春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案（通用15篇）
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案（通用15篇），希望對大家有所幫助。
春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案 1
教學(xué)目標：
1、行為習慣教育、紀律教育。
2、珍愛(ài)生命、安全教育。
3、“三愛(ài)教育（愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國）”、“三節教育（節糧、節水、節電）”主題教育活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、行為習慣教育、紀律教育：學(xué)習《陽(yáng)和初中學(xué)生一日常規》、《中學(xué)生日常行為規范》、《陽(yáng)和初中“和樂(lè )”教育十條》等學(xué)校相關(guān)規章制度（本活動(dòng)內容主要針對初一新生進(jìn)行）。
二、校園中存在的安全隱患。（請學(xué)生列舉一些現象）
1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
三、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么？
�、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。
�、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
�、壅犗聵菚r(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
�、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚�。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應當注意什么？
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒�(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
�、刍顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�、芑顒�(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
四、學(xué)生飲食、就餐的'安全注意事項。
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方；禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
五、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項：
�、佘�(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑�(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
�、圩⒁夤矆�(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
六、心理健康安全教育
�。裕�
七、“三愛(ài)教育（愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國）”、“三節教育（節糧、節水、節電）”主題教育活動(dòng)。
課堂小結：
開(kāi)學(xué)之初，同學(xué)們要養成一個(gè)良好的習慣，健健康康的生活，快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。
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一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì )的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績(jì)或考試失利的原因。
1.回顧上學(xué)期的成績(jì)。
2.由成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jì)的原因。
3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習以外的地方。
三、了解本冊語(yǔ)文書(shū)的.內容，認識本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書(shū)，師和學(xué)生一起說(shuō)。
四、對學(xué)生的常規課堂進(jìn)行要求：
1.課前準備：
(1)課前預習；(2)準備好上課所需物品。
2.上課的要求：
(1)認真聽(tīng)講，積極思考；(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3.課后的要求：
(1)課后復習；(2)獨立完成作業(yè)；
五、教師小結
老師小結；我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
(1)端正自己的學(xué)習態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去：上課認真聽(tīng)講、課后認真寫(xiě)作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學(xué)習成績(jì)又一個(gè)新的突破，也能在知識的海洋中體會(huì )辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(cháng)，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè )每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
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一、班會(huì )目的
1、通過(guò)相關(guān)安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護和求救的方法。
二、材料準備
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
三、經(jīng)驗準備
了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。
四、班會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬├蒙眢w語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。
�。ǘ├弥v故事的'形式對故事中出現的安全情況進(jìn)行分析：
1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、反思總結
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護問(wèn)題來(lái)有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分認識到安全的重要性。
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教育目的：
1、牢固樹(shù)立安全第一思想，時(shí)刻把安全記心頭。
2、繼續學(xué)習和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規章制度，使每一個(gè)學(xué)生都養成良好的行為習慣，遵守學(xué)校的紀律，確保在校安全。
教育內容：
一、學(xué)生安全管理制度
1、在學(xué)校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序。
2、在體育、自然實(shí)驗課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。
4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園，到校后不準出校園。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規定時(shí)間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
8、不準把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛生合格的食物，不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐
9、因事不能到校上課，要及時(shí)和班主任老師請假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規，增強自我保護意識，牢固樹(shù)立安全第一思想，健康成長(cháng)。
二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度
1、全校學(xué)生要牢固樹(shù)立安全第一的思想，掌握必要的`安全常識，增強自我保護意識，學(xué)會(huì )自我保護本領(lǐng)；
2、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡；遇有意外情況，要聽(tīng)從老師指揮；
3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、游戲，嚴禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險的動(dòng)作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。
三、學(xué)生乘車(chē)規定
1、乘車(chē)學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車(chē)，遵守乘車(chē)時(shí)間，憑票排隊上車(chē)，不準擁擠、推搡，文明乘車(chē)，不準搶座，高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué)；
2、車(chē)未停穩不準尾隨車(chē)跑或爭搶上車(chē)，到站時(shí)車(chē)停穩后，方可下車(chē)；
3、上車(chē)后，聽(tīng)從司機的管理，愛(ài)護車(chē)上設施，故意損壞要按價(jià)賠償；
4、不準在車(chē)上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆；
5、不準在車(chē)上吃食物或喝飲料，不準在車(chē)上亂扔垃圾；
6、上車(chē)后不準將頭、手伸出車(chē)外，以免發(fā)生危險；
7、乘車(chē)學(xué)生必須服從跟車(chē)老師和小隊長(cháng)的管理，聽(tīng)從指揮；
8、乘車(chē)學(xué)生的表現將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評比。
春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案 5
教學(xué)目標：
1、正確、流利、有感情地背誦古詩(shī)，并能初步感受古詩(shī)的意境。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習古詩(shī)的興趣，并有背古詩(shī)的興趣。
3、積累古詩(shī)中的名句。
教學(xué)重點(diǎn)：
正確、流利、有感情地背誦古詩(shī)。
教學(xué)難點(diǎn)：
初步感受古詩(shī)的意境；積累名句。
教具準備：
1、語(yǔ)文書(shū)、《中華古詩(shī)詞誦讀》、自己收集的古詩(shī)等。
2、教學(xué)課件。
教學(xué)過(guò)程：
第一板塊：自由吟誦，激發(fā)熱情
師：小朋友，古詩(shī)一直以其韻律和諧、節奏感強、讀起來(lái)瑯瑯上口的特點(diǎn)深受人們的喜愛(ài)，相信你們也一定會(huì )背很多古詩(shī)了吧?今天讓我們先來(lái)秀一秀，不過(guò)不能重復別人的.背誦。
學(xué)生自由背誦古詩(shī)，當遇到困難的時(shí)候可請人幫忙，或大家一起幫忙。
【設計意圖】：
讓孩子們自己吟誦古詩(shī)，從要求上可以降低對孩子的要求，可以選擇自己會(huì )背的古詩(shī)進(jìn)行展示，既滿(mǎn)足了學(xué)生愛(ài)表現的心理需求，同時(shí)也能激起孩子爭強好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊。
第二板塊：看圖吟誦，感悟詩(shī)意
1、先看圖，想想這幅圖是我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)的那一首古詩(shī)，再來(lái)背誦。
依次為：《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《草》、《絕句》
2、對照圖文，用自己的話(huà)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。
3、齊背這四首詩(shī)。
【設計意圖】：
這四首詩(shī)是上學(xué)期末所學(xué)，也是本學(xué)期課文中要求掌握的詩(shī)，通過(guò)看圖讓學(xué)生再現當時(shí)學(xué)的影像，通過(guò)說(shuō)說(shuō)詩(shī)意回憶之前所學(xué)，再通過(guò)背一背達到鞏固的效果。
第三板塊：名句吟誦，提升能力
1、出示填空，考考你：
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
2、你知道這句詩(shī)出自誰(shuí)的那一首詩(shī)嗎?
