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2024年元宵節活動(dòng)策劃詳細方案（通用13篇）
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，就常常需要事先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的2024年元宵節活動(dòng)策劃詳細方案，歡迎閱讀與收藏。
元宵節活動(dòng)策劃詳細方案 1
一、地點(diǎn)：
萬(wàn)平口
二、形式：
自發(fā)組織，AA制，搭乘公交或自駕前往
三、活動(dòng)對象：
四班同學(xué)、老師、家長(cháng)
四、活動(dòng)流程：
6：00-6：30前往某某廣場(chǎng)(演藝廣場(chǎng)一帶太擁擠，今年決定在某某廣場(chǎng))；
6：30-7：00觀(guān)看演出，尋找班級組織，簽到，領(lǐng)取放飛氣球及禮物；
7：10- 迎日出，放飛夢(mèng)想；
7：20- 拍照；
7：30- 海邊解散，自由活動(dòng)，前往某某廣場(chǎng)；
9：00- 看電影。
五、活動(dòng)項目：
到達萬(wàn)平口，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球)；
以家庭為單位，在氣球上涂寫(xiě)新年愿望、20xx年祝福等；
迎接新年日出，老師(或代表)講話(huà)，放飛氣球，放飛夢(mèng)想，互道新年問(wèn)候；
全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。
某某廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐，之后去某某廣場(chǎng)4樓保利影院(9點(diǎn)半放映，片長(cháng)140分鐘)�？赐觌娪�，活動(dòng)結束。
六、報名方式：
家長(cháng)QQ群報名或電話(huà)報名,報名截止到20xx年2月1日，電話(huà)：xxx。
注：必須有一位以上家長(cháng)陪同方可報名，家長(cháng)報名年齡限制在60歲以下。更多詳情見(jiàn)家長(cháng)QQ群000
七、報名費用：
放飛活動(dòng) 暫不收費
氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據上次的`預算，每個(gè)氣球的成本大約4-5元。
現在向家長(cháng)征集贊助以下物品：
活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量、記號筆10支
電影票30元/人 集體購票，費用自理 (門(mén)市價(jià)70元，會(huì )員卡35元)
八、提醒事項：
1、放飛氣球時(shí)聽(tīng)從管理人員統一指揮或口令；
2、當日日出時(shí)間大約7：10分；
3、天氣較為寒冷，注意根據天氣著(zhù)裝，注意防寒，佩戴保暖手套；
4、自備記號筆書(shū)寫(xiě)愿望和祝福；
5、請準時(shí)集合，過(guò)時(shí)不候。
緊急聯(lián)系電話(huà)：xxx
九、免責聲明：
本活動(dòng)為個(gè)人行為，活動(dòng)費用AA制，非營(yíng)利性，非校方組織，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對活動(dòng)開(kāi)展提出建議或意見(jiàn)者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長(cháng)均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂�；顒�(dòng)仍具有一定的危險性，家長(cháng)報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對孩子和自己的安全負責�；顒�(dòng)中發(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開(kāi)展組織與協(xié)調等公益性工作，但不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，特此聲明。
元宵節活動(dòng)策劃詳細方案 2
為了促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統節日，大隊部制定了元宵節活動(dòng)方案，讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解中華民族風(fēng)俗習慣的節日，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化節日。
一、活動(dòng)背景：
通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節為主題的`剪報、元宵燈作品。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月22日——2月29日
四、活動(dòng)安排：
第一階段：了解“元宵節”
讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng)手設計一份剪報。三、四年級每班交5份，學(xué)校進(jìn)行評比。
2、學(xué)生利用利是封、年貨包裝盒等制作元宵燈作品，五、六年級每班交3份，學(xué)校進(jìn)行評比。
利用元宵佳節這個(gè)契機，我們學(xué)校開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)，有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì )到傳統文化的魅力，同時(shí)對元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
元宵節活動(dòng)策劃詳細方案 3
一、活動(dòng)目的
為弘揚民族文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的'態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè )鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假以及x月x日下午，12：15開(kāi)始
四、活動(dòng)內容和具體安排
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開(kāi)展“巧手做花燈，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節能環(huán)保的習慣�！嘀魅呜撠�
�。ǘ┲黝}活動(dòng)（元宵節當天）
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
�。�1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統節日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節日氛圍。
