學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案范文（精選8篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案范文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案范文（精選8篇）1
根據省教育廳《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期中小學(xué)開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》(x基〔20x〕7號)，4月7日起我市中小學(xué)將分批錯峰開(kāi)學(xué)。為穩步做好中小學(xué)教學(xué)準備工作，加強返校復學(xué)前后教學(xué)管理，切實(shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)的有機銜接，妥善處理好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，t制定開(kāi)學(xué)線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作方案：
一、做好教學(xué)管理的銜接
(一)優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)策略，上好每節課
按照省教育廳部署，當前距高三、初三年級復學(xué)尚有一段時(shí)間，其他年級開(kāi)學(xué)還將繼續延遲，線(xiàn)上教學(xué)和輔導工作須繼續實(shí)施。各地各校要認真總結延期開(kāi)學(xué)以來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施經(jīng)驗，繼續做好線(xiàn)上教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和平臺運行維護，進(jìn)一步優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)模式。要深入實(shí)踐教育信息化2.0行動(dòng)，著(zhù)力搭建常態(tài)化線(xiàn)上教學(xué)資源平臺，構建線(xiàn)上線(xiàn)下混合式學(xué)習、課內課外各學(xué)科互相融通的學(xué)習新生態(tài)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。要堅持五育并舉，加強線(xiàn)上多樣化課程資源供給，創(chuàng )造條件積極開(kāi)展學(xué)生線(xiàn)上體育、社團等活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
(二)準備充足教學(xué)用品，開(kāi)學(xué)即上課
1.要組織學(xué)校在全面落實(shí)防疫物資儲備的同時(shí)，重點(diǎn)做好教學(xué)物資儲備和教學(xué)環(huán)境整治，尤其要重視電子教學(xué)設備的全面檢修和實(shí)驗儀器的充分準備。開(kāi)學(xué)前，教師上課所需的教學(xué)材料準備要充分，保證每一所學(xué)校教師開(kāi)學(xué)即能上課，學(xué)生進(jìn)班即可聽(tīng)課。要精心準備開(kāi)學(xué)第一課，加強師生健康理念與疫情防控知識教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開(kāi)學(xué)第一課，著(zhù)力提升學(xué)生科學(xué)素養，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習期間的自我防護工作，盡快恢復有規律的學(xué)習生活作息。
2.學(xué)校要指導家長(cháng)積極關(guān)注政府部門(mén)關(guān)于學(xué)生開(kāi)學(xué)返校的信息，及時(shí)做好開(kāi)學(xué)初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲備好開(kāi)學(xué)需要的個(gè)人防護用品，整理好寒假作業(yè)，線(xiàn)上學(xué)習的筆記、作業(yè)等，以備開(kāi)學(xué)返校后給老師檢查。對于線(xiàn)上學(xué)習期間常備的電子產(chǎn)品，開(kāi)學(xué)后各校要嚴格控制使用，防止學(xué)生對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)，影響近視綜合防控工作。要適當增加紙質(zhì)的練習、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長(cháng)期使用電子屏幕形成的視覺(jué)倦怠。
(三)制定校本銜接方案，加強活動(dòng)管理
1.各縣區要指導各�？茖W(xué)運用學(xué)習通等平臺，認真梳理各項學(xué)情數據，結合問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談交流和師生座談等方式，全面了解本校線(xiàn)上學(xué)習情況，并認真制定符合各校學(xué)情的線(xiàn)上線(xiàn)下教育銜接方案。要切實(shí)加強師生假期狀態(tài)和開(kāi)學(xué)狀態(tài)的角色轉換指導，督促盡快進(jìn)入正常教學(xué)軌道。開(kāi)學(xué)前就要逐步宣傳落實(shí)班級各項常規管理制度，強化作息時(shí)間要求，強化學(xué)生學(xué)習生活習慣的養成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習狀態(tài)轉換到正常的校園學(xué)習狀態(tài)。特別要加強課堂管理，引導師生快速進(jìn)入狀態(tài)。
2.為減少學(xué)校教師和學(xué)生過(guò)于密集的現象，要統籌全校集體性活動(dòng)，精心設計必要的教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)減少人員集中次數、人員聚集規模等方式來(lái)適度減少人員密集機會(huì )，減少不必要的聚集性活動(dòng)和會(huì )議。要最大限度控制公共場(chǎng)所的人員交叉流動(dòng)，確保師生聚集場(chǎng)所及時(shí)通風(fēng)、定期消毒。暫停外來(lái)的學(xué)習交流以及研討活動(dòng)，通過(guò)分散調整活動(dòng)的批次，減少人員一次性聚集的規模。
(四)明確學(xué)生到位情況，確�！耙粋�(gè)不落”
對因疫情管控等原因暫時(shí)無(wú)法返校的學(xué)生，開(kāi)學(xué)后要對他們進(jìn)行“一對一”的學(xué)習幫扶指導，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊”。要繼續加大對留守兒童、貧困家庭學(xué)生和疫情防控一線(xiàn)人員子女的關(guān)愛(ài)支持力度，解決好他們的實(shí)際困難，讓他們同步跟上學(xué)習節奏�！耙粋�(gè)不落”做好控輟保學(xué)工作，堅決杜絕因線(xiàn)上課堂教學(xué)引發(fā)的“新輟學(xué)”情況發(fā)生。
二、做好課程教學(xué)的銜接
(一)及時(shí)摸清學(xué)生學(xué)情，調整教學(xué)策略
1.開(kāi)學(xué)后，學(xué)校一方面要檢查學(xué)生提交的假期作業(yè)情況，另一方面要對“停課不停學(xué)”期間的線(xiàn)上教學(xué)課程掌握進(jìn)行學(xué)情摸底。在學(xué)生返校復學(xué)前，要安排教師全面認真梳理假期線(xiàn)上課程的所學(xué)內容，針對課程目標精心設計學(xué)情摸底測試卷，及時(shí)組織學(xué)情摸底測試。測試結果要進(jìn)行及時(shí)的'數據統計，形成報告，讓學(xué)生清楚自己假期線(xiàn)上課程的掌握情況。
2.開(kāi)學(xué)回校后，各校不要急于上新課，學(xué)科組和教研組要總結線(xiàn)上教學(xué)情況，根據學(xué)情摸底測評的大數據分析，完成每個(gè)學(xué)生學(xué)情診斷，分析學(xué)生知識缺失，摸準學(xué)生復學(xué)后的知識水平和現有的學(xué)習起點(diǎn)。若存在班級部分學(xué)生差異大、兩極分化現象突出的，則要對后續課堂教學(xué)進(jìn)行課程計劃與教學(xué)方式的科學(xué)調整。實(shí)施個(gè)性化的“零起點(diǎn)”教學(xué)，統籌安排分層階梯式教學(xué)計劃，使課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習有效銜接。采取小組合作學(xué)習方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“生幫生”，彌補學(xué)習基礎薄弱學(xué)生個(gè)性化學(xué)習指導的不足。對部分“學(xué)困生”，教師應給予特別輔導補課。
(二)科學(xué)調整課程計劃，精細編排進(jìn)度
1.提前制定課程安排，根據實(shí)際情況調整各學(xué)科課程計劃。學(xué)�？筛鶕n程內容安排松緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進(jìn)行學(xué)期末考試，為課程計劃的總體落實(shí)創(chuàng )造條件。在統籌調整優(yōu)化教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間參加體藝等活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康。
2.適當統籌課時(shí)進(jìn)度。進(jìn)度調整需要考慮以下四個(gè)因素：一是本學(xué)科課程內容的總課時(shí)量;二是學(xué)校課程計劃安排的階段性調整;三是學(xué)生學(xué)習實(shí)際接受能力與效果，避免因片面追趕教學(xué)進(jìn)度而導致學(xué)生學(xué)習掉隊，加劇學(xué)生兩極分化現象的出現;四是部分課程內容的統籌和合理壓縮。
3.合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評促學(xué)的原則，最大限度地保證學(xué)生課堂學(xué)習目標的達成。在教學(xué)總體時(shí)間相對縮短的情況下，教師在課堂上應重點(diǎn)加強精講環(huán)節，優(yōu)化教學(xué)設計，適當整合教學(xué)內容。對高三、九年級畢業(yè)班教學(xué)，要著(zhù)重夯實(shí)學(xué)科基礎，對學(xué)生已經(jīng)掌握的內容避免重復講解，要依據考點(diǎn)復習。在知識梳理時(shí)，可采用知識框架和思維導圖工具，整體呈現章節知識結構，讓學(xué)生整體性建構章節知識的內在聯(lián)系。
(三)加強調適學(xué)生心理，減輕學(xué)習壓力
1.“停課不停學(xué)”期間，大多數學(xué)生采取居家線(xiàn)上學(xué)習和線(xiàn)下自學(xué)相結合的方式，因缺少教師的及時(shí)指導與督促，線(xiàn)上學(xué)習缺乏必要的情感交流，不少學(xué)生容易出現下列心理現象：因擔心假期線(xiàn)上學(xué)習效果不扎實(shí)的焦慮不安的心理;對課堂學(xué)習不滿(mǎn)足和對線(xiàn)上名師課程眷念不舍的患得患失的心理;對復學(xué)后的課程難度大、學(xué)習時(shí)間緊的現狀缺乏必要認知，隨波逐流、盲目跟風(fēng)的心理;沉浸在疫情防控期的處處擔心被傳染、時(shí)時(shí)處于防備狀態(tài)的過(guò)度防御的心理等。