背背含有此句的詩(shī)。
【設計意圖】：
通過(guò)詩(shī)句的填空讓孩子們對于古詩(shī)中的經(jīng)典名句有所了解，由詩(shī)句到作者到整首詩(shī)，讓學(xué)生從初級的背逐漸過(guò)渡到了解性質(zhì)的背。這樣，對于孩子們對詩(shī)的感悟更具完善。
第四板塊：出題吟誦，激起興趣
出示古詩(shī)題目，讓學(xué)生自由選擇會(huì )背的古詩(shī)進(jìn)行吟誦。
題目列表：《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《烏衣巷》、《漁歌子》、《鳥(niǎo)鳴澗》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》、《絕句》、《題都城南莊》、《大林寺桃花》、《竹枝詞》、《滁州西澗》、《春曉》
【設計意圖】：
讓學(xué)生吟誦古詩(shī)，最為低年級的學(xué)生還是要激起他們的學(xué)習興趣，不能讓孩子們覺(jué)得背古詩(shī)真難，而應該讓他們知道他已經(jīng)會(huì )背那么多的古詩(shī)了，成功感會(huì )悄然地進(jìn)駐孩子們心間。這時(shí)候再發(fā)現有同學(xué)比自己背得多，背得好，他便會(huì )產(chǎn)生一種不愿服輸的樣子，也使背古詩(shī)成為了一種樂(lè )趣。
春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案 6
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸�！�，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng)。
2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關(guān)愛(ài)、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養學(xué)生良好的行為習慣，讓“愛(ài)與責任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸�！�。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何讓學(xué)生深刻理解這句話(huà)的含義并成為自己學(xué)習的動(dòng)力。
教學(xué)方法：
講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等
課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、播放歌曲《愛(ài)的奉獻》(上課前)
二、授課：
投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))
二十世紀的中國，因為存在而贏(yíng)得了自己真正的獨立；二十一世紀的中國，因為曾有你的存在，而必將迎來(lái)自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現代化前景；蘭考人民，因為焦裕祿的存在而幸福；西藏人民，因為孔繁森的存在而幸福；雨夜回家的一位大嫂，因為遇上了雷鋒而感到幸福；公共汽車(chē)上的乘客，因為有李素麗這樣的售票員而感到幸�！�
(一)做一個(gè)好孩子，讓家長(cháng)幸福
老師：同學(xué)們，邁入陳惠南紀念中學(xué)，我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長(cháng)過(guò)程中，中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉折意義的時(shí)期，人們把這一時(shí)期又稱(chēng)為青少年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期，許多人都是在這個(gè)階段明白了“愛(ài)與責任” 以及“幸�！钡纳羁毯x。
投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開(kāi)始照顧眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時(shí)，幫奶奶過(guò)生日……馬騰飛用愛(ài)與責任伴隨自己成長(cháng)，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導學(xué)生講出事跡)。
老師：對以上事跡做簡(jiǎn)介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔一切，讓奶奶覺(jué)得幸福。
(看視頻：《開(kāi)學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話(huà)的那一段)
后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子，他的父母很疼愛(ài)他。在他9歲的時(shí)候，慈愛(ài)的母親突然染病去世了。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí)，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個(gè)安穩覺(jué)，每次父親睡覺(jué)前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼；冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習。
投影：我國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長(cháng)大以后，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也一定懂得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國家。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。
投影：在全國以實(shí)施“跨世紀教育工程”而著(zhù)稱(chēng)的上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽?zhuān)揖褪悄愕难劬Α返陌l(fā)言，使全國女市長(cháng)考察團的26 位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責任和義務(wù)，為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!
提問(wèn)：看了以上事例，同學(xué)們有什么感想?
學(xué)生談感受。
過(guò)渡：講得很好。中國有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民。古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛(ài)護年幼的孩子，在全社會(huì )造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責任。
(二)做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福；
做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福；
做一個(gè)好少年，讓社會(huì )幸福；
提問(wèn)：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?
怎樣才是一個(gè)好伙伴?
怎樣才是一個(gè)好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)‘讓人們因我的存在而感到幸�！娜�，更多的時(shí)候往往只需舉手之勞：
投影：
圖片及文字：公共汽車(chē)上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì )因為你而感到生活在這樣一個(gè)文明的社會(huì )環(huán)境中是一種幸福；
圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路，他就會(huì )因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福；
圖片及文字：在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會(huì )因為有你這樣的學(xué)生感到幸福；
圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候，他也會(huì )感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福；
圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會(huì )為有你這樣一位好鄰居而幸福；
圖片及文字：騎車(chē)過(guò)馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會(huì )因為有你這樣遵守交通規則的好市民而感到幸�！�
投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強，樂(lè )于助人，健康快樂(lè )。
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好，使自己學(xué)有所長(cháng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人……養成良好的學(xué)習、行為習慣，做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個(gè)讓社會(huì )幸福的好少年。
(三)做一名好公民，讓祖國幸福。
老師：現在請同學(xué)們自己談?wù)�，要做一個(gè)什么樣的公民。
學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。
1、視頻：楊利偉著(zhù)陸后走出分離艙說(shuō)的第一句話(huà)：我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個(gè)懂事、顧大體的人。無(wú)論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個(gè)節儉的.孩子，別說(shuō)是買(mǎi)玩具，就是爸爸給他一毛錢(qián)，讓他買(mǎi)兩根冰棍，他也只買(mǎi)一根，剩下的五分錢(qián)，舍不得花，攥出汗來(lái)，給母親，讓母親給弟弟也買(mǎi)一根。
教師："愛(ài)國守法"中的"愛(ài)"，是一種"情感"，這種"愛(ài)"的情感來(lái)源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛(ài)"的基礎上，才逐步形成：愛(ài)人、愛(ài)地、愛(ài)天，愛(ài)己、愛(ài)群，愛(ài)家、愛(ài)國、愛(ài)天下。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來(lái)看，講"愛(ài)"必先講"孝"。
2、投影：誠信小故事。
北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著(zhù)稱(chēng)。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結果晏殊發(fā)現考試是自己十天前剛練習過(guò)的，就如實(shí)向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。
晏殊當職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會(huì )。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè )，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。
真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選�！标淌庵x恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了�！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。
教師："明禮誠信"中涉及到中華美德的三個(gè)"德目"，"禮"、"誠"、"信"。突出誠信，是公民道德規范體系的時(shí)代特色。誠信建設，要從開(kāi)發(fā)中華民族傳統美德資源當中，去尋求智慧。誠信，是儒家道德體系的基礎，誠者，天之道；思誠，人之道。誠，是真實(shí)無(wú)妄，是道德的根本，是人間之常道。信，是重諾守信，人無(wú)信不立、業(yè)無(wú)信不興、國無(wú)信不寧。
3、投影：朗讀以下格言名句。
團結就有力量和智慧，沒(méi)有誠意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠 的團結。
——英.歐文
單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)�！�.叔本華
不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。 ——德.歌德展。
萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵。------劉基
三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。-------中國諺語(yǔ)
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。----中國諺語(yǔ)
天時(shí)不如地利，地利不如人和。----《孟子》
教師："團結友善"體現了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會(huì )與國際環(huán)境所需要。
4、投影：周總理的小故事。
1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說(shuō)：“上面寫(xiě)的東西都不能做�！痹瓉�(lái)，這張單子開(kāi)著(zhù) 20多種禁吃的菜名，雞鴨魚(yú)肉之類(lèi)都包括在內。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統美德和我黨我軍光榮傳統的化身!