宣傳語(yǔ)——金鼠迎春到，歡樂(lè )鬧元宵。歡樂(lè )鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風(fēng)俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節氛圍；猜謎語(yǔ)，感悟鄉風(fēng)民情；做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。
校園花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿(mǎn)原材料，你搓我按做元宵，樂(lè )得伙伴拍手笑。
�。�2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營(yíng)造濃郁的傳統節日氛圍。
�。�3）大隊部組織大隊集會(huì )（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的主題講話(huà)，宣傳傳統節日文化，讓學(xué)生了解元宵節的由來(lái)、習俗和一些有趣的傳說(shuō)等。
�。�4）當天早晨（或提前至周x下午），各班根據活動(dòng)內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等�！卑嘀魅呜撠�
2、“歡樂(lè )賞花燈”活動(dòng)（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈�！卑嘀魅呜撠�
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）
在正副班主任、家長(cháng)志愿者的組織下，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備�！獂x班主任負責
4、“開(kāi)心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級：約1：30開(kāi)始；二四五年級：約2：00開(kāi)始）
每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂(lè )（3名家長(cháng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂(lè )）。
5、后續活動(dòng)：各班填寫(xiě)1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(cháng)志愿者反饋表。
元宵節活動(dòng)策劃詳細方案 4
一、活動(dòng)主題
熱熱鬧鬧做元宵，紅紅火火過(guò)佳節
二、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的.傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力；培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗；
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午第一、二、三節課
四、活動(dòng)對象
xx小學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)內容
1、了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗。
2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評比。
3、動(dòng)手學(xué)做元宵。
六、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排
這次活動(dòng)，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導員老師向學(xué)生解讀活動(dòng)方案，讓學(xué)生做好活動(dòng)前的準備：讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。每人用彩紙準備謎語(yǔ)和自己創(chuàng )作的祝福語(yǔ)和制作元宵的材料（如元宵粉、餡等），周五將謎語(yǔ)、祝福語(yǔ)、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。
第一階段：了解“元宵節”
讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，交流一下自己了解到有關(guān)元宵節的資料。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評比。
1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng )作祝福語(yǔ)進(jìn)行評比；
2、班級舉行猜燈謎活動(dòng)。
第三階段：制作“元宵”
組織學(xué)生制作元宵，培養學(xué)生協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗。溫馨提示：在制作過(guò)程中，提醒孩子注意安全。
各中隊做好過(guò)程性資料的保存，大隊部將對慶祝過(guò)程拍攝錄像。
元宵節活動(dòng)策劃詳細方案 5
一、活動(dòng)目的
為弘揚民族文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的'鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
“尋找x小的年味”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日星期x（下午14：00）
四、活動(dòng)內容和具體安排
1—2年級：“巧手剪窗花，開(kāi)心鬧元宵”
學(xué)生在家長(cháng)的指導下，學(xué)會(huì )用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結福。元宵節當天下午，班主任老師可邀請手巧的家長(cháng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結，布置、美化教室。
3—4年級：“巧手做花燈，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”
元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng )意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。
5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂(lè )”
活動(dòng)由班主任、家長(cháng)志愿者組織，開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(cháng)和老師的指導下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂(lè )送元宵，親身體驗濃濃的節慶氛圍。
6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門(mén)賀新春”
班主任老師組織開(kāi)展，每班推薦1-2名學(xué)生在書(shū)法室書(shū)寫(xiě)“�！弊郑ㄓ蓌xx老師負責）其他學(xué)生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個(gè)班每班寫(xiě)7個(gè)福字，將“�！睔夥窒淼矫總�(gè)班級。