2.學(xué)校要做好居家學(xué)習和開(kāi)學(xué)后學(xué)習銜接的心理輔導，減輕學(xué)生的學(xué)習壓力。在復學(xué)的前兩周，要通過(guò)年級視頻分享會(huì )、班級班會(huì )、心理輔導課、社會(huì )實(shí)踐成果展示等活動(dòng)，減輕學(xué)生焦慮情緒。同時(shí)加強學(xué)生生命教育、主流價(jià)值觀(guān)教育，普及科學(xué)防疫的知識，加強防護個(gè)人指導，堅定理想信念、砥礪責任擔當、致敬逆行英雄、塑造陽(yáng)光心理。
(四)教研引領(lǐng)教學(xué)，提供專(zhuān)業(yè)支持
1.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區教師進(jìn)修學(xué)校要組織各級學(xué)科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為我市各校提供有價(jià)值的線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)資源。要組織編寫(xiě)各學(xué)段復學(xué)教學(xué)指導意見(jiàn)，對各校復學(xué)教學(xué)銜接提供專(zhuān)業(yè)支持。
2.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區教師進(jìn)修學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)各學(xué)校教研組長(cháng)和備課組長(cháng)會(huì )議，指導各備課組根據學(xué)科前期線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排;制定好線(xiàn)下教學(xué)的教學(xué)計劃，實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)內容、方法與檢查反饋的'有效銜接;指導教師做好教學(xué)內容和方式的有效銜接;指導學(xué)生做好學(xué)習情境轉化的調適、學(xué)習心態(tài)的調整、學(xué)習方法的回歸以及對自我的認知定位等。
3.整理好優(yōu)秀的教育教學(xué)案例。教研部門(mén)要把對“線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接”的思考和策略作為近期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，發(fā)現和鼓勵學(xué)校老師整理好個(gè)人教育教學(xué)的優(yōu)秀案例并交流學(xué)習，鼓勵全體老師對于線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的銜接進(jìn)行思考。
4.及時(shí)搜集整理信息助力中高考。各校教研部門(mén)要積極為高三、九年級同學(xué)的復習備考出力，要及時(shí)收集和整理好來(lái)自各方面的復習備考信息，指導好高三、九年級復習課的銜接和安排。
(五)重點(diǎn)保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考
高三、九年級畢業(yè)班到校后要及時(shí)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )和畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì )，做好學(xué)生的思想動(dòng)員，認清備考形勢，明確備考要求，制定學(xué)習目標，提高學(xué)習的主動(dòng)性，培養迎考自信心。開(kāi)學(xué)前各校要認真研究分析學(xué)生在省考和市考中的情況，有針對性地規劃好復習課程，要強化開(kāi)學(xué)后課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質(zhì)訓練的頻度，著(zhù)眼夯實(shí)學(xué)科知識基礎，強化限時(shí)訓練，強化規范作答，強化得分意識，提振學(xué)生備考迎考信心。教師應加強學(xué)習困難學(xué)生的個(gè)別指導，減少學(xué)生學(xué)習的兩極分化。學(xué)校要通過(guò)各種途徑了解教師教學(xué)工作中存在的困難，及時(shí)化解教師工作的煩躁心理。
三、做好家校合作的銜接
要繼續加強家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的學(xué)習氛圍。各校各班要及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好家長(cháng)家庭教育的方法指導。引導家長(cháng)首先要保持樂(lè )觀(guān)心情、正常的生活規律和嚴格的作息時(shí)間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡(jiǎn)單限制、責怪、否定，要幫助孩子順利渡過(guò)危機，提高孩子的心理健康水平。告知家長(cháng)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計劃調整和應對的辦法，通報家長(cháng)顧慮或關(guān)心的問(wèn)題，形成家校合力，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里獲得高效的學(xué)習。剛復學(xué)回校時(shí)，要讓家長(cháng)加強孩子營(yíng)養，指導孩子做好個(gè)人防護措施，注重加強體育鍛煉，注意保持個(gè)人衛生和良好的學(xué)習生活習慣。
四、做好部門(mén)檢查的銜接
開(kāi)學(xué)前后，各縣區教育行政部門(mén)要協(xié)調各有關(guān)部門(mén)做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時(shí)，要進(jìn)一步與各職能部門(mén)做好工作銜接，協(xié)調精簡(jiǎn)到校的各種檢查，讓校長(cháng)和老師專(zhuān)心安排防疫和教學(xué)，抓實(shí)課程計劃調整的落實(shí)，減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查，保證學(xué)校、老師有充足時(shí)間安心教學(xué)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案范文（精選8篇）2
春季開(kāi)學(xué)在即，為全面做好我鎮中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)工作，防止開(kāi)學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延，根據市教體局要求，結合我鎮實(shí)際，制定開(kāi)學(xué)預案如下：
一、工作目標
根據市教體局春季開(kāi)學(xué)工作要求，持續開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家長(cháng)了解新型冠狀病毒肺炎預防方法，強化防范意識。開(kāi)學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生，開(kāi)學(xué)后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點(diǎn)，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監控與報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療，堅決杜絕提前開(kāi)學(xué)和開(kāi)學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延現象發(fā)生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會(huì )穩定。
二、組織管理
建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構，中心學(xué)校成立由校長(cháng)負責的工作領(lǐng)導小組，負責指揮、組織、協(xié)調和部署全鎮中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領(lǐng)導小組辦公室設在中心學(xué)校辦公室，負責處理日常事務(wù)，各中小學(xué)須成立相應機構，全面負責本校的防控工作。
組長(cháng)：xx校長(cháng)
副組長(cháng)：xx副校長(cháng)
成員：各校(園)長(cháng)
三、工作措施
1、做好師生返回觀(guān)察和追蹤工作
外出到疫區的教職工及學(xué)生，返回之前必須報學(xué)校備案，自離開(kāi)疫區到達x后，教師不得與學(xué)生親密接觸，教師和學(xué)生均需居家觀(guān)察14天，如出現可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)，要主動(dòng)報告學(xué)�；蛴杀O護人報告學(xué)校，并及時(shí)就醫，進(jìn)入學(xué)校之前必須到疫情防控指定醫院進(jìn)行檢查合格后方可到校。
2、開(kāi)學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生。疫情期間對校園實(shí)施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進(jìn)入。開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校對前期儲備物資進(jìn)行梳理統計，中心學(xué)校在開(kāi)學(xué)前一周將第一批采購一次性醫用口罩5500個(gè)，N95口罩400個(gè)，一次性乳膠手套1000雙，消毒凝膠600瓶，紅外線(xiàn)體溫計200個(gè)，水銀體溫計500支，手搖背式噴霧器20個(gè)，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分發(fā)到各學(xué)校。教師提前3-5天收假，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點(diǎn)，組織開(kāi)展好愛(ài)國衛生運動(dòng)，加大校園環(huán)境衛生整治力度，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生改善整體行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
3、未經(jīng)市委政府和市教體局批準，各學(xué)校不得擅自提前開(kāi)學(xué)，學(xué)生不得提前返校。中心學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組對各校園開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行一次全面督查，各項準備工作就緒后方可開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后每天開(kāi)展消毒工作。
4、開(kāi)學(xué)第一天，請當衛生院到校對教職工、學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行全面排查，身體無(wú)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學(xué)生及家長(cháng)方可進(jìn)入校園，全體師生必須佩戴口罩。此后，由衛生部門(mén)指導教職工每天進(jìn)行排查，直至全市疫情全面解除。
