教師績(jì)效獎勵金發(fā)放方案范文（通用8篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的教師績(jì)效獎勵金發(fā)放方案范文（通用8篇），歡迎大家分享。
教師績(jì)效獎勵金發(fā)放方案1
一、師德表現（5%）
1、自覺(jué)遵守法律法規，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，依法履行教師職責和義務(wù)。（1分）
2、工作認真負責，不得玩忽職守。（1分）
3、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。（1分）
4、教書(shū)育人，努力實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生良好品德。（1分）
5、嚴于律己、以身作則、為人師表。（1分）
有下列情況之一者，該項不得分：
a）受黨紀或政紀處分者；
b）因玩忽職守造成安全責任事故者；
c）因體罰和變相體罰學(xué)生造成惡劣影響者；
d）因工作敷衍塞責造成嚴重不良社會(huì )影響者。
二、班主任工作（5%）
1、每學(xué)期初能及時(shí)制定班主任工作計劃，且學(xué)期結束時(shí)，能根據所教班級情況，撰寫(xiě)班主任工作總結，得0.5分。
2、能根據班主任工作計劃，實(shí)時(shí)組織各項活動(dòng)，并有詳實(shí)記錄，得1分。
3、班主任工作手冊記載細致并齊全，得1分。
4、教室及衛生責任區的衛生狀況“清潔”以上的得0.5分，其他等次不得分。學(xué)生的課間紀律、路對紀律，根據檢查情況，“好”的得0.5分，其余等次不得分。
5、教室內布置有國旗、《守則》及《規范》，課表及作息時(shí)間表。同時(shí)學(xué)習園地至少每月更換一次，得0.5分。教室內課桌椅擺放有序，每學(xué)期班級財產(chǎn)無(wú)損失，得0.5分。
6、能按時(shí)完成學(xué)校布置的其他工作，得0.5分。
三、考勤（15%）
1、法定婚假、產(chǎn)假不扣分
2、全期以下情況之一不得分：特殊性事假（比如紅白喜事）不得超過(guò)10天（10天內每天扣0.1分）；一般性事假不得超過(guò)5天（5天內每天扣0.2分）；病假：以醫院住院發(fā)票和住院小結為核定標準。常規性病假不得超過(guò)一個(gè)月（一個(gè)月內扣2分）；特殊性病假（比如疑難雜癥）則根據中小行政會(huì )議核定。曠課不得超過(guò)5節（每曠一節扣0.5分）；遲到早退全期不得超過(guò)10次。
3、在編不在崗人員不享受績(jì)效工資。
四、課時(shí)津貼（40%）
1、發(fā)放范圍：09自然年度所授課程
2、發(fā)放標準
�。�1）以全鄉授課最多的教師為標準（滿(mǎn)分為40分）分別計算每一位教師應得分值
�。�2）幾種類(lèi)型人員課時(shí)數的處理（計算時(shí)按最高靠不重復計分）
a）未帶課的行政人員的課時(shí)數按全鄉平均課時(shí)數計算
b）帶主課的行政人員的課時(shí)數按實(shí)際課時(shí)數另加5課時(shí)計算
c）非教學(xué)人員（指有明確分工的）課時(shí)數按平均課時(shí)數計算
d）畢業(yè)班教師的課時(shí)數按實(shí)際授課時(shí)數另加5課時(shí)計算
e）只帶常識課的行政人員的課時(shí)數按平均數加2課時(shí)計算，若低于實(shí)際課時(shí)數則按實(shí)際課時(shí)數另加2課時(shí)計算
f）超過(guò)45人的班級，每超5人，課時(shí)數另加1課時(shí)。不足5人按5人計算
g）其他的按照課程表實(shí)有課時(shí)數計算
五、教育教學(xué)過(guò)程（15%）
1、發(fā)放范圍：09自然年度教學(xué)流程。
2、發(fā)放標準與項目
a）備課（含期初教學(xué)計劃安排）4分
b）上課與學(xué)生輔導4分
c）作業(yè)布置與批改3分
d）學(xué)生成績(jì)檢測與評定2分
e）參與或承擔公開(kāi)課2分
3、具體要求
a）備課上課全期有計劃有安排并能按計劃執行，全期同步完成計滿(mǎn)分，月查備課有滯后、缺項，每次扣0.2分。
b）全期完成教學(xué)任務(wù)計滿(mǎn)分，月查每缺一節扣0.3分，建立后進(jìn)生留守生檔案，有計劃、輔導有記載，計1分
c）作業(yè)批改月查達標合格計滿(mǎn)分。月查每缺少或錯批改一次扣0.2分
d）全年分兩期對學(xué)生進(jìn)行成績(jì)檢測，包括制卷、改卷、統計成績(jì)冊、試卷分析、評卷五個(gè)環(huán)節全部完成計滿(mǎn)分，每缺少一個(gè)環(huán)節扣0.2分。
六、教育教學(xué)成果（20%）
1、獎勵范圍
�。�1）09第二學(xué)期教績(jì)（14分）
�。�2）教育教研成果（6分）
2、獎勵細則
學(xué)年教學(xué)成績(jì)獎（滿(mǎn)分14分）
a）全年級單課第一名14分，以后每降一名次減1分，保底分7分
b）在上年度的基礎上連續上升4個(gè)名次以上計14分，后每減一個(gè)名次依次減1分，保底分7分
c）未進(jìn)行全鄉評比的畢業(yè)班常識課和幼兒班教學(xué)科（限一科），按全鄉平均分值10.5分計算
d）未帶課的行政人員同（3），帶課的行政人員按最高靠。
e）非教學(xué)人員按平均值10.5分計算
說(shuō)明：a、b兩項取最高一項
2、教育科研獎（滿(mǎn)分6分）
�。�1）優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、個(gè)人教學(xué)技能比賽獎、課題研究等（鄉2分縣4分市5分省6分）。
�。�2）發(fā)表論文論文獲獎（鄉1分縣2分市4分省5分國家6分）
�。�3）輔導學(xué)生獲獎（鄉2分縣3分市4分省5分國家6分）
注：
1、發(fā)表論文刊物須是教育主管部門(mén)主管或主辦，且具CN或ISSN刊號。全國公開(kāi)發(fā)行三項條件缺一不可。
2、論文評選須是教育主管部門(mén)主辦的，且由學(xué)校組織評選產(chǎn)生的，其它一侓無(wú)效。
3、以上同項內容取最高，不同項內容可以累計加分。最高不超過(guò)6分。
教師績(jì)效獎勵金發(fā)放方案2
為深化教育人事制度改革，建立符合教育教學(xué)規律和教師職業(yè)特點(diǎn)的績(jì)效考核制度，促進(jìn)我校各項工作的科學(xué)發(fā)展，根據上級教育部門(mén)關(guān)于績(jì)效工資發(fā)放的要求，結合我校實(shí)際，特制訂《江蘇省湖建高級中學(xué)教職工獎勵性績(jì)效工資分配方案》。
一、指導思想及原則
指導思想：以全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，以提升教師隊伍素質(zhì)為核心，以提高教師工作績(jì)效為導向，構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教職工績(jì)效考核評價(jià)制度，努力推進(jìn)我校各項工作持續健康發(fā)展。
基本原則：尊重規律，以人為本。德育為先，注重實(shí)績(jì)。激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。分類(lèi)考核，突出實(shí)績(jì)�？陀^(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。
二、考核內容
�。ㄒ唬┙虒W(xué)人員考核
�。�1）師德考核：（約占獎勵性績(jì)效工資總量15%）
能忠誠黨的教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、忠于職守、樂(lè )于奉獻，關(guān)心學(xué)校的建設與發(fā)展，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康，依法從教，遵守法律法規的教學(xué)人員將獲得師德獎，獎額為獎勵性績(jì)效工資總量的15%。
