì )照片拍攝：
黑板畫(huà)負責人：
班會(huì )策劃人：
活動(dòng)流程：
1、主持人致辭，宣布班會(huì )開(kāi)始;
2、現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節魔術(shù)表演莊京洪;
3、主持人致辭愛(ài)與感恩;
4、現場(chǎng)互動(dòng)小游戲愛(ài)的'成語(yǔ)對對碰(后附詳則);
5、同學(xué)們圍繞“愛(ài)與感恩”開(kāi)展即興發(fā)言;
6、輔導員致總結辭;
7、主持人宣布班會(huì )結束。
后期工作：
1、課室清理由全體班干負責。
注意事項：
1、班會(huì )主題須緊緊圍繞“愛(ài)與溝通”進(jìn)行。
2、班會(huì )現場(chǎng)必須保持良好的秩序，并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言。
應急方案：
1、冷場(chǎng)：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理;
2、出現矛盾爭吵：由班干帶離會(huì )場(chǎng)并進(jìn)行勸說(shuō)教育。
附錄：
愛(ài)的成語(yǔ)對對碰游戲規則：
1、由現場(chǎng)隨即抽取一定人數，由主持人開(kāi)頭;
2、參加者必須回答有愛(ài)字的成語(yǔ)，回答出則繼續輪下去，回答不出來(lái)直接淘汰;
3、淘汰到剩下一個(gè)時(shí)，則該玩家可獲得獎品;
4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復;
5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語(yǔ)不可以和之前提過(guò)的相同。
班會(huì )總結：
通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛(ài)，從心底體驗感恩，學(xué)會(huì )感激，以充滿(mǎn)愛(ài)心的心態(tài)去對待生活中的人事物。學(xué)會(huì )用愛(ài)，懂得用愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案2
內容提要：
本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì )上所有為自己成長(cháng)和發(fā)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過(guò)感恩班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習的動(dòng)力，今后回報他人，回報社會(huì )。
背景描述：
當前，受到社會(huì )風(fēng)氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒(méi)有責任感。
為了加強學(xué)校德育工作，根據學(xué)校工作意見(jiàn)，我校決定所有班級應開(kāi)展一次以“感恩之心”為主題的主題班會(huì )活動(dòng)。
一、指導思想
認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生思想教育工作的意見(jiàn)精神，堅持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生懂得回報家長(cháng)，回報老師，回報他人，回報社會(huì )的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)，培養關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì )，忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、目標要求
1、引導學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的'社會(huì )之愛(ài)，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母、老師，樹(shù)立回報意識和奉獻意識，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母老師，努力學(xué)習，回報社會(huì )。
3.提高學(xué)生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。
4.培養學(xué)生感恩的價(jià)值觀(guān)，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
三、主要內容
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩教育，側重于感恩父母，感恩師長(cháng)，感恩社會(huì )，感恩他人，感恩自然。
四、活動(dòng)準備
事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會(huì )的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生;準備好感恩卡、小品道具。
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)情境導入主題音樂(lè )----《奉獻》(主持人登場(chǎng))
(二)暢所欲言，話(huà)感恩
1.爭先恐后，我搶答。
2.妙語(yǔ)連珠，名人言。
3.情深理透，講感恩。
(三)各顯神通，演感恩。
1.小品：《十三歲的禮物》
2.小型辯論賽。
3.獨唱：《長(cháng)大后我就成了你》
4.詩(shī)朗誦：《感激》
(四)真情涌動(dòng)，來(lái)感恩。
我們要學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命;我們要學(xué)會(huì )感激——感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識;我們要學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量;我們要學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間。
(五)情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》
(六)師總結。
在這次“滴水之恩，當涌泉相報”“感恩”主題班會(huì )的過(guò)程中，我能感覺(jué)到你們對這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì )非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)你們講述自己感恩的故事，看你們用手語(yǔ)表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，你們這些曾經(jīng)在我眼里長(cháng)不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美!
六、德育成果
通過(guò)這次的班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，廣大同學(xué)對感恩有了深刻的認識。有許多家長(cháng)反映，自己的小孩以前一向對父母很不耐煩，現在態(tài)度開(kāi)始有所轉變，開(kāi)始學(xué)會(huì )照顧父母，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)父母的教訓，開(kāi)始學(xué)會(huì )將心比心。
七、活動(dòng)方案反思
誰(shuí)說(shuō)他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當這堂課進(jìn)行的時(shí)候，當學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來(lái)表達他心中對他人的感激之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。
不足之處，學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛，沒(méi)有延伸開(kāi)來(lái)，形式過(guò)多，一堂課的時(shí)間不夠消化。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案3
一、班會(huì )背景
如今的學(xué)生大都是獨生子女，在父母的呵護中長(cháng)大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節和父親節即將來(lái)臨之際召開(kāi)這次主題班會(huì )。
二、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生深入體會(huì )父母之愛(ài)，感受親情的無(wú)私與偉大。
2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
3.引導學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉變，學(xué)會(huì )感恩。
三、活動(dòng)準備
1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。
2.文章《一位辛酸父親的來(lái)信》、《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》。
3.教室場(chǎng)景設計(含主題課件)
四、主持人
張莉 王雪峰
五、時(shí)間：
20xx年10月13號
六、地點(diǎn)：
初二(1)教室
七、活動(dòng)過(guò)程
(一)開(kāi)始部分
在背景音樂(lè )《燭光里的媽媽》中，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。
第一環(huán)節 回顧篇——走近親情
1.追尋成長(cháng)的足跡
(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學(xué)生思考感悟。
(2)學(xué)生談?dòng)蓤D片和歌曲獲得的感受和體會(huì )：“你想到了什么”?
(3)在你成長(cháng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過(guò)，那么，請同學(xué)們用90秒靜靜回想，父母對你關(guān)愛(ài)。
(4)用一顆感恩的心來(lái)描述父母對你的愛(ài)。
2.父母寫(xiě)真：
(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?
(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題，說(shuō)說(shuō)自己眼中的父母。
通過(guò)觀(guān)察，感受父母的辛苦，利用談話(huà)，加深對親情的認識
第二環(huán)節 擁抱篇——體驗親情
1.親情贊頌知多少
(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言。請學(xué)生或唱歌，或講故事，或朗誦詩(shī)歌，表達對父母的感激之情。
(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來(lái)信》、《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》，讓學(xué)生簡(jiǎn)要談感想。
2.親情問(wèn)答(背景音樂(lè )《我的父親母親》)
愛(ài)如燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明;母愛(ài)似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會(huì )與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。
學(xué)生訴說(shuō)，主持人追問(wèn)：直到今天你想對爸爸(媽媽)說(shuō)些什么?