5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度，執行零報和日報制度，明確校園長(cháng)是疫情報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天為學(xué)生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個(gè)學(xué)生的`出勤和身體健康情況，對體溫超過(guò)37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時(shí)隔離，第一時(shí)間報告中心學(xué)校，再由中心學(xué)校報告市教體局和衛生部門(mén)。并配合醫療衛生機構做好密切接觸者的管理和消毒工作。
6、嚴格執行校園封閉管理制度，嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，因工作需要必須進(jìn)入校園的要進(jìn)行體溫測量并登記管理，同時(shí)密切關(guān)注與來(lái)訪(fǎng)人員有密切交往的師生，并做好登記和追蹤工作。
7、堅決杜絕開(kāi)展群聚性活動(dòng)，盡量通過(guò)學(xué)校工作群、校園廣播等安排布置學(xué)校工作，避免全體師生高度集中，親密接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動(dòng)區域，要加強通風(fēng)清潔，配備洗手液、手消毒劑等，引導師生勤洗手，科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。
8、學(xué)校對因病誤課的學(xué)生要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )手段進(jìn)行補課，對因病耽誤考試的要安排補考。
9、通過(guò)小手牽大手強化宣傳教育，學(xué)校要通過(guò)廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會(huì )、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識，同時(shí)繼續通過(guò)微信群、QQ群等方式，每天向教職工及家長(cháng)、學(xué)生通報疫情信息及轉發(fā)疫情防控相關(guān)通知要求，繼續做好思想教育工作，讓他們正確認識新型冠狀病毒，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，提高預防意識，做好預防措施，保護好自己就是對社會(huì )的最大貢獻。
四、工作要求
1、強化領(lǐng)導，確保組織到位。
各中小學(xué)幼兒園要進(jìn)一步統一思想、提高認識，增強對開(kāi)學(xué)防控工作的緊迫感和責任感，細化開(kāi)學(xué)防控措施，確保領(lǐng)導到位、人員到位、措施到位。
2、強化宣傳，確保認識到位。
各校園要做好宣傳引導工作，讓廣大師生科學(xué)認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，增強自信心，提升師生自我保護意識、自覺(jué)做好個(gè)人防護。
3、強化協(xié)作，確保工作到位。
開(kāi)學(xué)后，各校園要以防控工作為重點(diǎn)，從大局出發(fā)芮醒Ｓ虢討骯�、接戵aび虢討骯�、接戵aび胙圖倚Ａ檔墓低ㄐ獻鰨繁？忱Ｓ齙叫慮榭�、袛伿题野时上报�
4、強化紀律，確保措施到位。
各校園要嚴格領(lǐng)導帶班和24小時(shí)值班制度，疫情為解除期間，校園長(cháng)為帶班領(lǐng)導，疫情防控期間，一律不得外出。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案范文（精選8篇）3
為應對當前疫情，根據教育部、國家衛生健康委《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》（第四版）；《山東省2022年元旦春節期間新冠肺炎疫情防控工作方案》（魯指辦發(fā)〔20xx〕252號）；《山東省新冠肺炎聚集性疫情處置應急演練方案》（魯指辦發(fā)〔20xx〕209號）；《山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導小組關(guān)于做好全省學(xué)校2022年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》（魯教疫控組字〔2022〕5號）等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，現制定疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作方案如下：
一、成立防控體系
1.成立領(lǐng)導小組。成立以xx校長(cháng)為組長(cháng)，吳兆勤副校長(cháng)、xx副校長(cháng)、桑珠成主席為副組長(cháng)，學(xué)校中層領(lǐng)導、級部主任為成員的疫情防控指揮小組。成立以秦玲校長(cháng)為組長(cháng)，xx副校長(cháng)、xx主任為副組長(cháng)，全體班主任為成員的疫情防控工作小組。明確職責分工，專(zhuān)題研究疫情防控，制定部署防控措施。
2.成立防控督導組。領(lǐng)導小組分別下設以xx副校長(cháng)為組長(cháng)綜合防治組，以吳兆勤副校長(cháng)為組長(cháng)的宣傳輿情組，以xx校長(cháng)為組長(cháng)的督導檢查組，以桑珠成主席為組長(cháng)的后勤保障組。對各分工科室和工作小組開(kāi)展工作情況進(jìn)行自查和督導，并督促整改。
3.建立防控網(wǎng)絡(luò )體系。成立學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行“日報告、零報告”制度，保障上傳下達信息暢通，各項統計、調查、上報，通知、方案、培訓等工作及時(shí)、有效。
4.建立聯(lián)防聯(lián)控機制。與汶源街道派出所、汶源街道中心衛生院、棋山交警支隊建立聯(lián)防聯(lián)控專(zhuān)班。
二、開(kāi)學(xué)前準備
1.完善各項方案和制度。開(kāi)學(xué)前學(xué)校結合省市區文件精神，制定各項方案、預案和各項制度，并反復推敲、討論，不斷完善，保障各項方案、預案、制度科學(xué)合理、操作性強。
具體分工：
�。�1）體系建設與建立由辦公室負責。
責任人：xx xx
�。�2）方案制定、制度建立由政教處、安全辦、總務(wù)處按職責劃分在原有制度方案基礎上補充、完善。
責任人：xx xx xx xx
2.物資準備。按照疫情防控要求，對學(xué)校硬件設施如水龍頭、教室等進(jìn)行排查和調整充實(shí)，滿(mǎn)足防控需求。防疫物資如84消毒液、體溫槍、口罩、隔離服等物資按初四師生開(kāi)學(xué)兩周做好物資儲備。
責任人：桑珠成xx xx
3.全面排查。全體教職工（包括校車(chē)司機、護導員及保安）、學(xué)生接到開(kāi)學(xué)通知后，要進(jìn)行自我排查(包括家庭的所有成員)。建立師生員工健康臺賬和重點(diǎn)人員臺賬。
排查內容包括：1.有發(fā)熱等可疑癥狀的；2.本人或家庭成員為密切接觸者的；3.14天內本人或家庭成員有疫情中高風(fēng)險等級地區（含境外）旅居史、接觸史的；4.21天內所居住社區（村居）發(fā)生疫情的。
具體排查人員分工：學(xué)生由xx主任負責統計匯總，班主任為第一責任人，學(xué)生其監護人為直接責任人。教師由xx主任負責統計匯總，第一責任人為級部主任，直接責任人為教師本人。校車(chē)司機、護導員及保安由xx主任負責統計匯總，校車(chē)公司、保安公司為第一責任人，校車(chē)司機、護導員及保安本人為直接責任人。
責任人：xxxxxx
4.復學(xué)申請。經(jīng)自我排查無(wú)以上任何情況者方可填寫(xiě)教職工（學(xué)生）返崗（復學(xué)）健康排查表（承諾書(shū)）和復工復學(xué)申請表，由學(xué)校批準后方可返校。
責任人：吳兆勤xx xx xx
三、培訓演練
1、全員培訓。要求不漏一人，不走形式，確保培訓實(shí)效。制定教師和學(xué)生的培訓計劃，包括科學(xué)防護知識培訓、心理干預培訓、愛(ài)黨愛(ài)國教育、生命教育等，通過(guò)線(xiàn)上發(fā)布培訓視頻、培訓知識等方式進(jìn)行培訓；要求所有師生按照省市區要求觀(guān)看相關(guān)節目，提高自我防護能力。
具體分工：教職工培訓由xx校長(cháng)負責；學(xué)生培訓由政教處xx主任負責安排，班主任通過(guò)線(xiàn)上主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )等進(jìn)行培訓；校車(chē)司機、護導員由xx主任對接校車(chē)公司，開(kāi)展培訓；保安由xx主任對接保安公司，開(kāi)展培訓。開(kāi)學(xué)第一課由學(xué)校統籌安排，以防疫教育為主題，具體內容為：怎樣正確佩戴口罩、七步洗手法等自我安全防護教育；生命教育、愛(ài)國、愛(ài)黨教育、服務(wù)社會(huì )、人生價(jià)值等教育。
2、實(shí)景演練。要求聯(lián)防聯(lián)控，反復演練，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改到位。在放假前演練的基礎上，進(jìn)一步完善各項流程，開(kāi)學(xué)前再進(jìn)行不少于三次實(shí)景演練，xx校長(cháng)負責做好聯(lián)防聯(lián)控單位聯(lián)系對接工作。開(kāi)學(xué)前一天，與定點(diǎn)醫院、當地派出所、初四全體師生、教職工進(jìn)行實(shí)戰聯(lián)防聯(lián)控演練。
責任人：xx。
四、體溫異常師生處置程序
要求實(shí)行兩條路徑管理，及時(shí)做好上報、跟蹤和輿情監控，及時(shí)做好相關(guān)學(xué)生、教師和家長(cháng)心理疏導。
1、細心排查。發(fā)現體溫異常學(xué)生由隔離室負責人xx主任第一時(shí)間將學(xué)生帶至隔離室，為其佩戴一次性醫用外科口罩。用水銀體溫計進(jìn)行體溫復測，如果體溫<37.3℃，按照正常發(fā)熱情況進(jìn)行處理；如果體溫≥37.3℃則進(jìn)行耐心、細致的詢(xún)問(wèn)，詢(xún)問(wèn)最近14天內本人或家人是否有異常體溫、是否與疫情重點(diǎn)人員有接觸史、是否有和疑似或確診人員有接觸史、是否和回國人員有接觸史，所在社區、村居是否有確診、疑似、無(wú)癥狀感染病例等。
2、處置流程。
1）.第一時(shí)間隔離。在體溫檢測中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的師生，由第一接觸人報告學(xué)校隔離室負責人xx主任，xx主任在做好自身防護前提下將體溫異常師生帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)。
負責人：xxxx
2）.第一時(shí)間處置。學(xué)生交由臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行管理。隔離點(diǎn)教師應佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護服，注意個(gè)人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
�、購蜏y體溫。由隔離點(diǎn)值班教師用水銀體溫計進(jìn)行體溫復測。
