演練方案[集錦7篇]

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的演練方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演練方案 篇1

　　一、演練目的：

　　為貫徹落實(shí)園內9月18日的.防震安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。

　　二、演練原則

　　聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。

　　三、具體活動(dòng)安排

　　演練時(shí)間：xx.9.18

　　疏散地點(diǎn)：大操場(chǎng)

　　演練對象：中四班全班師生

　　演練準備：

　　1、在班級開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)，使幼兒做好思想準備。

　　2、帶領(lǐng)幼兒先預演一次。

　　演練路線(xiàn)：

　　按晨間活動(dòng)路線(xiàn)，從二號樓梯道快速跑到大操場(chǎng)。

　　演練過(guò)程:

　　1、聽(tīng)到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門(mén)。

　　2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開(kāi)教室。

　　3、引導幼兒在逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡(jiǎn)單的自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。

　　4、抵達安全地點(diǎn)后，安撫幼兒情緒，清點(diǎn)人數，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。

　　5、演練結束后，有序的組織幼兒退回教室，總結評價(jià)安全演練活動(dòng)。

演練方案 篇2

　　一、指導思想

　　11月為xx市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學(xué)生在災害情況下的應急處置能力，推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng )建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今年" 119" 消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展消防宣傳和應急疏散演練活動(dòng)。xx高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預防為主"的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì )迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20xx年11月8日 上午8時(shí)50分在教學(xué)區進(jìn)行"遠離災害 預防為主"消防逃生演練。

　　二、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xx校長(cháng)

　　指揮：xx平副校長(cháng)

　　副組長(cháng)：xx和各年級中心組成員

　　組員：全體班主任和全體體育老師、xx等 老師

　　三、活動(dòng)準備

　　1. 11月5日 （周五）晚上5:30召開(kāi)召開(kāi)活動(dòng)小組組長(cháng)、副組長(cháng)、組員會(huì )議會(huì )議，熟悉方案，明確職責與要求，會(huì )議地點(diǎn)：高二年級階梯教室。

　　2. 11月7日 （周日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位（建議高一年級試走一次）。

　　3. 11月8日 由總務(wù)處負責：不允許任何車(chē)輛在上午：8:45-9:XX進(jìn)入校園，通知全體教職工西門(mén)衛停車(chē)場(chǎng)上午禁止停車(chē)。

　　四、逃生演練活動(dòng)的要點(diǎn)

　　1.疏散路線(xiàn)和集合地點(diǎn)：

　　基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個(gè)班級從東樓梯走、西面兩個(gè)班級從西樓梯走。

　　高一年級

　　1班和2班經(jīng)過(guò)教師輔導室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)； 5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)；

　　3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)； 7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。

　　集合地點(diǎn)：西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的東片區，由xx老師負責整隊。

　　高二年級

　　1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會(huì )議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)； 7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊），再右拐，從會(huì )議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

　　集合地點(diǎn)：每一樓層東面兩個(gè)班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負責整隊，西面兩個(gè)班級為西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的西片區，由 xx老師負責整隊。

　　高三年級

　　1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側道路跑向環(huán)校大道；7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。

　　集合地點(diǎn)：環(huán)校大道（課間跑出發(fā)位置），由xx老師負責整隊。

　　三個(gè)年級在集合地點(diǎn)整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場(chǎng)參加升旗儀式。

　　2.逃生活動(dòng)的程序

　�。�1）信號：9:50左右由程煥平副校長(cháng)、 倪建國 老師共同發(fā)出警報聲音。

　�。�2）學(xué)生聽(tīng)到警報聲后迅速、有序地按規定路線(xiàn)向外疏散：班級前面一半學(xué)生從前門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯左側走，后面一半學(xué)生從后門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯右側走，每個(gè)班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個(gè)班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚）

　�。�3）到達規定地點(diǎn)后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數并報告給整隊老師。

　　3.安全要求：

　�。�1）按規定的疏散路線(xiàn)向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的'亂跑。

　�。�2）門(mén)口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

　�。�3）逃生過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

　�。�4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對不能擁擠，不能打鬧開(kāi)玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

　　4.現場(chǎng)各負責人：

　�。�1）各年級組：高一年級：陳異能副校長(cháng)、蔡xx主任，負責在高一教學(xué)區現場(chǎng)指揮。

　　高二年級：談xx副校長(cháng)、郭xx主任，負責在高二教學(xué)區現場(chǎng)指揮。

　　高三年級：王xx副校長(cháng)、丁xx主任，負責在高三教學(xué)區現場(chǎng)指揮。

　�。�2）各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。

演練方案 篇3

　　幼兒園防震演練方案為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,掌握 應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。