3.感恩大調查
(1)出示調查內容，學(xué)生選擇評判
�、倌阒栏改傅纳諉�?
�、谀懔私飧改傅慕】禒顩r嗎?
�、勰阒烙糜谀阋荒甑幕ㄙM是多少嗎?
�、苣隳芙�(jīng)常與父母交流、溝通嗎?
�、菽銜�(huì )厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?
�、弈銜�(huì )因父母文化層次和社會(huì )地位而看不起他們嗎?
�、邔W(xué)習遇到困難時(shí)，你會(huì )抱怨父母沒(méi)給你聰明的腦袋嗎?
�、嗄隳転楦改阜謸鷳n(yōu)愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?
�、崮銜�(huì )為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎?
�、饽阒栏改缸钕矚g的東西嗎?
(2)主持人匯總調查結果。
(3)班主任就此進(jìn)行評論，對比父母的付出和學(xué)生的回報，引發(fā)學(xué)生深思。
第三環(huán)節 行動(dòng)篇——回報親情
1.感恩方法大奉獻
同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內心有愧!感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。(學(xué)生發(fā)言)
2.實(shí)施回報計劃
學(xué)生討論交流，并確定回報父母的最佳方案。
3.心聲傳遞：
在今天的班會(huì )課后，每位學(xué)生給自己的父母寫(xiě)一封信，表達自己的'感謝謝之情，傾訴自己的心聲，來(lái)一次真正的心的交流。
(二)結束部分
1、由班主任對主題班會(huì )進(jìn)行總結講話(huà)。
師(總結)：父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛(ài)，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露，在愛(ài)的天地里，同學(xué)們一天天長(cháng)大;父母得到孩子的愛(ài)，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì )化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班會(huì )活動(dòng)中，我們體會(huì )父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母�！皭�(ài)”的旋律將會(huì )在未來(lái)的日子奏響。
主持人齊：初二(1)班主題班會(huì )活動(dòng)到此結束。
2、主題班會(huì )在《感恩的心》的歌聲中結束!
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
“學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻，做有道德的學(xué)生”
班會(huì )時(shí)間：
xx年11月24日
班會(huì )過(guò)程：
(主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;
(主持人b)沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;
(主持人a)沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;
(主持人b)沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。
(主持人a)我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
(主持人a)的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：
四3班“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
(一)感恩節
提到感恩，不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的`起源嗎?
現在我們請詳細談?wù)劯卸鞴澋膩?lái)源。(掌聲歡迎)
(二)感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著(zhù)我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問(wèn)答題
2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
(三)感恩老師
當我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。
(主持人a)大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
(主持人b)老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)
(四)感恩班集體
(主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè )家庭，在這個(gè)集體中，要懷著(zhù)一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著(zhù)一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。
(主持人a)聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對大家說(shuō)話(huà)。
(主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè )的集體，團結的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
(五)感謝社會(huì )
(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
(主持人a)學(xué)會(huì )感恩能使人快樂(lè )，
(主持人b)感謝長(cháng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人!
(主持人a)感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(cháng)的一切!
手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感謝一切一切，心存感激，生活會(huì )更美好!
“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束!
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案5
活動(dòng)主題：
感恩父母，擁抱親情
活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母、學(xué)會(huì )孝敬的具體內涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責，學(xué)會(huì )結合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培養關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài)、尊敬長(cháng)輩的精神，保持“為父母長(cháng)輩盡一份心”的良好行為習慣，不講不尊敬父母的話(huà)，不做讓父母長(cháng)輩煩惱的事。
3、弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而實(shí)現愛(ài)的傳遞，把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。
活動(dòng)形式：
說(shuō)說(shuō)父母最讓你感動(dòng)的事；表演小品；詩(shī)歌朗誦；欣賞《感恩的心》。
活動(dòng)準備：
1、收集一些父母最讓你感動(dòng)的故事。
2、討論如何感恩父母
3、PPT課件、
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月16日
活動(dòng)過(guò)程：
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲。
2、過(guò)渡：你們知道這首歌的名字嗎？
我們今天隊會(huì )的主題就是——感恩父母的愛(ài)。
提問(wèn)：什么是感恩？學(xué)生交流。
3、師：你們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎？
師總結：“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
二、回憶被愛(ài)。
1、你的生活中有什么讓你感覺(jué)幸福的事嗎？學(xué)生暢談。
例如：爸爸、媽媽接送你上、下學(xué)嗎？
你穿過(guò)媽媽織的毛衣嗎？
2、活動(dòng)：你是一個(gè)合格的“雞媽媽”嗎？
活動(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生課前準備一個(gè)雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著(zhù)，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。保管時(shí)間為一節課。參加任何活動(dòng)，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。
蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦，知道父母的愛(ài)是無(wú)私的。爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養育我們，使我們長(cháng)大成人。孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們每一個(gè)人都應該體貼父母，孝敬父母。
建議：時(shí)間可放在早晨到校后開(kāi)始。
3、歌唱《假如幸福的話(huà)你就拍拍手吧》。
三、表達感謝。
1、詩(shī)歌朗誦：《感恩》
2、詩(shī)歌：《游子吟》
3、歌曲：《世上只有媽媽好》
4、聽(tīng)故事《陳毅探母》
四、承諾愛(ài)心
1、師：我想問(wèn)問(wèn)大家，作為我們自己，我們應該怎樣孝敬父母？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
在爸爸媽媽勞累的時(shí)候，我會(huì )給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。
晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了。在爸爸媽媽傷心的時(shí)候，說(shuō)一些笑話(huà)給他們聽(tīng)。
五、感恩方法大奉獻
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，
拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。
2、每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。
4、學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的'勞動(dòng)成果。
7、每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。
8、學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
9、多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì )、國家、人民作貢獻。
10、列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。
六、主持人：
同學(xué)們，讓我們人人行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。
感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì )更好！讓我們在《明天會(huì )更好》的歌聲中結束今天活動(dòng)。
七、班主任發(fā)言
班主任：心存感激，生活中會(huì )少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì )獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會(huì )敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì )時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì )感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案6
教育目的：
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
時(shí)間：
班級：
四(3)班
主持人：
王文倩黃婷婷
班主任：
連運嬌
主要內容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的'心
活動(dòng)過(guò)程：
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;
乙：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;
甲：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;
乙：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
乙：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：四3班“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
提到感恩，不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?
感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著(zhù)我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問(wèn)答題
2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
感恩老師
當我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。
甲：大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
乙：老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)
感恩班集體
乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè )家庭，在這個(gè)集體中，要懷著(zhù)一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著(zhù)一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。
甲：聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對大家說(shuō)話(huà)。
乙：讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè )的集體，團結的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
感謝社會(huì )
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
甲：學(xué)會(huì )感恩能使人快樂(lè )，
乙：感謝長(cháng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人!
甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(cháng)的一切!
手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切，心存感激，生活會(huì )更美好!
“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束!
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案7
活動(dòng)準備：
1、課前采訪(fǎng)什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作幸運星項鏈。
3、制作邀請卡，邀請家長(cháng)和嘉賓參加班隊會(huì )。
4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。
2、過(guò)渡：從你噙著(zhù)淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂(lè )和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對，我們今天班會(huì )的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。提問(wèn)：什么是感恩?
二、學(xué)生匯報課前采訪(fǎng)情況。(什么是感恩)
1、學(xué)生匯報。過(guò)渡：同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎?請聽(tīng)演講《什么是感恩》
2、演講《什么是感恩》過(guò)渡：***同學(xué)的演講告訴我們，感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、朋友給予你們的愛(ài)使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)現了嗎?你們感受到了嗎?
三、甜蜜回憶，幸福擁有
1、暢談。
2、歌唱《假如幸福的.話(huà)你就拍拍手吧》過(guò)渡：愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，愛(ài)讓我們幸福，愛(ài)讓我們感到快樂(lè )�？赡銈冎绬�?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因為身體的缺陷，使他們成了特殊的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂(lè )和愛(ài)呢?3、請聾啞校長(cháng)講他們學(xué)校孩子愛(ài)的故事。
四、暢談體會(huì )、深刻反思
1、過(guò)渡：多么可愛(ài)的孩子啊，盡管上帝對他們有些不公平，讓他們沒(méi)有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報愛(ài)他們的人�？稍谏钪�，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請同學(xué)們看大屏幕，這是一位父親寫(xiě)給兒子的信。
2、讀信。過(guò)渡：聽(tīng)完這位父親用淚寫(xiě)給兒子的信以后，不這點(diǎn)同學(xué)們有什么體會(huì )和感受。3、暢談體會(huì )和感受。
五、匯報表演，表達愛(ài)意。
(1)、第一小隊：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩(shī)，來(lái)表達母親對我們的愛(ài)。配樂(lè )詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
(2、)我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習，同游戲你幫我呀我幫你，快快樂(lè )樂(lè )多歡喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團結互助多親密，多親密!(齊誦的方式)
(3)、第三小隊：老師教會(huì )了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們全體女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師。(隊員贈送幸運星，播放《每當我走過(guò)老師的窗前》)
(4)、第四小隊：愛(ài)父母、長(cháng)輩以及老師同學(xué)都是應該的，因為他們愛(ài)我們，我們理所當然地愛(ài)他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛(ài)別人的能力都沒(méi)有，難道僅僅因為他們沒(méi)有對我們付出愛(ài)，我們就不應該對他們付出自己的愛(ài)了嗎?所以我們小隊倡議，把《愛(ài)的奉獻》這首歌獻給天下所有愛(ài)我們、我們愛(ài)和所有需要愛(ài)的人。
1、過(guò)渡：第四小隊的建議真好!讓我們?yōu)樗麄兊拇髳?ài)無(wú)邊鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事：曾經(jīng)在我校工作過(guò)三年的鄭士全老師，不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)活力和愛(ài)心的老師昏迷不醒。這對于一個(gè)才年僅29歲的年輕生命來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊!這對于一個(gè)原本不富裕的農村家庭來(lái)說(shuō)又是一個(gè)多么沉重的打擊啊!但是病魔無(wú)情，人有情，在全體數學(xué)老師和少先隊大隊部的倡議下，我校開(kāi)展了讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛(ài)的捐款活動(dòng);命運無(wú)情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻出了一片愛(ài)心。也許我們的一點(diǎn)捐款對于昂貴的醫藥費來(lái)說(shuō)，只是杯水車(chē)薪。但是，我們相信，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，死神就會(huì )望而卻步，幸福之花就會(huì )處處開(kāi)遍!
2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時(shí)播放〈愛(ài)的奉獻〉歌曲。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案8
一、指導思想：
知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界�！靶膽迅卸�，愛(ài)心永恒”、“心存感恩，知足惜�！�，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì )感恩他人，構建和諧校園”這個(gè)主題，在學(xué)生中開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，實(shí)施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過(guò)開(kāi)展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動(dòng)，幫助學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)父母的付出、離不開(kāi)老師的`引導；引導學(xué)生珍惜現有良好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境；增強學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會(huì )的責任感。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì )感恩他人，構建和諧校園
三、活動(dòng)口號：
讓感恩伴你我成長(cháng)
四、活動(dòng)小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
活動(dòng)策劃：
成員：
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
1、召開(kāi)德育工作會(huì )議，作好感恩教育組織開(kāi)展的宣傳動(dòng)員。
2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報，學(xué)校組織檢查評比。
4、各班利用音樂(lè )課和預備鈴時(shí)間唱感恩歌曲
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育為內容，開(kāi)一次主題班會(huì )，要求有主持人，有會(huì )議記錄等，會(huì )后把班會(huì )材料上交德育處。
2、開(kāi)展“我為班級出份力，我為同學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng)：每人每周為班級或同學(xué)做一件好事。
3、各班組織學(xué)生觀(guān)看感恩教育影片。
�。ㄈ⿵娀由铍A段：
1、以班級為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽，每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。