�、谠�(xún)問(wèn)健康狀況。主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；是否與疫情重點(diǎn)人員有接觸史；是否與疑似或確診人員有接觸史；是否與回國人員有接觸史；是否與無(wú)癥狀感染者有密切接觸；所在社區、村居是否有確診病例、無(wú)癥狀感染者；發(fā)病前14天內是否由外省返濟。
�、圩龊迷敿毿畔⒌怯�。主要包括姓名、性別、班級、家庭住址、家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)、體溫、接觸史等。
�、苈�(lián)系定點(diǎn)醫院。體溫異常師生帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)后，學(xué)校立即撥打120救護車(chē)（或萊鋼醫院電話(huà)：0531-76825777）接診。由班主任告知家長(cháng)，級部主任通知教師家屬到醫院進(jìn)行陪護。
處置負責人：xx
3）.第一時(shí)間上報。第一接觸人立即匯報具體負責人xx校長(cháng)。由學(xué)校向汶源教辦（75875857）、鋼城區教體局（75875801）和鋼城區疾控中心（76880466）進(jìn)行初次報告。
負責人：xxxxxx
4）.第一時(shí)間留觀(guān)。協(xié)助疾控部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調查，對體溫異常師生的密切接觸者，立即前往備用教室留觀(guān)，等待體溫異常師生的檢查報告。堅決阻斷傳染源。
如發(fā)現1例病例或疑似病例，要立即上報鋼城區教體局和鋼城區疾控中心。學(xué)校立即封閉校園，組織學(xué)生在各自班級，由班主任和任課教師負責安撫學(xué)生情緒等待上級領(lǐng)導的處置方案。
負責人：xxxxxx
5）.第一時(shí)間消殺。對體溫異常師生到過(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的'物品，的專(zhuān)業(yè)指導下迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
負責人：xx xx
五、隔離觀(guān)察室安排
臨時(shí)留觀(guān)室設1個(gè)，入校臨時(shí)留觀(guān)室在學(xué)校大門(mén)口東。校內備用教室誠信樓設有二個(gè)，分別在誠信樓四樓西、誠信樓五樓西。
六、時(shí)間節點(diǎn)安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)校嚴格實(shí)行封閉式管理。
1、點(diǎn)對點(diǎn)管理。積極與校車(chē)公司對接，讓所有學(xué)生原則上都乘坐校車(chē)，對于經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校將給予適當補助。對于學(xué)生自愿自行到校者，教育學(xué)生只能步行、騎自行車(chē)或由家長(cháng)親自接送。嚴禁學(xué)生拼車(chē)和乘坐公共交通工具，并實(shí)行“四報告制度”即學(xué)生離家報告、學(xué)生到校報告、學(xué)生離校報告、學(xué)生到家報告制度。
2、入校程序。學(xué)生要按照每一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)的安排做好體溫檢測等方可入校；家長(cháng)等外來(lái)人員非經(jīng)學(xué)校同意不得入內。家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)時(shí)（疫情防控期間，不接受多人來(lái)訪(fǎng)，可選派身體健康的一名家長(cháng)代表來(lái)訪(fǎng)），實(shí)行申報和預約登記制度，在傳達室測量體溫并出示健康碼（綠碼）后方可進(jìn)入校園，教師和家長(cháng)要雙方佩戴口罩，在指定接待室（誠信樓一樓小會(huì )議室）接待，負責人xx。接待后消毒，或者教師與家長(cháng)在校門(mén)外溝通；公務(wù)來(lái)訪(fǎng)，實(shí)行登記和校內通報制度。在傳達室測量體溫后，來(lái)訪(fǎng)人員方可進(jìn)入校園，接待活動(dòng)中需全程佩戴口罩，并注意簡(jiǎn)化接待流程、控制接待時(shí)間、減少陪同人員等措施。
�。ǘ└鲿r(shí)間節點(diǎn)安排
1、早到校
時(shí)間：7:00——7:30
地點(diǎn)：學(xué)校大門(mén)口
實(shí)行錯時(shí)入校制度，坐校車(chē)學(xué)生7:00——7：15到校，自行到校學(xué)生7：15——7：30到校。
防控工作：按照《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》（第四版），由值班領(lǐng)導帶班進(jìn)行體溫檢測正常后方可入校。
由兩名教師配合保安在大門(mén)口負責組織學(xué)生，按點(diǎn)站好。檢查學(xué)生是否佩戴口罩并讓學(xué)生依次通過(guò)測溫點(diǎn)進(jìn)行體溫檢測，若發(fā)現體溫超過(guò)37.3℃者，按處置流程進(jìn)行處理。非校內人員嚴禁入校園。每天聯(lián)防聯(lián)控專(zhuān)班人員由xx、xx主任負責處置，xx、xx主任負責消毒。
帶班值日人員（見(jiàn)值班表）
2、晨檢
時(shí)間：進(jìn)教室前
地點(diǎn)：教室門(mén)口
防控工作：班主任佩戴一次性手套，①對學(xué)生進(jìn)行二次體溫測量。體溫正常者進(jìn)班上課，若發(fā)現體溫超過(guò)37.3℃者，按處置流程進(jìn)行處理。
責任人：各班班主任晨檢匯總：xx
3、上課期間
時(shí)間：每節課45分鐘
地點(diǎn)：教室
防控工作：任課教師在上課過(guò)程中，及時(shí)觀(guān)察學(xué)生狀態(tài)，保持好師生、生生之間的距離，及時(shí)提醒學(xué)生要注意用眼、用手等衛生習慣，若發(fā)現體溫超過(guò)37.3℃者，上課教師同時(shí)與班主任進(jìn)行聯(lián)系并上報學(xué)校姚校長(cháng)或值班領(lǐng)導，按處置流程進(jìn)行處理。
責任人：任課教師
4、課間
時(shí)間：課間10分鐘
地點(diǎn)：校園內、教學(xué)樓走廊
防控工作：教室內由班長(cháng)協(xié)助班主任做好開(kāi)窗通風(fēng)工作，根據天氣狀況及時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)窗。值日帶班領(lǐng)導加強在校園內的巡視管理，密切關(guān)注師生的工作學(xué)習狀態(tài)。分管級部領(lǐng)導和級部主任加強走廊管理，密切關(guān)注學(xué)生健康狀況。若發(fā)現體溫超過(guò)37.3℃者，立即與班主任進(jìn)行聯(lián)系，并按處置流程進(jìn)行處理。第一發(fā)現者同時(shí)上報學(xué)校姚校長(cháng)或值班領(lǐng)導。
課間飯空值班人員（見(jiàn)值班表）。
5、大課間（上午）
時(shí)間：9:30——10:00
地點(diǎn)：校園內、教室內外
防控工作：級部主任、班主任和體育老師組織學(xué)生進(jìn)行跑操，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。班主任負責開(kāi)窗通風(fēng)。若發(fā)現體溫超過(guò)37.3℃者，按處置程序進(jìn)行處理。第一發(fā)現者同時(shí)上報姚校長(cháng)。
責任人：級部主任、班主任和體育老師
6、午飯
時(shí)間：11:50——12:50
地點(diǎn)：在各班備用教室
防控工作：實(shí)行分樓層、分班級錯時(shí)領(lǐng)餐。學(xué)生分列自南向北依次由后門(mén)出，到備用教室用餐，并休息；班主任在班內配餐并管理學(xué)生，做好教室通風(fēng)工作，同時(shí)后勤人員到各班教室進(jìn)行消毒。若發(fā)現體溫超過(guò)37.3℃者，并按處置流程進(jìn)行處理。班主任同時(shí)上報學(xué)校姚校長(cháng)或值班領(lǐng)導。
責任人：班主任
7、午讀及午檢
時(shí)間: 12:30——12:50
地點(diǎn)：備用教室
防控工作：帶班值日人員和常規管理人員加強校園動(dòng)態(tài)管理，班主任對學(xué)生進(jìn)行午檢，統計人數、觀(guān)察學(xué)生狀態(tài)、測量體溫等，并填寫(xiě)午檢表等上報政教處匯總。根據天氣狀況適當開(kāi)窗通風(fēng)。若發(fā)現體溫超過(guò)37.3℃者，按處置程序進(jìn)行處理。班主任同時(shí)上報學(xué)校姚校長(cháng)或值班領(lǐng)導。
責任人：值班人員xxxxxx班主任
午檢匯總：xx
8、放學(xué)前安全教育
時(shí)間：16:40——17:10
地點(diǎn)：教室
防控工作：政教處根據上級要求和疫情防控重點(diǎn)，利用班主任微信群推送疫情防控安全教育內容，班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，記好安全教育1530記錄（一周一匯總交政教處），要求學(xué)生及家長(cháng)提高防控意識，不要接觸陌生人，做好自我保護。
實(shí)行錯時(shí)放學(xué)，班主任老師17:40負責在班級內對坐校車(chē)學(xué)生進(jìn)行體溫的測量。若發(fā)現體溫超過(guò)37.3℃者，按處置程序進(jìn)行處理。班主任同時(shí)上報學(xué)校姚校長(cháng)或值班領(lǐng)導。步行回家人員17:45離校，分班級分樓層依次離校。騎自行車(chē)同學(xué)17:50離校，分班級分樓層依次離校。坐校車(chē)學(xué)生18:00離校，
放學(xué)值班（見(jiàn)值班表）。
七、乘車(chē)管理及放學(xué)后的消毒工作
時(shí)間：18:10——18:30
地點(diǎn)：教室
防控工作：下午放學(xué)時(shí)，校車(chē)入校前，由值班人員對司機及護導員進(jìn)行體溫測量和車(chē)輛消毒。每天值日人員協(xié)助護導員做好學(xué)生的乘車(chē)管理工作，組織好站隊等候、排隊乘車(chē)等工作�？倓�(wù)人員對教室和辦公室進(jìn)行整體消毒，消毒完成后，班主任關(guān)好門(mén)窗方可離校。帶班領(lǐng)導巡視完成后方可離校。
責任人：值班人員xx班主任主任及總務(wù)后勤人員
八、其他工作安排和責任要求
1.根據學(xué)校統一部署，疫情防控期間做好教學(xué)計劃的調整，課程統籌規劃和教學(xué)任務(wù)的分配等。
責任人：xx石秀娟張麗麗xx
2.嚴格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，落實(shí)教師學(xué)生因病缺勤病因追查登記與追蹤制度。對不宜立即返校的教師學(xué)生辦理請假手續。對自愿在家學(xué)習的學(xué)生，由其監護人簽訂承諾書(shū)，并報上級主管部門(mén)同意后方可執行。
責任人：xxxx班主任
3.疫情防控工作執行“日報告、零報告”制度。領(lǐng)導小組成員務(wù)必保持通訊暢通，強化風(fēng)險意識和責任擔當。嚴格按照學(xué)校要求做好值班值守和信息報送，不得謊報、瞞報、漏報。
責任人：xxxxxxxx
4.做好自我防護。隔離室人員和消毒人員實(shí)行二級防護。工作期間全程穿隔離服，一次性防水鞋套，防護鏡，N95口罩。
責任人：xxxxxxxx
5.認真做好疫情防控宣傳和思想政治工作。嚴格執行學(xué)校相關(guān)規定，充分利用各種宣傳陣地，做到不信謠、不傳謠，科學(xué)防控、不恐慌。
責任人：吳兆勤xxxxxx