學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組根據考核結果，結合教師自評、學(xué)生及家長(cháng)測評等，綜合確定該獎項。
有下列情況之一者，不享受此項津貼：
1、有違背四項基本原則的言行或違法犯罪行為的。
2、參與賭博，搞有償家教或從事第二職業(yè)的。
3、以教謀私，向學(xué)生亂收費或索要錢(qián)物的。
4、有體罰或變相體罰學(xué)生行為的。
5、擅自不上班的。
6、師生（家長(cháng)）滿(mǎn)意度不足60%的。
7、缺少大局意識，不服從學(xué)校分工，未能履行崗位職責的。
8、以非法方式表達訴求或其他違反教育教學(xué)要求行為，造成一定影響的。
�。�2）出勤考核：（約占獎勵性績(jì)效工資總量15%）
在編在崗教師凡認真履行工作職責，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，每學(xué)期可得該獎項，獎額為獎勵性績(jì)效工資總量的15%。
出現下列情況之一者，扣除部分或全部津貼：
1、曠課，每節扣100元；上課遲到，每次扣30元。
2、全體教職工大會(huì )、職能處室會(huì )議、年級會(huì )議及備課組、教研組活動(dòng)等，曠會(huì )一次扣50元，請假扣10元（公假除外）；會(huì )議請假三次（含三次）以上，按曠會(huì )論處。
3、日�？记�，遲到一次扣10元，曠職一天扣100元。
4、在校內各種考試監考和閱卷中，曠一次扣50元，遲到一次扣10元。
�。�3）、教育教學(xué)常規及教研工作考核（約占績(jì)效工資總量的20%）
1、從事教學(xué)和管理工作的骨干教師，經(jīng)考核合格，按規定發(fā)放津貼；
2、在上級視導、檢查中產(chǎn)生不良影響的，一次扣200元。
3、在學(xué)校教學(xué)“五認真”及常規管理檢查中不及時(shí)送交材料的，每次扣10元；拒交的，每次扣100元；“五認真”材料及常規管理檢查明顯不符合學(xué)校規定要求的，每次扣20-50元；
4、監考、閱卷不認真，有明顯不足的，每次扣50元；
5、拒絕參加校內外業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習考試等活動(dòng)的，每次扣100元；
6、45周歲以下的老師，當年無(wú)論文發(fā)表或獲獎的，扣200元；
�。�4）工作量考核：（約占績(jì)效工資總量的30%）
1、核算辦法
�。�1）津貼課時(shí)數=實(shí)際課時(shí)數×職稱(chēng)系數+教案數×0.5+附加課時(shí)數。
�。�2）每節課金額以津貼課時(shí)和金額總量確定。
�。�3）職稱(chēng)系數具體為高級1.3，中級1.15，其他1.0。
2、高三音樂(lè )、美術(shù)訓練期間，以基礎年級同類(lèi)人員最高課時(shí)計算。
3、班主任津貼平均基數為每月200元，教研組長(cháng)為80元，文考學(xué)科備課組長(cháng)為120元，其他學(xué)科備課組長(cháng)為80元；級長(cháng)為60元（級長(cháng)不兼任班主任的，享受班主任待遇）。
4、女48周歲、男50周歲以上者，每超1歲每周加1課時(shí)，最多加5課時(shí)。
5、臨時(shí)性工作適當予以補助。
6、中層管理人員工作量津貼：
任課的中層正職和年級主任每月270元，與老師一樣，計算課時(shí)獎勵；不任課的，發(fā)放教學(xué)人員工作量考核部分的平均數，另外每月加60元。中層副職每月230元，任課的同老師一樣，計算課時(shí)獎勵；不任課的，發(fā)放教學(xué)人員工作量考核部分的平均數。
�。�5）工作效能考核：（約占獎勵性績(jì)效工資總量的20%）
教學(xué)實(shí)績(jì)考核辦法：采用均分率考核教學(xué)實(shí)績(jì)，每學(xué)期考核一次�；A年級以每學(xué)期兩次考試為依據，期中、期末分別占40%、60%。高三年級按第一次市聯(lián)考和高考成績(jì)核算，學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科結合班級本科達線(xiàn)數、合格率和C率綜合測算。高二年級學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科春學(xué)期按學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)核算。
1、在同軌班級中，成績(jì)優(yōu)秀的，獎200元；學(xué)期總平均成績(jì)低于學(xué)校規定要求的，扣500元，如有一次不符合學(xué)校規定的，扣100元。
2、級長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、班主任等由相關(guān)部門(mén)或處室進(jìn)行考核，按等級發(fā)放。
3、每學(xué)期對教學(xué)人員進(jìn)行家長(cháng)或學(xué)生滿(mǎn)意度測評，根據測評結果，由相關(guān)處室進(jìn)行考核，按等級發(fā)放。
�。ǘ┙梯o及后勤人員考核
教輔及后勤人員的德與勤參照教師考核的相關(guān)標準執行。
教輔人員人均基數9600元，由處室根據工作績(jì)效確定等次，一等10000元，二等9600元，三等9200元。
后勤人員人均基數9600元，由處室根據工作績(jì)效確定等次，一等9800元，二等9600元，三等9400元。
教輔及后勤人員基數根據具體情況可適當符動(dòng)。
說(shuō)明：
1、在測算過(guò)程中，獎和罰均限于項目?jì)群怂恪?/p>
2、每學(xué)期按五個(gè)月測算，全年按10個(gè)月計入。
3、校長(cháng)、副校長(cháng)績(jì)效考核方案按上級文件精神執行。
4、相關(guān)處室或部門(mén)出臺與分配方案條例相配套的工作要求，并負責該項目的考核。
5、符合二線(xiàn)條件的人員按平均數發(fā)放；年齡較大，確因大病休養、退養未上班人員，按平均數的50%發(fā)放；未到規定年齡不上班的，不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。因年齡較大，上班不上課的人員，按后勤人員下限標準發(fā)放。
6、因私請假，超出法定假日一個(gè)月以上的，按月扣除獎勵性績(jì)效工資。
7、教學(xué)人員兼任其他部門(mén)工作的，可自選一個(gè)部門(mén)參加考核。
8、因課程變動(dòng)等原因，正常上班而無(wú)課人員，該學(xué)期績(jì)效工資按教輔人員基數的`70%發(fā)放。
9、年度內崗位變動(dòng)的人員按月實(shí)際發(fā)放。
教師績(jì)效獎勵金發(fā)放方案3
一、指導思想：
為充分發(fā)揮獎勵性績(jì)效工資分配的激勵約束作用，調動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造力，增強辦學(xué)活力。按照《鹿城區義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法》要求，結合學(xué)校實(shí)際，根據教職工不同工作崗位、任務(wù)和內容的特點(diǎn)和要求，充分體現按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績(jì)、兼顧公平的原則，按工作責任輕重、工作量大小和崗位目標任務(wù)達成情況，合理拉開(kāi)績(jì)效工資檔次，逐步形成內部激勵機制和約束機制，發(fā)揮學(xué)�？�(jì)效工資的激勵導向作用，特制定本方案。
二、實(shí)施原則：