2、“恩情頌”演講賽：各班利用讀報堂組織一次感恩演講比賽（各年級根據情況自行安排，本項活動(dòng)不計入總分。）
�。ㄋ模┗顒�(dòng)總結階段：
各班將本月感恩教育活動(dòng)形成文字總結材料上交德育處。
六、注意事項：
1、德育處統一安排開(kāi)展各項教育活動(dòng)，注重計劃、實(shí)施、檢查、評比、獎勵五環(huán)節的落實(shí)，本方案的實(shí)施情況將納入班級的考核。
2、以年級組為單位，加強活動(dòng)的動(dòng)態(tài)跟蹤、信息反饋和素材收集。
3、各班主任負責本班感恩教育活動(dòng)的落實(shí)，切實(shí)抓好該項工作，組織學(xué)生認真學(xué)習實(shí)施方案、作好具體安排、檢查、督促。
4、各項活動(dòng)的責任教師要緊密配合班主任開(kāi)展工作，注重活動(dòng)的實(shí)效。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案9
【目的意義】
獨生子女在父母的心中是心肝寶貝，他們不知道孝敬父母和尊敬師長(cháng)。因此，在中學(xué)生中開(kāi)展“孝敬父母”的傳統美德教育有著(zhù)深遠的現實(shí)意義。
通過(guò)班會(huì )教育，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統美德，要從我做起，感恩身邊每一樣事物，做一個(gè)中華民族的好后代。
【準備工作】
�。�1）班委會(huì )成員和班主任老師一起，研究活動(dòng)內容，制定活動(dòng)方案。
�。ǎ玻┫蛉w同學(xué)發(fā)出通知。通知要向同學(xué)們說(shuō)明活動(dòng)的目的，活動(dòng)的形式，啟發(fā)每個(gè)同學(xué)都來(lái)思考活動(dòng)主題，并在活動(dòng)時(shí)能說(shuō)心里話(huà)，會(huì )說(shuō)心里話(huà)，通過(guò)語(yǔ)言表述，展現內心活動(dòng)。
�。�3）準備一些鮮花贈予家長(cháng)和在場(chǎng)老師。
�。�4）布置活動(dòng)場(chǎng)地。因有特邀的家長(cháng)參加，會(huì )場(chǎng)要布置的主題鮮明、氣氛熱烈、形式新穎。
【活動(dòng)程序】
男主持：所謂“孝敬”，就是孝親敬長(cháng)。
女主持：“孝敬父母”就是真誠地、發(fā)自?xún)刃牡貙Ω改傅淖鹁�、？熱�?ài)、關(guān)心和贍養，是兒女應盡的義務(wù)。從古至今“孝敬父母”被譽(yù)為美德。
男主持：敬愛(ài)的老師、同學(xué)們，中華民族素以尊老、敬老、愛(ài)老、養老而著(zhù)稱(chēng)于世。歷史的改革，時(shí)代的進(jìn)步，文明程度的增強，孝敬父母的傳統美德已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，為了使中華民族的傳統美德不斷發(fā)揚光大，今天我們召開(kāi)了“感恩的心”的主題班會(huì )。我想，在座的同學(xué)一定會(huì )從我們的父輩身上得到啟發(fā)，受到教育。我衷心祝愿我們這次班會(huì )之后，同學(xué)們都能成為孝敬老人，尊重師長(cháng)的模范。
女主持：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。敬爸爸、愛(ài)媽媽?zhuān)瑧撌呛⒆觽冋嬲\的奉獻。
男主持：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠“我們精心地培育。今天，我們要向敬愛(ài)的爸爸、勤勞的媽媽、慈祥的長(cháng)輩熱情地歌唱。同學(xué)們，努力吧！把愛(ài)心獻給你們的爸爸和媽媽。
女主持：古人和革命前輩孝敬父母為我們做出了榜樣。今天，我們中學(xué)生就更應該學(xué)習他們優(yōu)良品德。
男主持：同學(xué)們，如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符；如果我們的生活是一幅畫(huà)，爸爸就是那艷麗的色彩；如果我們是一朵朵小花，長(cháng)輩們就是那春雨在澆灑。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩之心》
感恩之心
一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍的花。一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒，在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲。在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，一棵大樹(shù)幾千年自在地生長(cháng)。在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
當我們在星夜里，抬頭望向無(wú)垠的天際，感于宇宙之大真要叫人落淚，這宇宙里有無(wú)數的星球，我們的地球在星球之中有如整個(gè)海岸沙灘的一粒沙，那樣不可思議的渺小。但在這樣渺小的地方，有著(zhù)生命，有著(zhù)愛(ài)，有著(zhù)動(dòng)人的歌聲，這樣落實(shí)下來(lái)，就感到人是非常壯大而莊嚴的，生活在我們四周的生命也一樣的莊嚴而壯大。生命是短暫的，然而即使不斷的生死，也帶不走穿過(guò)意識的壯大與莊嚴之感。
今天在鄉下的瓜棚看見(jiàn)幾個(gè)綠色的瓜熟了，我懷著(zhù)感恩之心看著(zhù)這幾個(gè)瓜，看呀！一切都是現成的。
這世界從不隱瞞我們，它是那樣的`簡(jiǎn)單和純粹！就是一個(gè)瓜，也是明明白白，感恩地來(lái)面對世界。 在現實(shí)生活中，我們常自認為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè )。
感激所有使你堅定成就的人
感激傷害你的人——因為他磨煉了你的心志
感激欺騙的人——因為他增進(jìn)了你的見(jiàn)識
感激鞭打你的人——因為他消除了你的業(yè)障
感激遺棄你的人——因為他教導了你應自立
感激絆倒你的人——因為他強化了你的能力
感激斥責你的人——因為他助長(cháng)了你的定慧
女主持；世界上最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。沒(méi)有母親，就不會(huì )有我們生命的存在：沒(méi)有母親的乳汁哺育，我們更不會(huì )漸漸長(cháng)大。
男主持：童年時(shí)看媽媽?zhuān)瑡寢屖且黄{色的湖，少年時(shí)看爸爸，爸爸是一座挺拔的山。
女主持：媽媽的愛(ài)是那么慈祥，爸爸的愛(ài)是那么嚴厲。這慈祥，那嚴厲，都表達了他們對我們真摯的愛(ài)。
男主持：我們曾漫不經(jīng)心地忽略過(guò)周?chē)挛锏亩髑�，曾不止一次地抱怨過(guò)家長(cháng)對我們的管束。自從學(xué)校開(kāi)展孝敬父母傳統美德教育后，我們猛然感受到，在這個(gè)世界上，你們付出了真摯寬厚的愛(ài)，請聽(tīng)詩(shī)朗頌《給母親的詩(shī)》。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案10
為加強對學(xué)生的公德教育，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情，經(jīng)系部研究決定在中職一年級同學(xué)中舉行“感恩父母”主題活動(dòng)，現將本次活動(dòng)有關(guān)事項說(shuō)明如下：
1、 讀一本好書(shū)。全體同學(xué)讀一本感悟父愛(ài)、感悟母愛(ài)的書(shū)。（第3-7周已完成）
2、 在家中為父母做一件有意義的`事。（第5周完成）
3、 給父母寫(xiě)一封家信，信封由學(xué)生科統一下發(fā)，各班自行郵寄。（第8周完成）
4、 以班級為單位舉辦一次感恩主題班會(huì )。（第7-10周完成），屆時(shí)有條件的班級將邀請部分家長(cháng)參加本次活動(dòng)。
5、 增強公德意識，爭做尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì )感恩的青年。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案11
一、指導思想
為了加強學(xué)生的思想道德建設，繼承和發(fā)揚中華傳統美德，全面落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及《中學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì )、感恩自然的意義，提高學(xué)生的品德修養，幫助他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。我校決定在七年級開(kāi)展以“感恩”為主題的系列活動(dòng)。
二、目的意義
1、引導學(xué)生了解感受父母之愛(ài)，老師之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)以及博大的社會(huì )之愛(ài)，體驗愛(ài)的.圣潔、無(wú)私和偉大。
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際行動(dòng)報答父母養育之恩，老師培育之情，同學(xué)幫扶之恩。感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì )、感恩自然。