6.消毒消殺。在校園衛生清潔消殺過(guò)程中，堅持以清潔為主的原則，政教處加強衛生打掃的檢查力度，及時(shí)督促班級衛生清潔�？倓�(wù)處要定人消毒，嚴格按照84消毒液的濃度配比，一天兩次對教室進(jìn)行消毒，對于重點(diǎn)部位(廁所、化糞池、垃圾池等)每天消毒兩次，并如實(shí)做好記錄。
責任人：xxxx
7.物資對接。實(shí)行零接觸對接，由王才明老師具體負責，身穿隔離服，佩戴一次性口罩、手套。對于所有進(jìn)入學(xué)校的物資要在大門(mén)外進(jìn)行外包裝的清理，二次包裝后方可進(jìn)校。
責任人：xxxx
8.嚴格責任制，發(fā)揮表率作用。疫情就是命令，防控就是責任。做好疫情聯(lián)防聯(lián)控是全校每一位師生的社會(huì )責任和歷史擔當，大家要在言行上高度重視，校委會(huì )成員和共產(chǎn)黨員要切實(shí)起到表率和模范帶頭作用，深入教室、辦公室，嚴格落實(shí)相關(guān)防范措施，工作要細致、周到、溫情，堅決打贏(yíng)這場(chǎng)攻堅戰，讓黨和政府及廣大師生和家長(cháng)滿(mǎn)意。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案范文（精選8篇）4
隨著(zhù)疫情防控形勢的變化，為了幫助全校師生在心理上有效應對此次疫情，積極預防，減緩和控制疫情帶來(lái)的心理影響，我校制訂了《2022年x疫情防控期間心理健康工作方案》，工作方案的主要內容如下：
一、開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線(xiàn)
學(xué)校心理咨詢(xún)室，面向全校學(xué)生開(kāi)通針對疫情的心理支持電話(huà)熱線(xiàn)咨詢(xún)服務(wù)。
二、提供針對性心理服務(wù)
為積極落實(shí)教體局的要求，圍繞外出和從外地返回的學(xué)生，建立針對性心理服務(wù)制度，班主任進(jìn)行摸底，要求各班級實(shí)行“一對一”的服務(wù)，即各班主任通過(guò)微信、電話(huà)等途徑主動(dòng)溝通，了解思想和心理狀態(tài)，密切關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展變化，如果察覺(jué)學(xué)生心理出現高危癥狀，及時(shí)聯(lián)合學(xué)校心理咨詢(xún)中心的工作人員，主動(dòng)進(jìn)行心理干預，以確保學(xué)生心理健康。
三、充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，全面做好疫情防控工作
為了落實(shí)疫情防控的工作要求，學(xué)校心理咨詢(xún)室利用各年級學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò )平臺，發(fā)布權威消息，通知學(xué)生最新疫情防控的工作要求，告知學(xué)生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒等科普知識，以確保學(xué)生在疫情的特殊時(shí)期，保持良好的`心態(tài)和健康的體魄。
四、擬定開(kāi)學(xué)后學(xué)生心理健康指導方案
根據目前疫情的變化趨勢，學(xué)校心理咨詢(xún)室擬定了開(kāi)學(xué)后學(xué)生心理健康指導方案，將通過(guò)心理健康講座、心理熱線(xiàn)咨詢(xún)、個(gè)別心理輔導等形式，開(kāi)展心理輔導工作，減輕疫情對學(xué)生身心產(chǎn)生的不良影響，促進(jìn)校園和諧穩定。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案范文（精選8篇）5
為貫徹落實(shí)上級疫情防控工作部署，確保春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失，維護好師生生命安全和身體健康，統籌推進(jìn)20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)常態(tài)化疫情防控和學(xué)校各項工作，根據河南省新冠病毒感染的肺炎防控指揮部辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年河南省綜合運輸春運疫情防控實(shí)施方案的通知》（豫疫情防指辦〔20xx〕12號）等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┙搪殕T工
包含全體教職員工（含各類(lèi)臨時(shí)工作人員）。教職員工開(kāi)學(xué)返校時(shí)間不變，即2月27-28日返校報到，處級干部提前一周返新返校報到。
�。ǘ┰谛Ｉê芯可�、本科生）
原定開(kāi)學(xué)時(shí)間不變，推遲一周返校，3月1日-5日統一采用線(xiàn)上授課。為避免返校當日學(xué)生數量過(guò)于密集，分為兩個(gè)批次錯峰返校。其中，第一批返校時(shí)間為3月6日，包括2017級本科生（進(jìn)行校外畢業(yè)實(shí)習不返校學(xué)生由各學(xué)院按計劃安排）、2020級本科生、研究生、國際生；第二批返校時(shí)間為3月7日，包括2018級、2019級本科生。
二、主要工作措施
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1.行程報告
預返新返校教職員工須根據自身實(shí)際，做好提前返程安排，教職員工必須如實(shí)向單位報告居住地情況。
開(kāi)學(xué)臨近，全體教職員工禁止外出旅游，不得與疫情中高風(fēng)險地區人員接觸。按照疫情防控工作要求，從低風(fēng)險地區返回人員須持綠色行程碼；從中高風(fēng)險地區返回人員，須持有7日內核酸檢測陰性證明，并嚴格執行14天集中隔離。
2.健康數據上報
各單位要繼續組織所屬教職工完成體溫等監測數據上報，做到精準掌握本單位教職工健康狀況，每日統計并建立臺賬，出現體溫異常須及時(shí)報告，落實(shí)好零報告、日報告制度。
�。ǘ⿲W(xué)生
1.返校條件
�。�1）返校前14天，本人及家庭成員未到過(guò)中高風(fēng)險地區，未接觸過(guò)確診病例和無(wú)癥狀感染者。
�。�2）返校前14天，無(wú)發(fā)熱（體溫低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸悶、腹瀉、呼吸困難、肌肉酸痛等異常癥狀。
�。�3）返校前14天通信行程卡為綠標。
�。�4）本人健康碼為綠色、健康信息檔案健全（至少具有開(kāi)學(xué)前14天健康打卡連續真實(shí)數據）。
2.健康狀況審核
對照返校條件，對每位返校學(xué)生的健康狀況進(jìn)行審核、把關(guān)，主要審核內容：
�。�1）近14天連續健康打卡信息數據；
�。�2）個(gè)人健康碼、通信行程卡。
�。ㄈ⿴熒鷨T工注意事項
1.返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛生。
2.在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門(mén)把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時(shí)洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
3.如返校途中身體出現發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時(shí)就近就醫，如在飛機、火車(chē)等公共交通工具上，應當主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監測、防疫管理等措施，并及時(shí)將有關(guān)情況報告學(xué)校。
4.要妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調查、中高風(fēng)險地區旅居史排查等。
5.中高風(fēng)險地區的學(xué)生暫緩返校，待所在地區風(fēng)險等級降至低風(fēng)險、經(jīng)所在學(xué)院同意并向學(xué)生防控組備案、持核酸檢測證明和綠色行程碼方可返校；境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)須出示核酸檢測證明材料。
三、各部門(mén)工作職責
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制定疫情防控期間本科生教學(xué)工作方案；組織教師做好備課和教學(xué)研究工作；抓好教學(xué)檢查和督導。
�。ǘ⿲W(xué)生處
指導各學(xué)院落實(shí)好零報告、日報告制度，核準擬分別于3月6日、7日返校的本科生信息；學(xué)生報到時(shí)，指定學(xué)院報到地點(diǎn)，設置學(xué)院帳篷、桌子、凳子，每個(gè)報到點(diǎn)安排2人值班，提前打印學(xué)生14天健康檔案、個(gè)人承諾書(shū)、準備簽字筆、消毒濕巾、酒精等；在綜合考慮返校學(xué)生規模、疫情防控要求等因素基礎上，指導各學(xué)院做好學(xué)生的返校工作。
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按照學(xué)校規定的時(shí)間節點(diǎn)并參照學(xué)�？傮w部署，全面負責做好研究生返校工作，組織教師做好備課和教學(xué)研究工作。
�。ㄋ模┍Ｐl處
負責學(xué)生返校報到第一道防線(xiàn)，統籌安排學(xué)生報到時(shí)自駕車(chē)輛的安放，在學(xué)校大門(mén)設置現場(chǎng)警戒線(xiàn)、回字形通道等，對入校學(xué)生在大門(mén)口進(jìn)行體溫檢測、身份驗證（人臉識別），達到入校要求后方可進(jìn)入校園，完成入校過(guò)程。
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負責購置和儲備防護用品、消殺用品等物資；學(xué)生返校前，對校園開(kāi)展全面的環(huán)境衛生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館等所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底的衛生清潔消毒，通風(fēng)換氣，對校園內公共區域物體表面進(jìn)行預防性消毒處理；負責配備學(xué)生報到時(shí)需要使用的防護服、醫用口罩、手套、額溫槍等防護物資，在集中隔離區和臨時(shí)觀(guān)察點(diǎn)配備必要的消毒用品。
�。┬ａt院
負責救治藥品的購置和儲備、發(fā)熱學(xué)生的處置和隔離工作。安排專(zhuān)人負責學(xué)校衛生設施管理、衛生保障、監督落實(shí)等工作。培養學(xué)校衛生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。
�。ㄆ撸└鲗W(xué)院
按照學(xué)�？傮w部署和相關(guān)職能部門(mén)要求，認真制定學(xué)生返校復學(xué)方案（含每批次返校學(xué)生數量），并于20xx年2月25日前報學(xué)生處備案。全面負責做好返校復學(xué)學(xué)生健康狀況核驗、返校審批、在校管理等工作，建立返校學(xué)生健康信息審查表。積極配合相關(guān)職能部門(mén)做好學(xué)生開(kāi)學(xué)工作。
四、開(kāi)學(xué)后管理要求