元宵節活動(dòng)策劃詳細方案 6
一、活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的 民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活 動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節； 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化；通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力；培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段：了解“元宵節”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助學(xué)校的電腦室，讓學(xué)生圍繞“元 宵節”的`主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資 料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知 識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座，學(xué)�？梢宰寣W(xué)生到 電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料， 并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
學(xué)校方面：提供電腦房
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng) 第二階段 手設計一份手抄報。春節開(kāi)學(xué)第二周后三——六年級每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評比。
2、元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比 學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎； 開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)； 以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準備好燈謎（也可使用學(xué) 生準備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā) 給小獎品。
3、活動(dòng)結束后，每班（三——六年級學(xué)生）交5篇有關(guān)過(guò)元宵 節的小作文，進(jìn)行評比。
利用元宵佳節這個(gè)契機，我們開(kāi)展了 “元宵燈謎會(huì )” 、 “七彩元宵節”系列活動(dòng)，營(yíng)造節日氣氛，豐富傳統佳節的內涵，拓 寬學(xué)習途徑，培養走進(jìn)生活學(xué)習的意識。教師講授字謎的創(chuàng )作方法、 原則，為元宵燈謎會(huì )做準備。元宵燈謎會(huì )開(kāi)始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過(guò)篩選確 定比賽試題，以班級的形式展開(kāi)猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂(lè )中 體會(huì )到漢字的魅力，燈謎會(huì )還特設了學(xué)生 自創(chuàng )燈謎競猜環(huán)節，學(xué)以 致用，最后評選“最佳自創(chuàng )燈謎獎”，獲獎同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了 大家學(xué)習語(yǔ)言文字的熱情和興趣。此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深， 體會(huì )到傳統文 化的魅力，同時(shí)對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
元宵節活動(dòng)策劃詳細方案 7
一、活動(dòng)目的
20xx年度年度年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年度年度年xx月xx日午會(huì )、班會(huì )時(shí)間
三、活動(dòng)內容和具體安排
1、午會(huì )課時(shí)間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習內容，了解元宵節的由來(lái)，習俗和一些有趣的傳說(shuō)。
2、班會(huì )課活動(dòng)內容安排：
一年級主題：參觀(guān)學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)。在班主任的帶領(lǐng)下，參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈，觀(guān)看高年級學(xué)生的一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班有序地進(jìn)行觀(guān)看活動(dòng)
2、觀(guān)看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂(lè )得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級主題：運動(dòng)元宵樂(lè )樂(lè )樂(lè )
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天改在體操房）
2、負責人：
3、活動(dòng)規則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調前進(jìn)，看哪個(gè)班級最快。（各班20位學(xué)生，十男十女）
4、活動(dòng)準備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號（傳傳傳、樂(lè )樂(lè )樂(lè )，元宵佳節同歡樂(lè )�。ㄘ撠熇蠋熥龊脺蕚洌⿴ш牻處煟焊靼喟嘀魅危▊渥ⅲ喝缬袝r(shí)間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞）
四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜
活動(dòng)要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準備的燈謎寫(xiě)在統一規定的紙上，（謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的'小獎品。
2、各班在班內通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)
3、其余學(xué)生在班內學(xué)唱歌曲《賣(mài)湯圓》。
活動(dòng)準備：在班會(huì )課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準備。