1.堅持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢(qián)看，大力提倡無(wú)私奉獻、團結協(xié)作和主人翁的.精神。
2.打破平均主義，按工作責任、崗位目標、任務(wù)完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績(jì)效工資待遇。
3.多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實(shí)績(jì)、重貢獻，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
三、實(shí)施范圍：
受學(xué)校聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績(jì)效工資。請假教師按教育局和星五小學(xué)的有關(guān)請假制度規定處理。
四、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放標準：
獎勵性績(jì)效工資總量按義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jì)效工資的30%比例確定的。人均獎勵性績(jì)效工資根據扣除提留項目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數和人均獎勵性績(jì)效工資額，計算學(xué)校的獎勵性績(jì)效工資的基礎總量給于教師獎勵。獎勵性績(jì)效工資一年按十個(gè)月發(fā)放。（七、八月為暑假不發(fā)獎勵性績(jì)效工資，寒假按當月延續計發(fā)。）
�。ㄒ唬⿲W(xué)年度考核獎（每年6月考核，人均約3000元獎金）
教育局統一提取獎勵性績(jì)效工資總量的20﹪用于校長(cháng)和教師學(xué)年度履職考核獎，根據《鹿城區中小學(xué)現代化建設督導評估辦法》、《鹿城區學(xué)年度履職考核辦法》和教師師德考核要求，結合本校實(shí)際，按照各老師一年來(lái)工作實(shí)績(jì)，經(jīng)�？己私M評定確定發(fā)放系數，給予每人獎勵。學(xué)年度考核獎金發(fā)放系數為：優(yōu)秀1.1，合格1，基本合格0.9。
(二)年終考核獎（每年年底考核，人均約20xx元獎金）
1、星五小學(xué)教師目標考核獎，依據《星五小學(xué)教師教育教學(xué)工作考核評估》（附件3）評定教師的工作得分，根據得分進(jìn)行獎勵，每學(xué)期考核一次。
2、教育教學(xué)成果獎：約占全年獎勵性績(jì)效工資的5%。
依據《《星五小學(xué)教育教學(xué)成果獎勵條例》（附件4）執行，包括教育科研、教學(xué)成果、評先評優(yōu)、指導學(xué)生獲獎等，每學(xué)期統計獎勵一次。
�。ㄈ┰驴己霜剟罟べY（約占獎勵性績(jì)效工資剩下總額的65%，每月約900元）：
學(xué)校每月對教師的師德、勞動(dòng)紀律、安全、考勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jì)效等進(jìn)行考核。合格者按規定當月發(fā)放績(jì)效工資，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責任部門(mén)成立考核評議小組，根據分工，實(shí)施檢查、指導，發(fā)現問(wèn)題提出建議，及時(shí)解決。月考核獎主要構成及考核辦法：
�。�1）考勤獎：學(xué)校實(shí)行坐班制，全體教職工必須按學(xué)校作息時(shí)間表的規定時(shí)間上下班，不遲到，不早退，無(wú)特殊情況不得中途離崗。每人每月給予獎勵300元，依據《溫州市星五小學(xué)教師出勤、請假、考勤制度》（附件5）。
�。�2）安全獎：按月考核，教育學(xué)生到位，所擔任班級的學(xué)生沒(méi)有出現不安全事故，每人每月給予獎勵50元。依據《星五小學(xué)安全管理責任書(shū)》實(shí)施考核，發(fā)生安全事故酌情扣發(fā)或不給獎。
�。�3）教學(xué)獎：教師能做到認真備課、認真上課、認真改作、認真輔導學(xué)生，能按時(shí)完成學(xué)校交給教學(xué)任務(wù)，每人每月給予獎勵150元。（常規檢查，隨機抽查及聽(tīng)常態(tài)課后給于）
�。�4）午間管理獎：教師在午間能按學(xué)校規定及時(shí)到崗分餐，并能教育學(xué)生做到文明用餐和維護各班級學(xué)生的午間秩序，以超工作量計算，每人每月給予獎勵約200元。
�。�5）值日值周獎：值日值周每月獎100元。值周、值日教師必須按時(shí)到崗執行任務(wù)，晨間、課間、午間、放學(xué)路隊管理，值周、值日情況登記等每缺一項扣5元。
�。�6）會(huì )議（集會(huì )及晨會(huì )）及校本教研獎：準時(shí)到會(huì )，認真做筆記，不交頭接耳，中途不干與會(huì )議或校本活動(dòng)無(wú)關(guān)的事，不提早離會(huì )，獎每人每月100元。
�。ㄋ模┰驴己霜剟罟べY（約占獎勵性績(jì)效工資剩下總額的15%）
�。�1）崗位責任獎：副班主任津貼每月獎勵150元，教科研負責人每月獎勵80元，總務(wù)處后勤人員每月獎勵80元，教研組長(cháng)每月獎勵60元，圖書(shū)管理員每月獎勵60元，儀器室管理員每月獎勵60元，衛生導師每月獎勵60元。
依據《星五小學(xué)教職工崗位職責》實(shí)施考核，酌情扣發(fā)。
�。�2）超工作量獎：根據教師實(shí)際周課時(shí)，分科量定標準，按月發(fā)放。超工作量月獎?dòng)嬎愎剑海ń處煂?shí)際周課時(shí)-相應標準周課時(shí)）×4×15元。
�。�3）加班補貼：因工作需要而利用休息時(shí)間在校加班或帶學(xué)生外出活動(dòng)的：加班一天獎勵100元，晚上加班50元。
�。�4）家長(cháng)會(huì )獎勵
積極做好“雙家”工作，積極召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，每學(xué)期至少1次，給于每位參與的教師獎勵100元。（憑家長(cháng)簽到表發(fā)放）
�。�5）“星級班級”獎勵：每月1次，給于50元、40元、30元的獎勵。
�。�6）奉獻獎
“規定假”沒(méi)請或提早上班的：提早1天給于50元獎勵。
參加無(wú)償獻血教師本人獎勵300元，并休假半天。
�。�7）節日生活補貼：由基礎性績(jì)效工資的生活補貼中統一提取，由學(xué)校統一發(fā)放（一年每人共7000元）。春節福利因病事假（產(chǎn)假除外）按請假月數比例扣除，其它節日福利逢請假滿(mǎn)一個(gè)月不享受，教師節除外,見(jiàn)習期教師享受節日福利50%。
節日元旦勞動(dòng)節端午節教師節國慶節中秋節春節
金額500元500元500元1000元1000元500元3000元
本辦法自20xx年9月起實(shí)施，解釋權屬校長(cháng)室。未盡事宜，由校務(wù)會(huì )集體研究決定。
教師績(jì)效獎勵金發(fā)放方案4
根據省、市、縣有關(guān)文件精神，在實(shí)施規范公務(wù)員津補貼的同時(shí)，統籌解決中小學(xué)教師待遇問(wèn)題，提高中小學(xué)教師工資津貼補貼。在這次增加的教師津補貼工資中，分為基礎性津補貼和獎勵性津補貼，對履行了崗位職責、完成了學(xué)校規定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎性工資。獎勵性津補貼，作為教師績(jì)效工資，由學(xué)校統一管理支配，以體現崗位責任和工作業(yè)績(jì)。為了調動(dòng)我校教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵的內部分配機制，根據《靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jì)效工資考核分配及實(shí)施辦法》文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想