教師："勤儉自強"，體現了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養廉"，"儉以養德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個(gè)人的"臉"，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無(wú)恥，何談自尊、自強。
5、投影：全國文明出租車(chē)駕駛員——王濤。
教師："敬業(yè)奉獻"，體現了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責任"，盡職盡責，忠于職守。"責任"，是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節、是利他，奉獻是"重義輕利"，"見(jiàn)義勇為"，"殺身成仁，舍生取義"。
教師小結：做一個(gè)好公民，愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，讓祖國幸福的人。
投影：忠——盡己報國的責任 孝——生生不息的愛(ài)心
誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì) 信——立身興業(yè)的基點(diǎn)
禮——人際文明的規范 義——人間正道的向導
廉——清白正氣的根基 恥——人之為人的底線(xiàn)
三、班主任結語(yǔ)
讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個(gè)好孩子，讓家長(cháng)幸福；做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福；做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福；做一個(gè)好少年，讓社會(huì )幸福；做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福；做一個(gè)好校長(cháng)，讓師生幸福；做一名好公民，讓祖國幸福!
這樣，當我在的時(shí)候，人們的感覺(jué)就象如逢春雨，當我遠去的時(shí)候，人們的思念就會(huì )如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無(wú)窮的動(dòng)力。
四、欣賞歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
班會(huì )結束。
五、教育反思：
這堂課的設計理念是源于蘇聯(lián)衛國戰爭時(shí)期一位英雄馬特洛索夫的名言“讓人們因我的存在而感到幸�！�。初一的學(xué)生對“幸�！钡睦斫饪赡鼙容^膚淺，對“愛(ài)與責任”也不能很好地理解，或者只限于口號式的程度。設計這堂課是希望學(xué)生在升上初中后，能從細微處要求自己，使自己成為一個(gè)讓別人幸福的人，于國家有用的人。
同學(xué)們對小故事非常感興趣，在討論過(guò)程中，也能對自己做得不好的地方進(jìn)行反省。當老師說(shuō)到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時(shí)是僅僅來(lái)自一聲普通的問(wèn)候或一個(gè)細小的行為”的時(shí)候，同學(xué)們都覺(jué)到很驚訝，深深感受到應從小處做起，培養自己優(yōu)秀的品質(zhì)。
讓人們因我的存在而感到幸福，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏(yíng)得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿(mǎn)更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛(ài)嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個(gè)集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。
現在讓我們來(lái)完成一個(gè)推理：昨天我們的學(xué)生因為自己而使班級感到幸福、自豪；今天我們的學(xué)生同樣會(huì )因為自己而使家人感到幸福、溫暖；明天我們的學(xué)生更會(huì )因為自己而使我們的國家感到幸福、驕傲。如此循環(huán)，我們的教育豈不開(kāi)滿(mǎn)鮮花?我們的國家豈不繁榮昌盛?我們的明天豈不快樂(lè )幸福?
我由此深深地感悟到：教育是心靈的藝術(shù)；她不僅僅是有意義的，她還是——美的。
讓我們再次用心來(lái)呼喚：讓人們因我的存在而感到幸福。
春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案 7
一、活動(dòng)目的
利用開(kāi)學(xué)典禮這一良好教育契機，進(jìn)一步統一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)��；營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月27日上午7：50開(kāi)始（雨天順延）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、活動(dòng)流程：
1、升旗儀式（負責：xxx指揮：xxx）
2、校長(cháng)致辭
3、六年級學(xué)生代表講話(huà)（601學(xué)生代表xx）
4、表彰寒假活動(dòng)積極分子公布誠信少年三位校長(cháng)頒發(fā)獎狀學(xué)生領(lǐng)獎（負責：xxx）
5、愛(ài)心捐款（辦公室主任、班級愛(ài)心代表）
6、退場(chǎng)
五、人員分工：
1、拍照：xx
2、廣播室：xx
3、主持：xx
4、捐款儀式需兩位學(xué)生頒獎需學(xué)生三名（xxx負責）
六、注意事項：
1、頒獎次序：五六年級一組韓校長(cháng)頒獎（30名學(xué)生）
三四年級一組陳校長(cháng)頒獎（24名學(xué)生）
一二年級一組周校長(cháng)頒獎（24名學(xué)生）
2、捐款形式：各班派一名學(xué)生上臺捐款，老師以辦公室為單位上交。
3、捐款次序：教師：行政辦—辦1—辦2—辦3—辦4—綜合辦
4、本學(xué)期誠信少年領(lǐng)獎會(huì )有綬帶，所以請班主任提前來(lái)我處領(lǐng)取誠信少年的'綬帶。誠信少年請提前在司令臺處等候，領(lǐng)好的獎狀請班主任寫(xiě)上姓名。
5、教師、學(xué)生情緒飽滿(mǎn)、精神振奮，學(xué)生穿校服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
6、學(xué)生按班級依次入場(chǎng)，遵守會(huì )場(chǎng)紀律。班主任在本班隊伍前面。
7、場(chǎng)地布置：總務(wù)處請懸掛橫幅。
其他未盡事項另行通知。
春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案 8
這一學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課，我是這樣來(lái)設計的。
一、交流。
(一)交流我們對這一次春節的感受:這一春節與其它的相比，你覺(jué)得不同在哪?