　　一、演練目的

　　通過(guò)地震應急演練，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮，團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：應急避震演練，緊急疏散

　　2、對象：全體幼兒和教職工

　　3、時(shí)間：20xx年5月12日下午隨時(shí)

　　三、演練準備與步驟

　　1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，根據我園應急避震的環(huán)境條件，對幼兒進(jìn)行地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

　　2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　五、組織機構

　�。�1）領(lǐng)導小組：

　　總指揮：朱勤

　　副指揮：武孝蘭

　　成員：全體教職工

　　信號員：楊德香

　�。�2）教室室內指導組：各班教師和保育員

　　1“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進(jìn)行室內避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。

　　2“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

　　3班級老師要自始自終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　�。�3）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作

　　1合理調節幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏。

　　2處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件

　　六、演練程序

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”

　　2、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(cháng)）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能護住頭部；最后一排幼兒可以面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。

　　地震演練注意事項：

　　從你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的`幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開(kāi)始演練。教會(huì )孩子應該做到：

　　a、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

　　b、在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　c、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　d、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　e、在走廊的孩子，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　f、洗手間內的孩子，也要采取應變措施，就近躲避。

　　g、在室外的孩子，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　h、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。

　　3、2分鐘后信號員切斷觸鈴聲

　　4、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震�，F在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

　　疏散注意事項

　　a、要有順序地疏散，疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　b、老師應在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時(shí)，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　c、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　d、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　e、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著(zhù)整齊，但要穿鞋。

　　f、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。

　　5、幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。

　　6、宣布演練結束，各班依此退場(chǎng)，返回教室。

演練方案 篇4

　　一、演習時(shí)間

　　20xx年3月7日下午13:00

　　二、演習目地

　　培養一線(xiàn)生產(chǎn)員工在遇到粉塵爆炸等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　三、演習組織領(lǐng)導機構

　　總指揮：劉新安

　　副總指揮：肖益平王雙如李華建

　　現場(chǎng)指揮：劉術(shù)文

　　四、演習分工

　　1、報警、接引消防車(chē)：任何人發(fā)現粉塵爆炸情況后，立即在出事點(diǎn)大聲呼喊“爆炸啦”并迅速撤離災害現場(chǎng)。最先撤離到安全地帶的未受傷人員迅速撥打“119”消防電話(huà)，并向指揮部報告情況，請求支援。（報告內容：爆炸具體地點(diǎn)、大小與損害的物品）

　　2、疏散引導組：小組長(cháng)2名；

　　每小組負責人；

　　聽(tīng)到喊話(huà)通知后，根據事故發(fā)生地點(diǎn)，利用各種水系滅火器噴濕衣服，用濕毛巾保護好呼吸道，選擇正確的疏散、逃生路線(xiàn)（沿墻邊，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，俯身跑出爆

　　炸地點(diǎn)）帶領(lǐng)大家快速、安全、有序地實(shí)施撤離。

　　3、搶險救護組：安全保衛部員工5名；

　　一線(xiàn)生產(chǎn)員工3名；

　　指揮部接到報告后迅速組織公司消防隊和生產(chǎn)員工進(jìn)行撲救。并指令人員切斷電源，接通消防水泵電源，利用現有的消防器材進(jìn)行搶救。遵循“救人為主、先人后物”的原則，迅速展開(kāi)救援，在搶救受傷人員同時(shí)，要保證自身的安全。

　　4、后勤保障組：5名小組負責人

　　預案啟動(dòng)后，在應急指揮部的統一指揮下，及時(shí)聯(lián)絡(luò )專(zhuān)業(yè)救援機構，清點(diǎn)人數，上報情況，并負責接待、引導救援人員和車(chē)輛進(jìn)入事故現場(chǎng)實(shí)施救援。同時(shí)，司機人員迅速起動(dòng)車(chē)輛，隨時(shí)準備接送相關(guān)人員和物資。

　　5、善后工作組：災情處理完畢后，由綜合辦公室與人力資源部調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理傷亡人員善后工作。

　　五、人員撤離路線(xiàn)