根據文件精神和我校實(shí)際，在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵機制，充分調動(dòng)廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、堅持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責、工作業(yè)績(jì)等進(jìn)行考核，適當拉開(kāi)分配距離，向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜，充分體現不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的分配原則。
2、統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構建符合我校實(shí)際的分配激勵機制。
3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則�？�(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩定，構建和諧校園。
三、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立績(jì)效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績(jì)等的考核及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jì)效工資公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師、學(xué)區工作人員、教學(xué)點(diǎn)教師。
五、工資構成
根據現行有關(guān)政策，教師績(jì)效工資分為基礎性和獎勵性?xún)刹糠��；A性績(jì)效工資標準占績(jì)效工資中規范后的津補貼的70%。獎勵性績(jì)效工資總量為規范后的津補貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。
六、分配額度及辦法
�。ㄒ唬┗A性績(jì)效工資考核內容及量化辦法
考核內容主要為崗位考勤，按月進(jìn)行考核。
1、按規定職務(wù)離崗人員和大齡教職工（男57周歲、女52周歲以上）不上班的可全額享受基礎性績(jì)效工資；
2、經(jīng)批準脫崗進(jìn)修教師、本系統內借用教師、婚喪產(chǎn)假教師全額享受基礎性績(jì)效工資；
3、無(wú)故長(cháng)期不在崗教師不享受基礎性績(jì)效工資；
4、每月曠工達5天以上的扣除基礎性績(jì)效工資的60%；
5、每月病事假10—20天的扣除基礎性績(jì)效工資的15%，病事假超出20天的扣除30%，危重病者學(xué)校內視情況酌情考慮；
6、待崗人員每月扣除基礎性績(jì)效工資的40%。
以上扣除的基礎性績(jì)效工資納入學(xué)校獎勵性績(jì)效工資。
�。ǘ┆剟钚钥�(jì)效工資考核內容及量化辦法（滿(mǎn)分為100分）
1、出勤考核：（10分）實(shí)行每天考勤制，出滿(mǎn)勤者每月計10分。遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假（法定假日除外）每節分別扣0.5分、1分，曠課每節扣2分；學(xué)校規定的活動(dòng)（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)校、教研組會(huì )議、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng)等），遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分別扣0.5分、1分，缺席1次扣1分；安全監護遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣2分，請假一次扣2分，缺崗一天扣2.5分，并負當天該崗的一切責任。以上直至扣完本月的出勤得分為止。
2、工作量考核：（35分）
A、教師正常工作量：
�。�1）專(zhuān)任教師標準周授課時(shí)數：一年級：26節；二年級：26節：三、四、五、六年級：各30節。專(zhuān)任教師標準周授課時(shí)數以開(kāi)學(xué)初學(xué)校課程表安排的周課時(shí)數為標準。上齊上足標準課時(shí)數，為滿(mǎn)工作量。
�。�2）現任職的中心小學(xué)校長(cháng)每周任課時(shí)數不少于4節，副校長(cháng)每周任課時(shí)數不少于6節，教導主任每周任課時(shí)數不少于8節，教導副主任每周任課時(shí)數不少于10節，教學(xué)點(diǎn)校長(cháng)每周任課時(shí)數不少于10節，教導主任每周任課時(shí)數不少于12節，達標為滿(mǎn)工作量。
B、滿(mǎn)工作量量化：
滿(mǎn)工作量者每人每月計35分。超課時(shí)數和不足課時(shí)數，學(xué)校根據具體情況進(jìn)行量化考核，但每人每月計分不得超過(guò)（低于）10分。
C、超工作量量化：
�。�1）節假日值班：學(xué)校節假日值班人員每人每天計1分。
�。�2）節假日加班：節假日因公加班人員每人每天計2分。
�。�3）替代課（班）：替代每節（天）計0.5分，由教導處安排。
�。�4）跨年級（任語(yǔ)文、數學(xué)）或包班教學(xué)的教師每人每月計5分；
同年段（任語(yǔ)文或數學(xué)）兩個(gè)班級教學(xué)，每人每月計3分。英語(yǔ)教師享受跨年段教學(xué)補貼每人每月計3分。
3、教學(xué)過(guò)程考核：（25分）
�。ㄒ唬﹤湔n（5分）
1、認真學(xué)習大綱，吃透教材，掌握知識結構和教材編排體系，明確本學(xué)期的教學(xué)目的、任務(wù)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。否則，經(jīng)查實(shí)，每少一點(diǎn)，扣0.5分，直止扣完次項占分為此。
2、安排好進(jìn)度，制定好教學(xué)計劃，計劃中要有學(xué)生現狀分析，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施，授課進(jìn)度的課時(shí)安排。否則，少一環(huán)節扣0.5分。
3、備課要做到：備內容、備方法、備學(xué)生、備訓練、備教具和實(shí)驗。少備一項扣0.5分。
4、寫(xiě)好教案：要按章節，按課時(shí)寫(xiě)好教案，科科有教案，課課有教案，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、要有詳案；音樂(lè )、體育、美術(shù)可寫(xiě)略案，詳案要體現三維目標、要有重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、課堂練習、課堂小結、作業(yè)布置、板書(shū)設計、教學(xué)心得。復習課，小結課都要有教案，語(yǔ)文教師要有作文教案。教案按要求備齊寫(xiě)好可計5分；否則，缺一科教案扣5分，缺一課時(shí)扣0.5分，少一環(huán)節扣0.5分。
�。ǘ┥险n（5分）
1、按時(shí)上下課，不隨便缺課，不坐著(zhù)講課。
2、教態(tài)自然，服飾整潔大方，認真組織好課堂教學(xué)，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則。