活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前自制元宵燈的評比活動(dòng)
主題：巧手做燈妙妙妙
活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進(jìn)行展評
元宵節活動(dòng)策劃詳細方案 8
一、活動(dòng)目的：
20xx年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚中華民族傳統文化，豐富學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動(dòng)主題：
xxx
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月22日
四、活動(dòng)內容和具體安排：
一年級：知元宵
地點(diǎn)：各班教室
時(shí)間：第一二節課、大課間
要求：
1、班主任布置學(xué)生進(jìn)行各種形式的調查研究，要請家長(cháng)一起組織一堂班會(huì )課，從元宵節的由來(lái)、元宵節的習俗2個(gè)方面讓學(xué)生了解元宵節的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗。
2、通過(guò)誦一誦元宵節的詩(shī)歌、說(shuō)一說(shuō)元宵節的故事慶祝元宵節，表演突出的學(xué)生可獲得1張郵票進(jìn)行獎勵。
3、大課間時(shí)，嘗一嘗學(xué)生包的湯圓，感受元宵的節日氛圍。
猜燈謎
地點(diǎn)：各班教室、小亭風(fēng)
時(shí)間：第一二節課、大課間
要求：
1、第一二節課各班主任組織學(xué)生進(jìn)行自由猜燈謎活動(dòng)，并選出10名猜謎高手。
2、每班派出10名猜謎高手，由年級組指定一名老師帶領(lǐng)這些學(xué)生于大課間參加小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)，猜對一條即可獲得1張郵票作為獎勵，多猜多得。
3、每班邀請一名家長(cháng)志愿者，協(xié)助老師一起參與此項活動(dòng)。
踩高蹺
地點(diǎn)：操場(chǎng)
時(shí)間：第一二節課、大課間
要求：
1、每班邀請4名運動(dòng)能力強的家長(cháng)志愿者參與此次活動(dòng)，到校后協(xié)助體育老師準備器材，學(xué)習操作技巧，協(xié)助班主任老師一起維持班級秩序。
2、第一二節課學(xué)生到操場(chǎng)上自由練習踩高蹺技巧，體育老師負責技術(shù)指導，班主任負責安全。
3、在練習的基礎上每班選拔六名學(xué)生進(jìn)行接力賽，用時(shí)最短的班級獲勝，獲勝班級學(xué)生每人可獲得兩張郵票作為獎勵，其余參賽學(xué)生可獲一張郵票作為獎勵。
寫(xiě)燈謎
地點(diǎn)：各班教室
時(shí)間：第一二節課
要求：
1、每班第一節課編寫(xiě)30條燈謎，把各班準備的.燈謎寫(xiě)在統一規定 的紙上，謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案。
2、第二節課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學(xué)生和家長(cháng)志愿者，由年級組長(cháng)帶領(lǐng)到小亭風(fēng)（3號樓與4號樓之間的小花園）處進(jìn)行燈謎布置。大課間時(shí)做好對二年級學(xué)生猜謎的評判的工作。
3、學(xué)生編寫(xiě)的燈謎被采用，并且謄寫(xiě)時(shí)字跡端正編排美觀(guān)可獲得1張郵票作為獎勵，被選拔出來(lái)的兩名優(yōu)秀學(xué)生可獲得2張郵票作為獎勵。
包湯圓
地點(diǎn)：食堂二樓
時(shí)間：第一二節課
要求：
1、每班邀請三名會(huì )包湯圓的家長(cháng)志愿者參與此次活動(dòng)，送學(xué)生到校后到食堂進(jìn)行準備工作。
2、早活動(dòng)結束班主任讓學(xué)生洗手整隊到食堂二樓，分成三組進(jìn)行包湯圓活動(dòng)。
3、在實(shí)踐的過(guò)程中，每班選出最佳湯圓造型學(xué)生10名可獲得1張郵票作為獎勵，并與家長(cháng)志愿者一起把湯圓送到一年級教室分給學(xué)生品嘗。
元宵節活動(dòng)策劃詳細方案 9
一、活動(dòng)背景
農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱(chēng)為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個(gè)重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個(gè)娛樂(lè )項目。20xx年的正月十五，是自xx工作室成立以來(lái)的第一個(gè)元宵節，在此特與xx部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過(guò)這個(gè)隆重美好的元宵節。
二、活動(dòng)目的
為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(cháng)，形成一個(gè)良好的管理運行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開(kāi)展“喜樂(lè )元宵燈謎會(huì )”。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日晚8點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社xx部交流群。
五、開(kāi)展形式
集體競猜。
六、活動(dòng)內容
(1)、前期準備工作：安排xx名工作人員搜集各類(lèi)型元宵節燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
(2)、活動(dòng)進(jìn)行階段：x月x日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開(kāi)展，由部長(cháng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數。準備工作就續后，由活動(dòng)主考官有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負責維持活動(dòng)秩序。
(3)、活動(dòng)后續階段：活動(dòng)結束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的'總結語(yǔ)將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、選取優(yōu)秀作品
在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節”的原創(chuàng )詩(shī)詞或對聯(lián)。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在xx網(wǎng)站內。
八、結束
預祝全體成員元宵節快樂(lè )!祝本次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)成功!
