辯論賽活動(dòng)方案(集合15篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編為大家收集的辯論賽活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
辯論賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)宗旨
為出色完成縣第五屆語(yǔ)言藝術(shù)節參賽任務(wù)，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生思辯能力，培養學(xué)生團隊合作精神。
二、賽程安排
1、初賽要求每班先選出5人組成1支參賽隊伍（領(lǐng)隊1人，隊員4人），共組成25支隊伍，經(jīng)過(guò)班級間（淘汰制）比賽后，勝出的12支隊伍參加學(xué)校組織的半決賽。（該環(huán)節由各班班主任、語(yǔ)文任課老師負責）
2、12支隊伍半決賽通過(guò)二輪淘汰制比賽，從中選出3支隊伍參加決賽，決賽采用循環(huán)記分制，勝隊每場(chǎng)記2分，負隊每場(chǎng)記1分，最后按分數高低排出冠、亞、季軍隊伍。（該環(huán)節由學(xué)校安排專(zhuān)業(yè)評委負責）
3、時(shí)間安排：
初 賽：9月19日、20日（地點(diǎn)：教室）
半決賽：9月26日（地點(diǎn)：教室）
總決賽：10月10日（地點(diǎn)：階梯教室）
4、辯論題目：
初 賽：正方：網(wǎng)絡(luò )使人更親近 反方：網(wǎng)絡(luò )使人更疏遠
半決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利
反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊
總決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利
反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊
三、獎項設置
1、各參賽代表隊由一名領(lǐng)隊、四名辯論隊員共五人組成。四名辯論隊員要求口齒清晰，思維敏捷，著(zhù)裝統一。
2、團體獎項:本次比賽設冠軍、亞軍、季軍，優(yōu)秀組織獎五名。班級量化分加分細則：進(jìn)行學(xué)校半決賽12個(gè)班級每班加0.2分，對獲得冠軍、亞軍、季軍的班級依次加1.0、0.8、0.6分；給評為優(yōu)秀組織獎的班級加0.5分（但不累計加分）。個(gè)人獎項:本次比賽將評選出優(yōu)秀辯手3名，最佳辯手1名，最佳領(lǐng)隊1名，學(xué)校將給予選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
3、學(xué)校將從冠軍、亞軍、季軍隊伍中挑選5名最優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加縣賽。
4、辯論程序及細則見(jiàn)附件一。
共青團委員會(huì )
高一年級部
語(yǔ)文教研組
20xx年9月10日
附件一：
辯論程序及細則
一、辯論程序
辯論賽分立論、攻辯、自由辯論及總結陳詞四個(gè)程序進(jìn)行，具體程序如下表：
程 序 時(shí) 間
一 知己
知彼 正方一辯發(fā)言 3分鐘
反方一辯發(fā)言 3分鐘
二 防守
反擊 1、反方二辯和正方三辯進(jìn)行一對一攻辯；反方二辯先發(fā)問(wèn) 2分鐘
�。p方各1分鐘）
2、正方二辯和反方三辯進(jìn)行一對一攻辯；正方二辯先發(fā)問(wèn) 2分鐘
�。p方各1分鐘）
3、正方一辯進(jìn)行攻辯小結 1分鐘
4、反方一辯進(jìn)行攻辯小結 1分鐘
三 短兵
相接 雙方輪流發(fā)言，正方先開(kāi)始 10分鐘
�。p方各5分鐘）
四 一錘
定音 反方四辯總結陳詞 4分鐘
正方四辯總結陳詞 4分鐘
合 計 30分鐘
二、辯論細則
1、知己知彼階段：開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
2、防守反擊階段：
由反方二辯、正方三辯和正方二辯、反方三辯進(jìn)行一對一攻辯。正反方一辯作攻辯小結。
每次發(fā)言簡(jiǎn)潔明了，各方累計時(shí)間不得超過(guò)1分鐘。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
攻方提問(wèn)應貼近辯題，不宜刁難。辯方回答時(shí)應有針對性，切忌答非所問(wèn)。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題的.要被扣分。
正反方選手站立完成每一輪攻辯，在規定時(shí)間內辯方選手落座視為完成本輪攻辯。
兩輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，對脫離比賽實(shí)際狀況的背稿，相應扣2—5分。
3、短兵相接階段：
自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方發(fā)言。
各隊耗時(shí)按累計計算。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言，若有空隙，累計時(shí)照常進(jìn)行。
同一方辯手的發(fā)言次序、次數、用時(shí)不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣2—5分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣5—10分。
自由辯論賽要求簡(jiǎn)潔明了加強本方觀(guān)點(diǎn)，機智有力地反駁對方論點(diǎn)，不能流于空洞無(wú)物的攻擊，有意回避對方的質(zhì)詢(xún)及發(fā)生觀(guān)點(diǎn)、語(yǔ)言的混亂。
提倡辯手語(yǔ)言平和、自然，不提倡咄咄逼人，氣勢洶洶，以及朗誦、表演的語(yǔ)言風(fēng)格。
倡導良好辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，切忌搞人身攻擊，盡量避免政治人物、政治事件，盡量避免當前敏感的國際問(wèn)題和民族、宗教問(wèn)題。
4、一錘定音階段
辯論雙方應針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞，并注意升華辯題內涵；脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，適當扣2—5分。
辯論賽活動(dòng)方案2
為活躍我校文化氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，展現學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，給學(xué)生提供展現自我的舞臺，演講辯論協(xié)會(huì )特舉行“超越今天”辯論賽。作為我校校園活動(dòng)的重要組成部分，辯論賽至今已經(jīng)舉辦了多屆，每年都會(huì )吸引一大批學(xué)生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關(guān)注，在校園有很高的知名度，她不僅是一個(gè)有著(zhù)廣泛同學(xué)基礎的.校園文化活動(dòng)，更是一個(gè)展示當代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺。辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，可以使他們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養創(chuàng )新和團隊精神。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養創(chuàng )新精神，使學(xué)院之間，學(xué)生之間互動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月中旬~5月底