3、課堂教學(xué)要有目的性、科學(xué)性、嚴密性、藝術(shù)性、實(shí)效性，做到因材施教。
4、講授知識要做到明白，有條理，語(yǔ)言表達要清晰、生動(dòng)、精煉、克服語(yǔ)言羅嗦，防止語(yǔ)病出現。
5、書(shū)寫(xiě)規范，板書(shū)工整，恰當使用教具。
6、教師因事、因病需要調課，需經(jīng)教導處同意方可，不得擅自調課。
7、教師帶手機上課，不得開(kāi)機。
8、上好實(shí)驗課，如實(shí)填寫(xiě)實(shí)驗報告，并做好相關(guān)記錄。
9、上好多媒體課，充分利用遠教優(yōu)質(zhì)資源，做到優(yōu)質(zhì)資源共享，在研究中運用，在運用中研究。
10、加強英語(yǔ)課的教學(xué)管理。
以上10條，按要求做好了計5分，相反扣分，直到扣完5分為止。
�。ㄈ┳鳂I(yè)布置及批改（5分）
1、科任教師根據教學(xué)要求，精心選擇和設計課堂學(xué)習、書(shū)面作業(yè)和章節、單元測試題。
2、書(shū)面作業(yè)要有針對性，講求科學(xué)性和實(shí)效性，量要適中，題型多樣化，全批全改。
3、每學(xué)期各科作業(yè)布置不少于以下規定次數：語(yǔ)文90次，作文10次，教師全批全改。數學(xué)90次，英語(yǔ)40次，美術(shù)16次，思想、社會(huì )、科學(xué)、各10次。各科練習教師要檢查，每單元要測試，要有成績(jì)單。作業(yè)達不到規定的次數、不及時(shí)全批全改、查實(shí)一次扣0.5分；練習有布置無(wú)檢查、不進(jìn)行單元測試，查實(shí)一次，扣0.5分。
�。ㄋ模┹o導（3分）
利用輔導課，課余時(shí)間，組織興趣小組，開(kāi)辟第二課堂，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的提高。此項工作做好了計3分，否則扣分，扣完3分為止。
�。ㄎ澹┏煽�(jì)考核（3分）
1、學(xué)生的成績(jì)考核分教師自己組織的單元測試和學(xué)校統一組織的中期和期終兩次統考。
2、考試命題要抓住重點(diǎn)，注重“雙基”考查。
3、成績(jì)統計：平時(shí)20％，中期30％，期終50％，載入學(xué)籍檔案。此項考核若達標，計3分，不達標扣分。
�。┞�(tīng)、評課記錄、學(xué)習筆記（4分）
�。�1）聽(tīng)、評課及記錄：
每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)、評多媒體課不少于30節；教師互聽(tīng)互評多媒體課不少于15節。聽(tīng)、評課要有記錄，否則，少一次扣1分，可以出現負分。
�。�2）學(xué)習筆記：
學(xué)校領(lǐng)導：業(yè)務(wù)學(xué)習筆記不少15000字，政治學(xué)習筆記不少10000字；教師業(yè)務(wù)學(xué)習筆記不少10000字，政治學(xué)習筆記不少5000字。學(xué)習筆記不及時(shí)記錄、字數不夠都要扣分，最多扣4分。
4、管理崗位考核：（崗位不同，計分不同。）
�。�1）班主任工作量化：班主任工作量計算可根據班額人數多少每日計0.5—1分。班主任津貼月定額補貼標準；51人以上，80—120元；41人—50人，70—110元；40人以下，60—100元。學(xué)�？梢暻闆r上浮或下調，但幅度不能太大。
�。�2）中心小學(xué)校長(cháng)每月計85分、副校長(cháng)每月計80分、教導主任每月計75分、總務(wù)主任每月計分75分、教導副主任每月計65分、教學(xué)點(diǎn)校長(cháng)每人每月計75分、教學(xué)點(diǎn)教導主任每人每月計60分。
�。�3）少先隊大隊輔導員、功能部室管理員、報賬員、安監員、保管、采購、電工每月計10分。
�。�4）兼任多種職務(wù)的人員可累計加分，但累計分數不得超過(guò)25分。
5、教育教學(xué)業(yè)績(jì)考核：（30分）
�。�1）教育教學(xué)常規獎：根據每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎?wù)?/3、二等獎?wù)?/3、三等獎?wù)?/3，分別計20分、15分10分。（常規工作缺一項沒(méi)有完成的，該項目不計獎勵分。）
�。�2）教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)獎：根據期末學(xué)校語(yǔ)數質(zhì)量檢測成績(jì)設一等獎2個(gè)、二等獎3個(gè)、三等獎4個(gè)，分別計5分、4分、3分。另外提高名次的按每名次計1分。英語(yǔ)科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數，得分少者為優(yōu)），設一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)，計分同語(yǔ)數科。不設提高名次獎。
�。�3）教科研成果獎：
A、參加“教壇新秀”評選活動(dòng)獲獎：校級一、二、三等獎，分別計5分、4分、3分；縣級一、二、三等獎，分別計10分、8分、6分；市級一、二、三等獎，分別計20分、10分、8分；。
B、各類(lèi)論文、課件、教學(xué)設計（經(jīng)學(xué)校選送）獲縣、市、省級及以上一等獎分別計5分、10分、15分；獲二、三等分別計2分、3分、4分（以上獎勵以獲獎證書(shū)為準，進(jìn)入匯編而沒(méi)有得獎不予獎勵。）在CN刊物上發(fā)表按市一等獎?dòng)嬎�，同一篇文章只得一次最高獎�?/p>
�。�4）班級管理獎：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超過(guò)學(xué)校班級數的40%，班主任各計5分。
�。�5）競賽指導獎：學(xué)生參加有組織的知識或技能競賽，縣級一等獎每人次計指導老師5分，二、三等獎各遞減1分；獲團體一、二、三等獎分別計指導老師5分、4分、3分；校級一等獎，每人次計指導老師3分，二、三等獎各遞減1分。
�。�6）市級及以上的先進(jìn)個(gè)人，可在期末個(gè)人總積分中直接計入40—50分；縣級以上的優(yōu)秀（十佳）校長(cháng)、骨干教師、學(xué)科帶頭人、師德標兵、十佳班主任等，可在個(gè)人期末總積分中直接計入10—30分。鄉級、校級先進(jìn)個(gè)人等，可在個(gè)人期末總積分中直接計入5分。
6、中心小學(xué)領(lǐng)導及教學(xué)點(diǎn)校長(cháng)、教導主任績(jì)效工資原則上不超過(guò)規定的數額，但不包括節假日值班、加班補貼。
7、分娩假的績(jì)效工資原則上每學(xué)期發(fā)放1000元（按5個(gè)月計算，另兩個(gè)月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。
8、績(jì)效工資發(fā)放情況當月公示，學(xué)期末累計發(fā)放。
七、其他具體事項
1、不參加績(jì)效工資分配的對象
本學(xué)期未承擔任何教育教學(xué)工作；故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；連續曠工超過(guò)5個(gè)工作日、病事假累計超過(guò)2個(gè)月；擅自離崗逾期不歸；失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任；不勝任工作，調整或培訓后調整崗位仍不勝任工作；因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、取消績(jì)效工資參評的對象
脫崗學(xué)習；解除聘用合同；停發(fā)工資；借調在教育系統之外；未聘用待崗的人員等。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習人員，按有關(guān)規定完成任務(wù)的，按滿(mǎn)工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓學(xué)校提供出勤及表現情況，由原單位進(jìn)行考核。