　　疏散引導組的`帶領(lǐng)下迅速有序撤離粉塵爆炸點(diǎn)，依次進(jìn)入指定聚集地。發(fā)現有人未逃出的人員迅速和救援組聯(lián)系。

　　六、演習程序及注意事項

　　1、將情況上報指揮部后，依指示發(fā)出警告信號，全體員工立即進(jìn)入應急狀態(tài)。

　　2、聽(tīng)到粉塵爆炸信號后，各小組負責人要指導員工撤離粉塵爆炸點(diǎn)。

　　3、在撤離的同時(shí)，各小組負責人要指導員工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻，俯身跑出粉塵爆炸點(diǎn)。疏散員工要做到不擁擠，聽(tīng)指揮，按順序跑步到指定點(diǎn)附近集合。

　　4、到操場(chǎng)后，快速安靜。由各小組負責人快速清點(diǎn)人數并報告副總指揮，如有未到人員，應立即查明原因。

　　5、安保組聽(tīng)到警報后，各應急組要迅速取出滅火器或取水找到粉塵爆炸點(diǎn)，迅速滅火，防止再次發(fā)生爆炸，現場(chǎng)指揮員宣布粉塵爆炸點(diǎn)人員馬上撤出。

演練方案 篇5

　　為落實(shí)市局、分局有關(guān)反恐、防爆工作指示精神，檢驗處置突發(fā)事件時(shí)的指揮應變能力和各部門(mén)協(xié)調配合能力，提高※※※員工處置突發(fā)事件，疏散顧客、緊急避險的能力。

　　演習時(shí)間:****年**月**日上午**:**分

　　演習地點(diǎn)：※※※百貨商場(chǎng)四層

　　一、成立指揮部：

　　總指揮：總經(jīng)理

　　副總指揮:保衛部經(jīng)理

　　成員:公司全體員工

　　指揮部設在:※※※百貨*層賣(mài)場(chǎng)

　　二、參加人員：

　　1、※※※百貨全體員工

　　2、※※※百貨*層（***專(zhuān)柜）營(yíng)業(yè)員

　　3、分局內保處領(lǐng)導進(jìn)行現場(chǎng)指導

　　三、演習步驟：

　　1、隨著(zhù)總指揮※※※百貨商場(chǎng)總經(jīng)理的一聲令下，演練正式開(kāi)始。**:**時(shí)，北京※※※百貨商場(chǎng)總機話(huà)務(wù)員接一恐嚇爆炸電話(huà)，并立即向保衛部做了報告，同時(shí)由副總指揮保衛部經(jīng)理向全場(chǎng)各區域負責人進(jìn)行了安全檢查的工作部署。三分鐘后*層(***專(zhuān)柜)營(yíng)業(yè)員發(fā)現一“可疑爆炸物”，營(yíng)業(yè)人員立即將情況向單位保衛部進(jìn)行了匯報，保衛部迅速啟動(dòng)了單位“反恐防爆工作預案”，在副總指揮的`指揮下，全體保衛干部和保安人員手持防爆器械按預案要求迅速到達指定位置。

　　2、按職責分工

　　通訊組組長(cháng)帶領(lǐng)帶領(lǐng)*名總辦員工迅速向上級有關(guān)部門(mén)報警，并安排人員接警，傳達指令。

　　排險控制組組長(cháng)帶領(lǐng)*名內保迅速用防爆毯將可疑物覆蓋，并設定警戒區，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

　　疏散撤離組組長(cháng)帶領(lǐng)*名樓層管理人員攜帶小喇叭對顧客向安全通道方向有序的進(jìn)行疏散，避免顧客和職工因恐慌造成秩序混亂。

　　廣播宣傳組組長(cháng)帶領(lǐng)*名外保利用商場(chǎng)的廣播疏散其它樓層的顧客，并加強各出入口的控制，只準出，不準進(jìn)，穩定顧客情緒，有秩序地撤離商場(chǎng)。

　　搶險救治組組長(cháng)帶領(lǐng)*名工作人員在警戒區外將救護物品運往現場(chǎng)指揮部，對一旦發(fā)生爆炸所產(chǎn)生的傷員進(jìn)行搶救的各項準備工作。

　　要害重點(diǎn)部位控制組組長(cháng)帶領(lǐng)*名內保對現場(chǎng)周邊的巡邏檢查，發(fā)現可疑情況，迅速向指揮部報告，同時(shí)防止破壞分子趁機進(jìn)行破壞。

　　機動(dòng)支援組組長(cháng)帶領(lǐng)所有辦公室員工隨時(shí)準備待命，聽(tīng)從指揮部的安排。

　　3、為防止爆炸起火，現場(chǎng)總指揮宣布立即啟用商場(chǎng)滅火預案，滅火組組長(cháng)帶領(lǐng)*名內保人員迅速攜帶滅火器材到達現場(chǎng)，為防止爆炸起火做好充分的準備。