3、幫助學(xué)生逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。
三、活動(dòng)時(shí)間
擬定于20xx年6月28日星期六下午2：00舉行。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
階梯教室、禮堂
五、活動(dòng)內容
1、階梯教室開(kāi)展“感恩”主題班會(huì )競賽；
2、禮堂進(jìn)行“感恩”系列活動(dòng)：學(xué)生和父母說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，為父母錘錘背，揉揉肩，唱唱歌，贈送親手制作的禮物，送上溫馨的祝福，……
3、語(yǔ)文教師布置學(xué)生寫(xiě)一篇《感恩xx》的作文。
六、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
主持：
評委：
統分：
七、評分標準
1、主題鮮明集中，積極健康。（2分）
2、內容充實(shí)，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生年齡特征。（3分）
3、學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（3分）
4、教師指導有度，指導有法。（1分）
5、結構完整緊湊，時(shí)間45分鐘。（1分）
由評委當場(chǎng)打分，共10分，去掉最高分與最低分，取5個(gè)評委的平均分。
八、獎項
本次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案12
活動(dòng)前言：
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。許多孩子面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，在班內開(kāi)展“感恩節，謝謝我最?lèi)?ài)的人”的感恩節活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，讓學(xué)生知道在自己成長(cháng)的.過(guò)程中凝聚著(zhù)很多人的關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì )知恩、感恩、報恩，學(xué)會(huì )愛(ài)與被愛(ài)，構筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。
活動(dòng)形式：
詩(shī)歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生收集成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件，排練相關(guān)節目。
2、搜集準備好所需的音樂(lè )，視頻。
3、學(xué)生布置教室
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入：同學(xué)們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學(xué)生中間廣泛的開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩節是西方的傳統節日，借此機會(huì )，讓我們也來(lái)謝謝幫過(guò)我們的，關(guān)心我們的人。
2、感恩節的來(lái)歷
主持人：同學(xué)們，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節，你知道感恩節的來(lái)歷嗎？
�。▽W(xué)生講述《感恩節的來(lái)歷》）
主持人：多么感人的故事，讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》。
�。úシ鸥枨焊卸鞯男模�
3、學(xué)會(huì )感恩
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)這次班會(huì )，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài)，引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
二、活動(dòng)準備：
1、搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。
3、同學(xué)們編排節目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)。
小主持人：從小到大，我們在你們的呵護下，慢慢長(cháng)大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動(dòng)，我代表一（3）班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來(lái)，歡迎你們來(lái)參加我們的主題班會(huì )《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您》！
�。ǘ┰�(shī)歌朗誦（過(guò)渡）。
甲：在父母的心中，我們永遠都是最可愛(ài)，最需要被保護的孩子。
乙：爸爸媽媽?zhuān)蚁胱屇溃何覀儛?ài)您！
甲：首先，請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦：
《媽媽的手》
媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。（兩名同學(xué)朗誦）
�。ㄈ╇y忘的回憶。
小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長(cháng)付出了許多。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來(lái)，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛(ài)�。▽W(xué)生與家長(cháng)拿照片等講述照片背后的故事。）
�。ㄋ模┱勗�(huà)互動(dòng)。
1、學(xué)生部分。
小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冎滥銈冏盍钗覀兏袆?dòng)的`一件事是什么嗎？（學(xué)習生活方面4—6名同學(xué)）。
2、家長(cháng)部分。
主持人：聽(tīng)過(guò)了同學(xué)們的真情告白，我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)長(cháng)父母們的心里話(huà)吧�。ㄟx一名小記者，可以采訪(fǎng)的形式進(jìn)行）
如您最難忘的事是什么？我們曾經(jīng)讓您感動(dòng)過(guò)嗎？您最開(kāi)心最激動(dòng)是什么時(shí)候？
小記者：我們有時(shí)候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽?zhuān)龀隽畎职謰寢屚葱牡氖�。同學(xué)們，你有過(guò)嗎？（采訪(fǎng)同學(xué)）
�。ㄎ澹┯螒蚧�(dòng)。
小主持人：接下來(lái)，就讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶(hù)，下面我們一起來(lái)做個(gè)小游戲，名字叫作《心靈感應》。
孩子與一位家長(cháng)合作，背對背，在白板上寫(xiě)出主持人提出問(wèn)題的答案。（參與的家長(cháng)各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數最多的為勝）
如：媽媽?zhuān)ò职郑┑纳�；我的生日。媽媽�(zhuān)ò职郑┳類(lèi)?ài)吃的菜；我最?lèi)?ài)吃的東西。媽媽?zhuān)ò职郑┳顡牡氖�；我的�?ài)好、媽媽?zhuān)ò职郑┑膼?ài)好；媽媽?zhuān)ò职郑┑墓ぷ鲉挝�；媽媽�(zhuān)ò职郑┑纳ぁ?/p>
�。└卸鞲改阜桨甘占�。
小主持人：孩子成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)表達我們的感恩之心。
每位同學(xué)在前面說(shuō)自己對父母感恩的話(huà)。
�。ㄆ撸┵浰投Y物。
小主持人：今天我們還特地準備了一份小小的禮物，送給我們親愛(ài)的父母，同時(shí)送上我們深深的祝福，祝福他們永遠健康！永遠幸福�。úシ鸥枨陡兄x你》）（贈送賀卡和小禮物）
�。ò耍┤w同學(xué)表演。
主持人：因為陽(yáng)光與雨水，小草茁壯成長(cháng)，因為你們的關(guān)愛(ài)，我們健康快樂(lè )，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，我愛(ài)我們的家。
請欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。（表演者：全體同學(xué)）節目：《我有一個(gè)幸福的家》
�。ň牛┙Y束語(yǔ)。
主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會(huì )《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您》到此結束！
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案14
一、 活動(dòng)主題