主要是激發(fā)孩子們交流的熱情，活躍第一節課的氣氛。
(二)談爸爸媽媽對自己的要求。
交流這一個(gè)內容主要是引入爸媽的要求，幫助教師樹(shù)立另一個(gè)助手，使老師的要求更能被學(xué)生接受。
二、老師的指導。
這個(gè)內容主要是老師據新學(xué)期情況對孩子們提出新的.要求，引導大家向著(zhù)家長(cháng)與老師們希望的方向發(fā)展。
如我提出:六年級下學(xué)期，這是一個(gè)關(guān)鍵性時(shí)間，過(guò)去的不能改變，將來(lái)也不可預知，只有現在是可以把握的。要考入一所理想的中學(xué)，或是改變自己到初中的“面貌”，需要的是抓住今天。
反思:
活動(dòng)后，發(fā)現這一過(guò)程可以激發(fā)孩子們的主動(dòng)求學(xué)意識，能沉下心來(lái)思考如何學(xué)習。
還發(fā)現的是家長(cháng)對孩子們的要求過(guò)于模糊，如不要看電視過(guò)多;玩電腦不要過(guò)于一小時(shí);要多看書(shū)等等，少數學(xué)生提到了爸媽要自己努力學(xué)習考個(gè)好初中;成績(jì)要門(mén)門(mén)過(guò)90等等。家長(cháng)培養孩子的目標性不強，沒(méi)有一個(gè)長(cháng)遠計劃，方法更談不上了，指導家長(cháng)的育人能力是一個(gè)好的課題。
春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案 9
一、活動(dòng)目標：
激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規范師生的言行，進(jìn)一步加強學(xué)生養成教育，增強師生責任感和使命感，將文明之火輻射社區、高區、威海，為威海創(chuàng )建全國文明城市添磚加瓦，為新學(xué)期創(chuàng )造良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)主題：
文明伴我行，美在我身邊，陽(yáng)光下成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月3日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
陽(yáng)光神小和國際報告廳和四年級二班教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、師生擁抱（四年級二班教室）
2、帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽(yáng)光下成長(cháng)”——陽(yáng)光神小20xx—20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮（國際報告廳）
3、師生共同觀(guān)看中央電視臺開(kāi)學(xué)第一課。
4、結合開(kāi)學(xué)第一課，讓學(xué)生暢談“發(fā)現你身邊的美”——文明，從我做起，引導學(xué)生發(fā)現周?chē)篮玫氖挛�，從而端正學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，成為孩子們引領(lǐng)價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)向上推動(dòng)的力量，這也是《開(kāi)學(xué)第一課》的`意義所在。
5、觀(guān)看節目及班隊會(huì )課結束后每人寫(xiě)一篇以“文明，從我做起”——發(fā)現你身邊的 美”為主題寫(xiě)一篇觀(guān)后征文（統一稿紙）。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選，獲獎?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。
六、寒假大盤(pán)點(diǎn)
總結假期作業(yè)，評選假期陽(yáng)光生，下發(fā)陽(yáng)光卡。
七、新學(xué)期的期望和要求
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習，同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是用心。
讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期xx同努力，創(chuàng )造四（2）班新的輝煌！最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習好，各方面都進(jìn)步！
春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案 10
一、活動(dòng)目標：
xx小學(xué)根據xx市教育局下發(fā)的《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)的通知的要求，以“文明禮儀”、“中華驕傲”為大主題開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養xx小學(xué)學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民的熱情，增強民族文化自信和價(jià)值觀(guān)自信，樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想而奮斗的信念和信心。
二、活動(dòng)人員：
全校師生、家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至xx日
四、活動(dòng)內容：
1.收看開(kāi)學(xué)第一課。全校每一位學(xué)生及家長(cháng)于3月1日(星期五)21:00收看中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。各校通過(guò)觀(guān)看，每位同學(xué)在QQ上發(fā)送觀(guān)后感，進(jìn)行交流和分享，講講自己的心得體會(huì )，并付諸于實(shí)踐和豐富多彩的后續活動(dòng)，將中華優(yōu)秀傳統文化教育落實(shí)到青少年學(xué)生日常學(xué)習生活中，深入推進(jìn)中小學(xué)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。
2.開(kāi)展尋訪(fǎng)xx消防中隊、走進(jìn)軍營(yíng)的主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
以慶祝中國人民解放軍建軍xx周年為契機，組織開(kāi)展紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)強軍夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，教育xx小學(xué)的少先隊員了解中國人民解放軍的建軍歷史，增強國防意識，立志學(xué)習解放軍，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)時(shí)刻準備著(zhù)。
參與對象：
(xx小學(xué)大隊部成員、xx小學(xué)陽(yáng)光社團學(xué)生、部分家長(cháng))
活動(dòng)時(shí)間：
3月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx消防中隊
3.開(kāi)展主題開(kāi)學(xué)典禮(9月1日，8:00—9:00，全校師生)。xx小學(xué)以“爭當文明小使者，做一個(gè)有道德的`人”主題教育活動(dòng)為依托，以“七彩風(fēng)車(chē) 轉動(dòng)夢(mèng)想，爭當陽(yáng)光小使者”為主題，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。借用學(xué)生喜愛(ài)的七彩風(fēng)車(chē)，帶領(lǐng)全校師生沐浴新學(xué)期的陽(yáng)光，轉動(dòng)新學(xué)期的夢(mèng)想。讓全體xx人在陽(yáng)光雨露的滋養下，在和煦微風(fēng)的吹拂中，轉動(dòng)出心中的希望與夢(mèng)想，轉動(dòng)出一道美麗的風(fēng)景。
春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案 11