元宵節活動(dòng)策劃詳細方案 10
為貫徹落實(shí)中央文明辦《關(guān)于在春節、元宵節期間組織開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的工作方案》精神，根據縣局精神，結合我校實(shí)際現就開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)計劃如下：
一、活動(dòng)目的
豐富中學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親等主題，遵循中學(xué)生身心特點(diǎn)的成長(cháng)規律，貼近實(shí)際、貼近生活，開(kāi)展三大系列活動(dòng)。
�。ㄒ唬拔覀兊墓澣铡ぶ腥A經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。
1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時(shí)代精神相結合。緊密結合時(shí)代特點(diǎn)組織開(kāi)展誦讀活動(dòng)，使廣大中學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統文化的'熏陶，弘揚和培育民族精神，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義情感，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和理想信念，促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。
2、要堅持誦讀活動(dòng)與日常教學(xué)相結合的原則。充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動(dòng)主課堂、主渠道、主陣地作用。把經(jīng)典誦讀活動(dòng)融入語(yǔ)文、歷史、政治學(xué)科日常教學(xué)，推動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng )新，完善教學(xué)評價(jià)體系。
3、要堅持知行統一、教育與實(shí)踐相結合的原則。引導學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀(guān)念和行為規范，讓學(xué)生從“讀圣賢書(shū)”到“行君子事”，強化誦讀活動(dòng)效果。
�。ǘ白鲆粋�(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。
按照簡(jiǎn)便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效的原則，組織引導每個(gè)中學(xué)生，在寒假期間開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
具體內容為“五個(gè)一”的實(shí)踐活動(dòng)。即：我當一天家（幫父母買(mǎi)菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等）；向自己的鄰居和長(cháng)輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為你身邊的熱心人制作一個(gè)賀年卡（贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉）。
各班主任教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實(shí)踐“五個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)，展示廣大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
�。ㄈ白x書(shū)·快樂(lè )·成長(cháng)”寒假讀書(shū)征文活動(dòng)。
為培養學(xué)生博覽群書(shū)的習慣和興趣，讓每一個(gè)學(xué)生想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。本次活動(dòng)主題是：讀書(shū)，與經(jīng)典名著(zhù)為友，為精神打底，為人生奠基，營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園；讓學(xué)生真正體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年元月23日—— 2月6日
參加對象：全校中學(xué)生
活動(dòng)要求：向同學(xué)們推薦《語(yǔ)文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著(zhù)，經(jīng)典文學(xué)作品。每位同學(xué)選擇其中一本閱讀后寫(xiě)一篇讀后感，經(jīng)指導老師點(diǎn)評后，20xx年2月10日每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優(yōu)秀讀后感。
評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應的教師指導獎。
三、活動(dòng)階段安排
�。ㄒ唬┎渴饎�(dòng)員階段
各年段、班主任利用閉學(xué)式、班會(huì )課，根據學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng)。
�。ǘ┢占巴七M(jìn)階段
1、開(kāi)展“我們的節日”專(zhuān)題誦讀活動(dòng)。各班要在春節、元宵節，精心策劃和組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀主題活動(dòng)。
2、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。廣泛開(kāi)展社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德教育，深入開(kāi)展文明禮儀教育道德實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐心得體會(huì )。
3、開(kāi)展“讀書(shū)·快樂(lè )·成長(cháng)”寒假讀書(shū)征文活動(dòng)。各班要加強對學(xué)生閱讀指導，講授讀書(shū)方法，鼓勵、引導學(xué)生撰寫(xiě)讀后感。
�。ㄈ┏晒故倦A段
組織“我們的節日”主題活動(dòng)各項評比。
四、活動(dòng)要求