幸福伴我成長(cháng)，學(xué)會(huì )感恩，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。
二、活動(dòng)背景
如今的小學(xué)生從小被父母呵著(zhù)護著(zhù)，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì )從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。通過(guò)三八婦女節開(kāi)展感恩教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，弘揚中華民族的傳統美德和北京精神。
三、班會(huì )目的
創(chuàng )設各種教育環(huán)境，以感謝父母活動(dòng)為主導，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生感謝老師，感謝幫助過(guò)自己的人，感謝社會(huì )的情感。
通過(guò)開(kāi)展感恩系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出，社會(huì )的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )知恩、感恩、報恩。把感恩之情化為強烈的社會(huì )責任感，培養學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )、忠于祖國的高尚品質(zhì)。
四、活動(dòng)時(shí)間：第四周
五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
六、活動(dòng)準備：
1、教師要求學(xué)生了解媽媽、長(cháng)輩對我們的愛(ài)及了解媽媽、長(cháng)輩的艱辛。
2、學(xué)生自己制作感恩小賀卡，并在上面寫(xiě)一兩句感謝家長(cháng)的話(huà)。
3、學(xué)生準備錄音、詩(shī)詞、歌曲、競賽題目等節目。
4、教室布置、音樂(lè )、表演道具等。
5、家訪(fǎng)或收集家長(cháng)照片，制作生活短片或PPT演示文稿。
6、說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情。（學(xué)生可以說(shuō)、寫(xiě)、畫(huà)出來(lái)感動(dòng)的事）
七、活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)開(kāi)始：
感受父母之愛(ài)，欣賞感人視頻，分享感動(dòng)，學(xué)習感恩 主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
主持人A與主持人B合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！
主持人A：今天早上有什么事情讓你特別感動(dòng)嗎？
主持人B：好像沒(méi)有，媽媽像往常一樣幫我準備早餐、校服，收拾書(shū)包，并叮囑我上學(xué)要注意安全。
主持人A：你很幸福，每天都在享受世界上最淳樸、最無(wú)私的愛(ài)。在我們平淡的日常生活中，父母為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)深厚的愛(ài)。 主持人B：點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，但我們卻理所當然的接受，只知道汲取，而不會(huì )感動(dòng)，不會(huì )銘記這份愛(ài)，不會(huì )回報。
主持人A：因此，我們今天班會(huì )的主題叫做《感恩父母 感悟成長(cháng)》。希望通過(guò)今天的班會(huì )，感恩父母 感悟成長(cháng)使同學(xué)們把父母的情記在心里，把感恩付諸在行動(dòng)上。
主持人A與主持人B合：主題班會(huì )正式開(kāi)始！
主持人A：父母的愛(ài)是最無(wú)私的，但卻也是最容易被我們所無(wú)視。他們總是默默地在身后為我們做好一切，無(wú)微不至的照顧我們。我們總是討厭父母對自己的嘮發(fā)覺(jué)到，或者做出回報。因此，今天，我們班上的幾個(gè)同都準備了一個(gè)節目，通過(guò)這些節目，我們更深刻了感受到父母的無(wú)私的愛(ài)。好，現在我們請看《汶川地震中的母親的故事》
（二）話(huà)說(shuō)父（母）愛(ài)：
如何做個(gè)孝敬父母的好孩子
1、誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我們該怎么報答父母呢？（孝敬父母）
2、我們應該怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？
�。ㄕ故菊n件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫院。父母從各個(gè)地方跑到醫院，非常擔心。
你覺(jué)得這是孝敬父母嗎？（不是，沒(méi)有照顧好自己，讓父母擔心。） “身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開(kāi)始。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請同學(xué)回答）
1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心
2、關(guān)心爸爸媽媽
3、好好學(xué)習，天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負擔
5、自己的事情自己做
（三）請四位同學(xué)來(lái)講講自己和父母的故事PPT出圖片
主持人A：父母親愛(ài)心，柔善像碧月，常在心理問(wèn)何日報？
主持人B：不需問(wèn)何日報，在生活中的每一時(shí)刻我們都可以報答父母的恩情。 主持人A：但很多時(shí)候，我們理所當然地接受了父母的一切給與，甚至忽略了父母的愛(ài)，忽略了回報。事實(shí)上，我們每天都生活在愛(ài)的海洋里，父母之愛(ài)就在我們身邊，我們可以在生活中的每一時(shí)刻回報父母的愛(ài)。
主持人B：有請學(xué)生A、B、C分別為我們講述感恩父母的事件。
主持人A：感謝三位同學(xué)的精彩講述，報答父母從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。 主持人B：在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。雖然只是一些完全不起眼的小事，但是，在爸爸媽媽的心中，它是世界上最甜蜜的！
主持人A與主持人B合：“母愛(ài)如水，父愛(ài)似山�！备屑じ改冈杏覀兩�，感謝父母養育我們成長(cháng)。
（四）學(xué)生朗誦《感恩父母的愛(ài)》
主持人A：在危難的時(shí)刻，父母向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困境。 主持人B：在迷茫的時(shí)候，父母為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。
主持人A：在跌倒的時(shí)候，父母用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰
主持人B：你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？
主持人A：沒(méi)錯，我們對父母都應該有一顆感恩的心，用行動(dòng)來(lái)感恩父母。下面，有請XX同學(xué)為我們朗誦《感恩父母的愛(ài)》，讓我們用朗誦來(lái)呼喚我們內心最熾熱的親情。（背景音樂(lè )：《爸媽謝謝你》）
學(xué)生：熱烈的掌聲。
在我們成長(cháng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。與大家一起分享他的感動(dòng)呢？（講講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事 。）請大家舉手。 （學(xué)生發(fā)言）
雖然我們同學(xué)每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認，成長(cháng)的每一步無(wú)不透著(zhù)父母辛勤的汗水，體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們，當你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生
可我們又對父母了解多少呢？
（四）比一比：“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們根據實(shí)際情況舉手回答，答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問(wèn)題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么？
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)？
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視�。�？
6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是什么話(huà)？
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？