其中預賽：5月23日；
半決賽：5月25日； 決賽：5月27日
二、宣傳時(shí)間：
初賽前一天開(kāi)始宣傳，主要為大幅海報，同時(shí)通過(guò)傳單、廣播臺宣傳；
比賽進(jìn)程中由大幅海報記錄各場(chǎng)次比賽成績(jì)、獲勝隊，在宣傳欄中公布；
決賽前一天貼出決賽宣傳海報，發(fā)宣傳單張，同時(shí)在宣傳欄發(fā)布，并邀請校老師和同學(xué)前來(lái)觀(guān)看決賽；
比賽結束，用大幅海報公布比賽結果。
三、活動(dòng)人員：
1、組織人員：本次活動(dòng)由理工分院主辦，演講辯論協(xié)會(huì )，理工分院宣傳部承辦。
2、參賽人員：各理工分院各班級推薦或自行選拔，組成辯論隊，每隊參賽4人。
3、工作人員：將在分元范圍內公開(kāi)招收志愿者，包括主席、計時(shí)員、記分員、評委接待員、前臺控制員、迎賓員、頒獎禮儀、觀(guān)眾維護人員等。我們將對志愿者進(jìn)行培訓。
評委及頒獎嘉賓：聘請有辯論專(zhuān)業(yè)知識和有大賽經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人員（如往屆總院辯論賽最佳辯手）作評委及頒獎嘉賓。
四、活動(dòng)流程策劃：
開(kāi)幕式：定于5月23日（預賽當天）主持人開(kāi)場(chǎng)，由劉競老師宣布比賽開(kāi)始
1） 5月16日向理工分院各個(gè)班級提出推薦辯手，組成辯論隊
2） 5月18日各班學(xué)習委員提交參賽辯手名單
3） 5月23日舉行預賽（根據報名隊伍數，決定場(chǎng)次，獲勝隊晉 級決賽，其他隊伍淘汰）
4） 5月25日 舉行半決賽 （共兩場(chǎng)比賽，獲勝隊進(jìn)入決賽）
5） 5月27日 舉行決賽
五、獎勵設置：
評出冠亞軍，單場(chǎng)及整個(gè)比賽的最佳辯手等。
六、經(jīng)費預算：
購買(mǎi)獎品費用：210元,其他
總共預計活動(dòng)費用：250元
學(xué)生新聞中心
XX年5月1日
辯論賽活動(dòng)方案3
為做好xx市xxxx年高中生辯論賽選拔工作，學(xué)校決定舉行xxxx年校園辯論賽活動(dòng)，現將活動(dòng)方案發(fā)放到各班級，希望各班積極動(dòng)員、認真準備，如期組織辯論賽活動(dòng)。方案如下：
【活動(dòng)目的】
辯論是一項可提高思辯能力，豐富課余知識、培養團隊精神、鍛煉思維表達的活動(dòng)。本次辯論活動(dòng)，旨在培養和提升同學(xué)們的邏輯思維、語(yǔ)言表達、臨場(chǎng)應變能力；通過(guò)辯論培養學(xué)生明辨是非的能力，幫助學(xué)生形成科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；通過(guò)辯論培養和鞏固彼此之間的友誼、增強信任、加深了解、提升整體的凝聚力，發(fā)揚集體主義和團隊協(xié)作精神；通過(guò)辯論培養同學(xué)的社會(huì )適應能力，增進(jìn)同學(xué)們的`文化交流，進(jìn)一步營(yíng)造高雅的校園文化氛圍，展現田中學(xué)子們的智慧和風(fēng)采。
【參賽對象】
1、高一年級全體同學(xué)
2、參賽隊組成原則：每隊5名辯論隊員（其中1名為候補隊員）；每組選手中男、女選手各不得少于1名；
【賽制】
1、初賽賽程：各班級自行組織初賽，同時(shí)作為決賽辯手的選拔比賽，初賽后每班報送2名選手參加決賽；
2、決賽賽程：各班報送的選手組合為四隊，抽簽分為兩個(gè)對抗小組進(jìn)行比賽，小組比賽獲勝方參加決賽，最終決出冠亞軍。優(yōu)秀辯手、最佳辯手獲得者將參加州泰市2xxxx年高中生辯論賽。
【參賽時(shí)間及地點(diǎn)】
1、初賽時(shí)間：3月27日下午三四節課（各班也可以根據實(shí)際情況自行安排）
初賽地點(diǎn)：各班級
2、半決賽、決賽時(shí)間：學(xué)校統一組織時(shí)間
地點(diǎn)：三樓學(xué)術(shù)報告廳
【獎勵方法】
1．個(gè)人獎：初賽選出的選手均可獲得參與獎一份，半決賽、決賽過(guò)程中，評委將評選出優(yōu)秀辯手4名，最佳辯手1名，頒發(fā)獎品、獎狀。
2．進(jìn)入決賽的代表隊領(lǐng)隊均獲優(yōu)秀指導老師獎，頒發(fā)獎狀、獎品。
【初賽辯題選擇】
從所給五個(gè)辯題中任選一個(gè)組織初賽，題目如下：
代溝的主要責任在父母vs代溝的主要責任在子女
高中生帶手機進(jìn)校園弊大于利vs高中生帶手機進(jìn)校園利大于弊
遠親不如近鄰vs近鄰不如遠親
網(wǎng)絡(luò )的實(shí)用性比娛樂(lè )性大vs網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )性比實(shí)用性大
在人生的道路上，機遇更重要vs在人生的道路上，奮斗更重要
【辯論賽程序】
本次辯論賽采取形式為四對四團體辯論賽，每個(gè)代表隊四個(gè)辯手，中途不得更換選手。比賽由隊員陳詞、盤(pán)問(wèn)、自由辯論、總結陳詞四部分組成：
1、主持人宣布比賽開(kāi)始后，各參賽隊按一辯到四辯的順序進(jìn)行自我介紹。由正方先開(kāi)始，時(shí)間每人不得超過(guò)15秒，全隊不得超過(guò)1分鐘。（共2分鐘）
2、陳詞階段：（共2分鐘）
各方觀(guān)點(diǎn)陳述，時(shí)間各1分鐘。由一辯一次完成，按正方到反方的順序進(jìn)行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)，有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。
3、盤(pán)問(wèn)階段（共15分鐘）
一對一攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。共15分鐘
�、儆烧蕉q選擇反方二辯或三辯提問(wèn)；
�、诜捶蕉q選擇正方二辯或三辯提問(wèn)；
�、壅饺q選擇反方二辯或三辯提問(wèn)；
�、芊捶饺q選擇正方二辯或三辯提問(wèn)；
�、蓦p方一辯進(jìn)行攻辯小結，各3分鐘，正方先發(fā)言。共6分鐘
�。ㄟM(jìn)行一對一攻辯每次時(shí)間為1.5分鐘，若時(shí)間未超過(guò)1.5分鐘，一方可繼續提問(wèn)，另方可繼續回答，直到時(shí)間用盡。攻辯階段，每次質(zhì)詢(xún)時(shí)間為1.5分鐘，1分鐘時(shí)有鈴聲一次提示，1.5分鐘有鈴聲二次，此輪質(zhì)詢(xún)必須停止。）
4、自由辯論（共12分鐘）
雙方進(jìn)行自由辯論，由正方先開(kāi)始，此后正反方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，發(fā)言次數、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無(wú)限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。
雙方各有時(shí)間6分鐘，一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計時(shí)暫停，另一方計時(shí)開(kāi)始。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次提示，發(fā)言必須停止。此時(shí)如對方尚有時(shí)間，可繼續發(fā)言，也可向評委席主席示意放棄剩余時(shí)間。
5、總結陳詞階段（共3分鐘）。雙方四辯進(jìn)行總結陳詞，時(shí)間各3分鐘，由反方先開(kāi)始。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，發(fā)言時(shí)間用盡時(shí)兩次鈴聲提示，辯手需立即停止發(fā)言。
【辯論賽用時(shí)規定】
辯論時(shí)間總計用時(shí)40分鐘：
2xxxx年校園辯論賽比賽程序及用時(shí)規定
序號、階段、程序、時(shí)間備注
1開(kāi)場(chǎng)不作要求主持人
2陳詞正方一辯發(fā)言（立論）1分鐘本方觀(guān)點(diǎn)陳詞發(fā)言
3反方一辯發(fā)言（立論）1分鐘本方觀(guān)點(diǎn)陳詞發(fā)言