一、總體要求
以健康向上的內容，靈活生動(dòng)的形式，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、革命傳統教育和優(yōu)秀傳統文化教育，引導全體師生積極投入到新學(xué)期的學(xué)習生活中。彰顯黃嵐xx朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌及師生良好的文明素養，展示xx良好的育人環(huán)境，真情體現領(lǐng)導對學(xué)生健康成長(cháng)的深切關(guān)懷。
二、活動(dòng)背景及主題
根據教育部有關(guān)“先輩的旗幟”紀念紅軍長(cháng)征xx周年的要求，圍繞“使命與責任”的主題，結合學(xué)校實(shí)際，我校鄭重舉行“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，活動(dòng)的.目的在于引導學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，牢記成為中國特色社會(huì )主義建設者和接班人的神圣使命;加強師德師風(fēng)建設，深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建，激勵學(xué)生積極參與“愛(ài)文明家園，做文明市民”活動(dòng)。屆時(shí)區有關(guān)領(lǐng)導同志要蒞臨我校參觀(guān)指導，并觀(guān)看學(xué)校特色成果展示。為使活動(dòng)達到預期效果，現制定方案如下。
三、參加人員：
全體教職工，一至五年級全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日7：30——9：00
五、活動(dòng)主要內容
(一)迎新生活動(dòng)
時(shí)間：9月1日7：30—7:50
責任部門(mén)：校長(cháng)室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處
要求：
1、學(xué)校教學(xué)樓電子屏幕展示“花兒向你招手，歡迎新同學(xué)”。
2、各班主任在教學(xué)樓前帶領(lǐng)新生進(jìn)入教室。
(二)迎接領(lǐng)導
時(shí)間：7：55
責任部門(mén)：校長(cháng)室
走訪(fǎng)學(xué)校領(lǐng)導名單：
要求：
1、8:00，區領(lǐng)導走進(jìn)校園，校領(lǐng)導到校門(mén)口迎接，陪同步入升旗儀式會(huì )場(chǎng)。主席臺放《歡迎曲》;
2、劉老師負責照相。
(三)升旗儀式
時(shí)間：8：05——8：30
責任部門(mén)：校長(cháng)室、三處
要求：
1、主席臺無(wú)線(xiàn)話(huà)筒兩個(gè)，教師著(zhù)正裝，上身為白色短袖襯衫、下身為藍黑色褲子(裙子);學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。(各班主任提前布置好穿衣要求。)
2、教師方隊在最西側;每班學(xué)生站成二路縱隊，自東向西依次為xx五年級、四年級、三年級、二年級;區領(lǐng)導、校長(cháng)在主席臺東側。
3、大隊長(cháng)主持升國旗儀式，升旗手提前到位負責升旗，陳校長(cháng)新學(xué)年致辭，劉曉卉同學(xué)發(fā)出“使命與責任”為主題的倡議書(shū)，殷銘秀帶領(lǐng)教師進(jìn)行師德宣誓。負責人：叢主任
升旗儀式程序：
第一項：出旗。奏《出旗曲》。
第二項：升國旗，奏國歌。
第三項：校長(cháng)致辭
第四項：殷銘秀帶領(lǐng)教師全體教師進(jìn)行師德宣誓。
第五項：少先隊員代表劉新學(xué)期倡議：使命與責任;
第六項：領(lǐng)導捐贈;
第七項：升旗儀式結束，各班級帶回教室，召開(kāi)“使命與責任”主題班會(huì )。
4、贈送儀式時(shí)，市領(lǐng)導到禮品桌前(放《進(jìn)行曲》)，把物品捐贈給10名學(xué)生代表。
5、開(kāi)學(xué)儀式結束(放《歡送曲》)，校領(lǐng)導陪同區領(lǐng)導視察校園。
(四)領(lǐng)導視察
時(shí)間：8：30——9：00
責任部門(mén)：校長(cháng)室、三處
要求：
1、校級領(lǐng)導、相關(guān)處室主任陪同市視察。路線(xiàn)：旗臺向東→學(xué)生宿舍→餐廳→植物園→教學(xué)樓→伙房→幼兒園(視察結束)。路線(xiàn)在商量中
2、各場(chǎng)所的工作人員要提前到位;
3、各班主任組織學(xué)生回班級開(kāi)“使命與責任”主題班會(huì )。
4、各班主任組織學(xué)生9月1日晚8:00和父母一起觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
5、四、五年級每位學(xué)生要寫(xiě)一篇觀(guān)后感。
六、組織要求
各處室、級部要組織召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，層層部署，務(wù)使每位教職工、學(xué)生明確要求，做好活動(dòng)的準備工作。
春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案 12
為進(jìn)一步推進(jìn)全市各中小學(xué)、幼兒園家庭教育工作深入開(kāi)展，提升教師家庭教育業(yè)務(wù)水平，幫助家長(cháng)做好家庭教育，促進(jìn)家校合作，為學(xué)生新學(xué)期學(xué)習、成長(cháng)和生活營(yíng)造良好的教育氛圍，經(jīng)研究，決定在全市各中小學(xué)、幼兒園組織開(kāi)展20xx年春季學(xué)期“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一課”活動(dòng)，現將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)對象
全市各中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周（2月26日-3月2日）
三、活動(dòng)形式
活動(dòng)以講座形式開(kāi)展，各學(xué)校按新學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行組織，共安排75分鐘時(shí)間，分為：校長(cháng)講話(huà)（15分鐘）、班主任家庭教育講座（30分鐘），教師與家長(cháng)溝通（30分鐘）以及問(wèn)卷調查四部分。
市教育局組織專(zhuān)家編寫(xiě)校長(cháng)講話(huà)和班主任講座的參考提綱，配以PPT和專(zhuān)家示范課視頻，于新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )上發(fā)放給各區（市、縣）教育局和省市直屬學(xué)校，區（市、縣）教育局于開(kāi)學(xué)前將上述資料發(fā)放給各學(xué)校并召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行部署，各學(xué)校根據校長(cháng)講話(huà)提綱和班主任講座提綱，結合本校本班情況，進(jìn)行二次備課，完成活動(dòng)準備工作，于春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內組織完成活動(dòng)。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)講話(huà)內容
根據本校實(shí)際，參考市教育局提供的參考內容，介紹學(xué)校的發(fā)展思路、新學(xué)期的工作任務(wù)，對家長(cháng)如何做好家校溝通、學(xué)習家庭教育知識提出建議。
校長(cháng)講話(huà)的具體組織方式由各學(xué)校自行決定，可以集中交流也可以通過(guò)校園廣播宣講。
�。ǘ┌嘀魅沃v座內容
本次“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一課”的教師講座部分分為兩類(lèi)：
一是針對中學(xué)畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)，就家庭和家長(cháng)如何配合學(xué)校助力學(xué)生升學(xué)備考進(jìn)行講座，市教育局提供的參考提綱分為9年級和高三年級兩個(gè)版本。