4、違反《教師法》、〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉及不服從工作安排、滋生事端等，夠不上組織處理的，酌情扣除績(jì)效考核得分10%。凡有家長(cháng)告狀、通報批評、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職的，分別扣除績(jì)效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%。
八、有關(guān)要求
1、除本方案規定的績(jì)效工資外，學(xué)校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實(shí)物。
2、學(xué)校要切實(shí)加強領(lǐng)導，提高認識，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，正確處理好改革、發(fā)展與穩定的關(guān)系，積極穩妥地進(jìn)行分配制度改革。
九、學(xué)區人員及教學(xué)點(diǎn)教師考核辦法
學(xué)區參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致，但因其工作性質(zhì)差異，考核標準應適當降低；教學(xué)點(diǎn)參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致，但因教學(xué)點(diǎn)管理等方面的原因，獎勵性績(jì)效工資的總額應適當低于同一檔次的中心小學(xué)教師績(jì)效工資的總額。
十、本《方案》解釋權歸中心小學(xué)“績(jì)效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導小組”。
十一、本《方案》自學(xué)校教代會(huì )通過(guò)并報上級審批之日起實(shí)施。
教師績(jì)效獎勵金發(fā)放方案5
為調動(dòng)中心職工的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵的內部分配機制，根據〔xx〕號文件精神，結合我中心的實(shí)際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì)�，建立以職工奉獻精神為宗旨，以提高職工敬業(yè)愛(ài)崗精神為核心，以促進(jìn)職工績(jì)效為導向的分配激勵機制，調動(dòng)全體職工工作積極性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的原則，實(shí)行“公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重酬高”的績(jì)效工資分配機制。
二、分配原則公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重酬高。
三、獎勵性績(jì)效工資的構成比例我中心在職人員6人，全年績(jì)效工資為69816元6人=418896元，其中全年基礎性績(jì)效工資為229680元（占全年績(jì)效工資總量的54.8%），全年獎勵性績(jì)效工資為189216元（占全年績(jì)效工資總量的45.2%）。獎勵性績(jì)效工資由四部分組成，與績(jì)效考核掛鉤，根據績(jì)效考核情況發(fā)放。
�。ㄒ唬┰驴记讵�，600元/月/人，按月發(fā)放。全年月考勤獎43200元，占全年獎勵性績(jì)效工資的22.8%；
�。ǘ┰驴�(jì)效獎，基數為800元/月/人，根據不同的崗位職責進(jìn)行分配。正科實(shí)職、副科實(shí)職、管理八級和專(zhuān)技十級職員、一般工作人員（包含管理九、十級和專(zhuān)技十一、十二、十三級）比例為1.3:1.2:1.1：1，按月發(fā)放。全年月考勤獎58560元，占全年獎勵性績(jì)效工資的30.9%；
�。ㄈ┠甓瓤�(jì)效獎，年末發(fā)放，年度績(jì)效獎=（基本工資+基礎性績(jì)效工資）3.5。年度績(jì)效獎71778元，占全年獎勵性績(jì)效工資的37.9%。
�。ㄋ模┢渌�(jì)效獎，年末發(fā)放，總額為15678元（未包含月考勤獎、月績(jì)效獎、年度績(jì)效獎扣發(fā)的金額和其他獎勵），占全年獎勵性績(jì)效工資的8.3%。
教師績(jì)效獎勵金發(fā)放方案6
為了建立科學(xué)、規范的學(xué)�？�(jì)效考核評價(jià)體系，正確評價(jià)學(xué)校教職工的德能表現和工作實(shí)績(jì)，根據教育部、省教育廳、市、區教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效考核工作等有關(guān)文件精神，結合本校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以績(jì)效工資實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用。在考核分配中堅持多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，充分調動(dòng)教師的工作積極性，激勵廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作目標任務(wù)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、考核對象
我校執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資的在編在崗小學(xué)教師。
三、組織機構
學(xué)校成立以校長(cháng)牽頭的考核領(lǐng)導小組，考核小組負責根據考核方案進(jìn)行考核，最后由領(lǐng)導小組匯總統計，進(jìn)行發(fā)放。
辛東中心小學(xué)教師獎勵性績(jì)效工資考核工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
四、考核分配原則
�。ㄒ唬﹫猿帧岸鄤诙嗟�、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”、“ 不治老、不治殘”的原則。
�。ǘ﹫猿帧肮�、公平、公開(kāi)”的原則。
�。ㄈ﹫猿帧翱茖W(xué)合理”原則。
�。ㄋ模╅L(cháng)期病假事假不上班的不得績(jì)效工資。病假1個(gè)月以?xún)鹊�，按每課時(shí)20元扣除績(jì)效工資，其余自己得回，課務(wù)由自己安排。長(cháng)期病假的必須出具三級醫院及以上的證明。
五、績(jì)效考核內容及分配方案
�。ㄒ唬⿴煹滦摒B
所有教師應嚴格遵守《xx省中小學(xué)管理規范》和市“六嚴”文件精神，服從學(xué)校工作安排。若有違反上述規定行為，經(jīng)行政會(huì )研究給予相應的經(jīng)濟處罰，直至扣除全年績(jì)效工資。
1、在師德方面存在問(wèn)題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求的，在學(xué)�；蛏鐣�(huì )上造成嚴重不良影響的；
2、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生并造成影響的；
3、受到黨內嚴重警告或行政記大過(guò)及以上處分的；
4、無(wú)正當理由不服從工作安排的，不履行教育教學(xué)職責的，并造成影響的；
5、以非法方式表達訴求，干擾正常教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的；