1、加強組織領(lǐng)導。為了推動(dòng)全�！拔覀兊墓澣铡被顒�(dòng)的深入開(kāi)展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2、營(yíng)造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會(huì )課、學(xué)習園地，朗讀、登載中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結合實(shí)際把各項活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節日”主題活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入活動(dòng)總體安排，制定具體方案，抓好工作落實(shí)。
元宵節活動(dòng)策劃詳細方案 11
一、活動(dòng)主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日(農歷正月十五)晚7：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
作業(yè)區倒班點(diǎn)活動(dòng)室
四、活動(dòng)準備
1、xx月xx日前，管理組負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置：xx月xx日下午，各部門(mén)人員配合管理組懸掛好元宵節燈籠并將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節日音樂(lè )，渲染氣氛。
3、xx月xx日晚，管理組負責組織猜謎活動(dòng)(包含小游戲)，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。
五、活動(dòng)規則
1、猜謎活動(dòng)，必須是現場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無(wú)誤后，取下謎面交兌獎處，方可領(lǐng)取獎品。
3、小游戲包括趣味乒乓球(將乒乓球用球拍擊打至指定容器內，方為成功，每人3次機會(huì ))；彈無(wú)虛發(fā)(將臺球用手推至底洞，方為成功，每人3次機會(huì ))；小游戲均可重復參與。
4、猜對一條謎語(yǔ)(或成功獲勝一項小游戲)兌換一張獎票。一張獎票可兌換一份獎品，獎票越多，兌換獎品約豐厚。
5、獎項設置：
共設置獎品50份，猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)注意事項
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節活動(dòng)策劃詳細方案 12
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現公司員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的`元宵佳節，經(jīng)現組織開(kāi)展“慶元宵猜謎語(yǔ)”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
猜謎語(yǔ)慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日中午12：30-13：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
培訓中心一樓報告廳
四、活動(dòng)準備
1、xx月xx日前，綜合管理部負責收集各種燈謎語(yǔ)，準備獎勵禮品。
2、場(chǎng)地布置：xx月xx日下午，總務(wù)部協(xié)助綜合管理部，懸掛好謎語(yǔ)。
3、xx月xx日中午，綜合管理部負責組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。
五、活動(dòng)規則
1、猜謎活動(dòng)，必須是現場(chǎng)猜謎，本次猜謎活動(dòng)謎語(yǔ)共分三組，每組由一個(gè)負責，猜謎人員不得擅自將謎面揭下。
2、每個(gè)猜謎者必須核對謎底，確認無(wú)誤后，由本組謎語(yǔ)負責人員取下謎面交猜謎者，猜謎者憑謎面至兌獎處兌獎。
3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人原則上限猜一條。
4、謎語(yǔ)共xx條：
第xx條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第xx條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第xx條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：
共設置獎品xx份，共三類(lèi)，xx號為一類(lèi)獎品，xx號為二類(lèi)獎品，xx為三類(lèi)獎品，猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)注意事項
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節活動(dòng)策劃詳細方案 13
為了提高各店營(yíng)業(yè)收入，樹(shù)立xx餐飲品牌形象，再掀節日消費高潮，經(jīng)管理公司研究決定，元宵節促銷(xiāo)活動(dòng)具體內容如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月5日
二、活動(dòng)主題：
正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場(chǎng)、xx法爾春天餐廳
四、活動(dòng)內容：
1、3月5日(正月十五)當天到店內消費的`客人，每人贈送元宵兩個(gè)，贈完為止，營(yíng)業(yè)做好登記，財務(wù)備存。
2、3月5日(正月十五)當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。
3、3月5日(正月十五)當天來(lái)店消費的客人可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個(gè)燈謎。
五、配合部門(mén)：
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢(mèng)圓人團圓!
2、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進(jìn)行購買(mǎi)。
3、燈謎由各店自己打印準備。
4、猜燈謎的禮品各店根據現有剩余小禮品配發(fā)，財務(wù)做好登記。
六、注意事項
1、各店對員工進(jìn)行相關(guān)知識培訓，當日客人用餐時(shí)主動(dòng)提示，并送上節日祝福。
2、活動(dòng)當天贈券活動(dòng)只贈不用、積分卡活動(dòng)正常進(jìn)行。
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