二是針對中小學(xué)其它年級和幼兒園家長(cháng)，以“時(shí)間管理”為主線(xiàn)，對家長(cháng)進(jìn)行孩子自主能力培養、增進(jìn)親子關(guān)系、提高學(xué)習效率方面的知識講授。市教育局提供的參考提綱共分為幼兒學(xué)段、1-3年級、4-6年級、7-8年級、高中1-2年級五個(gè)版本。
班主任講座必須面對面向家長(cháng)宣講，不得以播放視頻、發(fā)送文字等方式代替，講座內容應當參照市教育局提供的參考提綱，在結合本校本班實(shí)際的基礎上對內容進(jìn)行充實(shí)和完善，不得原文照搬。
�。ㄈ┙處熍c家長(cháng)溝通內容
班主任向家長(cháng)介紹新學(xué)期班級建設的打算、家長(cháng)學(xué)校的相關(guān)安排，組織科任教師說(shuō)明本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議，進(jìn)行溝通交流。
�。ㄋ模﹩�(wèn)卷調查內容
主要就開(kāi)學(xué)第一課的實(shí)施效果、家長(cháng)對家庭教育的`需求等內容進(jìn)行了解（詳細內容見(jiàn)附件）。
問(wèn)卷調查采取手機網(wǎng)上答卷與紙質(zhì)答卷相結合的方式進(jìn)行，“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一課”活動(dòng)結束后，教師發(fā)放問(wèn)卷，可以進(jìn)行網(wǎng)上答卷的家長(cháng)，通過(guò)掃描卷面二維碼進(jìn)行即時(shí)在線(xiàn)答卷；不能進(jìn)行網(wǎng)上答卷的家長(cháng)，通過(guò)填寫(xiě)紙質(zhì)問(wèn)卷進(jìn)行答題，由教師回收后再轉化為網(wǎng)上答卷。城市學(xué)校家長(cháng)問(wèn)卷的參與率不得低于75%，城鎮學(xué)校的參與率不得低于60%，鄉村學(xué)校的參與率不得低于40%。
五、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織，周密部署
各區（市、縣）教育局要高度重視“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一課”活動(dòng)，要將此項活動(dòng)作為新學(xué)期的一項重要工作，分管領(lǐng)導要親自抓，相關(guān)任務(wù)要分解到人，落實(shí)責任到崗，確保每個(gè)學(xué)校都認真落實(shí)相關(guān)要求、全面開(kāi)展好此項活動(dòng)；各學(xué)校主要領(lǐng)導要親自部署，校領(lǐng)導班子和相關(guān)處室要分工合作，做好教師二次備課、家長(cháng)組織、教師講授、問(wèn)卷調查等工作，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展、取得實(shí)效。
各學(xué)校要及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行總結并向教育主管部門(mén)報告，各區（市、縣）教育局要及時(shí)梳理匯總本地區活動(dòng)開(kāi)展情況，于20xx年3月16日前將相關(guān)總結報送到市教育局基教處（省市直屬學(xué)校于同一日期前直接報送市教育局基教處）。
�。ǘ┏掷m發(fā)力，深入推進(jìn)
開(kāi)展20xx年春季學(xué)期“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一課”活動(dòng)是市教育局推進(jìn)家庭教育工作的重要舉措，將長(cháng)期堅持、持續開(kāi)展。各區（市、縣）教育局和省市直屬學(xué)校要通過(guò)此項活動(dòng)，組織教師特別是班主任教師深入研究家庭教育知識、深入研究家校溝通的策略和方法，鍛煉隊伍，提升教師的家庭教育業(yè)務(wù)水平；要通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設，不斷充實(shí)和完善學(xué)校家庭教育指導服務(wù)體系、積極探索符合本地本校實(shí)際的家庭教育課程體系；要通過(guò)此項活動(dòng)，普及科學(xué)育兒知識，促進(jìn)家校合作，努力構建好家風(fēng)、好家教、好家訓的良好育人氛圍。
市教育局將組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一課”優(yōu)秀教學(xué)設計的評比工作，各學(xué)校要對班主任講座的實(shí)施效果進(jìn)行評估，推薦優(yōu)秀教學(xué)設計，各區（市、縣）教育局要對轄區內學(xué)校推薦的優(yōu)秀教學(xué)設計進(jìn)行遴選，于20xx年4月20日前報送10篇優(yōu)秀教學(xué)設計到市教育局基教處參加市級評選（省市直屬學(xué)校各選送2篇優(yōu)秀教學(xué)設計直接報市教育局基教處）。
�。ㄈ⿵娀綄�，確保實(shí)效
市教育局已將“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一課”活動(dòng)開(kāi)展情況納入開(kāi)學(xué)檢查當中，并將在下半年的德育常規視導中進(jìn)行復查，各區（市、縣）教育局也要加強對活動(dòng)的指導督促，要組織人力到校對工作開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地了解，在活動(dòng)準備、活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)總結、優(yōu)秀教學(xué)設計遴選等環(huán)節幫助和推動(dòng)學(xué)校抓好落實(shí)，要指導學(xué)校對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真分析和總結，提煉經(jīng)驗、查找不足，以利進(jìn)一步提高。
春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案 13
一、指導思想
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導，以“培養和弘揚愛(ài)心精神，做講文明、懂禮儀的學(xué)生”為主題，結合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，培養學(xué)生在學(xué)習和生活中，養成自覺(jué)踐行文明禮儀的意識，加強學(xué)生的養成教育，全方位提高學(xué)生的思想道德素養和文明禮儀素養，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
培養和弘揚愛(ài)心精神，做講文明、懂禮儀的學(xué)生。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)先鋒隊，切實(shí)提高學(xué)生基礎文明修養、和健康的心理品質(zhì)。為營(yíng)造校園和諧美好的`人際關(guān)系，創(chuàng )作良好的人文環(huán)境做貢獻。
四、活動(dòng)內容
(一)學(xué)習禮儀
通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，課程中涉及文明禮儀的內容要重點(diǎn)講述;其他課程要根據本學(xué)科的特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育。各學(xué)校要充分利用地方課程和校本課程進(jìn)行文明禮儀教育。
(二)踐行禮儀
通過(guò)學(xué)校日常管理強化學(xué)生文明禮儀意識。文明禮儀體現在學(xué)校日常生活的各個(gè)方面，各地各校要根據《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范(修訂)》、《中學(xué)生日常行為規范(修訂)》和“八禮四儀”的要求，結合學(xué)校日常管理，引導學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養成良好行為習慣。
有效整合社會(huì )資源，創(chuàng )新載體，結合公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、志愿服務(wù)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分利用文化館、紀念館、博物館、福利院、旅游景點(diǎn)、部隊營(yíng)地等場(chǎng)所開(kāi)展文明禮儀教育，使學(xué)生在實(shí)踐中感受文明禮儀，踐行文明禮儀。