4盤(pán)問(wèn)階段正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯各1.5分鐘，提問(wèn)不超過(guò)一分鐘，回答不超過(guò)一分鐘
5反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯各1.5分鐘，提問(wèn)不超過(guò)一分鐘，回答不超過(guò)一分鐘
6正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯各1.5分鐘，提問(wèn)不超過(guò)一分鐘，回答不超過(guò)一分鐘
7反方三辯選擇正方二辯或三進(jìn)行一對一攻辯，各1.5分鐘，提問(wèn)不超過(guò)一分鐘，回答不超過(guò)一分鐘
8雙方一辯進(jìn)行攻辯小結各2分鐘正方先發(fā)言
9自由辯論自由辯論12分鐘正方先發(fā)言
10觀(guān)眾提問(wèn)觀(guān)眾向正反方提問(wèn)，辯手答辯3分鐘
11 總結陳詞反方四辯總結陳詞3分鐘
12正方四辯總結陳詞3分鐘
13宣布結果勝方及最佳辯手，不作要求，主持人
五、賽場(chǎng)規則
1、自比賽開(kāi)始起各隊不準中途更換隊員。
2、對阻撓工作人員者，經(jīng)勸阻無(wú)效的，將被清出場(chǎng)外。
3、辯手發(fā)言期間或將要發(fā)言時(shí)，觀(guān)眾不得鼓掌打斷或阻礙辯手發(fā)言。
4、嚴格遵守比賽規則，做到公平、公正、嚴肅、認真；各選手要舉止文雅、動(dòng)作得體、充分體現高中生素質(zhì)；辯論內容充實(shí)，引述恰當，論點(diǎn)具有說(shuō)服力和邏輯性；全隊論點(diǎn)結構完整，隊員配合默契。
5允許帶極少量的書(shū)面材料入場(chǎng)，嚴禁一切通訊設備及電子產(chǎn)品。
六、辯論要求
1、辨手辯論發(fā)言必須緊扣己方主題，作到論據充分有力，使用普通話(huà)。
2、在反駁對方觀(guān)點(diǎn)時(shí)，作到措辭恰當，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、辯論和選例符合中學(xué)生實(shí)際情況，注意語(yǔ)言文明，不得舉庸俗、不文明的例子。
辯論賽活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、給與老師提供展示、鍛煉的機會(huì )，敢于在集體面前大膽闡述并堅持自己的立場(chǎng)與觀(guān)點(diǎn)，提高老師的臨場(chǎng)應變能力、語(yǔ)言表述能力以及思維能力。
2、豐富教師業(yè)務(wù)學(xué)習的形式，以多種形式調動(dòng)、鼓勵老師積極參加到園本教研與業(yè)務(wù)學(xué)習中來(lái)，多渠道的獲得專(zhuān)業(yè)素養的提升。
3、通過(guò)辯論賽的形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激勵老師們在實(shí)踐中不僅要知其然，還更要知其所以然，學(xué)會(huì )用堅實(shí)的理論基礎來(lái)指導日常工作的開(kāi)展。
時(shí)間：20xx年12月29日中午
地點(diǎn)：三樓舞蹈廳
主持與組織：彭艷
評委：陳園長(cháng)、林桂云
辯論議題：
科學(xué)活動(dòng)中，所有孩子都在用礦泉水瓶認真的、投入進(jìn)行探索，而有一名孩子卻用瓶子東敲敲、西敲敲，還放嘴里吹出“嗚嗚”的聲音，針對教學(xué)活動(dòng)中出現的'這個(gè)現象老師是制止孩子將他拉回集體活動(dòng)中來(lái)還是任其這樣“個(gè)性化發(fā)展”存在。
正方觀(guān)點(diǎn)：制止孩子將他拉回集體活動(dòng)中。
反方觀(guān)點(diǎn)：尊重個(gè)性化發(fā)展。
活動(dòng)安排：
一、組隊
以人為一組自愿報名參加，組成正反兩個(gè)方隊，組內商定人員分工：一號辯手、二號辯手、三號辯手、四號辯手。抽簽選擇正反方（其余人員為觀(guān)眾）。
二、議題揭示，辯手稍作思考3分鐘。
三、現場(chǎng)辯論
1、立論陳詞：正反雙方由一辯手立論陳詞（時(shí)常不超過(guò)5分鐘）。
2、自由辯論：辯手圍繞己方立場(chǎng)與觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)自由辯論（時(shí)常不超過(guò)3分鐘）。
3、自由攻辯：雙方的二辯和三辯選擇對方的任何一位進(jìn)行攻辯（時(shí)間為各為2分鐘）。
4、總結陳詞：雙方四辯手進(jìn)行總結性陳述（時(shí)間5分鐘），強調己方觀(guān)點(diǎn)與立場(chǎng)。
四、根據現場(chǎng)雙方表現評出獎項：勝出方和最佳辯手一名。
評分標準：
1、論點(diǎn)明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。
2、迅速抓住對方觀(guān)點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。
3、反映敏捷，應對能力強。
4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。
評分辦法：
1、審題：對所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否具有有效的處理方法。
2、論證：論證是否有說(shuō)服力，論據是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當、真實(shí)。
3、辯駁：提問(wèn)能否抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規定時(shí)間內沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問(wèn)題，能否給人以有理有據的感覺(jué)。不回答或不正面回答應相應扣分。
4、配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否緊密。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機整體，給對方一個(gè)有力打擊。
5、辯風(fēng)：所用語(yǔ)言和辯論風(fēng)格講究文明禮貌。不得對對方辯友和旁人等進(jìn)行人身攻擊。
辯論賽活動(dòng)方案5
一、辯論題目：
如何看待網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言
二、活動(dòng)目的：
1，為初中生能充分張揚個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺
2，通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大初中生的口才表達能力和交際水平
三、賽制：
四對四公開(kāi)賽
四、規則及程序：
1、開(kāi)場(chǎng)，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規則并宣布比賽開(kāi)始。
2、辯論賽的環(huán)節：
(1)、開(kāi)篇立論(共用時(shí)6分鐘，每方用時(shí)3分鐘)，由正、反兩方一辯分
別說(shuō)明自己一方的'觀(guān)點(diǎn)。
(2)、攻辯(共用時(shí)12分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內)
1由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對一攻辯。
2攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)、自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)
1在總時(shí)間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。