6、從事有償家教或者亂收費，并經(jīng)核實(shí)的；
7、其它不遵守教師職業(yè)道德或違紀的。
�。ǘ┙虒W(xué)
1．能完成學(xué)校布置的教學(xué)工作，200元/月。
2．在學(xué)區組織考核考評的考試中，綜合評估得分第一名獎200元，第二獎100元。
3．在區教研室組織的考試中，學(xué)科綜合評估得分在區排：只有3個(gè)班的從最后第四名起，只有4個(gè)班的，從最后第五名起，每高一個(gè)名次獎50元，1000元封頂。（以教育局簡(jiǎn)報為準，與中心校評比，每壓過(guò)其他學(xué)校一班的獎50元，1000元封頂）。
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1．簽到一次得2元，不簽不得；有事書(shū)面請假，課務(wù)由自己安排。
2．事假半天扣10元（須自己安排課務(wù)），曠工半天扣50元。一天之內由教務(wù)處批準，三天之內由分管校長(cháng)批準，十天之內由校長(cháng)批準。
3．校內學(xué)習培訓、教研活動(dòng)和各類(lèi)會(huì )議及臨時(shí)加班活動(dòng)等遲到、早退扣3元，請假扣10元，未參加扣20元。區級乘2，市級乘3類(lèi)推…
4．曠課每節扣50元；上課遲到每次扣10元。（不受100元限制）
5．外出培訓或業(yè)務(wù)類(lèi)會(huì )議，必須按上級和學(xué)校要求出勤，凡無(wú)故不服從學(xué)校會(huì )議安排的每次扣款50元。
6．產(chǎn)、嫁、娶、喪等假期按有關(guān)規定執行。
�。ㄋ模┞殑�(wù)津貼
1．班主任津貼：班主任津貼小學(xué)平均每月300元，由德育處每月考核出一、二、三等獎。二等獎津貼每月300元，其他獎項按10%增減。
2．行政津貼：由校長(cháng)室另定考核辦法，實(shí)行量化考核。
3．教研組長(cháng)及公用室負責人津貼：每月40元。
4．特殊津貼：名師、名校長(cháng)、學(xué)科帶頭人以及首席教師等按上級有關(guān)文件精神發(fā)放津貼。
5．值班津貼：節假日行政值班人員每天30元。
6．扣款事項：教研組長(cháng)、備課組長(cháng)必須按時(shí)完成教務(wù)處布置的各項任務(wù)，凡不按時(shí)完成任務(wù)的每次扣款20元，未完成的每次扣款30元。
�。ㄎ澹I(yè)務(wù)檢查100元/人·月
1、備課
�。�1）教案最后備課時(shí)間應為檢查時(shí)間或之后，每往前提前一天扣2元，小學(xué)科減半核算。
�。�2）語(yǔ)、數、英備課節數按周課時(shí)數計算。其它科目和小學(xué)部按周實(shí)有課時(shí)數計算，檢查時(shí)每少備一節扣2元。
�。�3）新授課必須環(huán)節齊全，復習教案可根據教學(xué)實(shí)際省略部分環(huán)節，新授課每少一個(gè)環(huán)節扣1元，練習算教案必須有講評教案。
2、上課
�。�1）按課表提前候課，按時(shí)下課，遲到或提前下課各扣5元/次。
�。�2）教務(wù)處每天檢查數次，每周一小結，每月一總結，經(jīng)核實(shí)無(wú)誤后記入教師業(yè)務(wù)檔案。
3、作業(yè)：
�。�1）作業(yè)應與教學(xué)進(jìn)度相一致，最后批改日期應該為檢查時(shí)前1—3天（作文除外），否則每提前一天扣2元。
�。�2）作業(yè)次數：語(yǔ)、數按周課時(shí)數計算；小學(xué)科每課一次；英語(yǔ)每周至少2次；大作文一單元一作，檢查時(shí)每少一次（篇）扣5元。
�。�3）教務(wù)處每月檢查二到三次，每月一總結，經(jīng)公布無(wú)誤后記入教師業(yè)務(wù)檔案。
4、聽(tīng)課
根據局相關(guān)要求，校長(cháng)、中層領(lǐng)導、教師每學(xué)期聽(tīng)課分別不少于40、30、20節，環(huán)節齊全，書(shū)寫(xiě)詳細，有聽(tīng)后評價(jià)，少一節扣5元。
5、教研組：
對應扣款條款：
1、在教育教學(xué)過(guò)程中，凡被上級部門(mén)批評的，視情節輕重給予相應30—50元扣款。
2、按課程設置及課時(shí)要求，帶滿(mǎn)的為滿(mǎn)工作量，不足的服從學(xué)校安排完成各項任務(wù)視為滿(mǎn)工作量。
�。└傎愝o導
�。ㄒ唬┳x寫(xiě)大賽：
輔導的學(xué)生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，省三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區一等獎30元，區二等獎20元。
�。ǘ┙痂�匙比賽：
輔導的學(xué)生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區一等獎40元，區二等獎30元。
�。ㄈ⿻�(shū)法比賽：
輔導學(xué)生創(chuàng )作的書(shū)法作品獲得市一等獎，獎輔導老師100元，市二等獎80元，市三等獎50元；區一等獎80元，區二等獎50元。
�。ㄋ模w育類(lèi)競賽：（運動(dòng)會(huì )算團體）
1、在區級運動(dòng)會(huì )中，獲得團體總分一等獎，獎勵教練400元，團體總分二等獎350元，團體總分三等獎300元。
2、在區級教職工運動(dòng)會(huì )中，個(gè)人名次：第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎60元，第四名獎50元，同類(lèi)比賽單項取最高成績(jì)計算一次，不重復計算。
3．各輔導老師完成各次競賽報名、輔導、參賽等一系列事項。
4．如果有其他比賽的，參照金鑰匙比賽執行。（如：區級優(yōu)秀課評比等）
�。ㄆ撸┦袇^教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監控
在區監控過(guò)程中，被評為優(yōu)秀課的獎50元/次，良好的30元/次；被表?yè)P的30元/次，被點(diǎn)名批評的扣30元/次，市級翻倍。
�。ò耍┙炭蒲校ń炭蒲歇劷�1200元封頂）
1．在xx省教海探航、師陶杯征文競賽中，獲得一等獎的獎勵教師（第一作者）1000元，二等獎600元，三等獎400元，獲得市五四杯論文一二三等獎分別獎勵200、100、50元。
2．在《xx教育研究》、《xx教育》、《連云港教育》發(fā)表3000字以上教育論文獎400元，3000字以下論文獎200元。在主流期刊（以市教科所承認為準）發(fā)表20xx字以上論文獎500元；發(fā)表隨筆、雜文等減半。
3．課題：省級、市級、區級課題立項獎300元、100元、60元，按時(shí)結題再獎300元、100元、60元。
4．教師現場(chǎng)比賽：獲區一、二等獎，獎金：120元、100元；市級一、二、三等獎，獎金：240元、200元、120元；省級一、二、三等獎，獎金：480元、400元、240元。非教育類(lèi)減半執行。
�。ň牛┕_(kāi)課
1．教研組安排公開(kāi)課，能正常上的，并有相關(guān)教案，獎20元/次；不能按時(shí)上的，扣20元/次；
2．代表學(xué)校上區級公開(kāi)課獎100元/次，市200元/次。
3．學(xué)校教務(wù)處組織統一測試，出卷20元/次，保證質(zhì)量。
�。ㄊ╊~外任務(wù)與臨時(shí)加班
加班補助按工作的性質(zhì)及工作量由校長(cháng)辦公會(huì )研究確定。
�。ㄊ唬┛�(jì)效工資的分配方法
績(jì)效工資的獎勵部分（包括班主任津貼，行政津貼，各種獎勵等等）除以績(jì)效工資總額，得出百分比，在從每位老師的績(jì)效工資中提取出。舉例：績(jì)效工資總額為20萬(wàn)，獎勵部分7萬(wàn)，則每位教師提取出自己績(jì)效工資的35%作為獎勵，其余的自己得回。
教師績(jì)效獎勵金發(fā)放方案7