主持人B：感謝這份回報關(guān)愛(ài)，我們該通過(guò)什么方式來(lái)表達我們會(huì )的`感謝呢？下面，進(jìn)行感恩方法大征集。
為勞累的父母、長(cháng)輩倒一杯茶，揉揉肩，洗洗腳，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)；
尊重父母的勞動(dòng)成果，天天反思過(guò)失，學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”；
養成生活節儉習慣，不浪費父母的勞動(dòng)成果；
列一張感恩父母的計劃表，記下要做感恩父母的事
每天好好學(xué)習，給父母一個(gè)好心情；
有時(shí)間多陪父母說(shuō)說(shuō)話(huà)，做到有事多跟父母商量；
學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
體諒、理解父母，不頂嘴、爭吵，多為他們著(zhù)想；
耐心聽(tīng)父母的批評教導，敢于向父母承認錯誤。
每天分擔些力所能及的事，學(xué)會(huì )說(shuō)“謝謝”、“您辛苦了１。父母生日時(shí)，送上一份祝福。
主持人A：父母的情記在我的心里，對父母的愛(ài)付諸實(shí)踐。
主持人B：為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，他們等值，因為――孝心無(wú)價(jià)！
（五）朗誦
感恩
感激生育你的人，
因為他們使你體驗生命；
感激撫養你的人，
因為他們使你不斷成長(cháng)。
感激幫助你的人，
因為他們使你度過(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，
因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人，
因為他們給你力量。
感激教育你的人，
因為他們開(kāi)化你的蒙昧。
感激傷害你的人，
因為他磨煉了你的心志；
感激絆倒你的人，
因為他強化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，
因為他增進(jìn)了你的智慧；
感激藐視你的人，
因為他覺(jué)醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，
因為他教會(huì )了你該獨立。
凡事感激。
學(xué)會(huì )感激。
感激一切使你成長(cháng)的人！
（六）、感動(dòng)中國人物故事
孟佩杰 朱清章的故事
曹陽(yáng)飛宇張蕾
（七）、制作愛(ài)心卡
展示家長(cháng)寄語(yǔ)
老師寄語(yǔ)：
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習好。剛才這首詩(shī)寫(xiě)出了我們心中的最想說(shuō)的話(huà)。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們 以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起； 有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、 一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報，但是只有 父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很 多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。
所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn)，人們在學(xué)校里、在社會(huì )里才能和諧 相處；只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！
我這里有感恩卡,請同學(xué)們把自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)上去貼出來(lái)
主持人A：不知不覺(jué)，我們的班會(huì )已接近尾聲了。最后，讓我們在《感恩的心》的歌聲中，請每一位同學(xué)在感恩的板上留下你的話(huà)語(yǔ)，把父母的情記在心里，把感恩付諸在行動(dòng)上。
主持人B：祝福天下所有的父母健康快樂(lè )，也祝福所有的家庭幸福美滿(mǎn)。今天我們的班會(huì )到此圓滿(mǎn)結束，謝謝大家！再見(jiàn)！
(六)齊唱：《感恩的心》）
八、總結：
同學(xué)們，通過(guò)本次主題班會(huì )，我們認識到了認真學(xué)習，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)，所以我們應當在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子！
感恩主題班會(huì )活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )對自己享有的一切有感激之情，知道一個(gè)懂得感恩、懂得回報、懂得關(guān)愛(ài)他人的人，長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有益的人。
活動(dòng)準備:錄音機、歌曲磁帶《媽媽的吻》《感恩的心》《老師窗前有一盆米蘭》等，故事、詩(shī)朗誦
活動(dòng)過(guò)程：
一、班會(huì )儀式
二、請主持人上場(chǎng)。
主持人甲：最近我讀到了一個(gè)《小女孩和年糕》故事，我很感動(dòng)，下面講給大家聽(tīng)。
大體意思是：一個(gè)農家生活著(zhù)兩個(gè)人，女孩和媽媽。媽媽非常疼愛(ài)自己的女孩，女兒也很關(guān)心媽媽?zhuān)齻兙瓦@樣相依為命地生活，媽媽在一個(gè)工廠(chǎng)上班，女兒在上學(xué)。日子很苦，過(guò)得到也幸福，媽媽每天晚上下班，不管多晚，總會(huì )帶一塊年糕給女孩，女孩也總是每天把這快年糕在媽媽的面前很高興地吃下去，這樣的日子過(guò)了好久。直到有一天，小女孩放學(xué)回來(lái)，左等右等還不見(jiàn)自己的媽媽回來(lái)，于是她就沿著(zhù)媽媽回家的路去找媽媽。在路旁的一棵樹(shù)下女孩找到媽媽?zhuān)瑡寢尩乖诘厣�，小女孩想可能是媽媽太勞累了，太困了，可是她又不想叫醒媽媽�(zhuān)谑撬褘寢尩念^枕在自己的腿上，好讓媽媽好好地休息。當她做完這些的時(shí)候，她發(fā)現自己的媽媽不象自己想象的那樣睡著(zhù)了。媽媽手里緊緊地抓著(zhù)年糕可是手已經(jīng)冰涼，她有種不祥之感，她仔細看看，她明白了自己的媽媽已經(jīng)死了�？墒菋寢岆p眼卻始終沒(méi)有閉上。怎么也不肯合上。她仿佛太眷戀這個(gè)世界，她在深深地凝望著(zhù)自己的女兒。女孩咬著(zhù)嘴唇，強忍淚水，貼著(zhù)媽媽的耳旁，告訴媽媽?zhuān)乙欢苷疹櫤米约�，我一定�?huì )很好地活著(zhù)。漸漸地媽媽抓著(zhù)年糕的雙手松開(kāi)，雙眼滾出淚水，雙眼慢慢合上。
主持人乙：同學(xué)們你們有什么樣的感受呢?
同學(xué)回答：小女孩很苦；小女孩很堅強；小女孩十分的懂事；媽媽很疼愛(ài)自己的女孩……
主持人甲：同學(xué)們，你們說(shuō)得都很不錯，那么你們最感恩的是誰(shuí)，講出來(lái)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
�。ㄍ瑢W(xué)講述自己的親情故事：）
同學(xué)甲：媽媽關(guān)愛(ài)自己，每天準時(shí)接送我，有一次直接從農田來(lái)校園接我，然而我卻嫌棄她沒(méi)有換衣服，擔心同學(xué)笑話(huà)我，我狠狠地責備媽媽?zhuān)瑡寢寘s很寬容我。
同學(xué)乙：父母很關(guān)愛(ài)，陪我做作業(yè)，給我想要的學(xué)習用品和生活必須品（安全教育教案），卻寧可自己省些，我將來(lái)要好好學(xué)習，將來(lái)報答父母。
同學(xué)�。何业膵寢尯苄量�，即要關(guān)心我的學(xué)習，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。
主持人乙：對呀，父母給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，讓我們把我們的贊歌送給父母，請欣賞同學(xué)表演的歌舞《媽媽的吻》。
主持人甲：隊員們，什么是感恩呢？
隊員甲：是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助我們的人。
同學(xué)乙：我認為不僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助我們的人，在心存感激的同時(shí)，還把自己同樣的愛(ài)和熱情獻給別人，回報生活和社會(huì )。
同學(xué)丙：我認為，我們回報幫助我們的.人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方。比如：不使我們的光陰虛度，來(lái)回報關(guān)心我們的人。還要去感受生活。
同學(xué)�。簩�，我還認為，要樹(shù)立遠大的理想。樹(shù)立了遠大理想，就意味著(zhù)事業(yè)成功了一半，這樣來(lái)回報我們感激的人。
主持人：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。請欣賞詩(shī)朗誦《感恩的心》
�。▋蓚�(gè)同學(xué)上前表演詩(shī)朗誦《我感恩》）