2由正，反兩方交替進(jìn)行，計時(shí)員分別對兩方計時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方隊員的時(shí)間用完為止。
3當一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計時(shí)員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。
4一方發(fā)言時(shí)間用盡，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權，可繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完。
5辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書(shū)籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書(shū)本，報刊的摘要加強論據。
6自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節結束。
(4)、總結陳述(共用時(shí)6分鐘，每方用時(shí)3分鐘)
1正方五辯總結陳詞。
2反方五辯總結陳詞。
(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。
辯論賽活動(dòng)方案6
秋意已濃，轉眼間新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受礦大人文底蘊、尋找礦大人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實(shí)的步伐�！稗q論”作為一種文化，是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是礦大人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機會(huì )，為了“辯論”作為一種文化在礦大的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻第二屆資源學(xué)院“顛峰舌戰”辯論賽，作為這個(gè)秋天送給新生的禮物。
此次“顛峰舌戰”辯論賽從十月中旬開(kāi)始準備，于十一月上旬正式全面展開(kāi)，分團體組和挑戰賽兩部分同時(shí)開(kāi)始，預計延續一個(gè)月的時(shí)間。
一、賽會(huì )組織機構
主辦單位：資源學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )、新聞傳播中心
承辦單位：資源學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站
策劃組組長(cháng)：王軍鵬
籌備組副組長(cháng)：吳江濤、秦軻、孫清鐘
籌備組成員：劉良志、張華、李昊、于立業(yè)、李伍、陳鑒、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏杰
顧問(wèn)組成員：付微、李亮、王強、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗
二、賽會(huì )宗旨
新學(xué)期，新機遇，新挑戰，新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現資源學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著(zhù)“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。
三 、活動(dòng)目的
�、�、促進(jìn)“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對熱點(diǎn)問(wèn)題的思考，促進(jìn)思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設和大學(xué)生精神文化構建努力，
�、�、增強同學(xué)們愛(ài)祖國、愛(ài)人民，刻苦學(xué)習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時(shí)使同學(xué)們融入到集體中，培養互相協(xié)作的`能力，共同進(jìn)步;
�、�、通過(guò)辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對成才、成長(cháng)、學(xué)習、生活、社會(huì )熱點(diǎn)等問(wèn)題有正確的態(tài)度;
�、�、通過(guò)辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負強國富民的歷史使命;
�、�、展示大學(xué)生精神面貌，對學(xué)院內外展現資源學(xué)院風(fēng)采;
�、�、選拔參加校辯論賽的辯手。
四、賽會(huì )時(shí)間安排：
(詳見(jiàn)附件六)
籌備時(shí)間：xx年10月16日—xx年11月4日
xx年10月29日：專(zhuān)業(yè)表演賽
比賽時(shí)間： xx年11月4日—xx年12月2日
11月4日：辯論賽開(kāi)幕儀式及揭幕戰
11月5日：預賽
11月11日：半決賽
11月25日：季軍爭奪戰
11月26日：決賽及頒獎儀式
11月27日—12月2日：挑戰賽預留時(shí)間
五、辯題主題思想：
待定
六、參賽對象：
團體組： 團委、學(xué)生會(huì )、新聞傳播中心各部門(mén)自由組隊參賽(8支)
挑戰賽：05、12級學(xué)生自由組隊參賽
七、參賽要求：
團體組;每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊，四名上場(chǎng)隊員，兩名替補，各隊可在不同場(chǎng)比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經(jīng)組委會(huì )同意，換人不得超過(guò)兩人，各場(chǎng)辯論中不得換人。
挑戰賽：每隊由六人組成，一名領(lǐng)隊，四名上場(chǎng)隊員，一名替補，各場(chǎng)比賽之間不得換人。
八、賽會(huì )人員組成：
組委會(huì )：王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘
評判團：
1. 表演賽由本院老師組成,揭幕戰請輔導員老師參加;
2.預賽由本院的專(zhuān)業(yè)辯手及部長(cháng)組成，并由專(zhuān)業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評;
3. 半決賽每場(chǎng)至少邀請一名外院專(zhuān)業(yè)辯手參加;
4.季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學(xué)工處老師及專(zhuān)業(yè)老師。
承辦班級：12級兩個(gè)班級(待定)
主持人：12級兩名
記時(shí)員：兩名
記錄員：每場(chǎng)一名
辯論賽活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)意義
辯論是一項可以提高思維辯論能力,豐富課余知識,培養團隊意識,鍛煉表達思維的活動(dòng).開(kāi)展此項活動(dòng),可以使同學(xué)們更好地融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養創(chuàng )新和團隊精神.所以希望通過(guò)本次比賽豐富同學(xué)的課余生活,為社聯(lián)內部各部門(mén)和各協(xié)會(huì )之間提供一個(gè)互動(dòng)的平臺.
二、活動(dòng)時(shí)間
初賽4月27日
復賽5月4日
決賽5月11日
三、活動(dòng)對象
社聯(lián)5個(gè)部門(mén),15個(gè)協(xié)會(huì )所有成員,每個(gè)部門(mén)及協(xié)會(huì )需至少出一個(gè)由4人組成的團隊參加比賽.