根據《xx縣教育體育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資考核分配工作的指導意見(jiàn)》（平教發(fā)[XX]47號文）規定，對管理人員績(jì)效工資的考評主要從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面進(jìn)行考核：
一、職業(yè)道德（10分）
參照任課教師職業(yè)道德考核辦法執行。
二、考勤（30分）
根據各校的考勤制度執行。
三、工作實(shí)績(jì)（30分）
主要考核管理人員的事業(yè)心和工作態(tài)度，宗旨觀(guān)念，群眾觀(guān)念，工作作風(fēng)，工作主動(dòng)性、積極性，實(shí)干精神和進(jìn)取精神，以及自己分管工作完成情況等方面的表現。
考核說(shuō)明：本項考核分為管理人員互評（30%）、全體教師評議（30%）及全縣千分制考核分管工作成績(jì)三部分（40%）：
1．管理人員互評（30%）：由各校管理人員進(jìn)行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以30%即為該項最后得分。
2．全體教師評議（30%）：由各校全體教師對本校管理人員進(jìn)行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以30%即為該項最后得分。
3．全縣千分制考核分管工作成績(jì)（40%）：根據全縣千分制考核時(shí)個(gè)人分管工作得分，折合成統一分數，最高分記40分，用個(gè)人分管工作所得分÷最高分×40即為個(gè)人該項最后得分。
4．以上三項合并起來(lái)即為個(gè)人以上三項最后得分，最高分記30分，用個(gè)人所得分÷最高分×30即為個(gè)人工作實(shí)績(jì)最后得分。
5.沒(méi)有參與本年度全縣千分制考核的完小依據《xx鎮中心校完小考核評估方案》中各校最后評價(jià)得分進(jìn)行賦分。
四、工作能力（20分）
主要考核管理人員的決策能力，合作能力，協(xié)調能力等方面的表現。
考核說(shuō)明：本項考核分為管理人員互評（50%）、全體教師評議（50%）兩部分：
1．管理人員互評（50%）：由各校管理人員進(jìn)行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。
2．全體教師評議（50%）：由各校全體教師對本校管理人員進(jìn)行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。
3．以上二項合并起來(lái)即為個(gè)人以上二項最后得分，最高分記20分，用個(gè)人所得分÷最高分×20即為個(gè)人工作能力最后得分。
五、清正廉潔（10分）
主要考核管理人員能否正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，執行民主集中制、維護班子團結、廉潔自律以及抵制消極腐敗現象等方面的表現。
考核說(shuō)明：本項考核分為管理人員互評（50%）、全體教師評議（50%）兩部分：
1．管理人員互評（50%）：由各校管理人員進(jìn)行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。
2．全體教師評議（50%）：由各校全體教師對本校管理人員進(jìn)行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。
3．以上兩項合并起來(lái)即為個(gè)人以上兩項最后得分，最高分記10分，用個(gè)人所得分÷最高分×10即為個(gè)人清正廉潔最后得分。
教師績(jì)效獎勵金發(fā)放方案8
一、指導思想
積極推進(jìn)學(xué)校內部管理體制改革，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用,逐步形成內部激勵機制和約束機制，以調動(dòng)教師的工作積極性，增強學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、試行原則
1、堅持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢(qián)看，大力提倡無(wú)私奉獻、團結協(xié)作和主人翁精神。
2、打破平均主義，按工作責任、崗位目標完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績(jì)效工資待遇。
3、績(jì)效優(yōu)先，重實(shí)績(jì)，重貢獻，重工作質(zhì)量，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶。
4、處理好歷史與現實(shí)的關(guān)系，既要充分保護老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
5、處理好改革與穩定的關(guān)系，采取邁小步、不停步的方法，根據學(xué)校及教師的實(shí)際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。
三、實(shí)施對象
全市教育事業(yè)單位在職教職工(非義務(wù)教育階段單位在職教師除外)和全市教育事業(yè)單位離退休人員。
四、績(jì)效工資的構成
教師績(jì)效考核方面建議按以下五個(gè)方面進(jìn)行考核：
1、師德獎;
2、全勤獎;
3、教育、教學(xué)獎;
4、崗位津貼獎(課時(shí)津貼、工作量獎、班主任津貼、校長(cháng)、中層等行政后勤崗位);
5、安全責任獎;
各學(xué)校根據年初學(xué)校管理方案，結合上述五個(gè)方面制定考核細則，將教師的工作量細化成考核分數，對教師績(jì)效進(jìn)行考核評分，然后以考核分數×資金計算。
五、發(fā)放辦法：
1、總量控制�？�(jì)效工資實(shí)行總量控制。在職人員績(jì)效工資總量=各學(xué)校在編在崗教職工(含資教生)人數×(按人月平300元+原月保留津補貼)×12+300元;離退休人員總量績(jì)效工資總量=離退休人數×(按人月平150元+原月保留津補貼)×12+300元，上述兩者之和計算到學(xué)校(核算單位)并予以公示。2、突出績(jì)效。離退休教師按月平均發(fā)放，在職教師按績(jì)效工資的60%按月發(fā)放，40%部分在每學(xué)期結束后根據考核情況發(fā)放至教師手中。
2、財政統發(fā)。首先由學(xué)校根據教師績(jì)效得分情況確定績(jì)效工資分配數額，并編造成績(jì)效工資發(fā)放名冊，報市教育局匯總審核，再送市財政局審定后，通過(guò)國庫直接支付到教師工資代發(fā)銀行，再由銀行分撥到教師個(gè)人工資卡上。
六、非義務(wù)教育階段教育事業(yè)單位在職職工人員績(jì)效工資問(wèn)題
非義務(wù)教育階段學(xué)校在職教職工的績(jì)效工資發(fā)放方案由學(xué)校制定，經(jīng)市教育局、財政局審核，報市政府審批后執行;市教育局所屬二級單位在職職工的績(jì)效工資暫參照20xx一般性部門(mén)預算單位規定津補貼標準執行。
七、監督管理
學(xué)校不得自行出臺其他津貼、補貼政策，若有違反，一經(jīng)查實(shí)，全額追繳，并按相關(guān)規定處罰。
八、上級政府對事業(yè)單位績(jì)效工資政策明確后，按上級政府規定執行。
績(jì)效工資體制的激勵效果在實(shí)際操作中未能發(fā)揮出來(lái)，薪酬發(fā)放的平均主義傾向普遍存在改革使公辦教師與公務(wù)員之間以及公辦教師群體內部的工資收入差距逐步縮小，優(yōu)質(zhì)師資收入明顯下降改革后學(xué)校的經(jīng)費支配自主權普遍下降，教師收入的調節能力和激勵機制的設計能力被削弱。
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