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1.嚴格日常管理。繼續實(shí)施學(xué)校疫情防控期間網(wǎng)格化管理；嚴格外出、返校來(lái)校報批程序；堅持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等；加強學(xué)校安全管理工作，堅持全覆蓋、拉網(wǎng)式排查，確保學(xué)校不留安全隱患;做好經(jīng)常性安全教育工作。全校各單位要準確掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄；加強對流感等春季高發(fā)傳染病的監測、分析、預警、處置；以增強學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養和自我防護能力提升；開(kāi)展經(jīng)常性防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內容。
2.聚集性活動(dòng)管理。根據校園情況合理設置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進(jìn)行學(xué)習、生活、體育等活動(dòng)。盡量開(kāi)放教室、自習室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等公共空間。加強各類(lèi)聚集性活動(dòng)管理，大型室內聚集性活動(dòng)非必要不組織，嚴控會(huì )議規模和數量，引導師生保持合理社交距離。
3.進(jìn)出校登記制度。把好校門(mén)關(guān)，師生員工入校時(shí)需持出入證、工作證、學(xué)生證等有效證件。保衛處要加強對外賣(mài)配送和快遞人員核查、登記與管理。
4.教室衛生管理。加強室內通風(fēng)換氣，保持教室內衛生清潔，垃圾及時(shí)清理。對公共區域高頻接觸物體表面，如門(mén)把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，后勤服務(wù)中心要安排專(zhuān)人每日進(jìn)行清潔消毒。
5.食堂衛生管理。采取錯峰就餐，就餐排隊時(shí)與他人保持安全距離。后勤服務(wù)中心要狠抓學(xué)校食品衛生安全管理，嚴守不發(fā)生重大食品安全事故和區域性系統性食品安全風(fēng)險的底線(xiàn)；要建立就餐、消毒等食品衛生管理臺賬；加強食材采購、存儲、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節衛生安全管理，嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄制度；做好就餐區域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒；餐余垃圾及時(shí)清理和收集。
6.宿舍管理。學(xué)生宿舍嚴禁外來(lái)人員入內。后勤服務(wù)中心要安排專(zhuān)人負責宿舍的衛生管理和檢查。學(xué)生在宿舍區不聚集、不串門(mén)。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所清潔衛生，洗手設施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區域消毒。
7.工作人員防護措施。校（樓）門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
8.健康教育課堂。把傳染病防控知識與技能等內容納入入學(xué)教育。通過(guò)多種方式，提高師生、家長(cháng)防病意識和自我防護能力。引導師生主動(dòng)接種流感等疫苗。相關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要加強對學(xué)生的`思想引導、學(xué)業(yè)輔導、就業(yè)指導、心理疏導和人文關(guān)懷。
�。ǘ⿲W(xué)生管理要求
1.學(xué)生到校時(shí)，應當按照學(xué)校相關(guān)規定安全有序報到。入校時(shí)接受體溫檢測，主動(dòng)出示健康碼，合格后方可入校。無(wú)特殊情況，盡量避免接送人員進(jìn)入校區。
2.在校期間，自覺(jué)按照學(xué)校規定進(jìn)行健康監測。堅持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤制度。注意用眼衛生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛生清潔，做好個(gè)人衛生，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。
3.學(xué)生入校后嚴格遵守學(xué)校進(jìn)出管理規定，做到學(xué)習、生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所保持社交距離。
五、其他相關(guān)事宜
�。ㄒ唬┰趯W(xué)生返校期間，全校各單位要切實(shí)提高政治站位，按照學(xué)校統一安排部署，自覺(jué)主動(dòng)擔責，統籌疫情防控和教育教學(xué)工作，堅持提前謀劃、提前部署、提前安排，明確責任、細化任務(wù)，加強溝通、注重落實(shí)，切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。
�。ǘ╄b于輝縣校區的相對獨立性，高職學(xué)院可按照學(xué)�？傮w部署并結合實(shí)際情況，做好專(zhuān)科生返校復學(xué)和在校期間管理服務(wù)等各項工作；新科學(xué)院在本部的2017級學(xué)生的返校工作，將根據新科學(xué)院的開(kāi)學(xué)時(shí)間，由新科學(xué)院與校疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室商量確定。
�。ㄈ┘訌姂碧幹�，若隨著(zhù)疫情形勢變化學(xué)校所在地區疫情防控政策發(fā)生了調整，則將按照當地疫情防控最新要求執行；對接受隔離醫學(xué)觀(guān)察的學(xué)生和教職員工，做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗由當地具備資質(zhì)的醫療單位開(kāi)具的復課證明。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案范文（精選8篇）6
根據省教育廳有關(guān)要求和當前疫情防控形勢，為確保春季開(kāi)學(xué)工作安全有序，特制訂如下方案：
一、錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)
至x月x日，我市未出現疫情，全市無(wú)中高風(fēng)險地區，全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開(kāi)學(xué)準備情況評估驗收合格后，于x月x日x月x日錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)報到。具體安排如下：
1、x月x日，小學(xué)四、五、六年級，高中二年級、三年級開(kāi)學(xué)報到;
2、x月x日，小學(xué)二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開(kāi)學(xué)報到;
3、x月x日，全市幼兒園、特殊教育學(xué)校，小學(xué)一年級、初中一年級新生開(kāi)學(xué)報到。
二、有序組織師生員工返校
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對從中高風(fēng)險地區返懷的師生員工實(shí)行“一人一案”、落實(shí)好回程指導、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風(fēng)險地區未能返懷的師生員工，要告知其遵守當地防控要求，在當地風(fēng)險等級降為低風(fēng)險地區后再行返回;要通過(guò)班主任與學(xué)生家長(cháng)“一對一”的方式，全面告知學(xué)生家長(cháng)，近期不允許前往中高風(fēng)險地區。
三、扎實(shí)做好疫情防控
各地各校要提前謀劃和制訂春季開(kāi)學(xué)工作方案，進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開(kāi)學(xué)前3天對校園所有場(chǎng)所、設施設備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時(shí)須提供近14天體溫監測記錄、健康碼、行程卡(無(wú)手機學(xué)生由監護人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內有中高風(fēng)險地區旅居史的，須嚴格落實(shí)屬地疫情防控管理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返�；驊{醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開(kāi)學(xué)后，各地各校要毫不松懈、精準精細抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見(jiàn)《懷化市中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案》。
四、切實(shí)做好控輟保學(xué)
各地各校要強化責任擔當，嚴格控輟保學(xué)。開(kāi)學(xué)前后，各地各校要開(kāi)展勸返復學(xué)專(zhuān)項行動(dòng)，對未返校復課的學(xué)生，要及時(shí)聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
五、嚴格規范辦學(xué)行為
嚴格落實(shí)中辦、國辦下發(fā)的.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質(zhì)健康管理，引導全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)。
六、加強平安校園建設
各地各校要牢固樹(shù)立安全意識和底線(xiàn)思維，強化安全管理，落實(shí)“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴格出入校園管理，嚴防校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理，統籌抓好防溺水、校車(chē)、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點(diǎn)工作。組織開(kāi)展應急演練，提高師生應對突發(fā)事件能力。
七、加強督促檢查指導
各地要以春季開(kāi)學(xué)為契機，深入基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪(fǎng)家長(cháng)，特別要深入基礎薄弱學(xué)校、農村偏遠學(xué)校，指導開(kāi)學(xué)工作，了解真實(shí)情況，傾聽(tīng)意見(jiàn)建議，解決實(shí)際問(wèn)題。市教育局將適時(shí)開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作檢查，對開(kāi)學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題予以通報。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案范文（精選8篇）7
為全面做好20xx年春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛生工作條例》《新冠肺炎防控技術(shù)方案（更新版）》以及省、市、縣有關(guān)要求，結合教育系統實(shí)際，制定如下防控方案：
一、切實(shí)加強組織領(lǐng)導