四、活動(dòng)流程
1.初賽。根據抽簽分組結果進(jìn)行比賽，10支獲勝隊伍進(jìn)入復賽。（到時(shí)根據報名人數分2-3場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行）
2.復賽。10支隊伍根據抽簽分組結果進(jìn)行比賽，4支獲勝隊伍進(jìn)入決賽。
3.決賽。4支隊伍根據抽簽分組結果進(jìn)行比賽，角逐出冠亞季軍。
五、比賽流程
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白
2.介紹評委及嘉賓
3.介紹比賽流程
4.介紹參賽隊伍及其所持立場(chǎng)
5.辯論流程
�、倭⒄撾A段
�。�1）正方一辯開(kāi)篇立論，3分鐘
�。�2）反方一辯開(kāi)篇立論，3分鐘
由正方雙方的一辯選手來(lái)完成，要求立論的框架明確，語(yǔ)言通暢，邏輯清晰，能夠正確闡述己方的立場(chǎng)。
�、隈g立論階段
�。�3）反方二辯駁對方立論，2分鐘
�。�4）正方二辯駁對方立論，2分鐘
這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的.二辯來(lái)進(jìn)行，旨在針對對方的立論環(huán)節的發(fā)言進(jìn)行回駁和補充己方的立論的觀(guān)點(diǎn)，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場(chǎng)。
�、圪|(zhì)辯環(huán)節
�。�5）正方三辯提問(wèn)反方
一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，每次回答問(wèn)題的時(shí)間不超過(guò)30秒。
�。�6）反方三辯提問(wèn)正方
一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，每次回答問(wèn)題的時(shí)間不超過(guò)30秒。
�。�7）正方三辯質(zhì)辯小結，1分30秒。
�。�8）反方三辯質(zhì)辯小結，1分30秒。
這個(gè)階段是，由雙方的三辯來(lái)完成這個(gè)環(huán)節，雙方的三辯針對對方的觀(guān)點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設計三個(gè)問(wèn)題，由一方的三辯起來(lái)提問(wèn)對方的一辯，二辯，四辯各一個(gè)問(wèn)題，要求被問(wèn)方必須回答，不能閃躲，提問(wèn)方的時(shí)間每個(gè)問(wèn)題不可超過(guò)十五秒，回答方每次回答問(wèn)題的時(shí)間不超過(guò)三十秒。由正方開(kāi)始，在質(zhì)辯的環(huán)節中，要求雙方的語(yǔ)言規范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結束后，由雙方的三辯針對對方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節，時(shí)間一分半，由正方開(kāi)始。
�、茏杂赊q論
�。�9）自由辯論
正反雙方的八位辯手都要參加，總共有10分鐘的自由辯論時(shí)間。在這個(gè)環(huán)節中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開(kāi)始
�、菘偨Y陳詞
�。�10）反方四辯總結陳詞，3分鐘。
�。�11）正方四辯總結陳詞，3分鐘。
針對對方的觀(guān)點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā)，總結本方的觀(guān)點(diǎn)，闡述最后的立場(chǎng)
6.比賽結束,評委遞交評分表,并評定結果
7.嘉賓點(diǎn)評（決賽）
8.公布結果
六、報名方式
各部門(mén)協(xié)會(huì )負責人于 4月8日晚11點(diǎn)前交至社聯(lián)辦公室
負責人:沈同學(xué) 13218820208 周同學(xué) 15262238607
七、獎項設置
1.每場(chǎng)比賽由評委選出最佳辯手兩名，分別來(lái)自?xún)芍ш犖?/p>
2.在最后決賽時(shí)，由評委選出冠亞季軍。
辯論賽活動(dòng)方案8
主辦單位：xx工程學(xué)院
承辦單位：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部
比賽目的：為了促進(jìn)校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時(shí)間：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時(shí)間上來(lái)的及，則每天下午進(jìn)行3輪比賽，如果來(lái)不及就舉行2輪）
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
比賽方式：采取寧波市棋類(lèi)比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過(guò)幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：象棋室桌子+實(shí)驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學(xué)生同時(shí)參加比賽，同時(shí)給桌子貼上標簽，注明1-50號桌）由周鋼營(yíng)老師負責。（601班學(xué)生負責幫忙抬椅子、桌子）。
后勤準備：負責制作“xx象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機和打印紙，同時(shí)準備一根長(cháng)點(diǎn)的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。
裁判安排：
男子組
�。ㄕ埥虒庁撠煷蒙鲜鰩孜焕蠋煹恼n程）
宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話(huà)筒：由xx老師負責，開(kāi)好音響，提供2個(gè)話(huà)筒。
獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀打印和獎品。
報名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的'報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫(xiě)完成。（注意是填寫(xiě)，不是另附文件）
比賽說(shuō)明：
1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時(shí)評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。
2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規比賽的方法，存在著(zhù)學(xué)生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時(shí)告訴學(xué)生，單號先手，比如說(shuō)本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
3、參賽選手自備象棋。這點(diǎn)請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒(méi)有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。
辯論賽活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景：
本屆辯論賽主要為豐富環(huán)境保護協(xié)會(huì )內部成員的課余生活，活躍社團氣氛，開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和環(huán)境保護協(xié)會(huì )奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學(xué)生的思辨，視聽(tīng)，演講和團隊的組織、協(xié)作能力。
二、活動(dòng)目的：
1，為使同學(xué)們能充分張揚個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺。
2，通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大環(huán)協(xié)成員的口才表達能力和交際水平。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月17日——5月25日（詳情見(jiàn)比賽流程）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
另行通知
五、主辦單位：
山東建筑大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)前期準備
1、物品準備
三張桌子，四張椅子，辯手胸牌八個(gè)，評委打分專(zhuān)用表30張，筆記本電腦1個(gè)（內置計時(shí)軟件），時(shí)間提示牌4個(gè)（紅黃各2個(gè)），白紙，簽字筆10支，黑馬克筆兩支，礦泉水，雙面膠，剪刀，相機1個(gè)。
宣傳準備：
在前期舉行一次全體例會(huì )讓大家知道辯論賽的事情，并將辯題告訴大家，讓大家準備。
2、人員安排：
宣傳部：負責賽前寫(xiě)黑板報
外聯(lián)部：負責活動(dòng)物資準備（辯手胸牌八個(gè)，時(shí)間提示牌4個(gè)，白紙若干，筆四支，剪刀，雙面膠，礦泉水若干，筆記本電腦，相機一個(gè)，獎狀十一張。）
組織部：負責活動(dòng)當天安排，其他部門(mén)由組織部統一分配。
七、比賽要求：
辯手要求：
每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，儀表大方，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方。
計時(shí)員要求：
認真負責。
評委要求：
公平公正，認真負責。
會(huì )場(chǎng)秩序：
辯手發(fā)言期間不得起哄，維持會(huì )場(chǎng)秩序。
八、比賽流程
1、5月13日
將參賽選手，主席，計時(shí)員等人員聚集起來(lái)進(jìn)行一次賽前培訓并將17日比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序以抽簽的形式定下來(lái)。
2、5月17日
初賽一共有五場(chǎng)，各部的參賽順序以13日的抽簽結果為準，當晚決出前四名參加第二天的半決賽，并再一次抽簽，決定第二天比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序。