(三)展示禮儀
通過(guò)豐富多彩的校園文化活動(dòng)營(yíng)造文明禮儀氛圍。不斷開(kāi)辟和拓展文明禮儀教育活動(dòng)的空間，開(kāi)展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動(dòng)。采取講故事、做游戲、知識競賽、文藝演出、辯論會(huì )等形式，抓住重要節日、重大活動(dòng)、校園典禮等契機，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、圖書(shū)閱覽室等陣地開(kāi)展
豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。充分發(fā)揮學(xué)校團委、少先隊、學(xué)生會(huì )、社團組織、業(yè)余黨校等團體組織的作用。
(四)宣傳禮儀
利用國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、文化長(cháng)廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位學(xué)生明確活動(dòng)的內容和意義。通過(guò)教師模范行為引領(lǐng)文明禮儀。加強師德師風(fēng)建設，規范教師文明禮儀，通過(guò)教師的身體力行、率先垂范，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習慣的養成。
五、活動(dòng)安排
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)：研究制定活動(dòng)方案，動(dòng)員全體師生積極投入進(jìn)行文明禮儀教育活動(dòng)。
第二階段全面實(shí)施：
1、學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、“八禮四儀”和“學(xué)生一日常規”等學(xué)生應知應會(huì )禮儀。
2、講究文明禮貌、倡導文明禮儀，凈化學(xué)生心靈，培養健康心理，養成良好的行為習慣。
3、開(kāi)展衛生競賽，營(yíng)造和諧氛圍，建設文明校園。
4、抓班風(fēng)建設，爭創(chuàng )文明班級。
5、開(kāi)展“文明交通出行”教育活動(dòng)，力求學(xué)生及家長(cháng)在遵守交通規則、不亂停亂放車(chē)輛、不闖紅燈、走斑馬線(xiàn)、公交車(chē)上主動(dòng)讓座等方面有所改進(jìn)。
第三階段總結評比
1、開(kāi)展“文明禮儀之星”評選活動(dòng)。
2、完成“文明禮儀”活動(dòng)資料的整理。3月5日前上報活動(dòng)小結和圖片3幅到區德育科郵箱
第四階段活動(dòng)延續
1、堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習生活相結合。
2、堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì )教育相結合。通過(guò)“告家長(cháng)書(shū)”等多種形式，加強對家長(cháng)禮儀意識的教育，發(fā)揮家長(cháng)“身教重于言教”的作用，倡導學(xué)生走進(jìn)社區宣傳禮儀知識，實(shí)踐禮儀行為。
3、堅持目標推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結合。將文明禮儀教育納入校園文化建設的總體規劃，結合實(shí)際，明確學(xué)生及家長(cháng)的文明禮儀教育目標。
4、堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合。
5、堅持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結合。以主題教育活動(dòng)為載體，利用重大紀念日，進(jìn)行文明禮儀教育。
春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案 14
一、指導思想
以學(xué)校德育精神為指針，以常規安全為準繩，切實(shí)做好新學(xué)期學(xué)校師生安全常規教育，以全新面貌迎接新學(xué)期。
二、活動(dòng)目的
為了讓師生更快投入到新的學(xué)習生活中去，學(xué)校安全常規是第一位，根據本校實(shí)際情況，三月為我校常規安全教育月。使學(xué)生參與到活動(dòng)的過(guò)程，養成良好的學(xué)習常規、行為習慣、安全意識。
三、組織領(lǐng)導：
進(jìn)一步確保常規安全教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：小學(xué)部各班班主任
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月26日———3月2日
五、活動(dòng)主題：
“一年之計在于春一日之計在于行”
六、活動(dòng)內容：
1、2月25日召開(kāi)全體班主任工作會(huì )議，布置常規安全教育周的工作。
2、教育內容：
行為常規教育：從行走、問(wèn)候、言語(yǔ)、行為、課間活動(dòng)幾方面進(jìn)行教育。
學(xué)習常規教育：從預習常規、聽(tīng)課常規、作業(yè)常規幾方面進(jìn)行教育。
交通安全教育：從上下學(xué)交通安全及乘區校車(chē)安全等內容進(jìn)行教育，特別強調學(xué)生不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，乘坐區校車(chē)學(xué)生不得購買(mǎi)零食與候車(chē)追逐打鬧等。
七、活動(dòng)要求：
1、要高度重視“安全教育日”活動(dòng)。充分認識安全教育工作的'重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來(lái)抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認真開(kāi)展好“七個(gè)一”活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)。
3、長(cháng)期堅持，落實(shí)長(cháng)效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎，繼續深入細致地開(kāi)展各項活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案 15
動(dòng)目標：
1、認識自信的重要作用。
2、了解一個(gè)人樹(shù)立自信的基本途徑和方法，初步學(xué)會(huì )樹(shù)立自信的方法，在對自我正確評價(jià)的基礎上塑造一個(gè)自信的“我”。
3、正確認識自我價(jià)值和優(yōu)勢，樹(shù)立自信，確定正確的目標，自信的為之奮斗。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生準備：整理有關(guān)自信對自己成功影響大的事例材料;訪(fǎng)問(wèn)本班同學(xué)，了解其培養自信的方法。準備《自信之花永遠綻放》的朗誦。
2、教師準備：
(1)對學(xué)生的自信狀況進(jìn)行調查，尤其是對于有自卑心理的學(xué)生，可通過(guò)談話(huà)了解造成其自卑的原因。
(2)制作課堂教學(xué)中所需的課件。
活動(dòng)過(guò)程：
蘇xx：同學(xué)們，自信是成功的基石。人生路上有自信相伴，我們的步伐會(huì )邁得更堅定，更坦然，讓自信伴我們成長(cháng)，初二(一)班主題班會(huì )“自信伴我們成長(cháng)”
現在開(kāi)始。首先讓我們唱得我們自己改編的自信班歌�！鞍肯琛�(音樂(lè )響起，文藝委員唐楨鋅上指揮)(歌詞：
同學(xué)們，振作起來(lái)!讓自信伴我們成長(cháng)。加油，為我們的明天而努力，實(shí)現我們崇高的理想。我們是要選擇退還是進(jìn)，我們要做主人去努力的拼搏!我們的未來(lái)充滿(mǎn)美好與希望。我們今天在默默耕耘，明天是祖國的棟梁!我們今天滿(mǎn)懷著(zhù)信心，明天要收獲成功累累的碩果。加油，加油，前進(jìn)的二.1。同學(xué)們，同學(xué)們，快拿出力量，讓我們自信的翱翔!同學(xué)們，同學(xué)們，快拿出力量，讓我們自信的翱翔!)