我常常帶著(zhù)一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。清晨，當歡快的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中喚醒，我推開(kāi)窗戶(hù)，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩剔透的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我展開(kāi)詩(shī)箋，用心靈的筆描畫(huà)著(zhù)一天的生活感受，月光展露著(zhù)溫柔的笑容，四周籠罩著(zhù)夜的溫馨，我充滿(mǎn)了感恩，感謝大地賦予的安寧。大病初愈，我抖抖精神，重新拉開(kāi)理想的翅膀，迎風(fēng)展露生命的張揚。我感恩，上蒼又賦予我一個(gè)新的開(kāi)始。朋友相聚，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著(zhù)朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門(mén)，我走向自然。放眼紅花柳綠，鶯歌燕舞，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。
生活的每一天，我都充滿(mǎn)著(zhù)感恩情懷，我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了承接，學(xué)會(huì )了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著(zhù)每一天。我懂得，學(xué)會(huì )了感動(dòng)，才會(huì )在生活中發(fā)現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。學(xué)會(huì )感恩，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒(méi)有冰雪，沒(méi)有沖突，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有咒罵。我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò )，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。我感恩——懷著(zhù)一顆感恩的心。就這么簡(jiǎn)單，卻足以感天動(dòng)地；就這么簡(jiǎn)單，卻撥動(dòng)最深的心弦。它讓我們用善良的眼神審視這個(gè)溫暖的世界，讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界，讓我們用感恩的心回報這個(gè)世界。
主持人甲：我們如何去學(xué)會(huì )回報呢？請大家說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解！
同學(xué)：《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》，我們要拼搏才會(huì )取得成功，來(lái)回報我們感激的人！我們只有學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，才有機會(huì )去拼搏。
同學(xué)：我們感激別人，但是也要學(xué)會(huì )競爭，同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，機遇與挑戰并存，特別是當今社會(huì )，競爭更加激烈，競爭更加殘酷，如果不做競爭的弄潮兒，就會(huì )被淘汰。同學(xué)們從小就要有危機感，方可樹(shù)立競爭的意識。
同學(xué)：我認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)很好！對競爭要正確認識，競爭不是嫉妒別人；競爭不是個(gè)人意氣上爭輸贏(yíng)，而是在全面發(fā)展上爭高下。競爭可以產(chǎn)生積極的心理效應，激發(fā)自己的進(jìn)取心。
同學(xué)：我們在集體中，要學(xué)會(huì )生存，戰勝困難。小說(shuō)《魯濱遜漂流記》中主人翁魯濱遜來(lái)到孤島上，面對的是饑餓、寒冷和兇猛野獸的威脅……是他學(xué)著(zhù)墾荒種地、開(kāi)溝引水、砸石取火，結果從死亡線(xiàn)上重獲新生，他在孤島上生活了28年，所以，我們感恩同學(xué)的幫助，但是不時(shí)時(shí)刻刻依賴(lài)別人。
同學(xué)：我也覺(jué)得，我們能感激別人，同時(shí)不斷學(xué)習他人的經(jīng)驗，掌握本領(lǐng)，學(xué)會(huì )了生存。學(xué)會(huì )生存也是一種能力，一個(gè)人要在社會(huì )上站穩腳，要想有長(cháng)足的發(fā)展，必須學(xué)會(huì )生存。
同學(xué)：正因為我們心里有一顆感恩的心，才不使光陰虛度，要學(xué)會(huì )學(xué)習！有信心、恒心！回報令我們感恩的人！
同學(xué)：回報我們感激的人，學(xué)會(huì )學(xué)習，全面發(fā)展德、智、體、美、勞，哪一個(gè)方面，我們都不能忽視。
主持人乙：同學(xué)們說(shuō)得太好了！在學(xué)習中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助�！叭诵凝R，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢！生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！你在感激別人的時(shí)候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好��！讓你們的友誼之花伸出你的雙手吧！欣賞學(xué)生用英語(yǔ)表演的小品《生病》。
主持人甲乙：同學(xué)們，真正的回報，不一定是經(jīng)濟上拉攏；真正的感恩，不應該建立在金錢(qián)關(guān)系上。同學(xué)們你腦海中老師如何?
同學(xué)：老師是蠟燭老師的象春風(fēng)……
主持人:好,接下來(lái)請欣賞歌曲《老師窗前有一盆米蘭》
我們還要感謝什么：（聽(tīng)歌曲《感謝》）現在你知道了嗎，你還要感謝誰(shuí)？
�。ǜ改附夥跑娗鍧嵐じ璩覍W(xué)校的環(huán)境）
主持人：其實(shí)，我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)、同事等等，是因為有了他們的關(guān)愛(ài)我們才能很好的一步一步走到現在。
主持人：靠近它，令你的溫暖。
主持人：拉住它，它會(huì )給你勇氣，主持人：擁抱它，會(huì )賦予你力量，請同學(xué)們愛(ài)護和珍惜你們之間的友誼！請欣賞學(xué)生集體朗誦《同學(xué)之間同學(xué)就象親兄弟》。
主持人：隊員們事先都收集整理了關(guān)于這個(gè)方面的的格言，請大家交流一下。
友誼的終結（自私）真正的朋友失敗時(shí)勝利時(shí)。
主持人：讓我們彼此都擁有一顆感恩的心，接著(zhù)請欣賞詩(shī)朗誦《感恩的心》。
詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一道道皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
主持人：從你噙著(zhù)淚花的眼睛里，讀懂了你們和我一樣，已經(jīng)被這深情的音樂(lè )和詩(shī)朗誦深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎？（感恩的心）對，請欣賞歌曲舞蹈《感恩的心》（手語(yǔ)舞）
主持人：參加了這次活動(dòng)，同學(xué)們有什么體會(huì )和感受呢以及談打算？（請同學(xué)以及現場(chǎng)的嘉賓都說(shuō)出自己最想說(shuō)出的一句話(huà)。）真情告白，愛(ài)意濃濃。
幫助別人用心學(xué)習要樹(shù)立遠大的理想生活需要我們付出我們的愛(ài)。
班長(cháng)：請班主任講話(huà)！
各位同學(xué)，這次"擁有一顆感恩的心"主題中隊會(huì )開(kāi)展得非常成功。下周四是美國的感恩節，然而我們提前度過(guò)了，大家都懂得了要從小心中有他人，要關(guān)心父母、老師，要關(guān)心同學(xué)、朋友，更要關(guān)心熱愛(ài)集體、祖國，這樣才能營(yíng)造一個(gè)團結、友愛(ài)、和睦、溫馨的大家庭。讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻他人，用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好！我就以我的一首小詩(shī)來(lái)總結吧�！陡兄x》：
感謝風(fēng)把蒲公英的希望帶給每一片土地
感謝雨把歡快的歌聲帶給每一條河流
感謝清晨的小草舉起晶瑩的夢(mèng)幻
感謝美妙的彩虹帶來(lái)太陽(yáng)的微笑
也請您感謝那默默的水珠是它們托起太陽(yáng)絢麗的裙幅
主持人：感謝長(cháng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我的人！
主持人：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我成長(cháng)的一切！
感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感激，生活會(huì )更美好！
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