3、5月18日
進(jìn)行復賽，復賽一共兩場(chǎng)，各部門(mén)參賽的順序以17日的抽簽結果為準，當晚決出前兩名參加25日的決賽。
4、5月25日
進(jìn)行決賽，在比賽結束之后，進(jìn)行頒獎儀式，之后主席對整個(gè)比賽做完總結，整個(gè)活動(dòng)宣告結束。
5、每場(chǎng)比賽結束后有一位評委做現場(chǎng)點(diǎn)評。
6、每次比賽每個(gè)部都要安排一個(gè)人負責比賽用品的搬運
A、初賽的分組
每一組分別進(jìn)行抽簽，抽出自己的對手、出場(chǎng)順序以及辯題（準備九張卡紙，分別標記兩個(gè)一組、兩個(gè)二組、兩個(gè)三組、兩個(gè)四組、一個(gè)空白，紙上分別寫(xiě)明辯題）。這樣九組會(huì )有一組輪空，輪空的那一組會(huì )與四場(chǎng)比賽結束后勝利的四組中分數最低的那一組（其余的三組直接晉級半決賽）進(jìn)行比賽，辯題在前四場(chǎng)比賽結束后進(jìn)行抽簽決定，最后勝利的那一組晉級半決賽。
B、復賽的`分組
初賽中勝利的四組分別進(jìn)行抽簽，抽出自己的對手、出場(chǎng)順序以及辯題，決出兩組進(jìn)行決賽。
注意事項
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
3、請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、計時(shí)人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設有“計時(shí)器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時(shí)剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時(shí)完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會(huì )工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見(jiàn)，請賽后與組委會(huì )聯(lián)系。
九、比賽規則
�。ㄒ唬┍荣惓绦�、用時(shí)及相關(guān)要求（全場(chǎng)總計用時(shí)28分鐘）
1、陳詞共6分鐘正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段：
�。�1）正方二辯提問(wèn)反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計時(shí)間1分30秒
�。�2）反方二辯提問(wèn)正方二辯或三辯，正方二辯或三辯回答，雙方累計時(shí)間1分30秒
�。�3）正方三辯提問(wèn)反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計時(shí)間1分30秒
�。�4）反方三辯提問(wèn)正方二辯或三辯，正方二辯三辯回答，雙方累計時(shí)間1分30秒
�。�5）正方一辯做攻辯小結，用時(shí)1分鐘
�。�6）反方一辯做攻辯小結，用時(shí)1分鐘
注意：每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)20秒�；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂�(wèn)。攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開(kāi)始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分）
4、總結陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開(kāi)始。（辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）
5、公布結果，評委點(diǎn)評
�。ǘ┰u判標準
1、團體部分，以全國大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準，共300分按辯論階段評分，共計200分。陳詞：30分，攻辯：40分，攻辯小結：20分，自由辯論：60分，回答觀(guān)眾提問(wèn)：20分，總結陳詞：20分，綜合印象：10分。
2、最佳辯手：語(yǔ)言表達：20分，整體意識：20分，辯駁能力：20分，邏輯思維：20分，綜合印象：20分。
�。ㄈ┰u分原則
1、團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
�。�2）展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。
�。�5）語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。
�。�6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
�。�7）形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
�。�2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
�。ㄋ模﹦儇撆卸�
1、每場(chǎng)比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分）
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎項的評審依據，與判斷每場(chǎng)勝負無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
�。ㄎ澹c(diǎn)評每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評。
十、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽一等獎（一個(gè)）
2、辯論賽二等獎（一個(gè)）
3、辯論賽三等獎（一個(gè)）
二、個(gè)人獎
1、大賽最佳辯手獎：（八個(gè)），參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給獲獎團隊和最佳辯手頒發(fā)相應的獎狀。
辯論賽活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)性質(zhì)：
xxxxxx的競賽類(lèi)活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景：
為了活躍我們系同學(xué)學(xué)習時(shí)政理論知識的氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，展示我系同學(xué)的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的時(shí)政理論知識，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，使我系同學(xué)能夠及時(shí)了解世界時(shí)政消息，以確定自己的發(fā)展方向，為將來(lái)打下良好的基礎，我們定于5月左右舉行由地理科學(xué)系團委主辦、地理科學(xué)系大學(xué)生政治理論研究會(huì )承辦的辯論賽。本次比賽面向全部05、06級同學(xué)，希望各個(gè)班級能夠積極組織同學(xué)參加。
三、參賽方式：
05、06級以班級為單位報名，每組3人。班長(cháng)或團支書(shū)登記后若班里報名人數超過(guò)兩組，可以舉行班賽推選。
各班班長(cháng)或團支書(shū)把參賽組的成員名單在4月底之前交至會(huì )長(cháng)林雅玲、楊曉宇處，逾期視為棄權。
四、活動(dòng)過(guò)程安排：
前期事項
1）召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，討論辯題。
2）組建辯論隊，確定各輪比賽時(shí)間。
3）確定賽制，決賽安排。
4）獎項設置及其它
此次活動(dòng)的宣傳工作可包括廣播、海報、橫幅等形式，由研究會(huì )宣傳部負責海報和橫幅的宣傳。也可以以QQ或人工發(fā)送通知，還可以利用BBS的.作用。
從初賽開(kāi)始，校內以海報、通知的形式通知大家辯論的具體時(shí)間、地點(diǎn)、每場(chǎng)辯論賽的辯題，正反雙方及代表隊成員，并及時(shí)總結公布比賽結果。把每一場(chǎng)比賽的結果及戰況及時(shí)告知同學(xué)。
1、比賽時(shí)間：
05月27日向各班學(xué)生發(fā)辯論比賽通知及辯論題目。
05月28日各班籌備、舉辦班賽。
05月31日各班上交參賽隊員名單。
06月01日召開(kāi)選手會(huì )議。
06月02日正式比賽。
2、比賽地點(diǎn)：
初賽地點(diǎn)：教學(xué)樓3A109
3、比賽內容要按照公平、公正、公開(kāi)的原則。
4、邀請評委：
地理科學(xué)系的老師以及相關(guān)辯論題目專(zhuān)業(yè)的老師
五：經(jīng)費預算
項目數量計價(jià)（單位：元）
六、活動(dòng)總結：
由秘書(shū)部負責
班級辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)
辯論賽活動(dòng)方案11
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團支部班級之間的溝通，開(kāi)拓同學(xué)們的.思路，體現大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養辯論人才。
一、活動(dòng)口號：“四方辯駁，展現自我”
二、活動(dòng)時(shí)間：4月7日—4月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室及教室
四、活動(dòng)內容：當代大學(xué)生有著(zhù)美好青春無(wú)限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，展現當代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動(dòng)目的：
(1)為學(xué)生自主參與社會(huì )問(wèn)題，獨立發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題提供機會(huì )。
(2)為學(xué)生展現自我，提高語(yǔ)言組織、表達能力創(chuàng )建一個(gè)平臺。
(3)使學(xué)生學(xué)會(huì )搜集、整理資料，豐富課余生活，構建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
六、活動(dòng)對象：機械系大一各團支部班級