1.提高思想認識。要堅持“窗口標準”和“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，強化新冠肺炎疫情防控意識，嚴防疫情在校園擴散，慎終如始抓好常態(tài)化條件下學(xué)校疫情防控工作。
2.壓實(shí)工作責任。各校要進(jìn)一步強化履職盡責，研究部署春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作，切實(shí)將學(xué)校責任、個(gè)人責任落實(shí)到位，真正做到守土盡責。
3.科學(xué)制定方案。要按照“一校一策”和“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”返校原則，完善優(yōu)化開(kāi)學(xué)時(shí)間、開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案、應急預案和各項健康管理制度，避免大規模人員流動(dòng)聚集或交通堵塞。根據常態(tài)化條件下疫情形勢和春季開(kāi)學(xué)特點(diǎn)，各校要按照錯時(shí)、分批原則，在2月27日合理安排學(xué)生回校報到注冊，科學(xué)組織學(xué)生上課。
4.組織開(kāi)學(xué)檢查。各校于2月24日前對開(kāi)學(xué)準備情況進(jìn)行全面自查，本學(xué)期新設學(xué)校（幼兒園）需完成模擬演練后方可開(kāi)學(xué)。教育局會(huì )同衛健、公安、市場(chǎng)監管等部門(mén)，按照《新冠肺炎防控技術(shù)方案（更新版）》，對照《磐安縣中小學(xué)（幼兒園）開(kāi)學(xué)衛生防疫工作檢查清單》,在開(kāi)學(xué)前組織一次全面檢查，檢查不合格的不得開(kāi)學(xué)。
二、嚴格落實(shí)十條防控舉措
1.認真完善“兩案”。各校應根據各學(xué)段的新冠肺炎防控技術(shù)方案制定學(xué)校春季開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控方案和突發(fā)公共衛生事件應急預案，并報縣教育局備案。建立校長(cháng)為第一責任人的校園防控組織體系。運用“三三制”工作法，按照定時(shí)、定崗、定人，網(wǎng)格化、清單化、責任化的要求，修訂完善開(kāi)學(xué)疫情防控詳細方案和工作清單，工作方案必須全面具體、不漏死角，且明確工作分工、落實(shí)責任。
2.加強師生排摸。所有學(xué)校要全面排查師生底數，了解師生員工（含保安、門(mén)衛、宿管員、食堂員工、工程施工人員等校內所有人員）14天的行程軌跡，要重點(diǎn)排查春節期間有境外和國內中高風(fēng)險區域旅居史的師生情況。根據排摸和申報情況確定開(kāi)學(xué)返校師生名單，做好提前告知，明確返校注意事項。
3.做好健康申報。所有師生都要如實(shí)申報身體健康狀況，持有省健康綠碼者方可入校，持省健康碼黃、紅碼的教職員工，在持期間一律不得入校。所有學(xué)生及其監護人必須提前7天填寫(xiě)“入學(xué)碼”。處于健康管理期的師生和無(wú)關(guān)人員，不進(jìn)入校園。
4.科學(xué)管理師生。根據《關(guān)于加強來(lái)浙返浙人員健康管理的通知》（省疫情防控辦〔20xx〕12號）和《關(guān)于加強冬春季和春節期間新冠肺炎疫情防控工作十條措施的通知》（金市疫情防控指辦〔20xx〕5號）要求，對春節期間有境外和國內中高風(fēng)險地區旅居史的，需納入“14+7”“7+7”健康管理措施的返崗返學(xué)人員，繼續嚴格執行必要的健康管理措施。
根據磐安縣新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部《關(guān)于進(jìn)一步科學(xué)精準做好春運期間人員健康管理工作的通告》（20xx〔第3號〕精神，對工作地或就學(xué)地在磐安、春節期間跨縣域（包括跨省、跨市）流動(dòng)、如其無(wú)中高風(fēng)險地區所在地市旅居史、返磐前提前向所在村/社區、單位、學(xué)校報備的人員，返崗返學(xué)原則上無(wú)需要求提供核酸檢測陰性證明，也不將14天或7天等規定時(shí)段健康監測作為其返崗返學(xué)的前置條件。
對沒(méi)有到過(guò)中高風(fēng)險地區所在地市（直轄市為所在區）的學(xué)生或教師，學(xué)校不得設置要求提前返磐、須經(jīng)相應天數的健康監測乃至居家隔離后才能返校等規定。對春節期間省外出發(fā)地為低風(fēng)險等級，但所在地市（直轄市為所在區）出現中風(fēng)險地區的.返校人員，需核驗3天內核酸檢測陰性證明，但無(wú)需實(shí)施封閉性的居家健康監測。各校要結合縣疫情防控指揮部的要求，配合做好疫情防控工作。
5.做好體溫監測。學(xué)生和教職員工（暫緩返校者除外）在家完成自檢，無(wú)異后返校。在衛健部門(mén)指導下，各校要按照中小學(xué)生和幼兒園晨檢流程圖，實(shí)施有計劃、分批次的錯時(shí)體溫測量，做好“晨檢+午檢+晚檢（住校生）”和分類(lèi)處置工作。校園師生測溫排查方式為：紅外體溫掃描儀≥38℃或手持體溫測量?jì)x≥37.5℃者，使用水銀溫度計進(jìn)行復測，復測正常者予以放行，復測≥37.3℃者引導至（臨時(shí)）隔離室并立即按程序報告。要按規范做好發(fā)熱師生的應急處置工作。
6.物資保障到位。設置好學(xué)校（臨時(shí)）隔離室（點(diǎn)），通過(guò)師生自帶、學(xué)�；I措、政府支持等多種形式籌集防控物資。學(xué)校要根據師生員工數量及場(chǎng)所設施，配備測溫儀（槍?zhuān)�、消毒濕巾紙、免洗手消毒液（或洗手液、肥皂）�?4消毒液、酒精、噴霧器、清潔用抹布、拖把，口罩、一次性手術(shù)隔離衣、帽子、手套等防疫物資。
7.開(kāi)展環(huán)境整治。要開(kāi)展校園環(huán)境衛生整治與預防性消毒工作，特別做好教室、食堂、宿舍區域、廁所、垃圾房、電梯、閱覽室和隔離區域等處的衛生消毒，徹底整治校內衛生死角，有效切斷傳染病傳播途徑，并做好相關(guān)記錄備查。加強食堂衛生管理，開(kāi)展衛生清潔和預防性消毒，落實(shí)食堂員工健康申報等制度。
8.做好安全檢查。開(kāi)學(xué)前3天，各校要確保學(xué)校校舍及各類(lèi)設施設備均能安全正常使用。特別要加強對消防、飲用水、食堂、實(shí)驗室及�；�、建筑及設施設備等安全事故多發(fā)易發(fā)的重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行安全整治。要強化校園食品衛生安全，要檢查食品原料采購、存儲與加工，食堂員工健康證，每日晨午檢，餐飲工具消毒，加工場(chǎng)所消毒，食堂排風(fēng)通氣，供水設施等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
9.加強校園管控。各校根據實(shí)際因地制宜制定錯時(shí)上放學(xué)“一校一策”工作方案。高峰時(shí)段，邀請交警部門(mén)負責維護校門(mén)口交通秩序，保障校門(mén)口暢通；學(xué)校要組織教師、保安、家長(cháng)志愿者等引導師生有序上下學(xué)，避免扎堆集聚。保安、食堂及衛生清潔人員等工作人員嚴格做好上崗前的體溫監測工作。加強食堂食材采購、存儲、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節管理，食堂開(kāi)餐前半小時(shí)完成消毒和通風(fēng)換氣，就餐時(shí)與他人保持距離，避免扎堆就餐。
10.強化教育引導。要上好開(kāi)學(xué)第一課，要通過(guò)一封信、橫幅等形式，加強生命健康、衛生防疫和安全教育，開(kāi)展突發(fā)事件的處置演練，提升師生防控技能。推進(jìn)“禁煙控煙”“公筷公勺”“厲行節約、反對浪費”等文明衛生教育。要進(jìn)一步提升學(xué)生體質(zhì)水平，加強健康素養、心理素質(zhì)、個(gè)人防護能力教育。要引導師生主動(dòng)減少與其他人員的接觸，倡導少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通風(fēng)、文明咳嗽等健康行為。加強體育鍛煉和合理的戶(hù)外運動(dòng)，合理平衡膳食，提高免疫力。要做好信息宣傳，及時(shí)做好輿情處置。發(fā)現傳染病確診病例、疑似病例和其他緊急情況，按緊急信息要求及時(shí)上報信息。
三、健全五大防控體制機制
1.健全防控常態(tài)化管控機制。要按防控要求，持續推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校教育教學(xué)和管理機制的落實(shí)，繼續強化全面采集健康碼、進(jìn)出校門(mén)測體溫、對重點(diǎn)人群進(jìn)行核酸檢測、開(kāi)展錯峰錯時(shí)上下學(xué)、推行班級固化管理、加強家校聯(lián)動(dòng)等六項“硬核”管控措施。繼續執行“日報告”“零報告”制度。
2.規范學(xué)校衛生管理機制。要做好十項學(xué)校衛生日常性工作，完善衛生管理制度。主要指：校園通風(fēng)和消毒、校園環(huán)境衛生檢查通報、傳染病防控健康教育、師生晨（午、晚）檢、來(lái)自重點(diǎn)地區師生返校登記報告和關(guān)愛(ài)、師生健康管理、因病缺勤登記和病因追蹤、復學(xué)材料查驗、疫情聯(lián)防聯(lián)控和學(xué)校例會(huì )、傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告等。
3.健全最小單元格管控機制。按“非必要不入�！痹瓌t，做好入校管理。實(shí)行“測溫+亮碼+身份核實(shí)”的訪(fǎng)客登記和健康監測制度。必要入校人員及校內值守、清潔、食堂等人員，均按規定佩戴口罩。校園暫不對外開(kāi)放,無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛不得進(jìn)校。接送車(chē)輛和家長(cháng)等校外人員原則上不進(jìn)入校園。實(shí)施最小單元網(wǎng)格化管理，以校區、樓棟、年級、班級等為單位進(jìn)行學(xué)習、生活和活動(dòng)，根據校園情況合理調整人員進(jìn)出校門(mén)及校內活動(dòng)的密集度，確保不擁堵、不出現大規模人員聚集。
4.健全家校心理危機聯(lián)動(dòng)機制。各校要結合陽(yáng)光成長(cháng)心理健康教育專(zhuān)項行動(dòng)。要深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（一次家訪(fǎng)，一次心理篩查，一系列生命健康教育，一次談心談話(huà)，一次線(xiàn)上高質(zhì)量的家長(cháng)會(huì )）。開(kāi)學(xué)前要安排班主任、心理專(zhuān)兼職教師與心理高危學(xué)生家庭聯(lián)系溝通，逐一開(kāi)展拉網(wǎng)式心理排查，了解家庭基本情況、近期學(xué)習狀況、重大情緒變化以及親子關(guān)系情況。開(kāi)學(xué)后要建立動(dòng)態(tài)跟蹤記錄制度，發(fā)現有心理危機學(xué)生，要通過(guò)預警、干預和轉介等辦法，減少心理危機事件的發(fā)生。
5.健全部門(mén)聯(lián)防聯(lián)控管理機制。各校要按照屬地管理的原則，在當地黨委、政府和防控領(lǐng)導小組的統一部署下，聯(lián)合有關(guān)單位加強開(kāi)學(xué)工作的指導、培訓和監督，共同做好開(kāi)學(xué)前后疫情防控處置、物資保障、交通秩序維護、食品安全監管、輿情管控、校園周邊治理等開(kāi)學(xué)保障工作。學(xué)校要加強與疾控中心、就近定點(diǎn)醫療機構、社區衛生服務(wù)機構的溝通協(xié)調，形成教育、衛生、公安、交通、宣傳、網(wǎng)信等相關(guān)部門(mén)疫情防控的協(xié)作機制、監測預警與快速反應機制。