　　4、五分鐘后公安機關(guān)到達現場(chǎng)。

　　5、現場(chǎng)顧客全部疏散后，總指揮下達場(chǎng)內員工疏散命令，員工有序撤離貨場(chǎng)；警戒人員用警戒帶將現場(chǎng)圍護下來(lái)，設立隔離區。

　　6、**：**清理現場(chǎng)，恢復正常營(yíng)業(yè)。

　　四、演練講評：

　　演習結束后，參加演習小組留守現場(chǎng)（1）內保處領(lǐng)導對演習情況進(jìn)行講評；（2）公司領(lǐng)導進(jìn)行演練情況總結，提出相關(guān)工作要求。

　　五、演習總結

　　保衛部負責記錄演習情況和總結情況，并存檔。（演習結果發(fā)給有關(guān)各部門(mén))

　　北京※※※百貨有限公司

　　保衛部

　　****年**月**日

演練方案 篇6

　　一、演練的目的

　　應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；

　　2、發(fā)現應急資源的不足(人力和設備等)；

　　3、改善各應急部門(mén)、機構、人員之間的溝通與協(xié)調；

　　4、增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

　　5、提高應急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責。

　　三、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　20xx年 月 日 時(shí)的在 施工現場(chǎng)進(jìn)行。

　　四、演練的類(lèi)型

　　全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價(jià)公司應急組織的應急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務(wù)，并在演練過(guò)程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應行動(dòng)的項目義務(wù)消防員。

　　人員組成名單：

　　任 務(wù)：救助傷員

　　2、控制人員：根據演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。

　　人員組成名單：

　　3、模擬人員：在演練過(guò)程中扮演、代替某些應急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

　　人員組成名單：． (扮演受傷人員)

　　(扮演外部的救助部門(mén)的人員)。

　　4、評價(jià)人員：負責觀(guān)察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：

　　5、觀(guān)摩人員：來(lái)自于公司各職能部門(mén)、項目部的.有關(guān)人員以及觀(guān)看演練過(guò)程的觀(guān)眾。

　　上述人員在演練過(guò)程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

　　七、演練過(guò)程

　　1、準備階段

　　A、項目部按照《生產(chǎn)安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過(guò)程中的任務(wù)、職責。

　　c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

　　2、實(shí)施階段

　　A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　八、演練結果的總結評價(jià)

　　應急演練結束后，根據演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結，詳細說(shuō)明在演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

演練方案 篇7

　　為進(jìn)一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災、地震”等各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的自救能力,盛澤實(shí)驗小學(xué)（舜湖校區）特舉行緊急疏散演練活動(dòng)，現將緊急疏散演練方案公布如下：

　　一、整體要求：

　　本次演練將采取不定時(shí)拉響警報的方式進(jìn)行預演，以考驗師生在遇緊急情況時(shí)的應變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

　　1.班主任要利用晨會(huì )、午自習等時(shí)間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線(xiàn)告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線(xiàn)）

　　2.正式演練時(shí)，由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點(diǎn)，此時(shí)的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動(dòng)，確保學(xué)生安全。

　　3.警報拉響時(shí)，辦公室里不在上課的.老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導工作，幫助學(xué)生快速疏散。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容

　　演練時(shí)間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

　　演練地點(diǎn)：盛澤實(shí)驗小學(xué)（舜湖校區）

　　演練內容：學(xué)校遇火災、地震時(shí)緊急疏散。

　　三、參與人員:全校師生。

　　四、活動(dòng)安排

　　總顧問(wèn)：

　　總指揮：

　　疏散、引導組：

　　醫療救護組：

　　操場(chǎng)指揮：

　　信號發(fā)布組：

　　攝影攝像組：

　　電子屏：

　　五、活動(dòng)流程

　　1.聽(tīng)到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線(xiàn)跑出教學(xué)樓到達廣場(chǎng)。

　　2.緊報結束后通過(guò)最近的路線(xiàn)回到舜湖廣場(chǎng)集中。

　　3.王校長(cháng)講話(huà)。

　　4.返回教室。

　　六、疏散要求：

　　1．聽(tīng)到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預定通道快速到指定地方。

　　2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

　　3．下樓梯時(shí)快走，疏散至廣場(chǎng)的班級，到廣場(chǎng)入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場(chǎng)。

　　4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。

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