七、動(dòng)主策劃辦方：機械系團總支組織部
贊助單位：
八、項的設置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名
最佳辯手4名
九、經(jīng)費預算：400元
附(一)活動(dòng)流程
18個(gè)參賽隊
9個(gè)勝出隊
從隊中選出1個(gè)幸運
5個(gè)淘汰隊
5個(gè)勝出隊
6個(gè)隊晉級半決賽
3個(gè)淘汰隊
從隊中選出1個(gè)幸運隊
4個(gè)隊晉級決賽
2個(gè)負隊
3個(gè)勝出隊
9個(gè)淘汰隊
10個(gè)晉級復賽
爭奪第一名
爭奪第三名
2個(gè)勝出隊
從隊中選出1個(gè)幸運隊
(二)賽事主要是：初賽、復賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規則以及評分標準(附表)
(四)活動(dòng)宣傳：
(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說(shuō)明活動(dòng)規則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時(shí)間準備。
注意事項：
(1)評委及主持人的選定
(2)計時(shí)員、記分員的選定(若干名)
(3)經(jīng)費的申請
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定
(5)必要的比賽設備，場(chǎng)地的提供
辯論賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養了機械系系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月
地點(diǎn)：機電樓、多媒體報告廳
三、主辦：
機械工程系團總支、學(xué)生會(huì )
承辦：機械工程系演講協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)具體安排：
�。�1）10月27日晚自習，在學(xué)生會(huì )的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng)，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關(guān)于舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知
機械系專(zhuān)業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實(shí)見(jiàn)長(cháng)，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優(yōu)秀辯論人才，培養團隊精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：
機械工程系學(xué)生
二、參賽要求：
�。�1）每人自備一份關(guān)于“回顧過(guò)去展望未來(lái)”稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講進(jìn)入預賽；
�。�2）表達流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力；
�。�3）普通話(huà)標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好；
三、活動(dòng)方式：
�。�1）比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個(gè)階段；
�。�2）選拔賽以“回顧過(guò)去展望未來(lái)”為主題朗誦或演講；
�。�3）預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題；
四、獎項設置：
設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時(shí)間：
11月1日（周日）下午6：30
地點(diǎn)：機電樓508
六、報名方式：
�。�1）在各班班長(cháng)處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長(cháng)在10月30日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。
�。�2）11月1日下午6：30，機電樓508，由副會(huì )長(cháng)張超主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學(xué)生會(huì )相關(guān)人員及會(huì )長(cháng)劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場(chǎng)紀律維護，其他各部門(mén)負責人協(xié)調配合此次工作。比賽完后，由秘書(shū)處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見(jiàn)，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）
�。�3）11月2日晚自習，把進(jìn)入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責
�。�4）11月4日——12日，對16名選手進(jìn)行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人，讓主持人熟悉辯論規則。
�。�5）11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序！邀請系老師、系團總支、學(xué)生會(huì )的人當評委。當場(chǎng)選出獲勝組。
注：根據各組情況，如果各組實(shí)力均衡并較強，獲勝的.兩組進(jìn)入決賽，不對辯手進(jìn)行調動(dòng)；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。
�。�6）11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足！繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。
�。�7）11月15——19日，繼續對8名選手進(jìn)行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進(jìn)行培訓，繼續熟悉比賽規則。
�。�8）11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學(xué)聯(lián)會(huì )、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會(huì )作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
注：1、比賽時(shí)間可能會(huì )根據各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調整。
2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿(mǎn)成功。
五、活動(dòng)注意事項：
�。�1）整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規，在協(xié)會(huì )規章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規定。
�。�2）整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習生活。
�。�3）每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì )相關(guān)人員布置打掃。
以上安排可能會(huì )根據實(shí)際情況略有調整！
辯論賽活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題
迎華誕六十，喜中國騰飛；
揚學(xué)習風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的
本屆信息學(xué)院新生辯論賽,正逢中國成立六十周年，旨在通過(guò)辯論的形式，感悟新中國成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化，深刻體會(huì )新中國的繁榮和強盛，進(jìn)一步增強同學(xué)們的愛(ài)國情感和民族精神，同時(shí)豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點(diǎn)燃他們的學(xué)習熱情，加強我校的校園文化建設，培養和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質(zhì)，團隊的組織和協(xié)作能力，體現大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準備。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年10月24號到11月22號
四 準備工作
1、協(xié)調會(huì )議
時(shí)間：9月12號
參與人員：院辯論隊全部成員
會(huì )議內容：修改計劃書(shū)，討論新生辯論賽的整個(gè)流程，分配任務(wù)。
2、準備會(huì )議
時(shí)間：9月20號
參與人員：院辯論隊全部成員
會(huì )議內容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個(gè)作為新生辯論賽的辯題，確定各班的'指導人員，為培訓做好準備
(附：各班指導員：電子091班：劉萍 電子092班：王超杰
電子093班：李暉 通信091班：涂岳輝 通信092班：吳喜珠
信管091班：余錦福 信管092班：朱銳萍 自動(dòng)化：林澤銳
辯題：待定)
3、下達通知、確定名單
10月9日中午12點(diǎn)45分召集各班長(cháng)傳達比賽信息，讓各班班長(cháng)在各個(gè)班級里宣傳，鼓勵同學(xué)參加這次的新生辯論賽。
10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單(人數為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時(shí)間。
4、新生辯論賽總動(dòng)員和培訓大會(huì )
時(shí)間：10月18號晚上
參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員