蘇xx：同學(xué)們唱出了熱情，唱出了自信，唱出了積極向上，敢于拼搏的初二.一班精神。
劉xx：聽(tīng)到著(zhù)嘹亮雄壯的歌聲，讓我想起了不久前剛結束的振奮人心的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們，你們還記得我們取得了哪些成績(jì)嗎?(林秀：獲得了精神文明獎，朱寶軍：還有團體總分第一名，高出第二名八十多分，還有廣播操優(yōu)勝獎)
劉xx接著(zhù)說(shuō)：對，一個(gè)自信、團結，積極進(jìn)取的班集體已形成，自信是我們成功的關(guān)鍵，自信激勵著(zhù)我們不斷向前。
蘇xx：同學(xué)們，以前我們組織大家搜集交流了有關(guān)名人自信故事，現在隨著(zhù)學(xué)校自信月活動(dòng)的開(kāi)展。我們班很多同學(xué)都有了自己的自信小故事，下面進(jìn)入主題班會(huì )第一個(gè)板塊——身邊的小故事。
自信是成功的第一秘訣——愛(ài)默生
先請張xx同學(xué)：
(下)請xx同學(xué)：
(下)請xx同學(xué)：
蘇xx：聽(tīng)了身邊的自信故事，你有什么感觸呢?(同學(xué)談自己的感觸)
劉xx：這三位同學(xué)屬于不同的類(lèi)型，但在他們身上有個(gè)共同點(diǎn)：都感受到自信的重要性，愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”我們要滿(mǎn)懷自信為自己加油!(全班都跟著(zhù)喊加油，加油，加油!)
蘇xx：我們都要為自己加油，讓自信伴我們成長(cháng)，生活因有自信而精彩，聽(tīng)了同學(xué)的.自信小故事�，F在再讓我們看一看生活中的兩個(gè)場(chǎng)景，進(jìn)入主題班會(huì )的第二板塊(校園多棱鏡)
要有自信，然后全力以赴，假如有了這種信念，任何事情十分八九都能成功——威爾遜
第一個(gè)鏡頭：
展示表演：鏡頭一：“誰(shuí)是自信者?”
(內容)班上舉行文藝晚會(huì )，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當然要請他們在晚會(huì )上表演一兩個(gè)節目啦。
文：小a，你這么能歌善舞，能在晚會(huì )上為我們表演一個(gè)節目嗎?
a：(自卑地)哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見(jiàn)人呢，不要叫我出丑啦。
文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。
a：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒(méi)有這個(gè)膽量，你還是放過(guò)我吧。
文：那我也不勉強了。小b，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎?
a：哎，謝謝你的稱(chēng)贊。有機會(huì )讓我在班上表演我當然樂(lè )意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會(huì )盡力而為的!
文：謝謝你的支持。小c，你愿意參加表演嗎?
c：表演是我的強項，班上我認第二還有人敢認第一嗎?表演當然是非我莫屬
啦!(指著(zhù)b)不過(guò)他和我同臺表演似乎不太相配吧。
第二個(gè)鏡頭展示(管延榮 王凱上)
上課了(一男生：“我自信，我成功，我最棒!”上課了，根本不聽(tīng)講，還亂做動(dòng)作;二男生：“我自信，我成功，我最棒!”“我的數學(xué)成績(jì)不好，我上課一定好好聽(tīng)講�！痹谏险n的時(shí)候聽(tīng)講很認真，還積極舉手發(fā)言。)
晚上(一男生：“我自信，我成功，我最棒!”根本不寫(xiě)作業(yè)，睡了一會(huì )，就出去玩了……二男生：“我自信，我成功，我最棒!”認真的寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間很晚了，還在認真的寫(xiě)作業(yè)“別人能學(xué)好我也一定能學(xué)好，我要堅持，振作起來(lái)，我一定能行)
考試了(一男生考試不及格，垂頭喪氣;二男生考試優(yōu)秀，更有自信了。)
劉xx：看了兩個(gè)鏡頭展示，請選擇其中的一個(gè)進(jìn)行評論。(停頓一會(huì ))
先小組交流(1-2分鐘)
劉xx：的確，第一個(gè)鏡頭告訴我們自信不是自卑，更不是自大，第二個(gè)鏡頭印證了一名言：(美)威爾遜
自信的人能正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，保持著(zhù)一顆平和、積極的心。要有自信，然后全力以赴，假如有這樣信念，任何事情十分八九都能成功。
蘇xx：的確，三個(gè)濃縮生活的鏡頭展示，讓我們對自信有了更深的認識，對自信的內涵有了更豐富的了解。有句名言說(shuō)的好，人有了堅定的信心，將是不可戰勝的，那在生活中我們怎樣培養自己的自信呢?進(jìn)入主題班會(huì )的第三個(gè)板塊——班級小明星。
堅決的信心，能使平凡的人們做出驚人的事業(yè)——馬爾頓
劉xx：1、首先請上三個(gè)自信之星2、(上來(lái)后)請談?wù)勛约菏侨绾闻囵B自信的?(張帥、周明奇、劉xx(談完一塊下去)劉xx：謝謝帶來(lái)的成功經(jīng)驗。同學(xué)還有沒(méi)有培養自信的方法?(于辰、嚴加峻、陳培汝)
蘇xx(上)：學(xué)期初我們做了自信調查，班級有的同學(xué)自信心不夠強，經(jīng)過(guò)班級學(xué)名言一系列自信的教育活動(dòng)的開(kāi)展，以及校自信月活動(dòng)的促進(jìn)，有6位同學(xué)被評為“成長(cháng)之星”
向他以表示祝賀。請上臺。
請成長(cháng)之星談?wù)勀闶侨绾握一刈孕诺摹?/p>
蘇辰接著(zhù)說(shuō)：說(shuō)的很好，居里夫人說(shuō)過(guò)：我們應有恒心，尤其要有自信心，我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到。
現在請欣賞“成長(cháng)之星”帶來(lái)的詩(shī)朗誦：自信之花永遠綻放(配樂(lè )朗誦)朗誦怎樣?(全班：鼓掌好!)
劉xx(上)：是的，培養自信心是很重要的，我還有種培養自信心的方法，先不說(shuō)，先進(jìn)入主題班會(huì )的第四板塊自信航標燈。
先做個(gè)小游戲。先在黑板上畫(huà)出人頭的輪廓。
1、用布蒙住林秀眼晴畫(huà)，讓林秀畫(huà)人的五官。
2、把布拿掉，再讓林秀睜眼畫(huà)人的五官
對比一下，你從中有什么感悟?(小組討論自己的理解)
劉xx：我們要為自己確立一個(gè)目標，目標就是茫茫人海中的航標燈，引領(lǐng)航行的方向，目標就是方向，有了目標，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了自信的源泉，期中考試了上來(lái)臨，請為自己用一句話(huà)確立個(gè)目標(同學(xué)為自己定目標)
劉xx：有了明確的目標，我們需要互相鼓勵，進(jìn)入主題班會(huì )第5個(gè)板塊，友情加油站。
請你寫(xiě)下一句激勵話(huà)送給同學(xué)。
哪位同學(xué)愿意和我們分享一下你的喜悅。
劉xx：同學(xué)們一塊加油、加油(全班喊)加油，加油
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