各校要結合實(shí)際，認真按照《新冠肺炎防控技術(shù)方案（更新版）》，對照《磐安縣中小學(xué)（幼兒園）開(kāi)學(xué)衛生防疫工作檢查清單》（詳見(jiàn)附件）制定春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前后遇到的特殊情況，請及時(shí)向縣教育局報告。各中小學(xué)、幼兒園春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案和錯峰返校工作方案(具體到班級和小時(shí))于2月25日前報縣教育局備案。其中中小學(xué)春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案報縣教育局安監科，郵箱：xxx@126.com；錯峰返校工作方案報縣教育局基教科厲暉，幼兒園的兩個(gè)方案報縣教育局學(xué)前教育管理中心應小香。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案范文（精選8篇）8
為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《xx市教育系統各級各類(lèi)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南》的通知精神，結合學(xué)校的實(shí)際，制定本方案。
一、開(kāi)學(xué)前準備工作
(一)完善工作預案
1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實(shí)防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專(zhuān)項領(lǐng)導組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，德育、教務(wù)、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門(mén)負責人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導組組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xxx組員：xx辦公室:xx兼辦公室主任，xxx班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導組、年級組、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)與xxxxx醫院聯(lián)系，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問(wèn)詢(xún)和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
5、制定疫情防控時(shí)期嚴格的門(mén)衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離校后要及時(shí)封閉校園，并對校門(mén)周邊、大門(mén)、門(mén)衛室、保衛科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職員工和學(xué)生。引導教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注當地疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂(yōu)慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量?jì)x等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門(mén)衛室的里間設置留觀(guān)室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門(mén)衛、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿(mǎn)或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。
(三)做好教學(xué)安排1、結合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的`教學(xué)工作方案，調整2020年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信、電話(huà)、QQ、空中課堂等多種形式提供線(xiàn)上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開(kāi)展答疑輔導，指導學(xué)生安排好居家學(xué)習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時(shí)調配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開(kāi)展師生心理健康教育。
(四)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全面開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，全方位改善高校環(huán)境衛生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生改善整體行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開(kāi)展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過(guò)微博或微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群、電話(huà)和致師生家長(cháng)一封信等方式，教育引導全校教職員工和學(xué)生家長(cháng)全面學(xué)習掌握疫情防控知識�？茖W(xué)指導學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場(chǎng)所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，開(kāi)學(xué)前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開(kāi)學(xué)后具體工作
(一)嚴格執行各項預案
1、加強疫情防控領(lǐng)導組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實(shí)到位。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監測制度，嚴格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發(fā)現的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間安排在留觀(guān)室進(jìn)行隔離，由倪文萌副校長(cháng)立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門(mén)，依規進(jìn)行妥善處置。
3、嚴格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報、日報告、零報告”制度，按時(shí)、精準報告衛生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén)，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時(shí)補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
(三)建立家校聯(lián)動(dòng)機制持續通過(guò)QQ或微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長(cháng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營(yíng)養和睡眠，適當進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。
(四)加強教育教學(xué)秩序管理1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習狀況，合理調整教學(xué)計劃、教學(xué)內容安排，可采取線(xiàn)下與線(xiàn)上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)，落實(shí)調整后的教學(xué)方案。
2、盡量不組織開(kāi)展校級間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報教育主管部門(mén)，在衛生防疫部門(mén)指導下嚴格遵守相關(guān)衛生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動(dòng)，暫停升旗儀式、年級會(huì )議等大型聚集性活動(dòng)，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會(huì )等活動(dòng)以廣播形式開(kāi)展，暫停校際間師生聚集活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
4、錯時(shí)安排學(xué)生入校和離校時(shí)間，家長(cháng)須在校門(mén)外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長(cháng)佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開(kāi)。
5、持續深入開(kāi)展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
6、原則上不召開(kāi)學(xué)校教職員工大會(huì )，可利用網(wǎng)絡(luò )平臺或學(xué)校廣播召開(kāi)會(huì )議。不組織開(kāi)展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導網(wǎng)絡(luò )教研，通過(guò)電話(huà)、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報教育主管部門(mén)，在屬地衛生防疫部門(mén)指導下嚴格遵守相關(guān)衛生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數。
(五)持續保持校園環(huán)境衛生1、加強人員密集場(chǎng)所衛生管理，各班級每天要對教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通。運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所由相關(guān)負責人積極進(jìn)行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪(fǎng)人員須進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場(chǎng)地一律暫停對外開(kāi)放，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。
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