內容：(1)、隊長(cháng)發(fā)表講話(huà)，介紹辯論隊成員，鼓勵動(dòng)員大家積極參加到這次比賽中，學(xué)習辯論技巧，培養邏輯思維
(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話(huà)，交代比賽規則，結合自己的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)驗，介紹作為各辯手應注意的地方，所講究的提問(wèn)，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀(guān)點(diǎn)的提取
(3)、讓各班負責人進(jìn)行辯題和對手的抽簽。
5、宣傳海報及攝影：
(1)、10月18號聯(lián)系宣傳部長(cháng)，制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護。
(2)、等確定好每場(chǎng)比賽的時(shí)間地點(diǎn)之后，聯(lián)系通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作
6、邀請評委、主席，計時(shí)員和統計員
10月19號聯(lián)系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規則，制作評分表
10月19號聯(lián)系主席，計時(shí)員和統計員，確定出席名單，準備賽前開(kāi)場(chǎng)白，精煉比賽規則
(附：評委名單、主席，計時(shí)員，統計員名單待定)
7、比賽場(chǎng)地聯(lián)系與賽場(chǎng)布置：
10月18號聯(lián)系比賽時(shí)所用場(chǎng)地，布置賽場(chǎng)，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。
8、采購及蓋章：負責購買(mǎi)比賽所需用品(獎狀)，打印好獎狀的內容，并且經(jīng)得老師同意，給相關(guān)老師蓋章
四 宣傳工作
1、初賽前1周在校園南北區貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(120mm×80mm)。
2.每場(chǎng)辯論賽前一個(gè)星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。
3.每場(chǎng)辯論賽前3天公布比賽地點(diǎn)、時(shí)間、
4.預賽結束后，及時(shí)張榜公布入圍復賽的隊伍名單，并寫(xiě)出賽況等。
5.復賽結束后，及時(shí)張榜公布入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、并寫(xiě)出賽況等。
6.決賽結束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，并寫(xiě)出賽況等。
五、賽程安排及相關(guān)規定
1、參賽對象
信息學(xué)院大一新生。每個(gè)班組建一支參賽隊.每隊均由四名辯論員組成。每場(chǎng)辯手可以更動(dòng)，比賽中不可更換辯手。
2 參賽隊伍
每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊
3、比賽日程及流程圖
xx年10月24日晚7:30——10：00初賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))
xx年10月25日晚7:30——10：00初賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))
xx年11月7日晚7:30——10:00復賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))
xx年11月22日晚7:30——10：00決賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))
a b c d e f g h
(王1)
a c e g
(王2)
a e
冠軍
4、獎項設置 冠軍
冠軍隊：1個(gè)
亞軍隊：1個(gè)
季軍隊：1個(gè)
最佳辯手：2人
最具風(fēng)度獎：2人
所有獲獎?wù)呔鶎@得獎狀。
5、活動(dòng)預算：
1最佳辯手，最具風(fēng)度獎證書(shū) 4張*3元/張=12元
2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀： 3張*1元/張=3元
2水費112元 每場(chǎng)14瓶(辯手共8名，評判6名) 共8常 14瓶/場(chǎng)*8場(chǎng)=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元
4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元
合計:135 元
信息學(xué)院學(xué)生會(huì )辯論隊
辯論賽活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景：
為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養辯論達人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì )決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養及語(yǔ)言表達能力，體現學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的.實(shí)力及水平。
二、活動(dòng)介紹：
此活動(dòng)本著(zhù)提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì )上用辯論來(lái)指導言行，本次邀請賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對問(wèn)題的審視，更能實(shí)現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。
三、活動(dòng)主題：
嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )成立十周年———對外邀請辯論賽
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年11月9日至11月11日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳
六、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)起動(dòng) 地點(diǎn)：tcl國際學(xué)術(shù)報告廳 時(shí)間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表
2、活動(dòng)流程 a，致詞 b，介紹邀請賽隊伍 c，評委介紹 d，規則介紹 e，介紹各方立場(chǎng) f，評委代表發(fā)言 g，參賽代表發(fā)言 h，開(kāi)始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
七、活動(dòng)策劃主辦單位：嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )
八、協(xié)助單位 ：各分院學(xué)生會(huì )及社團組織
九、活動(dòng)邀請單位： 上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)
十、活動(dòng)對象 ：上海大學(xué)辯論隊 浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊
十一、宣傳方案：1，海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時(shí)間：開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結束 張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄
辯論賽活動(dòng)方案15
勵翱杯辯論賽現在已經(jīng)成為中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院一品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)。為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，給他們提供一個(gè)展示自我的舞臺，校學(xué)生會(huì )學(xué)習部 在今年繼續舉辦第六屆勵翱杯辯論賽。并借此加強我校的人文氣息，提高大學(xué)生的個(gè)人綜合素質(zhì)，鍛煉團隊的組織能力和協(xié)作能力。希望通過(guò)以辯會(huì )友，以辯明理，將我校的精神文明建設推動(dòng)到一個(gè)新的臺階上。相信今年十月至十一月必將再度在我校掀起一股辯論熱！
一、活動(dòng)目的
1、為中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院辯論隊培養發(fā)掘辯論人才，成立勵翱辯之隊。
2、讓此次勵翱杯辯論賽作為一品牌活動(dòng)走出學(xué)校，在臨近各大高校間打響知名度。
3、開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的.精神狀態(tài)。
4、成立勵翱辯之隊，本屆為我校江城辯論隊成員選拔的第二屆，旨在成立江城學(xué)院自己的隊伍，為緊隨其后的校際賽做準備。
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)帶動(dòng)校風(fēng)建設
三、主辦單位
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
四、承辦單位
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì )外聯(lián)部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì )文藝部
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)習部
藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì )學(xué)習部
經(jīng)濟與管理學(xué)部學(xué)生會(huì )學(xué)習部
外國語(yǔ)學(xué)部學(xué)習部
機械與電子信息學(xué)部學(xué)習部
繼續教育學(xué)院學(xué)習部
五、參賽隊伍
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